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時間過得可真快，從來都不等人，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編整理的英語教研組春季工作計劃，歡迎大家分享。
英語教研組春季工作計劃 1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期本教研組工作以學(xué)�？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平。
二．主要工作
1加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)：
1）認(rèn)真學(xué)習(xí)英語教育教學(xué)理論，用先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理論指導(dǎo)教師的.教學(xué)工作。采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法不斷推動教學(xué)改革，為教學(xué)研究工作提供理論基礎(chǔ)。
2）每周組織一次全組人員共同學(xué)習(xí)的活動，從各類雜志和書籍中找出有價值的文章，共同學(xué)習(xí)討論，共同進(jìn)步。
2．狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化英語教學(xué)改革
1）抓課堂教學(xué)。
課堂是教學(xué)的主陣地，開學(xué)初教研組就要積極開展組內(nèi)聽課。通過評課、研討，促進(jìn)課堂教學(xué)不斷優(yōu)化。上課時要求教師精神飽滿，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，充分運(yùn)用實(shí)物，圖片，直觀教具等，生動活潑地進(jìn)行英語教學(xué)。
2）抓集體備課。
本學(xué)期將加強(qiáng)集體備課，為提高教師研討課的質(zhì)量做準(zhǔn)備。備課時通過民主討論，深刻分析，相互比較，使教學(xué)目標(biāo)更加明確，教學(xué)內(nèi)容更加翔實(shí)，教學(xué)效果更
加突出。
3）抓作業(yè)批改。
進(jìn)一步完善作業(yè)批改制度，控制作業(yè)總量，規(guī)范作業(yè)批改，按照“有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾”的總要求，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的目的。
4）抓教學(xué)質(zhì)量。
關(guān)心潛能生，做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。認(rèn)真分析試卷，及時總結(jié)和反思，力求在教學(xué)中對薄弱處加以改進(jìn)。
3．開展英語課外活動，提高學(xué)習(xí)興趣：
1）為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的激情，針對各
年級學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的情況，組織學(xué)生開展各類英語競賽。并適時地對成績領(lǐng)先的班級，個人進(jìn)行多種形式的表揚(yáng)和鼓勵。
2）認(rèn)真準(zhǔn)備英語背誦競賽，并爭取獲得好成績。
三．教研安排
三月份：
1．討論制定本學(xué)期教研工作計劃。
2．認(rèn)真學(xué)習(xí)
“小學(xué)英語課堂教學(xué)常規(guī)”。
3．教師制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃。
4．跨越式教學(xué)研討示范課。
四月份：
1．主題研討活動，主題――“什么是有效的課堂教學(xué)”。
2．開展集體備課活動。
3、英語課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。
五月份：
1. 做好期中質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量分析。
2．新課程標(biāo)準(zhǔn)下英語教研的心得展示、評比。
3．英語課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。
六月份：
1、跨越式優(yōu)秀教學(xué)成果評選；
2.
互動課堂新授課、復(fù)習(xí)課、講評課教學(xué)設(shè)計大賽。
七月份：
1．互動課堂改革成果征集與評選
2.期末復(fù)習(xí)方法與技巧研討活動。
3..教研工作總結(jié)。
英語教研組春季工作計劃 2
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我們將緊緊圍繞我校教導(dǎo)處和教研室英語學(xué)科工作計劃展開各項(xiàng)工作。積極研究教育教學(xué)規(guī)律，研究學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，總結(jié)“問議導(dǎo)練”課程實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn)；加強(qiáng)集體備課，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，切實(shí)提高教研的實(shí)效性；追求“問議導(dǎo)練”課堂實(shí)效，為學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)；幫助新教師盡快成長，促進(jìn)我�！皢栕h導(dǎo)練”英語教育教學(xué)工作質(zhì)量的整體提高。
二、主要工作目標(biāo)：
1.搞好英語“問議導(dǎo)練”教學(xué)研究，組織好教師認(rèn)真搞好“問議導(dǎo)練”課堂教學(xué)模式和集體備課的研究工作。
2.深入學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真進(jìn)行教材分析、教學(xué)模式探討及“問議導(dǎo)練”教法、學(xué)法的研究工作。
3.加強(qiáng)信息技術(shù)與英語學(xué)科教學(xué)的整合，努力以教學(xué)的信息化帶動英語教學(xué)的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢，大力優(yōu)化教學(xué)過程。
4.努力提高英語教學(xué)質(zhì)量，爭取各年級英語考試成績名列前茅。
三、具體工作內(nèi)容：
一、加強(qiáng)英語教師隊伍建設(shè)，提高全體英語教師業(yè)務(wù)水平，要求教師做到四多三研二寫一學(xué)。
1.四多即多聽課文錄音或配套的英語光盤、多看教學(xué)參考書、多向有經(jīng)驗(yàn)的英語名優(yōu)教師請教、多寫教學(xué)摘記。
2.三研即研究教材、研究教法、研究學(xué)生。
研究教材就是要通覽全冊教材，對各單元、各課的課時分配做到心中有數(shù)，同時根據(jù)本單元本課所要求的教學(xué)內(nèi)容，研究教學(xué)方法。對學(xué)生也應(yīng)注意各種方式。
3.二寫即寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、寫教學(xué)反思。
要求教師隨時對自己的教學(xué)效果寫反思，教學(xué)完幾個單元后，要求教師有意識、有目的地總結(jié)自己的心得體會，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
4.一學(xué)即學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》
每位英語教師都要樹立教育科研意識，從理論上更新自己，積極轉(zhuǎn)變已有理念，接受新理念，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，以課改指導(dǎo)思想和基本理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
二、改變教學(xué)觀念、樹立新型的課堂教學(xué)觀、努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量
1.改變教學(xué)觀念，以教研促教學(xué)，以集體備課促教學(xué)，大力推行新的教學(xué)思想，有計劃地推出一些教學(xué)研討課。
2.樹立新型的“問議導(dǎo)練”課堂教學(xué)觀，加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，在教學(xué)過程中注意為學(xué)生留有語言實(shí)踐的時間和空間，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷提高英語語言的能力。為此，我們將努力做到以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，在加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)方面下功夫。
3.努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)集體備課，優(yōu)化教案，精心設(shè)計，優(yōu)化教學(xué)過程；提高課堂教學(xué)效率；激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的.興趣，不斷鼓勵學(xué)生參加語言活動，幫助他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，使他們樂學(xué)、想學(xué)、愛學(xué)英語；注重對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，更加注重適當(dāng)提高學(xué)生自學(xué)的能力。
三、加強(qiáng)集體研討
1.對于新教師的研討課，要充分發(fā)揮教研組的力量，組織教師聽課、評課，讓上課者有所進(jìn)步，聽課者有所啟發(fā)。
2.教研活動后，多交流，進(jìn)行案例的分析、實(shí)踐的反思。
3.形成“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風(fēng)氣。
4.多組織英語教研組活動，對觀看名優(yōu)教師的錄像課。
【結(jié)語】：以上就是關(guān)于《春季小學(xué)英語教研組工作計劃》的具體內(nèi)容，謝謝查閱。
英語教研組春季工作計劃 3
指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極投身課堂改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在前有的基礎(chǔ)上使我們的教研組工作再上一個新臺階。以教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，進(jìn)一步深化課程改革，突出工作重點(diǎn)，教研組工作要積極發(fā)揮教學(xué)研究，我們教師應(yīng)盡心盡職，全身心地投入到教學(xué)、教育工作中去，讓學(xué)生在以人為本的教學(xué)氛圍中，個性得到充分的發(fā)展。同時教師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中，使專業(yè)化水平得到不斷提高。教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們工作的主題是發(fā)展；全面推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。
主要工作：
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，提高教學(xué)素養(yǎng)。
1、組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)；形成初步用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。
2、要在認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的同時，深入學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)論著，認(rèn)真通讀一、兩種英語教學(xué)研究刊物，從而提高自身的理論素養(yǎng)。
3、鼓勵并組織英語教師，加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力提高英語教師的.整體素質(zhì)，特別是英語語言專業(yè)素質(zhì)，為提高英語教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。同時要組織教師學(xué)習(xí)并熟練掌握電腦技術(shù)、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段，并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到英語教學(xué)中來，豐富和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。
�。ǘ┮�(guī)范英語教學(xué)常規(guī)管理。
1、規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”管理。鉆研教材，精心備課，要做到：了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系；確立單元教學(xué)目標(biāo)；合理劃分課時，初步確定每課時的教學(xué)內(nèi)容；分課時備課。分課時備課，要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化；重點(diǎn)和難點(diǎn)準(zhǔn)確定位；進(jìn)行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析；教學(xué)過程的設(shè)計中要包括教學(xué)方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設(shè)計，以形成個性化的設(shè)計方案。
2、堅決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象，力求輕負(fù)優(yōu)質(zhì)，練習(xí)設(shè)計要注意科學(xué)性、針對性和有效性，作業(yè)杜絕過重，無效。提倡針對不同學(xué)力層次學(xué)生彈性作業(yè)，有做必批，有錯必究。
3、關(guān)愛“學(xué)困生”，制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處，避免兩極分化的過早出現(xiàn)，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4、組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動如：英語沙龍系列活動，開設(shè)“英語角”、進(jìn)行英語知識競賽、英語書寫比賽等，認(rèn)真組織學(xué)生做好小學(xué)生英語口語交流，通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。規(guī)范書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)研究，以科研促教學(xué)，形成個人風(fēng)格。
教育沒有科研就沒有生命力。我們將學(xué)習(xí)和借鑒最新教育研究成果，積極探索教育科學(xué)規(guī)律，解決實(shí)踐中的問題，形成自己的教學(xué)個性和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。積極組織英語教學(xué)研討活動，集大家的智慧為一體，如進(jìn)行集體備課，組內(nèi)研討課等。
我們教研組將繼續(xù)組織教師根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行相關(guān)的英語課題的研究、學(xué)習(xí)，鼓勵教師在理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐的基礎(chǔ)上，積極撰寫教育教學(xué)論文，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，努力使自己成為一名“科研型”、“智慧型”教師。
具體措施：
1、課堂上實(shí)行母語教學(xué)模式，創(chuàng)造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，課后師生之間進(jìn)行五分鐘對話，每位學(xué)生每一周至少與英語老師英語對話一次。
2、注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，多鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)英語。
3、加強(qiáng)集體備課，四個英語教師每一周一次集體備課。每個單元都要拿出來討論，把握重、難點(diǎn)：如不同要求的詞匯，句型，語法等，研究如何突破難點(diǎn)、突出重點(diǎn)，如何備課，如何精心設(shè)計教學(xué)上的每一個環(huán)節(jié)，對所學(xué)的知識要鞏固練習(xí)等。
4、四個英語教師在本學(xué)期開設(shè)1節(jié)公開課或者是匯報課。由自己小學(xué)英語教研組一起共同研討，如何提高課堂的實(shí)效性。
5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，多看一些優(yōu)秀的教學(xué)案例，通過教學(xué)研究，理論學(xué)習(xí)，“走出去，請進(jìn)來”提高英語教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
6、開展英語學(xué)科競賽活動。在本學(xué)期不定時的許性一次，形式不限，可以是英文歌曲比賽，演講比賽，朗誦比賽，單詞競賽，英語小品、短劇比賽等。以此更好地推動英語教學(xué)，學(xué)生的參與面要廣，人人都要有機(jī)會展示自己，可以先在班級進(jìn)行初選，優(yōu)秀者推薦到年級參加比賽�？梢约ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)生除了參加校內(nèi)的各種競賽外，還要鼓勵學(xué)生多寫一些英語的小短文，豐富意思的英語表達(dá)能力。還要積極參加校外的各種競賽且力爭獲獎。
7、認(rèn)真做好導(dǎo)優(yōu)輔差工作，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用語言的能力。
工作安排：
第2周 教研組制定工作計劃
第4周 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
第6周 組內(nèi)研討課（邱月媚執(zhí)教）
第8周 全國小學(xué)生英語能力競賽初賽
第10周 組內(nèi)研討課（李朝寧執(zhí)教）
第12周 組內(nèi)集體備課 （三年級）
第13周 組內(nèi)研討課（林細(xì)娟執(zhí)教）
第15周 全國小學(xué)生英語能力競賽決賽
第16周 英語故事競賽（三至六年級）
第17周 組織期末考試
第18周 總結(jié)英語教研組工作
英語教研組春季工作計劃 4
本學(xué)期英語學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。同時抓好畢業(yè)班的英語復(fù)習(xí)備考工作，為中考服務(wù)。
一、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)
1、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評價》，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個基本任務(wù)，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的“六個基本理念”，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。
2、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。組織本教研組全體外語教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù)，從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，組織有關(guān)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計多媒體教學(xué)輔助課件，組織多媒體教學(xué)觀摩活動等。
3、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。
二、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革。
1、按照學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一部署，進(jìn)一步抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，加強(qiáng)檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。
2、抓好七年級教學(xué)。七年級學(xué)生在中學(xué)學(xué)了一年英語，掌握了一定的英語知識，但部分學(xué)生由于學(xué)習(xí)上遇到困難，已經(jīng)有放棄的'現(xiàn)象，初一教師要及早摸清情況，采取切實(shí)有效的措施，從改進(jìn)教學(xué)方法入手，積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不讓學(xué)生過早的出現(xiàn)分化現(xiàn)象。
3、八年級是一個公認(rèn)的分化年級，八年級教師在教學(xué)過程中要注意培優(yōu)，更要注意補(bǔ)差工作，不能讓分化現(xiàn)象進(jìn)一步加劇。
4、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。
三、加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。
1、組織初三英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說明》，扎扎實(shí)實(shí)搞好兩輪復(fù)習(xí)，要在基礎(chǔ)知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。
2、組織畢業(yè)班教師搞好集體備課，分析近年中考的情況，精心設(shè)計中考復(fù)習(xí)備考試卷，博采眾長，把畢業(yè)班的復(fù)習(xí)備考工作落到實(shí)處。
3、組織畢業(yè)班教師按照備課組的安排，認(rèn)真完成份內(nèi)工作。
英語教研組春季工作計劃 5
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞縣教育改革和發(fā)展綱要，結(jié)合學(xué)校和教科室的工作安排，確立教育科研為“學(xué)校特色建設(shè)、教師專業(yè)成長、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展”服務(wù)的工作方向，圍繞 “教育科研為抓手，課題研究為平臺，內(nèi)涵發(fā)展為路徑，全面提升為目標(biāo)”的總體思路，聚焦課堂，落實(shí)校本，注重交流，及時總結(jié)，發(fā)揮英語組在我校的積極作用。
二、工作要點(diǎn)
1．立足校本研修，基于有效課堂，聚焦師生成長，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力營造學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵教師積極開展教科研研究和進(jìn)行論文撰寫。
2．繼續(xù)推進(jìn)課改工作，推進(jìn)“四課”活動的深入進(jìn)行。安排好課改公開課。
3．搞好本組縣級課題的研究，力爭下期此課題的成績走在全縣的前列，加強(qiáng)過程的落實(shí)和資料的收集管理。
4．堅持正常開展教研活動，做好三課考評工作和其他教研工作，確保教研組在教科研工作中的先鋒作用。
5. 辦好英語課外特色活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情。
6. 傳達(dá)上級文件精神和學(xué)校教科所的各項(xiàng)工作安排，爭取把一切工作都做好。
三、具體工作措施
�。ㄒ唬┰鷮�(shí)有效地開展課題研究工作
扎實(shí)有效地做好英語課題的研究推進(jìn)工作。本期還要進(jìn)一步強(qiáng)化，把任務(wù)分到人頭上，積極且及時的`上傳各類資料。研究資料要按教科所評分細(xì)則進(jìn)行歸類和整理。
�。ǘ┘訌�(qiáng)教科研隊伍的建設(shè)
本學(xué)期，英語組會進(jìn)一步加強(qiáng)教科研隊伍的建設(shè)，重視理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，營造學(xué)習(xí)氣氛，倡導(dǎo)行動研究，切實(shí)提高教科研意識和工作能力。
1．加強(qiáng)教科研引導(dǎo)和培訓(xùn)，充分發(fā)揮骨干教師的榜樣作用，加強(qiáng)學(xué)校教科研工作的組織與管理。
2．加強(qiáng)校本培訓(xùn)，扎實(shí)做好各學(xué)科教研組的教研活動工作，營造學(xué)習(xí)氣氛，采用自學(xué)與組織學(xué)習(xí)相結(jié)合，研討與講座相結(jié)合，激發(fā)教師投身教育科研的積極性、主動性。
3．加強(qiáng)課堂教學(xué)研討與交流，倡導(dǎo)先學(xué)后教的教學(xué)方式。重點(diǎn)改變教與學(xué)方式，善于激活課堂，變解決問題為發(fā)現(xiàn)探究問題。
4．積極組織教師參加各級各類論文評比、競賽活動，積極向各類教育雜志薦稿，幫助教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)水平。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)校本研究工作
1. 加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，提升校本研訓(xùn)的質(zhì)量。堅持集體備課制度，結(jié)合我校校情，創(chuàng)新集體備課模式，提高集體備課實(shí)效。集體備課由教研組長提前布置備課內(nèi)容，然后教師獨(dú)立備課，集體備課時再交流發(fā)言，主備人做好發(fā)言記錄，教研組長記錄好活動評價。
2. 本學(xué)期教研組仍然堅持每周一次集體備課（周三的課外活動）；各教研組要有8次以上的組內(nèi)教研活動（不包括集體備課活動）。
3. 本期繼續(xù)做好校本培訓(xùn)，并要求教師做好記錄。
4. 加強(qiáng)教師個人反思和以教研組為單位的集體反思。做到個人教學(xué)反思常態(tài)化，專題反思定量化，集體反思規(guī)范化。反思要有專項(xiàng)材料。
5. 繼續(xù)編制好導(dǎo)學(xué)案，并形成自己的特色。
�。ㄋ模┤n考評活動
本期是一年一次的三課考評時間，制定考評時間表。做到上課考評有教案，說課、評課考評有材料，不能亂打分?jǐn)?shù)，影響被考評教師的公平性。
�。ㄎ澹├^續(xù)推進(jìn)課改工作
1．積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加快教學(xué)模式構(gòu)建研究。
�、俜e極開展課改研討會，繼續(xù)推進(jìn)“先學(xué)后教”課堂教學(xué)模式。
要求教師在教學(xué)中要積極推進(jìn)新課程改革，如從注重知識傳授轉(zhuǎn)向注重學(xué)生的全面發(fā)展、從“以教師教為中心”轉(zhuǎn)向“以學(xué)生學(xué)為中心”、從注重教學(xué)的結(jié)果轉(zhuǎn)向注重教學(xué)的過程、從統(tǒng)一規(guī)格的教學(xué)模式轉(zhuǎn)向個性化教學(xué)模式、從教師權(quán)威的教授轉(zhuǎn)向師生平等的交往與對話、從評價模式的單一化轉(zhuǎn)向評價模式的多元化。倡導(dǎo)新的學(xué)習(xí)方式，如自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式。指導(dǎo)學(xué)生開展研究性、探究性學(xué)習(xí)；創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境；注重學(xué)生的親身體驗(yàn)；引導(dǎo)學(xué)生將知識轉(zhuǎn)化為能力等，努力推進(jìn)課堂教學(xué)模式的深化。
②加大導(dǎo)學(xué)案的編制和使用的考評力度，本期學(xué)校對導(dǎo)學(xué)案的編制和使用作出明確規(guī)定，確保導(dǎo)學(xué)案的編制質(zhì)量。英語組將努力提升導(dǎo)學(xué)案的使用效果，在更大程度上增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和主動性，更有利于提高課堂教學(xué)效率。
③導(dǎo)學(xué)案的編寫
A、每周三下午為集體備課時間，集體備課由學(xué)科組長主持，每個教師必須有發(fā)言稿，每次集體備課學(xué)校給予一定的補(bǔ)助。由教科室負(fù)責(zé)考勤。
B、集體備課之后，編寫導(dǎo)學(xué)案，導(dǎo)學(xué)案編寫完后，每周五由學(xué)科組長交教科室，由學(xué)科組長和教科室共同評定等級。等級分A、B兩等，兩個等級分別給予20元和15元的補(bǔ)助。
教師使用的導(dǎo)學(xué)案必須有二次備課的痕跡，每周五交教導(dǎo)處檢查，并作為常規(guī)考評的依據(jù)之一。
四、本學(xué)期工作具體安排：
《20××年春季教科研工作行事歷》）
時間
主要工作
負(fù)責(zé)人
2月
第二周制定本期教研工作計劃課題學(xué)期計劃
第三周制定本期英語角課題實(shí)踐活動方案
第四周成立校園英語角（大型特色活動）
第四周上教學(xué)課改公開課并上傳教案和反思
3月
第一周由張志老師對學(xué)生實(shí)行“如何在英語中正確的運(yùn)用動詞”的專題講座，各教師寫好論文
課題組老師
第三周老師和老師上教學(xué)公開課并寫好案例分析和教學(xué)反思并上傳教案和學(xué)案。
第四周上一堂英語寫作專項(xiàng)訓(xùn)練公開課，并上傳教案和學(xué)案，寫好反思。
第一至三周指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行英語特色創(chuàng)作活動
本月英語實(shí)驗(yàn)教師張西秋和余洪莉上教學(xué)公開課，并寫一篇論文，一份案例分析和教學(xué)反思。
英語教師
4月
第一周 上教學(xué)公開課，并上交教案或?qū)W案
第二周上教學(xué)公開課并上交教案或?qū)W案
第三周和第四周和上教學(xué)公開課并上交教案或?qū)W案，寫好教學(xué)反思。
課改“先鋒杯”優(yōu)質(zhì)課比賽活動
教科室
5月
英語教研組安排一次大型的學(xué)生活動，由實(shí)驗(yàn)學(xué)生進(jìn)行英語特色文化表演。
英語教研組
英語組課題研究成果匯報
英語組
6月
期末復(fù)習(xí)、考核工作
教科室
英語教研組春季工作計劃 6
一、指導(dǎo)思想：
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研室的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)并全面貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，堅持“以人發(fā)展為本”的教育理念，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，堅持深化教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量和教育管理水平，推動本校英語教育教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，適度性超前發(fā)展。以學(xué)校的教學(xué)工作計劃為本，根據(jù)英語教研組的特點(diǎn)，提高英語課堂教學(xué)效果，加強(qiáng)老師之間的交流，共同培養(yǎng)更多的英語特長生。
二、中心任務(wù)：
1、集體反思英語教研組所存在的問題。
2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量和加強(qiáng)課后補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。
3、加強(qiáng)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練，提高師資隊伍素質(zhì)。
4、加強(qiáng)英語教科研的理論探究，開發(fā)英語校本課程。
5、加強(qiáng)教研交流，加強(qiáng)同頭備課，做好資源共享工作。
三、具體工作及措施
�。�、做好教師指導(dǎo)培養(yǎng)工作。
（1）讓特色鮮明業(yè)務(wù)水平高，師德高尚的教師與他們結(jié)對。
�。�2）從備課、聽課、教學(xué)理念等方面進(jìn)行指導(dǎo)、培養(yǎng)。
�。�3）創(chuàng)造機(jī)會讓教師多聽課，多上公開課。
（4）開展教學(xué)評比活動，提高教學(xué)基本素養(yǎng)和教學(xué)水平。
�。�、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，逐步樹立“以人為本”的思想，轉(zhuǎn)變陳舊落后的教學(xué)觀念。
(1)打開學(xué)習(xí)通道，做到走出去，請進(jìn)來，與友鄰單位加強(qiáng)合作。
(2)重視教法、學(xué)法研究。
(3)積極鼓勵，并創(chuàng)造機(jī)會讓教師參加各種教學(xué)活動。
３、重視和加強(qiáng)教研組建設(shè)，采取切實(shí)措施。
(1)教研組活動定時、定點(diǎn)、定內(nèi)容。
(2)健全集體備課制度。
�。�3）配合校教導(dǎo)處做好優(yōu)秀教研組的評選工作。
�。�4）鼓勵教師運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)。
4、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
�。�1）各年級開展一次英語競賽，如演講、小品，短劇表演等。
�。�2）在課堂上，教師運(yùn)用各種激勵機(jī)制來活化課堂，如游戲、英語歌曲、小品等。
�。�3）因人而異，分層施教是全面推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)的'關(guān)鍵。
5、定期開展“教學(xué)比賽”活動，使教師迅速成長。
6、鼓勵教師樹立先進(jìn)的理念，建立課題，進(jìn)行教科研的探索。
7、加強(qiáng)教研組活動的實(shí)效性，加強(qiáng)同頭備課。
教研組活動是難得的一個老師互相交流的機(jī)會，充分利用教研組活動，安排好理論學(xué)習(xí)、多媒體技術(shù)學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研組活動內(nèi)容。活動時，多交流，互相學(xué)習(xí)，年級與年級間多互通教學(xué)內(nèi)容，高年級為低年級打好基礎(chǔ)做準(zhǔn)備�；ネǜ鞣N教學(xué)信息和資源，做到資源共享。每位老師保留好自己的教學(xué)資料，為建立學(xué)科教學(xué)網(wǎng)頁和學(xué)科資源庫做準(zhǔn)備。加強(qiáng)同頭備課，固定時間，輪流作發(fā)言人，共同設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，體現(xiàn)集體的力量。我們要發(fā)揮集體的力量，通過說課、聽課、評課，備好每一節(jié)課.
8、做好資源共享工作。
現(xiàn)在的英語教材更新很快，因此，我們越來越需要進(jìn)行思想方面的轉(zhuǎn)換，既由課程教學(xué)轉(zhuǎn)為話題教學(xué)，以不變應(yīng)萬變。因?yàn)榻滩牡脑掝}是相對固定的，只是文章發(fā)生了變化，詞匯也是根據(jù)大綱制定的，不會有太大的出入。應(yīng)對教材更新的方法就是掌握住話題教學(xué)，把文章內(nèi)容作為話題教學(xué)的載體。因此，我們需要全組齊心協(xié)力，做好資源的整合工作。
四、做好教師評優(yōu)課的準(zhǔn)備和講課工作。
我們會利用教研組活動時間和課余時間，互相幫助，互相審查教案和課件，做到教案和課件無錯誤，在課堂教學(xué)上，利用新的教學(xué)理念，以提高課堂教學(xué)效率為根本，精心設(shè)計，讓學(xué)生學(xué)有所得，享受學(xué)習(xí)的樂趣。
五、中考工作。
本學(xué)期，初三面臨中考、會考，任務(wù)很艱巨，我們會盡力做到最好，爭取提高成績，會考保證通過率。各個備課組會齊心協(xié)力，共同做好中考和會考的備考工作。
英語教研組春季工作計劃 7
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)素質(zhì)教育的精神，以先進(jìn)、科學(xué)的教育觀念為指導(dǎo)，以構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式為目標(biāo)，以加強(qiáng)教學(xué)管理、規(guī)范教學(xué)行為、提升課堂教學(xué)水平、全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，加強(qiáng)教師隊伍素質(zhì)，從抓常規(guī)教研活動入手，發(fā)揮好教研的先導(dǎo)作用，不斷提高教師的教育教學(xué)技能，解決在教育教學(xué)管理、教學(xué)方式方法等方面亟待解決的問題，充分體現(xiàn)“教中有研，研中有教”的課堂教學(xué)特色。
二、目標(biāo)任務(wù)及措施
1、貫徹落實(shí)上級教育教研部門指示精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教研組成員的責(zé)任意識、服務(wù)意識和教研質(zhì)量意識，提高工作效率，樹立教研形象。
2、進(jìn)一步突出教研工作的重點(diǎn)。以研究課堂、研究學(xué)生為重點(diǎn)，提高教學(xué)研究的針對性和實(shí)效性。
3、在全面深化課堂教學(xué)改革研究實(shí)驗(yàn)的.基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大研究學(xué)生的力度，更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)興趣和內(nèi)在心理需求，更加關(guān)注學(xué)生在課堂上的行為表現(xiàn)、情緒體驗(yàn)、過程參與、知識與能力獲得以及交流合作等諸方面。
4、圍繞學(xué)科教學(xué)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題積極開展實(shí)用、有效的課題研究，特別重視開展好“問題型”小課題研究，自覺把教室作為實(shí)驗(yàn)室，把問題解決作為研究的階段成果，逐步積累課題實(shí)驗(yàn)與研究的經(jīng)驗(yàn)和能力，以課題研究提升教學(xué)工作的質(zhì)量和水平。
三、教研活動安排
教 研 活 動 安 排
時 間
活 動 內(nèi) 容
3月
1、制定本教研組工作計劃
2、各英語教師制定教學(xué)工作計劃
4月
1、學(xué)生英語知識或英語書法競賽
2、開展英語復(fù)習(xí)課交流研討
3、了解英語中考復(fù)習(xí)情況
5月
1、課題研究活動
2、再次了解英語中考復(fù)習(xí)情況
6月
中考
7月
1、期末考試
2、期末總結(jié)
英語教研組春季工作計劃 8
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)我校實(shí)際情況，我校英語教研組本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)，狠抓教學(xué)常規(guī)，切實(shí)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作精神，扎實(shí)開展教研組活動，促進(jìn)全體英語教師的業(yè)務(wù)水平提高，力求全面提高英語教學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路
各年級具體目標(biāo)如下：
七年級：本學(xué)期重點(diǎn)抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)情景，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，平時注重口語的訓(xùn)練，書寫規(guī)范，強(qiáng)化英語的基礎(chǔ)，夯實(shí)基礎(chǔ)。
八年級：注重基礎(chǔ)，提升能力，加強(qiáng)閱讀教學(xué)，適當(dāng)補(bǔ)充閱讀材料，注意讓學(xué)生在閱讀中體會到樂趣，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。
九年級：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，盡快結(jié)束新課，夯實(shí)基礎(chǔ)，拓展能力，挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和解題策略指導(dǎo)，全面提升學(xué)生的.綜合能力，努力提高學(xué)科成績，縮短與兄弟學(xué)校差距，努力爭取中考達(dá)成期初目標(biāo)。
三、具體工作
1、首先，繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和英語學(xué)科《教學(xué)常規(guī)》并嚴(yán)格落實(shí)，進(jìn)一步明確上課、備課、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使教師明確認(rèn)識，堅持做到有章可循，有規(guī)可依。在教學(xué)過程中認(rèn)真落實(shí)，即在備課、上課、作業(yè)的布置和批閱、輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)中，以制度為準(zhǔn)則，對照檢查，嚴(yán)格執(zhí)行。
2、努力抓好青年教師的成長。教研組將繼續(xù)通過聽課、上課、說課、抽查等方式促其不斷成長。同時加強(qiáng)備課組內(nèi)的相互交流，達(dá)到互通有無，群策群力，發(fā)揮整個教研組的力量，爭取每個年級都能在原有的水平上有一定的提高。
3、各年級繼續(xù)建設(shè)本學(xué)科的資源庫。建立學(xué)科的資源庫，確實(shí)是一個利人利己的好舉措。本學(xué)期，本組將努力將本學(xué)科的資源組建得更好，通過公開課、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案、外校交流試卷等各種形式來豐富資料。
4、加強(qiáng)集體備課，抓實(shí)教學(xué)研究，發(fā)揮群體優(yōu)勢。嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定進(jìn)行集體備課。每周一次，做到定具體時間，地點(diǎn)，常規(guī)和中心發(fā)言人。做到活動有充實(shí)內(nèi)容，每次集體備課都由指定老師作話題發(fā)言，指出每個話題的重點(diǎn)、難點(diǎn)及如何突出、突破的方法，再由備課組全體老師集體討論、改進(jìn)，力求精益求精，最終形成一個較好的、統(tǒng)一的方案。備課組要做到“五個統(tǒng)一”，統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢測、統(tǒng)一作業(yè)及通過各種方式對學(xué)生做出統(tǒng)一的評價，及時了解反饋，及時調(diào)整改進(jìn)，以提高集體備課的質(zhì)量。通過集體備課、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差等多種形式縮小平行班間的差距，爭取整體取得較好的成績。
5、繼續(xù)推進(jìn)課程改革，以課堂教學(xué)為主陣地，積極實(shí)踐英語學(xué)習(xí)活動觀。組織開展教學(xué)研究活動，結(jié)合“明智課堂”的基本流程，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課，通過研討、觀摩、評議等形式，使教研組全體英語教師能夠共同提高，人人受益。
6、開展校本課程建設(shè)，七年級把八個單元Studyskills編制語音教程要繼續(xù)開展做好。開展閱讀分級校本教程（七八年級本學(xué)期）要求學(xué)生每一學(xué)期讀一本。
7、積極參加各種培訓(xùn)，關(guān)注組內(nèi)教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)率；認(rèn)真參加各級各類的線上培訓(xùn)。
8、重視撰寫論文，積極進(jìn)行課題研究。組織組員積極參加各類論文比賽，促進(jìn)專業(yè)成長。
英語教研組春季工作計劃 9
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期中學(xué)部英語教學(xué)研究工作將以區(qū)“十二五教育發(fā)展規(guī)劃”精神為指導(dǎo)思想，以進(jìn)一步提高課程的實(shí)施水平、推進(jìn)校本教研和落實(shí)減負(fù)增效有關(guān)規(guī)定為中心工作；以認(rèn)真抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué)工作和開展課例研究為重點(diǎn)工作；以進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，深入探究課堂教學(xué)行為的有效性，深入而全面、扎實(shí)而有效地開展多種形式的教學(xué)研究活動為重要手段；以加快促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步提高我校中學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo)。
二、主要工作
�。ㄒ唬﹥�(yōu)化教研方式，推進(jìn)校本教研和課例研究。
本學(xué)期將繼續(xù)以教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹鞴シ较�，營造促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的氛圍，進(jìn)一步加強(qiáng)checkout系列的教學(xué)研究和課例研究。
1、引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)和研究《常州市中小學(xué)課堂教學(xué)建議（常規(guī)）》。引導(dǎo)教師開展多種形式的觀課和議課活動，逐步形成具有本校特色的課堂教學(xué)范例研究特色。引導(dǎo)教師重視自身素質(zhì)與能力的提高，在課程建設(shè)、課堂教學(xué)和評價與考試等方面進(jìn)行深入研究。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，同時對checkout課堂教學(xué)設(shè)計的研究，引導(dǎo)教師增強(qiáng)教學(xué)設(shè)計意識，逐步增長教學(xué)實(shí)踐智慧。
3、組織教師開展以checkout為主題的各種教學(xué)研究活動，深入探討有效的課堂教學(xué)策略，力求突破這一課型的重點(diǎn)和難點(diǎn)，從而更加有效地提高復(fù)習(xí)課的教學(xué)效果。
�。ǘ┱J(rèn)真抓好畢業(yè)班工作，確保教學(xué)質(zhì)量的`提高
1、組織畢業(yè)班教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科考試說明，分析研究教與學(xué)的現(xiàn)狀，優(yōu)化復(fù)習(xí)策略。組織開展各類有效的復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動，做到復(fù)習(xí)教學(xué)的科學(xué)性、針對性、有效性。
2、組織教師認(rèn)真研讀和把握中考考試說明，指導(dǎo)學(xué)生用好初三復(fù)習(xí)指導(dǎo)用書，做到認(rèn)真導(dǎo)、認(rèn)真練、認(rèn)真批、認(rèn)真改、認(rèn)真評。
3、認(rèn)真做好江蘇省初中學(xué)生英語聽力口語機(jī)考的準(zhǔn)備和應(yīng)考工作。
三、常規(guī)工作
1、進(jìn)一步引領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)課堂教學(xué)技能理論，努力踐行和提升課堂教學(xué)能力，形成良好的有效課堂教學(xué)行為。
2、引領(lǐng)教師加強(qiáng)對教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)行為和教學(xué)策略理論的研究探索和實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)策略的有效轉(zhuǎn)變。
3、有計劃地組織教師上好公開課和研究課，促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展，形成自身的教學(xué)風(fēng)格。
4、鼓勵教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)理論認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教育教學(xué)案例、隨筆和論文。
5、強(qiáng)化常規(guī)管理，積極引領(lǐng)教研組成員加強(qiáng)對“課前”“課堂”“課后”“評價”等主要環(huán)節(jié)研究，從而更加有效地提高課堂教學(xué)效率。
四、具體工作安排
1、每月活動安排
2月：第一周：教研組情況分析，布置工作，集體備課
第二周：理論學(xué)習(xí)（潘）
3月：第三周：英語興趣活動初探、集體備課
第四周：中考聽力口語考試研討
第五周：集體備課
第六周：周四、五公開課xxx課例研究，常規(guī)檢查
4月第七周：周四楊銘，周五劉敏霞公開課
第八周：周四殷彩萍，周五xxx公開課
第九周：理論學(xué)習(xí)（殷）、集體備課、期中質(zhì)量調(diào)研
第十周：集體備課、理論學(xué)習(xí)（承）
第十一周：周四、五潘一清公開課，常規(guī)檢查
5月第十三周：理論學(xué)習(xí)（楊）、集體備課
第十四周：中考研討
第十五周：理論學(xué)習(xí)（xxx）、常規(guī)檢查
6月第十六周：集體備課
第十七周：中考考前指導(dǎo)
第十九周：常規(guī)檢查
2、興趣小組活動：
時間：單周周三下午
內(nèi)容：七年級：xxx英文歌曲欣賞
八年級：xxx英語會話
英語教研組春季工作計劃 10
一、工作思路
在新的學(xué)期中，xx中學(xué)初中英語教學(xué)研究工作將堅持以課程改革為中心，繼續(xù)推進(jìn)“和諧課堂”建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，直面課程與教學(xué)改革過程中的新問題、新挑戰(zhàn)；以認(rèn)真抓好初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué)為重點(diǎn)工作，深入探究課堂教學(xué)的有效性；以扎實(shí)有效地開展多種形式的教學(xué)研究活動為重要手段，努力促進(jìn)教研方式的轉(zhuǎn)變和教師的專業(yè)成長，為穩(wěn)步提高我校初中英語教育教學(xué)質(zhì)量作出新貢獻(xiàn)。
二、主要工作
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步加強(qiáng)英語課程的研究，幫助教師提高對英語課程的理解水平和實(shí)施能力
1、加強(qiáng)專題研究，提高教學(xué)水平。繼續(xù)針對課程與教材中的普遍問題、疑難問題進(jìn)行專題研究，引導(dǎo)教師把新課程理念轉(zhuǎn)化為有效的解決問題的教學(xué)行為，提高英語教師的課程實(shí)施能力。
2、加強(qiáng)教材研究，打造高效課堂。組織教師深入研究教材，認(rèn)真研究教材中各板塊教學(xué)思路與基本教學(xué)方法，提高教師充分開發(fā)教材資源的能力。
3、加強(qiáng)學(xué)科教研網(wǎng)建設(shè)，為本組英語教師提供優(yōu)質(zhì)資源以及互動交流平臺，以期共同提高。
4、總結(jié)、反思新課程實(shí)施以來的英語教學(xué)工作，推廣優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面地推進(jìn)我校初中英語課程改革向縱深發(fā)展。
�。ǘ┻M(jìn)一步創(chuàng)新英語教學(xué)研究方式，促進(jìn)英語教師專業(yè)能力的提升
1、引導(dǎo)教師開展多種形式的觀課和議課活動，促進(jìn)教師自我反思，提高自身專業(yè)素養(yǎng)，逐步形成有特色的課堂教學(xué)。
2、引導(dǎo)組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課型范式與實(shí)施策略（中學(xué)英語）》，加強(qiáng)對“新授課”、“講評課”、“復(fù)習(xí)課”的課型研究，優(yōu)化教學(xué)策略，尋求課堂教學(xué)有效性。
3、積極參加區(qū)教研室開展的同題異構(gòu)教學(xué)研討活動，加強(qiáng)對課堂教學(xué)設(shè)計的研究，分享教學(xué)智慧，提高教學(xué)設(shè)計能力，力求突破教學(xué)中的重難點(diǎn)，從而提高課堂教學(xué)效益。
4、深入探討和研究畢業(yè)班教學(xué)模式，改進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過程，不斷提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。
（三）進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研，有效提升教師的教科研能力
1、充分利用江蘇省中小學(xué)教研室“教學(xué)新時空”平臺，積極探索和踐行網(wǎng)絡(luò)教研方式，通過建立對話、交流和指導(dǎo)的網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，促使教師多渠道、多形式地參與教研活動，提高教學(xué)技能。
2、圍繞教學(xué)實(shí)踐中所遇到的問題或困惑，組織教師開展小型專題研究活動。
3、結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，繼續(xù)做好微型課題的研究工作，提高科研能力，做好材料整理和收集工作，撰寫教學(xué)論文。
4、加強(qiáng)教研組建設(shè)，促進(jìn)教研組主動發(fā)展。要完善集體備課制度和方式，引導(dǎo)教師正確處理個人鉆研和集體研討的關(guān)系，真正發(fā)揮集體的`智慧。
�。ㄋ模┻M(jìn)一步加強(qiáng)考試研究，認(rèn)真抓好初三畢業(yè)班教學(xué)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
1、加強(qiáng)對中考的研究。組織初三英語備課組長認(rèn)真學(xué)習(xí)研究2013年中考試卷和2014年中考考試說明，認(rèn)真分析教學(xué)現(xiàn)狀，結(jié)合本校實(shí)際制定周密的復(fù)習(xí)迎考計劃。
2、認(rèn)真組織相關(guān)教師參加片初三教學(xué)研討活動，了解中考動向、掌握復(fù)習(xí)動態(tài)，資源共享。
3、認(rèn)真組織好初三人機(jī)對話模擬測試與正式考試。
4、認(rèn)真組織好初三一模和二�？荚�，并加強(qiáng)考試分析，提高復(fù)習(xí)效率。
三、活動安排
二月份
1、組織召開初中英語教研組成員會議，學(xué)習(xí)新學(xué)期區(qū)教研室英語教學(xué)工作計劃，制訂本學(xué)期初中英語教學(xué)工作計劃。
2、組織教師參加初中英語七八年級新課標(biāo)新教材培訓(xùn)研討活動，有效探討新教法。
3、組織部分初中教師參加區(qū)級課題《初中英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生文化意識的研究》的開題活動。
三月份
1、組織好初三人機(jī)對話適應(yīng)性訓(xùn)練（3月17日—18日）。
2、組織相關(guān)教師參加片初三教學(xué)復(fù)習(xí)研討活動。
3、組織相關(guān)教師參加初二英語教學(xué)同題異構(gòu)活動。
4、協(xié)助安排好有關(guān)老師參加區(qū)級教師基本功比賽。
5、各年級開展好興趣小組活動，并作好活動記錄。
四月份
1、精心組織好初中人機(jī)對話正式測試（4月25日—26日）。
2、組織安排好初一英語教學(xué)同題異構(gòu)活動。
3、做好初一、初二期中教學(xué)調(diào)研測試的閱卷和評析工作。
4、教學(xué)常規(guī)（備課、聽課、作業(yè)情況）檢查。
5、配合教務(wù)處做好初三英語調(diào)研工作，周彩麗、韓健、錢雪英老師開設(shè)公開課。
五月份
1、配合區(qū)教研室對初三畢業(yè)班教學(xué)工作進(jìn)行深入的調(diào)研分析與研究。
2、組織開展初中英語小型專題式教學(xué)觀摩研討活動，力爭上教學(xué)新時空新平臺。
3、各年級開展學(xué)科競賽活動。
4、張靜、吳麗敏、蔣素芬老師開設(shè)公開課。
六月份
1、協(xié)助做好中考有關(guān)工作。
2、做好初一、初二期末教學(xué)調(diào)研測試的閱卷和評析工作。
3、精心布置暑期作業(yè)。
英語教研組春季工作計劃 11
一、本組教師構(gòu)成概況：
本學(xué)年，英語教研組成員變動較大，調(diào)出3人，調(diào)入2人，現(xiàn)在英語組共９人，以年輕教師為主。調(diào)入2人是新分配的師范英語本科生，她們英語專業(yè)知識扎實(shí)，教學(xué)理念先進(jìn)，給英語組吹來一陣清新之風(fēng)，但與此同時，調(diào)出3人都是教齡1０以上經(jīng)驗(yàn)豐富的中青年骨干教師，她們的調(diào)出對我校的英語教學(xué)工作也帶來一定的影響。
二、指導(dǎo)思想：
08學(xué)年第一學(xué)期，我校英語教研組被評為區(qū)優(yōu)秀教研組。這學(xué)期我們將以此為起點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)有效性為抓手，以加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化課程改革，通過教學(xué)研究，提高教師駕馭課堂能力，使教師盡心盡職，全身心地投入到教學(xué)、教育工作中，讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中，個性得到充分的發(fā)展，使“英語學(xué)困生”能夠順利摘帽。同時建起一支課改意識強(qiáng)，理念先進(jìn)，教學(xué)規(guī)范，團(tuán)結(jié)協(xié)作，成績突出，具有特色的初中英語教研組。
三、新學(xué)期計劃
站在下學(xué)期的起點(diǎn)上，我們在上學(xué)期教研活動的基礎(chǔ)上，計劃在本學(xué)期的教研活動中做好以下幾個方面的研討工作。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入轉(zhuǎn)變觀念
1）要繼續(xù)組織教師對教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本理論書籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)文章，探尋以先進(jìn)的、正確的教育教學(xué)思想，切實(shí)改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益。將素質(zhì)教育的要求真正地落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中。
2）要組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確中學(xué)階段英語課程的目的，堅持“以人為本”，重視每一位學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生中的弱勢群體，耐心輔導(dǎo)學(xué)困生，讓具有不同學(xué)力的學(xué)生得到不同程度的發(fā)展。
2、抓好教學(xué)常規(guī)，努力提高質(zhì)量
本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，堅持”月查制度”，以教研組為單位將檢查情況和改進(jìn)意見及時反饋給本人。本學(xué)期要突出教學(xué)管理中的”七抓”：
1）抓備課——備好課是上好課的前提。因此，必須變”應(yīng)付式”的備課為”實(shí)用式”的備課，在備課中努力做到教學(xué)過程具體化。
2）抓上課——課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。
3）抓反思——反思要求高質(zhì)量，具有真實(shí)性，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合。
4）抓作業(yè)——英語作業(yè)布置是對英語學(xué)科重難點(diǎn)的訓(xùn)練和反饋，英語作業(yè)的布置強(qiáng)調(diào)英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，重視學(xué)生的聽說讀寫的能力培養(yǎng)，規(guī)范書寫習(xí)慣。批改作業(yè)是教學(xué)反饋的重要環(huán)節(jié)，作業(yè)的批改要做到”五有五必”，堅持做到有發(fā)必收，有收必批，有批必改，有改必評，有錯必糾。對每單元的單詞要進(jìn)行依次聽寫，每單元考查一次，對試卷要做到熱處理，及時分析、訂正，要及時。抓好平時的月考，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真組織命題，教研組嚴(yán)格審核，力求試卷能真實(shí)反映教學(xué)情況�？己笠胶侠淼呐脑嚲�，詳細(xì)記載試卷中學(xué)生所暴露出來的問題，及時進(jìn)行質(zhì)量分析。
5）抓學(xué)困生——建立學(xué)困生檔案，采取多種有效方法幫助學(xué)困生樹立自信心，切實(shí)有效地激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)成績。
6）抓課堂教學(xué)——注重常態(tài)課，推行”推門聽課”和科研輪流課相結(jié)合制度，由教研組長和3名備課組長對英語教師的課堂教學(xué)工作進(jìn)行隨堂抽查和反饋，發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中產(chǎn)生的新問題，在不斷揚(yáng)棄的過程中取得教學(xué)行為的新突破。
3、創(chuàng)新教研形式，提高教研實(shí)效。
切實(shí)抓好教研組活動，每兩周開展一次教研活動，本學(xué)期由每一位英語老師輪值負(fù)責(zé)組織教研活動，每次教研活動圍繞一個主題。深化聽課評課內(nèi)涵，提高其實(shí)效性。本學(xué)期評課要求：
1）在進(jìn)行評課之前，任課教師應(yīng)有反思和答辯，回答其他老師在聽課中所產(chǎn)生的'疑問。反思是教師專業(yè)發(fā)展的重要方式，反思能力的培養(yǎng)是確保教師持續(xù)不斷學(xué)習(xí)的最基本條件。教師在個人反思或集體反思的過程中，可拓寬其專業(yè)視野，激發(fā)不斷追求超越的動力，真正實(shí)現(xiàn)教中悟，悟中學(xué)，學(xué)而后教的目的。
2）要把聽課、評課落實(shí)到實(shí)處，不能敷衍了事，應(yīng)該實(shí)事求是，各抒已見，真正達(dá)到”人人參與，人人思考，人人發(fā)言，人人受益”的最終目的。
教研活動不僅只局限于聽課評課，還應(yīng)包括理論學(xué)習(xí)、講座、課題研究、視頻課觀摩等。這學(xué)期我們將組織教研組成員觀摩學(xué)習(xí)2007年江蘇省優(yōu)質(zhì)課比賽視頻。
4、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)習(xí)。
20xx年是我區(qū)”教育信息化推進(jìn)年”，并且我校初三6個班級都配備了多媒體，這給我們的教學(xué)帶來了極大的方便，同時也給我們提出了更高的要求。今年我校新分配的兩位新教師都是課件制作高手，我們將利用兩周一次的教研活動時間讓她們給全體組員開設(shè)多媒體課件使用和制作講座。組織本教研組教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù)，從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，組織教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計多媒體教學(xué)輔助課件。鼓勵教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，尤其是江寧初中英語教研網(wǎng)和英語學(xué)科博客。同時建立本校自己的課件資源庫，分為7A、7B、8A、8B、9A、9B和語法專項(xiàng)7個文件，鼓勵教師把自己原創(chuàng)或下載的優(yōu)秀課件充實(shí)到課件資源庫里。
5、豐富學(xué)生的課外活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
英語學(xué)科的學(xué)困生主要是對英語學(xué)科的學(xué)習(xí)不感興趣，但他們的學(xué)習(xí)潛能還是有的，因此一方面我們在上課時要營造一種輕松、活潑的學(xué)習(xí)氛圍，另一方面應(yīng)多開展一些課外活動，如英語朗讀比賽、學(xué)唱簡單的英文歌曲、演英語課本劇、觀看英語卡通節(jié)目、講英語小故事等，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。本學(xué)期我們主要開展初一英語書法比賽和初二英語小報評比。
6、加強(qiáng)備課組建設(shè)，實(shí)施講學(xué)稿。
集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，英語教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標(biāo)、有實(shí)效；備標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備學(xué)生、備教法學(xué)法、備電教手段；統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一訓(xùn)練梯度。在去年初三率先實(shí)施將學(xué)稿的基礎(chǔ)上，本學(xué)期三個年級將全部實(shí)施講學(xué)稿。本講學(xué)稿從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，貫徹落實(shí)新課改精神，滲透應(yīng)用英語學(xué)習(xí)，側(cè)重學(xué)法指導(dǎo)和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，力求講學(xué)稿成為教師授課學(xué)生學(xué)習(xí)的第一手材料。編寫前，教研組組織備課組長充分協(xié)商，編寫了專門的編寫體例、具體要求和編寫樣本，印發(fā)給各位教師修改后，按要求進(jìn)行分工編寫。
7、進(jìn)一步營造書香校園，推進(jìn)校園和班級英語文化建設(shè)。
結(jié)合學(xué)校書香校園建設(shè)和班集體建設(shè)和英語學(xué)科特點(diǎn)，本學(xué)期我們開辟了”英語文化長廊”，積極推進(jìn)校園文化建設(shè)。同時在各個班級開辟”英語角”在教室里營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍。
8、抓好畢業(yè)班工作
協(xié)助初三備課組長制定好備課組復(fù)習(xí)計劃做好新課教授和總復(fù)習(xí)工作，組織好一模，二�？荚嚭陀⒄Z中考口試。
備注：各月工作安排（暫定，根據(jù)學(xué)校安排再作調(diào)整）
月份
主要工作
2月
1、初三學(xué)生上機(jī)模擬測試
2、制定教研組的新學(xué)期工作計劃
3、戴麗娟老師開設(shè)課件使用和制作講座
4、組織成員集體觀摩優(yōu)質(zhì)課視頻
3月
1、初一英語書法比賽
2、初二英語小報評比
3、了解三個年級的講學(xué)稿使用情況
4、初一戴麗娟、盛文天兩位新教師匯報課
4月
1、五認(rèn)真檢查常規(guī)檢查
2、初一、二期中考試，初三一摸
3、準(zhǔn)備xx年英語口語人機(jī)對話
4、盛文天老師開設(shè)課件使用和制作講座
5月
1、初二吳早祥、張紅珠、蔣勇公開課
2、初三二摸
3、初三張曉寶書面表達(dá)公開課
4、初三戴守峰閱讀理解公開課
5、初三韓邦麗試卷講評公開課
6月
1、初一、二加強(qiáng)復(fù)習(xí)，進(jìn)行期末質(zhì)量調(diào)研。
2、初三最后沖刺，重點(diǎn)抓英語學(xué)困生
3、教研組工作總結(jié)，交流
4、部署暑假活動
英語教研組春季工作計劃 12
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我組工作以學(xué)�？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以提高三個年級的質(zhì)量檢測為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平。
圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行教研室、學(xué)校的各項(xiàng)教育、教學(xué)制度和要求，以“信息化推進(jìn)年”為契機(jī)，加強(qiáng)英語學(xué)科與信息技術(shù)的整合，聚焦常態(tài)課堂，關(guān)注教師成長，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作精神，全面提高英語教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)抓好校本科研、校本培訓(xùn)，從而促進(jìn)全體英語教師的業(yè)務(wù)水平。
二、基本思路：
1、教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，抓常態(tài)課堂、高效課堂，穩(wěn)固提高英語教學(xué)質(zhì)量。
2、教研目標(biāo)：組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動，認(rèn)真撰寫論文，組織老師上研究課、示范課，通過研討、評課等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。
三、具體工作：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。全體英語教師都要抽出時間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。改進(jìn)評價內(nèi)容和評價方法，即努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐的能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，提高課堂教學(xué)效率，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作，特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導(dǎo)”、“培優(yōu)輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)，鼓勵教師充分發(fā)揮教學(xué)特長，有效提高教學(xué)效率。
3、加強(qiáng)集體備課仍是本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn)，因此要做到有計劃、有目標(biāo)、有實(shí)效，不走形式，要緊緊圍繞教研組活動的主題，并有活動記錄。以集體力量、集體智慧來提高英語組全體教師的業(yè)務(wù)水平。
4、打造“常態(tài)課堂、高效課堂”。教研組各教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常態(tài)課堂的基本要求，并每人按計劃上一次公開課，要求集體備課，及時評課，找出不足，共同學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)，以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn)，以合作學(xué)習(xí)的時效性為重點(diǎn)，從而來實(shí)現(xiàn)高效課堂。
5、以“信息化推進(jìn)年”為契機(jī)，加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程，從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。組織所有教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理念設(shè)計多媒體教學(xué)輔助課件，組織多媒體教學(xué)觀摩活動等，達(dá)到能將多媒體高效運(yùn)用于英語教學(xué)中。
6、加強(qiáng)九年級畢業(yè)班工作的'研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率，組織全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》、《中考說明》，加強(qiáng)對中考動向的信息收集和試題研究。抓好聽、說、讀、寫綜合技能的培養(yǎng)，特別注重學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練，另外所有英語教師要協(xié)助九年級教師搞好“人機(jī)對話”的訓(xùn)練和模擬考試，力爭打好中考仗。
四、本學(xué)期各年級具體目標(biāo)
七年級，狠抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生能力，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重指導(dǎo)學(xué)法。
八年級，加強(qiáng)聽、說、讀、寫能力的訓(xùn)練，注重培養(yǎng)語感，語言知識，落實(shí)好培優(yōu)輔差工作，減少兩級分化。
九年級，加強(qiáng)中考研究，把握課標(biāo)，加強(qiáng)聽、說、讀、寫的訓(xùn)練，教師要給于指導(dǎo)，要求學(xué)生多記單詞，多背課文，多運(yùn)用知識。扎實(shí)搞好新課教學(xué)，提高課堂效率，同時，注重培優(yōu)輔差，做到定時間，定人員，定目標(biāo)。
英語教研組春季工作計劃 13
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們英語組以英語新課程理念為指導(dǎo)，在學(xué)校及縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，加大教研、科研力度，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)教研活動，努力營造英語教育教學(xué)的良好氛圍，積極進(jìn)行校本教研，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并組織教師進(jìn)行聽課學(xué)習(xí)，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高，從而促進(jìn)教師專業(yè)成長，進(jìn)一步提升我組教師的英語教學(xué)理念、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，以提高我們初中英語教學(xué)的整體水平。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮斗，協(xié)調(diào)好各教研組之間的關(guān)系。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和教學(xué)大綱，結(jié)合實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，鞏固發(fā)展我組的進(jìn)取x神。在去年英語中考取得成績的基礎(chǔ)上，為把我組的教學(xué)教研水平提高到一個新的臺階而努力奮斗。
二、工作重點(diǎn)
（一）教研組
本學(xué)期初中英語學(xué)科教研工作，要以課堂教學(xué)為中心，圍繞規(guī)范和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，通過組織教師進(jìn)行課程和課改理論學(xué)習(xí)、安排公開課、建立資源庫等一系列活動來促進(jìn)初中英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。
（二）各年級
1、初一要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材，基本上達(dá)到了小學(xué)英語教學(xué)的要求，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，初一教師要及早摸清情況，根據(jù)我校的實(shí)際，采取切實(shí)有效的措施，抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。在這個基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，強(qiáng)化基礎(chǔ)，抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、初二要培優(yōu)補(bǔ)差，強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。課任教師對本班的后進(jìn)生，要了解其思想動態(tài)、尋找致差原因，有的'放矢，區(qū)別對待，耐心輔導(dǎo)，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度。
3、初三教學(xué)要以本為本、以綱為綱。在扎實(shí)認(rèn)真教好課本基礎(chǔ)知識的同時，還要挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)。特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《考綱》，注意對考試動向的信息收集和試題研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。
三、工作措施
1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期教研組各位老師要通過網(wǎng)上下載、分散學(xué)習(xí)和教研組會討論交流等方式來學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《課程改革與課程評價》等有關(guān)課程改革的材料，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個基本任務(wù)，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的”六個基本理念”，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。
2、做好”教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作。在開學(xué)初的教研組活動中全組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，明確上課、備課、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使大家從思想上重視起來。在以后的備課、上課、作業(yè)布置和批閱、輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)中，以制度為準(zhǔn)則，對照檢查，嚴(yán)格執(zhí)行。
3、建立初中英語教育教學(xué)資源庫。本學(xué)期教研組將通過公開課、示范課、說課、評課、優(yōu)秀教案、精品試題、個人總結(jié)、年級匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來匯總建立初中英語教育教學(xué)資源庫。以后還要不斷地向資源庫添入新的內(nèi)容，使資源庫不斷優(yōu)化、不斷更新，真正為我校初中英語教育教學(xué)發(fā)揮一定的作用。
4、加快信息技術(shù)融合。教研組全體教師要學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù)，從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，為以后條件成熟后教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計多媒體教學(xué)輔助課件打下基礎(chǔ)。
5、撰寫教育教學(xué)論文。全組老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。每學(xué)期至少一篇，期末時輸入資源庫備案。
6、努力鞭策青年教師的成長。青年教師是英語組的一支生力軍，教研組將通過聽課、評課、說課、討論等方式促其不斷成長外，還要求青年教師拜經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師為師，經(jīng)常取經(jīng)，不斷提高。
四、工作安排：
三月份：
1、制定本學(xué)期教研組工作計劃
2、研討利用網(wǎng)絡(luò)資源與實(shí)際教學(xué)服務(wù)的方式、方法
四月份：
1、圍繞本學(xué)期教學(xué)主題，開展聽評課活動
2、期中考試
五月份：
1、總結(jié)，分析期中考試
2、研討英語閱讀理解教學(xué)的措施、方法
六月份：
1、研討英語寫作教學(xué)的措施、方法
2、研究復(fù)習(xí)方法，制定復(fù)習(xí)計劃
3、教研組工作總結(jié)
英語教研組春季工作計劃 14
一、指導(dǎo)思想
英語教研組將認(rèn)真貫徹落實(shí)課改精神，領(lǐng)會高效課堂精神實(shí)質(zhì)，以學(xué)生、教師為本，努力提高教師教學(xué)技能，探索教法改革，提高教學(xué)的有效性，推進(jìn)素質(zhì)教育。在具體工作中，我們重點(diǎn)做了以下幾個方面的工作。
二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，掌握新理念。
我們計劃以個人自學(xué)和集體交流相結(jié)合的形式，加強(qiáng)理念學(xué)習(xí)的力度，堅持“三定”制度（定時、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》《友善用腦》和《診斷課堂》等，徹底改變過去以“教師為中心”的傳統(tǒng)教學(xué)觀念，樹立面向全體，實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的新的教育理念，促使教師將新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神落實(shí)到具體的工作之中。
三、加強(qiáng)集體備課，共同探索教學(xué)中的疑難問題。
力求在備課上體現(xiàn)創(chuàng)新，倡導(dǎo)教師寫實(shí)用性教案，個性教案，倡導(dǎo)備課組間的.互相交流，引導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)反思，相互溝通，堅持先討論后備課，享受資源共享，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的藝術(shù)性。
四、落實(shí)常規(guī)，明確目標(biāo)，落實(shí)教學(xué)、教研常規(guī)管理。
1、將教學(xué)常規(guī)落實(shí)工作夯實(shí)在教研組：落實(shí)教學(xué)進(jìn)度，重點(diǎn)、難點(diǎn)、方法與手段，作業(yè)及典型例題和單元測試，尤其要加快初三教學(xué)進(jìn)度。
2、落實(shí)網(wǎng)絡(luò)教研及多媒體教學(xué)，增加課堂教學(xué)的有效性，在第1-5周進(jìn)行就組織組員觀看2009江蘇省優(yōu)質(zhì)課評比視頻。第6-8周進(jìn)行八年級英語“同課異構(gòu)”教學(xué)活動，充分體現(xiàn)多媒對教學(xué)的輔助作用，努力創(chuàng)設(shè)英語情景，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
3、注重課后的反思和總結(jié)。每一單元教學(xué)任務(wù)完成后，要求教師必須寫2-3次課后記，把好的教學(xué)建議以教學(xué)后記，教學(xué)反思的形式記錄下來。
4、加大課后輔導(dǎo)力度，充分利用午自習(xí)時間對一些英語學(xué)困生進(jìn)行個別幫助，尤其對于初三畢業(yè)班，在上學(xué)期全區(qū)調(diào)研考試中，我校英語成績不理想，之占全區(qū)12名，這一點(diǎn)要向初二備課組學(xué)習(xí)
五、教學(xué)教研，相得益彰，快速提高教科研能力。
1、課題研究，促進(jìn)教師成長。
我們組的3位老師有區(qū)個人課題，1名老師參加了市級課題研究。這一學(xué)期，我們將制定切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)計劃，在課堂教學(xué)中實(shí)踐和探索。并在行為中出現(xiàn)的困惑，及時向?qū)＜液皖I(lǐng)導(dǎo)請教，更要注重對實(shí)驗(yàn)過程中研究數(shù)據(jù)和資料的積累和收集，為撰寫教學(xué)論文提供了好的素材。
總之，本學(xué)期要牢固樹立科研興教，科研興師，以區(qū)“教科研提升年”為抓手，以整體推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革為中心，以課題研究為主線，以深化教學(xué)研究為重點(diǎn)，奮力拼搏，開拓進(jìn)取，為切實(shí)提高教科研水平，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量而努力。
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