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日子如同白駒過隙，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，讓我們對今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？以下是小編整理的信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想：
在“以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”的思想指引下，以學(xué)校的現(xiàn)代教育理念為方向，認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以信息技術(shù)課程教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念，積極抓住契機(jī)，進(jìn)一步提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位。大膽進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)和小組協(xié)作這一新的教學(xué)方法的探索和嘗試，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。并通過教研組的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。
二、工作思路：
1、本學(xué)期教研組工作緊緊圍繞“創(chuàng)新、開拓、發(fā)展、務(wù)實(shí)”的教育理念，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神，并注重學(xué)生創(chuàng)新能力、思想方法、行為方式、價(jià)值觀和信息技術(shù)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。積極有效使用目標(biāo)任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)模式，有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí)，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
2、積極推進(jìn)“以現(xiàn)代信息教育技術(shù)為支持平臺(tái)的研究性、探究性課堂教學(xué)”的教學(xué)實(shí)踐，加快信息技術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科的滲透關(guān)系。本學(xué)期教研組將重點(diǎn)著手信息技術(shù)課的研究性、探究性，使學(xué)生在信息技術(shù)課堂中不再單純?yōu)閷W(xué)信息技術(shù)而學(xué)習(xí)，而是通過完成某一目標(biāo)任務(wù)后自然而然的掌握信息技術(shù)技能，從而轉(zhuǎn)變以信息技術(shù)知識和課程內(nèi)容為目標(biāo)的教學(xué)，使教育重心轉(zhuǎn)移到知識學(xué)習(xí)支持平臺(tái)方面。
3、大力開展信息技術(shù)創(chuàng)新教育教研活動(dòng)，積極進(jìn)行教育研究，
充分開展計(jì)算機(jī)特長教育，使我鄉(xiāng)每個(gè)年級都有使用計(jì)算機(jī)的高手，在今后的各種計(jì)算機(jī)比賽中取得較好的名次，提高我鄉(xiāng)各校的知名度。
4、努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)通過扎實(shí)有效的課題研究活動(dòng),將課題研究落實(shí)到學(xué)校的信息化建設(shè)和教學(xué)工作中，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、工作要點(diǎn)：
1、緊抓課堂質(zhì)量、做好新老幫教
我們教研組都是專業(yè)教師，有1名新教師，根據(jù)新教師的實(shí)際情況和信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，積極配合學(xué)校教導(dǎo)處完成教學(xué)任務(wù)，同時(shí)組織組內(nèi)人員進(jìn)行聽課、評課，共同提高本組教師任教的基本技能。要求本組教師課前要做好充分的準(zhǔn)備工作，課后要及時(shí)進(jìn)行研討，根據(jù)知識點(diǎn)分析本節(jié)課的地位、目的、重點(diǎn)和難點(diǎn)，同時(shí)要求任課教師進(jìn)行簡要的知識點(diǎn)分析、課后總結(jié)和貫徹落實(shí)情況，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)指出缺點(diǎn)和不足，最后達(dá)到共同提高的目的`。
2、搞好課題研究工作
配合學(xué)校信息化建設(shè)，切實(shí)發(fā)掘集體的力量，充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，切實(shí)貫徹學(xué)生為主體的原則，全面提高學(xué)生信息素養(yǎng)，進(jìn)一步完善信息技術(shù)教學(xué)，積極推廣信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式并根據(jù)學(xué)生對信息技術(shù)的掌握情況，實(shí)行分層次教學(xué)。
3、加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)科間的整合
本學(xué)期教研組的重要任務(wù)之一就是充分搞好信息技術(shù)的培訓(xùn)工作，以教研組為龍頭，帶動(dòng)全體信息技術(shù)教師，進(jìn)一步提高各教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作，同時(shí)加強(qiáng)各學(xué)科間的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)科間的整合。
信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃2
xxxx年xx月xx日，為了推進(jìn)信息技術(shù)提升工程2.0這一學(xué)習(xí)活動(dòng)，八年級數(shù)學(xué)教研組在圖書室召開了征集意見和能力點(diǎn)選擇的研討會(huì)。
在會(huì)上，陳xx副校長給老師們宣讀了信息技術(shù)提升工程2.0的文件，并做了總體要求。會(huì)上每位組員積極發(fā)言，梳理了數(shù)學(xué)教學(xué)中急需解決的幾個(gè)能力點(diǎn)的提升和學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)學(xué)習(xí)了信息技術(shù)提升工程2.0的操作步驟。
最后，小組成員詳細(xì)討論了如何選擇能力點(diǎn)；最終我們選擇了A3，B10，C5三個(gè)能力點(diǎn)作為我們數(shù)學(xué)組的重點(diǎn)突破點(diǎn)。
xxxx年xx月xx日，八年級數(shù)學(xué)組就技術(shù)2.0提升工程的具體能力點(diǎn)C5進(jìn)行了研討和學(xué)習(xí)。
首先，大家分享了在學(xué)習(xí)C5過程中遇到的問題，同時(shí)高洪楊老師對具體問題進(jìn)行了個(gè)別指導(dǎo)。其中普遍存在的問題是：
1、利用信息技術(shù)如何分析和采集數(shù)據(jù)。
2、如何撰寫個(gè)別化指導(dǎo)計(jì)劃。
3、學(xué)習(xí)系統(tǒng)里的案例展示。
通過學(xué)習(xí)，老師們學(xué)會(huì)了用EV錄屏和剪輯等很多先進(jìn)的教學(xué)方法，每位老師受益匪淺。
xxxx年xx月xx日，八年級數(shù)學(xué)教研組開展的信息技術(shù)2.0提升工程的演示文稿的設(shè)計(jì)與制作的.研討會(huì)。
在會(huì)上，張xx老師先是進(jìn)行了信息技術(shù)2.0政策與文件解讀，并再一次強(qiáng)調(diào)了本次信息技術(shù)學(xué)習(xí)的重要性。
接下來具體學(xué)習(xí)了演示文稿的設(shè)計(jì)與制作：
1、要求每人制作一個(gè)PPT，并解讀制作意圖和過程。
2、針對教學(xué)主題，制作課堂教學(xué)演示文稿。
3、完成課堂實(shí)錄。
4、鐘xx老師親自指導(dǎo)每個(gè)能力點(diǎn)的制作和注意事項(xiàng)。
通過學(xué)習(xí)老師們對PPT制作有了進(jìn)一步提高。
信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
以九江市三中學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育理念為方向，認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以信息技術(shù)課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念，抓住契機(jī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，以老帶新，共同提高業(yè)務(wù)水平。
2、切實(shí)實(shí)施三三制教學(xué)模式，加強(qiáng)教學(xué)過程的管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、開展課題研究，營造教研組的科研氛圍，打造和諧、團(tuán)結(jié)的集體。
4、開展信息技術(shù)課外活動(dòng)，積極輔助學(xué)生參加各類競賽活動(dòng)。
三、具體工作
1、組織青年教師參加學(xué)校的教師基本功大賽活動(dòng)。
2、進(jìn)一步研究三三教學(xué)模式在本學(xué)科的應(yīng)用，并開展專題討論。
3、組織教師觀看全國信息技術(shù)展示課錄像，動(dòng)員組內(nèi)教師互相聽課、評課。
4、完成課題《信息技術(shù)高效課堂的'研究》的階段性工作及收集課題材料。
5、組織學(xué)生參加信息學(xué)奧賽及全國中小學(xué)生電腦作品競賽活動(dòng)。
6、協(xié)助其他學(xué)科教師及處室的信息管理及現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用。
7、加強(qiáng)課題研究管理，做好市級課題《基于TARGET模式的初中信息技術(shù)學(xué)科評分準(zhǔn)則的研究》的研究工作。
信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
全面落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀；以提高課堂教學(xué)效益為突破口，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量；以新課程實(shí)施為突破口；以加強(qiáng)信息技術(shù)管理和應(yīng)用為重點(diǎn)，進(jìn)一步加大信息技術(shù)工作的力度，努力提高全校的信息技術(shù)水平。
二、工作目標(biāo)及措施
�。ㄒ唬┬@網(wǎng)工程建設(shè)
1、實(shí)施改造校園網(wǎng)工程，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，進(jìn)一步完善校園網(wǎng)結(jié)構(gòu)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)為教育教學(xué)服務(wù)的功能，為教育教學(xué)應(yīng)用構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
2、完善學(xué)校內(nèi)網(wǎng)功能，完全實(shí)現(xiàn)校務(wù)公告、辦公自動(dòng)化。
（二）加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)管理
采取切實(shí)可行的措施，加強(qiáng)對校園網(wǎng)的管理，制訂網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)章制度，落實(shí)各項(xiàng)管理工作措施，確保網(wǎng)絡(luò)安全、暢通。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)。成立學(xué)校教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、常規(guī)管理。不斷研究各種管理技術(shù)，加大考核力度，杜絕網(wǎng)絡(luò)信息安全事故的發(fā)生，確保網(wǎng)絡(luò)暢通，更好地服務(wù)于全校的教育教學(xué)工作。既要保證網(wǎng)絡(luò)安全暢通，又要杜絕教師在網(wǎng)上聊天、打撲克、玩游戲等不良現(xiàn)象。深入研究網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用問題，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、病毒防治。加大對學(xué)校的管理力度，從制度上進(jìn)行約束，減少病毒的傳播。凡新安裝系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)必須先安裝殺毒軟件，并打好相關(guān)補(bǔ)丁后才能接入網(wǎng)絡(luò)，，從根本上解決網(wǎng)絡(luò)病毒問題，保證網(wǎng)絡(luò)不因病毒導(dǎo)致堵塞、停網(wǎng)等現(xiàn)象的`發(fā)生。
�。ㄈ┏浞职l(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的使用效益
樹立建網(wǎng)是為教育教學(xué)服務(wù)的思想，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)和管理工作力度，進(jìn)一步完善網(wǎng)頁建設(shè)，改進(jìn)和提高教育網(wǎng)站的服務(wù)質(zhì)量，更好地為教育教學(xué)、教育科研、教學(xué)管理服務(wù)。
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，進(jìn)一步完善網(wǎng)站布局和內(nèi)容，使其服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于德育，服務(wù)于管理；服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于教師，服務(wù)于社會(huì)。力求網(wǎng)站界面簡約、布局合理、色調(diào)一致、風(fēng)格統(tǒng)一、內(nèi)容豐富。
2、教師個(gè)人主頁建設(shè)。組織指導(dǎo)建設(shè)好一批具有特色的專題網(wǎng)站、資源網(wǎng)站；通過建設(shè)教師網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)站等社區(qū)性服務(wù)網(wǎng)站或欄目，吸引學(xué)生、教師；在確保信息安全的前提下，充分發(fā)揮BBS等交互性欄目的作用。
�。ㄋ模┙ㄔO(shè)
繼續(xù)加強(qiáng)資源庫建設(shè)。建立自己的資源中心。
（五）網(wǎng)上辦公環(huán)境建設(shè)
探索和完善校內(nèi)消息和文件傳輸系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上發(fā)布通知、傳送文件，進(jìn)一步提高辦公自動(dòng)化水平。
�。┙處熜畔⒓夹g(shù)培訓(xùn)工作
1、繼續(xù)抓好教師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)工作，立足實(shí)際，針對不同學(xué)科和學(xué)段，完成對教師常用軟件系統(tǒng)的專項(xiàng)內(nèi)容培訓(xùn)。
2、繼續(xù)組織開展教師多媒體課件評比活動(dòng)、優(yōu)秀論文評選活動(dòng)。
�。ㄆ撸┬畔⒓夹g(shù)與各學(xué)科的整合研究
1、加強(qiáng)信息技術(shù)教研。
2、加大信息技術(shù)在傳統(tǒng)課堂教學(xué)中應(yīng)用研究力度，發(fā)動(dòng)全體教師研究探索
3、進(jìn)一步開展《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科新型教學(xué)模式的研究》課題研究
信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃5
新學(xué)期開始了，本學(xué)期學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)了備課組的作用，提出多集體備課，提高教師業(yè)務(wù)能力的建議，為切實(shí)提高組內(nèi)教師的素質(zhì)和教學(xué)能力，我們響應(yīng)學(xué)校的號召在本學(xué)期高中信息技術(shù)備課組的活動(dòng)繼續(xù)加強(qiáng)。目前備課組集體活動(dòng)時(shí)間定為每周四上午第四節(jié)課。其余時(shí)間，我們還將根據(jù)實(shí)際需要開展組內(nèi)教師集體備課活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容重要分3個(gè)部分。一是課堂教學(xué)方面，二是組織學(xué)生參加活動(dòng)方面，三是教師自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
一、課堂教學(xué)方面
雖然“課程改革”已經(jīng)提出了很多年，但是，今年課改的力度尤其大，當(dāng)我們拿到本學(xué)期的課本時(shí)深有體會(huì)。初一年的`內(nèi)容非常豐富，一個(gè)學(xué)期的內(nèi)容就包含了網(wǎng)頁制作、電子表格、圖形處理等。這些內(nèi)容在以前一般是安排一個(gè)學(xué)年度甚至更長時(shí)間來完成的。在這樣短的時(shí)間內(nèi)要完成這樣大容量的教學(xué)，難度很大。這就更需要發(fā)揮組內(nèi)教師集體備課的力量，一定要在規(guī)定課時(shí)內(nèi)完成教學(xué)，且要讓學(xué)生都能夠掌握吸收。初二年本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容是幾十年來都未曾列入畢業(yè)考試范疇的內(nèi)容，主要有兩個(gè)模塊：Dreamweaver網(wǎng)站建設(shè)、機(jī)器人與編程技術(shù)。這些內(nèi)容是全新的，而且也具備相當(dāng)?shù)碾y度，對初二的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)起來會(huì)有一定的困難，同時(shí)本期初二學(xué)生還要進(jìn)行畢業(yè)考試，考試范圍廣，復(fù)習(xí)時(shí)間不多，因此在課前要進(jìn)行充分準(zhǔn)備，反復(fù)備課、推敲，安排好課堂教學(xué)，這樣才能讓學(xué)生真的學(xué)到知識，真的達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)也讓學(xué)生順利進(jìn)行結(jié)業(yè)考試。
二、組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)
為豐富學(xué)生課余生活，我們積極組織學(xué)生參加各種比賽，本期參賽內(nèi)容有：網(wǎng)頁制作、動(dòng)畫制作、電腦繪畫、電子期刊。每個(gè) 任課 老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)各自所教班級學(xué)生，每項(xiàng)內(nèi)容培訓(xùn)前備課組集體備課，交流、討論，并共享資源。
三、教師自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
每個(gè)教師每學(xué)期要讀至少一篇教育著作。并且與大家交流讀后感，一起吸取書本中的理論精華，投入到我們的工作中去。我們教學(xué)工作中遇到的問題，和一些案例、反思，也都積極撰寫出來，可以發(fā)到組內(nèi)的空間，也可以掛到校園教學(xué)博客，百家爭鳴，取百家之長，補(bǔ)己之短。
以上這些是一個(gè)學(xué)期備課組活動(dòng)的初步計(jì)劃，在學(xué)期活動(dòng)的開展中，我們還將根據(jù)具體情況進(jìn)行一些改進(jìn)，以最好地服務(wù)教學(xué)工作為目標(biāo)。
信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃6
我組的教師本期以“細(xì)節(jié)決定素質(zhì)，細(xì)節(jié)成就專業(yè)”的教學(xué)目標(biāo)，努力搞好教學(xué)研究工作，上好每一節(jié)常規(guī)課和研究課，來促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，促進(jìn)全組教育、教學(xué)工作效率的提升�，F(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：
一、抓好教學(xué)常規(guī)工作保證教學(xué)質(zhì)量
我組堅(jiān)持抓好教學(xué)常規(guī)、保證教學(xué)質(zhì)量，以學(xué)生掌握信息技術(shù)的知識、技能、情感為教學(xué)目標(biāo)，制定教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)。堅(jiān)持每周檢查組內(nèi)教師的教案，作適當(dāng)?shù)脑u閱、交流，堅(jiān)持輪流聽課、嚴(yán)格備課八認(rèn)真，上好每一節(jié)課。本學(xué)期人均聽課32、5節(jié)。
抓好“通讀教材，組織教學(xué)”的工作，繼續(xù)“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)差生輔導(dǎo)、特別的照顧，實(shí)現(xiàn)同學(xué)間的一幫一、多幫一的合作學(xué)習(xí)方式，解決常規(guī)教學(xué)中的難題。另一方面把握信息技術(shù)教學(xué)的特色、特色，抓常規(guī)教學(xué)和活動(dòng)，讓學(xué)生在本學(xué)期開始有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)開端，把關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、關(guān)注學(xué)生發(fā)展中的學(xué)習(xí)，尊重學(xué)生，做學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，充分地體現(xiàn)在每一堂課教學(xué)中。本期正是新舊教材的交替，共增刪教材37課，制作課件45個(gè)。維修硬件125臺(tái)次。
二、學(xué)生本期學(xué)習(xí)情況
年級
內(nèi)容
教學(xué)目標(biāo)
一
學(xué)習(xí)電腦操作
學(xué)習(xí)電腦繪畫
知道了電腦作用，會(huì)用工具，，培養(yǎng)初步動(dòng)手能力和良好的習(xí)慣。
畫出具有學(xué)生個(gè)性的繪畫作品
二
學(xué)習(xí)金山畫圖軟件
學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識
能夠熟練運(yùn)用畫圖程序中的工具創(chuàng)作出繪畫作品，培養(yǎng)了學(xué)生的
審美能力。
會(huì)上網(wǎng)查詢信息
三
學(xué)習(xí)WORD文檔
掌握WORD文字編輯，運(yùn)用WORD對文章進(jìn)行排版。創(chuàng)作了一篇圖文并茂的電子小報(bào)。
四
學(xué)習(xí)文字編輯軟件
1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)WORD中的文字編輯排版的各種功能，制作了一份精美的電子小報(bào)。
2、表格的基本運(yùn)用，掌握表格制作的各種方法，制作生活中的各種簡單表格。
五
網(wǎng)絡(luò)的簡單應(yīng)用和制作相關(guān)的個(gè)人主頁。
進(jìn)一步了解網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識。會(huì)制作個(gè)人的精美網(wǎng)站并上傳到因特網(wǎng)上。
六
幻燈片制作、運(yùn)用，對相關(guān)圖形運(yùn)用和了解
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對所學(xué)知識的運(yùn)用。2培養(yǎng)了學(xué)生信息素養(yǎng)和綜合能力。
三、抓教學(xué)科研提高研究水平
本期主要研究的課題是“如何在信息技術(shù)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)的.能力”和“在課堂教學(xué)中任何評價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)過程”。圍繞該課題為主線，開展教學(xué)研究，實(shí)踐于課堂教學(xué)活動(dòng)之中，提升本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
1、在教研組長帶領(lǐng)下，每學(xué)月每位教師認(rèn)真閱讀與課題試驗(yàn)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、資料、理論書籍，寫出讀后隨感，組內(nèi)交流，來提高課題實(shí)驗(yàn)的能力。
2、組員每月一次向教研組匯報(bào)，單元教學(xué)中的設(shè)計(jì)方案、教學(xué)效果和改進(jìn)設(shè)想、相互交流教學(xué)感想、新的創(chuàng)意等，推動(dòng)信息技術(shù)教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的改進(jìn)。
3、組內(nèi)教師把“合作學(xué)習(xí)”、“評價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)過程”的研究落實(shí)自己課堂教學(xué)之中，作好課題實(shí)驗(yàn)記錄、典型案例和教學(xué)隨筆，期末匯總、歸檔。
四、教研工作
認(rèn)真參加了學(xué)校、區(qū)教研組的培訓(xùn)活動(dòng)，通過培訓(xùn)教師教學(xué)水平和教學(xué)能力不斷提高，結(jié)合課堂教學(xué)研究和交流，本期參加市教研3次，區(qū)教研10次，學(xué)校教研組教研9次，各種培訓(xùn)5次。使教師的教法得到改進(jìn)，使之取長補(bǔ)短，真正的提高了教師的教學(xué)研究水平。
周次
內(nèi)容
主講人
備注
1
組內(nèi)商議：本期工作計(jì)劃
鐘功偉
2
區(qū)中心組：討論全期安排
教研員
3
區(qū)教研：本期工作安排、布置
教研員
4
市教科所對口培訓(xùn)我組教師
市教科所
5
區(qū)內(nèi)：組織教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)交流
鐘功偉
6
組內(nèi)集體備課：通讀新教材的點(diǎn)滴
游佳
7
區(qū)教研：新教材使用培訓(xùn)工作
教研員
8
組內(nèi)集體備課：“制作網(wǎng)頁”
黃建情
9
區(qū)教研：學(xué)生電腦作品競賽培訓(xùn)工作
教研員
10
組內(nèi)研究：強(qiáng)化學(xué)生參賽措施
各年級教師
11
區(qū)教研：教材、教法培訓(xùn)活動(dòng)
教研員
12
學(xué)生電腦競賽作品集中評議
各年級教師
13
區(qū)教研：新教材、教法培訓(xùn)活動(dòng)
教研員
14
區(qū)內(nèi)研討：一年級新教材使用點(diǎn)滴
代正
15
組內(nèi)研討：期末復(fù)習(xí)計(jì)劃和考試要求
教研員
16
組內(nèi)研討：制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃、命題
各年級教師
17
組內(nèi)研究：信息技術(shù)08發(fā)展規(guī)劃
全體教師
18
市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)：23屆科技創(chuàng)新大賽發(fā)獎(jiǎng)
市教育局市科協(xié)
19
區(qū)培訓(xùn)與交流、第四屆電腦作品競賽發(fā)獎(jiǎng)
教研員
五、學(xué)生活動(dòng)
本學(xué)期按照市教育局、區(qū)教育局的學(xué)生竟賽通知，本學(xué)期，我教研組根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，積極組織學(xué)生報(bào)名，競賽前進(jìn)行的一系列指導(dǎo)培訓(xùn)工作，讓學(xué)生通過競賽訓(xùn)練中提高了自己的操作水平和培養(yǎng)竟?fàn)幰庾R，參加市第23屆中小學(xué)科技創(chuàng)新大賽（信息學(xué)）電腦作品制作，學(xué)校獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)，教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，學(xué)生一等獎(jiǎng)人，二等獎(jiǎng)人，三等獎(jiǎng)人：參加區(qū)第4屆中小學(xué)電腦作品制作競賽，學(xué)校獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)，教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，學(xué)生一等獎(jiǎng)人，二等獎(jiǎng)人，三等獎(jiǎng)人：通過竟賽活動(dòng)，讓學(xué)生得到了鍛煉，更激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，豐富學(xué)生的課外生活，培養(yǎng)了學(xué)生的信息技術(shù)的綜合素質(zhì)，從而推動(dòng)我校信息技術(shù)教育、教學(xué)工作的提升。
代表隊(duì)訓(xùn)練
時(shí)間
年級段
項(xiàng)目班
目標(biāo)
效果
每周一次
一年級
計(jì)算機(jī)操作
豐富知識面、激趣。
熟練掌握
每周一次
一年級
電腦繪畫
聯(lián)系生活實(shí)際創(chuàng)作
繪畫作品形式
每周一次
三年級
文字編輯
熟練文字編輯和文章排版
制作小報(bào)
每周一次
四年級
表格、文章的排版
進(jìn)一步掌握文章排版功能
電子報(bào)刊
每周一次
五年級
網(wǎng)上沖浪
創(chuàng)建一個(gè)網(wǎng)站
制作主頁
每周一次
六年級
多媒體作品制作
幻燈片、圖片軟件應(yīng)用
作品展示
本期學(xué)生的主要有兩次競賽活動(dòng)
學(xué)月
內(nèi)容
形式
目的
9
區(qū)第四屆中小學(xué)電子作品競賽
動(dòng)員、組織報(bào)名
動(dòng)員、組織報(bào)名
普及，推動(dòng)信息技術(shù)教學(xué)工作
10
區(qū)第四屆中小學(xué)電子作品竟賽
輔導(dǎo)制作電子作品
選拔人材
選送優(yōu)秀作品，報(bào)區(qū)上
11
市23屆中小學(xué)生創(chuàng)新大賽電腦作品竟賽
組織報(bào)名
指導(dǎo)作品的修改，選送優(yōu)秀作品，報(bào)區(qū)上
12
市23屆中小學(xué)生創(chuàng)新大賽電腦作品竟賽
組織培訓(xùn)、輔導(dǎo)
1月
學(xué)生活動(dòng)全過程的總結(jié)
反思
提升了活動(dòng)質(zhì)量
六、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平
組內(nèi)每一位教師本期注重了自己的文化修養(yǎng)和專業(yè)進(jìn)修，讀一本教學(xué)理論書和兩種以上雜志，撰寫了一篇高質(zhì)量的論文，提升自已的質(zhì)素。老教師主動(dòng)幫助青年教師的提高，為參加區(qū)賽課，認(rèn)真準(zhǔn)備，青年教師肯�？蠈W(xué)，虛心請教，多次試講和反復(fù)修改，目的是讓他們加快發(fā)展的步伐，在賽課中展現(xiàn)出了實(shí)小青年教師的風(fēng)采，盡快的成長起來，本期設(shè)計(jì)、研究教材和聽課研究共7人次。在課余時(shí)，要求組內(nèi)教師加強(qiáng)自身的基本技能練習(xí)（普通話、板書、簡筆畫等），加強(qiáng)了青年教師的基本功，爭取早日成為一名優(yōu)秀的教師。
綜上，我們?nèi)M教師決心積極作好盡職、敬業(yè)、尊生和家長溝通等一系列為人師表的工作。我們認(rèn)為，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、鉆研教材，作好了新舊教材轉(zhuǎn)換使用的工作，不斷總結(jié)和思考，把教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)際聯(lián)系在一起，才能創(chuàng)造性地進(jìn)行信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)，使我們的整個(gè)教研組工作有所開拓、有所進(jìn)取。我們的努力工作，任勞任怨，力爭創(chuàng)先進(jìn)教研組。
信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃7
為了進(jìn)一步落實(shí)雙減政策，優(yōu)化課堂教學(xué)，同時(shí)也為了營造教師互相學(xué)習(xí)的氛圍，不斷提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，xxxx年xx月xx日迎來了本周的數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)暨數(shù)學(xué)組信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0成果展示。
本次活動(dòng)的展示課是由王xx老師帶來的《認(rèn)識角》。這節(jié)課是北師大版二年級下冊第六單元的起始課。xxx老師通過五角星這一學(xué)具直觀讓學(xué)生看到角，進(jìn)而讓學(xué)生舉例一些生活中常見的有角的物體引出“角”，通過“做一做”去辨明角，再利用三角尺上的角讓學(xué)生“摸一摸”，來感受到角是尖尖的，并且有兩條直直的線，從而引出“頂點(diǎn)”和“邊”的概念。在學(xué)生對角有了一定認(rèn)識以后，通過“畫一畫”讓學(xué)生對數(shù)學(xué)中的角有了一定表象，進(jìn)而能夠去認(rèn)識角的各部分名稱，學(xué)會(huì)標(biāo)角和讀角。
通過兩個(gè)例子，從圖形中找角，去關(guān)注角的本質(zhì)，提升思維，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)上的角和生活上的角存在一定區(qū)別。通過欣賞生活中的.幾何美，讓孩子們認(rèn)識到生活中處處有角，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。
課后，數(shù)學(xué)教研組的成員聚在一起進(jìn)行了面對面的交流評課，老師們各抒己見，特別對楨楨老師信息技術(shù)的應(yīng)用表示肯定。教學(xué)時(shí)老師借助希沃白板APP進(jìn)行教學(xué)，能熟練地應(yīng)用里面的各項(xiàng)功能，特別是幾何畫板的應(yīng)用成為了本節(jié)課的亮點(diǎn)。同時(shí)老師們也對課堂優(yōu)化提出了一些建議。教導(dǎo)室賴轉(zhuǎn)枝主任還特別對信息技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。最后尤曉明校長為本次活動(dòng)做了總結(jié)性發(fā)言。
這次活動(dòng)不僅讓老師們在觀摩、研討中理清了教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、內(nèi)容的安排、各環(huán)節(jié)的順序，還提高了信息技術(shù)應(yīng)用能力等。相信三實(shí)小數(shù)學(xué)組老師們在以后教學(xué)的腳步會(huì)踩得更加堅(jiān)定有力！
信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃8
為深入貫徹落實(shí)《xx市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實(shí)施方案》要求，讓教師對信息化和人工智能等新技術(shù)變革有更加深入的了解與認(rèn)識。6月22日下午，我校小學(xué)數(shù)學(xué)科組召開了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0啟動(dòng)會(huì)議。會(huì)議旨在進(jìn)一步提升教師信息化教學(xué)的能力和促進(jìn)學(xué)校信息化教育教學(xué)發(fā)展。
本次會(huì)議由小學(xué)數(shù)學(xué)教研組長魏xx老師負(fù)責(zé)主持培訓(xùn)：首先她從項(xiàng)目背景，培訓(xùn)目標(biāo)，培訓(xùn)設(shè)計(jì)，培訓(xùn)考核，培訓(xùn)安排等五個(gè)方面全面而深入的`解讀了《xx市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實(shí)施方案》，明確項(xiàng)目目標(biāo)任務(wù)，教師研修計(jì)劃和教師考核方案。
接著結(jié)合我校實(shí)際情況，確定我們所選的應(yīng)用模式為“智慧教育”，研修主題為“精準(zhǔn)化教學(xué)”，每位數(shù)學(xué)教師將從“學(xué)情分析”“教學(xué)設(shè)計(jì)”“學(xué)法指導(dǎo)”“融合創(chuàng)新”四個(gè)能力點(diǎn)維度來制定自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力提升計(jì)劃。要求每位數(shù)學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并合格，能做一個(gè)信息化教學(xué)的課件，參與一次聽評課并嘗試應(yīng)用信息技術(shù)解決一個(gè)教學(xué)問題。
本次培訓(xùn)會(huì)議，我校小學(xué)數(shù)學(xué)教師對信息技術(shù)與課程融合的內(nèi)涵有了一定的認(rèn)識。在今后的日常教學(xué)工作中，大家將轉(zhuǎn)變固有的教育觀念，與新時(shí)期的教育觀念保持一致，不斷提升自己對信息技術(shù)應(yīng)用在數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力，不斷反思和總結(jié)，提升自身信息技術(shù)化的專業(yè)發(fā)展能力
信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃9
一、工作目標(biāo)
1、繼續(xù)做好3-6年級的教學(xué)研究工作，做好備課、上課等各個(gè)環(huán)節(jié)，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式。
2、要求教師對自己以后的發(fā)展有所規(guī)劃或設(shè)想，并積極努力。
3、積極開展好學(xué)生信息技術(shù)競賽活動(dòng)，培養(yǎng)更多的'優(yōu)秀學(xué)生，爭創(chuàng)更好的成績。
4、積極開展教研組活動(dòng)，要求活動(dòng)小型多樣，針對性強(qiáng)，注重實(shí)效。
5、積極搜集、整理各種教學(xué)資源，加強(qiáng)學(xué)校資源庫的建設(shè)。
6、做好機(jī)房管理工作，維護(hù)好計(jì)算機(jī)軟件硬件，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
二、教學(xué)教研
1、認(rèn)真上好每一節(jié)課，做到課前有準(zhǔn)備、課堂有作業(yè)，課后有教學(xué)反思。
2、定期開展教研活動(dòng)，每次活動(dòng)做好書面記載，活動(dòng)后有總結(jié)。
3、做好專用教室的使用記載和衛(wèi)生工作。
三、協(xié)助工作
1、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)其它電教設(shè)備的維護(hù)，隨時(shí)確保教師電腦、學(xué)校機(jī)房，多媒體教室、電教設(shè)備的正常使用；
2、做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作；
3、定期組織教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高廣大教師運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的意識和水平；
4、做好本職工作，加強(qiáng)本組的服務(wù)意識，力求為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
四、具體工作安排
三月份：
1、制定本學(xué)期信息技術(shù)學(xué)科教研和教學(xué)工作計(jì)劃；
2、學(xué)生機(jī)房電腦系統(tǒng)重裝，確保教學(xué)正常運(yùn)行；
3、開展信息技術(shù)學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)；
4、檢查各功能室記錄本登記配備、物品擺放、清潔衛(wèi)生及安全防護(hù)；
四月份
1、迎接學(xué)校檢查各功能室管理記錄本登記情況；
2、配合主管領(lǐng)導(dǎo)組織教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作；
3、開展信息技術(shù)學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)；
4、教學(xué)、辦公電腦日常維護(hù)工作；
五月份
1、迎接學(xué)校檢查各功能室物品擺放、清潔衛(wèi)生及安全防護(hù)；
2、開展信息技術(shù)學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)；
3、組織學(xué)生參加信息技術(shù)Flash動(dòng)畫制作競賽活動(dòng)；
4、配合主管領(lǐng)導(dǎo)組織教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作；
5、教學(xué)、辦公電腦日常維護(hù)工作；
六月份
1、迎接學(xué)校檢查各功能室管理記錄本登記情況；
2、開展信息技術(shù)學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)；
3、教學(xué)、辦公電腦日常維護(hù)工作；
4、信息技術(shù)教研組學(xué)期工作小結(jié)。
信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃10
本學(xué)期工作即將開始，現(xiàn)對本學(xué)期工作計(jì)劃制定如下。
一、積極開展隨堂聽課和評課，通過學(xué)習(xí)全省和全國優(yōu)秀教學(xué)案例,提高信息技術(shù)教師的教學(xué)水平。
我組的信息技術(shù)教學(xué)水平與其它學(xué)科相比相差甚遠(yuǎn)，為提高我組信息技術(shù)教學(xué)水平，本學(xué)期我們會(huì)繼續(xù)開展聽課和評課活動(dòng)，并且開展的頻率會(huì)增加，另外我們還會(huì)參加校里的公開課教學(xué),來積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然我們還會(huì)通過多種手段來提高我們的教學(xué)水準(zhǔn)，如觀看有關(guān)全省和國家信息技術(shù)教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)選手的教學(xué)視頻等。我想通過以上舉措我組信息技術(shù)整體的教學(xué)水平會(huì)有一個(gè)提高。
二、積極開展和參加各項(xiàng)活動(dòng)，豐富校園文化生活。
豐富的校園文化生活不僅可以提高學(xué)校的文化氛圍，從另一個(gè)層面來講也可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的.興趣。本學(xué)期我們還將會(huì)針對每年舉行的中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)開展一系列的活動(dòng)，如在六年級會(huì)開展網(wǎng)頁制作活動(dòng)，在五年級會(huì)開展電子報(bào)刊制作活動(dòng)，在四年級會(huì)開展書簽制作活動(dòng)等。
三、其它
本學(xué)期我們要做的事情還有很多，但最主要要抓住以下幾點(diǎn)。
1、堅(jiān)持不懈的做好機(jī)房維護(hù)工作，為正常的教學(xué)提供保障。
2、對全校教師進(jìn)行信息技術(shù)方面的培訓(xùn)和技術(shù)方面的支持。
3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，如要排隊(duì)來上課，保持教室整潔，不大聲說話，不亂下座位，上課帶書，下課時(shí)按正確的方法關(guān)機(jī)，按要求放凳子、鍵盤和鼠標(biāo)，要排隊(duì)離開教室等。
信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃11
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹新課改精神，堅(jiān)持“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本原則，以“提升學(xué)生信息素養(yǎng)”為基本目標(biāo)，以課堂教學(xué)為主陣地，積極探索信息技術(shù)課程的有效、高效教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)效果，提高教師的教育教學(xué)水平。同時(shí)注重加強(qiáng)對校本課程的研究和自制教學(xué)資源的積累，并爭取在12月高二年級的學(xué)業(yè)水平測試工作中取得好成績。
二、工作要點(diǎn)
1、繼續(xù)通過集體備課、推磨聽課和校內(nèi)外的教學(xué)交流，不斷提高教師的教育教學(xué)水平，緊抓課堂教學(xué)，吃透教材，上好每一節(jié)課。
2、圍繞“任務(wù)驅(qū)動(dòng)，問題導(dǎo)學(xué)”問題式教學(xué)模式，開展教學(xué)研究和改革，形成濃厚的教研氣氛，提高教研組的教學(xué)管理水平，形成良好的教風(fēng)和組風(fēng)。
3、改進(jìn)學(xué)業(yè)水平測試的備考策略，注重課堂效率，上好復(fù)習(xí)課，完成兩輪復(fù)習(xí)并進(jìn)行綜合訓(xùn)練、模擬考試結(jié)合，爭取高二學(xué)生能全員通過12月份的信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試。
4、注重學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并在其基礎(chǔ)上加強(qiáng)興趣小組工作，積極參加各種競賽活動(dòng)。
5、注重校本課程的開發(fā)和教學(xué)資源庫的建設(shè)，滿足學(xué)生不同層次的需要和個(gè)性發(fā)展的需要。
三、具體措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)交流，不斷更新觀念，開拓視野，提升教師素質(zhì)。
強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校文件《關(guān)于實(shí)施“任務(wù)驅(qū)動(dòng)，問題導(dǎo)學(xué)”問題式教學(xué)模式，推進(jìn)教育教學(xué)改革的實(shí)施意見》和其它教育教學(xué)理論知識，積極參加市、區(qū)教研活動(dòng)，重視組內(nèi)的推磨聽課、評課活動(dòng)，加強(qiáng)校內(nèi)外的教學(xué)交流。要經(jīng)常學(xué)習(xí)各種雜志、業(yè)務(wù)報(bào)刊，同行間經(jīng)常交流各種軟硬件知識，學(xué)習(xí)他人所長，交流反饋教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，收集意見和想法，用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，在教學(xué)中不斷改進(jìn)教育教學(xué)行動(dòng)，提高自己的`專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，以適應(yīng)課改的需要。
�。ǘ┲匾暢B(tài)課管理，細(xì)化教學(xué)常規(guī)工作。
1、關(guān)注常態(tài)課堂，關(guān)注教師教學(xué)行為，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。安排好課堂教學(xué)研究活動(dòng)，務(wù)實(shí)、具體地落實(shí)到人，做到真實(shí)可行，真正能夠起到提高教學(xué)效果的作用，減少課堂教學(xué)的隨意性。
2、加強(qiáng)對教學(xué)“五認(rèn)真”落實(shí)的檢查和督促。
根據(jù)區(qū)教育局要求，35周歲以下教師須使用網(wǎng)絡(luò)電子平臺(tái)進(jìn)行電子備課。我組教師大部分都在35歲以下，要盡量使用電子平臺(tái)進(jìn)行集體備課。集體備課后要根據(jù)各班級具體學(xué)情及教師個(gè)人特色再進(jìn)行二次備課，課后要認(rèn)真填寫教學(xué)后記（反思）。推磨聽課要做到堅(jiān)持聽、認(rèn)真評，每次都有收獲，每人都有進(jìn)步。全組老師要規(guī)范教學(xué)，做好備課筆記、聽課筆記等的檢查或抽查工作，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。
�。ㄈ╅_發(fā)校本課程，積累教學(xué)資源，形成系統(tǒng)、完整的校內(nèi)共享資源庫。
1、本學(xué)期我組將在已開發(fā)的《如何構(gòu)建家庭局域網(wǎng)》、《Photoshop初探》兩本校本教材基礎(chǔ)上，繼續(xù)修訂完善，并爭取再開發(fā)一門校本課程。
2、利用校內(nèi)局域網(wǎng)平臺(tái)，整合教師積累的教學(xué)資源。修改完善電子教案、制作課件、網(wǎng)站、微視頻等，形成較為系統(tǒng)、完整的校內(nèi)共享資源庫，以便組內(nèi)教師在平時(shí)的選用借鑒。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，有效開展青年教師培養(yǎng)工作。
制定科學(xué)有效的教學(xué)計(jì)劃并落實(shí)到位，加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流和研討，通過集體備課、二次備課、推磨聽課等手段，實(shí)現(xiàn)全組教師教學(xué)水平的整體提高。組內(nèi)開展互幫互學(xué)活動(dòng)，新教師與老教師結(jié)對子。發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，做好“傳幫帶”工作。骨干教師要上好示范課，開展專題講座，介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)心得，督促指導(dǎo)青年教師撰寫教學(xué)論文和教學(xué)筆記；青年教師要多聽課，課后多反思，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，勤寫學(xué)習(xí)心得與讀書筆記，每學(xué)期至少要上兩節(jié)匯報(bào)課。以推磨聽課為載體，加強(qiáng)對課堂教學(xué)有關(guān)問題的研究，每位教師每學(xué)期至少要寫一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)心得或教后反思。
四、教研組活動(dòng)安排
理論學(xué)習(xí)和集體備課的時(shí)間安排在周五上午，如遇市區(qū)教研活動(dòng)，則順推到下一周；推磨聽課時(shí)間按照具體課表，課后研討。
第1周--第5周第一單元（增添Word知識）
第6周--第11周第三單元（增添Excel知識）
第12周--第14周第二單元
第15周--第20周第四單元、拓展知識、期末測試
高二年級教學(xué)進(jìn)度安排
第1周--第5周結(jié)束選修網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部分
第6周--第12周第一輪復(fù)習(xí)、檢測
第13周--第16周第二輪復(fù)習(xí)、檢測
第16周高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試
信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想
為促進(jìn)本學(xué)科學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和信息素養(yǎng)的提升，根據(jù)中區(qū)教研室信息技術(shù)學(xué)科的工作意見，結(jié)合本組的實(shí)際情況制定本學(xué)期教研組工作計(jì)劃。
二、任務(wù)目標(biāo)：
1、組織本組教師進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)更新教育教學(xué)觀念，繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。
2、加強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和基本技能的訓(xùn)練，上好每一堂信息技術(shù)課，加強(qiáng)對學(xué)生的課堂管理和調(diào)控，積極引導(dǎo)學(xué)生能夠喜歡上信息技術(shù)課。
3、積極參與各級各類的評比活動(dòng)，努力提升教學(xué)實(shí)踐水平和教學(xué)理論水平。每一位教師讀一本教育理論書籍，并寫一篇讀書筆記。
4、組織本組教師進(jìn)行一次集體聽課、評課活動(dòng)，并落實(shí)到書面，上傳到本站。
三、主要工作安排：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)對教材的`研究和探討，針對本校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行授課，運(yùn)用先進(jìn)的教育教學(xué)理念和手段，上好每一課；
2、身為信息技術(shù)教師，要發(fā)揮本教研組的工作作風(fēng)，互相之間要進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流，從而提高每一位信息技術(shù)教師的技術(shù)水平，并很好地將本學(xué)科融入到其他學(xué)科；
3、組織本教研組教師互相聽課評課，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作探索，切實(shí)提供課堂４0分鐘效率，學(xué)習(xí)其他兄弟學(xué)校教師的先進(jìn)教學(xué)方法，提高自身教學(xué)水平；
4、充分發(fā)揮集體備課的作用，使教研活動(dòng)落到實(shí)處。
雖然我組人員少，但為保證新課標(biāo)的落實(shí)，確實(shí)把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度、價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展，教研組將作好集體備課的工作，加強(qiáng)實(shí)踐；再反思；再實(shí)踐的過程。備課中注意情境創(chuàng)設(shè)及設(shè)計(jì)意圖的確立。組內(nèi)集體研究、備課、說課、評課。
四、具體工作安排
九月份
�、偕套h制訂本教研組工作計(jì)劃。
�、诮M織本組教師觀摩省能手評比的優(yōu)質(zhì)課。
十月份
積極準(zhǔn)備，迎接區(qū)；備說上評；抽測，組織一次本教研組到我校講一節(jié)觀摩課。
十一月份
組織本組教師參與；送課下鄉(xiāng)；活動(dòng)，通過觀摩學(xué)習(xí)，積極研討，并相互評課。
十二月份
結(jié)合區(qū)教研室的工作，進(jìn)行教學(xué)資源庫建設(shè)。為進(jìn)一步加強(qiáng)頁建設(shè)，將其作為教師專業(yè)素養(yǎng)水平的展示臺(tái)，本學(xué)期末，按學(xué)科分冊收集整理教學(xué)設(shè)計(jì)、課件和檢測試題，使教育資源共享共建。
元月份
1、組織期末復(fù)習(xí)，迎接區(qū)教學(xué)質(zhì)量抽測
2、寫好教研組工作總結(jié)。
信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，扎實(shí)開展新教材的課堂教學(xué)研究，提高組內(nèi)教師專業(yè)化水平，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力。結(jié)合本組實(shí)際，創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作。
二、工作目標(biāo)
1、探索適合我校的信息技術(shù)教育教學(xué)方法和管理模式，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
2、大力開展信息技術(shù)教育教研活動(dòng)，互幫互學(xué)，共同提高。
3、以"同升講壇"為平臺(tái)，大力開展網(wǎng)上教研活動(dòng)，積極進(jìn)行教育研究。
三、工作要點(diǎn)
1、備課組：各年級備課組統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、考試制度，各備課組加強(qiáng)教研力度。
2、教研組：（1）每位成員每學(xué)期上一堂公開課用于教研，每位教師每學(xué)期至少聽5節(jié)課并積極參與評課活動(dòng)，一定要按照聽課實(shí)情做好記錄，以便檢查。
（2）每位成員可任選一個(gè)研討主題進(jìn)行研究（可參考附件），并把你的看法發(fā)表在同升講壇中，其他成員回貼進(jìn)行討論。
3、認(rèn)真寫好教案備好課，每位老師都要寫詳案，做到一課一案，并認(rèn)真寫好教學(xué)反思，環(huán)節(jié)齊全，態(tài)度認(rèn)真。
4、積極參加市、區(qū)的教學(xué)設(shè)計(jì)和案例以及論文的評比。確保每學(xué)期平均每人上交一篇教學(xué)設(shè)計(jì)或教學(xué)論文。
附件：研討主題（僅供參考，請大家不斷加入新的主題…）
1。開學(xué)初，若詢問100名學(xué)生："你喜歡計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)嗎？"會(huì)有99人說"喜歡！"但經(jīng)過一段時(shí)間信息技術(shù)教學(xué)后，作出肯定回答的學(xué)生可能越來越少，請分析這種情況導(dǎo)致的原因，并說說解決的.對策。
2。幾乎所有的學(xué)生都熱愛游戲，在機(jī)房中想方設(shè)法玩游戲，導(dǎo)致許多教師的教學(xué)不能順利實(shí)施，學(xué)生為什么喜歡玩游戲？如何正確對待？
3。信息技術(shù)教學(xué)中，經(jīng)常見到當(dāng)教師鎖住學(xué)生機(jī)時(shí)學(xué)生抗議聲四起，請談?wù)勂湓�，并舉例說明，如何合理使用學(xué)生機(jī)。
4。"自主學(xué)習(xí)"是新課程倡導(dǎo)的一種教學(xué)模式，如何避免"自主學(xué)習(xí)"卻變成了"自由學(xué)習(xí)"、甚至"放羊式學(xué)習(xí)"？
5。"合作學(xué)習(xí)"是新課程倡導(dǎo)的一種教學(xué)模式，但教學(xué)中常常變成"合作游戲"或者組長一人學(xué)習(xí)，談?wù)勗鯓幼霾挪涣饔谛问侥兀?/p>
6。信息技術(shù)教學(xué)中，采用哪幾種教學(xué)評價(jià)策略？談?wù)勂鋵?shí)施過程及其注意問題。
7。課程改革將教學(xué)目標(biāo)從一維變成三維，舉例說明，你對"過程與方法"教學(xué)目標(biāo)的認(rèn)識以及在教學(xué)中達(dá)成的方法。
8。因?yàn)榧彝ケ尘昂偷貐^(qū)教育水平的差異，課堂中如何對待起點(diǎn)不齊的學(xué)生？
9。興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，而好的情境導(dǎo)入能夠最大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。請結(jié)合你的教學(xué)實(shí)際，談?wù)勀銓?chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入運(yùn)用的策略和技巧。
10。在教學(xué)中常遇到一些"電腦高手"，他們對計(jì)算機(jī)興趣特別高，接觸計(jì)算機(jī)早，水平高，在課堂教學(xué)中如何對待這些學(xué)生？
11。教學(xué)反思是教師專業(yè)成長重要的一環(huán)，在教學(xué)活動(dòng)中如何對自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思？
12�，F(xiàn)在很多學(xué)生照著書會(huì)做，離開書就什么都不會(huì)，造成這一現(xiàn)象的可能原因有哪些？在教學(xué)中有哪些措施避免這一現(xiàn)象？
13。新課程改革要求在信息技術(shù)課堂中讓學(xué)生盡快動(dòng)手和多動(dòng)手操作，但我們觀察到有些信息技術(shù)教室很少能做到這點(diǎn)，基本還是以教師講解、演示為主，請分析造成這一現(xiàn)象的原因及其解決對策。
14。新課導(dǎo)入的目的是什么？其時(shí)間如何控制？需要注意哪些問題？請列舉你在教學(xué)中采用的導(dǎo)入方式。
15。信息技術(shù)課程主要有哪幾種課型？試結(jié)合一種課型舉例說明其特點(diǎn)和教學(xué)策略。
信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想。
在學(xué)校黨、政的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)中的重要作用。為學(xué)校在教育教學(xué)活動(dòng)、宣傳和管理工作中全面應(yīng)用信息技術(shù)；為教師、學(xué)生都能便捷地利用信息化環(huán)境開展工作、學(xué)習(xí)提供支持。
二、工作重點(diǎn)。
1、信息技術(shù)。
�。�1）做好網(wǎng)絡(luò)安全工作，關(guān)注消防安全。管理、維護(hù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通，做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心，電子閱覽室，計(jì)算機(jī)房，辦公室以及所有教室內(nèi)的計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)保養(yǎng)工作。
（2）參加第xx屆《xx區(qū)電腦設(shè)計(jì)與制作展示評比活動(dòng)》，上學(xué)期組織的電腦設(shè)計(jì)與制作評比活動(dòng)中已獲獎(jiǎng)的教師課件，全部報(bào)送參加本學(xué)期的區(qū)評比活動(dòng)。目前正在組織學(xué)生參加。填寫“作品登記表”和調(diào)試課件，在3月8日前刻錄光盤并上報(bào)。
�。�3）區(qū)信息中心配新給學(xué)校的2臺(tái)插片式服務(wù)器計(jì)劃一臺(tái)用作網(wǎng)盤，作為云存儲(chǔ)，為每個(gè)教師開設(shè)一塊空間供單獨(dú)使用。另一臺(tái)存放教學(xué)視頻，供校園網(wǎng)點(diǎn)播。
�。�4）xx機(jī)房目前仍有新凌小學(xué)用，到新凌小學(xué)結(jié)束，xx機(jī)房的老電腦40臺(tái)報(bào)廢回收。作簡單檢修。將損壞的電腦桌修復(fù)或更新，投影儀居中安放，教師機(jī)位置移到西面，西面的黑板換成白板。新電腦到位后安裝軟件“網(wǎng)絡(luò)教室”，啟用硬盤保護(hù)功能。
（5）繼續(xù)做好學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，除常規(guī)維護(hù)外，更新班級網(wǎng)頁，建設(shè)和充實(shí)數(shù)據(jù)庫，設(shè)權(quán)限開放服務(wù)器空間，鼓勵(lì)教師資源上傳，積累，共享。配合校領(lǐng)導(dǎo)做好每學(xué)期的學(xué)生網(wǎng)上評教，及時(shí)信息反饋。
（6）執(zhí)行學(xué)校新修訂的有關(guān)信息技術(shù)的檢查維護(hù)制度，按規(guī)定檢查電腦房、圖書館、教室等區(qū)域的IT設(shè)備，每月填寫設(shè)備維護(hù)月報(bào)，保存并上網(wǎng)公示。
�。�7）校園內(nèi)的網(wǎng)路故障通常當(dāng)天解決，計(jì)算機(jī)軟件故障一般當(dāng)天修復(fù)，如要重新裝機(jī)，則在2天之內(nèi)。如果是硬件故障，及時(shí)上報(bào)采購修復(fù)。教室內(nèi)用于教學(xué)的電腦、投影儀應(yīng)該隨叫隨到，即時(shí)修復(fù)。為避免與教室上課沖突，教室電腦應(yīng)課前試用。電腦的使用情況和維護(hù)情況每月匯總上網(wǎng)檔案。
2、教學(xué)培訓(xùn)。
（1）積極組織參加上級部門安排的各類競賽，為所有參賽人員提供電腦，網(wǎng)絡(luò)，輔導(dǎo)，培訓(xùn)。
�。�2）繼續(xù)認(rèn)真作好《信息科技》課的教學(xué)工作，本學(xué)期為全市的《信息科技》學(xué)科統(tǒng)考，要確保我校的'合格率和優(yōu)良率不斷提高。從本學(xué)期起，采取措施要求每節(jié)課布置的作業(yè)，當(dāng)堂完成，并在課后宣告作業(yè)情況。
�。�3）培訓(xùn)學(xué)生信息員服務(wù)教學(xué)，管理教室的IT設(shè)備。課前為教師開好電腦和投影儀，使用完畢后及時(shí)關(guān)閉。放學(xué)切斷電源。遇到設(shè)備故障及時(shí)聯(lián)系上報(bào)，以便及時(shí)修復(fù)。
（4）利用每周的拓展課，輔導(dǎo)學(xué)生信息員制作班級網(wǎng)頁，以確保內(nèi)容健康，版面清晰，鏈接暢通。
3、其它工作
�。�1）共建和諧社區(qū)。雙休日學(xué)校計(jì)算機(jī)房開設(shè)社區(qū)網(wǎng)絡(luò)中級班并上課，讓學(xué)校資源給社區(qū)居民共享。
（2）按時(shí)完成上級部門布置的各項(xiàng)任務(wù)。
（3）配合各部門，完成學(xué)校的相關(guān)任務(wù)。
信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃15
一、指導(dǎo)思想：
在“以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”總的指導(dǎo)思想指引下，以校領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)代教育理念為方向，認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以信息技術(shù)課程教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念，積極抓住契機(jī)，進(jìn)一步提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位。
二、工作要點(diǎn)：
1、按教學(xué)計(jì)劃上好每一節(jié)課，上課率達(dá)100%，其中理論課少于10%，操作技能課超過90%，爭取實(shí)現(xiàn)每節(jié)課都在網(wǎng)絡(luò)教室完成。
2、大力開展教學(xué)研討活動(dòng)，積極發(fā)展學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力（操作技能）。3、大力開展信息技術(shù)創(chuàng)新教育教研活動(dòng)，積極進(jìn)行教育研究。
4、做好設(shè)備的'維護(hù)與保養(yǎng)。做好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全工作，保證校園網(wǎng)安全有效地運(yùn)行，努力做到綠色上網(wǎng)。
5、根據(jù)不同層次，對本校教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的培訓(xùn)和常用課件制作培訓(xùn)，提升各學(xué)課教學(xué)方法的更新，合理運(yùn)用校園網(wǎng)及校校通管理平臺(tái)，進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)交流和資料共享服務(wù)。
6、做好縣信息技術(shù)統(tǒng)一機(jī)考有關(guān)工作。
三、工作措施：
1、積極開展教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)課程改革精神，根據(jù)新課標(biāo)，把信息技術(shù)這一舊教材教“新”，注意教學(xué)實(shí)踐與專題研究的結(jié)合。
2、加強(qiáng)組員之間的“聯(lián)系”，認(rèn)真組織集體備課，發(fā)揮集體的力量，加強(qiáng)對教材的研究和探討，針對本校學(xué)生實(shí)際情況和設(shè)備，對教材進(jìn)行再加工，運(yùn)用各種的教學(xué)理念和手段，上好每堂課。
3、積極與其他教師之間進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，相互交流，大膽的與其他學(xué)科進(jìn)行一定的整合，形成使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)良好局面。
4、組織信息技術(shù)教師互相開課聽課，抓住每次外出參加教研活動(dòng)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念、教學(xué)手段與方法，提高教學(xué)水平。
5、組織學(xué)生參加全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)，努力取得較好成績。6、組織學(xué)生參加全縣小學(xué)生信息技術(shù)統(tǒng)一考試，努力取得好成績
四、每月工作安排
九月：
1、制定學(xué)期信息技術(shù)教研計(jì)劃
2、各校加強(qiáng)機(jī)房管理，保證正常教學(xué)開展
十月：
1、信息技術(shù)課堂調(diào)研
2、各校整理機(jī)房管理中的問題及有關(guān)解決方案；3、開展集體備課活動(dòng)。
十一月：
1、課堂教學(xué)調(diào)研
2、計(jì)算機(jī)繪畫競賽
3、校內(nèi)開展小學(xué)生打字比賽（五六年級）。
十二月：
1、研究落實(shí)信息技術(shù)統(tǒng)一機(jī)考有關(guān)事項(xiàng)。
2、組織學(xué)校信息技術(shù)教師積極撰寫教學(xué)論文
3、教研組工作總結(jié)
4、整理教研組資料，歸檔。
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