（薦）兒童節(jié)詩歌朗誦稿15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家肯定對各類詩歌都很熟悉吧，不同的詩歌，其語言藝術(shù)所表現(xiàn)的語言風格、特點、技巧各不相同。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的詩歌嗎？以下是小編為大家整理的兒童節(jié)詩歌朗誦稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

兒童節(jié)詩歌朗誦稿1

　　記憶中永遠存在著童年的回憶。那時候，媽媽告訴我，長大了就可以去遠方，走過漫長的人生旅程，踏遍千山萬水。我渴望長大，渴望像大人一樣去遠方，走過漫漫的人生路程，跨越千山萬水。

　　童年啊，永遠留在記憶中的童年。它經(jīng)常在我的夢中展現(xiàn)，美麗又溫馨，純潔而寶貝般的童年。晚上，天已經(jīng)黑了，非常黑。但是不用擔心，閃電撕開的口子已經(jīng)縫好了，雨水不會闖進來。我守在你夢的邊緣，用我的根護住你，我和黑夜的`蠟燭一起守護著你。你的床明凈如波，風將云藏得很好。明天我們一起來玩游戲，在深深的水里，在夢里。

　　睡吧，寶貝，已經(jīng)應(yīng)聲而落，門環(huán)上的舊油漆。虹橋仍然在湖里喝水，這么多年后我又見到了你，在這個深秋的岸邊。寶貝，我抱著你，河水抱著游泳的魚。我的心像倫敦五月的云，陽光起舞，霧散后。河流為芳草讓路，就像當初我放開你，讓你離開。

　　你圓潤的臉龐面對著整個秋天發(fā)呆，就像我面對著你發(fā)呆。閉上眼睛，我仍然能夠回憶起那個午后傳達的芬芳，細雨的午后，你漲紅了臉。陽光任意地撫摸著你盛開的湖面。

　　而今夜的月光已經(jīng)有些涼了，隔著垂柳，所以回憶有些長，也有些憂傷，寶貝。睡吧，我的蓮，用你透明的睡眠，美麗的睡眠。讓我的睡眠和你一樣，讓云變得更藍一點。讓鳥兒回到自己的巢穴，讓干裂的唇再次變得柔潤。寶貝，睡吧，寶貝，睡吧，睡吧。

兒童節(jié)詩歌朗誦稿2

　　有人說世界上只有一個太陽？

　　我說有兩個

　　一個太陽在那頭

　　一個太陽在這方

　　那頭的太陽掛在天邊地平線上

　　這一方太陽落在后山山頂上

　　有人說世界上只有一個月亮？

　　我說有兩個

　　一個月亮被天狗咬了，掛在樹梢上

　　一個是十五的月亮圓又亮

　　有人問我天上有多少顆星星？

　　我說天上的星星數(shù)不清

　　有人問我為啥星星和月亮都發(fā)生在晚上

　　我說你去問太陽

　　也贏得了

　　一個民族一個國家

　　應(yīng)有的主權(quán)與尊重

　　祖國高于一切的信念

　　深深

　　植入了我們心中

　　胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中

　　民族魂

　　獲得了新生

　　一串鳴唱的白云

　　在萬里晴空中

　　巡行

　　我們象小樹幼苗花朵

　　成長在

　　祖國的溫暖的.懷抱中

　　明亮的教室里

　　我們汲取著知識的營養(yǎng)

　　熱鬧的操場上

　　我們放飛著童年的心情

　　奇異的網(wǎng)絡(luò)中

　　我們苦練著高科技的本領(lǐng)

　　童真的幻想中

　　我們

　　一次次登上了金星水星

兒童節(jié)詩歌朗誦稿3

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導，各位貴賓

　　女：尊敬的老師，親愛的同學們

　　合：大家夜晚好

　　女：我是主持人

　　男：今日，我們相聚在這里，一同走進詩情畫意之中

　　女：今日，我們相聚在這里，敞開你的心扉，開釋你的激情

　　男：今日，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄

　　女：我宣告：芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦競賽合：此刻開始。

　　男：下邊請同意我介紹今夜競賽的評委，他們是女：他們將公正公正地為每一組選手打分，本次競賽每組得分取8位評委老師的均勻分

　　合：希望每組選手加油，獲得好的成績。

　　男：在競賽開始以前，我們先請出擁有奇特力量的楊柳老師為大家?guī)�來一個魔術(shù)表演，大家鼓掌歡迎。

　　女：感謝楊柳老師為大家?guī)�來的出色表演，此刻正式開始競賽。男：第一請出六年級的同學為大家?guī)�來集體朗誦《愛的奉獻》，請五一班的賈微、朱燁棱、蔡云和黃曉倩做好準備

　　女：感謝六年級的同學為我們帶來的集體朗誦，請評委打分，下邊請賞識由五一班的賈微等同學帶來的《記憶》，請三年級的莫藝和陳誠做好準備。

　　男：請評委老師為五一班打分，下邊有請三年級的.莫藝和陳誠為大家?guī)�來《春江花月夜》，請四年級的黃興和黃奎做好準備。

　　女：感謝他們給大家?guī)�來的表演。下邊由我向大家報送前兩組的得分，六年級的集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分—

　　—，最后的均勻得分為——。五一班的賈微等同學，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。下邊請賞識四年級黃興和黃奎的《我正年青》。

　　男：請評委老師給黃興和黃奎打分，下邊請賞識由五一班帶來的集體朗誦《最好的將來》，請五二班的陳玉潔同學做好準備。

　　女：此刻我宣告前方選手的得分，三年級的莫藝和陳誠，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。四年級的黃興和黃奎，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后

　　的均勻得分為——。下邊請五二班陳玉潔同學給我們帶來的《致橡樹》，請六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛做好準備。

　　男：下邊請持續(xù)賞識由六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛給大家?guī)�來的《落入凡塵》，請四年級的廖行和郁瑋做好準備。

　　女：此刻我再次宣告得分，五一班的集體朗誦,去掉一個最高分—

　　—，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。五二班陳玉潔，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。

　　請四年級的廖行和郁瑋為大家?guī)�來《歡喜假日》，請五二班的集體朗

　　誦做好準備。

　　男：感謝這兩位同學的表演，下邊請五二班為大家?guī)�來《英豪的拂曉》，請三年級王琦同學做好準備。

　　女：六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。四年級的廖行和郁瑋，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。下邊請三年級王琦同學給大家?guī)�來《滿江紅》，請五二班xx做準備

　　男：感謝王琦同學的表演，下邊請賞識五二班xx同學帶來《我愛這土地》，請五一班陶濤做準備

　　女：此刻我宣告前方選手的得分，五二班的集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。三年級王琦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。，下邊請持續(xù)賞識由五一班陶濤同學的《雨巷》，請三年級集體朗誦準備。

　　男：請評委老師打分，請賞識三年級的集體朗誦《我驕傲，我是中國人》，請四年級的劉奇、莊園做準備

　　女：五二班xx，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。五一班陶濤，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。下邊請賞識劉奇和莊園為大家?guī)�來的《祖國，我親愛的祖國》。請

　　六年級王毓敏做準備。

　　女：請評委打分，下邊請賞識由六年級王毓敏給大家?guī)�來的《走向遠方》，請五一班的全曉琳、向愛華、全妙、韋婷做準備。

　　女：三年級的集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。 (說明：)四年級的劉奇、莊園，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。下邊請賞識五一班全曉琳等同學的《英豪的拂曉》，請四年級集體朗誦做準備。

　　男：請評委老師打分，下邊請賞識四年級的集體朗誦《愛的奉獻》，請五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣做準備。

　　女：感謝前方同學的表演，六年級王毓敏，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。五一班全曉琳等同學，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。

　　下邊請賞識由五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣帶來的《感恩父親母親》，請六年級向嬋和游園做準備。

　　男：請評委老師為《感恩父親母親》打分，下邊請賞識今夜的最后一組表演，由六年級的向嬋和游園給大家?guī)�來《再別康橋》。

　　男：今夜全部的選手組合已經(jīng)表演完成，此刻讓我們靜候最后三組選手的得分結(jié)果。

　　女：此刻我宣告得分，四年級集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。五二班劉慧芳等同學，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。六年級向嬋和游園，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。

　　男：今日的朗誦競賽正式結(jié)束，感謝各位評委老師和在場的全部老師和同學，下邊請楊校長宣告獲獎名單。

　　女：下邊請劉閔海老師、洪享老師、歐陽晨楓老師、時雨老師、楊娟老師、王斐老師、鄧玲玲老師、李興武老師為獲獎同學頒獎。

　　內(nèi)容僅供參照

兒童節(jié)詩歌朗誦稿4

　　我想活在一個永遠也長不大的世界

　　人們天真，善良，不互相傷害

　　即使吵架，也很快和好

　　即使哭泣，也很快停止

　　臥室里，操場上，江河邊

　　堆積著我們共同的玩具

　　天空蔚藍，大地潔白

　　走到哪里都是小風車

　　小木馬，小花朵

　　展露出羞怯的笑臉

　　如今的世界叫人憂郁

　　厭惡。又無法改變

　　特別是當時間把我們送入青年

　　送入中年，送入老年

　　我們艱辛生活，苦中作樂

　　每年只有一個晚上

　　用來短暫地揮霍

　　每年只有一個晚上

　　想起遙遠的事物

　　兀自動容，又黯然失色

　　獻給六一兒童節(jié)的詩

　　花蕾是你的年華

　　包在叢叢的綠葉之中

　　嬌之之嬌

　　象是睡夢中的微笑

　　春天是你的.節(jié)日

　　歌聲裝滿了你的書包

　　隨便拿出一首掛在嘴上

　　又蹦又跳

　　繁華是你的等待

　　當你能駕馭這個世界的時候

　　五彩斑爛的夢想

　　都會隨你的創(chuàng)造而實現(xiàn)

　　啊，你是人類最早的節(jié)日

　　也是人類最永久的期盼

　　你是人類最早的啟蒙

　　更是人類最大的希望

　　小時候

　　最盼望的

　　就是六一的到來

　　穿起白襯衣

　　新裙子

　　欣喜的手指

　　細細的撫著

　　多彩的格子

　　或是

　　嬌柔的碎花

　　再把小腳丫

　　急急的

　　踩進塑料涼鞋

　　對著鏡子

　　把火紅的領(lǐng)巾

　　系在胸前

　　多美的一天

　　這是我的節(jié)日

　　是又一個夏天的開始

　　我的心

　　是個孵化場

　　溫暖潔凈的地方

　　每一天

　　都會有幾只

　　愛唱歌的小鳥

　　從這里起飛

　　有的唱著快樂

　　有的唱著哀傷

　　有的唱著過往

　　有的唱著盼望

　　和憧憬

　　它們能飛到

　　很遠很遠的地方

　　一路歌唱著

　　我的心

　　我給我的這些小朋友

　　起了個好聽的名字

　　它們都叫作

　　詩歌

　　寶貝兒，聽媽媽說……

　　寶貝兒

　　聽媽媽對你說

　　你繼承了我的健康

　　我的思想和酒窩

　　你繼承了我的開朗

　　我的快樂和灑脫

兒童節(jié)詩歌朗誦稿5

　　兒童節(jié)到來之際，祝愿曾經(jīng)是孩子的你：青春不老，保持一顆純真的心，擁有甜美的微笑，孩童般的皮膚，無憂無慮的生活狀態(tài)，對未來抱有幻想和憧憬!

　　主持人甲：詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動一直以來受到同學們的歡迎和喜愛，并且已經(jīng)成為我們學校的特色活動。

　　主持人乙：從全國著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ｅe辦兒童詩講座至今，已經(jīng)有三年的時間了，可是同學們對學習詩歌的熱情卻一直高漲!

　　主持人甲：我知道很多同學都能一口氣背出幾十首古詩，真是棒極了!

　　主持人乙：所以今天我們也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。

　　主持人甲：首先請欣賞由xx年級xxx同學表演的詩歌聯(lián)唱：《快樂的節(jié)日》

　　主持人乙：五十六個民族，五十六朵花，五十六朵花兒開在藍天下。請欣賞詩朗誦《祖國是個大家庭》表演者：xx年級xx班

　　主持人甲：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，這是春的`氣息，春天來啦。請欣賞詩朗誦：《春的消息》表演者：xx年級xx班

　　主持人乙：中國的古詩詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來，就請欣賞由xx年級xx班的為我們表演的中英文朗誦《靜夜思》

　　主持人甲：同學們，說到岳母刺字，您會聯(lián)想到誰呢?說起精忠報國，您又會聯(lián)想到誰呢?對，是岳飛，是我們的民族英雄。接下來請大家欣賞到的是由岳飛寫的一首詞，它曾被改編成樂曲和歌曲并廣為流傳，大家知道是哪一首詞?下面就請欣賞由xx年級xx班同學為我們表演的詩朗誦《滿江紅》

兒童節(jié)詩歌朗誦稿6

　　主持人甲：詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動一直以來受到同學們的歡迎和喜愛，并且已經(jīng)成為我們學校的特色活動。

　　主持人乙：從全國著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ｅe辦兒童詩講座至今，已經(jīng)有三年的時間了，可是同學們對學習詩歌的熱情卻一直高漲!

　　主持人甲：我知道很多同學都能一口氣背出幾十首古詩，真是棒極了!

　　主持人乙：所以今天我們也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。

　　主持人甲：首先請欣賞由*年級**同學表演的詩歌聯(lián)唱：《快樂的節(jié)日》

　　主持人乙：五十六個民族，五十六朵花，五十六朵花兒開在藍天下。請欣賞詩朗誦《祖國是個大家庭》表演者：*年級*班***

　　主持人甲：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的.歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，這是春的氣息，春天來啦。請欣賞詩朗誦：《春的消息》表演者：*年級*班***

　　主持人乙：中國的古詩詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來，就請欣賞由*年級*班的***為我們表演的中英文朗誦《靜夜思》

　　主 持人甲：同學們，說到岳母刺字，您會聯(lián)想到誰呢?說起精忠報國，您又會聯(lián)想到誰呢?對，是岳飛，是我們的民族英雄。接下來請大家欣賞到的是由岳飛寫的一首 詞，它曾被改編成樂曲和歌曲并廣為流傳，大家知道是哪一首詞?下面就請欣賞由*年級*班同學***為我們表演的詩朗誦《滿江紅》

兒童節(jié)詩歌朗誦稿7

　　我們生活在自己的世界，一個對你們而言太小的世界，即使手腳并用，俯下身子，你們也難以進來。成年人的托辭。

　　即使你們用善于分析的眼睛去探究、窺視，用愉快的表情，去偷聽我們所有的談話，你們?nèi)匀徊荒苷业侥莻�中心，在那里，我們跳舞，我們玩耍，生命仍在酣睡，在那緊閉的.花朵下，在那光滑的蛋殼下，杯狀的巢內(nèi)的蛋，嘲笑著你們那更為遙遠的天堂中褪色的憂郁。

兒童節(jié)詩歌朗誦稿8

　　小時候

　　最盼望的就是六一的到來

　　穿起白襯衣、新裙子

　　欣喜的手指細細的撫著

　　多彩的`格子或是嬌柔的碎花

　　再把小腳丫急急的踩進塑料涼鞋

　　對著鏡子

　　把火紅的領(lǐng)巾系在胸前

　　多美好的一天

　　這是我的節(jié)日

　　是有一個夏天的開始

兒童節(jié)詩歌朗誦稿9

　　兒童節(jié)詩歌，也是兒歌小時候媽媽對我講長大了你就可以去遠方走過很長很長的人生路踏遍萬水千山

　　那時候，我就盼呀盼……盼望自己快快長大長大了就可以像大人一樣去遠方

　　走過很長很長的人生路踏遍萬水千山童年童年

　　記憶里永遠的'童年常常在我的夢里展現(xiàn)它美麗也溫馨它純潔

　　也快樂

兒童節(jié)詩歌朗誦稿10

　　“六一”的太陽為什么這樣輝煌? “六一”的花朵為什么這樣芬芳? “六一”的紅領(lǐng)巾為什么這樣鮮艷? “六一”的孩子們?yōu)槭裁催@樣歡暢…… 你知道，他知道，大家全知道。 全世界少年們的節(jié)日已經(jīng)來到，全世界最天真的節(jié)日就在今朝。 “六一”的歌聲為什么這樣動聽? “六一”的舞蹈為什么這樣多情? “六一”的故事為什么這樣引人? “六一”的集會為什么這樣歡騰…… 你清楚，他清楚，大家都清楚。 歌舞、故事、集會表達兒童的幸福，今天的小苗，必將長成參天大樹。 我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。 我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。 我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。 請看明天

　　我們將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國，飛向金色的目標…… 六一可愛啊這些孩子們無論漂亮與否可愛啊那個窮孩子的媽媽肯定有最多最多的`故事那個窮孩子的媽媽肯定有最多最多的期望帶著所有這些可愛無論你穿著如何破舊的衣服在伙伴們中間你依然感覺無所或缺愛媽媽愛上她的故事愛媽媽吧看她

　　她看你衣衫破舊的過六一 委屈的想哭 你衣衫破舊的過六一 開心的笑 愛媽媽吧 因為媽媽可愛

兒童節(jié)詩歌朗誦稿11

　　我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。

　　他們躺在鉛筆盒里聊天，一打開，就在白紙上跳蹦。

　　腳尖滑過的地方，大塊的草坪，綠了，大朵的野花，紅了，大片的`天空，藍了，藍得透明！

　　在蔥郁的森林里，雪松們拉著手，請小鳥留下歌聲。

　　小屋的煙囪上，結(jié)一個蘋果般的太陽，又大――又紅！

　　我的彩色鉛筆，是大森林的精靈。

　　我的彩色夢境，有水果香，有季節(jié)風，還有紫葡萄的叮嚀，在溪水里流動……

兒童節(jié)詩歌朗誦稿12

　　你的笑聲

　　像山泉

　　流過四季

　　你的笑臉

　　像初升的'太陽

　　將希望灑向山澗

　　你的疑惑

　　如干凈的紙張

　　上面卻密麻麻地畫著為什么

　　你的夢想

　　伴隨蛙鳴越過山丘

　　讓空中飛機的尾氣帶向遠方

　　你的一切

　　和紅領(lǐng)巾一起飛揚

　　被安徒生寫進了童話

兒童節(jié)詩歌朗誦稿13

　　小時候媽媽對我講長大了你就可以去遠方走過很長很長的.人生路踏遍萬水千山

　　那時候，我就盼呀盼……盼望自己快快長大長大了就可以像大人一樣去遠方

　　走過很長很長的人生路踏遍萬水千山童年童年

　　記憶里永遠的童年常常在我的夢里展現(xiàn)它美麗也溫馨它純潔

　　也快樂

兒童節(jié)詩歌朗誦稿14

　　六月的陽光灑滿每一個角落六月的.花蕾綻開得如此嬌嫩六月的祝福寫滿了所有詩篇六月的芬芳沁開了愉悅心懷那一張張純真的笑臉映照出爛漫的童趣稚嫩的羽翼也一樣想要展翅翱翔朵朵鮮艷的小花裙繽紛出歡樂的海洋嗨，六一

　　那是我們最燦爛的盛典

兒童節(jié)詩歌朗誦稿15

　　五月的鮮花，悄然落幕。迎來了六月的陽光，和煦的照射大地。還記得，兒時的六月。在剛收過麥子的田里，撿起幾穗握在手心，樂意無窮。還記得，兒時的六月。

　　在田野里赤腳玩耍，采摘野花、欣賞蝴蝶。暢享野草的芳香。還記得，兒時的六月，在清澈的`小河邊。掬起一捧清水，灑向臉龐沁透心脾。 ……

　　時光荏苒，如今的六一到。告別昔日的童趣，招手今朝的六一。一年前，做過那群孩子的老師。如今，實習歸來，但同樣的祝福送給他們。六一節(jié)快樂，學習進步，快樂成長。

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