- 相關推薦
日子如同白駒過隙，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的福利院工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。
福利院工作計劃 篇1
一、個案背景
案主孫陽光與XX年8月29日進入西寧市兒童福利院的，今年12歲�，F(xiàn)與其他六名孩子一起生活在兒童福利院小家庭中。
被拋棄的原因：XX年案主被拋棄在兒童福利院門口，再起衣服的紅布上寫著拋棄的原因：由于其父受重傷，生活不能完全自理，母親離家出走，生活陷入困境。為了孩子能夠生存，遂請好心人收留。入院診斷時，按住被診斷為患有共濟失調(diào)型腦癱、生物素缺乏癥、癲癇。他的智力、運動發(fā)育比同齡正常孩子落后五年；甚至情形但反應遲鈍，不能計算。走路搖搖晃晃并不穩(wěn)定。
XX年9月進入青海省特殊教育學校培智班學習。開始是學習狀況良好，能牢記老師給予的家課、上課時的情形。但容易丟東西，有時也被同學欺負。但它仍喜歡繼續(xù)上學。孫陽光社交能力差，在校和同學相處較差，見到陌生人表現(xiàn)熱情，與其他家庭孩子相處也較差。孫陽光說話喜歡繞彎，你問他叫什么，他會熱情地把在場的所有人介紹已貶值后再說自己。他是從達三班聲道小家庭的，在達三班的優(yōu)越感沒有了，陽光變得自卑。抓握能力不好，寫字寫不好；在校學習差，尤其是語文。經(jīng)常摔倒或與同學大家而受傷。
他是義工眼里的可愛寶貝，家庭媽媽眼里的調(diào)皮孩子，是老師眼中的壞學生。
二、問題分析與診斷
工作員觀察與分析
要了解孩子,就要走進孩子的世界;孩子世界有三類人:父母、兄妹、伙伴，對于福利院的孩子，就要走進他的同輩群體，了解他們的亞文化。
孩子的技倆：為了達到某個目的，他們會集體編造一個謊言。通過與小家庭，孩子接觸，我他們很想養(yǎng)只小狗，為了他達到這個目的，他們會不約而周的上演一場看似逼真而又漏洞百出的鬧劇，陽光不會主導這場鬧劇，通常是聽了楊麗、劉浩的指使而協(xié)同。
在一次小組中，大家討論加媽打他們，我讓大家畫出自己的心情，其他人要么畫得是巴掌，把賀媽媽拍死，要么是想象外面美麗的天空，只有陽光，他畫進了他的所有伙伴，大家都獲得了自己想要的東西，一起快樂玩耍，陽光盡管12歲了，但他始終生活在自己的美好世界中，沒有仇恨、沒有埋怨，陽光很單純很善良。
陽光經(jīng)常會不分場合地恐嚇其他小朋友，他經(jīng)常警告袁斌別惹我。要不我把你“踏哈著“，可是他卻不輕易去打別人�？纯此蛣⒑仆骠[也是這個樣子，劉浩則不管三七二十一，把他整治一頓，然后，大家一起嘻嘻哈哈繼續(xù)玩。
陽光的這種表現(xiàn)給人的第一感覺是：很蠻橫、不講理“也是這個原因，導致他在學校挨欺負。
一次陽光要我給他送糧禮物，他說要一把槍，我說“不行，打傷人怎么辦？”他反過來向我解釋：“如果我用槍打傷了人，這個責任你負不起！”福利院的孩子并不像家庭的孩子那樣“單純”他本身處在一個關系復雜的，缺乏親情的正式的契約關系中，他過早地接受了這些，并深入到了內(nèi)心中。他很小就已經(jīng)步入了社會，可畢竟他是個孩子，他只看到了別人的關系與心理，但沒有看到自己的心理，理所應當?shù)恼J為“身邊的人滿足他的需求的義務”帶著孩子的狡黠。
孩子有爭寵的行為
比如，小家庭的孩子都江堰市反對李逃同我親近，他們說：“哥哥，李逃老纏著你！“當我要領著部分孩子下樓玩，剩下的'孩子會特別想跟著，將去玩的孩子會堅決反對剩下的孩子，甚至會大打出手。陽光也有這樣的情緒，但想比較劉浩、楊麗要輕得多，并且不會因此恐嚇別人、打別人。他似乎并不在乎這些。
每一次去小家庭看到的更多的是陽光在訓練，自己動手刷鞋、洗襪子、洗飯盒……而其他的孩子則在寫作業(yè)、看電視。作為家庭中身體協(xié)調(diào)能力最差的孩子，陽光通常要比別人承受更多的指責、付出更多的努力，且只有很少的玩的時間。
陽光渴望親情。但他的防備心情很重，要走進他的內(nèi)心，獲得他的信任很困難。他知道李小晶、李萍、鄧姐姐對他很好，但不是很信任她們，因為她們的身分代表機構(gòu)，他們是姐姐，但不是朋友……我能走進陽光，取得陽光的信任，主要是我向人們承諾：“我們之間的事，我們誰也不能跟家庭媽媽說。”我這樣承諾，也這樣做到了，在我的身邊，他們可以任意地去玩、肆無忌憚地表達……我為他們提供了一身無拘無束天地，這是符合孩子本性的。我聽過正式社工說“如果一個人知道陽光沒有考好，第二天便有很多人問陽光，你是不是沒有考好呀？我想反問”福利院的孩子不應該有隱私嗎？
一次陽光放學回來，滿臉沮喪，見了我也一句話不說，扭頭就走，從楊麗口中得知“陽光的語文、數(shù)學都考了鴨蛋”。學習是陽光頭疼的一件事情，陽光喜歡上學，因為上學使他同大三班的孩子徹底劃清界限，說明了他能力較好。但是一次次的考試失敗也無情地打擊著他的自信心，由自卑轉(zhuǎn)向自負。一次我請他參加小組，當他得知其他成員有：周智理、周玉瓏、周玉馳……他說：“我不去，游戲太簡單了�！痹谒囊庾R中，他認為大一班的孩子幾乎根本不如他，給他們做的游戲?qū)λ麃碚f也是“太簡單了”。
三、干預目標
陽光有許多“情況”需要社工干預，干預順序為：
陽光需要培養(yǎng)安全感，需要他人的無私的愛。
從大三班由護理員眼中的“寵兒“到小家庭中的”低能兒“其心理落差導致的心理偏差需要干預。增強他的自信。
陽光說謊、打架等行為需要做行為矯正。
�。柟獾娜穗H問題不大，這個問題主要存在于雅娟。）
而在我的有限時間里，主要幫陽光建立一種安全感，尋找一個歸宿地，而其他的任務，就需要轉(zhuǎn)介。
i. 總目標： 培養(yǎng)案主的信任感與安全感
ii. 分目標：
與案主建立親密無間的關系
為案主尋找一個關系融洽、安全的群體，讓案主能夠自由表達。
發(fā)泄案主心中的苦悶
協(xié)調(diào)案主的人際關系
四、理論依據(jù)
本次個案工作主要采用：小組工作的互惠模式。
該模式認為，互惠模式的目標實施小組成員在社會歸屬和互相依存中得到滿足，要在小組成員之間、小組之間和有關的社會系統(tǒng)之間達到互助和開放，個人必須透過一個健全并核實的群體生活才能獲得將康、全面地發(fā)展。他非常重視從人與人的相互作用中來認識成員，非常強調(diào)群體生活的重要性。
針對案主，主要是幫助他在這樣的小組中獲得安全感，并且得到成長。促進案主主動與人交流，學習交流的準則恩等，以便完成其社會化。
五、干預模式或干預技巧
由于孩子的認知能力有限，通過小組工作，我了解到，他們還不能進行深刻的自我探索，所以我選擇了社會學習理論的方法，它不需要孩子考慮太多。在干預中，我采用如下技巧：
真誠。對待孩子決不做作，對的就是對的，錯的決不姑息；高興就笑，不高興就皺著眉。給孩子真實地評價，不做任何修飾。
福利院工作計劃 篇2
20xx年，我院將在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，在市、區(qū)民政局關心支持下，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，以發(fā)展為動力，服務為根本，緊緊圍繞各項工作目標，按照內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、提升服務，加快發(fā)展的總體思路，在強化學習中提高隊伍素質(zhì)，在規(guī)范管理中提升服務水平，在加快發(fā)展中改善環(huán)境面貌，努力打造文明和諧的溫馨家園。
一、工作目標
1、創(chuàng)建湖北省“二星級福利院服務機構(gòu)”并順利達標；
2、積極爭取，加大投入，精心建設，完成福利院綜合大樓；
3、完善福利院環(huán)境衛(wèi)生整治，完成環(huán)院路硬化，院周圍陳化工程。
4、爭取資金修建娛樂場所、健身、晾衣場地。
二、主要任務
1、集中精力抓創(chuàng)建。繼續(xù)做好湖北省“兩星級福利院服務機構(gòu)”創(chuàng)建工作，查漏補缺，確保順利達標。
2、加強基礎設施建設。為改善老人居住環(huán)境，擴大收養(yǎng)規(guī)劃，我院計劃20xx年完成老人浴室、醫(yī)務室、養(yǎng)殖豬舍等相關配套設施。
3、提高老人入住率。繼續(xù)牢固樹立愛心至上的服務理念，用人性化、家庭式的服務溫暖老人。加強伙食管理，改善老人生活。加強屋室衛(wèi)生管理，創(chuàng)造舒適的.生活環(huán)境。關注老人生活，使老人安度幸福晚年，多關心、多照顧，使老人體會到家一樣的溫暖。重視元旦、春節(jié)、端午、中秋、重陽等中國傳統(tǒng)節(jié)日，營造濃厚“家”的氣氛，讓他們時時感受到家人的關懷。提升入住老人滿意率，爭取今年新收老人入住對象10名。
4、加強安全管理。完善安全管理制度，確保院民生活安全；落實消防安全措施，做好消防安全工作。做好老人思想教育工作，經(jīng)常教育老人防火、防觸電的意識，防食物中毒，杜絕發(fā)生安全事故。
5、實行工作人員上崗簽到，供養(yǎng)人員請、銷假登記值班人員責任公示制。
6、做好福利院后勤、生產(chǎn)、衛(wèi)生、飼養(yǎng)安全保衛(wèi)組建工作。
7、每月組織一、二次政策法律學習、思想談心，梳理民情、工作總結(jié)。
8、每月組織一次電影進院，讓院民觀看；每月做到1~2次洗刷被子、床單；每周量一次血壓。
9、強化業(yè)務培訓。制定工作人員培訓計劃，組織工作人員參加主業(yè)機構(gòu)主辦的培訓班、專題學習班等，提高專業(yè)技能
和專業(yè)化服務水平。采取業(yè)務學習、參觀見學、崗位競賽等形式開展崗位培訓。圍繞員工職業(yè)道德規(guī)范、專業(yè)技能水平的提升，采取工作會、評議會、服務質(zhì)量競賽等形式，不斷提高業(yè)務水平。
涂家垴鎮(zhèn)第二福利院
20xx年元月6日
福利院工作計劃 篇3
一、 探索階段
1. 問題的識別
2.問題的原因及后果分析
�。�1） 保育員缺乏非正式系統(tǒng)地支持
保育員易發(fā)脾氣
保育員社交圈子窄
（2） 兒童對保育員有高度的依賴感
兒童身體上有殘疾
兒童有精神上的障礙
兒童沒有任何親人
�。�3）部分兒童因缺少愛而性格日益孤僻
（4）社會的支援性服務不足
院方的財政資源不足
院方的人力資源不足
社會人士對福利院人士不足，無法吸引更多的人士加入到這一工作中
二.社區(qū)動力的.挖掘
確定
可利用的各種資源
�。�1）硬資源：已有的硬件：計算機等
（2）軟資源
河西區(qū)教委“堅強孩子俱樂部”
福利院的主要領導
大學生們
三.目標制定
層次目標
四.制定計劃
1.聯(lián)系大學生，組織參觀福利院，參加聯(lián)誼活動完成時間：××-------××
2.聯(lián)系河西區(qū)少工委，介紹活動的形式、目的、意義，并提出他們介入次活動應準備的事宜及安排
完成時間：××-------××
3. 向福利院提出申請和院方需提供的各種資源，及活動準備及聯(lián)歡會當天的活動安排
完成時間：××-------××
4. 聯(lián)系各個新聞媒體
完成時間：××-------××
5. 布置會場
完成時間：××-------××
五.活動總結(jié)
增強了孩子與同輩群體的交流和互助 表現(xiàn)了社工的專業(yè)特色
福利院工作計劃 篇4
新的一年開始了，為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長，同時也為我們兒童部在新的一年里能更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名優(yōu)秀保育員應具備的素質(zhì)。
一、制度建設工作
1、嚴格按照院部各項規(guī)章、制度辦事，完善各項機制，優(yōu)化工作流程，充分調(diào)動職工的工作積極性，兒童部上下一致，都要遵守按制度辦事的公平原則。
2、和諧文化，堅持學習和貫徹人文管理的理念，做到開拓、創(chuàng)新、進取。強化優(yōu)秀、先進職工的的帶頭作用，用自我表率來詮釋、用實際行動來踐行：責任、奉獻、創(chuàng)新的內(nèi)涵，樹立主人翁精神，做合格保育員。
3、通過多種形式進行核心價值觀(兒童觀、教育觀、工作觀、管理觀)的教育，真正形成優(yōu)秀的部門文化，達到凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量。
二、安全管理工作
1、愛心、責任心及敬業(yè)精神是安全工作的基本原則。實現(xiàn)安全管理“科學化、規(guī)范化、精細化、法制化”是安全工作的根本保障
障;杜絕責任事故，降低意外傷害，是安全工作的重點目標;各類重大安全、危機事故發(fā)生率等于零是硬指標。
2、各類大型玩具、器械等各種設施定期檢查，及時維修，確保安全正常使用。
3、加強對各崗位工作的管理，規(guī)范各崗位工作流程。認真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度確保幼兒飲食的衛(wèi)生和安全，做好院內(nèi)大型玩具的清潔衛(wèi)生工作，為兒童提供安全衛(wèi)生的活動場所。
4、要求當班人員要注意對房間的定期消毒及衛(wèi)生檢查。
5、關于對流感、手足口病等兒童多發(fā)病、常見病和傳染病的防治和，要做到及時發(fā)現(xiàn)、及時匯報、及時治療，以防止病情的蔓延或傳染。
三、兒童安全意識培養(yǎng)
1、指導兒童在上下樓梯的過程中，注意靠右行，不擁擠、不打鬧、不做危險動作。
2、在平時的日常生活中，教育、指導兒童，不能觸摸電源、插座等可能造成意外的危險電器設備。
3、要經(jīng)常教育孩子不要玩火，讓孩子知道水火無情并教會孩子學會防火自救。要教會孩子幾個行之有效且簡單安全的逃生方法。同時，要讓孩子知道如何報警，怎樣呼救，使之做到處險不驚，臨危不懼。
4、注意食品安全的檢查，告訴他們什么東西能吃，什么東西不能吃。
四、兒童自理能力的`培養(yǎng)
1、培養(yǎng)兒童養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。在日常生活中注意指導兒童勤洗手，多通風，勤剪指甲，等良好的生活習慣。
2、積極激發(fā)孩子的學習興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣，為今后的學習生活打下堅實的基礎。
3、教導他們學會做一些力所能及的事情，比如：自己洗澡、自己洗襪子等。
在今后的工作、生活中我們將不斷完善工作計劃，為營造良好的生活、安全、學習環(huán)境不懈努力，為推進我院孤殘兒童德、智、體、美、勞的全面發(fā)展作出積極貢獻。
福利院工作計劃 篇5
婦委會在院領導指引下積極做好以下幾個方面的工作：
一、加強學習，爭做學習型女性
組織和動員廣大女職工，充分認識加強護理專業(yè)的學習，牢固樹立主動學習，超前學習的意識，不斷提高女職工思想道德，護理專業(yè)務技術素質(zhì)，增強女職工的學習能力，創(chuàng)新能力。教育女職工，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，誠實守信，勤奮學習，獻身護理事業(yè)，更好的服務于孤殘兒童，增強婦委會組織凝聚力和影響力。
二、提升女職工綜合素質(zhì)
以提高女職工綜合素質(zhì)為目標，動員和組織廣大女職工積極參加以“愛系統(tǒng)、愛單位、愛家庭”為主要內(nèi)容的教育活動，一是著力提高女職工政治素質(zhì)，引導女職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強愛崗敬業(yè)的自覺性。二是努力提升女職工的思想素質(zhì)，通過演講、春游、獻愛心等活動，讓大家體會工作的快樂，同事間的溫馨和家庭的溫暖，激勵大家做好公民、好職工、好妻子、好母親、好女兒。
三、依法維護女職工合法權益和特殊利益
廣泛學習宣傳《婦女法》、《婦女權益保障法》等法律法規(guī)。組織女職工聽法律知識講座，櫥窗等宣傳陣地，廣泛宣傳法律法規(guī)，幫助女職工學法、懂法、用法，依法維護自身合法權益，促進女職工在政治、經(jīng)濟、文化、家庭生活等方面享有與男職工平等的權利。
四、積極為女職工辦實事辦好事
堅持落實每年一次的.女職工健康體檢工作，組織女職工參加健康知識講座，現(xiàn)代女性禮儀講座，讓女職工接受健康知識教育、文明待人，增加女職工的人格魅力，提高社會形象。認真組織好“三八”慶�；顒樱宰ズ谩叭恕惫�(jié)及五·一二護士節(jié)，開展形式多樣，健康向上的活動，充分展示新時期女職工風采，不斷增強女職工的凝聚力。
五、工作重點
1、正月十六之前，春節(jié)期間帶領部分護士和學生部的孩子去公園賞燈會。
2、慶“三八”，給女職工購買紀念品，
3、四月份組織女職工去公園春游爬山看桃花。
4、五·四舉辦春季趣味運動會包括：拔河，跳棋，象棋，袋鼠跳，托球跑，等等。
5、五·一二舉辦護士節(jié)愛崗敬業(yè)，奉獻愛心演講比賽，分發(fā)護士鞋。
6、慶六一兒童節(jié)晚會
7、十月一歌詠比賽
8、十二月籌備元旦文藝晚會
9、積極組織女職工及孩子們多做手工制作。
福利院工作計劃 篇6
關愛社會，關愛留守兒童，你我共獻愛心，讓世界充滿愛。
二、活動目的
大手牽小手走進孤兒園，一起營造和諧校園的新風尚，讓留守兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學習，將來回報社會。同時體現(xiàn)了當代大學生關愛兒童，關注弱勢群體，奉獻社會的傳統(tǒng)美德，為同學們展現(xiàn)愛心提供一個平臺。希望通過這次活動可以豐富大學生的課余生活,增強同學們的社會責任感以及培養(yǎng)同學們的愛心。
三、活動簡介
尊老愛幼、扶弱助殘是中華民族的`傳統(tǒng)美德，為體現(xiàn)交院學子對弱勢群體的關愛，進一步提高學生道德情操，推進校園精神文明建設, 發(fā)揚人道主義精神，池職院信息技術系開展關注留守兒童的慰問活動。
四、活動時間
四月中旬（4.11 或 4.18 星期六上午）
五、活動地點
杏花村福利院
六、活動主辦方
池州職業(yè)技術學院信息技術系
七、參與人員
信息系學生會成員7人，大一每班級2人（20人左右）
a.聯(lián)歡游戲活動（與兒童一起進行小游戲，玩耍）
b.開展慰問（贈送統(tǒng)一準備或者自愿準備的學習用品。筆盒10個，鉛筆40個，水筆10個 小玩具10個，兒童讀物10本。預計：150元）
c.開展心理交流（和兒童做一些心理交流）。
九、活動流程
�。ㄒ唬� 活動前期準備：
1. 聯(lián)系好杏花村福利院 ，確定活動的開展及內(nèi)容時間。
2. 路線明確好，7:30出發(fā)9點到達。
3. 召開參與人員會議，組織參加人員，做出人員統(tǒng)計做好分工 。
�。ǘ� 活動實施階段：
1. 參與活動人員于規(guī)定時間在規(guī)定地點集合 （A樓）,統(tǒng)一出前 往福利院。
2. 慰問展開： 進行游戲慰問兒童送出學習用品幫助孩子們的學習生活
3. 活動結(jié)束后各參加人員幫助整理和打掃衛(wèi)生。
4. 在活動地點集合后同學們統(tǒng)一離開，中途不許自行離開。
（三） 活動后期工作：
1. 提交一份活動總結(jié)。
2. 活動相片的收集；
路費 (待定)
吃飯（待定）
十一、 活動要求：
1. 在去杏花村福利院的路上要注意安全，要整齊前行，避免打打鬧鬧。
2. 著裝要整潔、干凈，不管男生還是女生， 盡量衣著樸素
3. 在杏花村福利院里，一定要注意形象，不可隨意生氣或說不文明的話語，不隨意吐痰，丟垃圾。
4. 在和小朋友進行交流時，一定要面帶微笑，讓他們感受溫暖的存在。
5. 在和小朋友們玩的過程中要盡量讓所有小朋友都參與。
池州職業(yè)技術學院 信息技術系
二零XX年四月
【福利院工作計劃】相關文章：
福利院活動策劃04-16
走進福利院活動方案05-07
福利院崗位職責02-28
福利院活動策劃(15篇)04-23
慰問兒童福利院活動策劃04-17
福利院活動策劃15篇04-16
福利院活動策劃通用15篇04-23
福利院個人工作總結(jié)04-08
福利院活動策劃(合集15篇)06-14