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在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到詩歌吧，不同的詩歌，其語言藝術所表現(xiàn)的語言風格、特點、技巧各不相同。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的詩歌嗎？以下是小編為大家整理的適合朗誦的詩歌，歡迎閱讀與收藏。
適合朗誦的詩歌1
《四季戀歌》
苦楝嘆
我默默地生長
珍藏百年的夢想
只為行色匆匆的你
能作片刻的駐足凝望
我靜靜地開放
那滿樹美麗的淡紫啊
化作彩蝶翩然墜下
在幽冷的清晨徒然心碎神傷
夏花吟
不要用你的熱情圍剿我
在你炙熱的目光里
我無處逃脫
我為什么要逃脫
就讓我熔化作一縷輕煙吧
好在你的頭頂久久盤桓
不要用你的狂野襲卷我
在你颶風般的擁抱里
我早已零落成泥
你如何知道
我甘愿零落成一支殘荷
酣睡在你沉默的`胸前
秋之思
走過五月，思念依然瘋長
穿透綠蔭，夏日越發(fā)憂郁
蒹葭蒼蒼的秋水邊
是伊人伶俜的守望
莫回首啊，莫回首
回首枉神傷
舞之魂
我本是一只快樂的精靈
天地間自由地輕舞飛揚
無意驚醒你寂寥的靈魂
墜落在你溫潤的掌心
于是
粉身碎骨
只為濡濕你干渴的唇
適合朗誦的詩歌2
在無數(shù)藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲，我是中國人！在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國人！我是中國人——
黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的熱血；長城是我揚起的.手臂，泰山是我站立的腳跟。我是中國人
我的祖先最早走出森林，我的祖先最早開始耕耘。我是指南針、印刷術的后裔，我是圓周率、地動儀的子孫。
在我的民族中，不光有史冊上萬古不朽的
孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，還有那文學史上萬古不朽的
花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。我驕傲，我是中國人！我是中國人
我那黃河一樣粗獷的聲音，不光響在聯(lián)合國的大廈里，大聲發(fā)表著中國的議論，也響在奧林匹克的賽場上，大聲高喊著“中國得分”。當掌聲把五星紅旗托上藍天，我驕傲，我是中國人！我是中國人
我那長城一樣的巨大手臂，不光把采油機鉆桿鉆進
預言打不出石油的地心，也把通信衛(wèi)星送上祖先們
夢里也沒有到過的白云。當五大洋傾聽東方聲音的時候，我驕傲，我是中國人。我是中國人
我是莫高窟壁畫的傳人，讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。我就是飛天，飛天就是我們。我驕傲，我是中國人！
適合朗誦的詩歌3
《回答》
作者：北島
卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘，
看吧，在那鍍金的天空中，飄滿了死者彎曲的倒影。
冰川紀過去了，為什么到處都是冰凌?
好望角發(fā)現(xiàn)了，為什么死海里千帆相競?
我來到這個世界上，只帶著紙、繩索和身影，
為了在審判前，宣讀那些被判決的聲音。
告訴你吧，世界我--不--相--信!
縱使你腳下有一千名挑戰(zhàn)者，那就把我算作第一千零一名。
我不相信天是藍的，
我不相信雷的回聲，
我不相信夢是假的，
我不相信死無報應。
如果海洋注定要決堤，
就讓所有的`苦水都注入我心中，
如果陸地注定要上升，
就讓人類重新選擇生存的峰頂。
新的轉機和閃閃星斗，
正在綴滿沒有遮攔的天空。
那是五千年的象形文字，
那是未來人們凝視的眼睛。
適合朗誦的詩歌4
夏天到來蟲蟲飛
知了
知了知了，停在樹梢。
不去采蜜，不把屋造。
整天喊叫，吵吵鬧鬧。
秋風一吹，冷得難熬。
再想辦法，遲了遲了！
蜜蜂
花姐姐，過生日，小蜜蜂，去做客。
東邊花上停一停，西邊花上歇一歇。
“謝謝姐姐給花汁，回去好釀香甜蜜。”
蜻蜓
說希奇，真希奇，蜻蜓停在半空里。
飛得高，飛得低，好像一架小飛機。
蜘蛛
蜘蛛婆，織綾羅，風一吹，就扯破。
“扯破了，再織過，大風大雨，嚇不倒我！”
蝸牛
小蝸牛，爬著走。
爬呀爬，走呀走，眼看就要爬到頭，一下跌個大跟頭。
小蝸牛，爬著走。
爬呀爬，走呀走，不怕再跌大跟頭，爬呀爬呀爬到頭。
螳螂
小螳螂，學木匠，兩把鋸子一個樣。
去給娃娃蓋新房，蓋的房子沒開窗。
蜜蜂一見哈哈笑，螳螂氣得肚子脹。
螢火蟲
螢火蟲，夜夜紅，飛到西，飛到東，一閃一閃像支小電筒。
“你拿電筒去照啥？”
“隔壁紡織娘，半夜回娘家，我去送送她�！�
叫哥哥
叫哥哥，會唱歌；
手彈琴，腳打鑼。
duoruimifasuo，suofamiruiduo，唱得大家笑呵呵。
適合朗誦的詩歌5
愛情是什么
作者：瓦屋村
愛情是什么
相思的人說是一張郵票
一見鐘情的人說是初見時的感嘆號
失戀的人說是XX
真誠的人說為她付出不圖回報
現(xiàn)實點兒的人們說是相同愛好
童話里的.人們說是男才女貌
初戀的人說是第一次表白不怕害臊
我還問過一對老夫妻
他們搖搖頭說不知道
相互會心的笑了笑
適合朗誦的詩歌6
南方的夜
作者：馮至
我們靜靜地坐在湖濱，
聽燕子給我們講南方的靜夜。
南方的靜夜已經(jīng)被它們帶來，
夜的蘆葦發(fā)著濃郁的清熱。
我已經(jīng)感到了南方的夜間的陶醉，
請你也嗅一嗅吧這蘆葦中的濃味。
你說大熊星總象是寒帶的白熊，
望去使你的全身都感到凄冷。
這時的燕子輕輕地掠過水面，
零亂了滿湖的.星影。
請你看一看吧這湖中的星相，
南方的星夜便是這樣的景象。
你說，你疑心那邊的白果松
總仿佛樹上的積雪還沒有消融。
這時燕子飛上了一棵棕櫚，
唱出來一種熱烈的歌聲。
請你聽一聽吧燕子的歌唱，
南方的林中便是這樣的景象。
總覺得我們不象是熱帶的人，
我們的胸中總是秋冬般的平寂。
燕子說，南方有一種珍奇的花朵，
經(jīng)過二十年的寂寞才開一次。
這是我胸中覺得有一朵花兒隱藏，
它要在這靜夜里火一樣地開放!
適合朗誦的詩歌7
《擁有一顆感恩的心》
學會感恩，就會虔誠的面對生活的挑戰(zhàn)學會感恩， 帶著欣喜與熱愛去進行生命的遠航！ 落葉在空中盤旋飄蕩，
描繪著一幅幅感人的畫面
那是大樹感恩大地對她的滋養(yǎng) 浪花在大海中翻騰歌唱
譜寫著一曲曲感恩的樂章
那時浪花對哺育塔的大海的頌揚 不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑 也不要悲嘆命運中有太多的曲折和跌宕 常懷一顆感恩的心
我們體驗生活的快樂，沐浴著愛的陽光成長 有人說——
善良的本質就是擁有一顆感恩的心 也有人說——
感恩是人世間的美德，它至高無上
感恩我的父母，因為他們給予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長
感恩我的老師，因為他們帶我品嘗知識的瓊漿，叫我放飛青春的夢想
感恩親愛的黨，因為它為我們創(chuàng)造和平安定的環(huán)境，播灑陽光讓新苗茁壯
感恩偉大的祖國，因為它賦予我們中國人的尊嚴，巍然屹立于世界東方
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)
多少次滿含著感動得淚花把未來暢想 學會感恩，就會虔誠的面對生活的挑戰(zhàn) 學會感恩，帶著欣喜與熱愛去進行生命的遠航 : 感恩，是一種力量
感恩，是一種境界
擁有一顆感恩的心
我們就會擁有快樂、擁有幸福，擁有一個美好的未來。 中學生適合朗誦的詩歌5
看透塵世
在人世間有太多的`難題，可是天算地算，怎么算都太難。也許在離別過，我們才會勇敢......
回頭看時，我們并未走遠。留下了腳印，而我們終于會分開。 依依惜別，此生不換。
回頭看，我們也許走的不算太遠，但經(jīng)歷過后發(fā)現(xiàn)，我們根本不想走遠。
分開時，我已經(jīng)在駛向外地的路上。
天色黯淡，列車飛馳，但我的心為何如此平靜。 某日，到了陌生的地方，下起了小雨。 回憶起了曾經(jīng)的伙伴，
但，
我已離去，
后會無期，
最終難耐，終要歸來。昔日的的熱血少年都變成了一個個老人。 我們只留下了當初的熱血記憶，泯滅了斗志。 望著歲月的江河飛奔而去。
往事如流星劃過。
在時間里，有的人，有的故事，是我們忘不掉的， 說忘就忘，沒有可能。
天上的繁星，勾起了思緒。
當初身心勞累但還要尋找。
在回歸線，
我們經(jīng)歷了太多的挫折。
但，
我相信在楓林中我們終會相遇。
你的聲音是我最不想失去的記憶， 因為，
這是一場你和我的耳音之旅。
我，久久的飄在那夜空之上，沒人看見。自嘲一聲。 這塵世，也就這樣吧……
我永遠徘徊在思念與恨的邊緣，久久飄蕩在星河宇宙。默默的看透塵世……
適合朗誦的詩歌8
昨天喝下熟透了的濃濃秋意 我們走在割倒的'田野上抒情 今晨朗誦著北風草書的古詩 凍瘡與梅花就像我們與愛情 初次相遇。油菜抽莖的聲音 足以掩飾白雪羞澀的輕盈 紅花草在牛的咀嚼中感受溫暖 我們看見冰掛摔在地上，月光 支離破碎，撒在南方流動的河里 一條草魚孤獨來去，就像我們尋覓 伴侶。青蛙還在洞里長睡未醒 我們像一枚松果站在山頂枝頭上 藍天冷淡了太陽，鼓勵我們堅持 到最后，即使跌落也要把春雷敲響
適合朗誦的詩歌9
五四，五四，我們的節(jié)日。1919年五月四日，一個聲音，一個匯聚了千萬學子的聲音。一聲吶喊，一個發(fā)自肺腑的吶喊，震醒了還在迷茫中的國人。這聲音，敲響了潭柘寺千年古鐘。這聲音響徹云霄，滌蕩在人們心中。百年辱史，在這一刻被改變。青年用一雙略顯稚嫩的手，拭去了祖國母親眼角的淚。五四，我們的節(jié)日。
雄雄少年志，蔚蔚少年心。中國需要熱血，中國需要青年。曾經(jīng)幾何，祖國滿目瘡痍，曾經(jīng)幾何，山河破碎丁零。那痛，那辱，刻骨銘心。五四的槍聲，震醒了那沉睡了千年的雄獅，它站起來了。他發(fā)出驚天咆哮。那是不甘的咆哮，那是憤怒的咆哮。泱泱大國，四萬萬人民，豈容他人踐踏尊嚴？是一腔熱血，是一曲高歌，是一面旗幟，是一種精神。五四旗幟，引領我們追求民主。五四火炬，帶領我們走向進步！五四，我們的.節(jié)日。
積極是我們的態(tài)度，拼搏是我們的行動。我們用事實證明自己，用上進心征服世界。面對列強的侵略，我們?nèi)Φ挚�；面對祖國的需要，我們�(nèi)硇耐度搿詮�、勇敢、積極、上進是我們的態(tài)度。愛國、民主、進步、科學是我們的信仰。我們的未來，由我們?nèi)?chuàng)造，祖國的夢想，讓我們來實現(xiàn)。五四，我們的節(jié)日，中國，我們的中國。我們是新世紀的青年，是祖國未來的棟梁。三億青年的志向，十三億人民的希望。我承諾，我們承諾，國家的脊梁，我來挺起；祖國的希望，成就在我身上。有道是乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風塵吸張。五四的旗幟，引領我們進步；五四的精神，激勵我們成長。我們要讓世界知道，中國有我們。中國有青年。青年，F(xiàn)ight！
適合朗誦的詩歌10
【古琴演奏】
B：金風送爽, 丹桂飄香，又是一個中秋佳節(jié)。
A：昆明湖泛起輕柔的漣漪，聽鸝館迎來了貴友嘉賓。
B：在這收獲的季節(jié)，在這溫馨的夜晚，A：讓我們共同舉杯，向全國人民，向海峽對岸的臺灣同胞，向海外僑胞，道一聲——
合：中秋節(jié)快樂!
第一幕 【詠月】
A：從人猿相揖的洪荒時代，B：到神舟飛船遨游太空的21世紀，A：明月一直與我們同在。
B：它在周口店的石頭上，A：它在半坡村的陶罐上，B：在司母戊銅鼎是花紋里，A：在擂鼓墩編鐘的音符里，B：在倉頡畫出的第一幅文字里，A：在孔子山村的第一卷詩集里，B：在奶奶講的故事里，A：在媽媽唱的歌謠里，B：在中國人五千年文明的血液里，A：在中華民族波瀾壯闊的歷史畫卷里。
B：從巍巍昆侖到峨峨玉山，A：明月總是與我們相依相伴，B：峨嵋山巔的新月，黃鶴樓的滿月，A：二十四橋的春月，洞庭湖心的秋月， B：明月幾時有?
合：明月幾時有?把酒問青天。
【朗誦《水調(diào)歌頭》(蘇軾)】
【中央人民廣播電臺少兒廣播合唱團演唱《水調(diào)歌頭》】
A：皎潔的月亮，出現(xiàn)在東方，讓人想起那美麗的姑娘。窈窕的姑娘，你在那里?月下彷徨，我心焦又心傷。
【朗誦《詩經(jīng)月出 》】
A：有這樣一位詩人，酒是他的詩魂，月是他的最愛。他在花間斟下了一壺酒，竟讓我們醉了一千年!
【朗誦《月下獨酌》(李白)】
B：有這樣一位詩人，畢生只留下兩首詩，卻創(chuàng)造了“詩中的詩，頂峰上的頂峰”。
【朗誦《春江花月夜》(張若虛)】
A：有這樣一位詩人，面對明月，他展開了奇詭壯麗的想像之翼，讓后人嘆為觀止!他敏銳的目光，仿古透視到了小小寰球的另一面。
【朗誦《木蘭花慢》(辛棄疾)】
A：海上升明月，天涯共此時。
B：情人怨遙夜，竟夕起相思。
A：滅燭憐光滿，披衣覺露滋。
B：不堪盈手贈，還寢夢佳期。
【吟誦《木蘭花慢》(張九齡)】
B：在臺灣詩人的筆下，明月和離情更深地纏繞在一起。明末清初，浙江學者沈光文定居臺灣，從事教育和著述，被譽為“臺灣文獻之祖”。300年后，又有一位陳定山的讀者到了臺灣。沈光文寫了一首五律《望月》，陳定山也寫了一首五律《對月》。
【齊 鶯朗誦《望月》(沈光文)】
【田 歌朗誦《對月》(陳定山)】
B：望月懷人，對月思鄉(xiāng)，相隔300年后的兩個人，為什么如此心有靈犀?這一份情愫為什么百年未斷，千里不絕?
A：因為他們身上流淌著相同的熱血，他們的詩歌有一個共同的藍本——
B：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)……
【朗誦《靜夜思》(李白)】
A：天上一個月亮，水里一個月亮。
B：天上的月亮在水里，水里的月亮在天上。
A：低頭看水里，抬頭看天上。
B：看月亮，思故鄉(xiāng)!一個在水里，一個在天上。
【演唱《月之故鄉(xiāng)》(彭邦禎)】
第二幕 【思歸】
B：嫦娥應悔偷明月，碧海青天夜夜心。仰望著天上的明月，吟誦著詠月的佳句，我常常在想，嫦娥是飛到月亮上去的嗎?也許她是沿著一道美麗的橋，走過來的吧，這座橋的每一條磚石，每一個欄桿，都是用詩句標記的，而每句話里都有同一個字——月亮。
A：我相信，在這座詩的橋梁上，還應該滿滿地鐫刻著一個字，那就是--情。親情，友情，愛情，鄉(xiāng)情，無處不在。而在游子們的心中，鄉(xiāng)愁是最持久，最清冽的一種情感。
B：鄉(xiāng)情，是常常闖進心扉的一個不速之客，才下眉頭，又上心頭!
A：鄉(xiāng)情，是不能碰觸的一個傷痛，無語凝咽，欲說還休!
B：鄉(xiāng)情，是客舍旁的'一縷柳絲，一只紅豆。
A：鄉(xiāng)情，是旅途中的一輛驢車，一艘烏篷船。
B：鄉(xiāng)情，是夜半的一場雨，上黎明前的一陣風。
A：鄉(xiāng)情，是藍藍的一江水，是幽幽的一聲鐘。
B：鄉(xiāng)情，是一朵春花，一輪秋月，一行歸雁，一只鷓鴣，一只寒蟬。 A：鄉(xiāng)情，是深山里的一聲鷓鴣，不如歸去!
【演唱《思鄉(xiāng)》
B：現(xiàn)代著名學者、詩人連橫是臺灣臺南人。二十世紀初，他不肯忍受日寇的凌虐，遷居大陸，三十年代終老于上海。國恨鄉(xiāng)愁集于一身，發(fā)而為詩，感人肺腑。
【朗誦《臺南》(臺灣 連橫)】
A：國民黨員老于右任的經(jīng)歷與連橫恰相映襯，他是從大陸到臺灣并且終老在異鄉(xiāng)的。于右任去世前不久寫的一首《望大陸》，在海峽兩岸都引起了強烈的反響，他的另一首愛國懷鄉(xiāng)詩作《雞鳴曲》，同樣蒼涼沉郁，感人至深。
【朗誦《雞鳴曲》(于右任)】
A：雞鳴不已，瀟瀟暮雨。
B：暮雨瀟瀟，雞鳴膠膠。
A：村頭的雞在叫，它從那個鄭國游子的耳畔，一直叫到了于右任的耳畔;
B：黃昏的雨在下，它打濕了柳永的胸襟，打濕了無數(shù)柳永的胸襟。
【朗誦《八聲甘州》(柳永)】
B：漂泊的人，盼望回家，步履匆匆，歸心似箭。
A：遠行的人，不愿離去，腳步遲遲，滿懷惆悵。
【朗誦《塞鴻秋》(元人散曲)】
A：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄第登高處，遍插茱萸少一人。
【錢琳琳演唱《遍插茱萸少一人》】
第三幕 【戀故鄉(xiāng)】
A：露從今夜白。
B：月是故鄉(xiāng)明。
A：沒有故鄉(xiāng)的民族，一定是個哀傷的民族。
B：沒有故鄉(xiāng)的人生，也必定是不完整的人生。
A：對故鄉(xiāng)的眷戀，既憂傷又甜蜜，一首《思鄉(xiāng)曲》，就想像一支羽化的彩蝶，是一棵出蚌的珍珠，是痛苦中的美麗。
【小提琴演奏《思鄉(xiāng)曲》】
A：幾回回夢里回故鄉(xiāng)，醒來時，但見明月照我窗。
B：幾回回明月照我窗，月光里映照游子淚兩行。
A：我思念北方的熱炕和那烤著地瓜的灶堂。
B：我思念南方的竹樓和樓下的米酒缸。
A：我思念阿里山的凍頂烏龍和采茶姑娘。
B：我思念呼倫貝爾的牧羊漢子和他腳下的肥美草場。
A：誰說夢里辨不出顏色，我分明看到了綠水青山，黑瓦白墻。
B：誰說夢里聞不到氣味，我分明嗅到了三秋桂子，十里荷花。
A：誰說夢里聽不到氣味，我分明聽見了鶯啼嚦嚦，流水朗朗。
【演唱《梅花引》】
B：在臺灣詩人中，丘逢甲的名字最響亮，因為他的詩作飽含著最強烈的愛情情感。
【朗誦《往事》(丘逢甲)】
A：邊關營帳的燈火照不透彌漫的風光;遠隔山水的故鄉(xiāng)，常留在行者的心頭。
【朗誦《長相思》(納蘭性德)】
B：淡淡的鄉(xiāng)愁釀成一杯酒;濃濃的鄉(xiāng)愁化作兩行淚;濃濃淡淡的鄉(xiāng)愁凝成了一首詩。
【朗誦《鄉(xiāng)愁》(于光中)】
B：海峽一灣同風雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)?。余光中的一首詩，牽動了千萬中國人的心，有中國人的地方，就一定會聽到《鄉(xiāng)愁》。
A：而余光中的一句話，又引出了另一首好詩。
【朗誦《就是那一只蟋蟀》(流沙河)】
A：在清晨的秋色中，面對著錦繡山川，誦明月之詩，歌窈窕之章，悟古今之變，究天人之際。詞客騷人風流倜儻，千白年之下，還是讓我們豪情激蕩，心馳神往!
【吟誦《前赤壁賦》(蘇軾)片段】
【出合唱《水調(diào)歌頭》(蘇軾)，混話】
B：在這月明之夜，在這團圓的日子里，慈母倚靠在門邊，望著門前那條蜿蜒的小路——遠方的游子啊，歸來吧，歸來吧!
A：拿上那張窄窄的船票，跨過那灣淺淺的海峽，B：循著那一只蟋蟀的叫聲，循著那一只鷓鴣的鳴啼，A：走過山一程，走過水一程，奔向這一盞昏黃而又溫暖的燈火，B：捎去云一片，捎來雨一絲，訴說著游子遙遠而又熱切的渴望。
A：南北東西路，千條復萬條，總有一條通往故鄉(xiāng);
B：回家的旅途，千里又萬里，終有一步會踏上魂牽夢縈的熱土!
A：讓這皎潔的中秋月照著我們腳下的路，照著我們相牽的手，B：讓這皎潔的中秋月照著我們相逢的笑臉，照著我們臉上的淚光。
A：在這月明之夜，在這團圓的日子里，朋友，當你獨自舉杯，是否會感到一絲孤寂?
B：那就看一看杯中的月亮吧，這也是我酒杯里的月亮。
A：你的杯中是無盡的期盼，我的杯中是深切的思念。
B：你的月亮里有我的祝福，我的月亮里也有你的祝福。
A：來吧，讓我們舉杯!莫辜負山間朗月，江上清風;
B：來吧，讓我們舉杯!別忘了真摯的朋友和遠方的親人。
A：來吧，讓我們舉杯!不管你住長江頭，還是長江尾;
B：來吧，讓我們舉杯!不管你在海峽西，還是海峽東! A：讓我們舉杯——
合：同心邀明月，千里共嬋娟!
【《水調(diào)歌頭》揚起，至結尾】
適合朗誦的詩歌11
打翻了
張曉風
太陽打翻了
金紅霞流遍了西天
月亮打翻了
白水銀一直淌到我床前
春天打翻了
滾得漫山遍野的花
花兒打翻了
滴得到處都是清香
清香打翻了
散成一隊隊的風
風兒打翻了
飄入我小小沉沉的'夢
適合朗誦的詩歌12
一別就是三十年，今日又團圓。
曾經(jīng)揮別的手，今日又相牽了。
在這瓜果飄香、熱情如火的的季節(jié)里，
我們帶著生命中的真誠，
我們帶著心與心的守望，
我們從遠方而來，歡聚一堂。
重逢的時刻，
目光停歇在每一張陌生而熟悉的臉上，
找尋著內(nèi)心深處一個又一個生動的模樣。
好多都叫不出名姓了，那也無妨，
雙手相握時，流露的真情依然滾燙！
三十多年前，緣分讓我們走到了一起，
今天的重逢，又讓我們共同追憶那純真的時光。
在那座極其普通的學校，
在那棟叫做教室的樓房，
印著我們成長的足跡，
那里有我們親手栽下的榆樹和白楊。
我們忘不了教室里勤奮苦讀的身影，
我們忘不了同學間無憂無慮的嬉戲，
我們忘不了課桌上那道男生女生的界線，
我們忘不了少男少女那朦朧的幻想。
也許他曾是你心目中的白馬王子，
也許她曾是你心中高貴的女王，
只是當時的'年少和羞澀，
讓我們不敢傾訴衷腸。
那時的我們還不太懂事，
嘰嘰喳喳、打打鬧鬧，甚至是荒唐，
但不管怎樣，我們相依相伴，
度過了人生中最美好的一段時光。
那里有我們共同的青春，共同的憶想，
值得我們用一生去眷戀和珍藏。
三十年啊，
不論你在哪，還是我在忙，
不經(jīng)意間還會想起你，
我的老同學，你是否無恙？
多少次，我在腦海里猜想著你現(xiàn)在的容顏，
多少次，你在夢中想象著他現(xiàn)在的聲音，
多想知道，睡在我上鋪的兄弟，
是誰送了你她的發(fā)帶，是誰在清晨把你喚起？
多想知道，同桌的姑娘，
是“誰把你的長發(fā)盤起，誰為你做了嫁衣？”
30年同學情，似鮮花吐蕊，綻放著的芬芳，
30載同窗誼，如陳年老酒，歷久彌香。
不管你是平凡的工作，還是已當上了經(jīng)理、處長，
無論你地位高低，收入怎樣，
最可貴的是同學，
最難得的是同窗。
有什么能比同學的情誼深長？
似水流年的三十年，
在我們臉上刻下了些許皺紋，
在我們發(fā)間染上了點點秋霜。
但我們的心卻依然是年輕的模樣！
歷經(jīng)蒼桑讓我們變得更加成熟，
每個人的人生都是正午的驕陽！
不必感嘆我們將漸漸老去，
中年的輕狂會更加溢彩流光。
讓一杯杯美酒醉紅我們的臉龐，
讓一句句知心的話兒溫暖我們的心房，
讓我們?yōu)橄嗑叟e杯祝愿：
祝我們的情誼地久天長，
祝親愛的同學們，
永遠幸福安康！
適合朗誦的詩歌13
勸慰人生第二歌
天涯無際闖生活
黃金時光莫逝去
書中自有金玉啄
發(fā)奮求知耕耘力
付出自然收益多
學的三載五車富
金磚鋪路任跋涉
知識成全雙翼飛
乾坤轉動海天闊
智慧成就大視野
豪情壯志路高歌
爾若不信看眼前
參差不齊歲蹉跎
人生勵志要奮斗
奮斗成就一天河
人生懷志是得寶
失志落魄受折磨
看破人生三更夢
累煞苦心享生活
付出結果是正比
生活算盤別打錯
勸君奮進歌一曲
大刀闊斧奔生活
適合朗誦的詩歌14
《我們的崗位》
說起我們的崗位呀，是多么普通
又是何等的
不尋�！�
這里不是
汽笛悠揚的海港，卻見成群的海燕
展翅翱翔，曾有多少勇敢的船隊
從這歡樂的平臺下水，迎著拍天的大浪
齊刷刷地
豎起了遠征的桅檣!
這里不是
鉆機隆隆的礦山，但卻儲存著
祖國最珍貴的寶藏，曾有多少彩色的礦石
在這里開采和冶煉，變成錚亮的鉚釘
在精密的機床上閃光!
這里不是
百靈鳥歡唱的原野，但卻有
千朵萬朵迎春花
競相綻放，曾有多少破土的新苗
在這里化作了
金稻、
青稞、
紅高粱!
這里不是
梅花鹿雀躍的叢林，但卻有
澎湃的松濤
在耳邊轟響，多少紅楓，多少綠柳，多少白楊，在這里長成了
立地頂天的'棟梁!
啊，談起我們的職業(yè)喲，是那么平凡
又是何等的高尚———
我們不是水手長，卻帶領孩子們
征服了多少驚濤駭浪;
我們不是設計師，卻架設了多少
通往真理的橋梁;
我們不是爐前工，卻冶煉了多少
優(yōu)質的鋼錠;
我們不是醫(yī)學家呀，卻撫平了多少孩子
心靈深處的創(chuàng)傷!
我們的事業(yè)
并不顯赫一時，但卻珍藏著億萬人
深情的希望;
我們的青春
雖不能永遠存在，但卻在未來的歲月中
加倍地延長!
我們用心血、汗水
和皺紋、白發(fā)
為祖國換來
滿園的春色
和遍野的花香……
適合朗誦的詩歌15
在小年和老年一同聞到粽子香 一同串起
鳳尾竹的綠裳
池塘和海洋能屏住呼吸嗎
快樂的風
可否讓絕望的痛苦者的青春有一次搖頭
海洋哭泣已是千呼萬喚 千山萬嶺
誰能阻止這場突如其來的.風暴
誰能阻住它不要越過地中海 不要越過高加索
不要跨過懷王視野中的玉門 不要
在地平線孤單獨白
漢界與楚河
心中的江心中的河
生于斯亦止于斯
汨羅 你身邊一條凄風苦雨的木船與界碑
載你心中的不系之舟
國大 大不過�；�
心寬 寬不過四肢與五官圍砌的一方炊煙一方爐火
城墻寬 寬不過楚園的方 楚園的圓
寬不過隸屬楚城里約定俗成的腦殼方與圓
加微信吧
我們談論柏枝 苦艾 金錢草 蒲葦
談論童年時聲聲母親喚兒歸
還能屏住呼吸嗎
說楚楚如玉 生海內(nèi)
海內(nèi)存知已
說一個千古如斯圓圓的楚玉盤
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