在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的詩歌吧，詩歌具有語言高度凝練、篇幅短小精悍的特點(diǎn)。那什么樣的詩歌才是大家都稱贊的呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)畢業(yè)詩歌朗誦稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)畢業(yè)詩歌朗誦稿1

　　六年時(shí)光過去了

　　仔細(xì)看啊

　　那一步步腳印

　　是我們成長的足跡啊

　　三年前向日葵下

　　布滿快樂的`氣息

　　看啊

　　那一朵朵向日葵

　　是我們友誼的象征啊

　　還記得一年前

　　那場拔河比賽嗎

　　我們的頭上都冒出了細(xì)細(xì)的汗珠

　　可還不放棄

　　最終我們贏了

　　時(shí)間過的真快啊

　　小學(xué)時(shí)光就快完了

　　我們都該進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)階梯

　　又要分別了

　　我的朋友

六年級(jí)畢業(yè)詩歌朗誦稿2

　　畢業(yè)季，你知道你有多么的殘忍么。7年的友誼，全都被你所毀。一場考試，完了，然后，就這樣散了。

　　畢業(yè)那天，我們?cè)摽蘧涂蓿�該笑就笑，別委屈了自己。學(xué)校，第一次突然這樣舍不得你。

　　其實(shí)，我們不是不喜歡學(xué)校，只是不喜歡學(xué)習(xí)。回顧六年的歷程，有開心，有難過……同學(xué)們，不知不覺六年的生活結(jié)束了。我在回憶，

　　某些愛在課堂上搗亂的同學(xué)

　　某些愛在課堂上傳紙條的同學(xué)

　　某些惹是生非的.同學(xué)

　　某些長得卡哇伊的同學(xué)

　　某些會(huì)吸引別人矚目的同學(xué)

　　某些愛和老師斗嘴的同學(xué)

　　某些老愛在課堂上睡覺的同學(xué)

　　某些老愛和同桌說悄悄話的同學(xué)

　　某些老往窗外看的同學(xué)

　　某些令我忘不了的同學(xué)

　　某些令我深愛過的同學(xué)畢業(yè)了，還有機(jī)會(huì)再見么畢業(yè)了，又有機(jī)會(huì)聚一聚么畢業(yè)了，還有機(jī)會(huì)一起去野炊么

　　畢業(yè)了，還有機(jī)會(huì)一起說著各自的小秘密么畢業(yè)了，還有機(jī)會(huì)么

　　畢業(yè)，我討厭你

　　畢業(yè)，你還是來到了我們的頭上舍不得，畢業(yè)

　　舍不得，母校

　　舍不得，同學(xué)

　　舍不得，朋友

　　舍不得，和你們?cè)谝黄鸬娜兆涌上�，早晚�?huì)離開的。舍不得，畢業(yè)

六年級(jí)畢業(yè)詩歌朗誦稿3

　　老師在黑板上寫出了醒目的幾個(gè)大字，倒計(jì)時(shí)12天。

　　我們還能在一起呆多久?真的不敢想我們畢業(yè)時(shí)候的情景。都說畢業(yè)的時(shí)候不許哭，可是又有幾個(gè)人能夠做到。

　　還記得嗎，

　　我們冬天和老師一起打雪仗。

　　我們一起要過的體育課，不知道為什么會(huì)玩的那么開心。我們?cè)谝黄鹩懻摳鞣N誰喜歡誰，

　　我們一起開聯(lián)歡。

　　我們運(yùn)動(dòng)會(huì)得的好成績。

　　我們給各科老師起的外號(hào)。

　　我們給同學(xué)起的那些“2B”外號(hào)。

　　我們打過的小抄，寫過的紙條，有時(shí)候會(huì)被值日生撿到，然后發(fā)生各種不同的結(jié)局。

　　我們一起做過的黑板報(bào)。

　　我們一起排斥的校服。

　　我們一起抱怨作業(yè)太多。

　　我們一起瘋，一起鬧，一起哭，一起笑。我們…………

　　還能夠一起呆多久?

　　有人問我，咱們天天穿校服，真不好，你喜歡穿校服嗎?我說：“當(dāng)我知道，我在也穿不上她的時(shí)候，我就會(huì)喜歡穿了。”

　　還有我們的學(xué)校，那些花花草草，我們的教室，我們的班級(jí)，都是不能忘記的回憶。

　　我們班長得最帥的男生，最漂亮的女生，最搞笑的同學(xué)，最胖的，最矮的.，最白的，最黑的……

　　還記得剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我們都是懵懵懂懂年少無知的孩子，女生膽小愛哭愛告老師，有的男生會(huì)

　　很怕女生，其實(shí)是怕老師。還記得小時(shí)候我們最常說的一句話嗎：“我把你告老師”

　　這也許是當(dāng)時(shí)最厲害的一句話。

　　可是現(xiàn)在的我們，和同學(xué)、老師、母校，生活了整整七年，我們變了太多。

　　我們就像昨天剛剛才進(jìn)入校園，今天去又要分離，六年的小學(xué)時(shí)光想煙霧一樣輕輕地飄散了。

　　倒計(jì)時(shí)，12天。

　　七月，畢業(yè)，離別，再見。

六年級(jí)畢業(yè)詩歌朗誦稿4

　　今天，我們即將畢業(yè)，站在這里，心潮澎湃，這并不是畢業(yè)，而是我們奮斗的開始;今天，我們多么不舍，亦有幾多憂傷，這并不是離別，我們還要再度回來。更多的是無盡的感激與感謝。感謝偉大的安拉，選擇了我們，我們?nèi)绱诵疫\(yùn)，踏上了求知的道路……感謝親愛的老師，如慈母似親人，帶給我們溫暖和關(guān)愛，

　　給我們勇氣在漫漫征程中堅(jiān)持了下來;感謝管寺們和那些默默無聞奉獻(xiàn)的教親，注入那些虔誠的乜貼和辛勤的汗水……回首

　　那一年，踏入校園，簡陋的房舍，荒蕪的院落，頓時(shí)打碎我年輕的夢(mèng)想，失落、哀傷，

　　層層疊疊讓我心涼……白菜、土豆，難以下咽，水土不服，蚊蟲叮咬，多少委屈，多少思鄉(xiāng)，

　　頓時(shí)化作淚，汩汩流淌，一行行……年輕，氣傲，

　　叛逆，反抗，

　　變?yōu)閷?duì)老師的頂撞，爭吵，以及無聊的惡作劇……心想著逃離，

　　主意欲留下，

　　一捧清泉，洗滌靈魂。古蘭悠揚(yáng)，浸潤心房……跪拜，敬畏，淚水流淌，主啊!

　　只有你的引領(lǐng)才是我最大的幸福。主啊!

　　只有你的喜悅才是我終生的向往。穿上長袍，蓋頭飄揚(yáng)，

　　行走在彎彎的亭廊，跪拜在肅穆的禮拜堂�，槵樥b經(jīng)，響在晨曦的樹旁。

　　點(diǎn)點(diǎn)墨跡，記錄書寫，散發(fā)真知的芬芳，從此，心中裝滿信仰，開始啟航;先輩圣道灑落滿天的星光。照耀我心，在遵循中我變得堅(jiān)強(qiáng)……齋戒，夜間拜，幫廚，清掃，

　　我們共同生活，我們一起成長，還記得第一次離開父母的那個(gè)季節(jié)，認(rèn)識(shí)了遞過溫水湯瓶的你，幾許感謝，幾許感動(dòng)，淺淺微笑的模樣。永遠(yuǎn)在我記憶珍藏;

　　還記得第一個(gè)齋月清甜的蜜棗，咀嚼著家的味道，

　　老師，阿孃，為我們做出可口的飯菜，細(xì)細(xì)品嘗，回味綿長……老師啊，你就像我們的親人，校園啊，你就是我的第二故鄉(xiāng)……還記得第一次打開墨香的教材，扉頁寫下自己的名字，心都飛往信仰的殿堂。還記得老師第一次的提問響起，驚惶地站起來，緊張、靦腆與羞澀，腦海中深深銘刻古蘭的諄諄教導(dǎo)。還記得，那一年壩塘的水干涸，口渴難捱，焦慮異常，

　　還記得，我們一同祈禱，一同盼望，主啊!求你快快把那甘霖降來。震雷轟響，大雨滂沱，

　　而我們只愿靜靜佇立雨中良久、良久……讓那感恩的淚啊，肆意流淌。尊貴的`使者在圣訓(xùn)中說：不感謝少的人，就不會(huì)感謝多的;不感謝人的人，就不會(huì)感謝安拉!讓我們滿懷感恩地說：萬贊歸主!讓我們滿懷深情地道聲：珍重，老師!暖風(fēng)春暉

　　印在課桌蜿蜒的木紋上。老師們辛勤耕耘的筆尖，雕琢出人生信仰的路航。今天，你也許會(huì)流淚，

　　可那不是憂傷——那是惜別的歌唱;今天，我們分別了，

　　可那不是遺失——那是永恒的珍藏。遠(yuǎn)去了，只是時(shí)間接近了，唯一的篤信，題寫著美麗的詩行。我們擁有未來，從此邁著不變的步履，去播撒至真的信仰光芒。

　　我們擁有夢(mèng)想，帶著老師深切的寄托，去延續(xù)奮斗的漫長。

六年級(jí)畢業(yè)詩歌朗誦稿5

　　A：燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對(duì)藍(lán)天的向往；B：小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對(duì)海洋的歌唱；C：稻谷飄香，碩果累累，那是大地對(duì)萬物的暢想；D：春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的希望！合：老師啊，母校

　　我們就要離開您

　　收起往日的嬉戲

　　我們靜靜地

　　走過校園每一個(gè)角落

　　走過我們生活了六年的地方A：你看，那陽光明媚的教室多少次聆聽我們，書聲朗朗，B：你看，那沉默無語的黑板多少次書寫我們，知識(shí)秘方C：你看，那寬闊平坦的操場

　　多少次留下我們，笑聲的飄蕩

　　D：你看，那清脆悅耳的鈴聲

　　多少次提醒我們，珍惜時(shí)光

　　合：母校啊

　　當(dāng)我再一次走進(jìn)您

　　多少歲月一一在我們心中流淌

　　A：忘不了，困惑時(shí)，老師那一句句諄諄教誨B：忘不了，摔倒時(shí)，同學(xué)那一雙雙援助之手C：忘不了，失敗時(shí)，老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光D：忘不了，成功時(shí)，同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌合：母校啊

　　讓我怎樣感謝您六年，兩千多個(gè)日子我們?cè)谶@里一起分擔(dān)風(fēng)雨，共享雨露。在這里

　　有我們最珍貴的回憶

　　有我們最知心的朋友

　　有我們最難忘的學(xué)習(xí)生涯

　　A：再回首，母校的一磚一瓦，依舊那么清晰！B：再回首，母校的一草一木，依然那么青翠！

　　C：在那明亮的教室里，在那美麗的操場上，都留下了我們最美好的回憶

　　D：老師的諄諄教誨，伙伴們的歡聲笑語，都深深地印在我的腦海里

　　合：藍(lán)天小學(xué)，您是我們健康成長的`沃土！是我們兒童希望的樂園！

　　A：在這里，我們?yōu)閷�來成為祖國的棟梁之才打好了扎�?shí)的基礎(chǔ)B：臨別之時(shí)，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵因?yàn)槟菬o限的未來就要從現(xiàn)在開始C：明天，我們就要慢慢體會(huì)"長大"的滋味這昭示著一種榮耀，更提醒著一種責(zé)任。 D：這份責(zé)任就是我們要學(xué)會(huì)愛，

　　合：愛我們的家人、我們的老師和朋友愛這個(gè)社會(huì)，愛偉大的祖國，

　　愛生生不息的中華民族和九州的土地。 A：我們固然有些傷感，但我們絕沒有絲毫惆悵B：我們即將邁出藍(lán)天小學(xué)的校門，但在今后

　　不論走到哪里

　　我們都不會(huì)忘記我們?cè)�是藍(lán)天的學(xué)子C：不會(huì)忘記，班主任老師的叮囑和期望昨天藍(lán)天是我們的榮幸

　　明天我們是藍(lán)天的驕傲

　　D：今天我們是藍(lán)天家園里的一縷芬芳明天我們是共和國的鋼鐵脊梁

　　合：告別熟悉的學(xué)校

　　像孩子總要離開媽媽的懷抱

　　初中的大門在向我們招手

　　臉上卻是含淚的微笑

　　A：在離別之際，請(qǐng)接受我們最莊重的一次隊(duì)禮，象海外赤子看到了五星紅旗

　　B：在離別之際，請(qǐng)收下我們?yōu)槟�獻(xiàn)上的一束鮮花，表達(dá)我們花兒對(duì)根的情意

　　C：再見了，親愛的老師，盡管我們多想再次聆聽您殷切的教誨D：再見了，和藹的校長，盡管我們還想再次感受您真誠的關(guān)懷合：再見了，友愛的同學(xué)，盡管我們真想再享受一次開心的課間十分鐘

　　再見了，心愛的同學(xué)，盡管我們真想再展開一次精彩的討論，把未來的美好暢想。

　�。ㄉ钌罹瞎�——）

　　A：向深愛的老師，敬愛的校長，可愛的同學(xué)獻(xiàn)上我們臨別的祝福

　　B：感謝老師

　　祝您身體健康，事事如意

　　C：祝福同學(xué)

　　讓我們奮發(fā)有為，再創(chuàng)輝煌

　　D：最后，我們?cè)僖淮未�表全體畢業(yè)生，向辛勤哺育我們的老師說聲——（合）老師，謝謝您！

　　向教育培養(yǎng)我們的母校說聲——（合）藍(lán)天，祝愿您！

　　合：愿您繁花似錦

　　根深葉茂

　　從成功走向燦爛

　　從燦爛走向輝煌

六年級(jí)畢業(yè)詩歌朗誦稿6

　　回想起六年前，當(dāng)我們剛邁入學(xué)校的大門時(shí)的情景，那時(shí)的我們懷著一顆對(duì)知識(shí)渴望的心走進(jìn)校園，

　　當(dāng)父母把我親手交給敬愛的班主任時(shí)，老師用微笑和親切的話語來鼓勵(lì)我，

　　從1+1到乘法的運(yùn)算，從認(rèn)讀ABCD到流利的英語會(huì)話，從學(xué)拼音、漢字到寫句、段、章，我獲得了知識(shí)，

　　但我更懂得了做人也要向您那樣如蠟燭在有限的一生中，散發(fā)光和熱，給人以光明，給人以溫暖。

　　看著我們一天天懂事了，您的臉上綻放出最欣慰的笑容，您的心，時(shí)刻都在為我們跳動(dòng)，我們的心，分秒都感受到關(guān)愛。可是，今天，我們就要離開了。收起往日的嬉戲，我們靜靜地走過校園每一個(gè)角落，走過我們生活了六年的地方。

　　你看，那陽光明媚的.教室，多少次聆聽我們，書聲瑯瑯;你看，那沉默無語的黑板，多少次書寫我們，點(diǎn)滴進(jìn)步;你看，那寬闊平坦的操場，多少次留下我們，笑聲飄蕩。忘不了，困惑時(shí)，老師那一句句諄諄教誨;忘不了，摔倒時(shí)，同學(xué)那一雙雙援助之手

　　忘不了，失敗時(shí)，老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光;忘不了，成功時(shí)，同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌

　　老師，我們就要畢業(yè)了。六年的歲月在我們心頭匆匆掠過，我們還清楚地記得您忙碌的身影：

　　逄老師，知道嗎，每次聽你的細(xì)心到位的講解，那可是我們最大的享受

　　臧老師，你的課堂始終充滿激情與快樂，我們學(xué)的開心，學(xué)的輕松

　　孫老師，數(shù)學(xué)課上，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您在黑板上寫下的每一個(gè)承載希望的數(shù)學(xué)符號(hào)

　　曲老師，你溫柔的話語讓我們心甘情愿的坐在位子上，吮吸知識(shí)的甘霖

　　劉老師，我們一起去打球吧，看看我們的架勢(shì)像不像專業(yè)籃球職員

　　夏老師，飛機(jī)模型馬上做好啦，我要把它放飛藍(lán)天，帶著我的夢(mèng)自由翱翔

　　郭老師，合唱比賽我們贏得了陣陣喝彩，因?yàn)楦杪暢�出了我們�?duì)您的愛

　　張老師，之所以調(diào)皮搗蛋，是因?yàn)橄敫惺苣�像媽媽一樣的關(guān)懷和呵護(hù)

　　王老師，你用手中的畫筆，為我們描繪了一幅幅五彩繽紛的童年畫卷

　　張老師，你現(xiàn)在可是我們的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象，希望小寶寶向您一樣溫婉美麗

　　親愛的老師們，在這里，我們要大聲的說一句：“謝謝您，我們愛您!”

　　老師，我們就要畢業(yè)了。六年的光陰在我們眼中輕輕灑落，老師，您喝口水吧，因?yàn)槲覀�，您多少次累啞了嗓�?

　　老師，您放下筆吧，因?yàn)槲覀儯�您多少次累的眼睛通紅;老師，您坐一會(huì)兒吧，感冒發(fā)燒的您怎么能堅(jiān)持得住啊。

　　老師啊老師，請(qǐng)您好好休息一下吧!您的孩子已經(jīng)長大六年的時(shí)間，是您的教導(dǎo)讓我們學(xué)會(huì)了善待他人，

　　學(xué)會(huì)了互相尊重，學(xué)會(huì)了寬容與自信。

　　燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對(duì)藍(lán)天的向往;小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對(duì)海洋的歌唱;

　　稻谷飄香，碩果累累，那是大地對(duì)萬物的暢想;春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的希望!

　　為什么再多的回憶，也道不盡我們彼此的依戀;為什么再多的祝福，也說不盡我們對(duì)母校的眷戀;

　　為什么再誠摯的語言，也訴不盡我們深深的思念。

　　這一切的一切，仿佛剛剛開始，似乎就在昨天，可轉(zhuǎn)眼，我們就要互說再見。

　　再見了，母校!是您給了我花樣的年華。再見了，老師!是您給了我生命的滋養(yǎng)。

　　讓我們向您——致以最崇高的少先隊(duì)隊(duì)禮!(敬禮!)謝謝您，母校!謝謝您，老師!

六年級(jí)畢業(yè)詩歌朗誦稿7

　　今夜的風(fēng)很涼

　　涼得有點(diǎn)突然

　　風(fēng)兒輕輕地吹

　　揚(yáng)起青清的.你

　　早已忘記

　　業(yè)已模糊

　　卻又清晰

　　風(fēng)兒輕輕地吹

　　吹透了心

　　封不住塵封的思念

　　淚兒推著心兒一起奔潰

　　風(fēng)兒輕輕地吹

　　血已凜冽

　　心似冰心

　　猶如冬季里的星星

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