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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人對(duì)一些廣為流傳的詩(shī)歌都不陌生吧，詩(shī)歌是一種抒情言志的文學(xué)體裁。那些被廣泛運(yùn)用的詩(shī)歌都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的詩(shī)歌朗誦《成長(zhǎng)》，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
詩(shī)歌朗誦《成長(zhǎng)》 1
成長(zhǎng)
有個(gè)彼加非常怕黑，晚上問(wèn)他媽媽說(shuō)：
“媽?zhuān)懿荒荛_(kāi)著燈睡，讓燈通夜都亮著？”
媽媽說(shuō)道：“那可不行！”
“咔”地一下關(guān)了燈。
屋子里面又黑又靜。
窗外吹進(jìn)來(lái)涼風(fēng)。
彼加看見(jiàn)黑暗里面，有一個(gè)人靠著墻。
到第二天天亮一看——
這是褲子和上裝，上裝袖子一動(dòng)一動(dòng)，好像雙手?jǐn)[擺搖；
夜里吹來(lái)一陣陣風(fēng)，兩條褲腿像舞蹈。
彼加行見(jiàn)黑暗里面，有鬼走進(jìn)他的房。
到第二天天亮一行一一一
是火爐和撥火棒。
是個(gè)火爐，不是鬼，是撥火棒，不是腿！
彼加看見(jiàn)黑暗里面，有個(gè)巨人對(duì)他望。
到第二天天亮一看——
原來(lái)是個(gè)舊皮箱。
爸爸把這一個(gè)皮箱，高高放在柜頂上。
它兩把鎖照著月光，就像眼珠閃閃亮。
孩子他們碰見(jiàn)彼加，每回都說(shuō)這樣的話：
“彼加膽子真正小，看見(jiàn)褲子心都跳！
看見(jiàn)發(fā)銹撥火棒
說(shuō)是有鬼進(jìn)他房！”
彼加聽(tīng)見(jiàn)大伙笑他，馬上就給大伙回答：
“我再不是膽小鬼。
現(xiàn)在我再不怕黑！”
從此彼加晚上睡覺(jué)，總要先把電燈關(guān)掉，見(jiàn)到火爐跟皮箱，再也不會(huì)心發(fā)慌。
詩(shī)歌朗誦《成長(zhǎng)》 2
成長(zhǎng)
用我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)光的聲音的歌詞可以嗎？
我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)光的聲音
說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了
我看見(jiàn)世界
世界的臂膀
在我面前忽然張開(kāi)了
我感到父母的眼睛
在我背上灼熱燃燒
我覺(jué)得自己
自己的心靈
在我胸口咚咚地跳躍
道路在伸展
高山在盤(pán)旋
天空在升高
我知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了
我是真的長(zhǎng)大了
青春的誓言
人生的'使命
在心中咚咚地跳
我知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了
我是真的長(zhǎng)大了
道路在伸展
高山在盤(pán)旋
天空在升高
我知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了
我是真的長(zhǎng)大了
青春的誓言
人生的使命
在心中咚咚地跳
我知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了
我是真的長(zhǎng)大了
長(zhǎng)大了
詩(shī)歌朗誦《成長(zhǎng)》 3
成長(zhǎng)的奇跡
春天，我和斜斜的雨絲一起成長(zhǎng)
小蘑菇傘下?tīng)恐鴭寢尩氖?/p>
看五龍?zhí)兜牟萑~綠得發(fā)亮
看趵突泉的薔薇花
爬上了舊舊的花架
然后，怯生生地展開(kāi)嫩嫩的花瓣
草長(zhǎng)花開(kāi)，是我眼里最奇妙的風(fēng)景
就像
我看到
身后的腳印，一個(gè)比一個(gè)寬起來(lái)、長(zhǎng)起來(lái)
夏天
我和大明湖的荷葉
還有岸邊柳樹(shù)上的知了一起成長(zhǎng)
它在偷笑我：“知了、知了、知了……”
它也知道我的知識(shí)在一天天增長(zhǎng)嗎？
我問(wèn)蟬
它卻拍拍翅膀
飛向湖岸風(fēng)景的最秀美之處
美麗的大明湖風(fēng)景啊
總是讓我深深沉醉
不過(guò)，我愛(ài)的風(fēng)景
也在
成長(zhǎng)
從最初的踩著鵝卵石戲水
到今天
湖岸樹(shù)蔭下的晨讀
秋天
我在泉城公園的游廊上拍照
表情定格的時(shí)候
從最初瞪著眼、張著嘴的囧模樣
到現(xiàn)在微笑著面對(duì)鏡頭
大大方方
秀外慧中
我長(zhǎng)大了呀
不過(guò)，卻沒(méi)有從前憧憬的長(zhǎng)大后的興奮和喜悅
原來(lái)
成長(zhǎng)是老街巷里長(zhǎng)長(zhǎng)的青石板街
一步一步走來(lái)
一塊一塊跨過(guò)
心情也變得成熟沉穩(wěn)
像柿子樹(shù)、核桃樹(shù)上沉甸甸的果實(shí)
一切收獲
都在心里
冬天，我在教室里讀書(shū)、聽(tīng)課、做筆記、復(fù)習(xí)
老師的微笑
已經(jīng)在四季交替里
深深地印在我的腦海中
成長(zhǎng)的路上
她才是我頭頂?shù)谋倍沸?/p>
所以
即使在迷路的夜里
我也不怕
也能
找到未來(lái)的方向
但那卻是我的真實(shí)想法
有她
我的.成長(zhǎng)才不是連篇的空話
真正的成長(zhǎng)的奇跡
是從老師的講臺(tái)上起步
又是在老師的言傳身教里漸漸向遠(yuǎn)方伸展
成長(zhǎng)，沒(méi)有奇跡
就像
學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑
我的筆，蘸著時(shí)間的墨水
記錄下所有的過(guò)程
涂黑的是日記本上的白紙
漂白的是老師鬢邊的黑發(fā)
詩(shī)歌朗誦《成長(zhǎng)》 4
成長(zhǎng)
陽(yáng)光多么明媚
百花爭(zhēng)艷開(kāi)放
空氣多么清香
我們心胸多么寬廣
�。∥覀�?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)
我們的道路越來(lái)越寬敞
我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)
我們的心里越來(lái)越亮堂
白鴿在藍(lán)天飛翔
小鳥(niǎo)在旁邊歌唱
楊柳仰起了臉龐
我們心情多么舒暢
��！我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)
我們的道路越來(lái)越寬敞
我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)
我們的心里越來(lái)越亮堂
我是那黃河中顛沛流離的沙粒，五千年來(lái)滲進(jìn)了廣袤的華夏大地。
雨水洗滌著沙石，寒風(fēng)夾雜著呼嘯。
陽(yáng)光為裳，月色為衣。
唐堯禹舜也憤怒于我的咆哮。
我是那長(zhǎng)江中翻騰的江水，五千年來(lái)流淌著沮喪的眼淚。
雨水融進(jìn)了淚水，寒風(fēng)急催著哭泣。
陽(yáng)光為裳，月色為衣。
英美日法也曾鑿進(jìn)斑斑劣跡。
我是那泰山頂上葳蕤蔥蘢的綠樹(shù)，五千年來(lái)吮吸著大自然芳醇的甘露。
注視著茫茫大江去不還，傾聽(tīng)著紛紛云之君而下。
宇宙是我屋，穹廬是我家。
騷人墨客也紛至而沓。
我是那廬山腰系的飄渺云霧，五千年來(lái)流連于曲折盤(pán)旋的山路。
笑傲世界之林的奇?zhèn)ソㄖ�，睥睨黃浦江岸的東方明珠。
穹廬是我家，宇宙是我屋。
日月風(fēng)月也停下了匆匆腳步。
祖國(guó)的山啊，祖國(guó)的水！
你不懼風(fēng)霜，你敢于拼搏，你不畏強(qiáng)權(quán)，你甘于寂寞。
祖國(guó)的山啊，祖國(guó)的水！
我是你山壑汩汩流淌的澗水，我是你峰頂上翱翔的`蒼鷹。
我是你那溪水中優(yōu)游歲月的游魚(yú)，我是你那湖畔成長(zhǎng)的一片綠蔭。
陽(yáng)光伴隨著我們成長(zhǎng)，照耀著我們這些悻悻學(xué)子的前進(jìn)之路，更記錄著我們?cè)诔砷L(zhǎng)歷程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
朝陽(yáng)陪伴我們踏上學(xué)習(xí)的旅途，夕陽(yáng)則陪伴我們回到溫馨的家。
當(dāng)我們?yōu)槌砷L(zhǎng)瑣事煩惱時(shí)，陽(yáng)光會(huì)用它的溫暖來(lái)?yè)嵛课覀兊男模?/p>
當(dāng)我們?yōu)樽约旱某砷L(zhǎng)而歡慶時(shí)，陽(yáng)光會(huì)用它最燦爛的一面送來(lái)祝福。
我愛(ài)陽(yáng)光，它永遠(yuǎn)伴隨著我們；
我愛(ài)陽(yáng)光，他永遠(yuǎn)以誠(chéng)待人。
詩(shī)歌朗誦《成長(zhǎng)》 5
成長(zhǎng)
從前，懼怕長(zhǎng)大。
今天，渴望早早地遠(yuǎn)離，那個(gè)我曾經(jīng)痛恨過(guò)的家。
長(zhǎng)大是否意味著什么？
是悲是哀我不怕不怕，至少我還能擁有洋娃娃。
如煙往事教我如何接納，這現(xiàn)實(shí)里微弱的光亮。
陶先生的桃花源，字字句句勾勒得太完美。
為何我要被它的虛擬迷惑？
沒(méi)關(guān)系，我把心事鎖進(jìn)文字，自己品味自己鑒賞，這如此酸甜苦辣。
長(zhǎng)大了，在愛(ài)的經(jīng)歷中懂事，在痛的磨難里堅(jiān)強(qiáng)。
凄哀的.年代里，幾度春秋，流淌的是心傷的眼淚。
最淳樸的比喻：
多希望生活是一場(chǎng)夢(mèng)，甚或一出戲，夢(mèng)醒戲終什么都不在。
時(shí)間證明一切，那永遠(yuǎn)是代代相傳的真理。
所以，我不再畏懼長(zhǎng)大，我期待長(zhǎng)大，我太想有個(gè)幸福的歸宿。
歲月流走，最后終成琥珀。
日子的精靈，在長(zhǎng)大的心緒下，緩慢卻似飛快地與我擦肩而過(guò)。
朋友，不要驚訝于我想長(zhǎng)大。
風(fēng)卷浪花，雨打沙灘，你會(huì)看到天晴以后，茫茫蒼穹下最美的大海。
拿起你的籃子，去拾你喜歡的貝殼吧！
詩(shī)歌朗誦《成長(zhǎng)》 6
成長(zhǎng)的方向
所有的`河流都朝著東方
不拒細(xì)流浩浩湯湯
只是為了匯入大海汪洋
所有的禾苗破土而出
不管酷暑還是嚴(yán)寒
都阻擋不住拔節(jié)向上
孩子們一天天健康成長(zhǎng)
從牙牙學(xué)語(yǔ)到大學(xué)學(xué)堂
身體和智慧一樣茁壯
有一種向善的力量
有一束指引的光芒
那就是成長(zhǎng)的方向
詩(shī)歌朗誦《成長(zhǎng)》 7
成長(zhǎng)
成長(zhǎng)
如果晨曦能把我十七歲心靈的曙光折射，我需要翅膀，牽系著期待飛翔的心……
在藍(lán)天的清曲里搖曳我十七歲的心，成長(zhǎng)路途中歡樂(lè)與憂愁已是我相伴的好友
它們幫我譜寫(xiě)著生命中最優(yōu)美雄偉的樂(lè)章，當(dāng)收獲的季節(jié)遠(yuǎn)走時(shí)
我卻滿載豐盛的碩果裝在我成長(zhǎng)是行囊里...
暮然間成長(zhǎng)已經(jīng)抽枝發(fā)芽...
成長(zhǎng)
打開(kāi)黎明的窗,心靈不再被塵封著
在窗外，追逐天際那無(wú)邊的夢(mèng)想，成長(zhǎng)的風(fēng)帆
把年少不真實(shí)的.輕狂揮灑得漓淋....
靜靜尋找成長(zhǎng)的曙光，澎湃的心，浪踏藍(lán)天清曲，少年時(shí)代壯志飛揚(yáng)，飛揚(yáng)飄動(dòng)的情，期待金秋的高陽(yáng)。
希望余光不禁歡唱。
詩(shī)歌朗誦《成長(zhǎng)》 8
成長(zhǎng)
初夏的一個(gè)寧?kù)o復(fù)的夜晚，在一個(gè)育制嬰室里，有一個(gè)初生嬰兒來(lái)到了世上,這個(gè)世界是多美好啊!
他來(lái)這個(gè)世上沒(méi)有哭泣，因?yàn)樗�有一段漫長(zhǎng)的人生路。
成長(zhǎng)是一件快樂(lè)的事，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中獲得知識(shí)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中獲得快樂(lè)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中獲得做人的道理，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中獲得人生前進(jìn)的道路。
成長(zhǎng)同時(shí)也令人煩惱，一個(gè)在暴力家庭長(zhǎng)大的人，他就會(huì)知道如何虐待他人。
一個(gè)在和諧家庭長(zhǎng)大的人，他就會(huì)懂得如何寬恕別人。
一個(gè)在學(xué)習(xí)家庭長(zhǎng)大的人，他就知道如何成為有學(xué)問(wèn)的.人。
一個(gè)人在怎樣的環(huán)境中長(zhǎng)大，他就會(huì)有什么性格脾氣。
成長(zhǎng)既快樂(lè)又煩惱，就看你怎么成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)在正確的道路上，長(zhǎng)大就能成為祖國(guó)之棟梁，成長(zhǎng)在歪路上，你就永遠(yuǎn)不會(huì)有出息。
詩(shī)歌朗誦《成長(zhǎng)》 9
成長(zhǎng)
祝福的色彩
把藍(lán)天下飄飛的柳絮
與潔白的云朵一同捧起，讓愛(ài)把它們孵化成天使的羽翼。
當(dāng)綠色像瘋狂的思念，淹沒(méi)了曾經(jīng)岑寂的荒漠，所有的色彩的喧囂都統(tǒng)一成
一種單一的執(zhí)著，即使花兒的開(kāi)放
也不過(guò)是為這真摯增色。
我在晌午的陽(yáng)光把一種純潔
向著大地
向著原野貫徹的時(shí)節(jié)，輕輕放飛心中的白鴿，在碧海藍(lán)天的自由與遼闊中徜徉，銜著那風(fēng)兒曾無(wú)數(shù)次少去的情愫，再一次把祝福的的紅字
在你歡心幸福的門(mén)楣粘貼！
你們的笑容
你們的笑容
是春天里盛開(kāi)的鮮花
將快樂(lè)和幸福傳遞
讓世界充滿了希望
你們的笑容
是那清澈的小溪
源源不斷地流淌著
滋潤(rùn)著你周?chē)?每一人
你們的笑容
是夏日里一股清涼的風(fēng)
驅(qū)除了夏日的燥熱
帶來(lái)一絲清涼與舒適
你們的笑容
是那一顆顆小草
綠意昂然地隨風(fēng)搖擺
讓世界充滿了清新
你們的笑容
是秋天掛滿枝頭的果實(shí)
讓人們有了收獲的希望
豐收的企盼
你們的笑容
是那昂然挺立的青松
不怕秋風(fēng)肆虐
給自然添上一筆新意
你們的笑容
是冬天里飄飄灑灑的雪花
潔白如精靈降落人間
凈化著我們的世界
你們的笑容
是冬日里的陽(yáng)光
驅(qū)除了冬的嚴(yán)寒
溫暖了周?chē)说男撵?/p>
詩(shī)歌朗誦《成長(zhǎng)》 10
《小子成長(zhǎng)》
微微柔風(fēng)吹起的晚上，
風(fēng)在催趕我的情感。
我期望，
風(fēng)的溫柔代表我，
向世間傳達(dá)祝福。
愿性命健康。
曾記得，
荒落奔走的大街上。
走過(guò)無(wú)知的選取，
正因年輕。
做了自我的選，
正因好勝。
為了選取自我的選取，
正因還有理想。
感謝性命的'光彩。
感激性命的失敗。
正因要感受性命的容顏。
青春是年輕盾牌，
撐起了對(duì)命運(yùn)的鐘愛(ài)。
活著的些困惑，
這位是為了修得正果。
矛盾是生活的終結(jié)者，
成熟也向往一些自由。
這天，日已退。
今夜，月已明。
我忘記昨日，
我要與大江一齊成長(zhǎng)，
與河流一齊歌唱。
我要用筆寫(xiě)下，
有一首詩(shī)叫做信仰。
今夜的兄弟姐妹，
我是今夜的微風(fēng)。
我要在大山之上，
慰勞你辛苦的歷程，
為你做一件衣裳，
為你譜寫(xiě)詩(shī)章。
有個(gè)奇妙的聲音，
闖過(guò)我肚腸。
我在遐想，
這就是我給世人的祝福。
伴隨著歌聲，
將美妙樂(lè)曲，
懸掛著完美在心上。
永遠(yuǎn)印在心上。
詩(shī)歌朗誦《成長(zhǎng)》 11
成長(zhǎng)
霧輕舞飛揚(yáng)，到處一片清新明朗。
一抹遠(yuǎn)黛低吟低唱。
在細(xì)風(fēng)中殷殷的守望，陽(yáng)光攀越上了山的脊梁。
把大地裝扮得燦爛明亮，綽綽風(fēng)韻輕籠在樹(shù)梢草尖上。
萬(wàn)里碧空經(jīng)陽(yáng)光揩洗，宛若浩瀚的`海洋。
沐浴著陽(yáng)光的花草，也閃耀著璀璨的光芒。
和煦的陽(yáng)光脈脈流淌，給大地披上華麗的霓裳。
草兒依著你的胸膛，喜滋滋地生長(zhǎng)。
花兒偎著你的臂膀，開(kāi)懷吐露著芳香。
陽(yáng)光給人們插上翅膀，歡快的笑聲在微風(fēng)中蕩漾。
鳥(niǎo)兒賣(mài)弄著清脆的歌喉，將歡悅送入人們的心房。
魚(yú)兒嬉戲著魚(yú)網(wǎng)
快活地飛翔在美麗的天堂。
詩(shī)歌朗誦《成長(zhǎng)》 12
成長(zhǎng)
總敵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的冷峻，最終卻輸給自己的堅(jiān)持。
我賣(mài)力的為自己打造著明天，卻發(fā)現(xiàn)有許多的'岔路等待我的選擇。
我沒(méi)有隨波逐流，卻放棄了對(duì)困難的挑戰(zhàn)。
我不喜歡催人淚下的結(jié)局，卻一次次揮淚面對(duì)成功。
既然選擇了追隨，那就讓我對(duì)現(xiàn)實(shí)充滿熱愛(ài)與敬畏。
或許有一天回過(guò)頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我的理想不是這樣。
詩(shī)歌朗誦《成長(zhǎng)》 13
成長(zhǎng)
童年的我在初夏，
媽媽常帶我去木屋后的山坡。
山坡上有許多美麗的花，
而媽媽卻總拉著我去山坡的另一側(cè)。
山坡的另一側(cè)上開(kāi)滿了蒲公英，
我非常喜歡蒲公英，
費(fèi)了好大勁才抓住了一朵。
不久我上了小學(xué)，
媽媽送給我一個(gè)鑲著白蒲公英的書(shū)包，
就在書(shū)包的旁邊還歪歪斜斜的繡著幾個(gè)大字：
會(huì)飛的蒲公英。
每天我就像一朵蒲公英，
在學(xué)校和小木屋的山路上飛來(lái)飛去。
我很高興，
有一天我在小山坡上給媽媽唱了一首關(guān)于蒲公英的歌。
媽媽很激動(dòng)！
帶著這個(gè)夢(mèng)想我考上了中學(xué)，
媽媽送給我一件白色的'連衣裙，
裙上繡著一朵白色的蒲公英。
我很喜歡這件裙子！
我每天在學(xué)校和山村的大馬路，
飛來(lái)飛去。
幾年后，
一張錄取通知書(shū)，
使我關(guān)于蒲公英的理想實(shí)現(xiàn)了。
臨別前的晚上，
我和媽媽不知不覺(jué)的來(lái)到小山坡，
我和媽媽眼里盈滿了淚花。
一年后我把從林蔭小道上飛進(jìn)，
報(bào)紙和雜志的詩(shī)寄給了母親。
母親送給了我一副畫(huà)友蒲公英的水墨畫(huà)。
我想對(duì)母親說(shuō)：
謝謝你。
詩(shī)歌朗誦《成長(zhǎng)》 14
《成長(zhǎng)的足跡》
當(dāng)我們拼命張開(kāi)嘴
送給母親第一聲尖利的啼哭時(shí)
他們笑了
時(shí)光匆匆
出生沒(méi)多久
我們開(kāi)始咿呀學(xué)語(yǔ)
當(dāng)我們五音不全地讀出字音時(shí)
他們笑了
時(shí)光匆匆
轉(zhuǎn)眼我們開(kāi)始了蹣跚學(xué)步
當(dāng)我們一次次跌倒
又一次次站起來(lái)時(shí)
他們笑了
時(shí)光匆匆
父母把我們送進(jìn)幼稚園
當(dāng)我們略顯得忸怩不安時(shí)
他們笑了
時(shí)光匆匆
我們又走向了小學(xué)
當(dāng)我們一臉幸福地把獎(jiǎng)狀捧到他們面前時(shí)
他們笑了
而時(shí)光卻依舊匆匆
走過(guò)多少個(gè)日夜
我們邁向了中學(xué)的門(mén)檻
當(dāng)我們?yōu)樽鳂I(yè)成堆而感到煩惱時(shí)
他們沒(méi)笑
卻是告訴我們
應(yīng)對(duì)困難
你想過(guò)嗎
我們?cè)谌松?道路上
留下成長(zhǎng)的足跡時(shí)
父母總是微笑著站在你身后
對(duì)你說(shuō)
要堅(jiān)強(qiáng)
詩(shī)歌朗誦《成長(zhǎng)》 15
成長(zhǎng)
天真的孩子拿著放大鏡看花
希望看到花長(zhǎng)大的樣子
家長(zhǎng)也同樣如此
看到自己違心的話使別人露出的笑臉
這就是長(zhǎng)大了嗎
每個(gè)人在這個(gè)渾濁的社會(huì)里
都由純潔變成了世俗，虛偽
每個(gè)人的內(nèi)心世界都不可以像讀一本書(shū)一樣
里面黑暗的`東西會(huì)讓人覺(jué)得惡心
而那些想像蓮花出淤泥而不染的夢(mèng)
那只是一個(gè)存在于水晶球里的夢(mèng)
一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程就是思想腐化的過(guò)程
詩(shī)歌朗誦《成長(zhǎng)》 16
成長(zhǎng)
清風(fēng)每每吹拂，那株思念的苗
便生長(zhǎng)一寸。
望著西方，云遮住了夕陽(yáng)
我知道，那不是我應(yīng)該
望著的方向，只是
我想看到一個(gè)結(jié)局。
距離太近，我無(wú)法看清
我的真實(shí)。
退卻，卻不甘再一次不戰(zhàn)而逃
天空只是一個(gè)無(wú)限的.夢(mèng)，亙古不變
是云讓它變得真實(shí)，如
那一瞬間的表情。
時(shí)間太久，我從種種熟悉的感覺(jué)中
找回曾經(jīng)。有些過(guò)往
我要重新拾起，而有些
卻始終不敢再次觸及。
望著一幕幕幸福和失落，再也
我再也不能裝作漠然
誰(shuí)能把我的倔強(qiáng)裝進(jìn)口袋；
誰(shuí)能把我的任性放在枕旁
我把瀟灑散落在空中，又有誰(shuí)
能輕撫我的不安和恐懼
不知道從何時(shí)起，我不敢
在月圓的夜里
仰首凝望；
不知道從何時(shí)起，我習(xí)慣
在雨天讓淚水
笑著流淌。
因?yàn)橛辛四�，有太多的事�?/p>
讓我感動(dòng)；
因?yàn)橛辛四�，我喜歡在時(shí)光中
游蕩。
我可以等到下一次葉落
我可以等到下一次飄雪
我不敢閉上眼睛
我不敢獨(dú)自一人
詩(shī)歌朗誦《成長(zhǎng)》 17
《成長(zhǎng)》
沙走了
曲盡了
人散了
曾經(jīng)的朋友也早以奔向各自的方向
堅(jiān)固的的誓言能否實(shí)現(xiàn)
在遠(yuǎn)方是否還有她在等待
一切一切
隨著風(fēng)飄散
永遠(yuǎn)的朋友？
是沖動(dòng)，還是堅(jiān)守
我迷漫
迷漫著繼續(xù)奔跑……
總是佩服自己的堅(jiān)強(qiáng)
相信自己能在孤獨(dú)中成長(zhǎng)
回首了解自己的幼稚
直到
直到分別之時(shí)才發(fā)現(xiàn)
朋友的`重要
每個(gè)人都需要友誼
需要永遠(yuǎn)的友誼……
而永遠(yuǎn)究竟是多遠(yuǎn)？
詩(shī)歌朗誦《成長(zhǎng)》 18
《成長(zhǎng)》
打開(kāi)黎明的窗，
心靈不再被塵封著
在窗外，
追逐天際那無(wú)邊的'夢(mèng)想，
成長(zhǎng)的風(fēng)帆
把年少不真實(shí)的輕狂揮灑得漓淋....
靜靜尋找成長(zhǎng)的曙光，
澎湃的心，
浪踏藍(lán)天清曲，
少年時(shí)代壯志飛揚(yáng)，
飛揚(yáng)飄動(dòng)的情，
期待金秋的高陽(yáng)。
期望余光不禁歡唱。
詩(shī)歌朗誦《成長(zhǎng)》 19
《成長(zhǎng)》
打開(kāi)黎明的窗，心靈不再被塵封著
在窗外，追逐天際那無(wú)邊的夢(mèng)想，成長(zhǎng)的風(fēng)帆
把年少不真實(shí)的輕狂揮灑得漓淋......
靜靜尋找成長(zhǎng)的.曙光，澎湃的心，浪踏藍(lán)天清曲，少年時(shí)代壯志飛揚(yáng)，飛揚(yáng)飄動(dòng)的情，期待金秋的高陽(yáng)。
期望余光不禁歡唱。
詩(shī)歌朗誦《成長(zhǎng)》 20
《成長(zhǎng)》
腳印，深深淺淺
夢(mèng)想，風(fēng)舞飄揚(yáng)
不經(jīng)意的剎那
落了一地精彩
細(xì)細(xì)的
任芳華絢爛如花
任寂寞落寞成秋
伸手抬眸仰望
觸碰藍(lán)空，感受世界的脈搏
彼此的鼓勵(lì)與祝福
彼此的汗水與歡樂(lè)
彼此的夢(mèng)想和彷徨
彼此的懵懂和成熟
那便是我們追夢(mèng)的歷程
青春路上
芳草無(wú)邊
困難重重
誘惑不間斷
幾度花開(kāi)花落
我們一起走過(guò)
人生幾何？
激情與拼搏相互交錯(cuò)
淚水與掌聲相互擁簇
期望與希望并肩作戰(zhàn)
永不改變的是那份執(zhí)著
無(wú)言的夢(mèng)想
充滿的是苦澀的生活
獨(dú)自的沉默
只待充滿肆虐的世界
暫時(shí)的失敗
其實(shí)是一種幸福的.體驗(yàn)
暫時(shí)的輝煌
也只是一種飛翔的力量
暴風(fēng)雨中
你算什么
等待雨水在身上劃落
淹沒(méi)你那絕望的淚水
記憶里相逢的
是羞澀笑意的孩提時(shí)代
是曾為夢(mèng)想輕狂的自己
或許付出太多
或許那份夢(mèng)想
便是我要伸手觸碰的藍(lán)空
尋找屬于我的一片云彩。
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