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作為一位不辭辛勞的人民教師,可能需要進行說課稿編寫工作,借助說課稿可以提高教學(xué)質(zhì)量,取得良好的教學(xué)效果。那么什么樣的說課稿才是好的呢?以下是小編精心整理的《螞蟻搬家》說課稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一、教材研究
。ㄒ唬┱n題傳遞的信息
1、螞蟻搬家是孩子們喜歡的一個生動有趣的故事,因此我認為,教學(xué)的過程就應(yīng)該是師生一起愉快地、娓娓地述說她的過程。
2、這個故事體現(xiàn)了螞蟻團結(jié)、協(xié)作的精神,寓意深刻。因此教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置應(yīng)充分考慮德育的暗示作用,教學(xué)活動的組織形式、學(xué)習(xí)活動的方式采用小組或集體合作為宜。
。ǘ┙滩囊l(fā)的思考
1、本課是一節(jié)表現(xiàn)性繪畫課,應(yīng)鼓勵學(xué)生大膽想象,夸張地表現(xiàn)。
2、學(xué)習(xí)螞蟻的造型表現(xiàn)方法是本課的一個知識點,其中包括螞蟻的外形、結(jié)構(gòu)特征及動態(tài)的表現(xiàn)。
3、創(chuàng)設(shè)好情境,能讓學(xué)生張開想象的翅膀,描繪出生動、有趣的螞蟻搬家的情景。
4、教學(xué)評價側(cè)重于對學(xué)生美術(shù)活動表現(xiàn)的評價,如學(xué)生的參與意識、合作精神、認知水平、交流表達能力等。美術(shù)說課稿
。ㄈ┙滩牡陌盐张c處理
1、教學(xué)目標
知識目標:認識、了解螞蟻的外形特征,運用繪畫形式進行創(chuàng)造表現(xiàn)。
情意目標:樹立集體意識,培養(yǎng)學(xué)生相互友愛、團結(jié)協(xié)作的精神;培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。
2、教學(xué)重點
本課的重點是指導(dǎo)學(xué)生開展“螞蟻搬家”的集體美術(shù)創(chuàng)作活動。教學(xué)通過組織環(huán)環(huán)相扣、層層深入的有關(guān)螞蟻搬家的活動來突出重點。
3、教學(xué)難點
本課的難點是啟發(fā)學(xué)生把想象的“螞蟻搬家”情景用繪畫語言大膽地表現(xiàn)出來。教學(xué)通過創(chuàng)設(shè)情境,組織游戲表演進行螞蟻搬家的行為模擬,同時展開學(xué)習(xí)討論來實現(xiàn)難點的突破。
4、教學(xué)環(huán)節(jié)
(1)觀察比較:了解螞蟻的外形與結(jié)構(gòu)。
。2)討論指導(dǎo):學(xué)習(xí)螞蟻動態(tài)的表現(xiàn)。
。3)游戲表現(xiàn):展開螞蟻搬家情節(jié)的大膽想象與表現(xiàn)。
。4)賞評啟示:注重對學(xué)生美術(shù)活動表現(xiàn)的評價。
二、教法與學(xué)法
。ㄒ唬┍菊n較多地通過教師的演示(比如錄像、動畫、音樂等),引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、比較等學(xué)習(xí)方法,進行自主學(xué)習(xí)。
。ǘ┱勗捙c討論法結(jié)合。教師提出富于思考的問題,由學(xué)生展開討論,得出結(jié)論。
(三)通過一些實踐、表演活動,如扮角色活動,讓學(xué)生以體驗、表現(xiàn)的學(xué)習(xí)方法進行合作交流。
三、主要的教學(xué)理念
。ㄒ唬┘ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
以生動有趣的教學(xué)手段,如錄像、電影、動畫、游戲、表演、音樂等方式,引導(dǎo)學(xué)生增強對螞蟻形象的感受能力、想象能力以及表現(xiàn)能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
。ǘ┰谖幕榫持袑W(xué)習(xí)美術(shù)。
通過動畫、音樂、表演等設(shè)置螞蟻搬家的情境,整個教學(xué)就象在講述一個動聽的童話故事,學(xué)生在一種愉悅的文化情境中學(xué)習(xí)美術(shù)。
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