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人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)院教學(xué)工作計劃，歡迎大家分享。
學(xué)院教學(xué)工作計劃1
根據(jù)校發(fā)20xx[44]文件精神，結(jié)合學(xué)校“教學(xué)質(zhì)量月”工作部署和外國語學(xué)院實際情況，在征求意見和廣泛討論以后制定出外國語學(xué)院“教學(xué)質(zhì)量月”工作計劃，以指導(dǎo)各項教學(xué)工作的開展。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：盧仁順
副組長：廖華英、劉悅明、葉張煌
組員：項桂芬、羅晶、艾國平、崔艷娟、何樹林、陳艷、黃紅霞
整個“教學(xué)質(zhì)量月”工程由劉悅明總體負(fù)責(zé)，葉張煌協(xié)助，歸口為教科辦。各項工作都指定具體負(fù)責(zé)人，做到暢通高效。
二、主體實施工作四大塊
1、 教師工作
利用教研活動和網(wǎng)絡(luò)形式加強(qiáng)對全院教師的宣傳工作，切實樹立質(zhì)量意識觀念，積極探討提高教學(xué)質(zhì)量的方法，挖掘教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)涵，結(jié)合市場和社會需求培養(yǎng)高質(zhì)量人才，積極探索大學(xué)外語（包括高職大學(xué)外語）、研究生外語的教學(xué)質(zhì)量問題。加強(qiáng)對教師課堂教學(xué)管理，促進(jìn)教師之間的交流，提高上課藝術(shù)，改進(jìn)教學(xué)模式。重點在實驗室開放和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)以及“兩翼兩課堂”落實工作。
2、 學(xué)生工作
全面對學(xué)生宣傳“教學(xué)質(zhì)量月”的意義和重要性，號召全院學(xué)生積極參與到這一活動中來，借此機(jī)會進(jìn)一步了解學(xué)生的.實際水平，學(xué)生的教學(xué)參與度。連接學(xué)生和教師之間的紐帶，促進(jìn)教學(xué)互動。幫助學(xué)生進(jìn)一步做好學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃。
3、 管理工作
本著管理為教學(xué)服務(wù)思想，進(jìn)一步完善學(xué)院教學(xué)管理模式，加強(qiáng)對教學(xué)過程的監(jiān)控和對教學(xué)效果的評估。在已有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步實現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬機(jī)制，加強(qiáng)獎懲制度的落實。加強(qiáng)干部聽課及反饋制度，將各項工作做到實效。
4、配合學(xué)校做好活動月的各項工作，將成果保留擴(kuò)大。
三、活動工作要求
1、 各具體負(fù)責(zé)人認(rèn)真做好各項工作，周密部署，按時總結(jié)。工作效果和業(yè)績掛鉤。
2、 活動中講求實效，務(wù)必將工作做到實處，杜絕形式主義，走過場，認(rèn)真查找問題，研究對策。
3、 各相關(guān)部門積極配合，為活動的順利開展提供便利。
4、 期中教學(xué)質(zhì)量檢查活動為本活動的一個部分，認(rèn)真做好各項檢查的紀(jì)錄，查找問題，加強(qiáng)交流。
5、 各項工作結(jié)合學(xué)院年初提出的目標(biāo)項目開展，為進(jìn)一步教學(xué)管理改革奠定基礎(chǔ)。
四、組織討論
“教學(xué)質(zhì)量月”活動結(jié)束周進(jìn)行專項匯報、討論，制定相應(yīng)對策，提出整改意見和措施，并將質(zhì)量意識和質(zhì)量監(jiān)控、考核等延續(xù)下去。最后將各項工作匯總寫出總結(jié)報告上報學(xué)校。
附：外國語學(xué)院“教學(xué)質(zhì)量月”活動的實施安排表
學(xué)院教學(xué)工作計劃2
一、做好開學(xué)初各項工作
1、教學(xué)檔案歸檔工作。按時將教學(xué)進(jìn)度表、任務(wù)書、上學(xué)期試卷、論文等材料進(jìn)行分類歸檔管理；要求：系里檢查無誤，簽字、蓋章等要素齊全；時間節(jié)點：開學(xué)2周內(nèi)。
2、上好第一周的課，幫助學(xué)生迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；上好新學(xué)期課程的第一節(jié)課，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)不同學(xué)科的知識殿堂；上好大一新生第一學(xué)期的課，打好專業(yè)養(yǎng)成的基礎(chǔ)。大二、大三、大四的任課教師則要幫助學(xué)生加強(qiáng)專業(yè)認(rèn)知、鞏固專業(yè)興趣、提升專業(yè)能力。
3、開學(xué)補(bǔ)考工作。要求：通知到每一位監(jiān)考老師和需要補(bǔ)考的同學(xué)，嚴(yán)守考風(fēng)考紀(jì)。
二、全力推進(jìn)專業(yè)認(rèn)證工作
1、師范類專業(yè)認(rèn)證工作安排
全體教師共同努力進(jìn)行認(rèn)證準(zhǔn)備工作，爭取通過專業(yè)認(rèn)證推動師德師風(fēng)建設(shè)，促使教學(xué)水平上一個新臺階，要求：
�。�1）專業(yè)認(rèn)證小組率先動起來，充分熟悉認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)（20xx、9、1-20）；
�。�2）專業(yè)認(rèn)證小組和骨干教師向我校和外校完成認(rèn)證的專業(yè)取經(jīng)（20xx、9、21-10、10）；
（3）各專業(yè)認(rèn)證小組在和本專業(yè)教師充分討論的基礎(chǔ)上，制定出師范專業(yè)認(rèn)證的含有具體任務(wù)分解的時間表和路線圖；（20xx、10、11-10、31）
�。�4）全體教師和學(xué)生參與，按照任務(wù)要求做好各項工作。
2、非師范類專業(yè)認(rèn)證工作
進(jìn)一步完善培養(yǎng)方案，在充分調(diào)研和論證的基礎(chǔ)上，10月底前完成培養(yǎng)方案修訂工作。要求：最終形成的.材料應(yīng)包括調(diào)研報告、修訂后的培養(yǎng)方案、修訂前后的培養(yǎng)方案的差異說明等三項內(nèi)容。
三、加強(qiáng)學(xué)科和專業(yè)建設(shè)工作
1、一流專業(yè)建設(shè)方面，進(jìn)一步找準(zhǔn)專業(yè)定位和發(fā)展方向，爭取在20xx年將歷史學(xué)建設(shè)成為省級以致國家級一流專業(yè)，其他專業(yè)爭取建成校級一流專業(yè)，各專業(yè)要為學(xué)科的持續(xù)發(fā)展做出至少為期3年的規(guī)劃；
2、加強(qiáng)史學(xué)史和史學(xué)理論省級重點發(fā)展學(xué)科和社會學(xué)校級重點發(fā)展學(xué)科的建設(shè)，進(jìn)一步凝練研究方向，加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)，力促學(xué)科建設(shè)成果從質(zhì)和量兩個方面實現(xiàn)新的突破，同時形成學(xué)科和專業(yè)建設(shè)互相促進(jìn)發(fā)展的良好局面。
四、繼續(xù)推進(jìn)應(yīng)用型本科轉(zhuǎn)型
1、各專業(yè)均要以學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)的原則提升專業(yè)的應(yīng)用型特色；
2、繼續(xù)完善本科生導(dǎo)師制，不斷提升指導(dǎo)質(zhì)量，按照學(xué)校指導(dǎo)教師標(biāo)準(zhǔn)遴選本科生優(yōu)秀指導(dǎo)教師；
3、加強(qiáng)校企合作、校政合作，每個專業(yè)確定高質(zhì)量的實習(xí)基地至少5個，確定聯(lián)合培養(yǎng)單位至少1家；
4、小學(xué)期實踐項目進(jìn)一步實現(xiàn)設(shè)計科學(xué)化，效果最大化；
5、進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)實習(xí)安排，使實習(xí)內(nèi)容能夠?qū)?biāo)應(yīng)用型本科轉(zhuǎn)型的要求和專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。
五、全面推進(jìn)教學(xué)改革工作
1、繼續(xù)推進(jìn)N+1課程改革。要求：每個專業(yè)至少上報2門課程，第一周末上報教秘，教秘提交教務(wù)處備案；
2、全員全課程運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺。要求：教研室活動要有體現(xiàn)，每系推出一位教師做課程交流；
3、建設(shè)金課。要求：歷史專業(yè)至少推出2門，其他專業(yè)至少1門，可與網(wǎng)絡(luò)平臺交流結(jié)合在一起進(jìn)行。金課類型可以在線上金課、線上線下混合式金課、線下金課、虛擬仿真金課、社會實踐金課中任選一種；
4、加強(qiáng)合作推動教改。鼓勵我院教師充分和中學(xué)教師、法務(wù)人員、社工師等專業(yè)相關(guān)人員合作，共同推動教改實踐，完成教改課題的申報和教改論文的撰寫，爭取產(chǎn)生一系列有價值的教改成果。
六、教師隊伍梯隊建設(shè)
1、建立老帶新制度，各系為每位沒有教學(xué)經(jīng)驗新入職教師每人指派一名經(jīng)驗豐富的老教師對其教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)；
2、加強(qiáng)對教學(xué)骨干的重點培養(yǎng)，推動骨干教師在教學(xué)能力和水平上全面提升，遴選院級名師；
3、教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)，倡導(dǎo)人人做到善學(xué)、善謀、善做、善成，以教學(xué)骨干為核心優(yōu)化教學(xué)團(tuán)隊，搭建一支具有想法、善于合作、樂于奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取的富有生命力的教師隊伍。要求：每系至少組建一支教學(xué)團(tuán)隊，團(tuán)隊主題明確、團(tuán)隊成員結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)隊建設(shè)基本思路清晰，各團(tuán)隊在本學(xué)期的教學(xué)或者教改等方面的工作上要有實實在在的建設(shè)成果。
學(xué)院教學(xué)工作計劃3
為切實配合好學(xué)校疫情期間線上教學(xué)工作，監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《凱里學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作辦法》，特制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校20xx年工作要點為依據(jù)，完善質(zhì)量監(jiān)控體系，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控意識，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量管理的科學(xué)化、規(guī)范化及拓寬督導(dǎo)工作的深度和廣度，加快督導(dǎo)工作提檔升級。認(rèn)真履行督教、督學(xué)、督管工作職責(zé)，把教學(xué)督導(dǎo)工作與規(guī)范管理、深化教學(xué)改革和質(zhì)量提高相結(jié)合，全方位做好教學(xué)督導(dǎo)工作。堅持教學(xué)督導(dǎo)工作的改革創(chuàng)新，夯實責(zé)任，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，常規(guī)工作抓實抓細(xì)，重點工作抓緊抓狠，創(chuàng)新工作抓穩(wěn)抓成，敢督真評善導(dǎo)，不斷提升督導(dǎo)工作水平，進(jìn)一步鞏固我校良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，促進(jìn)我校人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升。
二、主要任務(wù)
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1.聽課。堅持小組集中聽課與分散聽課相結(jié)合，加大聽課的覆蓋面。延學(xué)不延教，督導(dǎo)不停步。
2.評課。教學(xué)督導(dǎo)專家聽課后應(yīng)及時與被聽課教師交流、溝通，充分聽取授課教師對課程教學(xué)實施情況的說明，反饋聽課的建議和意見，幫助授課教師及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法，以促進(jìn)課堂教學(xué)效果的提高。
3.反饋。通過看、聽、查等形式，查找教學(xué)活動中存在的問題，及時向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、教育研究與評建中心反饋，并跟蹤整改情況。
（二）督學(xué)
深入課堂，檢查學(xué)生到課、聽課、參與教學(xué)互動等情況，促進(jìn)實施學(xué)生課堂無手機(jī)、教室前排無空坐、學(xué)生無遲早退的“三無”課堂。提出加強(qiáng)學(xué)生管理、促進(jìn)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變的意見、建議。
（三）督管
1.配合好相關(guān)部門進(jìn)行期初、期中、期末教學(xué)檢查等。
2.協(xié)助各教學(xué)分院、部門的教學(xué)管理情況實施檢查，并及時提出改進(jìn)意見和建議。
3.開展20xx年春季線上教學(xué)工作滿意度調(diào)查，掌握學(xué)生對學(xué)校教育教學(xué)和管理工作的意見、建議。
4.對期末考試管理進(jìn)行督導(dǎo)巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋。
（四）其它任務(wù)
1.教學(xué)督導(dǎo)會議。督導(dǎo)團(tuán)期初召開督導(dǎo)工作會，啟動新學(xué)期督導(dǎo)團(tuán)工作；期末召開督導(dǎo)工作總結(jié)會，總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作所取得的成績和存在的不足。
2.撰寫教學(xué)督導(dǎo)通報。（1）各督導(dǎo)組長每月綜合匯總本組督導(dǎo)情況上交督導(dǎo)團(tuán)，督導(dǎo)團(tuán)每月對教學(xué)督導(dǎo)情況進(jìn)行通報，總結(jié)成績，透視問題，督促整改，強(qiáng)化追蹤檢查，做實督導(dǎo)-反饋-追蹤；（2）專項督導(dǎo)工作通報。
3.深入開展教育研究工作。一是抓好教育研究系列講座或公開課的組織工作；二是結(jié)合學(xué)校實際，對教學(xué)活動的全過程進(jìn)行有針對性的研究。
4.撰寫教學(xué)督導(dǎo)工作簡訊。對教學(xué)督導(dǎo)重點工作、教育教學(xué)工作亮點、教學(xué)工作薄弱環(huán)節(jié)、教育教學(xué)改革進(jìn)展、專項督導(dǎo)情況以及教育教學(xué)督導(dǎo)研究新成果等進(jìn)行及時報道。
5.做好教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)工作資料歸檔。教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)辦公室負(fù)責(zé)督導(dǎo)資料的歸檔工作，將督導(dǎo)月通報、督導(dǎo)簡訊、工作總結(jié)、校領(lǐng)導(dǎo)及督導(dǎo)專家聽課記錄等督導(dǎo)材料進(jìn)行收集、分類整理歸檔。
6.編制《2019-20xx學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作資料匯編》。
7.撰寫《2019-20xx學(xué)年度教學(xué)督導(dǎo)分析報告》。
三、工作計劃
（一）工作實施
1. 督導(dǎo)團(tuán)根據(jù)每個專家的工作性質(zhì)和專業(yè)特點，分成三個督導(dǎo)小組分別開展工作，由組長負(fù)責(zé)本組工作的'開展與協(xié)調(diào)。
2. 各督導(dǎo)組在所負(fù)責(zé)范圍內(nèi)，根據(jù)各教學(xué)分院的專業(yè)教學(xué)計劃及教學(xué)課表，組織“隨機(jī)” 聽課（包括理論課、實驗課及實踐課）。
3.有組織地開展實習(xí)實訓(xùn)督導(dǎo)。
�。ǘ┤藛T分組
1. 文科組（人文學(xué)院、外國語學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、旅游學(xué)院）
人員xx
2. 理科組（理學(xué)院、大健康學(xué)院、大數(shù)據(jù)工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院）
人員：xx
3. 綜合組（音樂與舞蹈學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計學(xué)院、體育學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院）
人員：xx
、工作要求
1. 各督導(dǎo)組長須在期初將本學(xué)期督導(dǎo)工作計劃，期末督導(dǎo)工作總結(jié)交至督導(dǎo)團(tuán)辦公室；
2. 督導(dǎo)專家在聽課時，查驗教師的教學(xué)文件是否齊備及規(guī)范，課后須及時與與被聽課教師交流、溝通，充分聽取授課教師對課程教學(xué)實施情況的說明，反饋聽課的建議和意見；
3. 加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，了解、聽取學(xué)生對教學(xué)的反映、要求。
4. 按學(xué)校要求，校督導(dǎo)團(tuán)專家每月聽課4節(jié)以上，對開設(shè)實驗課的分院，實驗課的聽課節(jié)次要占三分之一左右。
5. 督導(dǎo)過程中要重視原始材料的收集，填寫好“聽課記錄表”，學(xué)期結(jié)束交督導(dǎo)團(tuán)辦公室存檔。
6. 各督導(dǎo)組本學(xué)期至少要開展1次實習(xí)工作督導(dǎo)，并寫出簡訊。
學(xué)院教學(xué)工作計劃4
一、指導(dǎo)思想
以進(jìn)一步提高我院教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，堅持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，圍繞學(xué)院20xx年的總體工作，教學(xué)管理上不斷創(chuàng)新工作思路，扎扎實實做好教學(xué)基礎(chǔ)性工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，著力推進(jìn)我院的內(nèi)涵發(fā)展。為把學(xué)院建成“同類院校一流水平”奠定良好基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
遵循高等教育人才培養(yǎng)基本規(guī)律，加強(qiáng)教育教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，穩(wěn)定教學(xué)秩序，維護(hù)良好教學(xué)狀態(tài)，規(guī)范教學(xué)管理，扎扎實實做好各教學(xué)環(huán)節(jié)的工作。以落實新修訂人才培養(yǎng)方案為突破口，深化教學(xué)改革，認(rèn)真思考并推動落實產(chǎn)教融合，做到學(xué)以致用，推進(jìn)應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng);提升教師能力(教學(xué)、實踐)，提升服務(wù)質(zhì)量，努力把提高學(xué)院教育質(zhì)量的整體目標(biāo)具體落到實處。
三、主要任務(wù)與重點工作
1.深入開展課程教學(xué)改革。
各系(部)要高度重視并積極組織動員廣大教師以切實提高教學(xué)質(zhì)量為目的，積極開展基于教學(xué)效果的教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容改革。每個系(部)本學(xué)期選擇一至兩門典型課程作為試點，一方面精心研究課程內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握課程教學(xué)目標(biāo)，處理好課程教育與專業(yè)教育間的關(guān)系，結(jié)合學(xué)生實際和需要，整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容;另一方面重點進(jìn)行教學(xué)方法改革，探究學(xué)生積極求學(xué)的的教學(xué)方式，切實提高課堂教學(xué)效果和質(zhì)量。對試點課程項目組，各系(部)應(yīng)組織精干力量，優(yōu)先選擇有多輪教學(xué)經(jīng)驗的教師，新老結(jié)合共同研討，共同提升。在改革過程中注意積累和總結(jié)成功經(jīng)驗，以便推廣。
本學(xué)期開始籌備課程評估工作，制定我校的課程評估指標(biāo)體系和工作方案，下學(xué)期擬對各專業(yè)骨干課程開展評估。
2.繼續(xù)推進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)信息平臺建設(shè)。一是本學(xué)期選擇了MOOC公司免費(fèi)提供試用的4門在線課程，開展網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)試點，二是組織開展微課評選表彰活動。出臺制度措施引導(dǎo)學(xué)生、激勵教師積極參與使用和建設(shè)，推動我校教育信息化建設(shè)。
3.以提升課堂教學(xué)質(zhì)量為重點，開展系列活動。
(1)深入班級，開展青年教師課堂教學(xué)競賽，學(xué)院組成評審專家組深入課堂進(jìn)行評選，本學(xué)期評選出學(xué)院教學(xué)標(biāo)兵。
(2)開展教案展評活動，評選優(yōu)秀教案。
(3)對試卷開展試題分析、對考試成績進(jìn)行分析。
以上活動按校、系(部)兩級管理開展，各系(部)評選后推優(yōu)參加學(xué)校評選。
4.開展畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量檢查工作。
本學(xué)期將繼續(xù)對20xx屆畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量進(jìn)行檢查，吸取上屆自評總結(jié)的經(jīng)驗教訓(xùn)，找出本屆畢業(yè)設(shè)計(論文)工作中出現(xiàn)的問題，形成良性循環(huán)，不斷提升實踐教學(xué)質(zhì)量，并為迎接上級部門對我院畢業(yè)設(shè)計(論文)評估做準(zhǔn)備。
5.修訂完善規(guī)章制度。
本著簡單、易行，符合實際的原則，本學(xué)期認(rèn)真梳理、研討、修訂教學(xué)管理制度，如學(xué)士學(xué)位授予條例、課程評估標(biāo)準(zhǔn)、網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)等，完善制定適應(yīng)新形勢下教育教學(xué)管理規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化的要求，提高工作效率。
6.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。
經(jīng)過幾年的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育課程實踐，我院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目實施及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程開展成效顯著、成果突出。學(xué)院決定從20xx級學(xué)生開始，在大一下學(xué)期、大二上學(xué)期分別開設(shè)全院范圍的創(chuàng)新教育、創(chuàng)業(yè)教育公選課，學(xué)院鼓勵各教學(xué)單位積極探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與職業(yè)生涯規(guī)劃有機(jī)結(jié)合，積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動，把我院的大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育推向更高的臺階。
7、加強(qiáng)實踐教學(xué)基地建設(shè)。
實踐教學(xué)基地是實踐教學(xué)重要場所，實踐教學(xué)基地的正常運(yùn)轉(zhuǎn)對于提高實踐教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生探索精神、科學(xué)思維、實踐能力和創(chuàng)新能力起著關(guān)鍵性作用。各系(部)要大力推動實踐教學(xué)基地建設(shè)與維護(hù)工作，以此促進(jìn)教育教學(xué)改革、科學(xué)研究工作發(fā)展，達(dá)到我院培養(yǎng)應(yīng)用型人才的目標(biāo)。
8、加大青年教師的'培養(yǎng)力度。
青年教師是學(xué)院的希望，是學(xué)院可持續(xù)發(fā)展的后備力量。青年教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平直接關(guān)系到學(xué)院的生存和未來發(fā)展，各系(部)要積極組織青年教師集體備課、互相聽課以及選送青年教師利用課余時間到高水平院校進(jìn)修，盡快地建立一支高水平的師資隊伍。
四、工作要求
1.各單位組織教師學(xué)習(xí)學(xué)院教學(xué)工作計劃要點，讓大家明確學(xué)院教學(xué)工作目標(biāo)是什么，通過什么途徑實現(xiàn)目標(biāo)，我們各自應(yīng)當(dāng)干什么、怎么干、干到什么程度，使大家都能找到自己的位置，主動發(fā)揮作用。
2.各單位要圍繞落實學(xué)院計劃制定本單位的具體工作計劃。要聯(lián)系本單位實際，注意解決實際問題，圍繞提高教育質(zhì)量組織好本單位教學(xué)管理、建設(shè)、改革。要明確本單位及每名成員的目標(biāo)和具體任務(wù)，扎實有效搞好本學(xué)期的工作。
3.要按計劃組織本單位教學(xué)工作。學(xué)院期中檢查、期末檢查要重點檢查“學(xué)期教學(xué)工作計劃”執(zhí)行情況。
學(xué)院教學(xué)工作計劃5
20xx年醫(yī)院將按照《三級綜合醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)實施細(xì)則》及天津醫(yī)科大學(xué)非直屬臨床學(xué)院的相關(guān)要求，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，保證教學(xué)質(zhì)量，努力提高教學(xué)管理水平，全面貫徹我院“科教興院，人才強(qiáng)院”的方針。20xx年臨床教學(xué)工作計劃與實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
按照《三級醫(yī)院科研教學(xué)發(fā)展規(guī)劃》的建設(shè)目標(biāo)和要求，以加強(qiáng)臨床醫(yī)學(xué)教育為目標(biāo)，以創(chuàng)建三級甲等醫(yī)院為抓手，在更高的起點上實施“科教興院、人才強(qiáng)院”戰(zhàn)略，積極推進(jìn)臨床教學(xué)、師資隊伍培養(yǎng)和研究生教育等工作，不斷提高醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療服務(wù)水平，為我院的可持續(xù)發(fā)展提供人才資源和技術(shù)支撐。
二、工作目標(biāo)
加強(qiáng)教學(xué)管理工作，完善各級教學(xué)組織建設(shè)；培養(yǎng)具有良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、臨床技能、理論水平、人文素質(zhì)、文化修養(yǎng)的師資隊伍；鞏固我院臨床教學(xué)工作，保證教學(xué)質(zhì)量；積極承擔(dān)醫(yī)學(xué)高等學(xué)校有關(guān)臨床、護(hù)理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗、醫(yī)學(xué)影像等多專業(yè)的理論教學(xué)與實習(xí)任務(wù)；大力開展研究生教育工作，爭取更多學(xué)科能夠成為研究生培養(yǎng)點。
三、實施方案
（一）完善教學(xué)制度建設(shè)
嚴(yán)格執(zhí)行《天津醫(yī)科大學(xué)XX臨床學(xué)院教學(xué)管理制度》的相關(guān)規(guī)定，在原有教學(xué)管理制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)完善并狠抓落實，使教學(xué)管理制度化、規(guī)范化。
1.建立臨床教師教學(xué)監(jiān)督制度，規(guī)范教師教學(xué)行為，強(qiáng)化教師職
能。
2.建立教學(xué)獎勵制度，不斷提高臨床教師待遇，激勵廣大教師教學(xué)的積極性、主動性。
3.完善教學(xué)查房考核制度，積極開展教學(xué)查房活動，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)查房的形式與內(nèi)容，不斷提升教學(xué)查房的內(nèi)涵質(zhì)量。
4.在開展本、�？平虒W(xué)的基礎(chǔ)上，不斷探索與完善研究生教學(xué)模式與管理。
5.規(guī)范教學(xué)檔案管理。（二）加強(qiáng)教學(xué)管理工作
1.定期召開教學(xué)管理工作會議。每半年召開一次醫(yī)院教學(xué)工作會議，主要討論、研究教育理念、臨床教學(xué)改革、教學(xué)工作狀態(tài)及解決教學(xué)工作中的有關(guān)問題等。
各教研室教學(xué)工作會議每季度召開一次，內(nèi)容主要涉及討論教學(xué)理念、課程體系改革和教學(xué)內(nèi)容及方法改革、集體備課、組織青年教師試講及組織觀摩聽課、教學(xué)工作準(zhǔn)備和教學(xué)總結(jié)等。
2.定期對教研室、教學(xué)組及教師教學(xué)工作完成情況進(jìn)行督導(dǎo)、考核，要求各教研室及教學(xué)組從醫(yī)、教、研三方面根據(jù)本專業(yè)不同層次師資現(xiàn)狀制定各學(xué)科師資培養(yǎng)目標(biāo)及工作計劃。
3.根據(jù)臨床教學(xué)工作計劃組織實施全院臨床教學(xué)工作。按照教學(xué)要求高質(zhì)量完成天津醫(yī)科大學(xué)、天津醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校學(xué)生理論教學(xué)、臨床見習(xí)與實習(xí)任務(wù)，保證各個教學(xué)環(huán)節(jié)無差錯事故發(fā)生。
4.加強(qiáng)與天津醫(yī)科大學(xué)、天津醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校相關(guān)處室有關(guān)教學(xué)事務(wù)的聯(lián)系和協(xié)調(diào)工作。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量控制
1.對授課教師的理論教學(xué)水平和臨床實習(xí)帶教能力繼續(xù)執(zhí)行“管
理部門-同行-學(xué)生”為主體的三級評價，評價內(nèi)容涉及教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果四部分，將評價結(jié)果作為教師晉級、評優(yōu)的重要條件之一。
2.加強(qiáng)臨床教學(xué)督導(dǎo)委員會的監(jiān)督職能，定期組織臨床教學(xué)工作督導(dǎo)檢查，及時將臨床教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題反饋給各教研室，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3.繼續(xù)開展各教研室間“互查、互學(xué)、互看”活動，重點監(jiān)督、檢查教研室教學(xué)管理考核項目，通過互相檢查、互相學(xué)習(xí)與互相交流，不斷提高各教研室整體管理水平，做到“保持特色、優(yōu)勢互補(bǔ)、均衡發(fā)展”。
（四）加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)
教師隊伍素質(zhì)是完成和質(zhì)量的一個關(guān)鍵因素，應(yīng)進(jìn)一步提高我院中、高級醫(yī)務(wù)人員的教學(xué)素質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)一支工作負(fù)責(zé)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、帶教能力強(qiáng)的教師隊伍。
1.醫(yī)院定期安排教學(xué)管理人員與臨床教師外出進(jìn)修或培訓(xùn)學(xué)習(xí)，鼓勵發(fā)表與教學(xué)相關(guān)的'論著與論文，積極參加高等醫(yī)學(xué)院校教材編寫與精品課程的建設(shè)。
2.年內(nèi)組織各教研室全體臨床教師開展教案評優(yōu)、理論授課比武等活動，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。
3.積極參加學(xué)校組織的兼職教授、兼職副教授的遴選工作。
4.積極申報天津醫(yī)科大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師、博士研究生導(dǎo)師，爭取更多學(xué)科成為研究生培養(yǎng)點。
5.積極承擔(dān)醫(yī)學(xué)高等院校臨床、護(hù)理、藥劑、檢驗、放射等專業(yè)的教學(xué)與實習(xí)任務(wù)。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)學(xué)生管理工作
1.加強(qiáng)學(xué)生政治思想教育。
加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育是培育具有良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)醫(yī)務(wù)工作者的基礎(chǔ)。教學(xué)辦公室將定期組織學(xué)生參加入院愛崗教育、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育和醫(yī)療安全知識教育，教育學(xué)生發(fā)揚(yáng)“求實、敬業(yè)、仁愛、奉獻(xiàn)”精神，培養(yǎng)具有良好道德素質(zhì)、實踐能力和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才。
2.加強(qiáng)教學(xué)中心地位，確保學(xué)生聽課率。
嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律管理，不斷增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自覺性，加大對學(xué)生聽課率的日常監(jiān)督與檢查。
3.加強(qiáng)實踐教學(xué)。
充分利用臨床技能室，在已有技能教授的基礎(chǔ)上增加其他臨床技能培訓(xùn)，不斷拓展學(xué)生臨床實踐能力，年內(nèi)將舉行實習(xí)醫(yī)師臨床技能比賽。
4.加強(qiáng)教室管理，創(chuàng)建整潔、衛(wèi)生、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。建立教室使用管理責(zé)任制，學(xué)生會和班干部是所使用教室的主要責(zé)任人，要對所用教室的音響設(shè)備、門窗、桌凳等設(shè)施保持完好負(fù)責(zé)，節(jié)約用電，堅持每天清掃，保持教室衛(wèi)生整潔。
5.加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理。
加強(qiáng)對學(xué)生宿舍管理工作的監(jiān)督檢查力度，包括宿舍衛(wèi)生、公共物品、宿舍安全等方面。繼續(xù)開展學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查評比工作，年內(nèi)組織開展星級宿舍創(chuàng)建活動，每學(xué)期評比一次。
6.加強(qiáng)學(xué)生人身、財產(chǎn)安全管理。
定期開展安全知識教育，牢固樹立安全第一的思想，特別是要教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識，提高警惕，時刻注意防火、防盜以及預(yù)防意外事故的發(fā)生。
7.加強(qiáng)院內(nèi)外大型學(xué)生活動管理。
所有大型學(xué)生活動都要堅持鍛煉學(xué)生能力，拓展綜合素質(zhì)為宗旨，必須按規(guī)定逐級審批，并實行安全責(zé)任制，落實好安全措施，確保安全有序，同時不影響正常的教學(xué)秩序。
8.重視和加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。
教學(xué)辦公室及班主任要重視和加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，一是要開展經(jīng)常性的心理輔導(dǎo)報告和咨詢工作，二是要及時發(fā)現(xiàn)個別有心理障礙的學(xué)生，耐心做工作，并與學(xué)校和家長取得聯(lián)系，對特殊情況的要及時勸其休學(xué)或退學(xué)。
�。┩晟平虒W(xué)設(shè)施建設(shè)
隨著新教學(xué)樓的使用，我院的教學(xué)設(shè)施能滿足臨床教學(xué)需要，為了更好地完成各項教學(xué)任務(wù)，年內(nèi)將進(jìn)一步完善有關(guān)教學(xué)設(shè)施的建設(shè)，如建立教學(xué)實訓(xùn)室、購置教具、增加圖書館藏書等，為臨床教學(xué)提供良好條件。
學(xué)院教學(xué)工作計劃6
根據(jù)學(xué)校的學(xué)期工作計劃及教學(xué)工作重點，我院新學(xué)期的教學(xué)工作將繼續(xù)以專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)為中心，重點做好江蘇省中專學(xué)業(yè)水平考試、省市技能大賽、成人大專在線教學(xué)平臺建設(shè)、大專及中專教學(xué)資源庫建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)和社會服務(wù)等各項工作，以促進(jìn)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高�，F(xiàn)結(jié)合我院發(fā)展現(xiàn)狀，具體教學(xué)工作計劃如下：
1.完善教學(xué)常規(guī)管理工作，強(qiáng)化教學(xué)督導(dǎo)，穩(wěn)定教學(xué)秩序，規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)行為。
學(xué)院圍繞本學(xué)期的教學(xué)中心任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)同精神，結(jié)合各教研室的工作重點，調(diào)整優(yōu)化相關(guān)工作流程，確保教學(xué)工作平穩(wěn)有序。
1）學(xué)院每周召開一次教研室主任及教務(wù)科工作例會，交流各項工作情況，研究解決問題的對策，切實做好教學(xué)服務(wù)工作。在教研室管理方面，要求教師開展集體備課，提升教師備課質(zhì)量；要求教師加強(qiáng)課堂管理，加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育、推進(jìn)思政入課，狠抓課堂教學(xué)。同時，學(xué)院計劃于本學(xué)期期初和期末組織對全院任課教師的教學(xué)文件檢查，重點檢查包括教案、日歷等教學(xué)文件。
2）嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)督導(dǎo)檢查制度，對各個教學(xué)區(qū)域進(jìn)行細(xì)化檢查。本學(xué)期計劃要求所有帶17級中專學(xué)業(yè)水平考試的教師，每日上報學(xué)生出勤情況，對缺勤的學(xué)生，要求班主任做好工作，力爭形成多方聯(lián)動機(jī)制，改善學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生參測成績。
3）要求所有教師根據(jù)教學(xué)規(guī)定進(jìn)行調(diào)停課，對違規(guī)調(diào)停課等不良行為進(jìn)行通報批評；積極組織正常的教學(xué)及教研活動，保證教學(xué)活動正常開展，要求教師每學(xué)期聽課不少于4次，教研室主任對本教研室教師聽課不少于1遍，督導(dǎo)組對任課教師聽課不少于12次。本學(xué)期組織1-2次教案檢查，不定期召開教學(xué)經(jīng)驗交流會，確保教學(xué)秩序優(yōu)良。
2.根據(jù)學(xué)院的教學(xué)工作安排，改進(jìn)學(xué)院教學(xué)管理服務(wù)水平
1）繼續(xù)推進(jìn)信息化建設(shè)，利用學(xué)院的教務(wù)系統(tǒng)和新招標(biāo)的成人大專在線教學(xué)平臺，進(jìn)一步規(guī)范中專和成人大專的日常教學(xué)管理，本學(xué)期從19級成人函授大專開始，錄入基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，上線成人大專教學(xué)平臺，做好在線課務(wù)及考務(wù)等各項安排。
2）計劃要求本學(xué)年，各教研室完成中專及成人函授大專的教學(xué)大綱撰寫工作，繼續(xù)加強(qiáng)試卷庫建設(shè)工作，完善學(xué)院的教學(xué)資源庫建設(shè)。
3）在日�？紕�(wù)工作中，精心組織好中專及成人大專的補(bǔ)考、期末考試及省級成人大專計算機(jī)、英語統(tǒng)考等各項考試考務(wù)工作，確保各級各類考試的順利完成，做好學(xué)校安排的各類考試服務(wù)工作。
4）加強(qiáng)教學(xué)檔案管理，完善各類教學(xué)資料。按要求做好各種教學(xué)資料、文檔目錄、文檔格式及文檔歸檔工作，本學(xué)期計劃建成中專及成人大專教學(xué)大綱。
3.認(rèn)真組織好20xx年江蘇省中職學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試的教學(xué)、技能集訓(xùn)、考試安排等各項工作
本學(xué)期，根據(jù)省里要求，17級中專將于11月上旬統(tǒng)一參加20xx年江蘇省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試，學(xué)院將根據(jù)省、市教育主管部門統(tǒng)一部署和實際情況，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極組織20xx級中專學(xué)生參加江蘇省學(xué)業(yè)水平基礎(chǔ)課、專業(yè)技能課等考試安排和后勤保障工作。
為確保學(xué)生能夠取得好成績，本學(xué)期學(xué)院合理安排與考試相配套的'課程，特別加大各專業(yè)參加技能考試課程的開課比例。針對大部分的平臺考試課程，全面整合各專業(yè)使用需求，合理安排機(jī)房，安裝軟件，更好做到一機(jī)多用，服務(wù)廣大師生。
在開學(xué)前，計劃召開專題學(xué)業(yè)水平考試任課教師會議，要求任課教師認(rèn)真研究新的技能考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，以確保提高學(xué)生考試通過率。同時，要求17級中專授課教師每日填寫學(xué)生出勤情況統(tǒng)計表，上報教務(wù)科及學(xué)生科，對缺勤的學(xué)生，要求班主任及時做好工作，形成多方聯(lián)動機(jī)制，切實提高學(xué)生的考試成績。
計劃本學(xué)期學(xué)業(yè)水平考試前，根據(jù)上級部門要求，合理制定筆試、機(jī)考考務(wù)和技能測試外出安排等工作方案，專門成立學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門，力爭順利完成考務(wù)安排的各項工作。在12月份的技能抽測中，將對外出參加技能考試的所有專業(yè)進(jìn)行統(tǒng)一安排，并考試前計劃組織學(xué)生根據(jù)教育局安排，到各校進(jìn)行考前技能模擬測試，以提高學(xué)生技能水平，順利通過考試。
4.認(rèn)真做好20xx年連云港市中職學(xué)生技能大賽備賽參賽工作，力爭在省賽取得好成績
本學(xué)期將認(rèn)真組織20xx年連云港市中專技能大賽備戰(zhàn)參賽的最后沖刺工作。學(xué)期初，計劃依據(jù)學(xué)校技能大賽政策，制定學(xué)院的技能大賽相關(guān)政策和未來幾年參賽項目計劃表。并召開學(xué)院技能大賽專題會議，調(diào)動各參賽團(tuán)隊的積極性，要求各教研室根據(jù)參賽項目，合理安排參賽學(xué)生技能集訓(xùn)課程，教務(wù)要全力做好技能大賽的各參賽團(tuán)隊的備賽后勤工作，使得在參賽沖刺階段，學(xué)生競賽水平有所突破，力爭在去年建筑測量一等獎參加省賽的基礎(chǔ)上，沖擊該項目好名次，同時其它學(xué)科的市賽成績要有所突破。
今年備戰(zhàn)的主要項目有建筑工程測量、建筑CAD、平面藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字影音后期制作技術(shù)等。同時，爭取以市技能大賽為推手，強(qiáng)化過程管理，以賽促訓(xùn)、以賽促練，提高學(xué)生技能水平和實踐創(chuàng)新能力。推動全體教師主動積極參與教科研，緊緊圍繞高效課堂建設(shè)，深入開展教研活動，有效提高教師的課堂教學(xué)藝術(shù)和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
5.加強(qiáng)成人函授教育教學(xué)管理工作
1）規(guī)范成人函授大專的日常教學(xué)工作，通過上學(xué)期招標(biāo)的成人大專教學(xué)在線平臺，錄入基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，從19級成人函授大專開始，本學(xué)期正式上線該教學(xué)平臺，做好大專學(xué)員的在線財務(wù)、課務(wù)及考務(wù)等各項教育教學(xué)管理工作。
2）加強(qiáng)對學(xué)院所有成人函授在籍學(xué)生的管理，督促班主任、任課教師與學(xué)員聯(lián)系，及時完成相關(guān)教學(xué)工作，幫助班主任做好成績校對、畢業(yè)審核、統(tǒng)考及檔案等方面的工作；進(jìn)一步加強(qiáng)與合作辦學(xué)點的溝通與協(xié)調(diào)工作，對教學(xué)點開展教學(xué)、檔案、考試、統(tǒng)考及成績上報等工作做出統(tǒng)一要求，共同提高成人函授教育的教學(xué)質(zhì)量。
3）積極與中石油、南工大及東南大學(xué)等高校聯(lián)系，認(rèn)真完成主辦高校布置的各項工作，注意各重要的時間和事件節(jié)點，確保各項工作無差錯。為學(xué)員做好服務(wù)工作，努力提高學(xué)員的滿意度和學(xué)院的知名度。
6.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流和師資培訓(xùn)工作，樹立教師教育科研意識
1）為了提升學(xué)院發(fā)展優(yōu)勢，激勵全體教師互相交流學(xué)習(xí)，在師資培訓(xùn)方面，樹立教師教育科研意識，引導(dǎo)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極開展教科研活動，加強(qiáng)教學(xué)研究，解決實際教學(xué)中遇到的問題，積極撰寫論文，在正規(guī)期刊雜志進(jìn)行投稿、參評，積極參加省市級課題研究，努力提高學(xué)院教師的教科研水平。
2）鼓勵、動員教師參加各級各類的教學(xué)能力競賽、微課比賽和技能大賽，努力打造學(xué)院的精品課堂、精品課例。樹立教科研興院、興教思想，大興研究之風(fēng)，從小處著眼，從問題入手，特別是集體備課的實效性問題。
3）開展教師的教研和繼續(xù)教育工作，鼓勵、動員教師參加各項培訓(xùn)，通過培訓(xùn)不斷提高教師業(yè)務(wù)文化素質(zhì)。盡可能安排更多的機(jī)會使教師走出去，包括省級網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、市級教學(xué)管理培訓(xùn)等等。針對市教育局組織的各項培訓(xùn)活動，積極爭取培訓(xùn)名額，并動員教師參加。
學(xué)院教學(xué)工作計劃7
根據(jù)學(xué)校工作要點和學(xué)院的實際情況，本學(xué)期我們將進(jìn)一步深化高校體育教學(xué)改革，以課程建設(shè)為工作重點，積極鼓勵教師開新課，在提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大體育教學(xué)科研工作的力度，形成具有發(fā)展后勁的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊。本學(xué)期將做好以下各項教學(xué)工作：
一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)
積極學(xué)習(xí)貫徹黨和國家的各項學(xué)校體育教育方針政策，認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，密切從實際出發(fā)，全面推進(jìn)學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展。堅持以學(xué)科建設(shè)為主線，以師資隊伍建設(shè)為核心，以創(chuàng)新為動力，教學(xué)、科研、群體、訓(xùn)練協(xié)調(diào)發(fā)展為原則。切實營造講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講和諧、謀發(fā)展的良好氛圍，使學(xué)院形成了一個團(tuán)結(jié)、和諧、奮進(jìn)的堅強(qiáng)集體。教師在各自的工作崗位上要以創(chuàng)新性思維，創(chuàng)造性地開展工作。
二、工作任務(wù)及要求
1、做好專業(yè)評估和課程建設(shè)工作
9月份做好體育教育和社會體育專業(yè)評估工作，從評估中找出不足，加強(qiáng)進(jìn)一步建設(shè)。
加強(qiáng)課程建設(shè)的工作力度（積極作好校精品課、校優(yōu)秀課和重點建設(shè)課準(zhǔn)備及評估工作）；根據(jù)新修訂人才培養(yǎng)計劃和教學(xué)大綱上好每堂課；加強(qiáng)新建體育保健實施方案的落實工作。
2、進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量工程的實施，提高我院教學(xué)水平，深化教學(xué)法研究，全面提高教學(xué)質(zhì)量，每位教師積極專研教材資料，探索創(chuàng)新教法，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、認(rèn)真作好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控保障體系，提高教學(xué)質(zhì)量：繼續(xù)開展課堂教學(xué)常規(guī)檢查工作，抓好日常教學(xué)工作的常態(tài)化質(zhì)量管理；認(rèn)真作好學(xué)院學(xué)生評教、教師評學(xué)工作；完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控保障體系；加強(qiáng)實驗室的.教學(xué)平臺建設(shè)工作；加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變工作；嚴(yán)格按照體質(zhì)測試要求進(jìn)行測試，做好體質(zhì)測試上報工作。
4、抓好體育課外活動工作：體育課外活動是體育課堂教學(xué)的一種延伸、補(bǔ)充，也是學(xué)校體育工作的重要組成部分。因此，要積極抓好課外各種競賽實踐活動，各教研室和學(xué)工辦安排、組織院級的各種競賽活動日期，帶動整個校園的體育活動氛圍，在組織這些比賽的過程中，鍛煉提高學(xué)生的賽事組織能力，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神。
5、科研工作：科研是教師除去課堂教學(xué)和課外指導(dǎo)之外的重要工作。因此，各教研室積極利用每周例會時機(jī)有計劃、有目標(biāo)的開展科研工作。集體討論有關(guān)體育方面的各種思想、課堂教法、面臨問題等情況，同時研究確定各種論文寫作范圍和方向，注重研究目標(biāo)、方向和學(xué)院發(fā)展統(tǒng)一在一起。要求每位教師認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的科研任務(wù)。
6、做好師資隊伍建設(shè)工作
師資隊伍建設(shè)事關(guān)專業(yè)發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量的提高。從目前看，學(xué)院師資由于近期的人事變動和新專業(yè)方向的開設(shè)，師資隊伍不是十分合理。從長遠(yuǎn)看，教師的水平還需進(jìn)一步提高，每位教師要制訂進(jìn)修提高計劃，考慮以在職或離職等方式進(jìn)行（本學(xué)期理論教師張萍去北京體育大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)），為達(dá)到與我校教學(xué)相適應(yīng)的一流師資水平不斷努力。院里要盡量為教師的進(jìn)修提高創(chuàng)造有利條件，做到保證工作、合理安排，使院里工作不斷發(fā)展的同時，教師的教學(xué)、科研水平也不斷提高；還要圍繞主干課程優(yōu)化配置師資，并使之相對穩(wěn)定，事業(yè)有專攻，為專業(yè)進(jìn)一步發(fā)展奠定穩(wěn)固基礎(chǔ)。
三、具體工作安排
九月份：
1、確定學(xué)期各項工作安排，制定課外活動計劃。
2、制定學(xué)期授課計劃。檢驗新修訂人才培養(yǎng)計劃和教學(xué)大綱科學(xué)性。
3、做好專業(yè)評估工作。
十月份：
1.技術(shù)教研室組織各種迎接新生競賽實踐活動。
2.組織開展青年教師公開課，教師通過觀摩進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。觀看國家級精品課（公共課、專業(yè)實踐課、專業(yè)理論課）。
3.積極作好下學(xué)期校精品課、校優(yōu)秀課和重點建設(shè)課申報工作。
十一月份：
1、參加院期中考試的監(jiān)考。
2、進(jìn)行期中教學(xué)自查并接受學(xué)校檢查。
十二月份：
1、新建體育保健方向?qū)嵤┓桨傅穆鋵嵐ぷ鳈z查。
2、整理各種教學(xué)基本資料，進(jìn)行歸檔。
3. 科研工作統(tǒng)計。
20xx年一月份：
1、期末考試監(jiān)考工作。
2、成績錄入并上報。
學(xué)院教學(xué)工作計劃8
下學(xué)期，是學(xué)校成立音樂學(xué)院的第一學(xué)期，也是學(xué)校進(jìn)行改革的開始之年。本年度，我院教學(xué)工作的重點有二，一是省教育廳的高校本科專業(yè)教學(xué)合格評估（有別于教育部的本科教學(xué)工作水平評估），另一項就是全力以赴，力爭一年內(nèi)將“音樂學(xué)院（籌）”中的“籌”字去掉。因此，教學(xué)工作必須抓好以下幾個方面：
一、教學(xué)常規(guī)方面（擬每月召開一次教學(xué)工作大會）
1、開學(xué)前的準(zhǔn)備會：安排布置有關(guān)教學(xué)準(zhǔn)備工作事宜。
2、第一周：收繳各教師的教學(xué)計劃（進(jìn)度）。
3、第四周：召開教學(xué)工作總結(jié)會，對開學(xué)以來的工作進(jìn)行分析、總結(jié)。
4、第八周：召開教學(xué)工作總結(jié)會和期中教學(xué)檢查布置會。
5、第十二周：召開期中教學(xué)檢查總結(jié)會。
6、第十六周：召開教學(xué)工作總結(jié)會和期末考試工作布置會。
7、第二十周：召開年度教學(xué)工作總結(jié)、表彰大會。
二、畢業(yè)論文方面
1、第二周：完成開題報告并進(jìn)入正文的寫作。
2、第五周：畢業(yè)論文中期檢查（各教研室）。
3、第八周：畢業(yè)論文整體進(jìn)展情況通報與答辯前的準(zhǔn)備。
4、第十、十一周：論文答辯。
5、第十三周：畢業(yè)論文工作總結(jié)、優(yōu)秀論文上報。
三、教研活動方面（僅指學(xué)院層面的`教研活動，各教研室還需制定各自的教研活動計劃）
1、聲樂教研室：聲樂教學(xué)觀摩研討會1—2次
2、鋼琴教研室：鋼琴教學(xué)觀摩研討會1—2次
3、術(shù)課教研室：舞蹈、器樂教學(xué)觀摩研討會各1次
四、藝術(shù)實踐方面
1、擬在期中教學(xué)檢查期間舉行師生匯報音樂會
2、擬舉辦學(xué)生專業(yè)技能大賽
五、專業(yè)評估方面
1、制定詳細(xì)可行的評估方案
2、做好分工，實施方案
注：每一項工作的詳細(xì)方案另行協(xié)商制定
學(xué)院教學(xué)工作計劃9
為加強(qiáng)高職教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等一線需要的高技能人才，根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》、《國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》、《面向二十一世紀(jì)深化職業(yè)教育教學(xué)改革的原則意見》、《福建省人民政府貫徹<國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定>的實施意見》、《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》等文件精神，進(jìn)一步認(rèn)識搞好高職教學(xué)改革重要性，特制定本指導(dǎo)性意見。
一、轉(zhuǎn)變觀念，提高對高職教學(xué)改革重要性的認(rèn)識
教育思想和教育觀念的改革是教學(xué)改革的先導(dǎo)。學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)和全體師生都必須摒棄長期束縛我們的學(xué)科型教育觀念，樹立符合高職特點的教育思想和教育觀念，為全面推進(jìn)學(xué)院的教學(xué)改革奠定堅實的思想基礎(chǔ)。
要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》、《國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》、《面向二十一世紀(jì)深化職業(yè)教育教學(xué)改革的原則意見》、《福建省人民政府貫徹<國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定>的實施意見》、《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》等文件精神，進(jìn)一步認(rèn)識搞好高職教學(xué)改革重要性。就學(xué)院發(fā)展來說，要想把高職教育辦出質(zhì)量、辦出規(guī)模、辦出特色、辦出效益，就必須加強(qiáng)教學(xué)改革。樹立以就業(yè)為導(dǎo)向，以素質(zhì)為基礎(chǔ)，以能力為核心的辦學(xué)理念，堅持以人為本，適應(yīng)社會需要，合理調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，不斷深化教學(xué)改革，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)社會急需的高技能人才。
二、教學(xué)改革的指導(dǎo)思想與目標(biāo)
教學(xué)改革的指導(dǎo)思想是：以課程體系改革為核心，教材改革為基礎(chǔ)，教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革為手段，充分發(fā)揮全體教師的積極性，全方位開展教學(xué)改革，實現(xiàn)“培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和較強(qiáng)的實踐動手能力、符合福建社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的高技能人才”的培養(yǎng)目標(biāo)。在教育教學(xué)、學(xué)生管理、教學(xué)質(zhì)量等方面形成優(yōu)勢，探索符合社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求相適應(yīng)的高職特色人才培養(yǎng)模式。
三、成立教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
成立由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)任組長、教務(wù)處、系部負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織制定、審定教學(xué)改革方案，解決專業(yè)建設(shè)過程中遇到的重大問題。
四、教學(xué)改革具體內(nèi)容
�。ㄒ唬┙虒W(xué)計劃
把人才培養(yǎng)模式改革作為重中之重，在以往人才培養(yǎng)模式改革基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)揮專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會的作用，完善人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化專業(yè)培養(yǎng)方案。學(xué)院教學(xué)計劃、教學(xué)大綱要根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展實際，按照高職教學(xué)特點，對理論教學(xué)和實踐教學(xué)進(jìn)行改革調(diào)整，在提高理論教學(xué)質(zhì)量的同時，建立完善理論與實踐教學(xué)體系。
�。ǘ┱n程體系與課程教學(xué)
1.課程體系改革
根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要調(diào)整課程體系建設(shè)：突出應(yīng)用性、實踐性，重組課程結(jié)構(gòu)，更新教學(xué)內(nèi)容，建立以職業(yè)能力為中心的課程體系。在課程安排上，實踐教學(xué)占教學(xué)計劃總課時的50%以上，安排相應(yīng)的基礎(chǔ)技能訓(xùn)練、模擬操作課程。理論教學(xué)，以“必需、夠用”為度，以講清概念，強(qiáng)化應(yīng)用為重點，圍繞培養(yǎng)能力來開展，配合技能訓(xùn)練來進(jìn)行。專業(yè)教學(xué)在加強(qiáng)針對性和實用性的同時，使學(xué)生具備一定的可持續(xù)發(fā)展能力。在確定課程內(nèi)容時，根據(jù)未來職業(yè)崗位群的實際需要刪繁就簡、摒棄陳舊的內(nèi)容，增加生產(chǎn)、服務(wù)、建設(shè)、管理第一線實用的最新技術(shù)。
2.課程教學(xué)改革
（1）精品課程建設(shè)改革
按照精品課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)課程教學(xué)改革，嚴(yán)格執(zhí)行“雙證書”制度。在教學(xué)過程中，堅持“培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和較強(qiáng)的實踐動手能力、符合福建社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的高技能人才”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，全面推進(jìn)精品課程建設(shè)。完善精品課程的立項、建設(shè)、檢查和驗收機(jī)制，精品課程建設(shè)要與精品專業(yè)建設(shè)緊密結(jié)合，體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、教學(xué)手段的先進(jìn)性、教學(xué)方法的藝術(shù)性。學(xué)院通過課程建設(shè)改革，使絕大多數(shù)學(xué)生能夠較好地掌握必備的理論和專業(yè)知識，對于社會已開展職業(yè)資格認(rèn)證考試的專業(yè)，要求學(xué)生全部參加考試，通過率力爭達(dá)90%以上。學(xué)生職業(yè)能力或?qū)I(yè)基本技能合格率力爭達(dá)到90%，參加高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試?yán)鄯e通過率力爭高于95%。
�。�2）滲透道德品質(zhì)及人文素質(zhì)教育改革
引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)其責(zé)任感、協(xié)作精神和自律意識，使之正確認(rèn)識自我，確定努力的方向，使學(xué)生對社會，對自己充滿自信，目標(biāo)明確，努力提高人文素質(zhì)。在教學(xué)中應(yīng)特別注意加強(qiáng)對學(xué)生的職業(yè)道德教育，把德育教育融于教學(xué)之中。同時，善于從物質(zhì)文明和精神文明兩個方面正確引導(dǎo)學(xué)生，如通過組織專題報告會、體會交流會等多種形式，塑造良好的職業(yè)品質(zhì)。
�。ㄈ⿲嵺`教學(xué)改革
以工學(xué)結(jié)合為先導(dǎo)，以能力培養(yǎng)為中心，全面培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能。
1.實訓(xùn)基地建設(shè)
�。�1）校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)：基本配齊教學(xué)科研儀器，力爭80%的專業(yè)建有真實（或仿真）實訓(xùn)基地。必修課實踐、實訓(xùn)課開出率力爭達(dá)到100%。
（2）加強(qiáng)校企合作，選擇條件好、有實力又熱心于高職教育的企業(yè)，建立較為固定的實訓(xùn)基地，有條件的系要和企業(yè)共建實訓(xùn)實體，每個系建立10-20個較為固定的實訓(xùn)基地，按照教學(xué)計劃100％完成實踐教學(xué)項目。
2.實踐教學(xué)研究：本著“以教研促教學(xué)”的精神，把高職教學(xué)改革當(dāng)成科研課題來研究，采取全體教師參與的方法，邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊探索、邊總結(jié)、邊改造、邊落實，積極探索學(xué)院的高職教學(xué)改革新經(jīng)驗和新方法。鼓勵教師積極參與教研活動，為切實提高教師的教研能力和教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。
3.舉行有關(guān)行業(yè)前沿動態(tài)報告報告、講座，擴(kuò)大師生的視野。
4.推廣項目實戰(zhàn)教學(xué)，實現(xiàn)以項目課程帶動學(xué)生技能培養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量。力爭65%實踐性課程的教學(xué)場地設(shè)在企業(yè)。
5.引入現(xiàn)代化的教學(xué)手段，盡可能地采用多媒體教學(xué)、逐步開展網(wǎng)上教學(xué)等動態(tài)教學(xué)方式。配置符合教學(xué)要求的多媒體教室；廣泛應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和手段：力爭達(dá)到教師使用多媒體≥65%；多媒體教室使用率≥65%，課程使用多媒體≥65%的標(biāo)準(zhǔn)。
6.教學(xué)方法改革：要求摒棄教師“滿堂灌，”“填鴨式”的教學(xué)方法，采用案例教學(xué)、項目實踐、現(xiàn)場觀摩、情景教學(xué)等以學(xué)生為本位，師生互動的教學(xué)方法，通過教學(xué)方法的改革，提高教學(xué)效果。
在教學(xué)方法的改革與研究，要加大工作力度，進(jìn)一步突破學(xué)科式教學(xué)模式，在課程教學(xué)方式方法實踐化方面有所創(chuàng)新。
�、僖^續(xù)重視學(xué)生在教學(xué)活動中的主體地位，充分調(diào)動其學(xué)習(xí)的主動性、積極性和創(chuàng)造性；
②要因人因材施教，改革學(xué)科式教學(xué)模式以及在實踐教學(xué)中偏重講授的教學(xué)方法，推廣案例教學(xué)、雙語教學(xué)，大力踐行生動活潑的教學(xué)方法，狠抓實踐性的教學(xué)方式方法；
�、厶岣攥F(xiàn)代教育技術(shù)手段的利用；利用學(xué)院現(xiàn)代信息設(shè)備條件，推動課件教學(xué)工作，實現(xiàn)每位教師至少一門課件；
�、芤浞职l(fā)揮實習(xí)、實訓(xùn)作用，增大綜合實訓(xùn)、實驗的比重和力度。
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1.選用高職優(yōu)秀教材：所有專業(yè)開設(shè)的課程教材必須根據(jù)教學(xué)計劃、教學(xué)大綱等來確定。原則上應(yīng)采用與本校同一層次并獲得國家或省部級獎勵的近三年出版高職優(yōu)秀教材，使用出版的高職高專教材占教材總數(shù)60%以上。
2.圍繞課程建設(shè)加強(qiáng)校本教材建設(shè)。成立校企合作校本教材編審委員會，對校本教材進(jìn)行規(guī)劃、審定，組織校企合作的編寫團(tuán)隊，自編5-10門校本教材，并投入教學(xué)使用，要把實習(xí)、實訓(xùn)教材建設(shè)作為校本教材建設(shè)的重點。
�。ㄎ澹┙虒W(xué)評價改革
按照教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控的相關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行，主要通過對人才培養(yǎng)規(guī)格要求、人才培養(yǎng)方案、理論教學(xué)大綱、實訓(xùn)教學(xué)大綱、課程體系、教學(xué)內(nèi)容等進(jìn)行監(jiān)控。重點對教學(xué)過程進(jìn)行監(jiān)控。
教學(xué)過程監(jiān)控評價由三個方面的人員分別評估，評估結(jié)果由三個評估結(jié)果綜合而成，即教學(xué)督導(dǎo)評價、教師互評和學(xué)生評價。
1.督導(dǎo)評價：教學(xué)督導(dǎo)通過聽課，檢查教案，查看學(xué)生作業(yè)批改情況等對聽課教師進(jìn)行評價。
2.教師互評：每學(xué)期各系教師根據(jù)本學(xué)期的聽課情況對所有教師填寫聽課評價表。
3.學(xué)生評教：
（1）學(xué)生對教師教學(xué)質(zhì)量的評價每學(xué)期對所有任課教師一次性評估打分，作為教師考核和評選先進(jìn)的依據(jù)之一。
�。�2）學(xué)生信息員日常信息反饋及相關(guān)責(zé)任部門查實處理情況。
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對學(xué)生的考核應(yīng)采用多樣化的考試形式，注重過程考核和能力測評，理論和實踐成績要做到比重合理，具體評價標(biāo)準(zhǔn)由教研室、系部制定。
在考試考核方式改革方面加大工作力度。逐步改變由學(xué)校單一考核的模式，凡是工學(xué)結(jié)合或頂崗實習(xí)的學(xué)生考核由企業(yè)與學(xué)校共同考核，要把企業(yè)根據(jù)學(xué)生現(xiàn)場業(yè)務(wù)能力和工作表現(xiàn)提出的考核意見作為考核的主要依據(jù)。要進(jìn)一步改革校內(nèi)課程考核方法。
�。ㄆ撸┙虒W(xué)管理改革
五、教學(xué)管理上，嚴(yán)格把好八關(guān)：
1.把好備課關(guān)，無教案的教師不得授課。
2.把好授課關(guān)，教師講課必須嚴(yán)格按教學(xué)大綱，提倡多用啟發(fā)式、討論式、案例式、項目實踐、情景教學(xué)等教學(xué)方法。
3.把好作業(yè)關(guān)，各門課程都要有作業(yè)和習(xí)題，原則上教師對作業(yè)全批全改。
4.把好教材關(guān)，一定要選用最新教材，每年教材更新率達(dá)20%以上。
5.把好教師關(guān)，所有任課教師必須符合任教資格的才能上講臺，建立外聘教師業(yè)務(wù)檔案，對外聘教師教學(xué)情況進(jìn)行定期考核。
6.把好考試關(guān)，嚴(yán)肅考場紀(jì)律，加強(qiáng)巡考、主考制度。
7.把好教研活動關(guān)，每星期三下午均要組織教師參加教研活動。
8.把好實習(xí)關(guān)，在校內(nèi)外建立實習(xí)基地和模擬實驗室，采用仿真模擬習(xí)題，以加強(qiáng)實訓(xùn)訓(xùn)練。
學(xué)院教學(xué)工作計劃10
為進(jìn)一步提升本科教學(xué)工作質(zhì)量，提高本科生培養(yǎng)質(zhì)量，20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期本科教學(xué)工作計劃安排如下：
1. 本學(xué)期繼續(xù)實行教學(xué)督導(dǎo)常態(tài)化管理，教學(xué)督導(dǎo)中心教師隨機(jī)進(jìn)入課堂聽課，填寫聽課單，每月末召開例會匯總聽課情況，并將匯總結(jié)果反饋院領(lǐng)導(dǎo)及各系主任。本學(xué)期會加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)課及中、青年教師授課教學(xué)督導(dǎo)，對于學(xué)生反映較差的專業(yè)基礎(chǔ)課，會要求各系更換授課教師。
2. 院長、書記每月隨機(jī)聽一節(jié)課，填寫聽課單。本科教學(xué)副院長每周隨機(jī)聽一節(jié)課，填寫聽課單。40歲以下青年教師本學(xué)期聽2次其他教師的課，填寫聽課單。聽課單交教務(wù)秘書。
3. 本學(xué)期承擔(dān)專業(yè)基礎(chǔ)課的系，在系主任的組織下召開一次教學(xué)研討會，就如何提高專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行研討。時間定在8-10周間，本科教學(xué)副院長及教學(xué)督導(dǎo)中心教師參加，包括：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，計量經(jīng)濟(jì)學(xué)，會計學(xué)，企業(yè)管理學(xué)，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，財政學(xué)。
4. 本學(xué)期末召開院教學(xué)研討會，主題待定，參加人員主要為中青年教師，擬邀請2位教師就某主題現(xiàn)場教學(xué)，請中青年教師觀摩、研討。
5. 本學(xué)期會加強(qiáng)上機(jī)、實驗課程的.督導(dǎo)，請相關(guān)老師準(zhǔn)備好教學(xué)大綱，以便檢查。各位老師在上機(jī)、實驗課程中遇到的問題也可反饋給督導(dǎo)老師。
6. 本學(xué)期開學(xué)初會出臺我院班主任及學(xué)業(yè)導(dǎo)師工作細(xì)則，請發(fā)揮好班主任及學(xué)業(yè)導(dǎo)師的作用，盡職盡責(zé)。
7. 做好畢業(yè)班論文選題及指導(dǎo)工作，論文選題在系里審核后，院里組織專家對選題進(jìn)行盲審。
8. 每周三下午設(shè)為本科教學(xué)副院長工作接待日，歡迎老師、學(xué)生就本科教學(xué)工作進(jìn)行交流。 （財經(jīng)主樓110辦公室，）
學(xué)院教學(xué)工作計劃11
新的學(xué)期，法學(xué)會應(yīng)該有新的開始，應(yīng)該有新的特色，更應(yīng)該取得新的成績。我們本著將法學(xué)會建設(shè)成為一個敬業(yè)、負(fù)責(zé)、激情和創(chuàng)意的團(tuán)隊，一個優(yōu)秀的團(tuán)隊，一個能鍛煉人、培養(yǎng)人的團(tuán)隊的目標(biāo)，并結(jié)合著實際情況和現(xiàn)實的可行性，計劃在新的學(xué)期完成以下的大致工作：
一、再接再厲，高質(zhì)量、高效率、高效益地完成本學(xué)期的課堂教學(xué)、教書育人工作。這是我們工作中的重中之重。雖然上個學(xué)期我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽�，但我們不會滿足上學(xué)期的成績。我們?nèi)w教職工、學(xué)生會更加努力地完成我們的這項光榮而艱巨的任務(wù)，以自己的成績來回報學(xué)校對我們的期望。
二、計劃組織一系列有影響力的、與專業(yè)特色有關(guān)的活動。在校園文化月期間，我們計劃按照以往慣例，繼續(xù)開展法學(xué)院的常規(guī)活動，如節(jié)目豐富多彩的法學(xué)院聯(lián)歡晚會、考驗同學(xué)們唇槍舌劍的辯論賽、模擬法庭等活動。讓法律專業(yè)的'特色融入同學(xué)們的生活中，在活動中掌握知識。
三、繼續(xù)在社會上全面開展法律援助工作，服務(wù)社會，貢獻(xiàn)自己的一份力量。接著去年的法律援助工作的成功開展，我們今年會在去年的基礎(chǔ)上，以已經(jīng)結(jié)成合作關(guān)系的鼓樓區(qū)政府中央門街道法治所等單位為中心，輻射全市各個社區(qū)、各個街道、各個廣場，以法律咨詢、普法宣傳等常規(guī)形式，結(jié)合法律課堂等新穎方式在全市開展法律援助活動。我們計劃與各相關(guān)單位合作在廣場開展三至四次大型的法律咨詢、普法宣傳活動。并長期的與中央門街道合作，在其下屬的13個社區(qū)中定期開展法律學(xué)堂活動，為市民的開課講授法律常識。
1．廣場法律咨詢服務(wù)
我們將在“12?4”等常規(guī)法制宣傳日前往市各大市民廣場，作義務(wù)咨詢員，提供法律咨詢服務(wù)，為市民答疑解惑，提供必要的法律指導(dǎo)。由法學(xué)院教師作為同學(xué)們的專業(yè)指導(dǎo)，保障此項法律援助計劃有效的實施。
2．普法宣傳活動
法學(xué)院的全體同學(xué)將作為普法宣傳員活動于生活中的各個方面：在校園內(nèi)，將對身邊的同學(xué)們宣傳國家的法律知識，提高大學(xué)生們的法律素養(yǎng)；在社會上，我們將活動于各個社區(qū)、街道，及時的對國家新頒布的法律進(jìn)行普法宣傳，讓法律切實有效的深入人心。
3．法律課堂
在去年成功開展的基礎(chǔ)上，更加廣泛的在各地開展起來，讓我們的法律課堂走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)軍營，走進(jìn)青少年活動中心，走進(jìn)工地，走進(jìn)政府部門，走進(jìn)……從最基層做起，將此項活動在本系內(nèi)一屆一屆的傳承下去，在社會上普遍開展起來。
四、加強(qiáng)法學(xué)會同學(xué)的鍛煉、培養(yǎng)工作，力爭使每個同學(xué)都成為全面發(fā)展的高素質(zhì)法律人。鼓勵同學(xué)們?nèi)W(xué)生會、社團(tuán)等部門與兄弟院系同學(xué)一同參與學(xué)校各種協(xié)會工作，加強(qiáng)自身各方面能力的培養(yǎng)，在工作中要培養(yǎng)每個成員的能力，完善激勵機(jī)制，對于同學(xué)們的顯能要推動，潛能要挖掘。
五、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)與兄弟院系的溝通、交流和合作，配合學(xué)校其他部門的工作。在上個學(xué)期，我們成功地與各院系共同開展了一系列的活動，新的一學(xué)年，我們將本著“互幫互助、共同發(fā)展”的原則，積極地與其他兄弟院系的合作。
六、響應(yīng)學(xué)校的號召，積極開展好同學(xué)們的社會實踐活動，在已取得的成績基礎(chǔ)上，再接再厲。為同學(xué)們提供好廣闊的平臺，調(diào)動同學(xué)們參與社會實踐活動的積極性，加強(qiáng)理論指導(dǎo)，開展一批批高質(zhì)量的社會實踐活動。
由于本計劃只是宏觀計劃，以后一些具體的活動要具體加以延伸和細(xì)化。以上的計劃絕對不能泛泛而談，東南大學(xué)法學(xué)院全體成員都會為之努力，以自己的實際行動來踐行作為一個法律人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。相信法學(xué)會在新的學(xué)期會取得更好的成績！
學(xué)院教學(xué)工作計劃12
根據(jù)學(xué)院期中教學(xué)檢查相關(guān)文件的精神,結(jié)合我系實際,現(xiàn)對我系本學(xué)期期中教學(xué)檢查作如下安排:
一、成立系教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:z
副組長:z
成員:z
二、檢查方式
以教研室自查為主,系抽查為輔。系期中教學(xué)檢查小組對檢查情況及結(jié)果進(jìn)行督促、抽查;
三、檢查內(nèi)容
1、重點檢查
(1)教師課堂教學(xué)檢查:包括教師課堂教學(xué)情況、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生到課情況、課堂學(xué)習(xí)情況等(見附表1、2)。
(2)教師教學(xué)教案檢查
2、其他常規(guī)檢查
(1)、教學(xué)秩序穩(wěn)定情況檢查:統(tǒng)計本系教師1-9周的調(diào)代課情況(見附表3)。
(2)、教研活動開展情況:教研活動開展的次數(shù)、教研活動主要成果、開展教研活動存在的問題及意見與建議(見附表4)。
(3)、召開教師座談會,聽取教師對系及學(xué)院的教學(xué)建設(shè)、教學(xué)改革和教學(xué)管理等方面的意見和建議;召開學(xué)生座談會,
聽取學(xué)生對系及學(xué)院各方面的`意見和建議(見附表5、6)。
(4)、教學(xué)檔案等文件整改:對教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度表、多媒體課件、作業(yè)等教學(xué)資料進(jìn)行全面檢查,特別檢查期初教學(xué)檢查中存在的整改情況。
四、日程安排
時間 內(nèi)容 參加人員 地點 負(fù)責(zé)人
第9周周二，14:30。
1、布置我系期中教學(xué)檢查工作
2、教師座談會全系教職工3棟一樓會議室z
第9周周二—第10周周二
教研室對教學(xué)檢查內(nèi)容進(jìn)行自查,并提交相關(guān)資料以及自查報告全系教師3棟5樓教研室z
第9周周一—第10周周五
教材滿意度網(wǎng)上問卷調(diào)查-各班輔導(dǎo)員
第10周周二，14:40。
學(xué)生座談會每個教學(xué)班派2名學(xué)生參加3棟202周育山
第10周周二
系教學(xué)檢查小組抽查各教研室檢查情況系教學(xué)檢查小組成員3棟一樓會議室z
第11周周二，14:40
分教研室進(jìn)行期中教學(xué)檢查總結(jié)會全系教職工3棟一樓會議室z
五、提交總結(jié)
向?qū)W院提交期中教學(xué)檢查總結(jié)
學(xué)院教學(xué)工作計劃13
本學(xué)期教學(xué)工作的總體思路是：圍繞迎接“高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作第二輪評估”工作，充分做好迎接評估的準(zhǔn)備工作，通過評估查找不足、發(fā)揮優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)水平進(jìn)一步提升；以技能競賽常態(tài)化、規(guī)范化為重點，辦好校級技能競賽暨20xx年省賽選撥賽，不斷提高學(xué)生綜合職業(yè)能力；以國家級、省級項目建設(shè)為引領(lǐng)，做好立項建設(shè)項目的驗收和新項目的申報工作，不斷形成教育教學(xué)改革標(biāo)志性成果；以教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評價為保障，著力完善教學(xué)質(zhì)量制度體系與標(biāo)準(zhǔn)體系，不斷提高質(zhì)量系統(tǒng)可靠性；以全面實施學(xué)分制管理為抓手，持續(xù)改善學(xué)生學(xué)習(xí)成效；以建立專業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)為抓手，不斷提高育人質(zhì)量。
一、以迎評促建為契機(jī)，謀劃專業(yè)未來發(fā)展
根據(jù)教育部《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案》、《福建省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估實施細(xì)則》和《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作第二輪評估評建方案》（x職院綜〔20xx〕x號）文件精神，協(xié)助學(xué)校充分做實、做好各項評估準(zhǔn)備工作，確保評估高水平通過。
1.迎接評估階段。以專業(yè)深度剖析和說課為載體，對專業(yè)建設(shè)中存在的問題進(jìn)行針對性、強(qiáng)制性地整改，總結(jié)專業(yè)辦學(xué)成效，凝煉專業(yè)建設(shè)特色，進(jìn)一步深化“一系一特色”、落實“一專業(yè)一項目”的特色專業(yè)發(fā)展思路。完成所有評估佐證材料的檢查、整改、驗收、規(guī)整工作，并按照福建省教育評估研究中心要求，將評建方案、各種主題報告、近兩年數(shù)據(jù)采集平臺、基本辦學(xué)數(shù)據(jù)等評建材料上網(wǎng)公開，主動接受上級主管部門和社會對學(xué)校辦學(xué)的監(jiān)督。
2.接受評估階段。根據(jù)“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的評建工作方針，認(rèn)真落實迎接網(wǎng)評和現(xiàn)場評估工作方案，管理和維護(hù)評估網(wǎng)站，解答專家提問，協(xié)助學(xué)校組織深度訪談、專業(yè)剖析、說課、實訓(xùn)條件考察等現(xiàn)場評估內(nèi)容。
3.評估總結(jié)與整改階段。在專家進(jìn)�？疾旖Y(jié)束后及時召開評估總結(jié)大會，制定評估整改方案，協(xié)助學(xué)校下達(dá)整改任務(wù)書，落實整改任務(wù)；在整改工作結(jié)束后，提交整改工作總結(jié)，協(xié)助學(xué)校人才培養(yǎng)工作評估領(lǐng)導(dǎo)小組做好整改工作的檢查驗收，撰寫“整改工作總結(jié)”并上報省教育廳；聯(lián)合評建辦繼續(xù)跟蹤上級文件精神，做好專家組隨機(jī)回訪工作。通過評估查找不足、總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)揮優(yōu)勢，推動學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。
二、以學(xué)分制管理為手段，持續(xù)改善學(xué)生學(xué)習(xí)成效
學(xué)分制是在學(xué)年制的基礎(chǔ)上，主要以學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)方案及資源狀況為中心，統(tǒng)一安排教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容被限制在本專業(yè)的培養(yǎng)計劃之內(nèi)，同時又承認(rèn)學(xué)生群體的'個體差異，為尊重學(xué)生主體價值及其學(xué)習(xí)興趣愛好，允許學(xué)生自主選修部分課程，以促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生專長的一種比較靈活的教學(xué)管理制度。實行學(xué)分制有利于建立以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)機(jī)制，學(xué)校通過合理調(diào)控必修課、選修課的比例或公共課、專業(yè)課的教學(xué)內(nèi)容，實現(xiàn)知識與能力相結(jié)合和培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力的育人目標(biāo)；有利于在學(xué)生中引入競爭機(jī)制，科學(xué)評價學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)管理和對學(xué)生的教育，達(dá)到學(xué)生學(xué)習(xí)成效得到持續(xù)改善的目的。
教務(wù)處擬編制《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)分制管理辦法（試行）》，試點推行學(xué)分制管理制度。并會同各系、學(xué)生處、團(tuán)委、財務(wù)處等部門，進(jìn)一步制定與《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)分制管理辦法》配套的各種實施細(xì)則。
三、以制度與標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)為重點，完善人才培養(yǎng)質(zhì)量體系
本學(xué)期將以系統(tǒng)化設(shè)計從招生、人才培養(yǎng)、就業(yè)到畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展的全程人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系為出發(fā)點，重點在以下幾個方面做好“人才培養(yǎng)質(zhì)量體系”的完善工作。
1.通過采用合適的信息技術(shù)手段和升級教務(wù)管理系統(tǒng)硬件和軟件，將教務(wù)管理系統(tǒng)和辦公自動化系統(tǒng)集成在一個統(tǒng)一的平臺上，實現(xiàn)部門之間協(xié)同辦公、數(shù)據(jù)共享等高效工作運(yùn)行機(jī)制，避免部門之間遇事相互推諉、各自為戰(zhàn)的混亂局面。
2.探索學(xué)校內(nèi)部人才培養(yǎng)工作管、辦、評分離的機(jī)制，促進(jìn)評建工作由“要我評”向“我要評”邁進(jìn)；實施學(xué)校內(nèi)部專業(yè)評估，變專業(yè)管理為專業(yè)治理，全面建成評建工作常態(tài)化、規(guī)范化和制度化機(jī)制，使學(xué)校專業(yè)建設(shè)與發(fā)展具有自我診斷、自我約束、自我改善和自我發(fā)展的能力。
3.以學(xué)生學(xué)習(xí)成效持續(xù)改善為目標(biāo)，與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合研制各專業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，形成《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院技術(shù)技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)》。
4.強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評價，修訂《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實踐（頂崗實習(xí)）管理辦法》、《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)籍管理辦法》等文件、出臺《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量與績效考核辦法》等文件，形成新的《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)管理制度匯編》；完善各教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)，形成《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》。
四、以技能競賽為載體，凸顯學(xué)校辦學(xué)實力
在職業(yè)院校專業(yè)技能競賽活動中取得好成績已經(jīng)成為學(xué)校核心競爭力的重要指標(biāo)之一。本學(xué)期將以校級技能競賽為基礎(chǔ)、省級技能競賽項目為重點、獲得國家級技能競賽項目參賽資格為核心，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校、省、國家、國際四級競賽技能競賽體系與機(jī)制建設(shè)。
1.進(jìn)一步推進(jìn)技能競賽活動課程化、常規(guī)化，擴(kuò)大學(xué)生技能競賽受益面。將20xx年國賽項目納入系級選修課，根據(jù)國賽賽項規(guī)程，每個賽項從相關(guān)專業(yè)、班級中跨專業(yè)遴選拔尖學(xué)生組成系級選修課班級，以1門課程的方式對選手進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，進(jìn)一步提高學(xué)院各級技能競賽水平和成績，以此提升學(xué)校人才培養(yǎng)的社會知名度與影響力。
2.在近兩年來學(xué)校參加福建省和全國職業(yè)院校技能大賽取得好成績的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗、找出不足之處，做好20xx年學(xué)校技能競賽暨20xx年福建省高職院校技能大賽選拔賽工作，爭取在20xx年省、國家技能大賽中繼續(xù)取得優(yōu)異成績，確保全省高職院校技能競賽總成績領(lǐng)先地位。
3.根據(jù)福建省教育廳關(guān)于職業(yè)院校技能大賽整體設(shè)計方案變化的新要求，為充分發(fā)揮我校在福建省同類院校中的領(lǐng)先地位，爭取省教育廳支持，在我校成立高職制造類、電子信息類、旅游類和輕工食品類等技能競賽基地，并申辦20xx年省技能競賽部分賽項。
五、以項目建設(shè)為窗口，強(qiáng)化學(xué)校辦學(xué)特色
繼續(xù)推進(jìn)教育部、省教育廳系列教育教學(xué)改革項目，認(rèn)真做好已立項建設(shè)項目的驗收工作和新項目的申報工作。
1.完成立項項目驗收工作。根據(jù)項目立項申請書承諾的建設(shè)內(nèi)容和成果，組織20xx年第一批“以獎代補(bǔ)”項目、20xx年和20xx年省級教改項目做好驗收工作，撰寫驗收報告，完成材料上網(wǎng)，形成研究成果的應(yīng)用推廣。
2.推動新立項項目的建設(shè)工作。組織相關(guān)系部，根據(jù)立項項目的建設(shè)要求，扎實推進(jìn)20xx年省級示范專業(yè)項目、20xx年省級教改研究項目的建設(shè)工作。
3.啟動校級教改項目建設(shè)工作。為培育省級、國家級教改項目做好長足準(zhǔn)備和充分積累，根據(jù)新出臺的《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院校級教改項目管理辦法》，20xx年起，學(xué)校啟動首批校級教改項目，組織相關(guān)項目負(fù)責(zé)人撰寫項目建設(shè)任務(wù)書并及時跟蹤項目進(jìn)展情況。
4.做好新項目的立項申報工作。根據(jù)省教育廳和教育部相關(guān)文件精神，組織相關(guān)系部做好教育資源庫建設(shè)等新項目的立項申報工作。鼓勵各系、各專業(yè)自主或聯(lián)合兄弟院校開發(fā)以核心課程為主體的專業(yè)教學(xué)資源庫；加強(qiáng)與國內(nèi)高職高專名校、強(qiáng)校的交流與合作，提高學(xué)校專業(yè)建設(shè)領(lǐng)域內(nèi)在全國同類院校中的地位和作用。
六、以常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，不斷提升管理水平
常規(guī)教學(xué)和教學(xué)管理活動是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)和中心，本學(xué)期將在定期教學(xué)檢查、3+2教學(xué)督查值班、日常教學(xué)巡查等基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué)及教學(xué)管理工作，努力形成良性循環(huán)和激發(fā)向上的育人環(huán)境。
1.抓好教學(xué)常規(guī)運(yùn)行與管理工作。與各系部一起共同做好常規(guī)教學(xué)及教學(xué)管理工作；舉辦教學(xué)管理人員培訓(xùn)班，加強(qiáng)信息化教學(xué)管理；組織系部舉行第十二屆校優(yōu)秀青年教師初評工作；組織、選拔學(xué)生參加第七屆福建省學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽和20xx年省書法技能競賽；主動配合招生辦、人事處，會同相關(guān)系做好20xx年度福建省高職招生考試相關(guān)工作；積極協(xié)調(diào)計算機(jī)系、外語系做好國家計算機(jī)等級考試和大學(xué)英語四六級、AB級考試的報名及考務(wù)組織工作；做好學(xué)籍注冊、異動工作；做好教材征訂和發(fā)放工作。
2.抓好教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)秩序管理的實施意見（修訂）》（漳職院教〔20xx〕28號）文件精神，進(jìn)一步抓好以教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心的校風(fēng)建設(shè)，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量營造良好的教學(xué)風(fēng)氣。例如，為規(guī)范學(xué)生課堂行為，減少外界因素干擾，提高課堂學(xué)習(xí)效果，實施課前學(xué)生手機(jī)集中保管措施，協(xié)助總務(wù)處、各系做好手機(jī)袋安裝工作。
3.繼續(xù)推進(jìn)課程考核評價體系改革。進(jìn)一步修訂各專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)，重點推進(jìn)各專業(yè)核心課程和全院性公共必修課程考核評價體系建設(shè)。對于各專業(yè)核心課程，要堅持推行形成性的課程考核評價方式，完善課程考核評價指標(biāo)體系；對于全校性公共必修課程，根據(jù)《公共必修課程考核評價體系改革方案（試行）》（教務(wù)〔20xx〕18號）精神，繼續(xù)實行教考分離的課程考核辦法，使其成為良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的催化劑。
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處
20xx年8月24日
學(xué)院教學(xué)工作計劃14
學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組繼續(xù)開展以課堂教學(xué)聽課、參加學(xué)校各種教學(xué)專項與教學(xué)環(huán)節(jié)檢查、評估，以及對學(xué)校教學(xué)工作調(diào)查、分析為主要工作內(nèi)容，從而向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)職能處室及時反映當(dāng)前學(xué)校教學(xué)狀況，和提出一些意見與建議。
其具體的工作計劃如下：
一、參加學(xué)校課堂教學(xué)聽課和指導(dǎo)工作。
課堂教學(xué)仍然是學(xué)校向?qū)W生傳授知識、技能的主渠道。開展課堂教學(xué)聽課以督促教師把主要精力投入于教學(xué)工作中，和檢查教師能否完成課堂教學(xué)任務(wù)，和了解課堂教學(xué)狀況。根據(jù)教學(xué)督導(dǎo)組成員本身具有長期在課堂教學(xué)第一線的教學(xué)經(jīng)歷，也負(fù)擔(dān)起對新登上講臺的教師和青年教師在聽課后給予一些具體的指導(dǎo)和幫助，使他們盡快地適應(yīng)課堂教學(xué)。
二、參加學(xué)校各類教學(xué)檢查、評估工作。
不斷總結(jié)與完善學(xué)校各類教學(xué)專項檢查工作，通過對學(xué)校重點建設(shè)專業(yè)、精品課程建設(shè)、新上專業(yè)和教改項目檢查，不僅指出其在建設(shè)中的不足之處，還要求幫助總結(jié)經(jīng)驗和指出下一步如何改進(jìn)，即相關(guān)的措施與方向。結(jié)合高教發(fā)展趨勢，與時俱進(jìn)地為學(xué)校申報省級、國家級教學(xué)成果獎作些基礎(chǔ)性的工作。
三、參加學(xué)校某些重要教學(xué)環(huán)節(jié)的抽查與評估工作。
為促進(jìn)學(xué)校更好地規(guī)范地辦學(xué)，也為迎接上級教學(xué)主管部門的各類教學(xué)工作的.檢查、評估作些準(zhǔn)備，學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組將對學(xué)校一些主要的教學(xué)環(huán)節(jié)開展經(jīng)常性、不定期的抽查、評估工作。這些教學(xué)工作環(huán)節(jié)包括：期末試卷，畢業(yè)班的畢業(yè)論文（設(shè)計），教學(xué)計劃制訂的合理性，學(xué)生的實驗、實習(xí)狀況等等。
四、開展以座談會形式為主的教學(xué)狀況調(diào)查研究工作。
通過召開學(xué)生、教師座談會及與教師、學(xué)生的個別走訪，了解學(xué)校的學(xué)風(fēng)與教風(fēng)的狀況。從學(xué)生的遲到、早退、隨意缺課、逃課、抄襲作業(yè)、考試作弊等現(xiàn)象入手，分析原因，找到根源，提出解決辦法。從教師提前結(jié)束課堂教學(xué)，提早下課，未能充分利用課堂教學(xué)時間完成必要的課堂教學(xué)任務(wù)，以及課堂上不同教師對同一班學(xué)生相同內(nèi)容的重復(fù)講授等現(xiàn)象，進(jìn)行一些探討。分析比較一些衡量學(xué)校學(xué)風(fēng)狀況的標(biāo)志性數(shù)據(jù)，來找出海院與其它高校的差別與差距。這些標(biāo)志性數(shù)據(jù)有：英語四、六級通過率（成績），省級計算機(jī)一、二級的通過率，報考研究生的人數(shù)比例及實際錄取率等常規(guī)數(shù)據(jù)；分析與了解諸如“挑戰(zhàn)杯”、“數(shù)學(xué)建�！薄ⅰ半娮釉O(shè)計競賽”、“英語演講”等各類大學(xué)生中開展的競賽的獲獎與取得成績的狀況。
20xx年度學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組將以上面四個范圍內(nèi)作為自己的主要日常工作，另外將接受教學(xué)研究與監(jiān)控中心、教務(wù)處的工作布置，努力地去完成。
學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組定于每周二上午作為小組集中活動時間。活動主要內(nèi)容：（1）交流與總結(jié)上周教學(xué)督導(dǎo)工作的心得體會；（2）討論、確定下階段的工作；（3）分析與歸納向?qū)W校反映或匯報的內(nèi)容與意見；（4）學(xué)習(xí)一些與教學(xué)督導(dǎo)工作相關(guān)的資料、文件，以提高自己的素質(zhì)。
附20xx年教學(xué)督導(dǎo)組工作計劃表
教學(xué)研究與監(jiān)控中心
教學(xué)督導(dǎo)組
學(xué)院教學(xué)工作計劃15
第二學(xué)期工作總體思路是：對標(biāo)“雙高計劃”，以以內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升為主題，圍繞“省內(nèi)知名、國內(nèi)一流”目標(biāo)，從專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、實訓(xùn)條件建設(shè)、校企合作、教學(xué)管理、技能大賽和食品學(xué)術(shù)年會承辦、招生就業(yè)、社會服務(wù)與教科研、標(biāo)志性成果取得等方面推進(jìn)各項工作取得實效。
一、人才培養(yǎng)
1.按照一專業(yè)一策、一課程一策的思路，扎實做好在線教學(xué)工作，保證在線任課教師、在線專業(yè)課比例均不低于95%，學(xué)習(xí)參學(xué)率不低于90%，課前、課中、課后檢測數(shù)據(jù)良好，以在線教學(xué)為契機(jī)，補(bǔ)齊信息化教學(xué)短板。
2.認(rèn)真做好擴(kuò)招學(xué)生在線教學(xué)工作，統(tǒng)籌安排，保證第一批擴(kuò)招生、第二批擴(kuò)招生課程教學(xué)同步開展，按時完成學(xué)業(yè)成績考試考核。
二、專業(yè)建設(shè)
1.推進(jìn)重點專業(yè)建設(shè)。扎實做好20xx年立項建筑工程技術(shù)院級重點專業(yè)建設(shè)，在人才培養(yǎng)質(zhì)量提升、校企合作等方面取得重要進(jìn)展。進(jìn)一步鞏固提升工程造價院級重點專業(yè)建設(shè)成果。做好申報省級重點專業(yè)調(diào)研論證工作。
2.優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。開展對食品生物技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測等2個相近專業(yè)整合的論證工作。積極申報動物醫(yī)學(xué)為20xx年學(xué)校新開專業(yè)。
3.做好新開設(shè)工程建設(shè)管理專業(yè)各項工作，爭取工程建設(shè)與管理專業(yè)的教師引進(jìn)、實驗實訓(xùn)等基本保障條件建設(shè)，完善人才培養(yǎng)方案，開展專業(yè)資源開發(fā)。
三、課程建設(shè)
1.推進(jìn)精品課程建設(shè)。完成20xx年立項《食品分析與檢驗》院級精品課程建設(shè)驗收。扎實推進(jìn)20xx年立項《儀器分析》《平法識圖》院級精品課程建設(shè)，做好驗收準(zhǔn)備。
2.大力推進(jìn)信息化教學(xué)。實施40歲以下教師推廣移動云教學(xué)計劃，20xx年移動教學(xué)使用率增加到95%以上。
四、教師隊伍建設(shè)
1.落實教師隊伍建設(shè)規(guī)劃。實施教學(xué)名師培育與名師引領(lǐng)、雙師型教師隊伍培養(yǎng)、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)、專業(yè)帶頭人和骨干教師培養(yǎng)、教師教學(xué)能力提升全員培訓(xùn)等教師隊伍建設(shè)等“五項計劃”。落實專業(yè)教師下企業(yè)鍛煉制度，保證專業(yè)教師每五年企業(yè)實踐時間累計不少于6個月。
2.辦好大師工作室。扎實推進(jìn)任亞梅食品生物技術(shù)大師工作室和王小林工程測量大師工作室建設(shè)。新建建筑工程技術(shù)領(lǐng)域、畜牧獸醫(yī)領(lǐng)域等大師工作室2個。
3積極組織參加技能大賽教學(xué)能力比賽、教學(xué)創(chuàng)新大賽、教師微課教學(xué)比賽，爭取獲省級三等獎以上成績1項以上。
五、實訓(xùn)建設(shè)
1.打造食品生產(chǎn)中心。按照校內(nèi)實訓(xùn)生產(chǎn)化思路，整合食品生物技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測、化工應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)實訓(xùn)室，完善烘焙、純水生產(chǎn)功能，引進(jìn)得力康乳業(yè)入校建設(shè)生產(chǎn)線，服務(wù)教學(xué)需要，形成生產(chǎn)功能。
2.申報立項實訓(xùn)建設(shè)項目。申報立項對原農(nóng)校遷移實訓(xùn)室改造，建設(shè)建筑工程制圖識圖、建設(shè)工程管理實訓(xùn)室。
六、校企合作
1.推進(jìn)校企合作。與寶雞真信建筑材料檢測有限公司開展校企共建實訓(xùn)基地、開展建筑材料檢測社會服務(wù)工作。進(jìn)一步深化與廣田集團(tuán)、天津瑞派寵物醫(yī)院管理公司、寶雞建安、廣州啄木鳥建筑工程公司等企業(yè)合作，以及與江西正邦集團(tuán)畜牧獸醫(yī)專業(yè)干部儲蓄合作。
2.拓展合作企業(yè)。開辟現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、建筑業(yè)、能源化工等領(lǐng)域合作企業(yè)各1個。
七、教學(xué)管理
1.進(jìn)一步完善《生物與建筑工程學(xué)院教師教學(xué)工作基本規(guī)范》，細(xì)化教學(xué)任務(wù)、授課計劃、備課、講課、作業(yè)、答疑、實訓(xùn)、實習(xí)、調(diào)課、命題、監(jiān)考、閱卷等工作規(guī)程。
2.做好擴(kuò)招學(xué)生教學(xué)工作。完善擴(kuò)招專業(yè)人才培養(yǎng)方案，采取集中教學(xué)與分散教學(xué)相結(jié)合、線上教學(xué)與線下教學(xué)相結(jié)合等方式組織教學(xué)，進(jìn)一步探索校內(nèi)教學(xué)與校外教學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式，“送教下鄉(xiāng)”“送教上門”，改革學(xué)生學(xué)業(yè)考核評價方式方法。
八、技能大賽與省食品學(xué)術(shù)年會承辦
1.技能大賽爭取新成績。積極備戰(zhàn)，科學(xué)訓(xùn)練，20xx年獲得A類省賽三等獎以上獎項不少于4個，其中獲二等獎獎項至少1個。力爭獲陜西省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎以上成績。
2.辦好20xx年省食品學(xué)會學(xué)術(shù)年會。從競賽組織、宣傳報道、開閉幕式接待服務(wù)、后期保障等方面認(rèn)真組織，辦出了一屆高水平、有特色的年會。
九、社會服務(wù)于教科研工作
1.完成20xx級奶山羊養(yǎng)殖、農(nóng)民合作社建設(shè)與管理、農(nóng)村電子商務(wù)等3個專業(yè)新生代型職業(yè)農(nóng)民培育工作，認(rèn)證初級職業(yè)農(nóng)民資格合計150人次。啟動20xx年200人次培育項目。
2.打造教科研工作靚麗名片。完成與千陽縣科技局合作立項省科技廳《千陽縣蘋果栽植與奶畜養(yǎng)殖科技培訓(xùn)》課題驗收和結(jié)題。推進(jìn)20xx年省教育廳科技研發(fā)項目《基于空氣源熱泵的`花椒烘干房氣流組織數(shù)值模擬研究》《二氧化鈦@葡萄糖碳復(fù)合納米材料的可控制備及水污染處理性能研究》研究。力爭《桃芽變品種——“紅蜜寶”選育研究》通過省科技廳立項。
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