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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到詩(shī)歌吧，詩(shī)歌的內(nèi)容是社會(huì)生活的最集中的反映。你知道什么樣的詩(shī)歌才經(jīng)典嗎？下面是小編整理的校園詩(shī)歌朗誦，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園詩(shī)歌朗誦1
難忘校園生活
作者：竹影清楓
似一陣春風(fēng)撲面
似一陣秋雨連綿
難忘的校園生活透著甜蜜與溫馨
天真爛漫寫(xiě)滿稚氣的臉
大千世界的五彩繽紛透視每一雙眼
在五星紅旗下茁壯成長(zhǎng)
積極響應(yīng)祖國(guó)的`召喚
那是一片心靈的凈土
理想的種子在這里埋下
現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想在這里得到升華
難忘辛勤園丁的叮嚀囑托
難忘朗朗讀書(shū)聲回蕩校園
難忘同學(xué)間真摯的友誼
難忘埋頭苦讀的日日夜夜
難忘大考過(guò)后的興奮和淚水
難忘、難忘校園生活的每一天……
校園詩(shī)歌朗誦2
《青春》
青春不是年華，而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的.意志，恢宏的想
象，炙熱的戀情;青春是生命的深泉在涌流。
青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生而有之，六旬男子則更多見(jiàn)。年歲有加，并非垂老，理想丟棄，方墮暮年。
歲月悠悠，衰微只及肌膚;熱忱拋卻，頹廢必致靈魂。憂煩，惶恐，喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。
無(wú)論年屆花甲，擬或二八芳齡，心中皆有生命之歡樂(lè)，奇跡之誘惑，孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一臺(tái)天線，只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂(lè)、勇氣和力量的信號(hào)，你就青春永駐，風(fēng)華常存。
一旦天線下降，銳氣便被冰雪覆蓋，玩世不恭、自暴自棄油然而生，即使年方二十，實(shí)已垂垂老矣;然則只要樹(shù)起天線，捕捉樂(lè)觀信號(hào)，你就有望在八十高齡告別塵寰時(shí)仍覺(jué)年輕。
校園詩(shī)歌朗誦3
假如沒(méi)有老師
假如小草沒(méi)有了甘露
那么它永遠(yuǎn)享受不到成長(zhǎng)的快樂(lè)
假如天空沒(méi)有星星
那么人們就失去了指向的航標(biāo)
假如花園沒(méi)有了園丁
那么它只不過(guò)是一塊荒無(wú)的土地
假如我們沒(méi)有了老師
那么,那么會(huì)怎么樣呢
老師是甜美的甘露
她使小草茁壯成長(zhǎng)
老師是閃亮的.星星
她為我們指明航線
老師是辛勤的園丁
她使荒無(wú)的土地變成美麗的花園
假如，假如沒(méi)有了老師
就沒(méi)有了現(xiàn)在的我們
感謝您啊，老師
你以甘美繁榮乳汁孕育
了我們
您以辛勤的汗水，滋潤(rùn)了我們
校園詩(shī)歌朗誦4
在寂靜的校園，有一扇小小的窗。
這扇窗，開(kāi)向太陽(yáng)，卻被藍(lán)紫色的窗簾遮住了，連著他的.凝望。
少年，眼神憂傷，在窗的一旁。
迷惘了，拉開(kāi)窗簾，對(duì)著窗遠(yuǎn)望。
然而，日子短短的，禁不起整天的憂傷。
他也試著淡忘，凝望，只是在偶爾心冷時(shí)，推開(kāi)窗，曬曬
暖暖的陽(yáng)光。
校園詩(shī)歌朗誦5
校園
踏入校園.
書(shū)香彌漫.
一陣暖風(fēng)，吹拂身邊.
校園是詩(shī)，校園是畫(huà).
校園是一條歷史長(zhǎng)河，校園是香山紅葉似火.
這里是詩(shī)的'海洋，這里是花的樂(lè)園.
我們?cè)谶@里耕耘，我們?cè)谶@里收獲.
我們的校園，是夢(mèng)的天堂!
校園詩(shī)歌朗誦6
我輕輕地
踏進(jìn)了您的懷抱
靜謐，安詳，溫暖
像母親的懷抱
花圃里的花開(kāi)了
像一張張燦爛的笑臉
青春在蕩漾
甬道兩旁的楊柳隨風(fēng)搖曳
像對(duì)我親切招手
問(wèn)好
荷塘的波紋
編織著我們的夢(mèng)
在綿綿的漣漪里
勾畫(huà)著青春的遐想
那陽(yáng)光下的翠綠
不是草，是一片生機(jī)
然后播種在大地上
孕育著希望般的夢(mèng)
十年樹(shù)木
百年樹(shù)人
時(shí)間證明
參天樹(shù)木
----生長(zhǎng)自養(yǎng)育它的沃土
你的'光彩
你的輝煌
你的桃李芬芳
祝愿你，我的母校
小時(shí)候，校園
掛在高高的藍(lán)天上
看見(jiàn)她，聽(tīng)到她
校園詩(shī)歌朗誦7
校園美
教學(xué)樓，真熱鬧。
楊柳青青花兒俏。
同學(xué)們，蹦又榴。
講文明，懂禮貌。
見(jiàn)老師，問(wèn)聲好。
見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲早。
愛(ài)環(huán)境，出新招。
有垃圾，專人管。
見(jiàn)廢紙，彎腰撿。
護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。
校園美，齊歡笑。
校園詩(shī)歌朗誦8
油青的大道上
有我閑暇的詩(shī)情
在藍(lán)天里游
在草埂上睡
音波的書(shū)音
曲曲縈繞在云心
開(kāi)懷彤光的熱
暢游自然的風(fēng)
裊裊情蜜的蝶語(yǔ)
像是遠(yuǎn)古里的幽泉
飽含紅豆的芽
流綻清芳的香
高立叢蔭的`偉像
大理石攀挺的精真
思想追求的翼
真理無(wú)窮的金
綠園謳響的春歌
朝露似的泅泅在
少男少女的青心中
放飛著黎明之光
校園詩(shī)歌朗誦9
校園，讓我們沐浴在春風(fēng)里。
它就像是一座高大的.圍墻，把我們守護(hù)。
等我們有本領(lǐng)的時(shí)候，圍墻輕輕打開(kāi)，讓我們出去闖蕩。
但始終覺(jué)得，校園生活是最美好的，因?yàn)樗屛覀兏惺艿搅巳缒赣H般的呵護(hù)。
啊，校園，我們衷心感謝您，是您，給了我們良好的教育。
是您，讓我們茁壯成長(zhǎng)!
校園詩(shī)歌朗誦10
伴著無(wú)聲的落葉，日子就像花瓣一樣，一瓣一瓣地隨風(fēng)飄落.
校園里的每一天都漾著燦爛的微笑，也夾雜著縷縷的傷感.校園生活是美好的，校園就像是歡樂(lè)的海洋，校園就像是一個(gè)童話王國(guó)，在那里可以使我們的生活變得多彩而美麗，在那里可以使我們盡情的享受生活所帶來(lái)的美好，在那里有我對(duì)未來(lái)的憧憬與向往，在那里有我對(duì)美好生活的回憶。
在校園里，有春的合奏、夏的交響、秋的收獲、冬的雪舞。
校園讓我們學(xué)會(huì)了如何創(chuàng)造生活、經(jīng)營(yíng)生活、安排生活。
我熱愛(ài)校園的.生活!
校園的生活就像一塊兒糖，讓你越含越甜!
校園的生活就像一杯濃濃的咖啡，讓你越品越有味
校園詩(shī)歌朗誦11
校園四季歌
金色的校園
我們喧鬧而來(lái)
年輕的胸懷
溢滿無(wú)限的期待
素裹的'世界
我們盡情宣泄
火熱的情懷
放射生活的多彩
綠色的校園
那些懵懂少年
張揚(yáng)生命的光鮮
領(lǐng)略知識(shí)的無(wú)限
熾熱的校園
那些年輕容顏
滿載收獲的知識(shí)
期待新的學(xué)年
校園詩(shī)歌朗誦12
春天，在這花開(kāi)的校園
當(dāng)樹(shù)上第一瓣玉蘭打開(kāi)的時(shí)候
孤獨(dú)的候鳥(niǎo)定會(huì)飛來(lái)
南方的校園，洗滌歲月的滄桑
春天，在這花開(kāi)的校園
我知道，如果我愿意
我會(huì)將這圣潔的容顏
告訴堅(jiān)定地守護(hù)校園角落的
每一寸土地
如水的春光，又搶在枝頭翹望
肆意的春風(fēng)
又惹了一地的熱鬧
浮生若花，心如玉蘭
樹(shù)下瞻仰的'眼神，總想留一滴花朵上的雨露
贈(zèng)給靈魂
春天，就在我花開(kāi)的心底
只要，倉(cāng)頡創(chuàng)造的文字不被毀滅
美麗的玉蘭不被移出校園
在我的心里，生命的筆端
春天常在，玉蘭永駐
校園詩(shī)歌朗誦13
愛(ài)在校園
愛(ài)在校園是一種升華
陌路變成友情
友情變成親情
望著你
略顯稚嫩的臉頰
想你成長(zhǎng)
看著你
略顯成熟的老練
怕你成長(zhǎng)
失去了往日的.純真
愛(ài)在校園是一種誓言
強(qiáng)身健體是對(duì)生命的承諾
愛(ài)的路上勇往直前
操持內(nèi)務(wù)是對(duì)生活的理解
愛(ài)的路上別樣精彩
在這里
悲喜交加是愛(ài)的感動(dòng)
在這里
痛苦輪回是愛(ài)的回味
愛(ài)讓我們相知
愛(ài)讓我們相識(shí)
你不是我的孩子
因?yàn)槲覜](méi)有把你養(yǎng)育
你就是我的孩子
因?yàn)槲野阉械膼?ài)給了你
在這里
有我一生的光榮與夢(mèng)想
在這里
我學(xué)會(huì)了愛(ài)與被愛(ài)
愛(ài)在校園
是一種不變的情懷
校園詩(shī)歌朗誦14
校園生活的回憶
作者：湘子石
是否
您還記得西電校園的清晨
花園里男女朗朗的讀書(shū)聲
聽(tīng)起來(lái)
是那么的清脆那樣的讓人著迷
是否
您還記得西電校園的球場(chǎng)
同學(xué)們龍騰虎躍的`身影
看起來(lái)
是那么讓人激動(dòng)那樣的想讓人吶喊與揮旗
是否
您還記得四系餐廳的肉菜大包子
濃香散發(fā)時(shí)的氣味四處飄蕩
聞起來(lái)
給我們那么大的誘惑成就了搶購(gòu)的瘋狂與人流擁擠
是否
您還記得男同學(xué)們被褥的縫補(bǔ)與漿洗
那飛針走線的一雙雙巧手
縫起來(lái)
同學(xué)之間的感情與溫馨凝結(jié)著同窗人的今世友誼
是否
您還記得西電學(xué)校的老師
他們辛勤的教誨與引導(dǎo)使我們進(jìn)入了知識(shí)的海洋
托起來(lái)
同學(xué)們的明天與夢(mèng)想還有那飄揚(yáng)的五星紅旗
是否您還記得兄妹開(kāi)荒的舞蹈與插曲
是否您還記得岐山支農(nóng)的艱辛與閑逸
是否你還記得圣地延安的感慨與學(xué)習(xí)
是否您還記得-------
是否您還記得----那時(shí)候校園里的風(fēng)風(fēng)雨雨
塵世間
還有很多往事需要經(jīng)常提起
歲月中
還有很多的回憶應(yīng)該牢記
同學(xué)們
應(yīng)該把同窗之情、師生之誼以及很多的美好回憶
時(shí)刻銘記在我們的心里
校園詩(shī)歌朗誦15
學(xué)校頌
每天把你的名字掛在胸前
我能感受到你博大的愛(ài)
你永遠(yuǎn)是我的一片森林
我是一粒微小的種子
我的思想在你的呵護(hù)中發(fā)芽
每次仰望你的時(shí)候
你的肩膀就像一座木頭房子
容納了藍(lán)天和白云
我曾想象我們能永遠(yuǎn)站在一起
所有美麗的清晨和夜晚
在你的腳下默默地醒來(lái)睡去
直到今天
我長(zhǎng)成了一顆會(huì)移動(dòng)的.樹(shù)
重溫那些你給我的愛(ài)
我才要像你一樣
在歲月的風(fēng)雨中
隨意站在人生的某個(gè)角落
形成一片綠色的蔭蔽
校園詩(shī)歌朗誦16
校園四季歌
金色的校園
我們喧鬧而來(lái)
年輕的胸懷
溢滿無(wú)限的期待
素裹的世界
我們盡情宣泄
火熱的情懷
放射生活的多彩
綠色的校園
那些懵懂少年
張揚(yáng)生命的光鮮
領(lǐng)略知識(shí)的無(wú)限
熾熱的校園
那些年輕容顏
滿載收獲的知識(shí)
期待新的學(xué)年
四季的校園
多彩的一年又一年
轉(zhuǎn)眼間
我們長(zhǎng)大
于是
帶著成長(zhǎng)的愉快
我們默默離開(kāi)
校園，你是朝氣蓬勃的花園
花兒在充滿生機(jī)里成長(zhǎng).
我希望我能是其中的一朵花兒，能在你的愛(ài)撫下健康成長(zhǎng)!
校園，你是充滿笑聲的樂(lè)園，你讓小朋友們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ).
我希望我是其中的'一員，能讓我們?cè)谛β曋卸冗^(guò)歡樂(lè)的童年!
校園，你是我們的學(xué)習(xí)天地，你讓一群無(wú)知的兒童成為祖國(guó)的棟梁.
我已成為其中的一員，我在你懷里遨游知識(shí)的海洋!
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