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光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)工作計(jì)劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇1
一、細(xì)化、簡(jiǎn)化、優(yōu)化管理制度，使工作標(biāo)準(zhǔn)更明確。
1、本學(xué)年重點(diǎn)從各項(xiàng)制度規(guī)定的完善入手。做到規(guī)范清晰，都有章可循，有據(jù)可查，管理人員要克服管理的隨意性，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)管理制度的要求，加大督促檢查的力度，并做好登記，為年度量化考評(píng)提供真實(shí)、準(zhǔn)確的依據(jù)。
2、繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)施班級(jí)管理“日考核、周總結(jié)、月評(píng)比”制度�！叭湛己恕弊龅郊�(xì)致詳實(shí)，“周總結(jié)”做到及時(shí)認(rèn)真，“月評(píng)比”做到公平公正。從而扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展班級(jí)管理工作，提升學(xué)校日常管理的實(shí)效性。
3、繼續(xù)完善和細(xì)化《班級(jí)管理目標(biāo)及評(píng)價(jià)方案》。注重細(xì)節(jié)，明確責(zé)任。各年級(jí)組、各班級(jí)與學(xué)校簽訂管理質(zhì)量承包責(zé)任狀，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度。切實(shí)抓班主任的管理和考評(píng)工作。
4、教職工考勤制度管理實(shí)行“三嚴(yán)”：嚴(yán)簽到、嚴(yán)查崗、嚴(yán)考評(píng)，每周不定期查崗二至三次。脫崗一次扣除獎(jiǎng)金五十元并通報(bào)批評(píng)。嚴(yán)格落實(shí)請(qǐng)銷假制度，做到及時(shí)記錄，及時(shí)銷假。并實(shí)行滿勤獎(jiǎng)，充分調(diào)動(dòng)教職工全身心投入工作的積極性。
5、我�？荚u(píng)小組對(duì)管理人員在完善崗位職責(zé)的基礎(chǔ)上，將進(jìn)一步講《考評(píng)細(xì)則》細(xì)化，讓檢查考核工作更細(xì)致到位、易于操作。我們將結(jié)合“簡(jiǎn)單、管用”原則完善細(xì)化《班主任工作考評(píng)細(xì)則》、《管理教師考評(píng)細(xì)則》、《保潔員考評(píng)細(xì)則》、《后勤人員考評(píng)細(xì)則》、《安全員考評(píng)細(xì)則》。通過(guò)各崗位考評(píng)細(xì)則的完善和細(xì)化，使我校管理考核工作扎扎實(shí)實(shí)注重實(shí)效地開(kāi)展起來(lái)。
6、細(xì)化校園衛(wèi)生管理制度，做到每個(gè)方位和細(xì)節(jié)都承包到班堅(jiān)持“早清掃、午清理、晚清掃”的衛(wèi)生打掃習(xí)慣，注重校園環(huán)境保潔工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，班主任要密切配合抓學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
二、實(shí)施目標(biāo)管理，使工作方向更明確。
1、校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教師一起研究制定針對(duì)具體學(xué)生的工作方案，及早采取措施，保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。低年級(jí)以打基礎(chǔ)、養(yǎng)習(xí)慣、立規(guī)矩、適應(yīng)學(xué)校管理和生活學(xué)習(xí)為目標(biāo)；畢業(yè)班則以成績(jī)的提升為主要方向。
2、根據(jù)不同年齡學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，各年級(jí)分層次、分梯度的制定管理目標(biāo)，并結(jié)合目標(biāo)有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育和檢查指導(dǎo)，并在實(shí)際工作中適當(dāng)?shù)膶?duì)目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整，使其方向性和操作性更強(qiáng)。
3、各班級(jí)根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)制定具有本班特色的管理目標(biāo)，形成班級(jí)管理的良好氛圍。并利用晨會(huì)和主題班隊(duì)會(huì)做好動(dòng)員工作在班級(jí)形成合力，共同為實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)而努力。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的目標(biāo)管理、計(jì)劃管理和考核管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為的監(jiān)督和引導(dǎo)，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，達(dá)到的日常行為規(guī)范“五無(wú)”、“五有”的要求。要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，通過(guò)訓(xùn)練，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮貌習(xí)慣。
三、要加強(qiáng)過(guò)程管理，使工作過(guò)程更精細(xì)。
1、分層次教職工進(jìn)行“管理辦法”培訓(xùn)，并通過(guò)班主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)長(zhǎng)隊(duì)伍培訓(xùn)，提升班組自我管理、制度化管理的實(shí)效性。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念及管理方法和案例分析，提升班組管理過(guò)程的科學(xué)性。
2、每學(xué)期組織班主任科學(xué)管理方法培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流。班主任培訓(xùn)我們“學(xué)名師、學(xué)經(jīng)典、講科學(xué)、重實(shí)效”，提升我校班主任的精細(xì)化管理水平。班主任經(jīng)驗(yàn)交流我們“說(shuō)案例、學(xué)方法、談經(jīng)驗(yàn)、重落實(shí)”，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，提高班主任處理實(shí)際管理問(wèn)題的能力。
3、加強(qiáng)學(xué)生自我管理，重視學(xué)生“五自”意識(shí)的培養(yǎng)，充分發(fā)揮班級(jí)干部，值周生，少先隊(duì)干部在學(xué)生管理中的職能效應(yīng)。每月對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)并定期聽(tīng)取他們的工作匯報(bào)。
4、全面實(shí)施班主任工作“規(guī)范化”管理，堅(jiān)持班主任月例會(huì)，月總結(jié)，月考評(píng)制度及學(xué)校管理工作月簡(jiǎn)報(bào)制度。充分調(diào)動(dòng)班主任自覺(jué)管理的主動(dòng)性。我校由書(shū)記、校長(zhǎng)、管理校長(zhǎng)牽頭成立班主任量化考核領(lǐng)導(dǎo)小組，在逐步完善班主任工作量化考核方案及考評(píng)細(xì)則的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格遵照細(xì)則實(shí)施運(yùn)行。在認(rèn)真檢查的同時(shí)，及時(shí)反饋學(xué)校在對(duì)班主任工作的檢查考評(píng)中存在的問(wèn)題，不斷完善檢查和考核方法，使之可操作性更強(qiáng)。為了確保班主任量化考評(píng)的檢查認(rèn)真到位。
四、開(kāi)展有效德育活動(dòng)、培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣。
1、舉行各類形式的活動(dòng)，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中規(guī)范自己的行為。充分利用學(xué)生大會(huì)、班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行行為規(guī)范教育。認(rèn)真組織各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，用身邊的典型開(kāi)展教育，讓更多的文明學(xué)生、文明標(biāo)兵、文明班級(jí)帶動(dòng)學(xué)生品德的形成。利用學(xué)校廣播等宣傳陣地，宣傳行為規(guī)范好的學(xué)生，對(duì)不好的行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督。進(jìn)一步加強(qiáng)“流動(dòng)紅旗”競(jìng)賽的力度，通過(guò)評(píng)比，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
2、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成整體合力。整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各部、校要根據(jù)各自實(shí)際情況和特點(diǎn)，有目標(biāo)、有計(jì)劃、有針對(duì)性的開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作更具實(shí)效。
3、開(kāi)展低碳教育。利用環(huán)境教育、思想品德等課程，將節(jié)能、節(jié)水等理念滲透到課堂教學(xué)中；采取主題班會(huì)、張貼圖片、集體簽名等形式，營(yíng)造節(jié)能減排文化氛圍，引導(dǎo)師生養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣。特別要教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，減少人為損害。
4、優(yōu)化校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)文明和諧的教育環(huán)境
�。�1）、規(guī)劃“和諧校園”，讓墻壁說(shuō)話，使花草言情。
（2）、創(chuàng)建“書(shū)香校園”，建設(shè)富有濃郁書(shū)香氣息的校園文化。
�。�3）、開(kāi)展感恩教育，以情感教育營(yíng)造和諧校園。
五、嚴(yán)密防控，推進(jìn)“平安校園建設(shè)”工程
1、全體教職工應(yīng)牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，做到安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。
2、嚴(yán)格實(shí)施校園封閉管理，做到保安到位，主管領(lǐng)導(dǎo)值班。來(lái)訪人員電話聯(lián)系，并做好登記。
3、精細(xì)化《安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)》中的責(zé)任內(nèi)容，嚴(yán)格責(zé)任追究制度，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)”的原則，把安全工作滲透在學(xué)校管理的各個(gè)層面。
4、定期召開(kāi)安全專題會(huì)、班主任會(huì)、研究分析安全存在的隱患，對(duì)排查出的問(wèn)題采取強(qiáng)有力的.措施，立即解決，不留死角，不留后患。學(xué)校要在每周例會(huì)上通報(bào)安全隱患情況和整改措施，班主任每周要利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全自救自護(hù)知識(shí)教育；要通過(guò)防火、防電等安全演練，教給學(xué)生遇到突發(fā)事件的應(yīng)急處理辦法。
5、加強(qiáng)校舍安全檢查、學(xué)生的安全管理、交通安全教育和校內(nèi)外活動(dòng)的安全管理。
6、相互協(xié)調(diào)，靈通信息。全校教職工都應(yīng)有敏銳的預(yù)測(cè)和防范意識(shí)，不管誰(shuí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，都要立即報(bào)告，及時(shí)處理，使之消滅在萌芽狀態(tài)�？迫谓處熞J(rèn)真清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，班主任堅(jiān)持護(hù)送路隊(duì)，低年級(jí)學(xué)生要交到家長(zhǎng)手中，堵塞一切漏洞。
7、每月組織一次安全疏散演練，教授師生滅火氣使用方法。
8、加強(qiáng)校產(chǎn)的管護(hù)。學(xué)校的重點(diǎn)處室和功能教室都有專人管理，要嚴(yán)格按照管理制度辦事。
六、提高后勤服務(wù)水平，為學(xué)校的發(fā)展提供有力保障。
1、按照“力量向一線集中；誰(shuí)使用誰(shuí)管理；減少工作環(huán)節(jié)提高工作效率”的原則，對(duì)學(xué)校后勤服務(wù)工作的管理方式進(jìn)行一定的改變。通過(guò)工作方式的改變進(jìn)一步落實(shí)后勤管理為教育教學(xué)一線服務(wù)的工作宗旨，促進(jìn)后勤服務(wù)工作整體水平的提升。
2、加強(qiáng)校產(chǎn)及辦公用品管理，嚴(yán)格管理制度，提高校產(chǎn)的使用效率。
3、大力開(kāi)展節(jié)水節(jié)電活動(dòng)，加大校園修舊利廢力度，堅(jiān)持經(jīng)常檢查，及時(shí)總結(jié)，并對(duì)師生進(jìn)行節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的教育。
4、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采取有效措施，深入開(kāi)展節(jié)能降耗和節(jié)約型校園建設(shè)活動(dòng)。
5、加強(qiáng)布谷鳥(niǎo)辦公平臺(tái)的利用和管理。
以上是我校本學(xué)年管理工作的簡(jiǎn)單計(jì)劃，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)一中的光榮傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實(shí)進(jìn)取。此計(jì)劃我校將在實(shí)際工作中，不斷充實(shí)，不斷完善，努力使我校的管理工作實(shí)現(xiàn)新的跨越。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇2
安全工作始終是我們學(xué)校工作的頭等大事， 本學(xué)期我校的的安全工作將從細(xì)微處著眼，從最小事做起，健全制度，明確責(zé)任，加強(qiáng)教育，嚴(yán)格檢查和監(jiān)督，重點(diǎn)做好交通、防溺水、消防、食品衛(wèi)生等安全工作，切實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。
一、健全組織，明確職責(zé)
建立健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定校長(zhǎng)為安全工作第一責(zé)任人。明確崗位人員職責(zé)，層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)，共同做好學(xué)校綜治安全。
二、健全各項(xiàng)制度，常規(guī)落實(shí)
1 、加強(qiáng)門(mén)崗安全管理，實(shí)行保安人員24小時(shí)值班制度。配齊專職安保人員和安保器材，增加電子監(jiān)控設(shè)備，實(shí)現(xiàn)人防、物防、技防三位結(jié)合，嚴(yán)格車輛、人員來(lái)校簽名登記制度，將不確定性危害因素拒之門(mén)外。
2 、領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班制度：實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班責(zé)任制，每天由一位帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師上午7:30、下午1:30到位做好校門(mén)口及各樓層值班巡視工作，及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。
3 、節(jié)假日護(hù)校制度：每逢節(jié)假日均安排領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師護(hù)校，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
4 、落實(shí)定期檢查制度。學(xué)校安全隱患排查小組在每月初進(jìn)行一次全面安全檢查，對(duì)學(xué)校校舍安全、消防安全、設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查，確保師生安全，并根據(jù)排查隱患情況，制定整改措施，及時(shí)進(jìn)行整改并上報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
5 、教師提前進(jìn)課堂制度及課課點(diǎn)名制度：每堂課的任課教師必須提前5分鐘進(jìn)課堂，做好學(xué)生的出席點(diǎn)名工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。落實(shí)晨檢和離校等記工作。
6 、簽訂責(zé)任書(shū)、告家長(zhǎng)書(shū)制度：學(xué)校在學(xué)期初與教師簽訂責(zé)任書(shū)，將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。密切聯(lián)系家長(zhǎng)，讓學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，開(kāi)學(xué)時(shí)與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)，節(jié)假日假前均要與家長(zhǎng)簽訂告家長(zhǎng)書(shū)。
7 、安全教育進(jìn)課堂。每天上下午放學(xué)前任課教師進(jìn)行安全教育并做好教育記錄，班主任上好每周一下午第二節(jié)的安全教育課。
8 、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)和值班教師利用每天的課間操時(shí)段不定時(shí)強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)，做到安全工作天天講，時(shí)時(shí)抓。
9 、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度及應(yīng)對(duì)措施。
10 、實(shí)行教師課間安全值班制度，加大安全防范力度，杜絕安全事故發(fā)生。
三、加強(qiáng)教育，強(qiáng)化師生安全意識(shí)
本學(xué)期，學(xué)校安全工作將從以下幾方面開(kāi)展：
1 、定期利用家校通發(fā)送安全溫馨提示，密切家校聯(lián)系，家校攜手共筑安全防線。
2 、利用學(xué)校校會(huì)、國(guó)旗下講話、校園廣播、班隊(duì)會(huì)、講座、校門(mén)口的LED電子屏幕等途徑及時(shí)、有針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行安全教育。通過(guò)多種形式開(kāi)展安全教育活動(dòng)，營(yíng)造安全教育氛圍，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)自救、自護(hù)方面知識(shí)的教育。
3 、嚴(yán)格要求各班主任和科任老師做好晨檢和學(xué)生因病缺勤和病因追蹤工作，嚴(yán)格落實(shí)晨檢和預(yù)防傳染病防控工作制度。
4 、重點(diǎn)抓交通安全、防溺水安全
定期對(duì)學(xué)校周邊進(jìn)行交通隱患排查，設(shè)交通安全標(biāo)志。各班主任繼續(xù)全面排查學(xué)生上下學(xué)乘車情況，匯報(bào)學(xué)校建立學(xué)生乘車情況實(shí)時(shí)管理，禁止學(xué)生乘坐一切不合格車輛。每天上學(xué)放學(xué)重點(diǎn)時(shí)段帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師在學(xué)校大門(mén)口值班，維護(hù)同學(xué)的入學(xué)、放學(xué)秩序。
對(duì)學(xué)校周邊危險(xiǎn)水域進(jìn)行隱患排查，設(shè)防溺水宣傳欄、警示牌及橫幅標(biāo)語(yǔ)，利用學(xué)校LED滾動(dòng)屏幕、校會(huì)、國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、家校通、家長(zhǎng)會(huì)、分發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)等形式進(jìn)行防溺水宣傳教育。
5 、 制定應(yīng)急預(yù)案。
制定因自然災(zāi)害、消防、防震、群體性感染、暴力事件等突發(fā)問(wèn)題發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)行各類逃生演練活動(dòng)，提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)能力。本學(xué)期將舉行至少兩次應(yīng)急疏散演練，如防震演練和消防安全演練。
6 、加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁校門(mén)口擺攤、堆雜物，及有危險(xiǎn)的物品，嚴(yán)禁在校園周圍有干擾正常教育教學(xué)的'活動(dòng)。嚴(yán)禁學(xué)生向校園周邊的小商小販購(gòu)買一切物品。
7 、加強(qiáng)食品安全教育，確保飲食衛(wèi)生。
做好學(xué)生的健康飲食習(xí)慣教育。教育學(xué)生不購(gòu)買“三無(wú)”食品，不喝生水，生吃的瓜果一定要洗凈等。
8 、做好校內(nèi)進(jìn)行定期消毒、定期大掃除。
9 、積極主動(dòng)與法制副校長(zhǎng)聯(lián)系，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、消防人員及交警等蒞校開(kāi)設(shè)講座，定期組織師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，提高全體師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
10 、加強(qiáng)安保工作，繼續(xù)積極與辦事處派出所聯(lián)系，每天上、下午放學(xué)重點(diǎn)時(shí)段，協(xié)助維持上學(xué)及放學(xué)期間的門(mén)口秩序，營(yíng)造輕松和諧的學(xué)習(xí)工作氛圍，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。
11 、加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位警報(bào)系統(tǒng)和消防器材的檢查及維修，確實(shí)把安全工作做細(xì)，落實(shí)到位。
學(xué)校安全重于泰山，并且涉及面廣，本學(xué)期我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度、與家庭、社會(huì)密切配合、通力協(xié)作，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)�；�、制度化、社會(huì)化，開(kāi)創(chuàng)我校安全工作的新局面。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想。
以國(guó)家教育部《教育部關(guān)于在中小學(xué)加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，從寫(xiě)字教學(xué)活動(dòng)入手，以端端正正寫(xiě)字，堂堂正正做人為主旨，以課堂為主陣地，堅(jiān)持天天有練習(xí)。月月有驗(yàn)收。年年有提高。建立有寫(xiě)字特色的教師隊(duì)伍，造就學(xué)生的書(shū)法特長(zhǎng)。
二、工作要點(diǎn)。
1、進(jìn)一步明確寫(xiě)字特色創(chuàng)建的重要性。
�。�1）教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)寫(xiě)字教學(xué)的理論文章，進(jìn)一步提高對(duì)寫(xiě)字教學(xué)的'認(rèn)識(shí)，自覺(jué)增強(qiáng)創(chuàng)建寫(xiě)字特色學(xué)校的認(rèn)識(shí)。
�。�2）教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于寫(xiě)字的要求，并對(duì)照實(shí)施。
�。�3）教師大練正楷基本功，按要求自覺(jué)自愿堅(jiān)持練習(xí)，保證自定的書(shū)法訓(xùn)練目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
（4）把寫(xiě)字特色創(chuàng)建作為學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)重點(diǎn)，步步落實(shí)，環(huán)環(huán)相加，全員參與，全科參與，齊抓共管，形成良好的寫(xiě)字教學(xué)氛圍，訓(xùn)練學(xué)生不僅認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)字，而且做到人人把字寫(xiě)得正確、端正、整潔，把字寫(xiě)好，寫(xiě)美觀。
2、上好寫(xiě)字指導(dǎo)訓(xùn)練課。
�。�1）一至六年級(jí)上好的書(shū)法藝術(shù)課，以此作為提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重點(diǎn)。一至二年級(jí)練習(xí)鉛筆字、三至六年級(jí)練習(xí)鋼筆字。
（2）教學(xué)中，要依據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》優(yōu)化寫(xiě)字指導(dǎo)方法，致力于行為習(xí)慣和基本技能的培養(yǎng)。特別要嚴(yán)格握筆、運(yùn)筆、坐姿的指導(dǎo)與訓(xùn)練，使學(xué)生作到頭正、身直、臂開(kāi)、足安和三個(gè)一：眼睛距紙面一尺，筆尖離握筆處一寸，胸口離桌子一拳。
�。�3）各學(xué)科教師要通力合作，共同重視學(xué)生作業(yè)的寫(xiě)字質(zhì)量和書(shū)寫(xiě)行為習(xí)慣的糾正，共同推進(jìn)寫(xiě)字特色創(chuàng)建工作。
3、加強(qiáng)檢查、督促，開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)。
�。�1）定期檢查備課、上課，檢查學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿及各科的寫(xiě)字質(zhì)量，對(duì)檢查結(jié)果定時(shí)公布，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。
�。�2）期中組織師生書(shū)法和寫(xiě)字比賽，及時(shí)展出各班的優(yōu)秀作品并評(píng)選出寫(xiě)字優(yōu)秀班。
�。�3）學(xué)校組成督導(dǎo)小組，任何教師不得將寫(xiě)字課移作他用。
4、加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)研究。
（1）加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課。寫(xiě)字特色創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組要定期研究，共商寫(xiě)字教學(xué)，達(dá)到督促、指導(dǎo)作用。
�。�2）組織全體教師開(kāi)展研討，觀摩寫(xiě)字教學(xué)，對(duì)寫(xiě)字教學(xué)課堂結(jié)構(gòu)從教學(xué)步驟、內(nèi)容安排、時(shí)間分配、指導(dǎo)方法等方面進(jìn)行研究討論，探索一套較為科學(xué)合理且行之有效的教學(xué)模式。各位教師要在興趣激發(fā)、訓(xùn)練順序、指導(dǎo)方法以及寫(xiě)字的育人功能等方面深入研究。
5、重視抓好書(shū)法興趣小組活動(dòng)，有重點(diǎn)地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)寫(xiě)字人才。每班至少2名學(xué)生參加書(shū)法興趣小組接受正規(guī)指導(dǎo)。
6、書(shū)法輔導(dǎo)教師要加大訓(xùn)練力度，更多更快地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)書(shū)法愛(ài)好者。認(rèn)真組織師生參加各類書(shū)法比賽，為書(shū)法愛(ài)好者拓展更寬的成長(zhǎng)道路。
三、具體工作安排：
二月份：
1、制訂并學(xué)習(xí)寫(xiě)字教學(xué)計(jì)劃。
2、檢查學(xué)生（特別是一年級(jí)學(xué)生）的寫(xiě)字姿勢(shì)。
三月份：
1、強(qiáng)化學(xué)生坐姿、運(yùn)筆、握筆的訓(xùn)練。
2、師生毛筆書(shū)法作品評(píng)選。
3、設(shè)計(jì)一節(jié)20分鐘的寫(xiě)字課及課件。
四月份：
1、參加學(xué)校組織的學(xué)生寫(xiě)字比賽
2、寫(xiě)字作品展示、評(píng)比。
五月份：
1、繼續(xù)檢查姿勢(shì)及寫(xiě)字質(zhì)量。
2、一、二、三、五、六年級(jí)整班性寫(xiě)字比賽。
六月份：
1、寫(xiě)字教學(xué)優(yōu)秀作品、班級(jí)評(píng)比。
2、總結(jié)寫(xiě)字教學(xué)成果。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
學(xué)年，我校家長(zhǎng)學(xué)校將以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以有關(guān)“家長(zhǎng)學(xué)校”文件精神為標(biāo)準(zhǔn)，努力辦好“家長(zhǎng)學(xué)�！保浞职l(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)�！钡淖饔�，采取多種形式普及家教知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家教觀，掌握科學(xué)教育方法，努力提高廣大家長(zhǎng)的素質(zhì)和家庭教育水平，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，真正形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育氛圍。
二、工作目標(biāo)
１.使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性，樹(shù)立正確的人才觀和教育觀。
�。�.掌握家庭教育的方法，提高教育效果。
�。�.開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性品質(zhì)和行為習(xí)慣。
三、具體要求與措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)教學(xué)內(nèi)容
1．組織落實(shí)：健全組織機(jī)構(gòu)，成立班級(jí)、學(xué)校各級(jí)“家長(zhǎng)學(xué)�！蔽瘑T會(huì)，每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校成員會(huì)議，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)�！钡�.措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
2．教學(xué)內(nèi)容落實(shí)：根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。
�。ǘ┙∪贫�，規(guī)范管理
1．建立各項(xiàng)制度，實(shí)行制度管理
2．建立評(píng)先表彰制度。每期評(píng)選一次優(yōu)秀家長(zhǎng)，評(píng)先的優(yōu)秀家長(zhǎng)由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)，并舉行表彰。
3．建立檔案管理制度。有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿，會(huì)議記錄，上課教師的備課材料，各項(xiàng)制度，表格等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔，并實(shí)行規(guī)范化管理。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水平
1．定期組織家長(zhǎng)委員會(huì)成員召開(kāi)會(huì)議，研究并解決家庭教育有關(guān)問(wèn)題。
2．定期組織上課教師學(xué)習(xí)家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平；
�。ㄋ模╅_(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高家教水平。
1．充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長(zhǎng)觀看學(xué)校的電視錄相，幫助家長(zhǎng)深入細(xì)仔地了解學(xué)校。
2．聘請(qǐng)家教獲得成功、具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。
四、參加對(duì)象和授課地點(diǎn)：
參加對(duì)象：一、三年級(jí)全體在校學(xué)生家長(zhǎng)，參與者應(yīng)達(dá)95%以上。
學(xué)習(xí)地點(diǎn)：在各班教室通過(guò)收看校園電視集中授課。
四、具體安排：
10月15日（周二）
1.開(kāi)學(xué)典禮，讓一、三年級(jí)家長(zhǎng)走進(jìn)校園，了解東山小學(xué)（蔡校長(zhǎng)）
2.各班主任與家長(zhǎng)溝通
一年級(jí)：10月22日（周二）
三年級(jí)：10月24日（周四）
第二講：家長(zhǎng)心理與健康
主講人：王愛(ài)勤
10月28日～11月1日（周一～周五）
第三講：家長(zhǎng)開(kāi)放日（分批進(jìn)行）
11月5日（周二）
第四講： 家長(zhǎng)達(dá)人秀表演
班主任與家委會(huì)
結(jié)業(yè)考試，評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員
小學(xué)工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：以解決學(xué)校存在的突出問(wèn)題為重點(diǎn)，以建設(shè)高品質(zhì)學(xué)校為目標(biāo)，堅(jiān)持“誠(chéng)信辦學(xué)、原則辦事，贏在堅(jiān)持，重在落實(shí)”的基本準(zhǔn)則，全面提升六優(yōu)（優(yōu)越條件、優(yōu)秀師資、優(yōu)質(zhì)管理、優(yōu)良校風(fēng)、優(yōu)雅環(huán)境、優(yōu)異成績(jī)）三滿意創(chuàng)建（家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意、上級(jí)滿意）水平。
二、目標(biāo)任務(wù)：
�。ㄒ唬┩七M(jìn)有效德育。
1、抓好“月習(xí)一德”工作。本學(xué)期我校的五個(gè)德育主題教育是：習(xí)慣教育、禮儀教育、規(guī)范教育、美德教育、網(wǎng)絡(luò)教育。每一主題教育要落實(shí)好“三個(gè)一”工作：即一份高指導(dǎo)性的實(shí)施方案；一次高規(guī)格的升旗演講；一堂高質(zhì)量的主題班會(huì)。
2、做實(shí)“日行一善”教育。引導(dǎo)和要求學(xué)生每天做一件好事，“今天我做好事了嗎”要成為每一個(gè)學(xué)生的反思，師生交流的話題。高年級(jí)每人都要有“日行一善”日記本，各班級(jí)要召開(kāi)主題班會(huì)，期末進(jìn)行 “美德少年”評(píng)選。
3、用好“合作小組捆綁式評(píng)價(jià)”。召開(kāi)合作小組捆綁式評(píng)價(jià)培訓(xùn)會(huì)和研討交流會(huì)。各班級(jí)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，自行制定易于操作，激勵(lì)性強(qiáng)的具體細(xì)則，充分利用班級(jí)“積星評(píng)價(jià)”的激勵(lì)功能，切實(shí)提高教育的有效性。
4、探索學(xué)生主管理模式。學(xué)校實(shí)行值月學(xué)生每周一次的真實(shí)反饋制度；兩放學(xué)由指定學(xué)生負(fù)責(zé)路隊(duì)整理，隨時(shí)點(diǎn)評(píng)各班的表現(xiàn)情況；各班級(jí)試行值日班長(zhǎng)制度，保證每一學(xué)生有做班干部的機(jī)會(huì)。
5、珍惜好、發(fā)展好校本課程。充分應(yīng)用豐富的美德課程資源，實(shí)現(xiàn)美德課堂資源庫(kù)使用的最大化和最優(yōu)化，每一年級(jí)要形成具體的課時(shí)內(nèi)容安排目錄，最低開(kāi)課次數(shù)為15次；成立“家長(zhǎng)講堂”義務(wù)教育團(tuán)，本學(xué)期開(kāi)課為每一班級(jí)3次。
6、提高升旗教育效益。把升旗儀式作為大德育課程來(lái)建設(shè)，規(guī)范升旗儀式，創(chuàng)新升旗形式，提高教育的有效性。個(gè)人單獨(dú)演講不再是唯一形式，可通過(guò)個(gè)體演講，集體誦讀、宣誓、表演、批評(píng)與自我批評(píng)等不拘一格的教育方式。
7、加強(qiáng)班主任管理。德育處要加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)、檢查、督導(dǎo)、評(píng)價(jià)工作，落實(shí)好每學(xué)期德育“三查兩會(huì)一測(cè)評(píng)”工作；指導(dǎo)落實(shí)班級(jí)日常管理和主題班會(huì)的開(kāi)展。
8、開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。繼續(xù)實(shí)行班級(jí)集體借閱圖書(shū)制度；提倡三年級(jí)以上學(xué)生在子洲圖書(shū)館辦理借閱證；校園廣播進(jìn)行每周一次的閱讀展示；實(shí)行晨練結(jié)束后兩分鐘集體誦讀活動(dòng)。
9、抓實(shí)基礎(chǔ)德育。用精細(xì)的管理、有效的監(jiān)督、崇高的責(zé)任，用每一個(gè)人的辛勤呵護(hù)，建設(shè)處處亮麗優(yōu)美、人人文明禮儀、時(shí)時(shí)和諧有序的高雅校園，提高師生的幸福指數(shù)。
10、實(shí)行主題教育大講堂活動(dòng)。以“日行一善”、“月習(xí)一德”為主要內(nèi)容，值月校長(zhǎng)進(jìn)行一次高質(zhì)量升旗演講；各班級(jí)自行組織班級(jí)大講堂活動(dòng)。
（二）建設(shè)高效課堂。
1、改進(jìn)薄弱學(xué)科。依據(jù)校情和學(xué)生需要彈性設(shè)置課程，最大化發(fā)揮課程的教育功效。加強(qiáng)課程管理，任何課程不得弱化和擠占；制定《課程管理和評(píng)價(jià)制度》，實(shí)行課程目標(biāo)審定和驗(yàn)收制度；加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)科有效性的研討活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)整體教學(xué)水平超過(guò)對(duì)比學(xué)校。
2、深化模式改革。通過(guò)有效管理，四個(gè)教學(xué)模式成為課堂教學(xué)的常態(tài)，具有一定的示范水平。（1）加強(qiáng)學(xué)案、教學(xué)案管理，隨機(jī)抽查備課情況，嚴(yán)格實(shí)行提前一周儲(chǔ)備課制度。（2）重視合作小組建設(shè)，做好小組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作。（3）以教研組為單位，每月一次“我的課改新模式”專題研討，就“模式”、“學(xué)案”、“學(xué)習(xí)小組”三個(gè)主題詞，指定專人進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流；以校進(jìn)行專題論文征集評(píng)選活動(dòng)。（4）繼續(xù)推行“12345”教學(xué)管理模式。（5）加強(qiáng)聽(tīng)課管理，校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任每年聽(tīng)課100節(jié)以上，校委會(huì)成為聽(tīng)課50節(jié)以上，其他教師聽(tīng)課40節(jié)以上。
3、規(guī)范校本教研。一是實(shí)行公開(kāi)課、教研會(huì)考勤制度；二是實(shí)行校本研修學(xué)分認(rèn)定制度；三是實(shí)行公開(kāi)課首席評(píng)課人制度；四是實(shí)行主題研討中心發(fā)言人制度；五是推行年級(jí)教學(xué)視導(dǎo)制度。
4、重視幼兒教育。優(yōu)化幼兒課程設(shè)置，幼兒班開(kāi)設(shè)語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、習(xí)慣、藝術(shù)、活動(dòng)五個(gè)學(xué)科；嚴(yán)格課程管理與評(píng)價(jià)，合理制定各學(xué)科課程目標(biāo)，期末由各教師列出學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行驗(yàn)收；加強(qiáng)幼兒課前課后安全管理，實(shí)行幼兒教師侯課與課后疏導(dǎo)制度，凡幼兒上下課發(fā)生意外傷害由該課堂教師負(fù)全責(zé)（含受教師委托上課者）；推行多認(rèn)少寫(xiě)，比劃為主的教學(xué)方式，打造活動(dòng)式課堂；積極進(jìn)行生活中學(xué)習(xí)認(rèn)知實(shí)驗(yàn)探索。
5、強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。每一年級(jí)、每一學(xué)科均要有固定課時(shí)安排學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，將學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)列入教學(xué)計(jì)劃，形成明細(xì)的實(shí)施方案。重點(diǎn)進(jìn)行八大學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：質(zhì)疑問(wèn)難的習(xí)慣、規(guī)范書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣、規(guī)定時(shí)間學(xué)習(xí)的習(xí)慣、課外閱讀的習(xí)慣、搜集資料的習(xí)慣、欣賞老師的習(xí)慣、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣、正確讀寫(xiě)姿勢(shì)習(xí)慣。
6、規(guī)范語(yǔ)言文字。成立“推普”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定“推普”實(shí)施方案，加強(qiáng)“推普周”工作，在四年級(jí)開(kāi)設(shè)書(shū)法課。大力營(yíng)造“推普”氛圍，讓“說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字”成為師生的習(xí)慣，成為崗位練兵的重點(diǎn)，成為課堂教學(xué)的規(guī)范，成為教學(xué)評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)，讓普通話成為校園的交流語(yǔ)言，創(chuàng)建榆林市語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校。
7、提高電子白板使用率。重視教師現(xiàn)代教育技術(shù)再培訓(xùn)，教師之間相互幫忙，傳授使用方法；電子白板出現(xiàn)故障后，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，保證第一時(shí)間進(jìn)行維修，保證及時(shí)正常運(yùn)行；安排全程化電子白板使用示范課，積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的各類培訓(xùn)和技能比賽。
8、突出畢業(yè)年級(jí)工作。畢業(yè)班任課教師要根據(jù)學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn)，采取扎實(shí)有效的措施，努力提高所教學(xué)科的教學(xué)成績(jī)，提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校將通過(guò)聽(tīng)課、購(gòu)置配套試卷、組織調(diào)研考試、進(jìn)行分學(xué)科獎(jiǎng)勵(lì)、召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)等方式來(lái)提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)加強(qiáng)英語(yǔ)、科學(xué)、品德教學(xué)的.研究，全力提高總體成績(jī)，保證每一學(xué)科均有突破性的提高。
9、改革薄弱年級(jí)和起始年級(jí)的評(píng)價(jià)方式。薄弱年級(jí)在兩次大型教學(xué)考核中，在保持原來(lái)按班去5%的學(xué)生進(jìn)行考核的基礎(chǔ)上，可按去全年級(jí)5%的學(xué)生數(shù)進(jìn)行二次考核。一年級(jí)教學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)直接按去本年級(jí)5%的人數(shù)進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)。多為薄弱年級(jí)學(xué)生搭建平臺(tái)，提供社會(huì)實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，幫助孩子們找回自信心。
10、探索學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法。依據(jù)素質(zhì)教育的要求，突出校本特色，制定《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案》及《評(píng)價(jià)手冊(cè)》，重視多元評(píng)價(jià)，著眼學(xué)生發(fā)展，具有激勵(lì)功能。
（三）提高教師素養(yǎng)。
1、繼續(xù)實(shí)行月主題教育制度。本學(xué)期安排的五次師德主題教育分別是規(guī)范教育、禮儀教育、尊嚴(yán)教育、責(zé)任教育、心理健康教育。同時(shí)每月為教師印發(fā)一次課改學(xué)習(xí)資料。
2、提高教師的專業(yè)化水平。全面完成上級(jí)教育行政部門(mén)“校本研修”和“六項(xiàng)基本功訓(xùn)練” 任務(wù)，提高研訓(xùn)的有效性。學(xué)校將提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，嚴(yán)格過(guò)程管理，實(shí)行學(xué)分認(rèn)定制度，進(jìn)行嚴(yán)格、真實(shí)、客觀、合理的考核評(píng)價(jià)。
3、加強(qiáng)突出問(wèn)題的整治。徹底糾正教師亂推薦教輔資料、體罰學(xué)生、拒絕承擔(dān)工作安排、敷衍對(duì)待工作任務(wù)、僥幸脫離工作崗位、不能規(guī)范施教六個(gè)突出問(wèn)題。進(jìn)行師德承諾，完善師德評(píng)價(jià)制度，提高制度執(zhí)行力。
4、加強(qiáng)青年骨干教師的培養(yǎng)。通過(guò)搭建鍛煉平臺(tái)，創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，跟蹤聽(tīng)課磨課，打造精品課等形式，重視名優(yōu)教師的培訓(xùn)，讓悟性好、有敬業(yè)精神的教師在崗位練兵中脫穎而出，提高名優(yōu)教師數(shù)量。
5、開(kāi)展“三評(píng)一訪”工作。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)和教代會(huì)進(jìn)行滿意度調(diào)查，向全體家長(zhǎng)發(fā)放滿意度測(cè)評(píng)表，進(jìn)行電話訪談三種形式，暢通交流反饋途徑，對(duì)校長(zhǎng)、教師、學(xué)校進(jìn)行民意調(diào)查。實(shí)行全員家訪活動(dòng)，提高家校育人合力。
6、進(jìn)一步完善修評(píng)價(jià)管理制度。修訂《教師學(xué)期考核細(xì)則》，作為評(píng)優(yōu)書(shū)模的重要依據(jù)；完善《績(jī)效工資基本使用辦法》，將師德、考勤、工作量、工作質(zhì)量、校本研訓(xùn)列入管理范圍。
�。ㄋ模┌l(fā)展藝術(shù)體育。
1、上好大體育課。以年級(jí)為單位，上好大體育課，嚴(yán)格課程設(shè)置，嚴(yán)格質(zhì)量管理。教師課前要提前準(zhǔn)備，組織到位；課堂要目標(biāo)明確，全程有序。四至六年級(jí)保證三套校園集體舞，兩套廣播操能規(guī)范和諧。低年級(jí)隊(duì)列隊(duì)形有序，廣播操基本規(guī)范。嚴(yán)格學(xué)生體育成績(jī)考核，嚴(yán)格教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)驗(yàn)收。
2、保證大晨練有序。由兩名副校長(zhǎng)具體管理晨練活動(dòng)；體育教師與班主任要嚴(yán)格管理，組織有序；德育處把晨練活動(dòng)作為班級(jí)評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)，每周以等級(jí)或名次的辦法進(jìn)行評(píng)價(jià)。
3、嚴(yán)格眼保健操管理。眼保健操會(huì)不會(huì)是班主任的責(zé)任，做不做是科任教師的責(zé)任，管不管是德育處的責(zé)任。建立眼保健操缺課登記冊(cè)，明確清楚記錄實(shí)際情況，實(shí)行組織教師問(wèn)責(zé)制度。
4、優(yōu)化音美課程資源。音美課程要保證班班受益，在保證課堂質(zhì)量的同時(shí)，注重特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。音樂(lè)課要普及國(guó)歌、隊(duì)歌，重視課程“學(xué)習(xí)資源”的學(xué)習(xí)。美術(shù)課組織一次全校性畫(huà)展。
5、積極推進(jìn)“ 22111”工程“。即每個(gè)學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，至少有一段擔(dān)任班干部的經(jīng)歷和獲得一次班級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的榮譽(yù)，參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)好圍棋課，成立圍棋興趣小組和足球隊(duì)，讓很多一部分學(xué)生受益。
6、組織好文體競(jìng)賽活動(dòng)。以體藝副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，組織安排全校性體育展示周；以少隊(duì)部牽頭負(fù)責(zé)，舉行“不忘國(guó)恥 圓夢(mèng)中華”大型文藝教育活動(dòng)；由校工會(huì)負(fù)責(zé)，組織教師進(jìn)行一次鄉(xiāng)村體驗(yàn)與文體競(jìng)賽相結(jié)合的活動(dòng)。
7、加強(qiáng)疾病防控管理。建立健全并落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、學(xué)生晨檢制度、室內(nèi)外消毒制度等各項(xiàng)工作責(zé)任制度，確保學(xué)校疾病防控工作的順利開(kāi)展。重視健康教育，每一班級(jí)每學(xué)期至少進(jìn)行一次專項(xiàng)教育。
（五）構(gòu)建和諧校園。
1、創(chuàng)建安全校園。建立完善的校園安全責(zé)任制度和責(zé)任追究制度，誰(shuí)的崗位誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)。加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)管理：做好到校前和課間活動(dòng)安全管理責(zé)任的落實(shí)；強(qiáng)化突發(fā)性天氣放學(xué)的安全工作；與家長(zhǎng)簽訂家校安全責(zé)任書(shū)；定期進(jìn)行校園設(shè)施設(shè)備的檢查；學(xué)生憑準(zhǔn)出證后方可離校。
2、優(yōu)化育人環(huán)境。重新對(duì)德育展室及書(shū)畫(huà)櫥窗進(jìn)行規(guī)劃，各班級(jí)及時(shí)更換班級(jí)文化墻，重視創(chuàng)設(shè)富有個(gè)性的班級(jí)和小組文化。德育處不定期組織人員對(duì)校園衛(wèi)生文化進(jìn)行單獨(dú)檢查評(píng)價(jià)，用學(xué)校精細(xì)的管理，師生精心的呵護(hù)，創(chuàng)建優(yōu)美校園。
3、規(guī)范后勤管理。厲行節(jié)約，一切從簡(jiǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”，使用好每一分公用經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購(gòu)、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負(fù)責(zé)采購(gòu)，專人負(fù)責(zé)保管，專人負(fù)責(zé)發(fā)放，建立明細(xì)的使用記錄。每學(xué)期兩次對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行登記和驗(yàn)收。辦公設(shè)備、電腦及貴重物品任何人不得外借。
4、優(yōu)化家校合作。由校工會(huì)與教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，成立家長(zhǎng)義務(wù)教育團(tuán)，同時(shí)屬家委會(huì)成員，廣泛采納家委會(huì)的意見(jiàn)，接受他們的評(píng)價(jià)；開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，各教師就 “月習(xí)一德”、“日行一善”、“八大學(xué)習(xí)習(xí)慣”、“高效課堂”等方面與家長(zhǎng)進(jìn)行廣泛交流，提高教育的合力；校工會(huì)要做好三查一訪“工作；學(xué)校將表彰一批優(yōu)秀家長(zhǎng)。
5、加強(qiáng)共同體建設(shè)。制定《共同體建設(shè)工作實(shí)施方案》及工作計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)兩校之間的深度融合，資源共享，優(yōu)質(zhì)發(fā)展。全面落實(shí)“五個(gè)一”工作常規(guī)：每學(xué)期校長(zhǎng)向?qū)Ψ綄W(xué)校教師做一次專題報(bào)告；安排好為期一周的課堂交流；組織一次師生聯(lián)誼活動(dòng)，一次德育工作論壇，一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇6
新的學(xué)期悄然而至，為保障新學(xué)期教學(xué)工作井然有序，更好的教書(shū)育人，特制定本學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃：
1、學(xué)生情況分析
二年級(jí)五班共有學(xué)生50人，經(jīng)過(guò)一年級(jí)的努力，學(xué)生各方面取得了一些進(jìn)步，如學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面。特別是學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力提高較快，課外閱讀量逐漸增大，班里有四十多位孩子特別喜歡讀書(shū)，并養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣。但部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度差，影響班級(jí)整體水平發(fā)揮，所以，盡可能轉(zhuǎn)化后進(jìn)，提高先進(jìn)，發(fā)展后進(jìn)是本學(xué)期重點(diǎn)。
2、教材分析。
本冊(cè)教科書(shū)構(gòu)建了開(kāi)放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。全冊(cè)課文共三十四篇，設(shè)計(jì)了八個(gè)專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容。每組教材都包括導(dǎo)語(yǔ)、一課“識(shí)字”、四~五篇課文以及“語(yǔ)文園地”�！罢Z(yǔ)文園地”包括四個(gè)欄目：我的發(fā)現(xiàn)、日積月累、口語(yǔ)交際、展示臺(tái)。
3、本學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)：
教學(xué)內(nèi)容方面：
復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音，能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音。
認(rèn)識(shí)500個(gè)漢字,會(huì)寫(xiě)380個(gè)生字。認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書(shū)寫(xiě)。要求會(huì)寫(xiě)的字能讀準(zhǔn)
準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解意思，正確書(shū)寫(xiě)，練習(xí)在口頭和書(shū)面表達(dá)中運(yùn)用。有主動(dòng)識(shí)字的愿望，在生活中自主識(shí)字。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。
會(huì)使用音序查字法，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。
喜歡閱讀，對(duì)閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。
能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，了解課文中詞句的'意思，在閱讀中主動(dòng)積累詞語(yǔ)。
能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受
和想法。養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣。
認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。學(xué)習(xí)使用句號(hào)、問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)。
逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識(shí)，能認(rèn)真聽(tīng)別人講話，聽(tīng)懂主要內(nèi)容，能主動(dòng)與別人交談，講述簡(jiǎn)短的故事和見(jiàn)聞。說(shuō)話時(shí)態(tài)度自然大方，有禮貌。
對(duì)寫(xiě)話有興趣，能把看到的、想到的寫(xiě)下來(lái)。在寫(xiě)話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。了解日記的格式，學(xué)習(xí)寫(xiě)日記。
學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：
培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
4、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)分析：
本冊(cè)教材從內(nèi)容上看，主要任務(wù)是識(shí)字、寫(xiě)字和課文的朗讀。從學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看，詞語(yǔ)的積累運(yùn)用、口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究、解決問(wèn)題也是教學(xué)重點(diǎn)。難點(diǎn)是識(shí)字、寫(xiě)字和課文的朗讀。
5、教學(xué)工作具體措施：
加強(qiáng)業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)、授課能力。加強(qiáng)對(duì)前置自學(xué)提綱的研究。
認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
組建班級(jí)圖書(shū)角，加強(qiáng)書(shū)香班級(jí)建設(shè)，力爭(zhēng)讓每個(gè)孩子愛(ài)上書(shū)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。繼續(xù)做好親子閱讀活動(dòng)。
本學(xué)期，我將一如既往的做好教育教學(xué)工作，更加嚴(yán)格要求學(xué)生，爭(zhēng)取再上一個(gè)新臺(tái)階。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇7
以一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切為己任，一心一意謀學(xué)校的發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，對(duì)學(xué)校、社會(huì)、家庭、學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)，努力工作。用自己的智慧和汗水，培育教育的沃土，讓班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)全面進(jìn)步。特制定班級(jí)工作計(jì)劃如下：
一、總體計(jì)劃：
培育班級(jí)的健康向上的靈魂，以學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo)，保證班級(jí)的全面進(jìn)步、領(lǐng)先，形成良好的.班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)需要的人才。不斷超越、不斷進(jìn)步，讓每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開(kāi)發(fā)。
把育人當(dāng)頭等大事來(lái)抓，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣，先嚴(yán)而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。
不斷修正，不斷開(kāi)拓。小學(xué)四年級(jí)班主任工作計(jì)劃由工作計(jì)劃范文提供！
二、具體的計(jì)劃：
�。ㄒ唬╅_(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作：
1、布置教室，出好黑板報(bào)。
2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗。
3、整理桌凳，安排座位，臨時(shí)指定班級(jí)干部。
4、發(fā)書(shū)，發(fā)本。
5、演講，讓學(xué)生知道到學(xué)校的任務(wù)、責(zé)任。
�。ǘ�。班主任工作的分類：
第一類：每天必做的事情
1、值日生日記（值日生填寫(xiě)），班級(jí)日記（班干部填寫(xiě)）。
2、課前安排。
3、自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)的上自習(xí)。
4、放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。
5、檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。
6、值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問(wèn)題并建議改正措施。
第二類：每周必做的事情。
1、小組評(píng)比，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組。
2、每周一次語(yǔ)文生字詞聽(tīng)寫(xiě)。
3、每周批改一次日記，學(xué)生每周寫(xiě)一篇。
4、組織班會(huì)，由班干部找班會(huì)主題，利用班會(huì)來(lái)滲透素質(zhì)教育。
5、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。
6、周五放學(xué)前對(duì)下周的安排。
7、爭(zhēng)取全校每周的流動(dòng)紅旗。
第三類：每月必做的事情。
1、統(tǒng)計(jì)月考的成績(jī)，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生。
2、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來(lái)作業(yè)全交名單、學(xué)生出勤情況、好人好事情況。
4、對(duì)學(xué)生的鼓勁加油。
5、給班干部提建議，給班主任提意見(jiàn)。
6、樹(shù)立永爭(zhēng)第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。
�。ㄈ┌嘀魅喂ぷ魉悸�
1、以人為本，對(duì)人有禮貌，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。
2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。學(xué)會(huì)發(fā)展，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
4、獎(jiǎng)罰分明，寬容為本，弘揚(yáng)正氣。利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。
5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心。
6、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭(zhēng)第一！
（四）班主任工作要點(diǎn)
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，堅(jiān)持真理，勇于探索，敢于競(jìng)爭(zhēng)，開(kāi)啟智慧，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好青年。
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、嚴(yán)肅紀(jì)律，健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
6、貴在平時(shí)，一定要做好平時(shí)的各項(xiàng)工作，增加工作的前瞻性，扎扎實(shí)實(shí)，立足未來(lái)，一定要取得各項(xiàng)工作的最后勝利。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇8
一 、上學(xué)期工作回顧及學(xué)生情況分析：
上學(xué)期期末參加考試人數(shù)31人，及格率93.5 %，平均分86分，最高分98分，最低分43，優(yōu)生率61%.
本班學(xué)生總體上說(shuō)比較愛(ài)學(xué)，對(duì)一些基礎(chǔ)的知識(shí)大部分學(xué)生能扎實(shí)的掌握。但也有部分學(xué)生接受知識(shí)的能力相對(duì)較弱，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又不扎實(shí)，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。本學(xué)期將針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況，切實(shí)提高每位學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)。
二、本冊(cè)教材的教學(xué)任務(wù)、要求及重點(diǎn)：
教學(xué)任務(wù)：本冊(cè)教材內(nèi)容包括：比例，圓柱、圓錐和球，簡(jiǎn)單的.統(tǒng)計(jì)，整理和復(fù)習(xí)等四個(gè)部分。
教學(xué)要求：
1、掌握?qǐng)A柱、圓錐的特征，掌握幾何體體積的計(jì)算公式，學(xué)會(huì)正確計(jì)算它們的體積。
2、學(xué)會(huì)繪制復(fù)式統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖，并能看懂、分析統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)所說(shuō)明的問(wèn)題。
3、理解比例的意義和性質(zhì)，解比例，能正確判別成正比例或反比例的量，學(xué)會(huì)解答比較容易的比例應(yīng)用題。
4、通過(guò)小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)整理，鞏固和深化所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，提高計(jì)算和解題能力，培養(yǎng)獨(dú)立思考、不怕困難的精神。
教學(xué)重點(diǎn)：圓柱、圓錐 ，比例的應(yīng)用，小學(xué)階段主要數(shù)學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)。
三、教學(xué)措施：
1、在教學(xué)中，為學(xué)生提供創(chuàng)造參與教學(xué)活動(dòng)的情境，努力構(gòu)建“和諧有效”課堂，通過(guò)操作、觀察、討論、比較等活動(dòng)，先形象具體，后抽象概括，幫助學(xué)生理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。
2、 在教學(xué)中還要注意抓住新舊知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，教給學(xué)生恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，使學(xué)生了解知識(shí)間的橫向聯(lián)系。
3、 在教學(xué)中要重視學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的遷移、類推能力。
4、 抓好育尖補(bǔ)差工作，利用課余時(shí)間為他們補(bǔ)課。
四、教學(xué)進(jìn)度安排：
周一
1、意義和性質(zhì)
2、正比例和反比例的意義
3、比例的應(yīng)用
4、復(fù)習(xí)
5、活動(dòng)課
6、單元檢測(cè)機(jī)
周二
1、圓柱
2、圓錐
3、復(fù)習(xí)
4、單元檢測(cè)機(jī)
周三
1、統(tǒng)計(jì)表
2、統(tǒng)計(jì)圖
3、活動(dòng)課
4、復(fù)習(xí)
5、單元檢測(cè)機(jī)
周四
總復(fù)習(xí)
25第12周至期末
小學(xué)工作計(jì)劃 篇9
為了促進(jìn)20xx年的學(xué)校工作，以便督導(dǎo)檢查，特制定本年度工作安排。
一、德育工作
1、升旗儀式每周一7：30舉行升旗儀式
2、少先隊(duì)活動(dòng)每月進(jìn)行一次（第一周的星期五下午第四節(jié)課），六月一日和十月一日前發(fā)展兩次少先隊(duì)員。
3、教育活動(dòng)每學(xué)期第一周第二天與第十周第二天的第四節(jié)課召開(kāi)全體師生安全、法制教育
二、學(xué)校管理
1、考勤嚴(yán)格考勤制度（見(jiàn)細(xì)則）
2、學(xué)校例會(huì)每周六上午第四節(jié)課（總結(jié)本周和布置下周工作）
3、衛(wèi)生檢查每周一、三、五大課間進(jìn)行檢查
4、教師值班按教師值班細(xì)則進(jìn)行
5、安全排查學(xué)校每周一進(jìn)行安全排查，每月13日、23日進(jìn)行安全大排查
6、班會(huì)每周一召開(kāi)
7、班內(nèi)檢查學(xué)校每周一第四節(jié)課進(jìn)行檢查
三、教育教學(xué)
1、常規(guī)檢查
�。�1）備課每周五下午檢查教師備課
（2）學(xué)生作業(yè)逢雙周星期五進(jìn)行學(xué)生作業(yè)檢查或抽查
�。�3）聽(tīng)課每周二、三進(jìn)行學(xué)校聽(tīng)課
2、教研組活動(dòng)逢雙周進(jìn)行說(shuō)課或評(píng)課活動(dòng)，具體時(shí)間為每周二
3、教師聽(tīng)課每師每周一節(jié)，教師自行安排
4、集體聽(tīng)課每學(xué)期的`第三、六、九、十二、十五周進(jìn)行教師集體聽(tīng)課活動(dòng)（語(yǔ)文組星期一、數(shù)學(xué)組星期二、常識(shí)組星期三）特殊情況另作安排
四、控輟保學(xué)工作
1、家長(zhǎng)會(huì)每學(xué)期兩次，開(kāi)學(xué)第一周和第十周各班進(jìn)行
2、家訪每學(xué)期每師每生一次，重點(diǎn)生二到三次
3、定于正月十二全體教師到學(xué)校，分頭進(jìn)行家訪工作
小學(xué)工作計(jì)劃 篇10
一、指導(dǎo)思想：
以提高《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》執(zhí)行力為抓手，保證學(xué)校環(huán)境凈化、美化，使健康教育課堂教學(xué)效果得到提升；以貫徹“健康第一”理念為切入點(diǎn)，加強(qiáng)“兩課兩操”的管理，做好計(jì)劃免疫登記造冊(cè)工作，使學(xué)生常見(jiàn)病、污染病、地方病的發(fā)病率控制在省頒規(guī)范內(nèi)。
二、方針目標(biāo)
1、學(xué)生的近視率達(dá)到省規(guī)范要求。
2、做好學(xué)生“六病”防治工作。
3、學(xué)校要達(dá)到凈化、綠化、美化。
4、抓住健康課堂教學(xué)效果，保證學(xué)生身體健康。
5、抓好學(xué)生兩課兩操的工作，保證學(xué)生視力不良率低于國(guó)家規(guī)范。
三、具體措施
（一）抓好健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1、抓好健康教育，提高健康教育水平。
重視學(xué)生的健康教育，將健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，指導(dǎo)教師上好健康教育課。任課教師要在認(rèn)真?zhèn)湔n的同時(shí)，上好每一節(jié)課，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生保健常識(shí)方面的教育，增加學(xué)生的衛(wèi)生保健知識(shí)。通過(guò)健康教育，學(xué)生要進(jìn)一步掌握衛(wèi)生保健知識(shí)，提高防病能力。
2、開(kāi)展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。
學(xué)校設(shè)立了知心姐姐信箱，學(xué)校網(wǎng)站建立了心語(yǔ)小屋，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行自信心的培養(yǎng)，教育學(xué)生具有良好、健康、積極、向上的.心態(tài)，堅(jiān)持旺盛的學(xué)習(xí)精力。
3、抓好常規(guī)衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
為了培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，要求師生做到“三管住”，即“管住自身的嘴：不說(shuō)臟話、粗話，不隨地吐痰；管住自身的手：不亂扔雜物，不攀折花木；管住自身的腳：不亂穿馬路、不踐踏草坪”。
學(xué)校利用晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生養(yǎng)成教育，嚴(yán)禁學(xué)生購(gòu)買小食品，教育學(xué)生在學(xué)校不準(zhǔn)吃零食；指導(dǎo)學(xué)生注意日常的體育衛(wèi)生、勞動(dòng)衛(wèi)生、學(xué)習(xí)衛(wèi)生；每天組織學(xué)生上好眼保健操，維護(hù)視力；上好課間操，開(kāi)展體育大課間活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。
4、重視衛(wèi)生宣傳，推動(dòng)健康教育。
本學(xué)期，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站將開(kāi)播，準(zhǔn)備每周進(jìn)行一次健康知識(shí)的播音；建立衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳專欄，擴(kuò)大健康教育宣傳面，推動(dòng)健康教育。
�。ǘ┘訌�(qiáng)健康監(jiān)測(cè)工作，搞好污染病、常見(jiàn)病的防治。
1、加強(qiáng)健康監(jiān)測(cè)工作，掌握學(xué)生健康狀況。
為了提高學(xué)生的健康水平，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康狀況的監(jiān)測(cè)工作。每周一，各班級(jí)衛(wèi)生員對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行一次檢查，督促學(xué)生做到“四勤”，即勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲。每月對(duì)學(xué)生進(jìn)行抽查并做好記錄。
2、采取有效措施，搞好污染病、常見(jiàn)病的防治。
在感冒多發(fā)季節(jié)，采取積極的措施，和時(shí)為各辦公室、教室噴灑醋和消毒水，搞好多發(fā)病和常見(jiàn)病的預(yù)防工作。和時(shí)向?qū)W生提供防治沙眼、近視、齲齒的藥品；和時(shí)為學(xué)生進(jìn)行一般外傷的處置。
3、開(kāi)展齲齒的防治工作，降低齲齒發(fā)病率。
4、組織全校學(xué)生做好體檢，并和時(shí)反饋信息給家長(zhǎng)，做好六表上墻。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理，不時(shí)改善衛(wèi)生條件。
良好的學(xué)校環(huán)境不只能陶冶學(xué)生的身心，而且能促進(jìn)學(xué)生的健康。為此，我們要注重加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的管理，發(fā)明條件積極改善衛(wèi)生狀況。
1、堅(jiān)持衛(wèi)生管理檢查制度，堅(jiān)持良好的衛(wèi)生環(huán)境。
大隊(duì)委每天兩次對(duì)各班班級(jí)教室衛(wèi)生，學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查，并將其納入文明中隊(duì)的評(píng)比。
2、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)控，保證學(xué)生的身心健康。
學(xué)校要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)校外食品衛(wèi)生的監(jiān)測(cè)工作，保證學(xué)生的食品衛(wèi)生，保證學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境的良好。
我們要在新的學(xué)期里，深入貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，積極搞好學(xué)校的衛(wèi)生工作，確保學(xué)生的身心健康。
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