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在學習、工作、生活中，大家都收藏過令自己印象深刻的詩歌吧，詩歌語言凝練而形象性強，具有鮮明的節(jié)奏。詩歌的類型多樣，你所見過的詩歌是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的適合一年級朗誦的詩歌，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
適合一年級朗誦的詩歌1
《邂逅》
那年冬天，您圍著綠色加長的圍巾，站在雪花漫天的山谷。
在我沉甸甸的記憶里，山谷里沒有行人，沒有聲音，只有雪和雪中的雪白。
您為什么來到這里?
這是一個永遠的謎，像音樂一樣飄渺、像雪山一樣沉靜!
我從您的身旁走過，帶不走您身上的一片雪花，亦帶不走您雙眸中的一絲憂愁。
然而，我沒有停下腳步，就像風過，就像溪流。
風過和溪流，將我?guī)У礁h的歲月。
而我總是頻頻的回首，一次次地懷想，那無聲的邂逅，那靜靜的山岡和雪中站立的倩影。
您不知道我的名字，而我也不知道您是誰。
多少年以后，我突然想到，那里正是我夢的開始，我思的源頭。
重回舊地，而您又在哪里?雪山依舊，層林盡染，只是多了時空、多了蒼茫、多了我這零余者落寞的腳步......
我靜靜站在那里，與雪山相融，與冰天接壤。
《多情自古江南雨》
都說雨中的江南最有味道。
我在蒙蒙細雨中，徹底感受到江南水鄉(xiāng)的神韻。
站在廊棚下，聽滴滴答答的雨打在古老的琉璃瓦上，打在青石板上，總有一種平平仄仄的韻律感。
看柔柔的雨絲順著屋檐串串珠兒似地灑落，淅淅瀝瀝地落在煙雨蒙蒙的河里，感覺別有一番風味。
江南的雨，像牛毛，像花針，像細絲，密密而斜斜，綿綿而瀟瀟，似煙似霧，似幻似夢，為江南披上了一層神秘的面紗。
詩人們是從來都不會錯過這擦肩而過的靈感。
戴望舒的一首《雨巷》，把梅雨時節(jié)江南小巷渺茫朦朧的美
渲染得淋漓盡致。
江南的雨愁悵委婉。
綿綿的雨絲像扯不完的銀線，淅淅瀝瀝從早到晚下個不停。
這樣的時候，很容易勾起人們對如煙往事的懷戀。
雨中的沈園，帶來潮濕的憂思和惆悵，那經(jīng)久不衰的凄婉的愛情故事，總會浮現(xiàn)在眼前。
還有那座在夢里走過千百次的斷橋，那些雨中靜默著的依依楊柳，總會告訴人們一個個千古流傳，永不褪色的情感故事。
江南的雨輕盈柔和，像一種淡淡的香氣，不斷彌散開來。
“一方水土養(yǎng)一方人”。
江南女孩在雨的滋潤下，變得柔聲細語，美麗動人。
她們淡雅而不失芬芳，帶著雨的晶瑩和剔透，甜甜的走入您的心里。
江南的雨淡雅縹緲，您放眼看去，整個天地籠在裊裊的煙霧里。
當柔柔細雨飄過江南古樸的小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)便有了一種古典的憂郁，美得讓您心動。
當您泛舟西湖上，體會著“山色空蒙雨亦奇”味道時，即使您不是詩人，也會被這詩意的景象所感染，空靈的天幕，無垠的湖面，纏綿的煙柳，都如詩如畫。
江南的雨是婉約的雨。
江南的雨，如夢，如詩，如歌，如韻!
《南方的夜》
我們靜靜地坐在湖濱，聽燕子給我們講講南方的靜夜。
南方的靜夜已經(jīng)被它們帶來，夜的蘆葦蒸發(fā)著濃郁的熱情——
我已經(jīng)感到了南方的夜間的陶醉，請您也嗅一嗅吧這蘆葦叢中的濃味。
您說大熊星總像是寒帶的白熊，望去使您的全身都覺得凄冷。
這時的燕子輕輕地掠過水面，零亂了滿湖的星影——
請您看一看吧這湖中的星象，南方的星夜便是這樣的`景象。
您說，您疑心那邊的白果松，總仿佛樹上的積雪還沒有消融。
這時燕子飛上了一棵棕櫚，唱出來一種熱烈的歌聲——
請您聽一聽吧燕子的歌唱，南方的林中便是這樣的景象。
總覺得我們不像是熱帶的人，我們的胸中總是秋冬般的平寂。
燕子說，南方有一種珍奇的花朵，經(jīng)過二十年的寂寞才開一次——
這時我胸中忽覺得有一朵花兒隱藏，它要在這靜夜里火一樣地開放!
《擁抱春天》
在柔柔的春風中，在柳樹的綠葉中，在布谷鳥的叫聲中，在花兒燦爛的臉上，我們看到了美麗的春天。
春天是多情的，它用葉的濃情，花的嬌艷和風的纏綿，為我們編織著迷人的夢境。
春天是溫馨的，艷陽燦爛，和風如織，春雨如乳，它在人們內心深處播撒希望的種子，醞釀著美麗的芬芳。
春天是播種的季節(jié)，春天是耕耘的季節(jié)，春風在天空中飄過，帶來一片希望，那含苞欲放的花朵，正把春天的故事訴說。
春天里，我們每天的感受都是新鮮的，——陽光明媚，鳥語花香。
春天里，我們每天的心情都是激昂的，——播種理想，播種希望!
春天不僅僅是一個季節(jié)，也是一種心情。
春天不僅僅是沉睡的萬物開始復蘇，也是人心靈的醒悟。
看著蕩漾的柳枝和千姿百態(tài)的花朵，您會想起什么，憧憬些什么，期待些什么?
走進春天，讓我們用喜悅感應春的氣息，用欣慰感受春的溫暖。
讓我們靜靜聆聽春天的腳步，用靈魂來彈撥人生的琴弦，用熱情來擁抱生命的春天!
《一棵開花的樹》
如何讓您遇見我
在我最美麗的時刻為這
我已在佛前求了五百年
求他讓我們結一段塵緣
佛于是把我化作一棵樹
長在您必經(jīng)的路旁
陽光下慎重地開滿了花
朵朵都是我前世的盼望
當您走近請您細聽
那顫抖的葉是我等待的熱情
而當您終于無視地走過
在您身后落了一地的
朋友啊那不是花瓣
是我凋零的心
適合一年級朗誦的詩歌2
《桂花》
桂花香，
滿庭院。
大門外，
風吹來，
進來還是不進來，
風兒小聲商量著吶。
風兒，是進去還是不進去呢？
進去吧，會驚擾了庭院里的人兒吧？
不進去吧，那濃濃的花香，那動人的畫面，吸引著我呀！
適合一年級朗誦的'詩歌3
《春天很大又很小》
春天到底有多小
問問小花朵
也許會知道
花朵說
它常站在我的花瓣上跳舞
跳完舞
又鉆進小小的'花苞里睡覺
春天到底有多小
問問小燕子
也許會知道燕子說
我銜著它從南方飛到北方
它同一粒小豌豆差不了多少
春天到底有多大
問問那棵樹
也許會知道
大樹說
春天是一只大鳥
一棵樹只是它的一根羽毛
春天到底有多大
問問小朋友，也許會知道
小朋友說
我們都被春天含在嘴里
遠山和草地也陷進春天的懷抱
春天到底是大是小
大伙兒碰在一起就爭爭吵吵
說它大說它小都有一定道理
老師說
這樣的問題想想就會知道
適合一年級朗誦的詩歌4
《寫字很有用》
蜜蜂用樹葉，
寫信給螞蟻，
咬了三個洞，
表示“我想你”。
螞蟻接到信，
看了半點鐘，
也咬三個洞，
表示“看不懂”。
螞蟻和蜜蜂
商量大事情，
趕快學寫字，
寫字很有用。
適合一年級朗誦的詩歌5
打翻了
張曉風
太陽打翻了
金紅霞流遍了西天
月亮打翻了
白水銀一直淌到我床前
春天打翻了
滾得漫山遍野的花
花兒打翻了
滴得到處都是清香
清香打翻了
散成一隊隊的`風
風兒打翻了
飄入我小小沉沉的夢
適合一年級朗誦的詩歌6
《小花朵的夢》
調皮的小風，把小花朵的夢，吹開一條縫。
它想瞧一瞧，小花朵的夢里，有沒有會唱歌的星星？
它想數(shù)一數(shù)，小花朵的夢里，由幾種漂亮的'顏色組成？
誰知從那條縫里，滴出幾滴，彎彎曲曲的鳥聲……
適合一年級朗誦的詩歌7
《春天遲到了》
在寒冷的冬天
我們時刻盼望著春天的到來
春天卻總是不肯露面
趁我們不注意的`時候
春天悄悄地來了
它害白因為遲到被我們數(shù)落
于是就哭起了鼻子
眼淚灑得到處都是
桃樹見了送它一朵粉紅的桃花
柳樹見了送它一片嫩綠的柳葉
小魚見了送它一串晶瑩的水泡
春天收到禮物很開心
可是它又哭了起來
因為它太感動了
適合一年級朗誦的詩歌8
桂花（金子美玲）
桂花香，
滿庭院。
大門外，
風吹來，
進來還是不進來，
風兒小聲商量著吶。
風兒，是進去還是不進去呢？
進去吧，會驚擾了庭院里的人兒吧？
不進去吧，那濃濃的.花香，
那動人的畫面，吸引著我呀！
適合一年級朗誦的詩歌9
寫詩
張秋生
下雨天，
雨點兒淅瀝瀝，淋瀝瀝。
青蛙說：“我來寫一首詩！”
小蝌蚪游過來說：“我來給你當逗號！”
池塘里的`小泡泡說：“我來給你當小句話�！�
荷葉上的一串水珠說：“我們可以當省略號�！�
青蛙的詩寫成了：“咯咯，咯咯，咯咯咯。
咯咯，咯咯，咯咯咯……”
適合一年級朗誦的詩歌10
《老師的眼睛》
老師的眼睛，像夜晚的`月亮，
我們是一顆顆星星，
在她的微笑里，
閃閃爍爍。
老師的眼睛，像遼闊的海洋，
我們是一條條小魚，
在她的懷抱里，
快樂地游來游去。
老師的眼睛，像一面鏡子，
照亮我們的心靈。
適合一年級朗誦的詩歌11
《春天來了》
小草從地下伸出頭來
偷偷的`告訴蝸牛
春天昨晚來了電話
說他很快就要來了
花朵含羞微笑
輕輕的對蝴蝶說
春天剛剛拍來電報
說他很快就要來了
蝴蝶告訴蜜蜂
蜜蜂告訴蜻蜓
春天來了
春天來了
適合一年級朗誦的詩歌12
《池塘水漣漪》
天上還是層層烏云
雨卻停了下來
池塘靜靜的水面上
又撐開了那道風景
秀色的'映畫
浪漫著清凈的誘惑
狂風沒有吹走池塘的記憶
暴雨濃彩了水墨意境
烏云悄悄地再次錯位
喚起了更大的風聲
吹皺了畫卷
雨越下越大
密密麻麻
沖散了一地墨跡
雨越下越大
一直落打著水面
“嘩嘩”聲
掉進了我的心里
適合一年級朗誦的詩歌13
風和水還有娃娃
在天和地之間，
轱轆轱轆
轉圈圈的'是誰呀？
是水。
繞著全世界，
轱轆轱轆
轉圈圈的是誰呀？
是風。
圍著柿子樹，
轱轆轱轆
轉圈圈的是誰呀？
是想吃柿子的娃娃呀。
適合一年級朗誦的詩歌14
《我心中的月亮》
媽媽告訴我
月亮像甜甜的麥芽糖
爸爸告訴我
月亮像遙遠的工程
爺爺告訴我
月亮像歲月的齒輪
奶奶告訴我
月亮像漂亮的梳子
舅舅告訴我
月亮像美麗的眼睛
姨媽告訴我
月亮和星星是一對好姐妹
我告訴自己
月亮像夜空的'飛船
一路載著夢想不斷前行
適合一年級朗誦的詩歌15
《春天的歌》
蜜蜂的歌
染紅了滿園的.桃花
鴨子的歌
唱醒了沉睡的池塘
雨點的歌
洗綠了山上的小草
風兒的歌
搖得風鈴叮當響
河邊的垂柳
揮動著纖細的手臂
是那么輕
那么慢
春天的歌哦
是那么甜
那么香
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