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        實習(xí)工作計劃
        更新時間:2023-01-22 19:15:50
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        有關(guān)實習(xí)工作計劃

          日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的有關(guān)實習(xí)工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)實習(xí)工作計劃1

          本學(xué)期我任高三(6)班的班級管理工作。我班共有學(xué)生47人。從開學(xué)初的學(xué)情觀察來看,絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,上進(jìn)心強(qiáng),有活力,有朝氣,是一個有很大可塑性的集體。為了讓本班學(xué)生在高三階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),力爭更高更快地發(fā)展自己。我擬定班級德育工作計劃如下:

          第一、思想行為規(guī)范管理方面:

          1、授權(quán)班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。

          2、要求全體學(xué)生認(rèn)真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵,并牢記本班文明公約條款。

          3、要求學(xué)生牢記準(zhǔn)時到校不早退,病假事假及時請。課桌周圍保潔好。頭發(fā)長短正合適,首飾留家里。課堂聽講要專心,珍惜時間學(xué)問忙,品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,人前人后一個樣。

          第二、樹立良好班風(fēng)方面。

          1 、利用班會課開展榜樣教育。設(shè)想 ① :本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流; 設(shè)想 ② :我夢想主題班會。

          2、樹立思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。

          第三、配合學(xué)校年級德育工作方面。

          1 、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項規(guī)章制度,加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育。

          2 、對學(xué)生心理問題,積極干預(yù)和輔導(dǎo)。

          3、對違紀(jì)學(xué)生教育問題,堅持教育為主,處罰為輔,注重正面教育。

          4、加強(qiáng)法制安全教育。

          第四、本班特長生培養(yǎng)工作方面。

          1 、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng) 3+X 類別的優(yōu)秀學(xué)生,如張愛新、李文月、劉洋、劉楠等,幫助他們確立較高目標(biāo),使之堅定信心,力爭出類拔萃。

          2 、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、體育類、表演類特長生,鼓勵其保持興趣愛好,專向發(fā)展,力爭有所作為。

          第五、堅持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的'理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

          1 、堅持做好“談心”工作,及時鼓勵表揚學(xué)生。

          2 、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎勵制度。

          3 、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。

          第六、加強(qiáng)師生對話

          協(xié)調(diào)任課教師和學(xué)生的關(guān)系,讓學(xué)生走近老師、了解老師、熱愛老師。讓老師走近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、提供更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。幫助學(xué)生把理想變?yōu)楝F(xiàn)實。

        有關(guān)實習(xí)工作計劃2

          一、目的要求:

          畢業(yè)實習(xí)是護(hù)理教學(xué)過程中重要的組成部分,是貫徹黨的教育方針,完成教學(xué)計劃的最后教學(xué)階段。要讓學(xué)生通過實習(xí),鞏固和加深醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識,訓(xùn)練學(xué)生系統(tǒng)觀察病情和臨床思維能力,從而掌握常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和護(hù)理技術(shù),并學(xué)會初步護(hù)理常見病、多發(fā)病及疑難雜癥的能力。在實習(xí)教學(xué)過程中,特別要培養(yǎng)學(xué)生救死扶傷的人道主義精神和全心全意為人民服務(wù)的醫(yī)療作風(fēng),加強(qiáng)醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng),使學(xué)生遵紀(jì)守法,成為德智體美全面發(fā)展的應(yīng)用型護(hù)理人才,為建設(shè)有中國特色的社會主義而貢獻(xiàn)自己的力量。

          二、實習(xí)內(nèi)容:

          1、認(rèn)真學(xué)習(xí)門診、病房文件書寫規(guī)范,能正確采集護(hù)理病史,達(dá)到內(nèi)容完整、準(zhǔn)確、清楚、重點突出、條理分明、文字通暢。

          2、熟練掌握各項護(hù)量文件的書寫,能根據(jù)病情完整、正規(guī)的執(zhí)行醫(yī)囑。

          3、掌握常用藥物的性能、劑型和劑量,達(dá)到臨床合理應(yīng)用。

          4、運用護(hù)理基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本的'臨床技術(shù),熟悉常見病和一些急重癥的護(hù)量原則。

          三、實習(xí)科目與時間安排

          略

          四、教學(xué)方法和落實措施

          1、每次實習(xí)生初進(jìn)病房時,由病區(qū)護(hù)士長介紹病房情況、病房制度和常規(guī)工作。并介紹一般護(hù)理常規(guī)、診療用品及病歷用紙的取用與安放等情況。

          2、在帶教老師指導(dǎo)下,實習(xí)生應(yīng)深入病房了解病情變化,在上級護(hù)士指導(dǎo)下進(jìn)行護(hù)理工作,填寫護(hù)理表格,及時寫好護(hù)理病程記錄,各項記錄要求及時、簡明扼要、字跡清楚,并須簽名。各病區(qū)護(hù)士長每月不定期進(jìn)行考核,考核計入學(xué)生平時成績醫(yī)學(xué),教育網(wǎng)收集整理。

          3、上級護(hù)士長查房時,由負(fù)責(zé)該病人的實習(xí)生匯報護(hù)理計劃,提出護(hù)理計劃意見。對存在的問題,其他同學(xué)可參加討論,帶教老師要以啟發(fā)和提問的方法,培養(yǎng)學(xué)生正確的臨床思維方法。

          4、帶教老師帶領(lǐng)實習(xí)生參加病房值班及搶救值班,節(jié)假日期間值班的實習(xí)生在次日上午應(yīng)參加病房查房,在上級護(hù)師帶領(lǐng)下完成護(hù)理任務(wù)后方可休息。

          5、各教研組每兩周對實習(xí)生進(jìn)行一次小講課,科教科每月對教研組小講課教案及聽課記錄進(jìn)行檢查。

          6、各科每周必須最少組織一次教學(xué)查房,每月由護(hù)理部檢查教學(xué)查房記錄。

          五、考核

          1、政治思想考核,每科實習(xí)結(jié)束時根據(jù)平時實習(xí)生政治學(xué)習(xí)、政治表現(xiàn)、遵守規(guī)章制度、團(tuán)結(jié)互助、工作責(zé)任心、愛護(hù)公物和為病人服務(wù)態(tài)度等方面,由個人寫出小結(jié),科室?guī)Ы汤蠋熥鞒隹己司唧w意見。全部實習(xí)結(jié)束時,先由學(xué)生個人作自我,護(hù)理部簽署詳細(xì)的意見。

          2、業(yè)務(wù)考核:

         。1)平時考核:護(hù)理部,護(hù)士長,帶教老師要隨時了解實習(xí)生的工作,學(xué)習(xí)和思想狀況。通過護(hù)理病歷書寫、查房、護(hù)理技能操作、值班、等方式,考核實習(xí)生基礎(chǔ)理論,基本知識的深度和廣度,掌握技術(shù)操作的正確和熟練程度,特別注意實習(xí)生分析問題和解決問題能力,對待病人態(tài)度,遵守規(guī)章制度的情況,并請護(hù)士長、護(hù)士同志及相關(guān)人員協(xié)助做好考察工作。

         。2)出科考核(理論占50﹪、技能占50﹪):各科實習(xí)結(jié)束時,學(xué)生填寫實習(xí)手冊交帶教老師,并由帶教老師提出業(yè)務(wù)考核意見,經(jīng)過該科考核后輪轉(zhuǎn),考核可采取理論考試,臨床技能操作,經(jīng)護(hù)士長,帶教老師,評議分?jǐn)?shù),由科室將實習(xí)手冊和實習(xí)成績交護(hù)理部匯總。

          六、畢業(yè)實習(xí)成績評定辦法

          1、實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)

          (1)完成實習(xí)計劃的程度。能否將所學(xué)的理論知識聯(lián)系實際工作。對常見病作出正確的診斷和處理。

         。2)系統(tǒng)觀察病人,臨床思維和分析問題的能力。參加查房和業(yè)務(wù)討論時回答上級護(hù)師提問和發(fā)言的情況。

         。3)護(hù)理病歷(包括各種記錄)書寫是否完整真實,清晰扼要,以及對病史進(jìn)行概括和分析的能力。

          (4)臨床基本操作的正確性和熟練程度,臨床護(hù)理和治療措施掌握的情況。

         。5)能否遵守實習(xí)守則,做到關(guān)心病人,工作主動、學(xué)習(xí)認(rèn)真,以及參加時政學(xué)習(xí)情況。

          2、實習(xí)成績記分:實習(xí)成績采用四級記分:優(yōu)、良、及格、不及格。其記分標(biāo)準(zhǔn):

         。1)優(yōu)(85-100):積極主動,認(rèn)真而又圓滿地完成以上五個方面。

         。2)良(75-84):能認(rèn)真負(fù)責(zé),較好地完成以上五個方面。

          (3)合格(60-74):基本上做到以上五個方面,但不夠主動認(rèn)真,偶有缺點和差錯,還能虛心改正。

         。4)不合格(60分以下):以上五個方面大部分不能做到。

          3、關(guān)于實習(xí)生病、事假和缺勤等的處理規(guī)定:

         。1)凡畢業(yè)實習(xí)成績,有一門主科(內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科)或兩門以上輔科不及格或病、事假超過三個月以上者,應(yīng)予留級,參加下屆實習(xí)。

         。2)在任何一科實習(xí),無故缺勤超過3天以上者,該科按不及格論處,并應(yīng)按該科時間補實習(xí),同時根據(jù)情節(jié)輕重和認(rèn)錯態(tài)度予以紀(jì)律處分。

         。3)在任何一科實習(xí),病、事假累計超過7天以上者,該科按不及格論處,并應(yīng)按該科時間補實習(xí)。

         。4)未經(jīng)帶教老師同意,擅自操作,造成醫(yī)療事故者,根據(jù)情節(jié)輕重和認(rèn)錯態(tài)度予以紀(jì)律處分,實習(xí)成績按不及格論處。

         。5)違反醫(yī)院院紀(jì)院規(guī),造成不良后果者,根據(jù)情節(jié)輕重和認(rèn)錯態(tài)度予以紀(jì)律處分,實習(xí)成績按不及格論處。

          七、組織領(lǐng)導(dǎo)

          1、科教科負(fù)責(zé)組織實習(xí)生的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、行為規(guī)范、醫(yī)院有關(guān)制度的學(xué)習(xí),搞好崗前培訓(xùn)。定期檢查實習(xí)完成情況,了解實習(xí)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,職業(yè)道德,勞動紀(jì)律等情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,重大問題,事件及時向各實習(xí)院校匯報,對違紀(jì)學(xué)生提出處理意見。

          2、各科室?guī)Ы汤蠋煈?yīng)嚴(yán)格按照《實習(xí)生分組輪轉(zhuǎn)表》和《實習(xí)教學(xué)計劃》實施帶教工作,并將教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題及時反饋到科教科。

        有關(guān)實習(xí)工作計劃3

          班主任工作實習(xí)的目的在于使實習(xí)生初步掌握班主任工作的內(nèi)容、特點和方法,學(xué)會對學(xué)生進(jìn)行政治思想道德品質(zhì)、抵制錯誤思想的教育,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,努力做到全面發(fā)展。班主任工作實習(xí)要在原班主任指導(dǎo)下做好各項工作。

         。ㄒ唬┌嘀魅喂ぷ鲗嵙(xí)內(nèi)容

          1.每個實習(xí)生應(yīng)遵照實習(xí)學(xué)校的作息時間履行職責(zé)。根據(jù)原班主任工作計劃和班級的具體情況,做好班主任的日常工作。

          2.班級常規(guī)管理。協(xié)助原班主任針對班集體的具體情況,進(jìn)行集體教育,至少獨立組織班活動2次以上。

          3.個別生的教育。深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、行為習(xí)慣等(必要時進(jìn)行家訪),進(jìn)行教育和引導(dǎo)。

         。ǘ┌嘀魅喂ぷ鲗嵙(xí)的一般步驟:

          1.認(rèn)真向原班主任學(xué)習(xí),明確班主任工作的具體內(nèi)容、目的要求。

          2.認(rèn)識本班全體學(xué)生,從各方面了解班內(nèi)基本情況,了解學(xué)生干部的工作能力,并通過參加班級的'活動、個別談心,逐步了解班內(nèi)學(xué)生。

          3.根據(jù)班內(nèi)情況和學(xué)校的要求,確定要解決的問題,草擬班主任實習(xí)工作計劃,送原班主任批準(zhǔn)執(zhí)行。

          4.實習(xí)生應(yīng)寫出實習(xí)班主任工作小結(jié),班主任工作實習(xí)總結(jié)應(yīng)包括班主任實習(xí)計劃的執(zhí)行情況,正確估計工作效果和優(yōu)缺點,總結(jié)時應(yīng)請班主任提出意見,并請指導(dǎo)教師形成書面意見。

         。ㄈ┌嘀魅喂ぷ鲗嵙(xí)應(yīng)注意事項:

          1.每個實習(xí)生都應(yīng)記錄了解到的學(xué)生情況和班內(nèi)的工作情況,以便進(jìn)行系統(tǒng)的分析研究和針對性地開展工作,并為總結(jié)班主任工作經(jīng)驗積累材料。

          2.為做好學(xué)生的個別教育工作,避免誤會,實習(xí)生須在原任班主任的指導(dǎo)下完成。

          3.上班會課時要先做好充分準(zhǔn)備,了解分析班內(nèi)情況,針對班內(nèi)突出的問題,確定目的要求內(nèi)容,堅持正面教育的原則,注意啟發(fā)和引導(dǎo)。要設(shè)計好主題班會,并報原班主任批準(zhǔn)。

          4.批準(zhǔn)學(xué)生請假和批評學(xué)生,必須先請示原班主任。

          5.在實習(xí)期間,要認(rèn)真抓好實習(xí)班級的正常秩序和安全防范工作,避免發(fā)生突發(fā)異常事故。

        有關(guān)實習(xí)工作計劃4

          一、基本情況:

          本班學(xué)生共有77個,其中男生46人,女生31人。學(xué)生基本上來自湖南省衡陽市祁東縣,平時同學(xué)之間用本地語交流。該班在原任班主任嚴(yán)格要求之下紀(jì)律良好,學(xué)生與老師積極配合,成績整體水平較高,由于剛開始接觸日語,對日語有著濃厚的興趣,但少數(shù)同學(xué)有偏科現(xiàn)象。絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,上進(jìn)心強(qiáng),有活力,有朝氣,是一個有很大可塑性的集體。班級氣氛活躍,集體榮譽感強(qiáng),學(xué)生對各種活動積極性高。班上有一名音樂特長學(xué)生。學(xué)生對自己將來有一定打算,但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性,不能很好約束自己,需要老師時刻提醒與督促。班上干部能起帶頭作用,在班級日常管理中能起到很好組織和督促作用。如檢查日常衛(wèi)生工作,組織好眼保健操和課間操,檢查學(xué)生出勤情況等,為老師分擔(dān)相當(dāng)一部分工作。針對以上情況,我們實習(xí)老師將在原班主任周老師及其他老師指導(dǎo)和幫助下,做好他們助手,努力按照學(xué)校各項規(guī)章制度,管理好整個班級,有計劃,有目的地開展活動,教育和引導(dǎo)好學(xué)生,爭取做好實習(xí)班主任工作。

          二、工作原則

          在尊重學(xué)生自主權(quán)的基礎(chǔ)上,以文化素質(zhì)為前提,引導(dǎo)全班學(xué)生德,智,體,美,勞全面發(fā)展,既努力抓好成績,又不放松對學(xué)生的組織紀(jì)律教育和道德情操培養(yǎng),以“創(chuàng)造氛圍,情理育人,有機(jī)滲透,講求實效”為原則,努力配合原班主任工作,深入學(xué)生,嚴(yán)格要求,正確引導(dǎo),關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,誠懇耐心。

          三、指導(dǎo)思想

          德育優(yōu)先,狠抓學(xué)生為主,常規(guī)管理貫穿始終。

          四、主要任務(wù)

          1、較快熟悉全班學(xué)生思想,組織情況及班級特點。根據(jù)學(xué)生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;

          2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的.比學(xué)風(fēng)格;

          3、面對全體學(xué)生,顧全大局,做到抓兩頭促中間;

          4、抓好班級的紀(jì)律,因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;

          5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;

          6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn)。

          7、組織主題班會活動,內(nèi)容豐富,形式多樣,有針對性,適合中學(xué)生特點。

          8 、對自己的工作分析總結(jié),虛心學(xué)習(xí),聽取別人意見。

          五、教育措施及方法

          1、進(jìn)行“五熱愛”,“五講四美”教育及發(fā)揚艱苦樸素,奮發(fā)向上等光榮傳統(tǒng)教育。

          2、進(jìn)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,開展綜合評比,及時進(jìn)行檢查和總結(jié)。

          3、對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行獨立思考的習(xí)慣,利用中午,早,晚自習(xí)對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),解決學(xué)生疑難問題,指導(dǎo)學(xué)生充分利用時間,處理好預(yù)習(xí),聽課,完成作業(yè),復(fù)習(xí)鞏固等幾個環(huán)節(jié)的相互關(guān)系。

          4、加強(qiáng)班集體建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生熱愛集體,增強(qiáng)集體榮譽感,和睦相處,團(tuán)結(jié)互助,為形成一個有強(qiáng)大凝聚力和向心力的班集體打下牢固的基礎(chǔ)。

          5、做好學(xué)生管理工作,確保不同層次的學(xué)生共同進(jìn)步,對表現(xiàn)好的學(xué)生教育他們戒驕戒躁更上一層樓,對后進(jìn)的學(xué)生耐心幫助,鼓勵他們做好轉(zhuǎn)化教育工作。

          六、具體安排

          1、每天監(jiān)督好“兩課兩操”(早,晚自習(xí),眼保健操,課間操)

          2、每天按時監(jiān)督學(xué)生遲到,早退,曠課等情況。

          3、與班主任合作,聽取意見和建議,了解本班情況,學(xué)生個性,愛好,成績狀況,紀(jì)律性,以及學(xué)校各規(guī)章制度,工作原則。

          4、召開主題班會,針對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃厚和對日本文化知識缺乏的情況,開展關(guān)于日本人民生活習(xí)慣和文化特點的講座,從而提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并且擴(kuò)展了學(xué)生的知識面。

          5、深入學(xué)生生活,經(jīng)常與學(xué)生談心,了解學(xué)生的具體情況及生活起居上的問題。

          6、組織本班與其他班一起開展各類文體活動,如:籃球比賽。以增強(qiáng)班級凝聚力和培養(yǎng)學(xué)生各方面能力。

          7、與個別學(xué)生談心,進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

          8、指導(dǎo)學(xué)生采取正確學(xué)習(xí)方法,因材施教,多開展師生交流活動。

        有關(guān)實習(xí)工作計劃5

          本學(xué)期我在6(3)班擔(dān)任見習(xí)班主任,協(xié)助班主任陳老師共同管理班級各項事務(wù)。按照學(xué)校本學(xué)期的班主任工作計劃,我自己也列出了一份計劃。

          一、班級基本情況:

          6(3)班本學(xué)期全班有男生23人,女生25人,共48人。全班所有學(xué)生均為借讀生,且絕大部分來自原志華學(xué)校。學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、生活習(xí)慣、行為規(guī)范等方面都存在一定的不足。

          二、本學(xué)期工作重點:

          1.大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

          2.組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”,切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則》。

          3.嚴(yán)格實施德育,制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴(yán)格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,豐富學(xué)生業(yè)余生活。

          三、采取的具體措施:

          1.抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等。

          2.對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),經(jīng)常深入班級,嚴(yán)格課上、課間的紀(jì)律要求,仔細(xì)檢查班級和寢室的衛(wèi)生,勤看、勤管,重視學(xué)生的思想工作。對于個別學(xué)習(xí)不積極或?qū)W習(xí)不專心的學(xué)生,及時找學(xué)生談心,及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決問題。

          3.加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長交流及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,爭取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步。

          4.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣

          良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。同時也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)?椗d趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

          5.對于個別學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生,與家長及時聯(lián)系,要注重班主任與家長的交流,注重學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合。重視與家長的溝通,坦誠相待,才能使學(xué)校和家長對學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度,只有經(jīng)常與家長溝通交流,針對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中存在的問題,同家長達(dá)成共識,才能充分調(diào)動家長的積極性,配合學(xué)校教育好孩子

          6.及時了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升

          7.培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。尤其是班級的示范員,更要要求他們及時協(xié)助班干部作好班級的日常管理工作。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

          8.家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭、促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

          9.重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

          10.抓好團(tuán)隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校,結(jié)合實際搞好各項活動。

          我在八(4)班作班主任,管理班級各項事務(wù),我要感謝學(xué)校給我們新教師提供了這樣好的一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。按照學(xué)校本學(xué)期的班主任工作計劃,我自己也列出了一份計劃。

          一、班級基本情況:

          八(4)班本學(xué)期全班有男生24人,女生16人,共40人。全班學(xué)生都是外地生,所以多數(shù)的學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、上進(jìn)心,自制能力都不高,上課時愛講話,學(xué)習(xí)的氛圍比較的沉悶,課后作業(yè)雖能按時的完成,但有抄作業(yè)的現(xiàn)象存在,學(xué)習(xí)習(xí)慣有所欠缺。

          二、指導(dǎo)思想:

          以泰日學(xué)校教育工作計劃為指導(dǎo),堅持育人為本、德育為先,把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。深化“兩綱”教育與課程改革的融合,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。教育學(xué)生弘揚奧運精神,爭做身心和諧的健康人、知書達(dá)理的文明人、開拓創(chuàng)新的現(xiàn)代人、堂堂正正的中國人,努力提高科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,努力使每一位學(xué)生成為德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

          三、本學(xué)期工作重點:

          1.大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

          2.組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”,切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則》。

          3.鼓舞學(xué)生信心

          4.嚴(yán)格實施德育,制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴(yán)格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,豐富學(xué)生業(yè)余生活。

          5.培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

          6.幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

          四、工作措施

          1.根據(jù)小干部實際情況,建設(shè)小干部隊伍,使中隊委員、小隊干部及各科課代表相互協(xié)作,提高辦事效率,促進(jìn)班級發(fā)展。

          2、推進(jìn)“兩綱”教育,重視人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。

          在日常教育中,注重潛移默化,注重全方位教育。突出學(xué)科作用,突出學(xué)生體驗,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。積極推進(jìn)班級文化建設(shè),認(rèn)真布置好班級環(huán)境,創(chuàng)設(shè)溫馨教室。創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主管理、自主發(fā)展的教育機(jī)制,讓班級文化陶冶學(xué)生性情,提升他們的情操。

          3、加強(qiáng)班級小干部隊伍建設(shè)。

          根據(jù)小干部實際情況,建設(shè)小干部隊伍,使中隊委員、小隊干部及各科課代表相互協(xié)作,提高辦事效率,促進(jìn)班級發(fā)展。

          5、對于個別學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的'學(xué)生,與家長及時聯(lián)系,要注重班主任與家長的交流,注重學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合。重視與家長的溝通,坦誠相待,才能使學(xué)校和家長對學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度,只有經(jīng)常與家長溝通交流,針對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中存在的問題,同家長達(dá)成共識,才能充分調(diào)動家長的積極性,配合學(xué)校教育好孩子

          4、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長交流及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,爭取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步。

          6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣

          良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。同時也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)?椗d趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

        有關(guān)實習(xí)工作計劃6

          一、主要任務(wù)

         。1)領(lǐng)導(dǎo)班集體,對班集體進(jìn)行思想政治教育,指導(dǎo)學(xué)生班、團(tuán)干部開展工作,發(fā)揮班、團(tuán)干部的模范帶頭作用。

         。2)根據(jù)學(xué)校要求和班級情況召開主題班會,開展班級活動。

         。3)做好班主任日常工作計劃,如指導(dǎo)早讀、早操、眼保健操,大掃除,寢室衛(wèi)生,課外活動,運動會等。

          (4)認(rèn)真做好個別教育工作,在全面了解全班學(xué)生各方面情況的基礎(chǔ)上,深入了解學(xué)習(xí)、思想、行為習(xí)慣等方面的情況,與學(xué)生交流,做出相應(yīng)輔導(dǎo)。

          二、班級管理

         。1)思想行為教育方面:

          1、制定班規(guī),班級制度,讓全班同學(xué)參與班級制度的制定。

          2、實施班級常規(guī):制訂明確、具體的班級常規(guī)工作表,使學(xué)生清晰了解班級日常工作開展,也給學(xué)生自主管理提供良好的后盾。并將獎勵扣分的量化考核表貼在班務(wù)公開欄。

          3、發(fā)揮主題班會的作用:根據(jù)現(xiàn)代社會人情冷漠的現(xiàn)狀,由小悅悅事件引入,開展“讓良知扶起摔倒的道德”的主題班會,讓學(xué)生能夠拒絕冷漠,充滿愛心和道德心。

         。2)班級日常工作:

          1、早自習(xí),巡視班級,確保學(xué)生讀規(guī)定科目的內(nèi)容。

          2、早操,去操場巡視,讓學(xué)生認(rèn)真做操。

          3、午自習(xí),控制紀(jì)律。

          4、星期一8個寢室的.衛(wèi)生監(jiān)督工作,監(jiān)督寢室高質(zhì)量完成打掃,了解學(xué)生的生活情況。

          5、星期三大掃除的衛(wèi)生檢查工作,監(jiān)督學(xué)生大掃除。

          6、星期一,三課外活動,監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行跳長繩和排球?qū)|的活動。

         。3)班級集體活動

          1、運動會期間學(xué)生紀(jì)律管理及對運動員的關(guān)照。

          2、集體舞項目,舞曲的選擇以及排練

          3、嘉年華的節(jié)目籌備

         。4)個別教育:

          1、了解和熟悉學(xué)生,一周內(nèi)把所有學(xué)生的檔案看完,并記住每個學(xué)生的特殊情況,特別留意后進(jìn)生。

          2、記住每個學(xué)生的名字,座位表和班干部,并讓姓名和本人對上號。

          3、和班主任交流,了解學(xué)生的大致情況,和學(xué)生聊天,從多方面了解學(xué)生情況。

          4、在日常學(xué)習(xí)中,有目標(biāo)性地找個別學(xué)生聊天,包括尖子生,中等生和后進(jìn)生,了解其學(xué)習(xí),生活情況。

        有關(guān)實習(xí)工作計劃7

          高中一年級是學(xué)生從初中生向高中生身份轉(zhuǎn)變的一個重要階段,學(xué)生對高中學(xué)習(xí)、生活等方面的適應(yīng)能力各有差異,尤其是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)可能會讓一些學(xué)生感到壓力倍增,從而對高中學(xué)習(xí)感到無所適從。為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)所帶班級“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),現(xiàn)制定實習(xí)期間的工作計劃如下:

          一、 班級情況分析

          班主任工作實習(xí)班級——高一(20)班的各方面情況來看,本班總體還是不錯的。全班共有56位同學(xué),其中男生28人,女生28人;借宿生共有22人(男生11人,女生11人),半走讀生(在校寄餐的學(xué)生)10人,走讀生24人。班風(fēng)積極健康,學(xué)生積極團(tuán)結(jié),班干部的工作能力較強(qiáng),責(zé)任心較強(qiáng),能協(xié)助班主任處理班級大小事情,同學(xué)服從班干部管理,衛(wèi)生工作做得較好,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;但是部分同學(xué)不愛集體勞動,作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象,作業(yè)上交時間比較晚,自習(xí)課或晚修中尚未養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,在正式晚修后的五分鐘后,班級才形成一個安靜的學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。

          二、實習(xí)期間班主任工作目標(biāo):

          1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,維護(hù)班集體榮譽的思想觀念。

          2、構(gòu)建良好班風(fēng),完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

          3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

          4、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級小干部。

          5、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

          三、針對以上目標(biāo)與任務(wù)采取的主要措施和方法

          (一)抓好學(xué)生的思想工作

          (1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。

          (2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

          (3)利用空余時間到班里面與學(xué)生交流, 經(jīng)常與學(xué)生談話,了解班中的發(fā)展趨勢,及時與原班主任老師交流情況,統(tǒng)一思想,做好學(xué)生的思想工作。

          (4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的'積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

          (二)常規(guī)工作:

          (1)堅持早讀晚讀課,中午靜校時間,晚自習(xí)課下課后,以及自習(xí)課時間到教室跟班,向?qū)W生了解班情,觀察學(xué)生自習(xí)情況,向?qū)W生了解學(xué)生。

          (2)在紀(jì)律方面,鼓勵學(xué)生遵守各方面的紀(jì)律,如佩帶?、食堂紀(jì)律、午睡紀(jì)律、課間紀(jì)律、自習(xí)自修紀(jì)律和集會紀(jì)律等。

          (3)在衛(wèi)生方面,加大管理與指導(dǎo)力度,堅持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況。

          (4)指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,提高他們在班級中威信,鼓勵班干部大膽工作,指點他們工作方法,嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”,使他們成為老師身邊得力的左右手。

          (三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

          1、與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,做好協(xié)調(diào)工作。

          2、針對特殊學(xué)生,開展特殊教育。對待學(xué)習(xí)成績?nèi)、行為?xí)慣差、自控力差的學(xué)生,要與原班主任商量,了解學(xué)生的情況,通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,再根據(jù)學(xué)生本身的情況,制定培養(yǎng)計劃,以一顆真誠的心,激勵他們。

          3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用主題班會或團(tuán)日活動等開展形式多樣的活動。

        有關(guān)實習(xí)工作計劃8

          一、指導(dǎo)思想

          根據(jù)學(xué)校的工作計劃,結(jié)合現(xiàn)在的教育思想與教育方針,努力完成實習(xí)期間的工作任務(wù)。

          二、工作任務(wù)

          1、高一年級化學(xué)必修1教材課堂教學(xué),每周四節(jié)。

          2、十月中旬的校運動會。

          3、學(xué)校十一月初的期中考試。

          三、教學(xué)目標(biāo)

          1、突出化學(xué)學(xué)科的特點,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。

          2、啟迪智慧,陶冶情操,提高動手和分析問題的能力。

          3、增強(qiáng)學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)的'興趣,掌握化學(xué)科目的基本技能和基礎(chǔ)知識。

          4、大致了解我國優(yōu)秀化學(xué)家及其貢獻(xiàn)。

          四、學(xué)生情況分析

          1、學(xué)生處于由初中到高中的過渡期,有很多東西要慢慢適應(yīng),比如學(xué)習(xí)方法,生活節(jié)奏等,我們不能急于求成,要給他們時間。

          2、學(xué)生對的學(xué)習(xí)興趣不大,好多觀點不全面。

          3、上課紀(jì)律不是很好,總是有人睡覺

          五、教學(xué)措施

          1、高一年級的教材課堂教學(xué)主要以優(yōu)化課堂的教與學(xué)過程,以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

          2、互相滲透,融洽教材中各局部內(nèi)容,改變枯燥又單一的課型。

          3、注意導(dǎo)入局部的設(shè)計,以“引趣”貫穿整個課堂教學(xué)過程。

          4、及時與學(xué)生溝通,解決問題。舉行主題班會,讓學(xué)生自己主持和參與,在旁引導(dǎo)就好。

          七、具體布置

          現(xiàn)在講的是化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用,實習(xí)期間應(yīng)該可以講到離子反應(yīng),我們要做到上講臺前充分準(zhǔn)備,認(rèn)真?zhèn)湔n,做好試講環(huán)節(jié),把握關(guān)鍵的上課這一環(huán)。最后把教學(xué)的情況落實,及時檢查學(xué)生完成練習(xí)的情況,了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的普遍問題,詳細(xì)講解。對個別同學(xué)的單獨問題,也要有耐心的一對一解決。班級問題要班干及時把班級情況和問題反饋給我,對癥下藥,盡快解決。最后希望自己有一個圓滿的實習(xí)。

        有關(guān)實習(xí)工作計劃9

          教育實習(xí)是教師教育培養(yǎng)計劃的重要組成部分,是教師教育貫徹理論聯(lián)系實際原則、鞏固我們學(xué)生專業(yè)思想、對我們進(jìn)行教育教學(xué)技能訓(xùn)練、培養(yǎng)合格教師的一個重要措施。為了規(guī)范本次教育實習(xí)活動,確保教育實習(xí)質(zhì)量,本人結(jié)合了本人的實際情況及要求,特制定了此個人學(xué)習(xí)計劃、

          一、見習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求

          1、認(rèn)真作好見習(xí)聽課記錄,學(xué)習(xí)科任教師的教學(xué)方法,制定自己在實習(xí)階段符合本班的教學(xué)方案、

          2、注意觀察自己所跟的班級學(xué)生情況,為接下來的實習(xí)工作打好鋪墊,針對學(xué)生來教好自己的每一節(jié)課、

          3、虛心向科任教師請教實習(xí)階段將要接觸的教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真的備好以后所要教的教學(xué)教案,再交于科任教師給予指導(dǎo)、修改、

          4、認(rèn)真寫好見習(xí)階段的每天見習(xí)心得體會,最后總結(jié)每天的心得體會,寫好自己本次的見習(xí)總結(jié)、

          二、實習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求

          1、嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律及規(guī)章制度,認(rèn)真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。

          2、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo),主動與指導(dǎo)老師交流溝通,建交構(gòu)建良好的師徒關(guān)系。

          3、以最快的速度來了解我所帶的班級學(xué)生情況,盡快的適應(yīng)教學(xué)。

          4、盡自己最大的努力教好自己所帶的班級,在課余時間里多關(guān)注學(xué)困生,讓他們也盡快能趕上來。

          5、在進(jìn)入實習(xí)工作后,認(rèn)真批改每一位學(xué)生的作業(yè),按時給學(xué)生講解、

          6、認(rèn)真完成自己的.實習(xí)任務(wù),

         。1)完成聽課記錄;

         。2)每周自評本周學(xué)習(xí)體會;

         。3)認(rèn)真寫好教學(xué)教案。

         。4)在實習(xí)學(xué)校做一些教育調(diào)查。

          7、能與指導(dǎo)老師交流心得體會,建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

          三、實習(xí)及學(xué)習(xí)目標(biāo)

          1、通過帶班教學(xué)及學(xué)習(xí),領(lǐng)略實習(xí)學(xué)校的教育理念,見識科學(xué)規(guī)范的教育治理,感受實習(xí)學(xué)校教育的教學(xué)特色、

          2、在兩個多月的實習(xí)中,自己能在多次的聽課中,學(xué)習(xí)到老前輩豐富的教育經(jīng)驗、

          3、在自己的實習(xí)教學(xué)中,所帶的班級學(xué)生能和自己一起成長、一起進(jìn)步、

          4、在這實習(xí)期間,能學(xué)會與人的融洽相處,提高自己的人際交往能力、

          5、了解最新的教改動態(tài),收獲有豐富經(jīng)驗的教學(xué)觀念,拓展教學(xué)視角,提高教育教學(xué)水平,為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊。

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