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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象。詩(shī)歌的類(lèi)型多樣，你所見(jiàn)過(guò)的詩(shī)歌是什么樣的呢？以下是小編精心整理的《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿1
祝福的歌聲，在胸中激情回蕩；
我們是新世紀(jì)的少年，是祖國(guó)明天的希望，我們是新世紀(jì)的主人，是祖國(guó)建設(shè)的棟梁！
黑夜里，我們?cè)跓粝率銓?xiě)黎明的絢爛，寒風(fēng)中，我們用溫暖喚醒沉睡的太陽(yáng)；
時(shí)光似箭，我們用知識(shí)編織夢(mèng)的花園；
歲月如歌，我們用生命筑就理想天堂。
我們以無(wú)畏的勇氣開(kāi)拓著前進(jìn)的道路，我們以無(wú)限的忠誠(chéng)孕育著未來(lái)的夢(mèng)想。
我們用美好的心靈塑造著人生的追求，我們用不變的信念指導(dǎo)著成功的方向！
在昨天與今天之間鋪設(shè)通向成功的大道，在現(xiàn)實(shí)與理想之間架起通向未來(lái)的橋梁。
成功的大道需要智慧鋪設(shè)，未來(lái)的橋梁需要勤奮堅(jiān)強(qiáng)。
用最美的音樂(lè)給理想譜上金曲，用最強(qiáng)的節(jié)奏為明天奏出音強(qiáng)。
用最寬闊的胸懷，擁抱未來(lái)的太陽(yáng)！
用最洪亮的聲音，呼喚心中的理想！
理想，我說(shuō)不清你的模樣，但我知道，你一定更美，更麗！理想，我畫(huà)不出你的色彩，但我知道，你一定更絢，更亮！理想，我聽(tīng)不出你的音色，但我知道，你一定更高，更昂！理想，我看不到你的容顏，但我知道，你一定更俏，更靚！
紙已展開(kāi)，我們揮動(dòng)巨筆描繪未來(lái)，路已鋪平，我們昂首闊步奔向遠(yuǎn)方。
莘莘學(xué)子，承載著中華民族的未來(lái)，棵棵幼苗，寄托著民族發(fā)展的希望。
伸出我們的雙手，挺起我們的胸膛，邁著堅(jiān)定的步伐，放飛我們的'理想。
只為心中那神圣的夢(mèng)，美好的理想，只為明天那壯麗的事業(yè)、更加輝煌！
《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿篇4是否有這樣一片天空，能夠讓我自由飛翔;是否有這樣一方土地，能夠讓我靜靜流淌。我不是高山，我只是一粒石子;我不是大海，我只是一支小溪。
但，我有我的夢(mèng)想，我有我的希望。日久天長(zhǎng)，我會(huì)將我累積成一座高山，我會(huì)將我匯集成一片汪洋。
只要你肯等待，等待我由叛逆蛻變成長(zhǎng)。
《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿篇5梅花，數(shù)九寒天，沒(méi)有與風(fēng)雪搏斗，怎能凌寒綻放?
野草，烈火熊熊，沒(méi)有那頑強(qiáng)生長(zhǎng)，怎能綠滿大地?
蒼松，懸崖峭壁，沒(méi)有這堅(jiān)忍不拔，怎能俯視四方?
巨鯊，浩淼滄海，沒(méi)有慘烈的廝殺，怎能獨(dú)霸海洋?
雄獅，無(wú)垠草原，沒(méi)有千百次伏擊，怎能草原稱(chēng)王?
禿鷲，蒼茫天際，沒(méi)幼年時(shí)的折磨，怎能天宇翱翔?
劉翔，飛人如云，沒(méi)有如雨的汗水，怎能獨(dú)占鰲頭?
霍金，全身癱瘓，沒(méi)有鋼鐵的意志，怎能享譽(yù)全球?
居里，寒來(lái)暑往，沒(méi)有堅(jiān)定的信念，又怎能舉世無(wú)雙?
讓夢(mèng)想起飛，用勤奮和汗水鑄就無(wú)悔的青春夢(mèng)想。
即使流星瞬間轉(zhuǎn)逝，但我們記住那剎那間的美麗;
曇花一現(xiàn)，但我們卻享受了那瞬間的芳香;
無(wú)論成功與否，我們都記住了那奮斗途中的景色美不勝收。
天空留不下鳥(niǎo)兒飛過(guò)的痕跡，但我已飛過(guò);
泥濘的道路上留不下那深深的足跡，但我已艱難走過(guò);
生活留不下成功的喜悅，但我的確為它而飛翔過(guò)。
那藍(lán)藍(lán)的蒼穹，那朵朵的云霞永恒地映在了我心靈的最深處。
即使沒(méi)有鮮花為你綻放;
即使沒(méi)有眾人為你鼓掌;
但額頭的汗水，跋涉的足跡，會(huì)將最豪邁的歌聲為你唱響!
勇敢去飛，為了夢(mèng)想;為了夢(mèng)想，勇敢飛翔!
《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿2
《夢(mèng)想在廢墟上開(kāi)花》
古月湖
天空依舊昏沉
如同灰色的心緒仍未啟封昨夜驚心動(dòng)魄的夜雨
洗去黯淡的失望
望著眼前片片的廢墟
陽(yáng)光之后我再慢慢撿拾
看見(jiàn)碎瓦片上的青苗
我忽然信心滿滿
等待著烏云散去
等待著破曉的鳴啼
薄翼的蝴蝶振翅
我見(jiàn)證著它的一生
這是時(shí)常幽暗的一片荒野
冷色調(diào)的身影昭示無(wú)奈的寂寞或許源于烏云的捉弄或許源于命運(yùn)的偏愛(ài)
陽(yáng)光極少認(rèn)真的光臨
野芳也挑剔著不愿涉足
偶爾山風(fēng)輕撫過(guò)荒涼的痕跡
嗚咽中似乎夾雜難言的苦痛歷史的聲音記錄過(guò)這一片曾經(jīng)輝煌的樂(lè)土
而今不過(guò)是時(shí)光的循環(huán)
而今它只是遺忘的廢墟
不知道是那一年
但確定不太遙遠(yuǎn)
可能是因?yàn)榧拍?/p>
依舊是一只蝴蝶
不忍之心作崇
或者它本就野心勃勃
一只灰白色的繭意外出現(xiàn)
碎石上同時(shí)長(zhǎng)起嫩綠的新葉以為那繭不過(guò)蛾子一時(shí)的沖動(dòng)以為那綠葉不過(guò)貪心的鳥(niǎo)兒無(wú)意遺落的一粒草子莫名發(fā)芽以為這片天地永遠(yuǎn)難見(jiàn)希望以為這片天地永遠(yuǎn)只是廢墟誰(shuí)又哪怕投予絲毫注目
于是誰(shuí)也都忽視了曾經(jīng)山風(fēng)里帶出的絮語(yǔ)那是廢墟所剩唯一不多的夢(mèng)想是夢(mèng)想發(fā)出它的祁愿
隨手種下它最后的種子
如果命運(yùn)曾無(wú)意掃視這一片廢墟它定會(huì)搖頭然后肯定除非夢(mèng)想的力量
廢墟將永遠(yuǎn)只是廢墟
當(dāng)終于等得再一次烏云散開(kāi)的時(shí)刻灰白的繭破開(kāi)小小一條縫隙嫩綠葉上吐出了粉紅的.花蕾縫隙漸漸開(kāi)裂將外面的天光深深滲入粉紅的花蕾逐漸膨脹成長(zhǎng)散發(fā)出清香薄翼的蝴蝶振翅飛起時(shí)
花蕾開(kāi)成了完美的花朵
美妙的夢(mèng)想一經(jīng)播種便覆水難收希望只需要探見(jiàn)一絲光明烏云已經(jīng)散開(kāi)
廢墟上夢(mèng)想的花朵婀娜動(dòng)人于是命運(yùn)的安排不可逆阻
一切有夢(mèng)想播撒的土地都有華麗的逆襲不必?fù)?dān)心一片廢墟從此失去輝煌夢(mèng)想是一切失落與遺忘的希望
那一顆無(wú)意的種子就能收獲一個(gè)新的春天蝶蛹是希望綠葉是希望廢墟總留存在我們心上
廢墟無(wú)處不在
而只有夢(mèng)想能讓它開(kāi)出芬芳美妙的鮮花
《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿3
我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次放飛夢(mèng)想的翅膀在色彩斑斕的季節(jié)尋夢(mèng)孩童時(shí)代母親陪伴
我在秋日的樹(shù)林里采集楓葉青年時(shí)代我獨(dú)自一個(gè)人收藏著青春的夢(mèng)想如今
采集著她童年的夢(mèng)想那一片片楓葉啊記載了
一代代人純真的心女兒把一片片楓葉制作成精美的書(shū)簽夾在書(shū)中每當(dāng)看到它
都會(huì)綻放出燦爛的笑臉連同這精美的楓葉溢出一種純真的美雖然每年都能采集到楓葉卻一直渴望去看看香山的紅葉
讓片片楓葉記下淡淡的情懷圓自己一個(gè)真實(shí)的.夢(mèng)我們每個(gè)人
都擁有過(guò)純真的年代擁有過(guò)純真的情感和記憶當(dāng)歲月漸漸老去當(dāng)秀麗的容顏不再年輕當(dāng)世俗的瑣碎掩蓋了曾經(jīng)柔軟的心
當(dāng)現(xiàn)實(shí)的一切變得真實(shí)和無(wú)奈我們不得不放下曾經(jīng)的純真的夢(mèng)想日子如一顆顆流星向身后滑去而懷念
卻讓我在一粒粒沙塵里細(xì)數(shù)回憶很多時(shí)候我在想
如果這個(gè)世界上真有一個(gè)地方可以讓歲月重新來(lái)過(guò)可以讓時(shí)光倒流不論花費(fèi)多大的代價(jià)我都要去擁有
可是回不去了真的回不去了我們擁有的
我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次放飛夢(mèng)想的翅膀在色彩斑斕的季節(jié)尋夢(mèng)孩童時(shí)代母親陪伴
我在秋日的樹(shù)林里采集楓葉青年時(shí)代
我獨(dú)自一個(gè)人收藏著青春的夢(mèng)想如今
采集著她童年的夢(mèng)想那一片片楓葉啊記載了
一代代人純真的心我把一片片楓葉
制作成精美的書(shū)簽夾在書(shū)中每當(dāng)看到它
都會(huì)綻放出燦爛的笑臉連同這精美的楓葉溢出一種純真的美
雖然每年都能采集到楓葉卻一直渴望去看看香山的紅葉讓片片楓葉記下淡淡的情懷圓自己一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)
《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿4
男：我不去想是否能夠成功既然選擇了遠(yuǎn)方
便只顧風(fēng)雨兼程
女：我不去想能否贏得愛(ài)情既然鐘情于玫瑰
就勇敢地吐露真誠(chéng)
男：我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨既然目標(biāo)是地平線
留給世界的只能是背影
女：我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘只要熱愛(ài)生命
一切，都在意料之中
男：我知道歡樂(lè)是人生的驛站痛苦是生命的航程女：我知道
當(dāng)你心緒沉重的時(shí)候最好的'禮物
是送你一片寧?kù)o的天空男：你會(huì)迷惘也會(huì)清醒
當(dāng)夜幕低落的時(shí)候你會(huì)感受到有一雙溫暖的眼睛女：我知道
當(dāng)你拭干面頰上的淚水你會(huì)燦然一笑
那時(shí)，我會(huì)輕輕對(duì)你說(shuō)走吧你看
槐花正香月色正明男：只要明天還在只要春天還在我就不會(huì)悲哀縱使黑夜吞噬了一切
太陽(yáng)還可以重新回來(lái)女：只要生命還在我就不會(huì)悲哀縱使陷身茫茫沙漠還有希望的綠洲存在男：只要明天還在我就不會(huì)悲哀冬雪終會(huì)悄悄融化春雷定將滾滾而來(lái)我微笑著走向生活合：我們微笑著向生活無(wú)論生活以什么方式回敬我們女：報(bào)(我)以平坦嗎男：我是一條歡樂(lè)奔流的小河女：報(bào)(我)以崎嶇嗎男：我是一座大山莊嚴(yán)地思索女：報(bào)(我)以幸福嗎男：我是一只凌空飛翔的燕子女：報(bào)(我)以不幸嗎
男：我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨女：生活里不能沒(méi)有笑聲男：沒(méi)有笑聲的世界該是多么寂寞
合：什么也改變不了我們對(duì)生活的熱愛(ài)我們微笑著走向火熱的生活
《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿5
青春是什么？
青春是一首永不言敗的歌
青春是一條永不停息的河
青春是一本讀不厭的書(shū)
青春是一座
屹立在民族之林的高峰
刻印千千萬(wàn)萬(wàn)青年的足跡
青春是一朵
含苞欲放的花蕾
欲向世界展現(xiàn)獨(dú)自的風(fēng)姿
（實(shí)現(xiàn)）
我們無(wú)數(shù)次背負(fù)著理想
伴著子夜的鐘聲出發(fā)
洋溢澎湃的激情前行
追尋屬于我們自己的青春輝煌
也許青春之路很漫長(zhǎng)
前進(jìn)的道路上會(huì)充滿坎坷與荊棘
但我們身披陽(yáng)光的羽翼
置身于青春的驛站
以一腔彭湃的.熱血
推開(kāi)光明與希望之門(mén)
用摯愛(ài)的情懷去高歌一首青春之歌
然而青春又是握在手里的細(xì)沙
不知不覺(jué)已然漏去
青春是天上的一顆流星
雖然美麗卻瞬間逝去
青春是幸福留下的陣陣香氣
想要珍惜它已離去
就如同大學(xué)那些歲月在指尖滑過(guò)時(shí)才明白
原來(lái)我與青春不止是遇見(jiàn)
《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿6
青春年華之詩(shī)
青春年華是一首
永不言敗的歌
青春年華是一條
永不停息的河流
青春年華是一本
讀不厭的書(shū)
青春年華是一杯
品不盡的茶
青春年華是一座
屹立在民族之林的.高峰
刻印千千萬(wàn)萬(wàn)青年的足跡
青春年華是一座
知識(shí)的寶塔
灑下千千萬(wàn)萬(wàn)青年的汗水
青春年華是一棵正在茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)
備受風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn)
青春年華是一朵
含苞欲放的花蕾
欲向世界展現(xiàn)獨(dú)自的風(fēng)姿
我用一顆熱情奔放的青春年華之心
送給自己一份青春年華禮物
那就是青春年華之詩(shī)
《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿7
無(wú)怨的青春年華
在年輕的時(shí)候
如果你愛(ài)上了一個(gè)人
請(qǐng)你
請(qǐng)你必須要溫柔地對(duì)待他
那么
所有的'時(shí)刻都將是一種無(wú)瑕的美麗。
若不得不分離
也要好好地說(shuō)聲再見(jiàn)
也要在心里存著感謝
感謝他給了你一份記憶
長(zhǎng)大了以后
你才會(huì)明白
在驀然回首的剎那
沒(méi)有怨恨的青春年華才會(huì)了無(wú)遺憾
如山岡上那輪靜靜的滿月
《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿8
輕抿一厥詞斟一曲畫(huà)閣天筆鋒眷填西江月琴心流連春去也青山無(wú)陵江水竭芳草渡亂心浮飛鳥(niǎo)相還人蹤滅倚欄西風(fēng)涼抬望眼月輕柔曉風(fēng)折柳
夜寒秋寂廖疊瀾休數(shù)萬(wàn)里云江碧波瀲滟滾滾長(zhǎng)流幽蘭空谷香凌幾尺流青鸞鳳棲畫(huà)中仙
花臨幾度月中天
撫琴幾度月牙邊丹繪蘭心碧珠連昨夢(mèng)悲秋至望斷縹緲處鷓鴣清怨情緣易淺猶夢(mèng)飛榭韶華陌路空帳暗數(shù)秋汐幾孤鷺悠見(jiàn)南山低舍陶籬戶憶昔往追懷茶砌舊亭臺(tái)煙柳拂堤岸一語(yǔ)難斷淚覆枕思況今且時(shí)事風(fēng)彼云淡云雁難歸期
錦書(shū)誰(shuí)與寄轉(zhuǎn)念間思倦語(yǔ)聲聲慢聲聲嘆
夢(mèng)中伊景不復(fù)有唯留明月訴心愁緣來(lái)緣去緣如水花開(kāi)花落終成空我拿什么來(lái)愛(ài)你靈魂還是肉體余生已不多靈魂一直在游走一顆不安靜的心渴望著暴風(fēng)雪的襲擊要么
就飄向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方要么就干脆的枯竭何必
揪著一顆心站在風(fēng)里
向往遠(yuǎn)方荒漠的城市冷漠的'人群誰(shuí)拍岸卷起千堆雪的燦爛青衫已遠(yuǎn)故人長(zhǎng)絕流年里發(fā)如雪
焦燥的不是命運(yùn)而是眼睜睜的看它走遠(yuǎn)比如生命歲月和夢(mèng)想想留留不住想要得不到
啟明星隱藏在鐵幕之后可以想象卻看不到一朵花靜靜的開(kāi)一朵花又靜靜的敗無(wú)需要理睬
也不要人憐愛(ài)
也許
這就是生命
這就是無(wú)奈
《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿9
種子在凍土里
夢(mèng)想著春天
它夢(mèng)見(jiàn)自己
舒展著顫動(dòng)的腰身
長(zhǎng)睫旁閃耀著露滴的銀鉆
它夢(mèng)見(jiàn)蝴蝶
輕輕的`吻它
春蠶張開(kāi)了新房的金幔
它夢(mèng)見(jiàn)——
無(wú)數(shù)花朵
睜開(kāi)了稚氣的眼睛
就像月亮身邊的
萬(wàn)千星點(diǎn)
種子呵
在凍土里
夢(mèng)想春天
《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿10
合：我們有兩個(gè)世界
男：一個(gè)是夢(mèng)想
女：另一個(gè)是現(xiàn)實(shí)
男：夢(mèng)想的翅膀總是輕盈的有無(wú)窮盡的幸福與滿足
我們可以駕馭輕快的翅膀任天空遨游，任自我高唱女：現(xiàn)實(shí)的腳步總是殘忍的有無(wú)休止的痛苦與煩惱
我們只能放慢沉重的腳步任大地踐踏，任自我低吟男：人們?cè)趬?mèng)想與現(xiàn)實(shí)中徘徊不知是夢(mèng)想創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)
還是現(xiàn)實(shí)摧殘夢(mèng)想
女：那年冬天我邁開(kāi)了腳步雖然不知會(huì)僵硬在何方
但還是邁出了第一步
別無(wú)他求
只想找到一點(diǎn)溫暖
來(lái)融化冰涼的心
男：今年冬天我尋找足跡雖然身后有一串串深深的.腳印卻不知哪是我的
沒(méi)有目的
只想知道哪是我前進(jìn)的路女：來(lái)延續(xù)我的腳步
明天應(yīng)該是燦爛的
我肯定
男：昨天和今天我都在抗擊風(fēng)雨風(fēng)雨之后應(yīng)該是彩虹
明天應(yīng)該是輝煌的
我堅(jiān)信
女：昨天和今天我都在趕路趕在日出時(shí)分是最美的
明天應(yīng)該是我的出現(xiàn)
我保證
合：昨天和今天我們就有所準(zhǔn)備準(zhǔn)備我們?nèi)松械拿恳豢?/p>
《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿11
《歌頌青春》
青春就像一朵艷麗的花兒
婀娜多姿
青春就像那藍(lán)天上的白云
天真無(wú)暇
青春有限
一定要珍惜
何為青春？
是那自由奔放的滔滔江水？
是那廣闊無(wú)邊的大海？
我想不是，青春是杯濃啡咖，雖可以使人精神為之振奮，但仍不免有絲絲的苦澀。
青春是一株無(wú)名的小草。
它雖不怎麼起眼，卻經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。
青春是一把未開(kāi)鋒的寶劍。
只會(huì)越磨越利。
我擁有青春，所以我贊美青春，我要用我嘶啞的喉嚨來(lái)歌頌青春，青春是一個(gè)金光四溢的太陽(yáng)，給大地帶了無(wú)限的生機(jī)，它也將因它的起起落落而更加的'讓人懷念。
讓人無(wú)法忘記。
我贊美青春，是因?yàn)槲覔碛�，我歌頌青春是因�(yàn)樗拿篮煤投虝骸?/p>
《擦亮青春》
山用巍峨的背影擦亮夜色
故鄉(xiāng)的土路里填滿我童年的歌謠
一茬又一茬老去的鄉(xiāng)親
用粗糙的手指躬耕的背影
醇香我筆下偷懶的漢字
我用歌唱的姿式
站直身體
站成故鄉(xiāng)寂寞中耐寒的形狀
站成父親單薄而挺拔的脊梁
沒(méi)有人可以侮辱我筆下的漢字
因?yàn)槲业臐h字里有母親緊握的飽滿的谷粒
有母親村口彎彎河流一樣彎彎的身軀
有童年里從不說(shuō)假話的孩子
有打工他鄉(xiāng)用美德收獲愛(ài)情的兄長(zhǎng)
有像花木蘭一樣足不出戶的漂亮山村姑娘
我用年輕的肩膀?qū)Ω稘h語(yǔ)
不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話流滿城市的心臟
在鋼筋混凝土中扛起夢(mèng)想
快餐和饅頭讓我成長(zhǎng)
委屈和恥辱從不放心上
傷痕累累的身體倒下就香
我始終相信明天會(huì)有我一寸歇腳的地方
會(huì)有一輪嶄新的太陽(yáng)
擦亮青春
擦亮夢(mèng)想
年輕的腳步
勢(shì)不可擋
朋友
不要猶豫
和我一起勇敢的飛翔
《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿12
清涼的月光
裊裊飄舞
落入塵土的睡鄉(xiāng)
枝葉間
滲透深濃淺淡的光芒
輕然捧起
默然輕放
晶瑩剔透
凝聚著一種堅(jiān)強(qiáng)
垂掛綠葉之上
癡然守望
恍若一生
匆匆的過(guò)往
畢生的夢(mèng)想
在心里一遍遍吟唱
熬過(guò)一生的黑暗
凝聚畢生的力量
情愿枕著花朵
清淚流淌
與黑夜對(duì)抗
晨暮中
被陽(yáng)光撫愛(ài)
折射出
前所未有的光芒
生命在跳動(dòng)閃爍中
越變?cè)叫?/p>
亮晶晶的心
擁抱了太陽(yáng)
七彩的光線
梅花，數(shù)九寒天，沒(méi)有與風(fēng)雪搏斗，怎能凌寒綻放? 野草，烈火熊熊，沒(méi)有那頑強(qiáng)生長(zhǎng)，怎能綠滿大地? 蒼松，懸崖峭壁，沒(méi)有這堅(jiān)忍不拔，怎能俯視四方? 巨鯊，浩淼滄海，沒(méi)有慘烈的廝殺，怎能獨(dú)霸海洋? 雄獅，無(wú)垠草原，沒(méi)有千百次伏擊，怎能草原稱(chēng)王? 禿鷲，蒼茫天際，沒(méi)幼年時(shí)的'折磨，怎能天宇翱翔? 劉翔，飛人如云，沒(méi)有如雨的汗水，怎能獨(dú)占鰲頭? 霍金，全身癱瘓，沒(méi)有鋼鐵的意志，怎能享譽(yù)全球? 居里，寒來(lái)暑往，沒(méi)有堅(jiān)定的信念，又怎能舉世無(wú)雙? 讓夢(mèng)想起飛，用勤奮和汗水鑄就無(wú)悔的青春夢(mèng)想。 即使流星瞬間轉(zhuǎn)逝，但我們記住那剎那間的美麗; 曇花一現(xiàn)，但我們卻享受了那瞬間的芳香;
無(wú)論成功與否，我們都記住了那奮斗途中的景色美不勝收。 天空留不下鳥(niǎo)兒飛過(guò)的痕跡，但我已飛過(guò);
泥濘的道路上留不下那深深的足跡，但我已艱難走過(guò); 生活留不下成功的喜悅，但我的確為它而飛翔過(guò)。
那藍(lán)藍(lán)的蒼穹，那朵朵的云霞永恒地映在了我心靈的最深處。 即使沒(méi)有鮮花為你綻放;
即使沒(méi)有眾人為你鼓掌;
但額頭的汗水，跋涉的足跡，會(huì)將最豪邁的歌聲為你唱響! 勇敢去飛，為了夢(mèng)想;為了夢(mèng)想，勇敢飛翔!
《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿13
小鳥(niǎo)離開(kāi)媽媽的時(shí)候說(shuō)：
我不哭！
因?yàn)椋?/p>
我要在廣闊的天空下翱翔；
小魚(yú)離開(kāi)媽媽的.時(shí)候說(shuō)：
我不哭！
因?yàn)椋?/p>
我要在湛藍(lán)的大海中尋找寶藏；
小獅子離開(kāi)媽媽的時(shí)候說(shuō)：
我不哭！
因?yàn)椋?/p>
我要成為森林之王；
寶貝擦干眼淚說(shuō)，
我也不哭，
因?yàn)椋?/p>
我比他們有更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想！
《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿14
這里有家長(zhǎng)的希望。
這里是五彩的樂(lè)園，這里是小苗茁壯成長(zhǎng)的土地。
在這里誰(shuí)擁有大禹的志向，堯舜的心？在這里誰(shuí)擁有萬(wàn)能的智慧，慈母的愛(ài)？告訴我，你那花一樣的笑臉為誰(shuí)綻放？是你，是我，是他。
是我們光榮的`夢(mèng)想教師。
用閃爍著智慧的靈光，用太陽(yáng)般光亮的音容，用飽含著澆灌的心血，我清風(fēng)拂過(guò)那深情的淚珠。
為小苗抽芽，為綠葉撐傘，為花兒開(kāi)放，為鳥(niǎo)兒飛翔，是你，是我，是他，是我們，是我們光榮的夢(mèng)想教師。
愛(ài)是尊重，尊重孩子們獨(dú)立的人格，尊重孩子們差異的個(gè)性，尊重孩子們選擇的權(quán)利，尊重孩子們探索的欲望，尊重，讓他們敢于嘗試，不盲目跟從尊重，活躍思維，不斷創(chuàng)新，做好自己。尊重，讓他們非得更高，更遠(yuǎn)！
愛(ài)是微笑，微笑能贏得信賴，微笑能傳遞友好，微笑能帶給自信，微笑能給予支持，鼓勵(lì)，微笑能拉近心的距離，我們從不吝惜我們的微笑。
大樹(shù)夢(mèng)想伸向藍(lán)天，小草夢(mèng)想遍布大地，小兔夢(mèng)想和平家園，燕子夢(mèng)想純凈空氣。
世間萬(wàn)物，都有它的夢(mèng)想。
我們都為了一個(gè)夢(mèng)想去奮斗！我們都為了一個(gè)夢(mèng)想去拼搏！
在這里，讓我們一起，放飛愛(ài)的夢(mèng)想！
《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿15
你知道花兒的夢(mèng)想是什么嗎？
就讓我來(lái)告訴你吧。
花兒的第一個(gè)夢(mèng)想是，想長(zhǎng)得和小朋友一樣高大，能和小朋友一起玩耍。
花兒的第二個(gè)夢(mèng)想是，想每天都能看到紅紅的太陽(yáng)，和小朋友一起成長(zhǎng)。
花兒的第三個(gè)夢(mèng)想是，到了秋冬也不會(huì)枯干，和小朋友度過(guò)幸福的每一天。
花兒的第四個(gè)夢(mèng)想是，想和小朋友一樣快樂(lè)地唱歌跳舞，相聚在美麗的游樂(lè)場(chǎng)。
花兒的夢(mèng)想很豐富吧，每個(gè)小朋友一定也有很多夢(mèng)想，請(qǐng)你來(lái)和大家一起分享。
《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿8
沒(méi)有理想的人像是草木，在春天生發(fā)，到秋日枯黃，對(duì)于生活它做不出總結(jié)，面對(duì)絕望它提不出希望。
沒(méi)有理想的`人像是流水，為什么聽(tīng)不見(jiàn)它的歌唱？
原來(lái)它已為現(xiàn)實(shí)的泥沙
逐漸淤塞，變成污濁的池塘。
沒(méi)有理想的人像是空屋
而無(wú)主人，它緊緊閉著門(mén)窗，生活的四壁堆積著灰塵，外面在叩門(mén)，里面寂無(wú)音響。
那么打開(kāi)吧，生命在呼喊：
讓一個(gè)精靈從邪惡的遠(yuǎn)方
侵入他的心，把他折磨夠，因?yàn)樗诘孛婵匆?jiàn)了天堂。
理想是個(gè)迷宮，按照它的邏輯
你越走越達(dá)不到目的地。
呵，理想，多么美好的感情，但等它流到現(xiàn)實(shí)底冰窟中，你看到的就是北方的荒原，使你豐富的心傾家蕩產(chǎn)。
“我是一個(gè)最合理的設(shè)想，我立足在堅(jiān)實(shí)的土壤上，”
但現(xiàn)實(shí)是一片陰險(xiǎn)的流沙，只有泥污的腳才能通過(guò)它。
“我給人指出崇高的道路，我的明光能照澈你的迷霧，”
別管有多少人為她獻(xiàn)身，我們的智慧終于來(lái)自疑問(wèn)。
毫無(wú)疑問(wèn)嗎？那就跟著她走，像追鬼火不知撲到哪一頭。
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