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在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過很多優(yōu)秀的詩歌吧,詩歌富于音樂美,語句一般分行排列,注重結(jié)構(gòu)形式的美。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的詩歌才是好的詩歌,下面是小編整理的詩歌朗誦活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
詩歌朗誦活動方案1
為創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,在XX年級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,語文組決定舉辦以紅色教育為主題的詩歌朗誦比賽。通過比賽培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的興趣,提高學(xué)生普通話的口語表達(dá)能力,引導(dǎo)學(xué)生對自我認(rèn)識和對理想追求的思考,點(diǎn)燃澎湃的青春激情。
主辦:XX年級
一、活動主題:
襟懷多意氣,吟誦有風(fēng)流
二、活動目標(biāo):
1、通過活動,激發(fā)學(xué)生誦讀詩歌的熱情,養(yǎng)成多讀書,讀好書,會讀書的良好習(xí)慣;
2、打造文明高雅的校園文化氛圍,通過對紅色主題詩歌的吟唱讓學(xué)生學(xué)會從紅色經(jīng)典中汲取青春力量,追尋理想,擁抱未來。
三、參賽對象:
XX年級高一學(xué)生
四、比賽要求:
1、所選詩歌內(nèi)容脫稿朗誦,限時五分鐘。
2、學(xué)生參賽詩歌必須以紅色文化為主題,從詩歌內(nèi)容、語言表達(dá)等多方面綜合評分。
3、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,可播放背景音樂,以創(chuàng)造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術(shù)效果。
4、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。
五、活動形式:
個人組:以一人為單位進(jìn)行朗誦,朗誦可以有背景配樂增加氣氛,也可創(chuàng)新形式,作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上,朗誦時感情飽滿真摯,表達(dá)自然。
集體組:以團(tuán)體形式參與,表現(xiàn)形式可自由創(chuàng)新,可用生動的表演形式來表達(dá)詩歌的內(nèi)容和情感,也可結(jié)合書法、繪畫、跳舞等形式來表達(dá)作品內(nèi)涵。
六、比賽程序:
1、初賽:
由各班自行組織,每班選出一組代表班級參賽。然后在晚自習(xí)分2組在不同場地選拔出12組選手進(jìn)入決賽環(huán)節(jié)。
時間:10月20號左右,晚自習(xí)6:50——8:00,從33組學(xué)生中選出15組參加決賽。
2、決賽:
11月五育節(jié)晚上6:50—8:00,地點(diǎn):學(xué)術(shù)報告廳。
七、賽前準(zhǔn)備工作:
、賲①惾藛T及節(jié)目確定:對報名選手進(jìn)行抽簽排序,決定選手上場順序,并將節(jié)目進(jìn)行分類制作成表。(XX等)
、诒荣悎龅氐默F(xiàn)場布置工作,比賽場地的裝飾、場地的'設(shè)備檢查等(信息處XX)
③列出所須用具名稱及數(shù)量,并負(fù)責(zé)購買比賽用具(包括水、紙、筆、獎品等)(XX等)
、茉u分表、總分表、獲獎證書的制作。(XX)
、菰u委邀請(XX)、2位支持人選拔(組里推薦優(yōu)秀學(xué)生)、計時員記分員(XX)
八、賽中工作
、僮话才牛ㄔu委、觀眾、參賽選手)、評委出席確認(rèn)(XX等)
、诒荣悢U(kuò)音設(shè)備操作(XX等)
、郾荣惲鞒痰拇_定:先由主持人作開場白,介紹評委、領(lǐng)導(dǎo)及比賽規(guī)則;比賽開始,選手按順序上場表演;評委給分,現(xiàn)場總分,比賽總分工作;主持人在宣布下一位選手上場前公布上一個節(jié)目的得分;比賽結(jié)束后由評委老師點(diǎn)評;主持人宣布比賽結(jié)束。(2位學(xué)生)
九、賽后工作
、俳萄薪M長點(diǎn)評(XX主任)
②頒獎(領(lǐng)導(dǎo)給獲獎學(xué)生頒獎)
、郾荣悎龅氐那謇砉ぷ鳎21班學(xué)生,XX)。
、苜惡蟮目偨Y(jié)工作及活動相關(guān)資料的整理工作、新聞報道(XX)
十、獎項(xiàng)設(shè)置:
特等獎1名,一等獎3名,二等獎3名,三等獎5名。
十一、評委:校領(lǐng)導(dǎo)、XX年級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工處主任、上中語文教研組組長等。
十二、誦讀比賽評分標(biāo)準(zhǔn)(10分制)
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)流利,吐字清晰,音量適中,語速得當(dāng)。(3分)
2、感情充沛,感染力強(qiáng),臺風(fēng)好。(2分)
3、所選的詩歌主題鮮明,突出紅色文化中的“青春的價值”。(2分)
4、儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。(1分)
5、形式新穎,令觀眾耳目一新。(1分)
6、朗誦時間為5分鐘,超過或不足酌情扣分。(1分)
詩歌朗誦活動方案2
一、活動主題:
共慶中秋,誦讀傳承
二、活動目的:
通過朗誦活動,傳承中秋文化,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,增進(jìn)家庭和社區(qū)的凝聚力。
三、活動時間:
中秋節(jié)前后的一個周末,如9月18日或25日。
四、活動地點(diǎn):
社區(qū)活動中心或戶外廣場。
五、活動流程:
1.開場致辭:由主持人介紹活動目的`和意義,歡迎參與者,并致以中秋節(jié)的祝福。
2.朗誦表演:組織幾個小組進(jìn)行朗誦表演,內(nèi)容可包括中秋節(jié)的傳統(tǒng)詩詞、故事、歌曲等?裳埳鐓^(qū)居民、學(xué)生、老年人等參與。
3.互動環(huán)節(jié):設(shè)置互動環(huán)節(jié),讓觀眾參與其中,如猜燈謎、唱中秋歌曲、快樂舞蹈等。
4.中秋文化講座:請專家或文化愛好者講解中秋節(jié)的歷史淵源、傳統(tǒng)習(xí)俗、節(jié)日食品等,增加參與者對中秋文化的了解和認(rèn)同。
5.親子活動:組織親子朗誦比賽,鼓勵家庭一起參與,增進(jìn)親子關(guān)系。
6.傳統(tǒng)手工制作:設(shè)置手工制作區(qū)域,提供材料和指導(dǎo),讓參與者制作中秋節(jié)的傳統(tǒng)手工藝品,如剪紙、燈籠等。
7.月餅品嘗:準(zhǔn)備各種口味的月餅,供參與者品嘗,增加節(jié)日氛圍。
8.結(jié)束致辭:主持人總結(jié)活動內(nèi)容,感謝參與者的支持和參與,并祝愿大家度過一個美好的中秋節(jié)。
詩歌朗誦活動方案3
一、活動內(nèi)容:
革命詩歌朗誦比賽
二、參加對象:
3-6年級學(xué)生。
由班主任在班級進(jìn)行預(yù)賽選拔,推選出兩名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行比賽。
三、活動時間:
20xx年4月4日(暫定)
請各班將參賽題目及參賽人名單于3月31日之前上報。
四、比賽地點(diǎn):
川主寺鎮(zhèn)第二小學(xué)學(xué)校
五、比賽規(guī)則:
1、參賽內(nèi)容健康,積極向上,切合主題,適合學(xué)生朗誦。
2、參賽采取抽簽為序。
3、參賽選手可帶稿朗誦,脫稿者加10分。
4、每位選手朗誦時間2——5分鐘
5、參賽選手必須儀表大方,著裝整齊,符合詩歌表現(xiàn)內(nèi)容。發(fā)音清
晰,聲音富有表現(xiàn)力,達(dá)到一定的朗誦效果。
6、比賽分成中年級組,高年級組。
7、每班至少兩首詩歌,參賽人數(shù)不限。參賽形式不限,根據(jù)詩歌內(nèi)容可一個人朗誦,可多人朗誦,也可全班參與。
六、評獎辦法:
1、評分采用百分制:朗誦內(nèi)容10分,普通話30分,朗誦技巧25分,情感表現(xiàn)20,脫
稿10分,服裝5分.2、去掉一個最高分,去掉一個最低分,然后取總分,按分?jǐn)?shù)從
高到低,每組評出一等獎1名,二等獎1名,優(yōu)秀獎2名。
詩歌朗誦活動方案4
一、活動宗旨
為豐富學(xué)生的課余生活,充分展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采,進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們“扎實(shí)語文基礎(chǔ)、運(yùn)用語文能力、分享語文理解”的積極性,特舉辦此次詩歌朗誦會,讓同學(xué)們走進(jìn)文學(xué)、沐浴經(jīng)典、陶冶心靈,通過對詩歌的理解性誦讀,加深同學(xué)們對經(jīng)典文化的深刻領(lǐng)會與研究,增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同感。
二、參賽對象
班級全體同學(xué)
三、活動流程
。1)班級海選
各班學(xué)生利用“____”小程序上傳個人詩歌誦讀視/音頻。由教師選出班級前10%的同學(xué)參與班內(nèi)競賽。
要求:自選詩歌、年代不限,時長1分鐘左右,可配樂。
(2)班內(nèi)競賽
海選優(yōu)勝者參加班級競賽。
要求:自選詩歌、年代不限,時長3—5分鐘,要有朗誦背景和配樂,盡量脫稿,可輔之以適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語言來表達(dá)感情。
。3)年級競賽
班內(nèi)第一名優(yōu)勝者代表班級參加年級競賽。
要求:
1、自選詩歌、年代不限,時長3—5分鐘,要有朗誦背景和配樂,全脫稿。
2、精神飽滿,儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng),能通過表情的.變化反映詩歌的內(nèi)涵。
3、普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰,聲音宏亮,正確把握詩歌節(jié)奏。
4、聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能讓觀眾產(chǎn)生共鳴。
四、獎項(xiàng)設(shè)置
。1)班級設(shè)置一等獎1名,二等獎1名,三等獎3名。按獎項(xiàng)頒發(fā)班級獎狀和紀(jì)念小禮品。
。2)年級設(shè)置獎項(xiàng)參考《年級活動策劃》。
詩歌朗誦活動方案5
為隆重紀(jì)念黨的92華誕,深情回顧黨的奮斗歷史,熱情謳歌黨的光輝業(yè)績,繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,進(jìn)一步激勵廣大黨員干部、教師、特別是青少年學(xué)生堅(jiān)定理想信念,激發(fā)青少年歷史責(zé)任感,從而更加堅(jiān)定黨的領(lǐng)導(dǎo)。特舉辦本次詩歌朗誦比賽。
一、活動主題:追憶我黨,輝煌九二
二、活動目的:通過本次詩詞朗誦會,我們將為為喜愛朗誦藝術(shù)的同學(xué)搭建一個展示自我風(fēng)采的平臺,培養(yǎng)他們接觸朗誦藝術(shù)、學(xué)習(xí)實(shí)踐,提高朗誦技巧和能力,積極引導(dǎo)他們以正確的價值觀詮釋、演繹他們朗誦的作品,培養(yǎng)他們積極參與社會實(shí)踐,提高朗誦氣質(zhì),培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感,促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
三、活動宗旨:活躍校園文化,服務(wù)師生生活
四、活動對象:政史系全體師生
五、活動時間:待定
六、活動地點(diǎn):圖五
七、前期準(zhǔn)備工作:
1、利用宣傳欄進(jìn)行海報宣傳
2、打印活動宣傳單、召開班長會議,向各個班級積極宣傳本次活動,鼓動大家踴躍參與。
3、申請活動場地、音響設(shè)備
4、各部門做好人力物力資源的'分配5、布置場地,安排座位
6、邀請嘉賓領(lǐng)導(dǎo)
7、安排禮儀、主持人、計時員與后勤
八、活動流程本次大賽分為兩個環(huán)節(jié):初賽——決賽(初賽、決賽分別由各班級和系負(fù)責(zé)組織)
(一)初賽
1、時間:待定
2、方式:班級自行組織選拔
3、評分細(xì)則:參考決賽評分細(xì)則
4、具體要求
1)、各班必須做好通知、動員工作,盡量鼓動班上每一名同學(xué)都參與其中。
2)、班委負(fù)責(zé)安排相關(guān)事宜,并要求在選拔賽開展前至少一天通知系三大機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人。
3)、選撥賽必須在系干部的監(jiān)督下進(jìn)行。
4)、每班選撥一支隊(duì)伍參加決賽。
5)、選拔晉級過程必須保證公平公正。
5、注意事項(xiàng):
1)、班級對此必須高度重視,將此事提升到重要高度來對待,切忌馬虎、敷衍了事。
2)、同學(xué)們的賽前準(zhǔn)備時間為一周左右。
(二)決賽
1、時間:待定
2、地點(diǎn):圖五
3、評委:待定
4、比賽環(huán)節(jié):自我介紹——自備篇目朗誦
5、比賽流程:
1)主持人致開場白;
2)主持人介紹到場領(lǐng)導(dǎo)、評委老師和嘉賓;
3)領(lǐng)導(dǎo)致辭;
4)正式比賽,選手按抽簽順序依次進(jìn)行比賽;
5)選手朗誦完畢后評委對其表現(xiàn)進(jìn)行評分;
6)比賽結(jié)束后,文藝匯演
7)統(tǒng)計結(jié)果,公布結(jié)果,進(jìn)行頒獎
6、具體要求:
1)系干部負(fù)責(zé)安排相關(guān)事宜,做好通知工作。
2)保證比賽過程的公平、公正、公開。
7、注意事項(xiàng):
1)、決賽比賽順序在比賽前一天在辦公室抽簽決定,各班派一名代表前往抽取。
2)、正式比賽時選手必須提前20分鐘到場,到指定區(qū)域就坐。
3)、若演講需要配音樂,應(yīng)提前將音頻材料于抽簽時交于工作人員,并做好詳細(xì)標(biāo)明。
九、參賽要求:1、朗誦時間為5~10分鐘
2、朗誦內(nèi)容必須積極健康,必須緊扣主題
3、朗誦作品必須突出“傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典”,即須緊緊圍繞黨和祖國
4、以班為單位自由組隊(duì),隊(duì)伍人數(shù)不限(可一人或多人);如果一個班有多支隊(duì)伍的話則先在班內(nèi)進(jìn)行初賽選出一支隊(duì)伍。
十、獎項(xiàng)設(shè)置:設(shè)一等獎x名,二等獎x名,三等獎x名,優(yōu)勝獎若干。
十一、初步分工:
1、宣傳部負(fù)責(zé)海報宣傳、幕布設(shè)計
2、文藝部負(fù)責(zé)安排文藝演出
3、勤工助學(xué)部負(fù)責(zé)會場的座位安排
4、記者站負(fù)責(zé)通訊稿,做好對外宣傳工作
5、權(quán)益勞衛(wèi)部負(fù)責(zé)安排人手清理賽后會場
6、紀(jì)檢部、組織部負(fù)責(zé)簽到
7、其它未具體安排工作的部門則負(fù)責(zé)維持會場秩序及協(xié)助其它部門開展工作
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(共計:135元)
氣球:15元礦泉水:20元
其他不可計費(fèi)(100元)
邀請函、節(jié)目單、宣傳單、海報、顏料、榮譽(yù)證書等
十三、評分細(xì)則(100分):
(A)印象分(20%)
1、儀表端莊,衣著整潔
2、表情自然,動作大方得體
(B)朗誦內(nèi)容分(20%)
1、主題鮮明
2、突出“傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典”
(C)朗誦技巧分(50%)
1、口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn)
2、表達(dá)流暢、生動,飽含感情
3、感染力強(qiáng),整體效果良好
4、節(jié)奏把握準(zhǔn)確,能準(zhǔn)確表現(xiàn)詩歌的內(nèi)涵
(D)時間掌握(10%)朗誦時間5~10分鐘,超過或不足酌情扣分。
(E)評委待定(注意:評委對每一位參賽選手進(jìn)行打分,分別去掉一個最高分和一個最低分,然后將評委有效分相加除以有效分評委數(shù),即為選手所得分。)
十四、其他注意事項(xiàng)
1、參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定,按時參加開會、抽簽、比賽。
2、選手參賽必須使用普通話,倡導(dǎo)脫稿朗誦,并富有感情色彩及豐富的肢體語言。
3、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,在比賽過程中,若有疑義,由評委會裁定。
4、全體學(xué)生要遵守會場紀(jì)律,做文明觀眾,對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵,不允許提前退場或亂走動。
詩歌朗誦活動方案6
一、活動宗旨
為了促進(jìn)我校學(xué)生課外活動的深入開展,豐富校園文化生活,陶冶學(xué)生的思想情操,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,激發(fā)學(xué)生朗誦詩歌,學(xué)習(xí)詩歌的興趣,提高學(xué)生口語交際水平和合作學(xué)習(xí)的能力。特辦此活動。
二、活動主題:心懷中國夢,朗誦經(jīng)典詩
三、參加對象:
四、比賽形式
1、各班先期組織學(xué)生進(jìn)行班級內(nèi)部比賽,之后每班選派一個節(jié)目參賽。
2、朗誦形式:可單人朗誦,也可兩人或幾人朗誦;可適當(dāng)配樂和表演,但要突出朗誦;朗誦要能脫稿。
3、參賽內(nèi)容:中國經(jīng)典詩歌,可古可今。時間把握在2——3分鐘左右,內(nèi)容相對完整,思想積極向上,要求各班語文老師對朗誦內(nèi)容做好把關(guān)工作。
4、各班朗誦的.所有詩文要盡顯中華詩歌的意境美、情感美、文字美、韻律美。
5、比賽順序:賽前抽簽確定(參賽號碼、參賽者的班級、姓名及相對應(yīng)的參賽作品,并以書面的形式打印出來,抽簽在賽前完成。)——由劉招娣老師負(fù)責(zé)。
6、各班語文教師和班主任積極組織學(xué)生做好朗誦的準(zhǔn)備和訓(xùn)練工作,以保證比賽質(zhì)量,并于9月27日前完成朗誦的報名工作,并將報名表及所配音樂上交到xxxx老師處(逾期責(zé)任自負(fù)),確保比賽順暢進(jìn)行。(報名表由xxxx老師負(fù)責(zé),要提前發(fā)給各位老師)
7、獎品分類打包及搬運(yùn)由熊曉鵬、熊水波老師負(fù)責(zé)。獎狀的打印或書寫由黃珍珍和孫蘭老師負(fù)責(zé)。
五、比賽要求
1、參賽人員衣著得體、儀表大方自然,普通話標(biāo)準(zhǔn),語音準(zhǔn)確。
2、內(nèi)容健康豐富,積極向上,感情真摯,具有感染力。
六、比賽時間、地點(diǎn)
1、時間:20xx年10月10日晚,2、地點(diǎn):xxxx中禮堂。
七、比賽評獎辦法
1、采用評委現(xiàn)場打分的方式,依據(jù)所得總分取平均分作為最終得分。
2、本次活動設(shè):
特等獎一個、一等獎三名、二等獎六名、三等獎九名、優(yōu)勝獎十一名。
八、評委名單
1、評委:
合分:(合分人員及送分人員由xxxx老師指定好)
2、主持人:指派兩名學(xué)生負(fù)責(zé),由xxxx老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)并在主持時照看好。
九、活動過程:請各班主任管理好所在場地的學(xué)生秩序,做好安全保衛(wèi)工作。
十、評分標(biāo)準(zhǔn)(10分)
1、表情生動,口語表達(dá)流利準(zhǔn)確。(30分)
2、儀表大方,服裝整潔,對于形象不好的可酌情扣分。(10分)
3、感情豐富,抑揚(yáng)頓挫,朗誦有較強(qiáng)的感染力。(30分)
4、吐字清晰,聲音洪亮。(20分)
5、脫稿朗誦(附加分10分)
6、記分時根據(jù)評委打分,去掉最高分和最低分,求平均值。
大賽完畢后,請到會領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié),同時,請工作人員整理出本次比賽的優(yōu)勝者,并填寫獲獎證書,舉行頒獎儀式。
詩歌朗誦活動方案7
為慶祝五四青年節(jié),陶冶學(xué)生藝術(shù)情操,提升學(xué)生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng),展示青春活力,營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,經(jīng)學(xué)校研究決定,將在五四到來之際開展以“唐風(fēng)宋韻”為主題的詩歌朗誦比賽活動,為使活動有序高質(zhì)地進(jìn)行,特制定本活動方案。
一、內(nèi)容和形式參考
1、內(nèi)容要以唐詩宋詞為主,可參考古詩文誦讀中的其他篇目。
2、形式可多樣,可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦,可適當(dāng)配音樂和表演(音樂拷到自己的u盤中“詩歌朗誦”文件夾里,文件名為班級名加朗誦者名),形式盡量多樣化,但要突出朗誦,朗誦可脫稿也可看稿,倡導(dǎo)脫稿朗誦,脫稿的.將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃。每個節(jié)目的時間不超過5分鐘。
二、活動的有關(guān)事項(xiàng)如下:
1、參加對象:全體學(xué)生。
2、程序:各班于 4月21日開始班內(nèi)選拔,選定朗誦人員并組織排練;4月26日把參賽節(jié)目表按班級報團(tuán)委,團(tuán)委將在4月28日組織抽簽,確定比賽出場順序。4月30日晚正式比賽。比賽結(jié)束后,將朗誦的作品交至團(tuán)委存檔。
3、比賽時間:高一年級 4月30日晚6:00—8:00
高二年級4月31日晚6:00—8:00
4、比賽地點(diǎn):校階梯教室
5、評委:非班主任語文老師
6、評分辦法:本次演講比賽中采用10分制進(jìn)行評判,要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后,評委當(dāng)場進(jìn)行分析評分,統(tǒng)分時去掉一個最高分,去掉一個最低分,取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正,前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分,從第四個節(jié)目開始亮分。
7、獎項(xiàng)設(shè)置:評出一等獎3名,二等獎6名,三等獎6名。分別給該班加3分、2.5分、2分。其他參賽班級各加1分。
三、其他注意事項(xiàng)
1、參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定,按時參加開會、抽簽、比賽。
2、選手參賽必須使用普通話,倡導(dǎo)脫稿朗誦,并富有感情色彩及豐富的肢體語言。
3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內(nèi),如果超時或不足,評委將適當(dāng)扣分。
4、比賽順序由抽簽決定,中途不變更順序,比賽需緊湊進(jìn)行,選手上場遲到1分鐘視為棄權(quán)。
5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,在比賽過程中,若有疑義,由評委會裁定。
6、全體學(xué)生要遵守會場紀(jì)律,做文明觀眾,對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵,沒有班主任準(zhǔn)許不得提前退場或中途走動。
詩歌朗誦活動方案8
一、活動主題:
我的夢,中國夢。
二、活動時間:
9月30日下午。
三、活動對象:
2—5年級。
四、活動內(nèi)容、形式:
1、內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩及古今詩詞均可,也可以結(jié)合實(shí)際進(jìn)行改寫、創(chuàng)作。
2、二—三年級采取個人參賽,四—五年級以班級為單位參賽,采用集體頌、小組頌等,形式自定。每個節(jié)目的時間要求二、三年級控制在4分鐘左右,四、五年級控制在5分鐘左右。
五、比賽規(guī)則:
1、朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康,積極向上,切合主題,適合小學(xué)生朗誦。
2、可適當(dāng)配音樂,但要突出朗誦。
3、必須用普通話朗誦,發(fā)音準(zhǔn)確,感情充沛,聲音富有表現(xiàn)力,達(dá)到一定朗誦效果。
4、評分辦法:本次比賽中采用100分制進(jìn)行評判,要求思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后,評委當(dāng)場進(jìn)行評分,統(tǒng)分時去掉一個最高分,去掉一個最低分,取其余的平均分為選手最后得分。
5、獎項(xiàng)設(shè)置:二、三年級設(shè)一等獎2名,二等獎3名,三等獎6名,四、五年級設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
六、比賽要求:
1、各班要認(rèn)真組織,做好比賽前的排練工作。前一班級比賽時,后一班級在候場區(qū)安靜等待。
2、所需音樂自備,音樂請于9月27日以mp3格式發(fā)送到陳淑縈老師的.郵箱。
3、各班務(wù)必于9月27日前將節(jié)目名稱、串詞發(fā)到陳淑縈老師的郵箱。
4、全體師生必須遵守會場紀(jì)律,不起哄,不喝倒彩,做文明觀眾,對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵,不得擅自提前退場或中途走動。
詩歌朗誦活動方案9
一、活動目的
為了更好的弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,進(jìn)一步促進(jìn)詩詞朗誦藝術(shù)的發(fā)展,營造良好的校園人文氣息,讓詩詞愛好者們相聚今夜,以詩會友,百家爭鳴,共享詩詞嘉年華現(xiàn)決定舉辦集美大學(xué)第七屆“歐洲嘉年華”學(xué)生大型詩詞朗誦大賽。
二、活動主題
來自五湖四海的詩文愛好者相聚于今夜,帶著十二大地域的特色文化,以詩會友,以文抒情,共享文化的交流與碰撞所帶來的文化盛宴。
三、活動簡介
集美大學(xué)學(xué)生大型詩詞朗誦比賽是集美大學(xué)每年一度的大型學(xué)生活動,是一個為文學(xué)愛好者、朗誦愛好者提供切磋交流機(jī)會以及展現(xiàn)學(xué)生自我風(fēng)采的大型活動。活動參與面覆蓋全校21個學(xué)院,八大片區(qū),宣傳工作總共分為三期,宣傳方式包括書面刊物、網(wǎng)站宣傳、校電臺宣傳、海報宣傳、團(tuán)委進(jìn)行的班級推廣以及擺點(diǎn)宣傳等幾種傳統(tǒng)的宣傳方式,覆蓋校園生活的方方面面。因此,參賽選手不論在數(shù)量還是在質(zhì)量上都是一流的,通過幾年來對活動宣傳以及活動質(zhì)量的不懈努力,詩詞朗誦比賽已經(jīng)一躍成為校級經(jīng)典活動,在全校師生群體中擁有良好的口碑。為弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化,體現(xiàn)地方特色,與其他地方的文化進(jìn)行交流和碰撞,這不僅能表現(xiàn)出各自的地方特色還能顯現(xiàn)出集美大學(xué)海納百川氣魄和博采眾長的校園風(fēng)貌,特舉辦一場地域文化詩詞朗誦大賽來展現(xiàn)集美大學(xué)的博大精深的歷史底蘊(yùn)和融會貫通的辦學(xué)特色。也借此契機(jī),以文會友,以聲共鳴,暢想集大學(xué)子青春夢想!
四、活動相關(guān)事宜
(1)參賽對象:集美大學(xué)在校學(xué)生
參賽形式:單人朗誦、雙人朗誦(男女)、群體朗誦、配樂朗誦、伴舞朗誦、情景朗誦等。
參賽須知:誦讀內(nèi)容應(yīng)以富有特色的`名人名作為主并以“地域文化”為主題。
獎項(xiàng)設(shè)置:一等獎1名,二等獎3名,三等獎4名,優(yōu)秀獎6名。
報名方式:現(xiàn)場報名、班級報名、電話報名{報名時請?zhí)峁┪母?電子稿)并注明朗誦形式朗誦作品(含作者或原創(chuàng)作者姓名)}
(2)報名及咨詢時間:即日起至9月17號(暫定)
(3)報名咨詢方式:辦公室電話:6180674劉松泉老師
(4)負(fù)責(zé)人:陳杰
(5)比賽時間:預(yù)賽——9月27日19:00—22:00(文學(xué)院建發(fā)樓)
復(fù)賽——10月1019:00—22:00(文學(xué)院文匯閣)
決賽——10月29日19:00—22:00(集美大學(xué)月明樓)
五、具體活動策劃
(一)前期準(zhǔn)備
第一組(宣傳工作):由宣傳部負(fù)責(zé),做好宣傳橫幅(歡迎贊助單位提供)、宣傳板、宣傳海報、幕布等工作。(海報時間:9月1日—9月20日)
第二組(邀請函制作與分發(fā)):由辦公室負(fù)責(zé)制作邀請函。由文藝部成員負(fù)責(zé)分發(fā)邀請函到各個學(xué)院分團(tuán)委,并由學(xué)生會全體成員共同實(shí)施。
第三組(活動材料):由辦公室負(fù)責(zé)作品集與節(jié)目單。由文藝部成員負(fù)責(zé)材料、獎品等所需物品的購買。
第四期(媒體宣傳):由文藝部成員負(fù)責(zé)聯(lián)系電臺,初賽前一周每日定時在校廣播電臺播出此次活動的內(nèi)容、規(guī)則。
第五期(主持稿):由記者團(tuán)成員負(fù)責(zé)撰寫主持稿。
第六期(選手視頻):由文藝部成員負(fù)責(zé)拍攝賽前花絮及選手感言。
(二)預(yù)賽準(zhǔn)備
1、預(yù)賽前兩天進(jìn)行比賽順序的抽簽。
2、預(yù)賽當(dāng)天,選手提前半小時入場,試放朗誦配樂。
3、比賽當(dāng)天,所有工作人員提前兩個小時到場,熟悉會場環(huán)境進(jìn)行,并做好充分的準(zhǔn)備工作。
4、催場人員在預(yù)賽中主要起各個選手間的銜接作用,力求比賽快速、不拖沓地進(jìn)行。
5、在所有參賽選手出場完畢,統(tǒng)計得出比賽結(jié)果期間,邀請?jiān)u委對預(yù)賽進(jìn)行總結(jié)。
(三)復(fù)賽流程
(四)決賽流程
1、賽前播放歐洲之星嘉年華的宣傳片以及選手風(fēng)采視頻
2、主持人致開場白
3、選手開場展示風(fēng)采
4、比賽正式開始(選手朗誦中配有伴舞,書法,古琴,古箏等)
5、中場表演(第六個節(jié)目結(jié)束時):舞蹈表演贊助單位游戲競猜抽獎環(huán)節(jié)
6、繼續(xù)比賽進(jìn)程
7、第十二個節(jié)目結(jié)束后第二輪的抽獎環(huán)節(jié)
8、請?jiān)u委點(diǎn)評
9、請商家進(jìn)行總結(jié)發(fā)言和點(diǎn)評
詩歌朗誦活動方案10
一、活動目的:
1、通過詩歌朗誦會對干部職工進(jìn)行愛國主義教育和民族精神教育,讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚(yáng)祖國偉大,壯麗,富強(qiáng)的面貌,提高管部職工對民族文化的認(rèn)識,繼承發(fā)揚(yáng)詩歌文化加深學(xué)生對祖國的情感,培養(yǎng)之歌為祖國的強(qiáng)盛而努力奮斗的民族精神,學(xué)做國家的新主人。
2、配合全國第x屆推廣普通話宣傳周活動的開展,進(jìn)一步提高我局干部職工的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,美化語言環(huán)境。
二、活動要求:
1、以詩歌朗誦的形式表達(dá)我局青年團(tuán)員對祖國的'熱愛之情。
2、以單位的形式參加朗誦會,各單位負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)。
3、朗誦要求:
。1)所選詩歌,思想內(nèi)容應(yīng)積極向上;
(2)運(yùn)用普通話,聲音洪亮;
。3)語氣,語調(diào)適當(dāng),重音,節(jié)奏恰當(dāng);
(4)表達(dá)感情準(zhǔn)確,自然;
。5)服裝統(tǒng)一。
(6)時間根據(jù)所選內(nèi)容在5—10分鐘以內(nèi)。
4、內(nèi)容以歌頌偉大的祖國,偉大的黨,歌頌家鄉(xiāng)的詩歌,散文及古今詩詞均可;形式以朗誦為主,可配表演,盡量多樣化。
5、所需音樂自備,詩歌內(nèi)容于9月27日前交局人事科;顒拥攸c(diǎn):局后二樓會議室。
三、獎項(xiàng)設(shè)置:
共設(shè)一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。
2、參加選手有一定的朗誦技巧。
3、參賽成員著裝整齊。
4、有一定的音樂或背景或其他輔助形式均可。
六、評委:
詩歌朗誦活動方案11
一、活動宗旨
為充分展現(xiàn)同學(xué)們的風(fēng)采,進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們圍繞中心、立足語文、扎實(shí)語文基礎(chǔ)、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)熱情,特舉辦此次以“青春”為主題的詩歌散文朗誦會,讓八年級全體同學(xué)走進(jìn)文學(xué)、沐浴經(jīng)典、陶冶心靈,同時通過對詩文的深刻領(lǐng)會與研究,使同學(xué)們的“五月風(fēng)”詩歌朗誦會向更高更深的.方向邁進(jìn)。
二、活動主題
沐浴文學(xué)——享受青春——飛揚(yáng)詩心
三、參加對象
八年級全體同學(xué)及熱愛文學(xué),熱愛詩歌人士
四、活動安排
1、5月20日前以小組為單位或個人自愿報名并將詩歌題目內(nèi)容報給“五月風(fēng)”書友會。
2、演講時間五月下旬,具體時間另行通知。
3、活動地點(diǎn):八年級教室
五、邀請嘉賓
有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及熱愛詩歌人士
六、作品要求
朗誦腳本可以選用優(yōu)秀經(jīng)典詩詞(鼓勵原創(chuàng)作品,散文詩詞亦可),時間為3—5分鐘。
七、注意事項(xiàng)
1、根據(jù)詩歌內(nèi)容決定上臺順序,原則主張脫稿朗誦,亦可誦讀
2、作品主題鮮明突出,內(nèi)容健康向上
3、精神飽滿、姿態(tài)大方,感情真摯、表達(dá)自然,能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵
4、朗誦熟練,聲音洪亮,吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),能很好地把握詩歌節(jié)奏,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,產(chǎn)生共鳴。
詩歌朗誦活動方案12
一、活動目的
1.傳中華文化,弘揚(yáng)中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。
2.提高的文化素養(yǎng),增強(qiáng)文化自信。
3.增進(jìn)學(xué)生之間的交流,促進(jìn)學(xué)生之間的感情。
二、活動時間和地點(diǎn)
時間:中秋節(jié)前一周的周六晚上
地點(diǎn):學(xué)校禮堂
三、活動形式
1.朗誦比賽
比賽分為個人組和團(tuán)體組,每個組分設(shè)立一等、二等、三等和優(yōu)秀。參賽者需要準(zhǔn)備一首中秋節(jié)相關(guān)的詩歌,朗誦時需要注意語音、語調(diào)、節(jié)奏等方面的.表現(xiàn)。
2.文化講座
在比賽之前,我們將邀請一位專業(yè)的文化老師來為大家講解中秋節(jié)的歷史、文化內(nèi)涵、傳統(tǒng)習(xí)俗等方面的知識,讓學(xué)生們更好地理解中秋節(jié)的意義和價值。
3.現(xiàn)場互動
在比賽和講座之間,我們將設(shè)置現(xiàn)場互動環(huán)節(jié),讓學(xué)生們參與互動游,增強(qiáng)活動的趣味性和互動性。
四、活動準(zhǔn)備
1.活動場地的布置
我們將在學(xué)校禮堂內(nèi)設(shè)置舞臺、音響、燈光等設(shè)備,以及中秋節(jié)相關(guān)的裝飾,如月亮、兔子、桂等。
2.比賽的評委和主持人
我們將邀請專業(yè)的評委和主持人,確保比賽的公正性和活動的順利進(jìn)行。
3.品的準(zhǔn)備
我們將準(zhǔn)備一定數(shù)量的金和品,以及紀(jì)念品,作為比賽的勵和參與cTD。
四、活動宣傳
我們將通過學(xué)校官方微信公眾號、班級微信群、海報等多種渠道進(jìn)行宣傳,吸引更多的學(xué)生參與活動。
五、活動預(yù)算
本次活動的預(yù)算主要包括場地租賃、設(shè)備租賃、金和品、文化講座費(fèi)用等方面的。我們將通過學(xué)校的各種渠道,爭取贊助和持,確;顒拥捻樌M(jìn)行。
六、活動效果
通過此次活動,我們可以增強(qiáng)大學(xué)生的文化素養(yǎng),提高學(xué)生的文化自信,增進(jìn)學(xué)生之間的感情,傳中華文化,弘揚(yáng)中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。同時,此次活動也可以為學(xué)生提供一個展示自我、鍛煉表達(dá)能力的平臺,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
七、總結(jié)
中秋節(jié)會活動是一項(xiàng)有意義的活動,可以提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和自信,增進(jìn)學(xué)生之間的感情,傳中華文化。我們相信,在廣大學(xué)生的積極參與和持,此次活動一定會取得圓滿成功。
詩歌朗誦活動方案13
一、活動目的:
為了慶祝祖國64華誕,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,增強(qiáng)民族自豪感和自信心,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的朗誦能力,展示我校蓬勃向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,學(xué)校決定在10月31日舉辦“歌頌祖國愛我中華”詩歌朗誦比賽。具體事宜通知如下:
二、活動主題:“歌頌祖國愛我中華”詩歌朗誦比賽。
三、參賽對象:四——六年級全體學(xué)生
四、比賽時間:10月31日下午3:00
五、比賽地點(diǎn):學(xué)校大堂
六、比賽要求:
1、朗誦篇目為詩歌或散文詩,參賽內(nèi)容健康、積極向上、切合主題、適合小學(xué)生朗誦。
2、參賽選手原則上要求脫稿朗誦,朗誦時間3—4分鐘。
3、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,可以單人、多人、也可全班?刹シ疟尘耙魳罚詣(chuàng)造良好的欣賞情境,獲取良好的.藝術(shù)效果。評委將從詩歌內(nèi)容、語言表達(dá)和服裝動作等多方面綜合評分。(如配有背景音樂,請?jiān)?0月29日前上傳給張銀亮、曾青蘢老師)
4、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。
5、比賽順序:各班抽簽決定比賽順序
6計分辦法:去掉一個最高分和一個最低分,取平均分為最后得分。
七、獎項(xiàng)設(shè)置:按照年級評選出一等獎2個,二等獎2個
八評委:陳校長、周校長、羅主任、龔主任、趙主任
九:其他工作人員安排
1.現(xiàn)場指揮:
2.音響安裝:
3.攝影:
4.錄像:
5.主持:
6.統(tǒng)分:
7.獎狀書寫:趙主任
附:評分標(biāo)準(zhǔn)(采用100分制)
1、作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上。(20分)
2、參賽者精神飽滿,姿態(tài)得體大方。(20分)
3、參賽者感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。(20分)
4、參賽者吐字清晰,聲音宏亮,正確把握詩歌節(jié)奏。(20分)
5、參賽者能正確把握詩歌內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(20分)
少先隊(duì)大隊(duì)部
20xx年9月29日
詩歌朗誦活動方案14
一、活動目的
為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,豐富同學(xué)的課余生活,給同學(xué)們一個展示自己的舞臺,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,陶冶同學(xué)們高尚的的情操,鍛煉同學(xué)們的口才、能力,促進(jìn)同學(xué)們的友誼,以及加強(qiáng)大家之間的交流,激發(fā)同學(xué)們對“詩意的青春”的興趣,特舉“詩意的青春”緬懷青春的舞動。
二、活動的主題
詩意的青春
三、活動的對象
所有學(xué)生
四、活動時間和地點(diǎn)
______年______月______9:20,地點(diǎn)___(注:無特殊原因活動時間不變)
五、主辦部門
藝術(shù)設(shè)計系宣傳部
六、活動協(xié)助部門
藝術(shù)設(shè)計系學(xué)生分會,及各班宣傳委員
七、報名形式
(一)可詢問電話_________ _________________________________
(二)可到各班宣傳委員處報名
八、參加形式
(一)可朗誦自己寫的詩歌,也可朗誦名詩,朗誦時可自行配樂。
(二)可以個人參加,也可以組成團(tuán)隊(duì)參加(參加人數(shù)不限)
九、比賽要求
(一)詩歌朗誦語言不限
(二)要求朗誦的'詩歌要符合活動主題,主題鮮明突出,形式新穎,內(nèi)容積極向上。
(三)朗誦時感情要真摯,富有感染力,表達(dá)自然,能反映詩歌中的情感和主題
(四)朗誦的詩歌不能過短或過長,可從長詩中節(jié)選段落,時間在3—5分鐘內(nèi)
(五)參賽選手不得遲到或違反賽場的紀(jì)律,否則取消比賽資格
十、評分標(biāo)準(zhǔn)
(一)總分100分
1、參賽者儀表,氣質(zhì),總體印象;15分
2、情感豐富、有感染力;30分
3、脫稿朗誦;5分
4、吐字清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn);25分
5、語速適中、朗誦流利連貫;20分
6、原創(chuàng)詩歌;5分
十一、獎項(xiàng)設(shè)置
一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名(可獲榮譽(yù)證書及其它獎品)
注:原創(chuàng)作品在參賽中獲獎,可將其刊登在系報上并給予素拓分
十二、比賽規(guī)則和說明
。ㄒ唬┰u委
1、必須公正嚴(yán)明,做到公平公正
2、嚴(yán)格掌握評判標(biāo)準(zhǔn),以參賽者真實(shí)的實(shí)力和水平作為評判的依據(jù)。
3、在評選活動結(jié)束后,評委不得修改選手的成績。
(二)參賽者
1、參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定,不得有反對的言行。
2、參賽者必須遵守比賽規(guī)則
3、參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時不得當(dāng)場頂撞,可在大賽結(jié)局后,向主辦部門提出申請,請求解決。
4、參賽選手拿好自己的號碼牌,聽主持人安排依次上臺朗誦
十三、關(guān)于競賽流程
。ㄒ唬┰u委及嘉賓入場
。ǘ┲鞒秩酥略~宣布競賽開始
(三)主持人介紹評委,及到場嘉賓
。ㄋ模┲鞒秩诵急荣愐(guī)則,包括評分標(biāo)準(zhǔn)
。ㄎ澹﹨①愡x手候場開始比賽(比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩歌朗誦前進(jìn)行自我介紹)
。┰u委在每個選手朗誦后進(jìn)行點(diǎn)評和評分
。ㄆ撸┙y(tǒng)計結(jié)果,主持人宣布比賽結(jié)果
。ò耍┲鞒秩苏埣钨e給獲獎選手頒獎,宣布比賽結(jié)束
。ň牛⿲⒈荣愔袃(yōu)秀的原創(chuàng)詩歌刊登在系報上,由系記者站報道此次詩歌朗誦比賽
十四、具體工作人員安排
。ㄒ唬┬麄骱笮麄鞑
(二)活動策劃宣傳部
(三)報道拍照記者站
。ㄋ模┰u委系部老師
。ㄎ澹┲鞒秩
。┍荣惉F(xiàn)場相關(guān)道具及評委用水安排、嘉賓姓、主持臺、供應(yīng)紙筆、制作號碼牌生活部
(七)計算分?jǐn)?shù)5人(2人筆算、 2人計算機(jī)、1人登記大一各班的宣傳委員)
十五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
。ㄒ唬┵Y料打印費(fèi):10元
。ǘ┑V泉水:15元
(三)紙筆費(fèi):10元
。ㄋ模┆勂焚M(fèi):150元合計185元
十六、注意事項(xiàng)
。ㄒ唬┬麄骱屯ㄖ獋鬟_(dá)務(wù)必到位
。ǘ┕ぷ魅藛T要在活動之前把一切工作做好
(三)參賽者準(zhǔn)時出席
。ㄋ模┕ぷ魅藛T需佩戴工作證
(五)藝術(shù)設(shè)計系團(tuán)總支宣傳部
詩歌朗誦活動方案15
一、活動目的
為豐富校園文化,為全面提高中職生的文化素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣及熱情,全面提高學(xué)生品讀、欣賞詩歌的`能力,經(jīng)研修組研究決定進(jìn)行高一、高二年級中國經(jīng)典詩歌朗誦比賽,特制定本比賽方案。
二、活動主題:
誦讀經(jīng)典群詩,傳承中華文化
二、具體事宜
第一階段:醞釀·備賽
1、活動對象:高一全體升學(xué)班級、高二全體升學(xué)班級。(鼓勵歡迎其他班級積極參與)
2、活動內(nèi)容:每班開設(shè)一堂經(jīng)典詩歌誦讀課,熟悉比賽備選詩目,感受詩歌文化,提升詩歌審美素養(yǎng)。
3、活動要求:
a、選擇備選詩目中的詩歌作為朗誦素材;
b、積極發(fā)動、組織,力求人人參與活動;
c、參與活動的班級上交所開設(shè)誦讀課的相關(guān)影像資料(如照片);
第二階段:迸發(fā)·較量
1、參賽對象:高一全體升學(xué)班級、高二(升學(xué)班)每班選3名同學(xué)參賽。(鼓勵歡迎其他班級積極參與)
2、比賽時間:20xx年5月(具體時間另行通知)
3、比賽地點(diǎn):圖書館二樓
4、比賽辦法:現(xiàn)場朗誦比賽
5、比賽要求:
a、以班級為單位,由語文老師充分利用語文課、課余時間,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行誦讀訓(xùn)練,最終每班確定參賽選手3人;
b、選擇備選詩目中的詩歌作為朗誦素材;
c、各班在5月1日前將參賽學(xué)生姓名及詩詞的題目內(nèi)容報各研修組并抽簽決定比賽次序;
d、參賽選手要求脫稿朗誦,必須用普通話朗誦,每位選手朗誦時間3分鐘左右;
e、原創(chuàng)制作相應(yīng)朗誦背景ppt,可進(jìn)行配樂(自行準(zhǔn)備配樂音頻)朗誦;
6、比賽評委:另行通知
7、競賽獎勵:學(xué)生一等獎10名,二等獎20名,三等獎30名。(暫定)優(yōu)秀指導(dǎo)教師3名
8、評分標(biāo)準(zhǔn):
、僖轮皿w,與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)。
、诰耧枬M,姿態(tài)得體大方。
③感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。
、芾收b熟練,聲音洪亮,能夠脫稿。
、萃伦智逦,普通話標(biāo)準(zhǔn),能很好把握詩歌節(jié)奏。
、弈苷_把握詩歌內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
、呃收b形式富有創(chuàng)意,如配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦,給人耳目一新的感覺。
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