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時光在流逝,從不停歇,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的第一學(xué)期班主任工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
第一學(xué)期班主任工作計劃1
秋風(fēng)送爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí)!在這舒爽的秋季,新的學(xué)期又已開始。本學(xué)期預(yù)備六班又迎來一群可愛的寶貝,寶貝們由幼兒園式的學(xué)習(xí)生活開始向準小學(xué)生轉(zhuǎn)化了。我作為預(yù)備六班班主任將努力抓好孩子們的安全工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作,努力提高孩子的思想品德,努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ)。
一、工作目標:
1、幫助幼兒適應(yīng)新環(huán)境。
2、繼續(xù)抓好一日活動常規(guī),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍。
3、加強一日教學(xué)活動,圍繞本班活動專題,做好戶外體育活動。
5、加強安全教育,確保幼兒安全,優(yōu)化班級一日生活。
6、加強家校聯(lián)系,做好與家長之間的溝通,體現(xiàn)互動精神。
7、加強自身的學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、工作措施:
1、認真制訂好適合本預(yù)備班的各項活動計劃,提前兩周細致計劃,并認真組織實施。
2、了解學(xué)生在家生活情況,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
3、安全教育常抓不懈,每天強調(diào)。
4、建立積極向上的班風(fēng)。
三、家長工作:
充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家校的表現(xiàn),提出合理要求,交流時耐心傾聽,同時發(fā)表意見,還可根據(jù)不同家長的特點,從實際出發(fā),采用多種方式,積極而有效地做好家長工作,以取得他們的信任和支持,共同教育好幼兒。
四、每月工作安排:
九月份:
1、常規(guī)培養(yǎng):建立班級的各項常規(guī);堅持每天戶外活動前對幼兒進行安全提醒,提高幼兒的安全意識。(包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢,握筆的姿勢。)
2、召開家長會,介紹本學(xué)期的重點及配合的方面。
3、結(jié)合教師節(jié),對幼兒進行尊師的`教育。
4、結(jié)合中秋節(jié),讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和傳統(tǒng)。
5、主題活動:保護眼睛,學(xué)做眼保健操。
十月份:
1、結(jié)合國慶節(jié),進行愛國主義和民族精神教育。
2、進行主題《祖國祖國我們愛你》的教學(xué)活動。
3、進行主題《保護環(huán)境》的教學(xué)活動。
4、區(qū)角體驗活動。
十一月份:
1、對幼兒的安全和健康進行教育
2、做好家長開放日活動。
3、進行主題《身邊的標志》的教學(xué)活動十二月份:
1、進行主題《過新年》的教學(xué)活動。
2、進行學(xué)期末的教學(xué)溫習(xí)和考評。
3、對幼兒的安全和健康教育。
一月份:
1、慶元旦
2、寒假前準備工作。
第一學(xué)期班主任工作計劃2
新的一學(xué)年又開始了。這正如我的騰訊網(wǎng)名所附的個性化簽名一樣---“輪回”。簡單的重復(fù)勞動,當然是令人乏味的。如何在輪回中,走一條螺旋上升的曲線,爭取有很大的突破。這才更富有挑戰(zhàn)性。畢竟年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。
這學(xué)期時間短,但在高中的三年中,卻又是頗為重要的一個階段。懵懵懂懂的高一結(jié)束了,會考迫近,高考尚且還遠,教學(xué)進度飛快。在這種環(huán)境狀態(tài)下,學(xué)生一方面課業(yè)壓力大,另一方面又茫茫然無所適從,是一個艱難的過渡階段。從這一意義上說,顯然本學(xué)期的教學(xué)尤其是班主任工作是非常重要的。
對于班主任工作,我有自己的理解。大多數(shù)的班主任都把班級管理的主要內(nèi)容不自覺地定位在日常的事務(wù)性工作、突發(fā)事件處理和簡單的行為規(guī)范的約束教育上,學(xué)生的吃喝拉撒睡成了主要內(nèi)容。這種工作內(nèi)容的定位,使班主任充當了一個保姆兼管教的角色。一方面工作千頭萬緒,紛繁復(fù)雜,問題層出不窮,班主任疲于應(yīng)付,另一方面又往往容易與學(xué)生產(chǎn)生矛盾甚至對立,使班主任與學(xué)生成了管理與被管理者的關(guān)系,整人教育的成分很濃厚。停留在這種層面上的班主任工作,盡管人人都可以枚舉出把愛傾注給學(xué)生的事例,但我們其實很清楚,這種愛護其實已被降格為一種管理手段,是為了達到管理的目的,使學(xué)生自愿接受管理而選擇的一種方式而已。某種意義上,這種對學(xué)生的愛護與反其道而行的諸如體罰、打罵、處理等非常手段是沒有什么本質(zhì)意義上的區(qū)別的。
那什么樣的班主任工作才是高層次的呢?以下是我的看法和本學(xué)期將堅持的一系列行之有效的作法:
1、實行班級學(xué)生自我管理和學(xué)生自律相結(jié)合的管理模式。
學(xué)生自我管理,首先要發(fā)揮班干部的作用。3班的班干部是少而精的,每個班干部都身兼數(shù)職且工作能力強。充分調(diào)動他們的工作積極性,就可以實現(xiàn)班級工作一盤棋,學(xué)習(xí)、德育、衛(wèi)生、班級事務(wù)等各方面,都可以通過班干部帶領(lǐng)各組組長得以實現(xiàn)。而學(xué)生的自律,則需要建立可操作性的班級一日常規(guī),并不斷進行監(jiān)督,遇有問題及時進行談話溝通和善意批評。久而久之,班級良好的風(fēng)貌自然就形成了。
2、引入競爭機制。
在自己的桌子上張貼警示語,時刻提醒自己朝目標奮斗;
動員全體學(xué)生自由組合成十個同層面競爭小組,每次大考后勝出者將獲得獎勵;
利用升降班制度和學(xué)生德育量化評價制度鼓勵文科重點班的學(xué)生樹立憂患意識和競爭意識;
通過逐個談話為學(xué)生定目標和任務(wù),鼓勵趕超先進,縮小差距等等。
往屆和本屆高一時的實踐證明,同學(xué)們的競爭意識被充分的調(diào)動了起來,馬不揚鞭自奮蹄,班級學(xué)習(xí)氣氛和競爭氛圍異常濃烈,有時甚至火藥味十足,極大地推動了學(xué)生成績的提高。本學(xué)期將在這一基礎(chǔ)上,實行目標跟蹤,對部分缺乏斗志和進取心的學(xué)生,對部分可以有機會沖擊名校的學(xué)生,對部分面臨降班壓力的學(xué)生,進行一對一的.交流,幫助其樹立追趕目標,制定合理的學(xué)習(xí)計劃,由制度性的面對全體的建立競爭機制發(fā)展到更深入的幫助部分學(xué)生學(xué)會如何投入競爭。
3、教學(xué)生學(xué)會反思、總結(jié)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和成效,以理性的目光去分析自己。
這一做法也是一直以來一貫堅持的我獨有的方法。先召開班會給學(xué)生講學(xué)段反思的重要性,教授反思的方法,然后規(guī)定每天晚上在床頭反思當天,每周日返校后上交每周反思,每月考后反思月考復(fù)習(xí),每學(xué)期反思假期學(xué)習(xí)和全學(xué)期。并對下學(xué)段的學(xué)習(xí)提出改進意見。我不僅要看每位學(xué)生的反思總結(jié),更要在每個反思的后面進行點評,甚至有必要的情況下找學(xué)生談話,幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài),確立下段的計劃。多年以來,書寫點評無數(shù),談話更是家常便飯。然讓人欣慰的是,學(xué)生們已經(jīng)習(xí)慣于進行反思,習(xí)慣于主動安排下學(xué)段的學(xué)習(xí)計劃。這對于引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)是大有補益的。本學(xué)期將進一步得到堅持和改進。
4、幫助學(xué)生確定學(xué)習(xí)計劃:有規(guī)律有計劃的學(xué)習(xí)是一個高中學(xué)生必備的本領(lǐng)。這一方法,對于我也是輕車熟路了,但問題的關(guān)鍵就是時間。
5、推行激勵教育,做學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者。
我很喜歡也自認為很擅長于與學(xué)生談話。我認為我就是資源,在家長會上面對全年級家長,我也直言不諱的如是說。本學(xué)期學(xué)生的課業(yè)量非常重,加上面臨升降班的壓力,情緒起伏非常大。更有許多的同學(xué),學(xué)習(xí)底子很薄,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,意志力不強,但也曾有過想要發(fā)奮努力的念頭。身為班主任和年級主任,不能及時了解學(xué)生的苦惱和情緒的變化,不能及時感覺到學(xué)生曾經(jīng)或正在下定決心,還一味的以老眼光或變色眼鏡對待學(xué)生,就有可能把剛剛萌發(fā)的脆弱得一點希望都毀掉了!我的激勵教育貫穿于從教以來的始終。家長會上,學(xué)生每次的總結(jié)反思上,網(wǎng)上QQ上,e-mail上,辦公室里面對面的交流等等,無所不能。更令我感到欣慰的是,家長們也被我的精神和激勵手段所感動,對自己的孩子采取賞識教育。收到了奇效!本學(xué)期也將繼續(xù)堅持這一做法。
6、建立與家長經(jīng)常溝通的機制。
溝通能增進了解,更能形成合力。每周五放學(xué)后,我會坐在電腦旁借用網(wǎng)上和電話,與每位家長進行一遍溝通,成效非常顯著。這是必須長期得到堅持的。
第一學(xué)期班主任工作計劃3
一、班內(nèi)基本情況
本班共有學(xué)生39人,其中男生21人,女生18人。本班住宿生36人,3人跑校。
班級學(xué)生行為習(xí)慣方面:大部分學(xué)生基本能按照一日行為規(guī)范來做,但極少部分男生在這方面做得還不夠,自覺性還有待提高,經(jīng)常需要老師提醒。
班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況:部分同學(xué)較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,跟不上全班步驟。
二、工作目標
1、全班團結(jié)一致,遵守學(xué)校規(guī)章制度。
2、形成勤奮好學(xué)、積極向上的班風(fēng),學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升。
3、提高學(xué)生思想覺悟,轉(zhuǎn)變差生的思想意識。
4、狠抓優(yōu)秀生成績,爭取中考取得好成績。
三、采取措施
1、首先培養(yǎng)一支強有力的班委會隊伍。由于剛接班,對本班學(xué)生不是很了解,所以通過民主選舉,成立了班委會成員,加強班級管理崗位責任制,只有班委會強大了,班級才穩(wěn)定,老師才放心,學(xué)生才踏心。
2、思想教育
本學(xué)期對學(xué)生加強思想教育,多進行愛國主義、集體主義教育,加強學(xué)生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準則,用身邊的.事例,對學(xué)生進行誠信教育,培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神,表揚先進、激勵后進。另外,本班學(xué)生思想比較活躍,有早戀現(xiàn)象,對此我會關(guān)注,加以正確引導(dǎo)。同時幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀、世界觀,增強責任感和進取心,讓學(xué)生具有健全的人格和美好的心靈。
3、做好常規(guī)管理工作。利用一切時機對學(xué)生進一步加強行為規(guī)范的教育,抓好紀律、禮貌、勞動等方面的常規(guī),逐步使全體學(xué)生都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
4、抓好尖子生的培養(yǎng)。今年是最關(guān)鍵的一年,面臨中考,尖子生的培養(yǎng)是至關(guān)重要的。在平時的教育中提醒學(xué)生不能偏科,要會利用時間。
5、做好安全防范工作。
總之,班主任的工作是一項非,嵥榈墓ぷ。平時要多留心,多奉獻,我會在工作中盡心盡力,以求更好!
第一學(xué)期班主任工作計劃4
班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期新班級充滿活力與創(chuàng)新,特制定本學(xué)期班主任計劃如下:
一、常規(guī)教育
把品德教育放在首位,本著“先學(xué)做人,再學(xué)做學(xué)問”的理念開展各種活動適時對學(xué)生進行有針對性的教育。具體措施如下:
1、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。在這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊活動,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會生活。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。在活動中學(xué)會幫助別人、欣賞別人、贊美別人,懂得團結(jié)協(xié)作的重要性。
3、充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的'教育作用,采用“光榮榜”和“分組pk”等方式進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
二、班級管理
班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。
1、確立共同的奮斗目標,形成良好的班風(fēng)
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。因此我會在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,分階段性地向全班學(xué)生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標。我相信一個奮斗目標的實現(xiàn),不僅可以增強學(xué)生的自信心,更能使班集體達到鞏固和發(fā)展。在班級樹立“把知識轉(zhuǎn)化為智慧;將文明積淀成人格”的思想。以高尚的品德、超人的才情為目標,建構(gòu)自尊、自信、自愛、自律的班風(fēng)。
2、注重個體的健康發(fā)展,挖掘?qū)W生的潛力
將班級工作細化并責任到人,讓每一個學(xué)生都積極參與到班級管理中來,給每個孩子展示自我的機會,讓孩子們逐漸都敢于面對大家。充分鍛煉能力、提高自信心,使內(nèi)在潛力得到最大限度的發(fā)揮。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
3、做好個別學(xué)生的教育工作
在組織學(xué)生開展集體活動的同時,還要對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。對這些特殊學(xué)生的教育工作,具體做法如下:首先思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理,細如魚絲。其次要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?傊瑢別生不一概而論為差生,應(yīng)區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。
三、其它方面
1、營造一個干凈、舒適的環(huán)境,指導(dǎo)學(xué)生要注意個人衛(wèi)生,要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
2、定期召開有關(guān)以安全為主題的班會,把安全教育深入到每個同學(xué)的心中,增強孩子們的自我保護意識。
給孩子們一個金色的童年。新學(xué)校、新學(xué)期,我將會用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算, 由于領(lǐng)導(dǎo)的信任,今年是我第一次當班主任,還是六年級班主任。所以我將在工作中努力完善,爭取做得更好,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
第一學(xué)期班主任工作計劃5
班主任是學(xué)校教育工作的組織者、實施者,是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者,而高一對于學(xué)生來說是個關(guān)鍵的學(xué)年。根據(jù)高一學(xué)生的實際特點和我們班級的實際情況,我制定出高一(6)班的第一學(xué)期工作計劃:
一、指導(dǎo)思想:
相信學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生潛能,實現(xiàn)學(xué)生自管。
在德育工作中,要尊重并相信學(xué)生的力量,相信學(xué)生有能力實現(xiàn)自我管理。如果班主任不相信學(xué)生,不去充分發(fā)揮學(xué)生的能力,那樣的結(jié)果是自己的工作會很沉重,同時,學(xué)生也不能很好的去養(yǎng)成行為習(xí)慣。只有在信任的基礎(chǔ)上充分的利用學(xué)生自我管理,才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。
二、工作目標:
指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會適應(yīng)高中生活
三、具體措施
1、加強規(guī)章制度教育
讓學(xué)生全面地了解學(xué)校的各項規(guī)章制度,行為規(guī)范各個方面都符合我校學(xué)生行為規(guī)范的要求,盡快完成從一個初中生到高中生的轉(zhuǎn)變,成為一名真正的高中生。
2、加強班干部隊伍建設(shè)
。1)建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班干部隊伍。開學(xué)初,進行班干部民主選舉,選出新一屆班委。
。2)每個月召開一次班干部工作會議,并不定期對班干部進行工作能力培訓(xùn)。⑶為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實行值日班干部負責制。
3、舉辦集體活動,增強凝聚力,形成團結(jié)、互助互愛的`班集體
通過軍訓(xùn)、班會、運動會、籃球賽等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊,讓每一位同學(xué)都努力為班爭光,使班級最終是凝聚力強、執(zhí)行力出色的集體,讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。
4、狠抓學(xué)生學(xué)習(xí),提高整體成績,培養(yǎng)優(yōu)生
(1)在班上樹立正面、積極的學(xué)習(xí)榜樣,發(fā)揮榜樣作用。
。2)鼓勵進步的學(xué)生,做好培優(yōu)補差工作。
。3)加強學(xué)法指導(dǎo),解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。
5、加強家校對話,與家長通力合作完善對孩子的教育
建立家校聯(lián)系制度,爭取一個學(xué)期每個學(xué)生談話兩次以上;經(jīng)常與家長交流,了解學(xué)生情況。
6、加強安全管理,加強學(xué)生心理教育教育,促進健康成長
對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理健康成長,對心理問題嚴重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),以此更好的促進學(xué)習(xí)。采取多種方式與學(xué)生溝通交流,幫助他們盡快走出心理陰影,更好更快樂的學(xué)習(xí)與生活。
四、結(jié)語
當然,在任何的計劃與舉措在實施過程中都可能會有意外情況發(fā)生,因此需要警醒適時地調(diào)整,以期順利地完成班級管理工作。我堅信,用自己的信心、耐心和愛心去帶領(lǐng)班級,學(xué)生會實現(xiàn)健康成長,班級目標會得以實現(xiàn)。
第一學(xué)期班主任工作計劃6
我知道自己作為畢業(yè)班班主任責任重大,學(xué)生最后一年的學(xué)習(xí)能否提上去,就靠我這個班主任最后的努力了,我特別制定了本學(xué)期的班主任工作計劃:
一、本學(xué)期工作重點。
1、繼續(xù)做好重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育;
2、抓好學(xué)生的一日行為規(guī)范,促進良好班風(fēng)的建設(shè);
3、重視班集體建設(shè),開展探究性活動,使每一個學(xué)生在探究實踐活動中得到更多地鍛煉和提高,引導(dǎo)班級管理走向科學(xué)化、自動化;
4、積極參與學(xué)校的各項活動并結(jié)合班級特點有針對性地開展豐富多彩的團隊活動。
5、抓好心理健康教育、安全教育、公民良好道德教育等;
6、做好學(xué)生的家訪工作,形成家校合力,共同做好對學(xué)生的教育工作;
二、每月工作安排:
3月份:
1、恢復(fù)常規(guī)工作,制訂好新學(xué)期計劃,調(diào)整班干部;
2、“頌歌獻給黨”讀書演講活動;
3、 “祖國在我心中”演講比賽;
4、舉行“安全知識競賽”活動;
4月份:
1、出版一期“綠化校園、美化環(huán)境”黑板報。
2、舉行一次“愿中華巨龍永遠騰飛”主題聯(lián)歡會;
5月份:
1、“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”體驗教育活動;
2、“節(jié)約,我們在行動”主題班會。
6月份:
貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
7月份:
1、認真復(fù)習(xí)迎考;
2、期終考評;
3、假期“雛鷹假日小隊”活動和社會實踐活動。
作為班主任,我會在最后一年負責做好這些工作,雖然工作中有很多的困難,但是我會努力的,直到我能夠迎來勝利的那一天!
。ㄈ┯⒄Z教研組計劃
一、工作目標
學(xué)校的教學(xué)成績和過程監(jiān)控同步前進,爭取更上新臺階。教師的整體發(fā)展,將使100%的教師達到合格課的`標準,95%的課堂能夠體現(xiàn)“二十四字”課模的特點。爭取50%以上達到優(yōu)質(zhì)課,學(xué)生課堂測試合格率在80%以上,學(xué)生的英語綜合素質(zhì)和教學(xué)水平明顯提高。
二、主要工作及措施
。ㄒ唬┘訌娊處熽犖榻ㄔO(shè)
。1)加強理論學(xué)習(xí),掌握先進的教育理念,做好讀書筆記。
。2)掌握所教英語學(xué)科、學(xué)段的知識,了解所教學(xué)科前沿性知識、課表及相關(guān)學(xué)科知識,通過聽課、與教師說課、了解其專業(yè)知識水平的發(fā)展情況。
(3)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),以教研活動為主,通過開展活動,說課、研究課、集體備課,使個人教學(xué)水平不斷提高,教育能力不斷提升。
。4)搞好學(xué)習(xí)太谷導(dǎo)學(xué)案的推廣應(yīng)用和研究。
。5)落實好課堂教學(xué)改革活動的監(jiān)控。
。6)積極組織教師參加聯(lián)片教研活動,從而促進教學(xué)水平的提高。
。ǘ┰鷮嵧七M課堂教學(xué)改革
一、 以落實五環(huán)節(jié)為抓手,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1.強化教師“教學(xué)六認真”意識,嚴格教學(xué)常規(guī)管理。堅持每月考核檢查制度。
(1)備課。教研組將重點對學(xué)習(xí)太谷導(dǎo)學(xué)案實施情況進行檢查,期中將進行一次優(yōu)秀課案展示活動。
(2)上課。有比較充分的教學(xué)準備,不打無準備之仗;堅決杜絕無案上課和不帶教案上課。大力落實推廣區(qū)倡導(dǎo)的太谷經(jīng)驗二十四字教學(xué)模式,每一個教師應(yīng)該努力提高優(yōu)質(zhì)課的比例。
(3)作業(yè)。為了提高作業(yè)練習(xí)的效能,作業(yè)布置要精心合理,大力提倡分層練習(xí),增加開放性的綜合練習(xí)。各年級學(xué)生的作業(yè)使用格式要統(tǒng)一,教師批改要規(guī)范,字跡要端正。有鼓勵性的評語。
(4)輔導(dǎo)。本學(xué)期大力加強學(xué)生的培優(yōu)輔差工作,提高優(yōu)秀率,確保合格率超過各學(xué)段要求的指標。
(5)考核評價。加強教學(xué)質(zhì)量目標和過程管理的監(jiān)控與檢查,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
(6)加大教學(xué)常規(guī)檢查力度。本學(xué)期要求教師聽課不少于15節(jié),教研組長不少于20節(jié),通過教研活動將聽課反饋及時與執(zhí)教者交換意見,指導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)問題、及時總結(jié)。教研組長要做好組織和記錄工作。
。ㄈ┙M織開展學(xué)生綜合素質(zhì)展示活動。本學(xué)期,為關(guān)注學(xué)生身心健康發(fā)展,將組織學(xué)生開展豐富多彩的綜合素質(zhì)活動和學(xué)科競賽活動,讓學(xué)生展示自我,發(fā)展自我,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。
。┘訌娪⒄Z教研組自身的建設(shè)
加強制度建設(shè),確保每位教師自覺主動有序地開展工作。及時發(fā)現(xiàn)在學(xué)案教學(xué)好的教學(xué)典型和案例。強化檔案意識,及時搜集整理科學(xué)建檔保存。
三、本學(xué)期活動安排 :
時間 內(nèi)容
9月份 (第一周) 安排上好開學(xué)第一課
(第一周) 制定學(xué)習(xí)工作計劃
。ǖ谝恢埽 開展導(dǎo)學(xué)案教學(xué)先進經(jīng)驗的研討活動。
。ǖ诙埽 聽課教師做學(xué)案教學(xué)的移植觀摩課。
。ǖ谌埽 組織參與好學(xué)校和聯(lián)校的聯(lián)片教研活動
10月份(第六周) 落實“八字”教學(xué)模式課堂教學(xué)展示活動。
。ǖ谄咧埽 組織參與好學(xué)校和聯(lián)校的聯(lián)片教研活動
。ǖ诎酥埽 期中標準化試題命制完成
11月份 (第九周) 期中質(zhì)量檢測
(第十一周) 組織好學(xué)校和聯(lián)校的聯(lián)片教研活動
。ǖ谑埽 組織
學(xué)校的學(xué)生英語學(xué)科競賽活動
12月份 (第十五周) 組織好學(xué)校和聯(lián)校的聯(lián)片教研活動
。ǖ谑咧埽 期末標準化試題命制交流
1月份 (第十九周) 期末復(fù)習(xí)與質(zhì)量監(jiān)測
。ǖ诙埽 期末成績統(tǒng)計及質(zhì)量分析
(第二十周) 教研組工作總
第一學(xué)期班主任工作計劃7
伴著高三收獲的喜悅,又是一年重新開始的時候,我將面對的將是一批面容稚嫩的孩子,我也清楚地知道他們在兩年或三年之后會更成熟,但是這畢竟是一段的開始,從學(xué)校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長,正常的發(fā)展,不斷的超越自我,達到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和引領(lǐng)者,肩負的職責和任務(wù)的艱巨不言而喻!
根據(jù)高一學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況高一(8)班的學(xué)期工作計劃如下:
一.指導(dǎo)思想:
學(xué)校的指導(dǎo)思想為:認真貫徹《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干決定》、《上海市學(xué)生民主精神教育指導(dǎo)綱要》、《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》的精神,以打造實驗性、示范性學(xué)校為契機,努力踐行“以城養(yǎng)德、以靜修業(yè)”的校訓(xùn),堅持貫徹“做人與求知”相融合的學(xué)校育人思路,努力營造以“真、善、美”為特征的校園文化氛圍,展示上海市行為規(guī)范校學(xué)子的風(fēng)采。在充分配合學(xué)校的工作指導(dǎo)思想的基礎(chǔ)上,對于高一(8)班的學(xué)生,我準備本著尊重、信任、共情、關(guān)注四個方面來完成我的`一切計劃和任務(wù)。
二.奮斗目標:
就是要達到一個標準的中學(xué)生的形象,需要做到“八有”:“有人格,有胸懷,有教養(yǎng),有能力;有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。
三.具體措施:
教育方面:
(一)第一階段:感悟認識,步入常規(guī)。
感悟認識包括兩方面,一方面是:學(xué)生進入高中無論學(xué)習(xí)還是做人的行為方面進行感悟認識。應(yīng)當由原來的初中學(xué)生習(xí)慣別人要他做什么而做什么,而改變?yōu)橛欣硐胗邢敕ǖ母咧猩杂X地自己要做什么而做什么。另一方面:學(xué)生進入高中,學(xué)生應(yīng)當對他們學(xué)習(xí)的科學(xué)知識的知識結(jié)構(gòu)進行感悟認識。應(yīng)當由原來的初中感性認知的知識結(jié)構(gòu)改變?yōu)楦咧幸岳硇哉J知的知識結(jié)構(gòu)。為落實這一任務(wù),計劃一個月的時間利用班會或周二晨會學(xué)生自己制作PPT自我教育;顒又黝}內(nèi)容之一,我理想中的高中生活;活動主題內(nèi)容之二,勵志教育系列。活動主題內(nèi)容之三,環(huán)保科技教育。
。ǘ┑诙A段:落實過程,努力拼搏。
通過前一階段感悟認識,學(xué)生在認識了問題所在,確定了自己的目標制定了做人及學(xué)習(xí)計劃的基礎(chǔ)上,利用以后的時間,踏踏實實利用好每一天,逐步完善學(xué)生自己的目標——學(xué)習(xí)計劃,做人原則。在這一過程中,盡可能讓學(xué)生領(lǐng)悟一些科學(xué)思想、學(xué)會一些科學(xué)方法。這一階段學(xué)生活動內(nèi)容:
1、讓學(xué)生盡可能真正走進一些科學(xué)家、民主英雄愛國人士、作家名人他們成功的過程;
2、讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)、感悟自己身邊感恩事例。這樣使得學(xué)生能從中得到一點借鑒:民主精神、生命教育并不是空洞的說教,而是能觸動他們靈魂的鮮活的事實。
管理措施:
1、狠抓常規(guī),推動學(xué)生形成良好習(xí)慣
制訂了嚴格的《班級管理制度》,狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范教育。通過對學(xué)生的個人行為與集體利益相通的教育,從責任感和集體榮譽感上要求學(xué)生自覺地養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,讓學(xué)生明確:自己犯了錯誤不僅關(guān)乎個人榮辱,也損害了集體的利益,更不尊重他人的勞動成果。
2、突出學(xué)生干部選拔培養(yǎng)
班級管理中班干部是關(guān)鍵,缺乏優(yōu)秀的執(zhí)行者,再好的制度也無濟于事。為了確保我們的各項制度得以嚴格執(zhí)行,我班實行了班委會責任制度(附表)。選拔鍛煉了一批踏實肯干,敢做敢管,敢于負責的班干部。嘗試實施班級崗位職責。
附:班級崗位職責
一、班長職責
1、全面負責班級同學(xué)德智、體、美、勞各方面活動的開展,在為同學(xué)服務(wù)中提高自己的管理水平。
2、及時傳達學(xué)校及班主任老師對班級活動的要求,并組織同學(xué)們將要求落到實處。
3、班主任在校時,及時聽取班主任對班級管理的意見及建議;班主任不在校時,代行班主任責權(quán)。
4、負責值日班長積極主動地開展工作。
二、值日班長職責
1、負責記載當天的出缺席情況,及時在班級園地上公布,對遲到的同學(xué)提出批評,必要時予以處罰。
2、維護自習(xí)課紀律,對自習(xí)課吵鬧或做“三閑”(閑事、閑話、閑思)的同學(xué)及時予以批評、處罰;
3、維護課間紀律,監(jiān)督并制止課間在教學(xué)區(qū)域大聲喧嘩者。
4、領(lǐng)導(dǎo)值日生搞好班級衛(wèi)生,每天傍晚一打掃,早上拖地。若發(fā)現(xiàn)值日生不及時打掃者予以批評和處罰
5、協(xié)助體育委員督促同學(xué)們認真做好課間操。
6、督促同學(xué)們認真做好眼保健操,協(xié)助生活委員工作,對眼保健操不認真的同學(xué),予以批評、處罰。
三、科代表職責
1、負責本學(xué)科老師委派的任務(wù),如:收發(fā)作業(yè),收發(fā)試卷,課前根據(jù)老師教學(xué)進度準備簡單課堂教具。
2、協(xié)助老師做好演示實驗準備工作,幫助老師做好分組實驗準備工作。
3、及時搜集同學(xué)們對教師教學(xué)的意見及建議,并及時向老師反映。
4、負責對本學(xué)期歷次考試成績升降進行分析,為提高成績給同學(xué)們以指導(dǎo),給老師當好參謀。
四、生活委員職責
1、負責班費的保管及支取,記好班費來往帳目,保留好發(fā)票或收據(jù),并于必要時向同學(xué)們公布。
2、負責班級愛心基金的儲集工作,并做好記錄。
五、勞動衛(wèi)生委員職責
負責班級衛(wèi)生值日安排及衛(wèi)生清掃指導(dǎo)工作,組織好全班大掃除。
第一學(xué)期班主任工作計劃8
一、班級概況及工作思路
本學(xué)期我擔任初一(1)班的班主任,本班共有學(xué)生48名,男生28名,女生20名。從第一周的觀察來看,學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)能力較差。我深知,好的開始是成功的一半,初一的好壞直接影響著初中后續(xù)的發(fā)展。所以,我在這學(xué)期的工作重心就是強化養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,通過活動的開展促進良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
二、具體措施
(一)培養(yǎng)行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、通過學(xué)習(xí)《中學(xué)生一日常規(guī)》,“八禮四儀”,明確作為一名中學(xué)生在儀表、言語、餐飲等方面的.規(guī)范行為,班主任在早晨、課間多進入班級進行觀察,有問題及時指出,在中午就餐時監(jiān)督孩子盡量吃完飯菜,指導(dǎo)學(xué)生如何拿飯,打湯等,幫助學(xué)生形成習(xí)慣。
2、抓兩操,指導(dǎo)學(xué)生在大課間時如何排隊、走路、進場、跑步等,培養(yǎng)學(xué)生的自我約束力和班級榮譽感。
3、抓紀律,加強走動,加大管理力度,遏制課間哄鬧、損壞公物,遲到等現(xiàn)象。
4、抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括課前的學(xué)習(xí)準備,上課的紀律,作業(yè)的記錄,上交,寫字的規(guī)范等等,通過不斷地指導(dǎo)提醒督促孩子盡快養(yǎng)成。
(二) 培養(yǎng)班干部。
班干部是班級的骨干,是班主任干好班級工作強有力的助手, 這學(xué)期我通過自薦的方式選定班干部,接著要對他們進行培訓(xùn),讓他們明白自己肩負的職責,鼓勵他們大膽工作,指點他們工作方法,培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神。通過班干部領(lǐng)導(dǎo)的小組之間展開競爭,建立正確、健全的輿論,帶動整個班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
。ㄈ╅_展多方面活動,促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
通過開學(xué)的新生培訓(xùn),設(shè)崗育人,動員全班所有同學(xué)參加班級的文化建設(shè),明確班級的奮斗目標,形成“班榮我榮,班恥我恥”的觀念,增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識,人人爭做班級的主人。
。ㄋ模┘訌姼鲗W(xué)科老師的協(xié)調(diào),全面提高各科成績
加強與任課老師的聯(lián)系,多多了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,協(xié)助任課老師加強對后進生的管理,使他們能盡其所能提高成績。
。ㄎ澹├眉倚;悠脚_,加強和家長們的聯(lián)系,更好促進學(xué)生的發(fā)展。
通過家校聯(lián)系本,班級微信群,家訪等方式,把學(xué)生的在校情況通過平臺反映給家長,獲得他們的理解與支持,結(jié)合學(xué)生的實際情況,更好教育學(xué)生。
。╆P(guān)注特殊群體
爭取和每位學(xué)生進行一次交談,了解他們的思想動態(tài),關(guān)注他們的心理,對那些離異等特殊學(xué)生給予關(guān)愛,對后進生給予關(guān)心,幫助。
希望通過以上方面的努力,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,明確學(xué)習(xí)的目的,形成一個班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的班集體。
第一學(xué)期班主任工作計劃9
一、班級現(xiàn)狀分析:
本班共有28名學(xué)生,男同學(xué)15人,女同學(xué)13人。其中錢x、鄭xx隨班就讀,蔣xx因家庭原因長期缺課。從班級的教學(xué)成績(以XX學(xué)年度第二學(xué)期末成績?yōu)槔?,語文70.75處于平行班第二;英語61.86處于平行班第二;數(shù)學(xué)60.39處于平行班第三;物理63.54處于平行班第三。雖然我班文科沒有列第一,但和第一的班級均分差在1分以內(nèi),理科是我們的薄弱項,但值得欣慰的是我們縮小了和其他班級的差距,在迎頭趕上。
從個體而言,四門總分最高355分僅有戴經(jīng)緯1位,280分以上只有15位學(xué)生,總分279-240的有2人, 239-200分的有4人,總分150分以下的有4人:高xx125、錢x125、沈xx118、蔣xx93。因此,本學(xué)期將把“雙基”教學(xué)作為工作重點,向40分鐘課堂要效益,向課余輔導(dǎo)要保證。同時,繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、指導(dǎo)思想:
初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,心理復(fù)雜,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會向積極或消極方向傾斜發(fā)展,作為班主任,我要與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
三、工作目標:
目標:力爭校星級班集體。
班風(fēng):團結(jié)進取、 拼搏奮進、快樂學(xué)習(xí)。
以“努力、求實、勤奮、拼搏”為主線,以“勤奮創(chuàng)造奇跡,成功來自努力”“知識改變命運、奮斗成就未來”來激勵學(xué)生,促使他們樹立信心、鼓足勇氣,最后沖刺。
四、具體工作:
1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),帶動良好的學(xué)風(fēng)。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個班級的升學(xué)水平,本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進一步,要認認真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作,營造一個積極向上的班集體。抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強化學(xué)!拔遄浴苯逃穆鋵崳囵B(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、向?qū)W生進行思想品質(zhì)教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。
3、加強“學(xué)困生”的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。 注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學(xué)期一定要抓好對“學(xué)困生”的'輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,合理安排晨會、午會和放學(xué)后的半小時,平時盡量多進班級,及時了解“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)成績,從而進一步提高全班總體成績。加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展 “一幫一” 活動,盡量提高“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)成績。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。
5、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。
6、認真召開好主題班會,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以要利用有效時間開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
7、重視學(xué)生的心理健康教育,有的放矢地開展工作。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,他們面臨著畢業(yè)、升學(xué),承受的心理壓力特別重,這壓力有來自于家長過高的期盼,也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥,標本兼治,班主任要協(xié)助任課教師對學(xué)生進行細致的談心,分析問題,進行家訪,尋求和家長的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標,樹立良好的人生觀、價值觀。
目標的實現(xiàn),需要付出的是努力和汗水,我將盡最大努力與初三(1)班28名同學(xué)共同搞好班級工作,相信有付出就會有收獲!
第一學(xué)期班主任工作計劃10
又一個學(xué)期開始了。為了讓班級充滿活力和創(chuàng)新,為了更好地塑造孩子們的心靈,使他們?nèi)姘l(fā)展,為了讓新學(xué)期的班級有一個更新的氛圍,特制定如下工作計劃:
一、傳統(tǒng)教育
初三學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí),每一條規(guī)章制度都是他們熟悉的。然而,他們正處于從低年級向高年級轉(zhuǎn)變的階段。在很多地方,他們在日常生活中也需要班主任有條不紊的指導(dǎo),內(nèi)容要更緊密、更小、更現(xiàn)實,這樣才能為各地的學(xué)生提供有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班會、晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)過程中知道什么是對的,什么是錯的,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。而對于成績不夠好的學(xué)生,要及時進行輔導(dǎo)和指導(dǎo),加強教育。
2、在小學(xué)德育工作計劃中重點關(guān)注合理利用升旗儀式和班會加強學(xué)生德育工作。通過國旗下的演講和主題班會,讓學(xué)生了解做人的道理,培養(yǎng)愛國情懷。同時,讓學(xué)生學(xué)會合作,在各種活動和勞動中生活。
3、充分發(fā)揮教育陣地在各項活動中的作用,增強學(xué)生榮譽感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如對于學(xué)生的寫作和閱讀姿勢,我會利用“誰家的小樹長得最直”的活動,在課堂上隨時進行監(jiān)督、提醒和幫助。
二、班級紀律
一個班要想有好的班風(fēng),就要有好的紀律。因此,我從以下幾點開始:
1、課堂紀律
首先,師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲措施。這樣,學(xué)生既有趣又有動力,可以無意識地遵守紀律。因為是孩子自己做的,所以有助于學(xué)生把被動的要求轉(zhuǎn)化為主動的行為。我們班的目標是“言出必行”
2、班級之間的紀律
課堂是學(xué)生放松的時間,良好的課間紀律會給整個校園帶來積極輕松的氛圍。然而,豐富多彩的班級間活動是解決班級間紀律混亂的法寶。我會根據(jù)學(xué)生的年齡特點,在老師和學(xué)生的參與下,開展“跳繩、打游戲、踢毽子”等活動,讓學(xué)生既能健身又能接受教育,這樣也能增進師生感情,拓展交流空間。同時,提醒學(xué)生隨時注意危險活動和場地。
3、公路隊紀律
為使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,班里將開展“路隊小標兵”評比活動,讓學(xué)生既能快速、整潔、安靜,又能自主管理。各路隊設(shè)小隊長,每天定時向班里匯報路隊情況,以便及時監(jiān)督管理。
三、健康方面
注意衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。清潔衛(wèi)生不僅能使人健康,還能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,創(chuàng)造良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求著裝整潔,做好“三勤”,清理書桌孔洞,勤放置物品,勤做兩項練習(xí)。
2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。
五、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。
第一學(xué)期班主任工作計劃11
這個學(xué)期我擔任九年級(5)班的班主任,一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過去了,在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和大力支持下,在全體科任老師的積極配合下,在學(xué)生的勤奮努力下,我們班在各方面都表現(xiàn)得很好,在各項評比中也獲得了很多獎項。為了今后更好地開展班主任工作,現(xiàn)對本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:
一、我所做的主要工作
1、關(guān)注后進生
對于后進生,不歧視他們,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,激勵他們一步一步自我完善。我班的張華山同學(xué)學(xué)習(xí)較差,雖然上課很認真,作業(yè)也認真地完成,但是成績老是提不上去。他籃球打得不錯,而且花的時間很多,于是我就找他談心。談話過程中我發(fā)覺他很有上進心,只是底子差,學(xué)不來勁,建議他合理安排時間學(xué)習(xí)。經(jīng)過一段時間后,他的成績提高了,尤其英語的進步最大。對于他身上的每一點進步,我都及時發(fā)現(xiàn),并且及時予以鼓勵,培養(yǎng)他的自信心。對于后進生,我動員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們,帶動他們把學(xué)習(xí)成績提高上去,組成一幫一學(xué)習(xí)互助小組。一學(xué)期來,我班學(xué)生都在不斷進步著。
2.把真情送給學(xué)生
真誠關(guān)心和愛護學(xué)生,不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心,而且要具體體現(xiàn)在實際行動上,平等對待每一位學(xué)生,不論是成績好的還是成績差的,不論是家庭富裕的還是條件較差的,不論他是否犯過錯誤,班主任都要一視如仁,不搞特殊化,不偏見,要尊重學(xué)生人格,公平、公正、平等對待班上每一位同學(xué),融洽師生關(guān)系,增強師生情感交流渠道,讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個溫馨和諧的場所,這樣他們才能好好學(xué)習(xí),才會有學(xué)習(xí)的動力。比如,學(xué)生病了,我會打個電話通知家長,或者親自把他送回家;學(xué)生病假回校,我會主動為他補課;并且時時注意天氣情況,提醒學(xué)生添減衣服。這些雖然是小事,但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的。我送出的是真情,收獲的是更多的真心回報。每每讀到學(xué)生們發(fā)自真心的感激之語時,我總有一種幸福的感覺充盈心頭。
3、發(fā)現(xiàn)選拔班干部
由于所有的學(xué)生都經(jīng)歷了一個學(xué)年的不平衡發(fā)展,我決定對原有的班委會進行重大的調(diào)整。在班干部的產(chǎn)生過程中,我認為教師的包辦代替,必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ),給日后的工作帶來不必要的困難,是不可取的!但是,單純的所謂的民主,讓學(xué)生完全自決,一些學(xué)生往往會傾向選舉自己的好朋友,以便在以后的班級管理中得到照顧,同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中,即先讓學(xué)生進行投票選舉,再由教師權(quán)衡。實踐證明,在民主選舉的基礎(chǔ)上,經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會,得到了同學(xué)們的信任和擁護,具有較強的戰(zhàn)斗力。
4、教育培養(yǎng)班干部
班主任對班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、以身作則,
鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴格要求,注意工作方法。當然,選出的干部畢竟不是完
人,因此對他們不能過分苛求、指責,特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。例如負責清潔衛(wèi)生督促檢查工作的張耀威同學(xué),起初讓他提醒值日生搞衛(wèi)生,結(jié)果總是忘記,而且讓他檢查衛(wèi)生情況然后向班主任報告,他也總是忘記,為此,我反復(fù)向他講述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系,同時講解該項工作的要點,讓他重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去,后來的情況表明,他的工作完成得相當出色!
此外,我還堅持定期召開班干部會議,組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施,檢查落實情況,總結(jié)得失,并加以改進,教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),促進整個班級的管理工作。
5、增強班級的凝聚力
集體是在活動中產(chǎn)生的,大集體如此,小集體也一樣。這個學(xué)期舉行了一年一次的校運會。起先我們班有很多同學(xué)不主動報名參加比賽,后來通過班干與班主任的積極配合,最終完成了報名工作,然而在校運會第一天我班又出現(xiàn)了問題 ,有幾個沒有比賽項目的同學(xué)缺席,究其原因,原來是沒有比賽項目不用參加。我意識到了問題的嚴重性。當天晚上,我馬上到教室,用了一節(jié)晚修的時間對全體同學(xué)進行了集體主義精神的教育,并收到了很好的效果,沒有出席的那幾位同學(xué)意識到了自己的'錯誤。第二天,校運會上沒有一個人缺席。通過活動加強了全體學(xué)生的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能使我班的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使同學(xué)之間養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣,在班級中孕育團結(jié)友愛的風(fēng)氣,使班級成為一個大家庭。
6、堅持執(zhí)行兩個六點半
初三是整個初中重要的時期,學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,若不能抓緊時間學(xué)習(xí),將會影響中考成敗。我深知自己肩負的責任重大,不敢有絲毫的怠慢。所以,我對學(xué)生提出兩個六點半“政策”,要求學(xué)生盡量在早上及晚上六點半前到教室學(xué)習(xí)。政策推出后,我班基本每天六點半前有超過30個學(xué)生在教室學(xué)習(xí),取得了很好的效果。一個學(xué)期下來,我班學(xué)生各科成績有了顯著的提高。
二、存在的問題
班級管理工作有條不紊,還得加一個“嚴”字。對學(xué)生的熱愛不可無,但對學(xué)生的嚴格更不可丟。雖然我意識到這一點上,但我要求的還不很嚴。在班內(nèi)雖實行了幾次嚴打,但只是雷聲大,雨點小。在這一點上,還需要向各位老師請教。以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力,回首這半年的工作,幾多感慨,這其中有經(jīng)驗,然而更多的是教訓(xùn)。如果問我當班主任的感受的話,我會說,是很累,但很充實。是領(lǐng)導(dǎo)、家長及學(xué)生的信任使我背負著責任,是強烈的責任心使我激流勇進。我可能不會取得太大的成功,但面對學(xué)生,我可以說一句:你們的老師面對過去,他將無怨無悔!我知道,在班主任工作上我做的還遠遠不夠,與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距,但我永不放棄!
第一學(xué)期班主任工作計劃12
一、基本情況
全班共計xx人,其中男同學(xué)xx人,女同學(xué)xx人。男、女比例差別較大,走讀生多缺乏刻苦耐勞的精神。由于部分同學(xué)還沒有意識到高中學(xué)習(xí)的緊迫感,紀律方面稍有松懈,所以做好他們的思想工作對整個班的學(xué)風(fēng)會起到更好的促進作用。我班同學(xué)對理科如:數(shù)學(xué),物理,化學(xué)等較感興趣,會產(chǎn)生偏科的思想。因為大部分的同學(xué)在初中成績較好,所以他們有驕傲的情緒。本班的下游學(xué)生有較強的自卑心理,長此下去會嚴重影響學(xué)習(xí)。開學(xué)初,經(jīng)過全班同學(xué)、科任和班任的共同努力下,高一xx班整體比較穩(wěn)定,同學(xué)間、師生間相處融洽,逐步形成樸實、進取的良好風(fēng)氣。
二、指導(dǎo)思想
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以圓滿完成學(xué)校提出的各項工作要求為目標,嚴格管理、科學(xué)備考,向管理要效益,用研究促提高,用活動保質(zhì)量,扎實有序、嚴謹認真地開展各項備考工作。
三、工作目標
三年磨一劍。培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,樹立報效祖國的遠大志向,是我們?nèi)甑墓餐繕。起始年級重在抓基礎(chǔ)、抓養(yǎng)成教育,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,為XX年的高考打下堅實的基礎(chǔ)。
四、工作重點
。ㄒ唬┠昙壒芾恚簭膰、從實、從愛、從細。
1。嚴格日常行為規(guī)范管理,創(chuàng)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。抓日常行為規(guī)范和創(chuàng)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是本學(xué)年的重要任務(wù)。從第四周開始年級每天由學(xué)生輪值,對各班的班容班貌、考勤、午讀、晚自習(xí)等方面進行全面檢查,每周統(tǒng)計一次。年級將檢查結(jié)果印發(fā)給每個班級。
2。增強學(xué)生的自我管理意識,提高學(xué)生自我管理自我教育的能力。隨著獨生子女越來越多,學(xué)生的自我管理、自我約束能力相對較弱。我們創(chuàng)造條件,提供機會,放手讓學(xué)生參與管理,提高學(xué)生的自我管理意識,激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力,使他們充分利用各種有利因素主動地、自覺地鍛煉自己,不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
3。加強德育教育和行為規(guī)范教育,努力塑造學(xué)生健全的人格,培養(yǎng)學(xué)生頑強的意志力,鼓勵他們拼搏進取,全力以赴實現(xiàn)自己的人生理想。高一,是學(xué)生學(xué)習(xí)心理轉(zhuǎn)變關(guān)鍵的一年。學(xué)生來自區(qū)內(nèi)的幾十所學(xué)校,許多原來學(xué)校的`尖子,來到這個高手如林的地方找不到自己的位置,很多學(xué)生沒有了那種排在前面的成就感和優(yōu)越感,很容易導(dǎo)致心理失衡。為了減少學(xué)生的挫敗感,增強學(xué)生戰(zhàn)勝困難的信心,一定要加強學(xué)生意志力的培養(yǎng)。通過意志力的培養(yǎng),使學(xué)生在日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)中能堅定不移地、堅持不懈地克服各種困難,完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
4。作好男女同學(xué)之間健康交往的指導(dǎo)。由于多種因素的影響,學(xué)生中的"早戀"已成為一個日益突出問題。盡管這是一個越來越讓人頭痛的問題。但如果能用遠大的理性抱負來引導(dǎo)學(xué)生建立起健康的交往模式。從學(xué)生的實際出發(fā),分析"早戀"可能對學(xué)生生理、心理上帶來的消極影響,用真心去理解和幫助學(xué)生,就能有效地減少"早戀"現(xiàn)象的發(fā)生。
五、班主任工作內(nèi)容
班主任工作總的要求是:做到"四心"俱備。即悉心、耐心、細心和熱心。對學(xué)生嚴要求。即行為規(guī)范嚴、管理嚴、學(xué)風(fēng)嚴。具體開展好以上幾方面的工作。
第一學(xué)期班主任工作計劃13
剛踏入學(xué)校大門的一年級小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)環(huán)境還不適應(yīng),學(xué)生沒有多少紀律意識,很難管,班集體比較難以建立。每一項規(guī)章制度對于他們來說都極其陌生,為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,本學(xué)期重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營造良好的班內(nèi)氛圍,使學(xué)生講文明,懂禮貌,學(xué)會與他人合作,使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,投入到學(xué)習(xí)當中,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。特制定本學(xué)期班主任工作計劃。
一、班級基本情況:
本班現(xiàn)有學(xué)生34人,男生17人,女生17,孩子們剛從幼兒成為小學(xué)生,經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折.這一時期,孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征:學(xué)生自控能力較低,注意力容易分散;部分學(xué)生經(jīng)常會出現(xiàn)“違規(guī)”現(xiàn)象;伙伴之間往往以"玩"為主題,經(jīng)常出現(xiàn)打鬧,告狀等現(xiàn)象;在學(xué)習(xí)活動方面,他們具有強烈的好奇心,需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶,學(xué)習(xí)活動帶有濃厚的游戲色彩。
二、工作措施:
。ㄒ唬┳ズ脤W(xué)生的常規(guī)教育,強化行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項長期的工作,要長期抓,持之以恒.一年級學(xué)生年齡尚小,對學(xué)校的很多規(guī)章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài),加之他們天生好動、好奇、貪玩,因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生等特點,我班制定了"班規(guī)"兒歌,并組織學(xué)生進行理解背誦,從文明禮貌、學(xué)習(xí)態(tài)度、講究衛(wèi)生等各方面對學(xué)生進行訓(xùn)練和指導(dǎo),嚴抓學(xué)生的日常行為規(guī)范. 老師要時刻想著學(xué)生,從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生,引導(dǎo)他們認識學(xué)校、熱愛學(xué)校。
1、向?qū)W生進行文明禮貌教育,教他們學(xué)會使用禮貌用語,見到老師同學(xué)主動問好,上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長打招呼。同學(xué)之間要團結(jié)友愛,不打架、不罵人。
2、進行遵守紀律的教育,教育他們按時上學(xué)、放學(xué)以后按時回家。不遲到、不早退,嚴格請假制度。上課專心聽講,大膽發(fā)言,不搞小動作、不交頭接耳,認真聽從老師的安排。下課不在教室游戲和追跑打鬧,上課鈴響立即進教室在座位上坐好,等待老師來上課。
3、進行安全教育。由于一年級孩子頑皮好動,缺乏自我保護意識.因此,增強學(xué)生的安全意識行為是本學(xué)期工作的重中之重.在校時間嚴禁隨意出校門。剛?cè)雽W(xué)時老師領(lǐng)著學(xué)生上廁所,并對學(xué)生進行現(xiàn)場教育。充分利用班會或上課時間加強安全宣傳教育,讓學(xué)生逐步真正認識到安全確實重要. 在對他們“說”的同時,更注重教他們“做”。
4、進行熱愛學(xué)習(xí)的教育,通過講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識的用處、形成“認真學(xué)習(xí)光榮、不認真學(xué)習(xí)可恥”的優(yōu)良風(fēng)氣,教育學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)。
5、進行講衛(wèi)生的教育。剛?cè)雽W(xué)時,要利用課余時間或打掃衛(wèi)生的時間,老師親自和學(xué)生打掃衛(wèi)生,教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,再漸漸給他們鍛煉的機會,使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、進行熱愛勞動和自我服務(wù)的教育,針對學(xué)生在家中個個是小皇帝的現(xiàn)狀,他們衣來伸手、飯來張口,自理能力極差極差的現(xiàn)狀,向?qū)W生進行勞動教育,自己的事情自己做、不會的事情學(xué)著做,使勞動最光榮的觀念深入人心,形成熱愛勞動的風(fēng)氣。
7、進行不吃零食的教育。剛?cè)雽W(xué)的`學(xué)生,每天口袋或書包里裝著或多戓少的零食,多數(shù)都是垃圾食品,有的同學(xué)吃完后就隨地亂扔包裝袋。針對這種現(xiàn)狀,老師利用上課或班會時間給學(xué)生講解吃零食的危害,既不衛(wèi)生,又久對身體健康不利,讓學(xué)生從內(nèi)心深處拒絕零食。對個別不聽勸告的同學(xué),和家長聯(lián)系。
。ǘ┳ズ冒嗉壐刹康呐囵B(yǎng)工作,使他們成為老師的小助手。
這學(xué)期,成立四個小組,小組內(nèi)輪流當組長,從一開始的收發(fā)作業(yè)本,指導(dǎo)衛(wèi)生打掃,每天匯報班級課堂、作業(yè)、課間等情況開始,逐步發(fā)展學(xué)生的能力.實行小組比賽制,每天給學(xué)生競爭表現(xiàn)的機會,選出有自信心、有管理能力的小干部,同時老師要多深入同學(xué)中教給他們工作方法,衛(wèi)生、紀律上展開評比,使他們有新鮮感,趣味感,增強集體意識,自覺自愿地遵守紀律、認真學(xué)習(xí)。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教,怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部,使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。
。ㄈ┳龊门c家長的聯(lián)系工作。
學(xué)期伊始,考慮到學(xué)生年齡小、自制力差,決定經(jīng)常和家長聯(lián)系,讓家長對孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容及在學(xué)校各方面的表現(xiàn)心中有數(shù),以便有針對性地進行指導(dǎo)和教育。特別是對于后進生來說,這項工作尤為重要。個別學(xué)生由于先天智力及后天各方面的原因,在學(xué)習(xí)、紀律等方面顯得不如別人,自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性。老師要及時與家長保持聯(lián)系,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學(xué)生,與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。
。ㄋ模┙處煂ψ陨淼囊螅
關(guān)心熱愛學(xué)生、公平公正地對待每一個學(xué)生,尤其是對待后進生和有缺陷的學(xué)生,應(yīng)投入全部的愛。注重發(fā)現(xiàn)有特長的學(xué)生,并加以培養(yǎng)引導(dǎo),對表現(xiàn)異常的同學(xué)細心分析原因,加以疏導(dǎo)。平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己,堅持用普通話與學(xué)生交談,創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,以自身的行動潛移默化地教育好每一個學(xué)生。
三、每月工作重點
九月份:
1.“我上學(xué)了,我愛學(xué)!敝黝}教育。
2.利用教師節(jié)進行尊師教育。
3.主題班會————《我愛學(xué)習(xí)》進行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。
十月份:
1. 愛親人,愛家庭,愛家鄉(xiāng),愛祖國教育。
2.學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
十一月份:
1.冬季體育鍛煉教育,培養(yǎng)學(xué)生的毅力。
2.日常行為的養(yǎng)成和評比。
十二月份:
1. 堅持上學(xué),不遲到,培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神。
2.學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和評比。
一月份:
1.小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和養(yǎng)成合作、互助的好品質(zhì)。
2.元旦慶祝活動,感受新年的快樂。
3.總結(jié)學(xué)生操行。
第一學(xué)期班主任工作計劃14
一、指導(dǎo)思想
遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,以“小禮儀大學(xué)問,好習(xí)慣伴我行”為主題,通過一系列教育活動,落實“兩綱”教育,弘揚民族文化,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,營造文明、和諧、健康向上的校園氛圍。同時,開展“打造智慧學(xué)生,構(gòu)建溫馨集體”的研究,推進班級建設(shè),攜手家長及社區(qū)力量,促進班級文化建設(shè)。
二、班級情況的分析
班級共有學(xué)生30人,其中14名男生,16名女生。經(jīng)過一學(xué)年的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,學(xué)生對學(xué)校的一日常規(guī)已經(jīng)了如指掌,知道課間文明休息,走廊內(nèi)不能大聲喧嘩等行規(guī)要領(lǐng)等。
根據(jù)本學(xué)期學(xué)校提出的溫馨班級的建設(shè),班主任的教育也應(yīng)當從細節(jié)入手。在班級中,教師的輿論導(dǎo)向是十分重要的。特別是本學(xué)期的行規(guī)教育重點1、見到老師規(guī)范行禮2、規(guī)范行走,不大聲喧嘩
班級學(xué)生的家庭教育的程度,父母自身所受教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣等等諸多方面存在著太多的差異,所以,教師的指導(dǎo)行為是十分重要的,和家長的交流、家訪、溝通等工作一定要做到及時、到位。同時,我也準備利用每一次的家長會,有針對性地對家長進行一些家庭教育的輔導(dǎo)以及學(xué)生這一年齡特征所具備的一些特質(zhì),通過家庭、學(xué)校的及時溝通和互動,讓學(xué)生能夠得到健康的成長。
三、具體工作
1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊。我將在日常的教育、教學(xué)工作中繼續(xù)努力貫徹這一點。注意在校內(nèi)文明禮儀;課堂認真聽課、踴躍發(fā)言;課間文明休息;午間文明就餐;排隊快、靜、齊等學(xué)校生活的各個方面,把我的教育細化、滲透,讓學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,更通過完善的獎懲制度加以鞏固。
2、及時了解學(xué)情,加強后進生管理。準確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。做到面向全體學(xué)生,分類施教,加強對后進生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、家校結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。利用電話、家校聯(lián)系本、上門家訪、面談等多種方式、多方渠道與家長建立緊密、廣泛的聯(lián)系,讓家長及時了解自己孩子的.成長、困惑、問題以便及時獲得解決的途徑,相互配合,使工作更加事半功倍,使孩子的成長腳步更快更穩(wěn)。
四、培養(yǎng)班級干部
選出新一任的班干部,及時召開班干部會議,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
五、根據(jù)學(xué)校德育處及少先隊大隊部的要求開展系列主題活動。
1、開展“小禮儀大學(xué)問,好習(xí)慣伴我行”主題教育活動。
2、以“教師節(jié)”“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”“重陽節(jié)”民族傳統(tǒng)節(jié)日為契機,開展傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶教育,引導(dǎo)學(xué)生深切感受中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。
3、推進“溫馨教室”建設(shè),營造個性化的班級文化,創(chuàng)設(shè)誠信、友愛、積極、健康、充滿活力的班集體環(huán)境,使教室成為師生共同成長的精神家園。布置教室的綠色平臺,美化班級。
第一學(xué)期班主任工作計劃15
一、班況分析:
新年過去了,我們迎來了小班的第二學(xué)期,F(xiàn)如今,我們班的新生經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,個別孩子還有哭泣行為。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,都愿意上幼兒園,同時能積極參與老師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,會自己動手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時在教師的幫助下,會穿脫衣服;在學(xué)習(xí)、游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時,能安靜坐下來,舉手回答問題,積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲,主動參與活動;但是,還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動,做游戲。但畢竟還是小班幼兒,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,所以自控能力較差,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重,針對幼兒各方面的表現(xiàn),制定新的教育教學(xué)目標,促進幼兒的全面發(fā)展。
二、工作計劃:
幼兒進行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng),努力豐富幼兒的一日生活,把五大領(lǐng)域課程有機結(jié)合起來,并融入日常生活,以各種教育手段和教育方法,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。對年齡較小的幼兒進行特別的愛護,多鼓勵和幫助他們,幫助他們樹立自信心,結(jié)合其特長給予其適當?shù)闹笇?dǎo),堅持保教結(jié)合,做到教中有保、保中有教。重視幼兒的常規(guī)教育,細致耐心的做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應(yīng)能力,發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長,并給予適當?shù)闹笇?dǎo)。開展各類游戲,讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活,建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),喜歡上幼兒園。
三、發(fā)展目標:
(一)健康領(lǐng)域:
1、適應(yīng)幼兒園的集體生活,鞏固獨立進餐和入廁的習(xí)慣,學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪;學(xué)習(xí)坐、站、走的正確姿勢。
2、了解簡單的保健衛(wèi)生知識,認識五官及主要功能,懂得并學(xué)習(xí)保護;樂于接受疾病預(yù)防和治療,懂得健康的重要性。
3、愛吃多種食物,養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。
4、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。
5、愉快參加體育活動,發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。
(二)語言領(lǐng)域:
1、學(xué)習(xí)注意傾聽,理解日常用語;繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話,能用簡單的語言回答別人的問題,表達自己的愿望和需要;聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。
2、喜歡讀兒歌、聽故事、看表演、看圖書,并樂意表達自己的感受。
3、學(xué)說普通話,學(xué)習(xí)完整地表達自己的要求。
4、在語言活動中學(xué)會大聲表述,在日;顒又胁唤泻啊
(三)社會領(lǐng)域:
1、在老師的啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人,學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。
2、喜歡和同伴一起游戲,學(xué)習(xí)分享、等待和交流,體驗與教師、同伴共處的快樂。
3、逐漸接受老師的建議和指示,鞏固幼兒的.良好習(xí)慣,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
4、觀察周圍生活環(huán)境極其變化,能接觸新鮮的事物。
5、喜歡參與各種節(jié)日活動,體驗節(jié)日快樂的氛圍。
(四)科學(xué)領(lǐng)域:
1、喜歡操作、擺弄,能堅持較長時間,嘗試提問和表達自己的所見所聞。
2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,感知事物的特征,學(xué)習(xí)進一步的分類、比較。
3、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。
4、親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛護周圍的動植物。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域:
1、在成人的引導(dǎo)下,能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的花草樹木、小動物、交通工具等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,能借助動作、表情、語言等表達對藝術(shù)作品的感受。
3、試用自己喜歡的顏色、材料工具進行美術(shù)活動,學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧,只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。
4、用正確、自然的聲音唱歌,感受歌曲中的節(jié)奏和情緒。
四、具體措施:
(一)健康領(lǐng)域:
1、組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣,動作的協(xié)調(diào)性;靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作,增強其體質(zhì)。
2、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,為幼兒提供多種運動器具、自制玩具,引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩。
3、注重平時的觀察,發(fā)展和提高幼兒跑,跳,投擲,平衡,鉆爬等一些基本技能。
4、通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應(yīng)能力。
(二)語言領(lǐng)域:
1、培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話,并使用正確的普通話,通過個別談話,自由活動,指導(dǎo)個別幼兒進行一些聽說練習(xí)。
2、通過教學(xué)活動,區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,不隨便插話,養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。
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