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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)脑姼璋�，詩歌具有精煉、集中，�?jié)奏鮮明，富有韻律的特點(diǎn)。那么什么樣的詩歌才是好的詩歌呢？下面是小編精心整理的兒童詩歌朗誦稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兒童詩歌朗誦稿1
五月，火一樣的光芒燃燒在大地的原野流水在蛙鳴中流淌花朵已經(jīng)長成了果實(shí)田野里行走著些勞作的人，他們的鋤頭揮動(dòng)出永恒的光輝，樸素了我久違的情愫這是一個(gè)血與火的季節(jié)，一些人在努力的抽空自己的思想與歌聲混合成時(shí)間的馬車一晃，消隱于城市的水泥森林他們手持歷史的圣火照亮塵封的往事我們應(yīng)該歌頌并記住那些歷史的英雄應(yīng)該記住勞苦大眾應(yīng)該感恩于先烈們他們留給我們那用熱血書寫的詩篇在某個(gè)漆黑的夜晚，他們種下頭顱種子瘋長成我們思想的植物這種光芒能引領(lǐng)那些在黑夜里思索的眼睛一些奔走的大學(xué)生用心去刻畫
某個(gè)英雄的形象，他們在某個(gè)無邊的夜晚寫到：站著讀跪著的歷史，我看到八十五年前的英雄，時(shí)間從他們骨髓里抽出的.是血與火不是單純的水或者鹽份整個(gè)五月就在歷史中隱藏了光芒草間的露珠悄悄觸動(dòng)了少女的肌膚這個(gè)五月，我樸實(shí)的情緒遭遇美麗的詩歌
遠(yuǎn)處的田野堅(jiān)定著勞作的信念我的歌聲幻化成恒久的童話在這個(gè)時(shí)節(jié)里時(shí)有時(shí)無地漂浮
兒童詩歌朗誦稿2
一、《母親的愛》作者：汪國真我們也愛母親，卻和母親愛我們不一樣。我們的愛是溪流，母親的愛是海洋。芨芨草上的露珠，又圓又亮，那是太陽給予的光芒。四月的日子，半是爛漫半是輝煌，那是春風(fēng)走過的地方。我們的歡樂，是母親臉上的微笑。我們的痛苦，是母親眼里深深的憂傷。我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，卻總也走不出母親心靈的廣場。
二、《紙船》—寄母親作者：冰心我從不肯妄棄了一張紙，總留著。留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的.窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一只能流到我要他到的地方去。母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝他無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸來！
三、《母親》作者：冰心母親呵！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。
兒童詩歌朗誦稿3
十歲的時(shí)候
跟小伙伴們一起走著去公社
開“六?一”運(yùn)動(dòng)會(huì)
公社真大啊
我們睡在老鄉(xiāng)家大炕上
沒有豪言壯語
一宿，嘰嘰喳喳
第二天
我沒有跑，也沒有跳
沒有參加任何比賽
一個(gè)獎(jiǎng)狀也沒有拿到
下午開大會(huì)的時(shí)候
老師叫我上去講話
講的.什么忘了
講得如何忘了
臺(tái)下是黑壓壓的腦袋
桌上是我第一次見到的
話筒
回村莊的路上
伙伴們都舉著紅紅的獎(jiǎng)狀
我什么都沒有
回家后
媽媽居然表揚(yáng)了我
聽說，你在公社講話
全公社的人都記住你啦
那是我在兒童節(jié)得到的
最大的獎(jiǎng)狀
也是，一生的獎(jiǎng)狀
及至現(xiàn)在
我還記得那一天喇叭的回響
記得那一天的路和天空
記得媽媽的笑臉
記得那個(gè)晚上
院子里樹上，墻上，屋脊上
到處都是星星
兒童詩歌朗誦稿4
兒童詩歌朗誦稿（一） 《媽媽的愛》 小時(shí)侯， 媽媽的愛藏在懷抱里， 抱著它，暖哄哄的。 上學(xué)后。 媽媽的愛藏在書包里， 背著它，沉甸甸的。 離家后， 媽媽的愛藏在相片里， 看著它，笑呵呵的。 ��！ 媽媽的愛。 你無處不在， 就在我身邊。 兒童詩歌朗誦稿（二） 《只有您》 寒冷的深夜里 在馬路上奔跑的 只有您—— 母親 手術(shù)室門口 傷心哭泣的 只有您—— 母親 幼兒園門外 焦急等待的 只有您—— 母親 明朗的星期天 與我快樂奔跑的 只有您—— 母親 無論是在什么時(shí)間 無論是在什么地方 無論是有什么情緒 都是您 一直地守侯 一直地等待 一直地安慰
一直地操勞 是您—— 就是您—— 我偉大的'母親…… 兒童詩歌朗誦稿（三） 一籃子陽光 清晨 我挎著竹籃下地 露水打濕了我的褲腳 彎下腰 我一把把割著青草 青草里夾著野花 清新的風(fēng)徐徐吹著 讓莊稼當(dāng)起了綠波 讓我的衣襟 鳥翅一樣撲扇 當(dāng)我吹著口哨 再一次移動(dòng)竹籃時(shí) 我突然發(fā)現(xiàn)，我拎著的是 半籃子青草 一籃子陽光
兒童詩歌朗誦稿5
春風(fēng)春雨把原野拂綠
驚起一層漫漫綠色。
高高鐵塔、層層配電網(wǎng)絡(luò)上，
懸掛著一幅幅檢修線路工人忙碌的景色。
風(fēng) ， 用溫情的手在電線上彈奏著
歡快的樂章，在寂寥中
為茫茫沙海里的`工人們唱響一首伴奏曲，
荒蕪人煙的戈壁
因他們的存在而頓增生機(jī)勃勃的昂揚(yáng)氣色。
為了讓沙漠邊的小城能有不夜的亮光，
為了千萬勞動(dòng)者能安全連續(xù)地運(yùn)用電能
去建設(shè)祖國，
我們的電業(yè)工人
起五更 歸月色 戰(zhàn)沙暴，
巡線，檢修，消缺
從不毛之野到喧囂的街頭鬧市，
從架空線到地纜的每個(gè)角落，
細(xì)心檢查 ，
不讓每一個(gè)隱患從眼前滑過
這就是光明使者
為自己勞動(dòng)者的節(jié)日獻(xiàn)上的
最真的贊歌!
兒童詩歌朗誦稿6
我們時(shí)刻準(zhǔn)備著
在軒轅帝墳頭
揮汗如雨
挖掘你
在阿房宮廢墟上把你
扒出來
在天安門廣場和人民英雄紀(jì)念碑前
悄悄仰慕你
沿著祖父深深皺紋
尋訪孔孟之道發(fā)展經(jīng)過
誰能告訴我是先有了你
還有先有了那條叫做黃河河
是它耐不住寂寞
還是它壓抑不住自己怒火？幾千年奔騰啊我們靈魂一日也未曾安歇過請不要譏笑我是個(gè)愛哭孩子我祖國
你看看那些海外游子熱淚一滴一顆
爭先恐后游向你流到我們東北燒化最堅(jiān)硬雪
而他們祖先此刻都幸福躺在你懷里靜靜地看著我母親請不要嫌棄我就算跟在你身邊乞討我骨頭
也從來沒有酥軟過蒼涼黃土高坡它將是我永遠(yuǎn)膚色！總有一些英雄在你危難時(shí)刻跳上馬背其中就有我哥哥他們揮舞著大刀將鬼子趕盡殺絕
我有許多父親和爺爺還有好多好多哥哥他們都死了有一次在夢里對我說他們生活很快樂從此以后我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。
兒童詩歌朗誦稿7
大地的五月，禾苗的青春期；冬小麥抽穗灌漿，桃李杏掛果壓枝。一幅幅勞動(dòng)的油畫，展現(xiàn)著萬物的勃勃生機(jī)；滿目綠色為天地打氣，熱烈的五月容不得半點(diǎn)消極！五月，勞動(dòng)的`盛日，春勤的光彩一切都那么現(xiàn)實(shí)；迎新春的壯志，在五月都長成花花綠綠的詩句。除舊歲那陳腐往事，早已被春雨刷洗；五月，人生將迎接
更加壯觀的更加紅火的夏季。五月，看著自己的雙手是多么有力；五月，看著自己的雙腳該走出怎樣的奇跡。五月的大地與時(shí)俱進(jìn)，秋天才會(huì)有金色的果實(shí)；五月的人生扎扎實(shí)實(shí)，就經(jīng)得起酷暑天的狂風(fēng)暴雨。五月檢驗(yàn)勞動(dòng)盛日；財(cái)富是勞動(dòng)，勞動(dòng)是財(cái)富。不勞而獲，永遠(yuǎn)都該予以鄙視，讓五月變成歌頌勞動(dòng)的警句，會(huì)促使億萬心靈變的美麗！
兒童詩歌朗誦稿8
春風(fēng)春雨把原野拂綠
驚起一層漫漫綠色。
高高鐵塔、層層配電網(wǎng)絡(luò)上，懸掛著一幅幅檢修線路工人忙碌的景色。
風(fēng)，用溫情的手在電線上彈奏著
歡快的樂章，在寂寥中
為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲，荒蕪人煙的.戈壁
因他們的存在而頓增生機(jī)勃勃的昂揚(yáng)氣色。
為了讓沙漠邊的小城能有不夜的亮光，為了千萬勞動(dòng)者能安全連續(xù)地運(yùn)用電能
去建設(shè)祖國，我們的電業(yè)工人
起五更歸月色戰(zhàn)沙暴，巡線，檢修，消缺
從不毛之野到喧囂的街頭鬧市，從架空線到地纜的每個(gè)角落，細(xì)心檢查，不讓每一個(gè)隱患從眼前滑過這就是光明使者
為自己勞動(dòng)者的節(jié)日獻(xiàn)上的最真的贊歌！
兒童詩歌朗誦稿9
花蕾是你的年華
包在叢叢的綠葉之中
象是睡夢中的微笑
歌聲裝滿了你的書包
隨便拿出一首掛在嘴上
又蹦又跳
繁華是你的等待
當(dāng)你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候
五彩斑爛的夢想
都會(huì)隨你的創(chuàng)造而實(shí)現(xiàn)
啊，你是人類最早的節(jié)日
也是人類最永久的期盼你是人類最早的啟蒙
更是人類最大的希望
清晨，我們放飛一群白鴿
我們放飛一群白鴿
在六·一兒童節(jié)的清晨
初升朝陽的晨暉
照徹
無數(shù)透明的心空
展翅高飛的白鴿
帶走了
我們所有的
祝福理想希望與憧憬!鴿哨我們象小樹幼苗花朵成長在
祖國的溫暖的懷抱中明亮的教室里熱鬧的操場上
我們放飛著童年的心情奇異的網(wǎng)絡(luò)中童真的幻想中我們六·一我們的節(jié)日
鮮花彩旗美麗的氣球歡笑著
我們幸福的心情可我們更愿把我們花朵一樣的笑臉編成
一個(gè)巨大的花環(huán)由全世界兒童共同舉起我們一起告別貧困告別戰(zhàn)爭告別歧視
告別一切罪惡的猙獰
在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上
創(chuàng)造出一個(gè)地球村的高度文明
我們放飛一群白鴿
在六·一兒童節(jié)的清晨
讓白鴿
帶著我們稚氣的宣言
飛向世界各地
飛向未來時(shí)空
歌舞歡騰，六一兒童慶佳節(jié);陽光燦爛，萬千新花正宜人。
祖國花朵，滿園向陽花;未來主人，一代接班人。
兒童的生命是無限的。
孩童的動(dòng)作，是清潔，是正直。
孩子，是人類純潔而天真的花朵。
童年原是一生最美妙的階段，那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永不息的活動(dòng)，一股強(qiáng)烈的欲望。
兒童是我們的未來，是我們的希望，是我們國家最寶貴的財(cái)富。
兒童是創(chuàng)造產(chǎn)業(yè)的人，不是繼承遺產(chǎn)的人。
兒童是人類最珍貴的天然資源。
好好學(xué)習(xí)，立凌云志，當(dāng)一代新人;天天向上，做棟梁材，創(chuàng)千秋大業(yè)。
愛勞動(dòng)，愛科學(xué);講道德，講文明。
勤奮學(xué)習(xí)學(xué)三好，刻苦鉆研登高峰。宏偉理想鼓斗志，幼小心靈開紅花。年少宏圖遠(yuǎn)，人小志氣高。
從小愛科學(xué)，長大攀高峰。
立凌云之志，做棟梁之材。
兒童節(jié)快樂，永遠(yuǎn)童真的你!
小朋友們節(jié)日快樂。
兒童節(jié)快樂!愿你永遠(yuǎn)擁有一顆童心，天天笑哈哈。祝你六一兒童節(jié)快樂!
祝小朋友們節(jié)日快樂，好好學(xué)習(xí)，天天向上，個(gè)個(gè)兒像模特。你好呀!�！傲弧眱和�(jié)快樂!
有一個(gè)很熱很熱的`夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。啊!媽媽的愛是清涼的風(fēng)。
有一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，啊，媽媽的愛是遮雨的傘。
有一回我病了，媽媽抱我去醫(yī)院。
摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。
啊，媽媽的愛是滴落的淚。有一天，我打破了暖瓶，對媽媽又說了謊，媽媽的批評叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。啊，媽媽的愛是責(zé)備的目光。我說：“我最愛媽媽�！�
媽媽告訴我：“最該愛的是祖國，祖國是我們所有人的媽媽�！�
兒童詩歌朗誦稿10
《小時(shí)候》
小時(shí)候
我不認(rèn)識(shí)字，媽媽就是圖書館。
我讀著媽媽——
有一天，這世界太平了：
人會(huì)飛……
小麥從雪地里出來……
錢都沒有用……
金子用來做房屋的磚，鈔票用來糊紙鷂，銀幣用來飄水紋……
我要做一個(gè)流浪的少年，帶著一只鍍金的蘋果，一只銀發(fā)的'蠟燭
和一只從埃及國飛來的紅鶴，旅行童話王國，去向糖果城的公主求婚……
但是，媽媽說：
“你現(xiàn)在必須工作�！�
兒童詩歌朗誦稿11
我想活在一個(gè)永遠(yuǎn)也長不大的世界
人們天真，善良，不互相傷害
即使吵架，也很快和好
即使哭泣，也很快停止
臥室里，操場上，江河邊
堆積著我們共同的玩具
天空蔚藍(lán)，大地潔白
走到哪里都是小風(fēng)車
小木馬，小花朵
展露出羞怯的笑臉
如今的世界叫人憂郁
厭惡。又無法改變
特別是當(dāng)時(shí)間把我們送入青年
送入中年，送入老年
我們艱辛生活，苦中作樂
每年只有一個(gè)晚上
用來短暫地?fù)]霍
每年只有一個(gè)晚上
想起遙遠(yuǎn)的事物
兀自動(dòng)容，又黯然失色
獻(xiàn)給六一兒童節(jié)的詩
花蕾是你的年華
包在叢叢的綠葉之中
嬌之之嬌
象是睡夢中的微笑
春天是你的節(jié)日
歌聲裝滿了你的書包
隨便拿出一首掛在嘴上
又蹦又跳
繁華是你的等待
當(dāng)你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候
五彩斑爛的夢想
都會(huì)隨你的創(chuàng)造而實(shí)現(xiàn)
啊，你是人類最早的節(jié)日
也是人類最永久的期盼
你是人類最早的啟蒙
更是人類最大的希望
小時(shí)候
最盼望的
就是六一的到來
穿起白襯衣
新裙子
欣喜的手指
細(xì)細(xì)的撫著
多彩的格子
或是
嬌柔的碎花
再把小腳丫
急急的
踩進(jìn)塑料涼鞋
對著鏡子
把火紅的領(lǐng)巾
系在胸前
多美的`一天
這是我的節(jié)日
是又一個(gè)夏天的開始
我的心
是個(gè)孵化場
溫暖潔凈的地方
每一天
都會(huì)有幾只
愛唱歌的小鳥
從這里起飛
有的唱著快樂
有的唱著哀傷
有的唱著過往
有的唱著盼望
和憧憬
它們能飛到
很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方
一路歌唱著
我的心
我給我的這些小朋友
起了個(gè)好聽的名字
它們都叫作
詩歌
寶貝兒，聽媽媽說……
寶貝兒
聽媽媽對你說
你繼承了我的健康
我的思想和酒窩
你繼承了我的開朗
我的快樂和灑脫
兒童詩歌朗誦稿12
山的孩子是如此純樸，這是因?yàn)樗麄兩钤诖笊街�，大山教�?huì)了他們憨厚的品質(zhì)。他們天真無邪，這是因?yàn)榇笊嚼锍錆M了神秘的力量。在大山深處，留下了太多的夢痕，森林的無私和珍禽的鳴叫讓他們感到無比的溫暖和安心。
山的孩子渴望擁有一雙能夠飛翔的翅膀，希望能夠與飛翔的母親一起，實(shí)現(xiàn)終生的夙愿。孩子們笑臉中洋溢著幸福，與夜色融為一體。電視的嘈雜聲和洗澡盆中涌動(dòng)的水聲，映襯出一個(gè)新生命的冉冉升起，這個(gè)謎一般的存在引起了凝視的注目。
凝視著這個(gè)嬌小身軀在水中漂浮的孩子，思考著如何使他能夠更好地延續(xù)下去。在這片土地上，需要什么樣的品質(zhì)，才能讓一個(gè)人過上有尊嚴(yán)的生活，不被思想所束縛，只是簡單地生存著。孩子身上的清澈笑聲加深了凝視者心中隱隱的疼痛，他們意識(shí)到，一代又一代的人都是這樣度過的，他們只是其中的'一員，只是比較敏感而已，無力改變這個(gè)事實(shí)。
面對著這個(gè)自己帶來的生命，凝視者無言以對。愛看起來荒謬絕倫，但它存在于凝視者的內(nèi)心深處。他們無法忽視這種情感，無論多么荒謬，愛就是存在的，無法被否認(rèn)。無論如何，他們會(huì)竭盡所能地愛著這個(gè)孩子，盡管他們也許無法改變世界，但他們可以改變這個(gè)孩子的世界，給予他無盡的關(guān)愛和支持。
兒童詩歌朗誦稿13
在純凈的藍(lán)天上畫上蝴蝶
畫上雄鷹
扇動(dòng)羽翼
高呼——我要飛翔在綠色草地上畫上雀躍的身影畫上奔跑的`蝸牛揮動(dòng)雙手
向未來投奔
在校園的墻壁上寫下一個(gè)名字寫下一個(gè)秘密暗自傷神
我什么時(shí)候長大
兒童詩歌朗誦稿14
五月的鮮花，悄然落幕。迎來了六月的陽光，和煦的照射大地。還記得，兒時(shí)的`六月。在剛收過麥子的田里，撿起幾穗握在手心，樂意無窮。還記得，兒時(shí)的六月。
在田野里赤腳玩耍，采摘野花、欣賞蝴蝶。暢享野草的芳香。還記得，兒時(shí)的六月，在清澈的小河邊。掬起一捧清水，灑向臉龐沁透心脾。 ……
時(shí)光荏苒，如今的六一到。告別昔日的童趣，招手今朝的六一。一年前，做過那群孩子的老師。如今，實(shí)習(xí)歸來，但同樣的祝福送給他們。六一節(jié)快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長。
兒童詩歌朗誦稿15
《我的思念是圓的》
艾青
我的.思念是圓的
八月中秋的月亮
也是最亮最圓的
無論山多高、海多寬
天涯海角
都能看見它
在這樣的夜晚
會(huì)想起什么？
我的思念是圓的
西瓜、蘋果都是圓的
團(tuán)聚的人家是歡樂的
骨肉被分割是痛苦的
思念親人的人
望著空中的明月
誰能把月餅咽下？
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