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        學(xué)校春季學(xué)期教學(xué)工作計劃
        更新時間:2023-02-08 16:33:22
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        學(xué)校春季學(xué)期教學(xué)工作計劃

          時間過得太快,讓人猝不及防,很快就要開展新的工作了,是時候開始制定計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的學(xué)校春季學(xué)期教學(xué)工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

        學(xué)校春季學(xué)期教學(xué)工作計劃1

          一、指導(dǎo)思想

          本學(xué)期,我校的教學(xué)工作以提高課堂效率為中心;以推行“四環(huán)節(jié)”教學(xué)為基本點;以學(xué)習(xí)研究、檢查督促為主要形式;切實提高教師的業(yè)務(wù)水平,提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校的辦學(xué)品位,樹立學(xué)校在社會上的良好形象,為我校發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

          二、工作要點:

          1、抓好校本培訓(xùn),通過學(xué)、研、培、導(dǎo)、練、賽等多種形式,提高教師的專業(yè)化水平,創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊伍。

          2、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,加強教學(xué)常規(guī)檢查、平時檢查力度。

          3、強力推行“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式。

          4、努力創(chuàng)設(shè)師生專長的發(fā)展空間,以多種競賽活動促進(jìn)師生個性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺。

          三、具體工作:

         。ㄒ唬⒆ズ眯1九嘤(xùn),創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊伍。

          教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師,課改進(jìn)展如何的關(guān)鍵還在于教師,因此,抓好教師隊伍建設(shè),提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。

          根據(jù)我校實際, 堅持“骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略,促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

          1、加強學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

          本學(xué)期,我們將加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度,每月至少集中學(xué)習(xí)一次。學(xué)校配備了電腦,目的是鼓勵教師利用好電腦, 各位教師應(yīng)關(guān)注網(wǎng)上優(yōu)秀的教育教學(xué)文章,根據(jù)教學(xué)的需要摘抄學(xué)習(xí)。

          2、加強實踐與反思,倡導(dǎo)勤思、多寫。

          各位教師應(yīng)積極撰寫教育敘事、典型教學(xué)案例、論文、教學(xué)隨筆等(杜絕網(wǎng)上下載),要將各類文章的撰寫作為促進(jìn)自我成長的重要手段。各位教師撰寫教學(xué)隨筆每月一篇,本學(xué)期,教師撰寫教學(xué)案例、論文、教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)各一篇(結(jié)合教研活動進(jìn)行)。

          3、開展問題式教研活動,倡導(dǎo)在交流中提高。

          本學(xué)期,將全面推進(jìn)教研工作,教研活動分兩部分:

         。1)教研活動 充分發(fā)揮教研組的職能作用。各教研組本學(xué)期要開展專題系列活動。重點解決一兩個問題,如語文可主要研究寫字、閱讀、習(xí)作教學(xué);數(shù)學(xué)可研究解決問題方面的教學(xué),提高學(xué)生解決生活實際問題能力。教研組長要制定好實實在在的活動計劃,安排好活動內(nèi)容、方式(理論學(xué)習(xí)、觀課議課、經(jīng)驗交流)、時間、地點,并做好活動記錄。

          (2)活動形式:

          l ,由各位任課教師自己負(fù)責(zé)組織,確定主題。突出教研活動的實用性和可操作性,避免出現(xiàn)“應(yīng)付”的現(xiàn)象;

          2、發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用, 骨干教師有義務(wù)協(xié)助學(xué)校做好傳幫帶工作,促進(jìn)教師隊伍的整體提高;顒涌梢允莻湔n、聽課、評課也可以是師徒之間就教育教學(xué)內(nèi)容的交流。

          3、為全體教師提供各種學(xué)習(xí)的`機會及學(xué)習(xí)的平臺,切實提高教師的專業(yè)水平及業(yè)務(wù)能力。學(xué)校對教師的學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格管理。每次學(xué)習(xí)后,教師要 把學(xué)習(xí)筆記 交與教務(wù)處進(jìn)行核實;如未經(jīng)請假擅自不去的,視為曠課。

          4各教研組開學(xué)初要上交教研組計劃,兩周要開展一次主題教研活動,組長負(fù)責(zé)組織及材料的收集;

          5、配合中心校開展教學(xué)大賽,促進(jìn)教師成長。

         。ǘ、強化常規(guī)管理,保證教學(xué)工作規(guī)范正常的運行。

         。ǎ保﹪(yán)格執(zhí)行"三表" ①嚴(yán)格按課表上課,不得隨意調(diào)課。

          ②嚴(yán)格執(zhí)行上課制度,按時到達(dá)課堂,不得拖堂,教導(dǎo)處將加大檢查力度。

          ③按體育活動總表安排組織活動,保證學(xué)生每天不少于1小時室外活動總量。

          (2)嚴(yán)格執(zhí)行"六認(rèn)真"

         、賯湔n

          三至五年級教師備課必須按“四環(huán)節(jié)”要求,堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象, 教案要有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點難點、教具準(zhǔn)備、教學(xué)時間、教學(xué)過程(有導(dǎo)入語、過度語、總結(jié)語)、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計、有教后反思等。作文按篇備課。

          為了避免某些教師出現(xiàn)“課案不符”的現(xiàn)象,在今后的教學(xué)中,各位教師上課的時候必須要帶教案,以備聽課的時候檢查。

         、谏险n

          課堂上語言要精煉、規(guī)范,知識準(zhǔn)確。上課期間做到"六不",不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學(xué)生。

         、圩鳂I(yè)

          算草、生字、作文、英語等要按要求詳批詳改。作業(yè)量要適中, 家庭作業(yè)要做到有布置有檢查。 教導(dǎo)處每周檢查。

         、茌o導(dǎo)

          杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象,建立學(xué)困生檔案,做好補習(xí)工作,要防補結(jié)合,課內(nèi)補課外補結(jié)合,本學(xué)期要加強對學(xué)生書寫的要求。

          ⑤考核 語文、數(shù)學(xué)、英語進(jìn)行月考,做到課課清,段段清。

          ⑥總結(jié) 對測試的情況進(jìn)行全面的總結(jié),各學(xué)科要切實做好此項工作,及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點,提出今后改進(jìn)的措施。

         。、抓好兩頭,促進(jìn)各年級均衡發(fā)展。

          作為起始年級的一年級,我們要高度重視。從發(fā)展的角度講,有好多良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一年級培養(yǎng),一旦打好良好的基礎(chǔ),學(xué)生將終身收益,教師將一勞多獲 。

         。础⒖刂戚z學(xué)率,確保學(xué)額穩(wěn)中有升。

          5、開展綜合性評價,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

          本學(xué)期要繼續(xù)利用好學(xué)生的素質(zhì)評價手冊 ,嚴(yán)格利用它對學(xué)生進(jìn)行綜合性評價,多元化評價,開展自評、互評等多種形式的評價,重視評價的發(fā)展性。并且利用好已經(jīng)建立的學(xué)生成長記錄袋,及時將學(xué)生的各種成績、進(jìn)步表現(xiàn)裝入袋中。

          6、加強教學(xué)監(jiān)控,確保課堂教學(xué)有校性。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)堅持深入課堂聽課,聽課后及時交流評價、指導(dǎo)。每次聽課后要檢查教師教案,每月進(jìn)行總結(jié)。

          7、本學(xué)期教學(xué)將進(jìn)行“量化考核”。

          三、抓好學(xué)校特色工作,挖掘校內(nèi)資源。

          1、本學(xué)期將利用大課間和體育課的時間,繼續(xù)開展我校的特色“跳繩”活動。

          2、為了讓家長及社會了解我校,本學(xué)期將在5月份舉行課堂教學(xué)“開放日”活動,家長可以任意進(jìn)入教室聽老師的課。 希望各個任課教師提前做好準(zhǔn)備,以向家長展示。

          四、抓好科研和教研工作,提高研究水平。

          “本學(xué)期,我校將在三、四、五學(xué)年進(jìn)行備課、上課改革,推行”四環(huán)節(jié)“模式。 在備課時,由單純的備“教案”改為既備“教案”又備“學(xué)案”,即學(xué)生的預(yù)習(xí)作業(yè)。在上課時,通過“互助小組”即同桌(根據(jù)學(xué)習(xí)情況和能力情況分配)的研討、互相幫助來進(jìn)行教學(xué);ブ〗M的建立還有助于督促那些不愛寫作業(yè)的學(xué)生及時完成作業(yè)。

          五、組織各種比賽活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

          以多種競賽活動促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

          二月

          1、 制訂三表,制定教學(xué)計劃,教研組制定教學(xué)計劃。

          2、 教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié):30日

          三月

          1、 開展校教學(xué)大賽:12—30日

          2、 教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié):29日

          四月

          1、 課堂教學(xué)開放日:中旬

          2、 教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié):28日

          3、 運動會準(zhǔn)備工作

          五月

          1—5年 “我愛中華文字”硬筆書法比賽;

          3—5年 我是“小作家”作文大賽

          六月

          1—2年 我是“口算大王”口算比賽

          3—5年 我是“解題小能手”解決問

          3—5年 我是“小小設(shè)計師”英語報設(shè)計比賽(提前準(zhǔn)備

          七月

          1、組織學(xué)生期末測試

          2、組織教師閱卷、試卷分析、成績統(tǒng)計工作

          3、學(xué)校、個人學(xué)期工作總結(jié),各項材料存檔

        學(xué)校春季學(xué)期教學(xué)工作計劃2

          一、指導(dǎo)思想:

          教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心。本學(xué)期我校的教學(xué)工作,繼續(xù)堅持規(guī)范落實課程方案、課程改革與學(xué)生評價改革,堅持為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),為教師的可持續(xù)發(fā)展提供舞臺;課堂教學(xué)積極倡導(dǎo)“激活課堂、激活學(xué)生、激活思維”,實施集體研究式課堂教學(xué)模式;堅持以“聚焦科研、聚焦課堂、聚焦質(zhì)量”為工作主線,以“抓具體、抓落實”為工作策略,狠抓校本、人本管理,實施“精細(xì)管理”,打造教育品牌。

          二、工作目標(biāo):

          1、抓常規(guī),全面落實課程方案;

          2、促學(xué)習(xí),發(fā)揮教學(xué)能手的帶頭作用;

          3、重研究,全面推行集體研究互幫互助的教學(xué)模式;

          4、樹典型,加大青年教師培養(yǎng)力度;

          5、提質(zhì)量,一切工作聚焦課堂,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

          三、具體任務(wù)及措施:

         。ㄒ唬┳コR(guī),全面落實課程方案

          1、全面落實課程方案

          嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),是推進(jìn)素質(zhì)教育的最基礎(chǔ)工作。根據(jù)上級有關(guān)文件和我校的實際情況,科學(xué)地編排好學(xué)校課程表,不隨意刪減課時,開足開全課程,做到學(xué)?傉n程表、班級課程表和任課教師課程表相統(tǒng)一,加大檢查力度,要求教師按課程表上好每一堂課,老師之間不得隨意送課、調(diào)課,如遇因公、因事、生病等特殊情況要調(diào)課的需填好調(diào)課單,經(jīng)教導(dǎo)處同意后方可調(diào)課。確保教學(xué)常規(guī)的正常進(jìn)行,充分保障各學(xué)科的教學(xué)時間。

          按照課程方案開齊開足音、體、美、地方課程、綜合實踐和校本等應(yīng)開設(shè)的所有課程,按照教學(xué)常規(guī)要求,加大檢查監(jiān)督力度,保證每班課表上的課程設(shè)置與課程計劃完全吻合。

          2、加強常規(guī)的過程管理

          重新完善管理制度,以適應(yīng)不斷變化的校情、教情、學(xué)情。以制度管理人,以制度約束人,以制度規(guī)范行為。不斷加強教學(xué)常規(guī)管理,注重綜合學(xué)科的管理。

          一是改變傳統(tǒng)的備課方式,有效開辟課堂的生命活力。提倡推行集體備課,減輕教師負(fù)擔(dān),實現(xiàn)資源共享。

          二是加強"五認(rèn)真"管理。即:認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真考查檢測、認(rèn)真寫教后反思。主要領(lǐng)導(dǎo)親自參與五認(rèn)真工作的檢查。作出恰如其分的評價,批出優(yōu)秀、良好、合格、不合格4個等級。把檢查結(jié)果與教師的考核相結(jié)合并載入教師業(yè)務(wù)檔案。

          三是堅持聽課制度。學(xué)校建立了比較嚴(yán)格的聽課制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少聽50節(jié)課,教師至少每周聽1節(jié)課,同時強化教師間相互聽課。

          四是進(jìn)一步完善教學(xué)“五個一”工程即每章節(jié)形成一個反思;每周進(jìn)行一次聽評課活動;每周進(jìn)行集體備課;每周進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);每學(xué)期上一節(jié)公開課。

          (二)促學(xué)習(xí),發(fā)揮教學(xué)能手的帶頭作用

          建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、品德好的教師隊伍是學(xué)校的一項重要的工作任務(wù),一支好的教師隊伍是一個學(xué)校能否健康持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。學(xué)校對教師學(xué)習(xí)做出如下的規(guī)定:

          1、要求教師不斷進(jìn)行學(xué)習(xí),以集中和自學(xué)形式相結(jié)合。

          2、學(xué)校定期組織形式多樣化的學(xué)習(xí)活動,有專題講座、有學(xué)術(shù)交流、有觀看音像資料、有精品導(dǎo)讀等等,真正讓全體教師享受學(xué)習(xí)樂趣,領(lǐng)會課改理念。

          3、加強對培養(yǎng)青年教師工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校制定規(guī)劃名師、骨干教師與年輕教師結(jié)對子、集體備課、每周相互聽課等措施,共育青年教師。

          4、強化教師基本功和業(yè)務(wù)能力的訓(xùn)練,努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

          5、加強學(xué)習(xí)與交流,采取請進(jìn)來走出去的.辦法,積極爭取上級教研活動在我校舉行,在適當(dāng)時機邀請知名專家到校舉行講座,組織教師積極參加上級組織的優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)研討等活動,進(jìn)一步更新教育理念,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

         。ㄈ┲匮芯浚菩屑w研究式教學(xué)模式

          推行我校的集體研究互幫互助的教學(xué)模式,通過聽評課、教研活動等形式,努力提高教師的教學(xué)水平,提高課堂效率,形成我校的教學(xué)模式。結(jié)合學(xué)校的實際情況,加強推門聽課和課堂教學(xué)開放活動,全面提高教師的整體教育、教學(xué)水平。

          (四)樹典型,加大青年教師的培養(yǎng)力度

          從滿意度、教學(xué)基本能力、課程標(biāo)準(zhǔn)、備課與課堂教學(xué)、教育教學(xué)成果等幾方面,評選出我校名師。通過舉辦專題講座、示范課、名師幫扶等活動,真正發(fā)揮名師的輻射帶頭作用。

         。ㄎ澹┨豳|(zhì)量,一切工作聚焦課堂,不斷提高教學(xué)質(zhì)量

          1、進(jìn)一步實施學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范化活動

          總結(jié)上學(xué)期成功和不足,借鑒兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗,要求教師進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣及自制力。

          2、突出重點學(xué)科、薄弱學(xué)科教學(xué),力爭教學(xué)成績?nèi)嫣岣?/p>

          根據(jù)我校實際情況,突出重點學(xué)科、薄弱學(xué)科教學(xué),加強語文的課外閱讀、數(shù)學(xué)的每日一題、英語的每日誦讀十分鐘、實驗學(xué)科的實驗教學(xué)及學(xué)生實驗探究等,旨在使每位學(xué)生在各科學(xué)習(xí)上都有提高,力爭教學(xué)成績?nèi)嫣岣摺?/p>

          3、做好學(xué)困生的評價與轉(zhuǎn)化

          教師制定并實施師生幫扶計劃,每位任課教師根據(jù)學(xué)期初制定的目標(biāo),對這些學(xué)生重點照顧,利用業(yè)余時間“開小灶”,在學(xué)習(xí)、生活等各方面予以關(guān)照、培養(yǎng),確保這些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。

          4、強化畢業(yè)班的管理工作

          畢業(yè)班是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的窗口,是群眾評價學(xué)校辦學(xué)成敗的焦點,為加強畢業(yè)班工作,我們要做到:1、加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期經(jīng)常深入畢業(yè)班,了解情況,解決問題;2、優(yōu)化環(huán)境。班主任在班上對學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真要求,絕大多數(shù)同學(xué)到校后,班級內(nèi)要盡快組織起來,管理起來;3、分層指導(dǎo)。全體畢業(yè)班教師要根據(jù)學(xué)校目標(biāo),班級情況,學(xué)科特點對本班學(xué)生進(jìn)行分析,掌握每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)變化,及時的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上、思想上、生活上或心理上存在的問題,及時的制定出相應(yīng)對策,采用不同辦法給予幫助和指導(dǎo)。加強分層指導(dǎo),因材施教,還要充分發(fā)揮和挖掘利用好其他教育資源;4、加強與兄弟學(xué)校的聯(lián)系,到成績較好的學(xué)校學(xué)習(xí)、聽課、交流等。

         。┘訌娺h(yuǎn)程教育工作

          為了加強遠(yuǎn)程教育資源整合和應(yīng)用,共享優(yōu)質(zhì)教育資源,讓每位教師熟練地應(yīng)用遠(yuǎn)程教育提供的優(yōu)質(zhì)教育資源,提高教育教學(xué)質(zhì)量。首先做到保障設(shè)備運行,強化項目管理,其次加強師資培訓(xùn),促進(jìn)遠(yuǎn)教工作。經(jīng)常開展遠(yuǎn)程教育活動,以學(xué)促用,以用促學(xué):要求每位教師經(jīng)常到多媒體教室上課,同時積極撰寫電教論文、心得、總結(jié)經(jīng)驗,寫成長經(jīng)歷,從多方面促進(jìn)教師多學(xué)多用,充分利用遠(yuǎn)教資源為教學(xué)服務(wù)。

          新學(xué)期、新理念、新挑戰(zhàn),新希望,我校將努力實現(xiàn)更大的成果飛躍。我們將會統(tǒng)一思想、振奮精神,用智慧開拓創(chuàng)新——創(chuàng)造龍莊小學(xué)的豐碩成果!

          具體工作安排:

          時間工作安排3月份1、制定學(xué)科計劃,分析上期質(zhì)量2、公開課教學(xué)3、教案、作業(yè)檢查4月份1、迎接縣常規(guī)檢查2、教師業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)3、教案、作業(yè)檢查4、期中質(zhì)量抽查5月份1、制定學(xué)困生轉(zhuǎn)化計劃2、教案、作業(yè)檢查3、幼兒教師培訓(xùn)4、六年級教學(xué)質(zhì)量抽檢6月份1、對六年級教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析2、定復(fù)習(xí)計劃3、期末考試、質(zhì)量分析

        學(xué)校春季學(xué)期教學(xué)工作計劃3

          時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間時間來到了20xx,對于新學(xué)期總有這樣那樣的想法,如果不是學(xué)校要求寫工作計劃,我想這些想法總是在腦海中浮著,沒有歸宿,下面我就把我在20xx年的工作,做如下的安排。

          一、德育工作

          這學(xué)期是學(xué)前班的第二學(xué)期,但是班級里的孩子多數(shù)都是第一次走進(jìn)學(xué)校的大門,我想我的德育工作應(yīng)該從以下幾個方面著手:

          1、培養(yǎng)孩子準(zhǔn)確表達(dá)自己想法的能力。有些孩子他連告狀還告的不太明白呢,我想讓孩子準(zhǔn)確的表達(dá)自己的想法應(yīng)該是工作的首要。

          2、培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的意識。是的,現(xiàn)在我們的條件都好了,真應(yīng)了那句話:在苦不能苦孩子,所以孩子們的學(xué)習(xí)用品,本子,筆,橡皮,成了最不值得珍惜的東西了,鉛筆、橡皮丟了,都不知道找,回家直接要新的。本子想撕就撕……所以,我想培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的意識已經(jīng)是刻不容緩的工作了。

          二、班級管理

          從開學(xué)到現(xiàn)在,班級管理上確實出現(xiàn)了很多漏洞,也發(fā)生了一些小問題,所以我想,這學(xué)期的班級管理工作應(yīng)該從以下幾個方面著手。

          1、游戲管理

          前段時間由于操場上的雪沒有化全,所以學(xué)生都在活動室玩,那么就發(fā)生,活地場地太小,學(xué)生你碰我,我推你的現(xiàn)象,從第四周開始,把學(xué)生分成10個組,每個組5個人,讓他們到操場上去活動,期間說清注意事項,還要教給孩子一些比較傳統(tǒng)的游戲活動,例如丟沙包,踢健子……讓孩子們重拾經(jīng)典游戲。

          2、班級管理

          現(xiàn)在天還是有些冷,所以沒有要求學(xué)生到班級太早,那么,早晨早到班級的孩子在沒上課之前就沒事干,雖然沒上早自習(xí),但也應(yīng)該讓孩子們干點什么,所以想這個學(xué)期的早自習(xí)讓先自己看看書,逐漸的培養(yǎng)出一兩個讀書小博士,并在班級里交流自己的讀書經(jīng)驗,成為班級內(nèi)的學(xué)習(xí)榜樣。

          3、學(xué)習(xí)管理

          哪個班都會有幾個學(xué)困生,本學(xué)期的學(xué)困生打算用二幫一,結(jié)隊子的方式,讓學(xué)困生,盡快的成長起來。

          三、教學(xué)工作

          本學(xué)期我所教的是蒙氏數(shù)學(xué)和拼音2,蒙氏數(shù)學(xué)我是第一次接觸,里面的`很多教學(xué)游戲,我理解的還不是很透徹,所以想有時間多上網(wǎng)看看蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)視頻,加強自己的業(yè)務(wù)能力。語文在教好拼音2的同時,還想讓學(xué)生認(rèn)識一些簡單的漢字。

          四、安全工作

          1、活動安全

          通過幾節(jié)安全課,給學(xué)生講清,和他們相關(guān)的安全注意事項。并把學(xué)生分成組,每組安排組長,專門監(jiān)督這件事。

          2、飲食安全

          班級里不允許學(xué)生帶錢,自己帶的零食不允許帶小食品,只通吃面包,餅干,腸,牛奶這類管餓的東西,其它三無產(chǎn)品,及小零食不允許進(jìn)班級

          3、上下學(xué)安全

          與家長協(xié)商,來接孩子的必須是家長,其它人來接要提前和老師打好招呼,由家長全全負(fù)責(zé)上下學(xué)的安全。

          本學(xué)期的工作安排就是這樣的,如果有不足之處,請領(lǐng)導(dǎo)指出,并幫助我改正。

        學(xué)校春季學(xué)期教學(xué)工作計劃4

          一、指導(dǎo)思想

          以"全面加強學(xué)校德育體系建設(shè),建設(shè)學(xué)校、家庭、社會緊密協(xié)作的教育網(wǎng)絡(luò),動員社會各方面共同做好青少年思想道德教育工作"論述為指導(dǎo),深入貫徹落實x,牢固樹立"德育就是第一生產(chǎn)力"的理念,進(jìn)一步提高德育工作的針對性、實效性和主動性上下功夫,不斷提高我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)。

          二、工作目標(biāo)

          堅持以人為本、德育為先的核心理念。積極推進(jìn)學(xué)科德育建設(shè),發(fā)揮課堂教學(xué)的德育主渠道作用,充分發(fā)揮班會課的主陣地作用;大力推進(jìn)德育隊伍建設(shè),切實提高德育工作者的專業(yè)素養(yǎng);繼續(xù)推進(jìn)校園文化建設(shè),充分營造健康向上的育人氛圍;大力推進(jìn)社會實踐活動,切實加強學(xué)校課堂與社會課堂的有機結(jié)合;繼續(xù)推進(jìn)德育合力建設(shè),切實加強學(xué)校教育與家庭教育、社會教育的相互配合,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀,加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使之具有良好的品德、健康的心理、文明的行為習(xí)慣和較高的社會責(zé)任感。

          三、基本原則

          1、堅持德智并重,繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合的原則。

          2、堅持學(xué)生為主體,重在實踐的'原則。

          3、堅持教育與管理相結(jié)合的原則。

          4、堅持學(xué)校、家庭、社會共同參與、相互配合協(xié)調(diào)的原則。

          5、堅持突出特點、體現(xiàn)特色的原則。

          四、主要措施

          1、強化德育隊伍建設(shè),提高德育管理實效。

          (1)堅持開展班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過班主任例會,加強班主任的德育理論學(xué)習(xí),持續(xù)提高班主任為人師表及管理育人、教書育人、服務(wù)育人的自覺性。努力打造一支能教書、善育人、會管理的班主任骨干隊伍。

          (2)加強班主任隊伍的管理與考核。班主任肩負(fù)著對學(xué)生進(jìn)行全方位思品教育的重要任務(wù),班主任要嚴(yán)格履行崗位職責(zé),要具體做到:

          ①期初要制訂合理、切實可行的班級工作計劃;期末要做好班級工作總結(jié)。

          ②班主任要深入到學(xué)生中,談心咨詢,以培養(yǎng)學(xué)生干部、把好輿論導(dǎo)向、關(guān)心后進(jìn)生、處置突發(fā)事件等措施,努力踐行本班班訓(xùn)與班規(guī),培養(yǎng)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

         、壅J(rèn)真上好班會課。

          ④要做好家訪工作。

         、菀龊煤筮M(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。必須確立"全方位"的思想品德教育觀,積極鼓勵、推動和協(xié)調(diào)家庭和社會對學(xué)生的思想品德教育。

          2、以加強常規(guī)管理為手段,促進(jìn)與鞏固學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。

          德育工作是素質(zhì)教育的靈魂,而養(yǎng)成教育是德育工作的基礎(chǔ),更是教育學(xué)生"成人"的基本工程。養(yǎng)成教育的長效在于常規(guī)工作的系統(tǒng)化和常態(tài)化,各班要利用班訓(xùn)、每周國旗下講話、升旗儀式、夕會、主題班會進(jìn)行教育,強化學(xué)生理想、目標(biāo)、責(zé)任感的教育,鞏固養(yǎng)成教育成果。

          3、以建設(shè)班級文化為抓手,完善校園文化建設(shè)。

          (1)堅持日常的學(xué)生會干部值班制度。堅持做好班級及班級清潔區(qū)的環(huán)境保潔、督查工作,定期舉行全校性的衛(wèi)生大掃除。

          (2)堅持不文明行為通知扣分制度,堅決杜絕亂扔廢棄物、破壞公物等不文明行為,始終保持環(huán)境的整潔、優(yōu)美。

          (3)在上年度班級文化建設(shè)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步打造完美班級。努力打造書香校園、快樂校園、人文校園。

          4、深化主題教育,抓好"做一個有道德的人"的教育,不斷豐富教育內(nèi)涵。

          (1)結(jié)合節(jié)假日、紀(jì)念日等,積極開展各類主題教育活動。通過升旗儀式、校園廣播、黑板報、征文、主題班會等豐富多彩的教育形式,貫徹落實"主題月"的教育活動要求,深化"做一個有道德的人"主題實踐活動。

          (2)加強對學(xué)生的心理健康教育。

          (3)加強學(xué)校安全教育。逢會必講學(xué)生校園安全問題,強化全體教師尤其是班主任的安全教育意識,樹立"安全第一"的責(zé)任理念。積極開展防火、防震等自救自護(hù)知識培訓(xùn)。

          五、德育主題活動安排

          2月份開學(xué)工作

          1制定德育工作計劃;

          2開學(xué)典禮;

          3第一周啟動常規(guī)考核;

          4班主任工作計劃上交。

          3月份四個好習(xí)慣教育月

          1全體班主任會議;

          2"學(xué)恩來""學(xué)雷鋒"系列活動;

          3四個好習(xí)慣教育;

          4家訪。

          4月份愛校教育月

          1召開全體班主任會議;

          2清明節(jié)傳統(tǒng)教育;

          3勵志篤行:春游;

          4開展一次法制安全教育。

          5月份學(xué)習(xí)教育月

          1召開全體班主任會議;

          2慶五一,承五四精神活動;

          3理想教育;

          4配合團委的組織培訓(xùn)與新團員發(fā)展工作。

          6月份誠信教育月

          1召開全體班主任會議;

          2端午節(jié)傳統(tǒng)教育;

          3開展"愛校行"實踐教育活動;

          4班集體量化考核情況匯總;

          5中考;

          6班主任完成學(xué)生操行評定工作;

          7完成學(xué)生各項評選工作。

          7月份學(xué)期結(jié)束工作

          1班主任完成學(xué)年班級工作總結(jié)。

        學(xué)校春季學(xué)期教學(xué)工作計劃5

          一、指導(dǎo)思想

          以黨的十九大精神為指導(dǎo),以課程改革為主線,以課堂教學(xué)為重點,以新的教學(xué)方式和學(xué)法指導(dǎo)為突破口,深化基礎(chǔ)教育課程改革,深入開展校本研修活動,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,樹立全面的教學(xué)質(zhì)量觀,推動學(xué)校教學(xué)工作的整體進(jìn)步。

          二、工作要點

          1、切實貫徹科學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化教學(xué)過程和教學(xué)行為。

          2、加快課程改革步伐。以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué),促進(jìn)課堂教學(xué)的改革和創(chuàng)新,切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

          3、優(yōu)化校本研修機制。以課題研究為突破口,以提高教師專業(yè)化發(fā)展水平為重點,使校本研修具有主題性、目的性、系統(tǒng)性、持恒性、常態(tài)性。

          4、進(jìn)一步抓好“三查工作”即抽查、督查、月考核工作,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。

          5、做好少年宮各項管理工作。

          三、工作措施

          1、嚴(yán)格按照《課程計劃》開齊課程,開足課時。按“三新”要求抓好備、授、輔、批、改、考、研、

          思等基本環(huán)節(jié)的管理。把教案寫成學(xué)案或者導(dǎo)學(xué)案,要求老師提前備課,學(xué)校不定時抽查記錄。堅決杜絕上無準(zhǔn)備的課和效率低下的課。

          2、備課:要按照威教字(20xx)88號、(20xx)8號、(20xx)388號文件要求;①加強集體備課,重難點關(guān)鍵一致,過程體現(xiàn)自己的思考,嚴(yán)禁互相抄襲教案。②模式備課。③課節(jié)安排(如語文包括作文、習(xí)作指導(dǎo)、習(xí)作講評等)。④備課時,各個環(huán)節(jié)要具體、詳實,具有可操作性(做到別人拿你的`教案能上課)。

          3、上課:教學(xué)目標(biāo)明確;知識傳授正確;方法科學(xué)有效;教學(xué)行為規(guī)范;課后反思及時。除了語數(shù)英外,其他學(xué)科必須上好。

          4、作業(yè)批改:精心設(shè)計作業(yè);作業(yè)量適當(dāng),尤其是作業(yè)布置這一環(huán)節(jié),強調(diào)精挑細(xì)選,布置什么作業(yè),教師必須研做一遍,嚴(yán)格控制作業(yè)量,切忌出現(xiàn)布置作業(yè)從幾到幾頁現(xiàn)象,布置作業(yè)必須批改,決不允許學(xué)生批改,批改反饋及時(一般作業(yè)(除作文外)的批改反饋不超過2天,單元試卷批改反饋不超過3天,作文批改反饋不超過1周。作業(yè)必須全批全改,批改作業(yè)杜絕形式主義,不準(zhǔn)只批不改,對學(xué)困生的作業(yè)必須有重點地進(jìn)行面批面改。教師寫評語要多種形式

          對學(xué)生的作業(yè)給予評定。語文作業(yè)(包括生字本、寫字本、自主學(xué)習(xí)、日記本)。數(shù)學(xué)作業(yè)批改要及時、規(guī)范,有批有改,教師要寫激勵性的評語。

          5、輔導(dǎo):輔導(dǎo)的主要任務(wù)包括:指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),解答學(xué)生作業(yè)中的疑難問題,幫助學(xué)生進(jìn)一步理解、消化課堂教學(xué)內(nèi)容。輔導(dǎo)要注重差異,分類指導(dǎo);以個別輔導(dǎo)、分散輔導(dǎo)為主;講求時效。利用一切可以利用的時間抓好中差生的輔導(dǎo)。

          6、同課異構(gòu)課:這項活動的時間安排在四月份,要求全體教師參加。由各學(xué)科教研組長具體負(fù)責(zé)此項活動。主要采用的方式是個人獨立備課、研課,組內(nèi)教師參與聽課、評課。然后通過教研組把問題呈現(xiàn)出來,以自我反思、同伴交流診斷的模式操作!耙酝徽n例展示理念,讓理念回歸不同課堂”。要體現(xiàn)同課異構(gòu)、一課三上、人人為師,群體反思,診斷教學(xué)、解決問題,再診斷、研討、交流,形成專題。

          7、開放調(diào)研課:教師跟蹤聽課,領(lǐng)導(dǎo)隨時推門聽課。學(xué)校將重點檢查教師的常規(guī)教學(xué),包括備課(教案)、上課(課堂教學(xué))、批改輔導(dǎo)(作業(yè))、考試(當(dāng)堂測驗)等,全面客觀掌握教師教與學(xué)生學(xué)的情況。學(xué)校經(jīng)常深入課堂進(jìn)行調(diào)研、指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題,組織教師進(jìn)行研究解決,真正發(fā)揮引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)、管理的功能。

          8、加強畢業(yè)班學(xué)生的身心素質(zhì)教育,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。切實抓好培優(yōu)補差工作,定期召開畢業(yè)班教師研討會。教學(xué)中重基礎(chǔ),強能力,努力提高課堂教學(xué)的時效性,爭取20xx年畢業(yè)班取得好的成績。

          9、抓好學(xué)困生輔導(dǎo),明確對象,制定計劃,幫助他們彌補缺陷,克服困。教師要有愛心,熱心,耐心,始終對學(xué)生充滿信心,了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理,幫助他們樹立自信心。

          總之,新學(xué)期開始了,我們決心在縣教育工作會議精神的指引下,在教管中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位老師的不懈努力下,進(jìn)一步堅定信心,振奮精神,腳踏實地,努力拼搏,力爭使我校在新的學(xué)期邁上新的臺階。

        學(xué)校春季學(xué)期教學(xué)工作計劃6

          一、指導(dǎo)思想

          以學(xué)習(xí)貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國教育工作會議精神為主線,以學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃為支撐,以教研室工作要點為指南,以精細(xì)常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ),不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)及個人素養(yǎng),切實促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升,努力追求一種有效的管理、有效的教學(xué)、有效的評價,用心打造好附小的教學(xué)品牌。

          二、工作目標(biāo)

          1、堅持常規(guī)為本,深入開展同課異構(gòu)活動,進(jìn)一步提高我校教學(xué)規(guī)范化、高效化水平,不斷強化高效課堂構(gòu)建工作。

          2、踐行科學(xué)質(zhì)量觀,科學(xué)、規(guī)范、高效地提高教學(xué)質(zhì)量,實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量新跨越。

          3、借全國教師培訓(xùn)年的東風(fēng),狠抓教師培訓(xùn)工作,全面提高我校教師素養(yǎng)。

          三、工作措施

         。ㄒ唬┚恺R優(yōu)發(fā)展,有效運行,使教學(xué)常規(guī)更精細(xì)。

          “備、教、批、輔、改、思”是教學(xué)六大常規(guī)工作。本學(xué)期我們將加大對這六大常規(guī)工作的管理和監(jiān)控,教導(dǎo)室人員做到每日上午、下午兩巡查并認(rèn)真做好記載,發(fā)現(xiàn)情況及時處理,確保教學(xué)秩序有條不紊,教學(xué)工作有效運行,使教學(xué)常規(guī)更精細(xì)。

          1、 備課改革分類推進(jìn)

          課堂是教學(xué)的主陣地。備好課才能生成精彩的.課堂,才能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。本學(xué)期我們將分類推進(jìn)以下三種形式的備課:

         。1)合情提倡情智誠信備課

          情智誠信備課是指一些教齡較長(XX年以上),教學(xué)經(jīng)驗豐富的語數(shù)教師,他們已經(jīng)形成自己的教學(xué)風(fēng)格,在教育教學(xué)道路上有自己獨特的思想與方法,經(jīng)個人申請可進(jìn)行情智誠信備課。要求備課教師在教材上認(rèn)真批畫圈點,做好提綱式備課,每月撰寫四篇高質(zhì)量的教學(xué)論文、反思或案例、隨筆等。

         。2)科學(xué)引導(dǎo)共享集智式備課

          集智式備課即3+1+1式備課。學(xué)校將選派教研積極性高、教研活動扎實開展的語數(shù)教研組參加此類備課。每個小組集體備課時,每個成員要擔(dān)當(dāng)一次主講任務(wù),課前主備人要說明設(shè)計的依據(jù)、意圖和思路,重點闡釋教學(xué)過程與教學(xué)方法,并提前搜集好三份名師教案在組里學(xué)習(xí),其它成員要圍繞能力發(fā)展、教法學(xué)法等方面進(jìn)行研討,充分發(fā)表見解,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,形成集體備課教案。上課后,根據(jù)實際情況每位成員要當(dāng)場書寫評課材料,再結(jié)合自己的特長以及所教班級的學(xué)情,進(jìn)行個性化的二次備課,形成個案。本學(xué)期,每位教師除了及時地在書上批、畫、點、評以及作為單元中心主講人的3+1+1的詳細(xì)材料外,還須有16篇高質(zhì)量的教學(xué)反思。

         。3)細(xì)心指導(dǎo)特色化備課

          我們要求新入校教師、青年教師,特別是小高職稱未評的教師以及語數(shù)學(xué)科外的其他科目教師進(jìn)行特色化備課。備課教師必須在備課本上認(rèn)真?zhèn)湔n,嚴(yán)禁復(fù)印和照抄。每位教師必須根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生情況制定出特色化教案,以教案指導(dǎo)教學(xué)行為,有效提高教學(xué)質(zhì)量。這樣針對每位教師的不同情況分類推進(jìn)備課制度,必將使教師們收獲更多教育智慧、教育經(jīng)驗。

          2、 文化課堂高效展開

          本學(xué)期我們將繼續(xù)發(fā)揮教育專家上官校長的引領(lǐng)作用,以本校教師帶動分校教師的方式促進(jìn)教師專業(yè)化成長,確保文化課堂高效展開。教導(dǎo)處除繼續(xù)培養(yǎng)青年教師,輔導(dǎo)新老師以外,還將不定期對教師進(jìn)行隨堂聽課,加強對教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處要深入課堂進(jìn)行跟蹤聽課,老師與老師之間也要經(jīng)常性推門聽課,在聽課后要及時進(jìn)行評課交流。我們期待本校教師的課堂是生動的有深度的有效課堂,我們期望分校教師在本校走教教師的示范引導(dǎo)下逐步形成有個性的、能促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提升的有效課堂。

          3、 特色課堂真修實煉

          欣賞課是我們學(xué)校的亮點工程。上好每一堂欣賞課,讓學(xué)生通過欣賞課提高學(xué)習(xí)興趣,開拓視野是每位教師的責(zé)任和義務(wù)。我們教師要認(rèn)真對待每一堂欣賞課,引導(dǎo)和督促學(xué)生上好每一堂欣賞課,讓我們的特色課堂真正亮起來。我們還要注重閱讀、作業(yè)等習(xí)慣課堂的扎實有序開展。語文教師要把學(xué)生的課外閱讀工作當(dāng)作一項常規(guī)工作來抓,讓“書香校園”“經(jīng)典誦讀”活動長期持續(xù)下去。各科老師都要注重學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量,經(jīng)常提醒學(xué)生書寫要規(guī)范、作業(yè)要整潔,正確率要高。

          四、主要活動安排:

          二月份:

          1、 學(xué)習(xí)市教研室教學(xué)教研工作計劃,制訂學(xué)校教學(xué)教研工作計劃。

          2、 教研組、教師個人工作計劃及教研組長專題會。

          3、 各絡(luò)教研培訓(xùn)。

          4、 籌備全市小學(xué)語文青年教師素養(yǎng)大賽。

          三月份:

          1、 開展語數(shù)學(xué)科同課異構(gòu)活動

          2、 制作綜合實踐活動錄像課

          3、 各年級經(jīng)典誦讀活動抽查

          4、 抽查全校學(xué)生作業(yè)規(guī)范情況

          5、 教師素養(yǎng)大賽之一:朗讀比賽

          四月份:

          1、 全市第二屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師群體協(xié)作主題研究活動比賽

          2、 綜合實踐活動錄像課比賽

          3、 教師素養(yǎng)大賽之二:各學(xué)科現(xiàn)場抽簽講課比賽

          4、 期中自查

          5、 觀摩全國小學(xué)數(shù)學(xué)賽課活動

          6、 籌備湖北省第三屆“三峽杯”小學(xué)生作文競賽

          7、 籌備市直城區(qū)學(xué)校質(zhì)量檢測活動

          五月份:

          1、 五個一活動及教師博客、教師個人教育資源庫抽查

          2、 參加黃岡市小學(xué)思品與生活優(yōu)質(zhì)課比賽

          3、 參加湖北省第三屆“三峽杯”小學(xué)生作文競賽

          4、 數(shù)學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)教研活動

          5、 參加全市英語教師說課比賽

          6、 各年級教學(xué)質(zhì)量檢測活動

          7、 教師素養(yǎng)大賽之三:書寫比賽

          六月份:

          1、 參加全市小學(xué)語文青年教師素養(yǎng)大賽預(yù)賽

          2、 各學(xué)科備課、評價形式改革研討會

          3、 校語文、數(shù)學(xué)、英語競賽

          4、 評選!伴喿x之星”、“閱讀大王”、“書香班級”

          5、 期末考試與質(zhì)量分析

          6、 學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)

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