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時光飛逝，時間在慢慢推演，很快就要開展新的工作了，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的傳染病防控工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
傳染病防控工作計劃1
傳染病防控年度工作計劃 為進一步貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》，全面落實傳染病的各項防治措施，有效的預(yù)防和控制傳染病的暴發(fā)流行，提高傳染病發(fā)現(xiàn)和診治水平，做好今年傳染病防治工作，在學校校長的領(lǐng)導下，結(jié)合我校實際情況制定年度傳染病防治工作計劃：
一、認真執(zhí)行國家傳染病有關(guān)法律法規(guī)，健全規(guī)章制度
1、認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防治法》及《傳染病報告制度》等其相關(guān)法規(guī)，以及衛(wèi)生行政部門和疾病預(yù)防控制中心制定的有關(guān)傳染病防治工作的要求和規(guī)定。
2、根據(jù)國家有關(guān)法規(guī)和條例，建立和健全醫(yī)院疫情管理和報告制度，組織制定各項疾病預(yù)防工作計劃，并組織實施。
二、嚴格督促檢查,規(guī)范化管理
1、做好傳染病疫情管理和報告工作，做好全校傳染病報告卡的收集、審核、上報、訂正工作。
2、傳染病病例報告：責任報告人在首次發(fā)現(xiàn)或診斷法定傳染病人、疑似病人及病原攜帶者時，應(yīng)立即認真填寫“傳染病報告卡”和“傳染病登記本”，并按規(guī)定的時限和程序上報。
3、傳染病信息網(wǎng)絡(luò)直報：根據(jù)疫情需要，專職疫情報告人員，將 “傳染病報告卡”與臨床科室上報結(jié)果和檢驗科、放射科上報結(jié)果進行比對后通過國家傳染病疫情監(jiān)測信息系統(tǒng)進行網(wǎng)絡(luò)報告。
三、加強傳染病防治知識宣傳教育
1、通過各種形式廣泛宣傳傳染病防治知識，利用校內(nèi)外宣傳欄、發(fā)放宣傳資料等方式宣傳傳染病防治知識，根據(jù)傳染病特點和季節(jié)性普及傳染病防治知識，提高人民群眾的防病知識和能力。
2、加強突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理工作，提供及時、科學的防治決策信息，有效預(yù)防、及時控制和消除突發(fā)公共衛(wèi)生事件的'危害，保障公眾身體健康與生命安全。
3、認真做好上級衛(wèi)生行政部門對我校的疫情管理和報告的檢查工作，配合疾病預(yù)防控制中心搞好疫情調(diào)查工作。
四、加強疫情管理，落實防治制度
完善傳染病防治工作獎懲制度，定期開展傳染病的漏報檢查，進一步加強傳染病報告時限的落實工作,必須做到各負其責,抓好各個環(huán)節(jié)，確保全年傳染病防治工作做到無漏報。
五、加強對科室的傳染病防治
督促健全各項管理制度，規(guī)范日志記錄，提高疫情信息報告質(zhì)量。報告及時率和傳染病報告卡填寫完整率、準確率必須達100%。
傳染病防控工作計劃2
學校是傳染病的集散場所。每天學生從四面八方匯集到學校，由于他們的免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，一旦傳染病發(fā)生，易于傳播和流行，并可能擴散到家庭和社會。及早采取有力的防控措施，對學生中的傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療，有效防控學校傳染病，保護學生的身體健康，維護學校正常的教學秩序。
學校常見傳染病種類及癥狀：
1、出疹性疾�。�
麻疹：由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，因全省多次組織麻疹疫苗的強化免疫，目前多為散發(fā)。好發(fā)于冬春兩季。臨床特征為發(fā)熱、流涕、咳嗽、眼結(jié)膜炎、口腔粘膜斑及全身皮膚斑丘疹。常可并發(fā)肺炎，而危及嬰幼兒生命。其發(fā)疹特點為先熱后疹，皮疹顏色深，疹間參差不齊，手摸粗糙，疹后皮膚呈皮糠樣改變。傳染期一般為出疹前5日至出疹后5日，以潛伏期末到出疹后1.2日傳染性最強�；疾『罂色@得持久免疫力，第二次發(fā)病者較少見。
隔離期限：出疹后5天，合并肺炎隔離至出后10天。
風疹：由風疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，因疫苗接種率普遍不高，兒童普遍易感，易呈暴發(fā)流行。流行季節(jié)為冬春季，臨床特征為為發(fā)熱，皮疹，耳后及枕部淋巴結(jié)腫大。皮疹顏色淡，出疹均勻，整齊，疹后皮膚光滑，干凈如常。
隔離期限：出疹后5天，合并肺炎隔離至出后10天。
2、流行性腮腺炎：簡稱流腮，由腮腺炎病毒所引起，全年均可發(fā)病，但以冬春為主。在學校及幼托機構(gòu)易造成暴發(fā)流行。臨床特征為發(fā)熱及腮腺腫、痛。腮腺炎其病雖不可怕，然而其并發(fā)癥卻十分可怕�？赡軐е拢�
1、男生睪丸炎：較大兒童及體弱患兒易并發(fā)睪丸炎，常有一側(cè)或雙側(cè)睪丸腫大、疼痛。若治療不及時出現(xiàn)睪丸萎縮而引起無精癥，故而不生育；
2、卵巢炎：10歲以上女患兒易并發(fā)卵巢炎。癥狀是小腹部及腰骶部疼痛、全身乏力，發(fā)燒較重可達39℃以上。治療不及時，婚后不孕；
3、腦膜腦炎：在腮腺腫大一周后出現(xiàn)嗜睡、嘔吐、頭痛、頸項強直、發(fā)燒39℃以上，一般無抽搐。
隔離期限：至腮腺完全消腫后3天止，自發(fā)病起約3周時間。
3、手足口病：是腸道病毒引起的常見傳染病之一，多發(fā)于5歲以下的`嬰幼兒。最典型的起病過程是發(fā)熱(體溫在39℃以下)，進而出現(xiàn)咽痛，幼兒表現(xiàn)為流口水、拒食。手、足、口腔可發(fā)現(xiàn)皮疹、丘疹或皰疹，伴有咳嗽、流涕、食欲不振、嘔吐等癥狀。個別患者可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜炎等致命性并發(fā)癥。
隔離期限：自發(fā)病日起14天。
4、流行性感冒：是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，流行無明顯季節(jié)性，以冬春季節(jié)為多。臨床特點為急起高熱，體溫達39-40℃甚至更高，伴頭痛、全身酸痛等。以全身中毒癥狀重，而呼吸道癥狀輕為特征。流感病毒的變異化非�？�，是一種無國界的傳染性強、傳播速度快的疾病。多數(shù)人以為流感是小病而不加理會，其實每年死于流感的人不勝其數(shù)。流感病毒若入侵器官，可引致嚴重的并發(fā)癥，例如肺炎、支氣管炎、心力衰竭等，后果十分嚴重。傳播途徑為空氣飛沫經(jīng)呼吸道傳染，人群普遍易感。發(fā)病3天內(nèi)傳染性最強。
隔離期限：自發(fā)病日起7天
5、水痘：是一種常見、多發(fā)的兒童傳染病，由水痘-帶狀皰疹病毒引起。臨床特點是皮膚粘膜出現(xiàn)瘙癢性水皰疹。水痘結(jié)癡后病毒消失。接種水痘疫苗是預(yù)防這種傳染病的有效措施。并發(fā)癥：皮膚繼發(fā)感染：最常見，如膿皰瘡、蜂窩組織炎等；水痘肺炎；心肌炎、腦炎。易感孕婦在妊娠早期如患水痘，終止妊娠是最佳選擇。
隔離期限：至水痘皰疹完全結(jié)痂為止，但不少于發(fā)病后7天。
6、流腦：為腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，常見于冬春季，病變主要在腦膜、臨床特點為起病急、高燒、頭痛、皮膚瘀點及腦膜刺激癥。現(xiàn)已有疫苗預(yù)防，發(fā)病率低。
隔離期限：癥狀消失后3天，但不少于發(fā)病后1周。
7、乙腦：為乙型腦炎病毒引起的中樞神經(jīng)系統(tǒng)的急性的傳染病。流行季節(jié)為7.8.9三個月，傳播途徑是經(jīng)蚊子叮咬。臨床上以高燒、意識障礙、抽搐及腦膜刺激癥為特征�，F(xiàn)已有疫苗預(yù)防，發(fā)病率低。
隔離期限：隔離至體溫正常。
8、艾滋病：根據(jù)教育部和衛(wèi)生部要求預(yù)防艾滋病學校健康教育要達到以下目標：
在青少年中普及有關(guān)艾滋病預(yù)防的基本知識，提高學生對艾滋病、性病相關(guān)知識的知曉率。培養(yǎng)學生健康的生活方式，使他們能明確認識到人類通過糾正自己的不良習慣和行為能夠避免艾滋病病毒的感染。增強預(yù)防艾滋病、性病自我保護意識和能力。使青少年認識到艾滋病的傳播沒有國界。我國是世界上人口最多的國家，是國際社會的一員，有責任和世界各國攜手共同努力以制止艾滋病的蔓延。倡導對艾滋病病毒感染者及患者的關(guān)愛，反對歧視，開展救助。具體實施要求：
1、學校應(yīng)遵循預(yù)防為主，嚴堵源頭為重的原則，成立艾滋病等傳染病防控領(lǐng)導小組，建立防控傳染病應(yīng)急預(yù)案，使學校對艾滋病等各類傳染病的預(yù)防措施落實到位，責任到人，切實有效地開展傳染病防控工作。
2、建立健全學校衛(wèi)生管理組織網(wǎng)絡(luò)。以學校領(lǐng)導、班主任、學生及各班衛(wèi)生委員等為主干組成三級管理網(wǎng)絡(luò)體系，組織學習教育部、市教育局、市衛(wèi)生局下達的有關(guān)貫徹、落實《中國遏制與防治艾滋病行動計劃》等文件，進行廣泛動員宣傳教育。
3、制定實際的防控艾滋病政策、制度及計劃，使防控工作有序進行。
4、運用多形式、多渠道開展防控艾滋病教育。通過專題講座、播放多媒體教學片；通過課堂教育如在政治、生物、體育與保健等各學科教育中有機滲透相關(guān)知識，使預(yù)防艾滋病健康教育工作做到經(jīng)常化、多樣化，并始終貫穿整個學校教育教學的全過程，反復(fù)強化，深入人心，確保遏止與防治艾滋病五年計劃貫徹、落實，并得到有效防控。
5、利用年內(nèi)各個世界衛(wèi)生日、衛(wèi)生宣傳日等活動，開展豐富多樣的健康教育活動。如開展板塊展覽、知識競賽、班團課、社區(qū)服務(wù)等活動，廣泛開展預(yù)防艾滋病的有益健康教育活動，寓教于樂。
6、學校圖書館、閱覽室等應(yīng)備有一定數(shù)量的健康知識教育叢書，供學生閱讀。
7、要充分發(fā)揮學校、團委、學生會的協(xié)同作用，提高預(yù)防艾滋病健康教育的效果。要將學校教育與家庭、社區(qū)教育有機結(jié)合，通過學生參與社區(qū)綜合實踐活動，把相關(guān)知識傳遞給家庭以及社區(qū)其他成員，從而帶動社區(qū)預(yù)防艾滋病健康教育工作的蓬勃開展。
傳染病防控工作計劃3
一、指導思想
為加強本校傳染病疫情報告管理、預(yù)防、控制和消除傳染病在學校內(nèi)的發(fā)生與流行，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防止法》、《學校衛(wèi)生工作條例》有關(guān)規(guī)定，制定本工作方案。
二、組織機構(gòu)
工作小組：
組長：校長
成員：各班班主任。
三、工作目標
1、普及傳染病防治知識，提高全校師生員工的自我防護意識。
2、完善傳染病的信息報告程序，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施，把突發(fā)傳染病造成的危害降到最低程度。
四、工作原則
1、預(yù)防為主，常備不懈。
宣傳普及傳染病發(fā)展防治知識，提高師生的防護意識和校園公共活動場所衛(wèi)生水平，抓好預(yù)防接種查驗工作，作好因病缺課登記，發(fā)現(xiàn)病例及時采取措施。
2、統(tǒng)一領(lǐng)導，依法管理。
嚴格執(zhí)行相關(guān)法律規(guī)定，對傳染病的`預(yù)防、控制工作實行依法管理。
3、加強領(lǐng)導，落實責任。
傳染病的防控工作實行校長負總責。
4、快速反應(yīng)，運轉(zhuǎn)高效。
5、建立預(yù)警，救治快速反應(yīng)機制。
增強應(yīng)急處理能力，按照“四早”要求，快速反應(yīng)，及時準確處置。
五、組織管理
1、為嚴防傳染病在校內(nèi)傳播流行，本校設(shè)置傳染病疫情報告人。負責本校傳染病疫情報告管理工作，發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，要登記在傳染病登記本上。
2、在校所有教師、學生都是義務(wù)疫情報告人，發(fā)現(xiàn)的傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件有報告學校的專兼職疫情報告人員。
3、學校疫情報告人要依法履行職責，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，要立即報告學校負責人，并按照以下要求做好傳染病疫情報告工作。
（1）報告內(nèi)容及時限
在同一班級，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水時，學校疫情報告人應(yīng)當在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。
發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應(yīng)當立即報出相關(guān)信息。個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應(yīng)當在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。
發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件，學校疫情報告人應(yīng)當在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。
（2）報告方式
當出現(xiàn)上述情況時，學校疫情報告人應(yīng)當以最方便的通訊方式（電話、等）向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)（鎮(zhèn)衛(wèi)生院）報告，同時向區(qū)教育局報告。
六、學校疫情報告
人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人是，不得隱瞞、謊報或緩報。如因玩忽職守造成學校傳染病傳播流行，將依追究法律責任。
七、協(xié)助疾控機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)
對傳染病人及疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來校。學生因傳染病休學，痊愈好要出示疾病預(yù)防控制機構(gòu)證明并經(jīng)學校同意方可回校學習。
八、加強健康教育，定期開設(shè)健康教育課
堅持開窗通風和定期消毒制度。
傳染病防控工作計劃4
為了貫徹落實傳染病防治法律、法規(guī)，進一步執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，做好急、慢性的傳染病，地方病的預(yù)防和控制管理工作特制定本計劃。
一、指導思想：
加強學校傳染病、常見病、地方病的預(yù)防和監(jiān)控工作，控制各種傳染性疾病的蔓延，把損失降低到最低程度，使廣大師生的健康安全得到足夠的保障。
二、目標和任務(wù)：
監(jiān)測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，改善學校衛(wèi)生環(huán)境和衛(wèi)生條件；加強對傳染病、學生常見病的預(yù)防和治療。積極做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等疾病的.群體預(yù)防和矯治工作。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早預(yù)防、早治療。
三、方法措施：
1、建立衛(wèi)生管理，加強對學生個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生及教室、宿舍衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生管理。辦好學生膳食，加強營養(yǎng)指導。
2、加強體育鍛煉，適合學生的生理承受能力和體質(zhì)健康狀況，堅持晨檢制度和每學期體質(zhì)監(jiān)測制度。
3、根據(jù)部頒課程計劃開設(shè)健康教育課，使學生了解和掌握傳染病、常見病、地方病的有關(guān)知識和預(yù)防要領(lǐng)。
4、加強學校傳染病的預(yù)防和監(jiān)控工作。堅持傳染病報告制度，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時隔離，及時治療。
5、加強宣傳力度。利用黑板報、櫥窗、廣播、專欄、壁報，召開家長會發(fā)放資料等形式，大力宣傳傳染病的有關(guān)預(yù)防知識。
6、堅持傳染病的報告制度。配合醫(yī)療部門定期給學生體檢，預(yù)防和接種。
四、組織領(lǐng)導：
學校成立傳染病防治領(lǐng)導小組。校長陳復(fù)剛同志任組長，崔發(fā)明同志任副組長，杜修建、劉傳良、柴書祥（校醫(yī)）為成員，明確分工，責任到人。確保傳染病防控工作得到落實。并做好各種記載和及時報告。
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