無論在學習、工作或是生活中，大家都對那些朗朗上口的詩歌很是熟悉吧，詩歌能使人們自然而然地受到語言的觸動。還在苦苦尋找優(yōu)秀經典的詩歌嗎？下面是小編整理的兒童詩歌朗誦，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

兒童詩歌朗誦1

　　春風春雨把原野拂綠

　　驚起一層漫漫綠色。

　　高高鐵塔、層層配電網絡上，懸掛著一幅幅檢修線路工人忙碌的景色。

　　風，用溫情的手在電線上彈奏著

　　歡快的樂章，在寂寥中

　　為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲，荒蕪人煙的戈壁

　　因他們的存在而頓增生機勃勃的昂揚氣色。

　　為了讓沙漠邊的小城能有不夜的`亮光，為了千萬勞動者能安全連續(xù)地運用電能

　　去建設祖國，我們的電業(yè)工人

　　起五更歸月色戰(zhàn)沙暴，巡線，檢修，消缺

　　從不毛之野到喧囂的街頭鬧市，從架空線到地纜的每個角落，細心檢查，不讓每一個隱患從眼前滑過這就是光明使者

　　為自己勞動者的節(jié)日獻上的最真的贊歌！

兒童詩歌朗誦2

　　我想知道

　　——佚名

　　我想知道為什么草地是綠色的，為什么總看不見風？

　　是誰教會了鳥兒筑巢，又是誰告訴樹站著休息呢？

　　當月兒不再是滾圓圓，又到哪里去找那丟失的一塊呢？

　　是誰點亮了沉睡的星星？還讓星星閃爍不止？

　　是誰在空中刷上五色彩虹，又把那些毛茸茸的云掛得那么高？

　　星星

　　——芬蘭詩人伊迪絲·索德格

　　當夜色降臨，我站在臺階上傾聽；

　　星星蜂擁在花園里，而我站在黑暗中，

　　聽，一顆星星落地作響！

　　你別赤腳在這草地散步，我的花園到處是星星的碎片。

　　鵝、鵝、鵝……

　　——高洪波

　　最近，媽媽總愛捉住我，

　　逼我背一首古怪的兒歌：

　　"鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，

　　白毛浮綠水，紅掌撥清波。"

　　聽說這是一位古代的神童，

　　七歲時寫下的"大作"。

　　可我卻背得結結巴巴，

　　氣得媽媽說我"笨腦殼"。

　　我只好背得滾瓜爛熟，

　　媽媽顯得特別快活。

　　從此，每當家里來了客人，

　　我都要牽出這只倒霉的"鵝"。

　　聽到了一聲聲的夸獎，

　　媽媽就獎我美味的糖果。

　　好像這是我寫的詩篇，

　　其實，我從來沒有見過白鵝。

　　我家小小的.陽臺上，

　　連只小鳥都不曾飛落。

　　更別說從那"曲項"里

　　向天唱出的美妙的歌!

　　真的，我不愿當什么"神童"，

　　更不想靠"白鵝"啄來糖果。

　　如果媽媽帶我去趟動物園，

　　那才是我最大的快樂!

兒童詩歌朗誦3

　　《花的夢》

　　我從植物園歸來，帶回一個彩色繽紛的夢，我夢見，在我們的土地上，到處鮮花盛開、萬紫千紅。

　　我家的臺階前，一直伸展到遠遠的天邊，有一群簇擁著的姐妹，那是一片紫色的玫瑰。

　　路的兩旁白得像落滿了雪，那里是玉蘭花的世界;

　　山上閃著明亮的火星，那是蒲公英開遍了山野。

　　吊鐘花在微風里輕輕地搖，雞冠花把頭昂得很高，泉邊有天鵝絨般的青苔，蔦蘿花攀上了樹梢。

　　還有世界上最大的'花朵，大王蓮能做小妹妹的搖籃;

　　小小的花朵是珍珠梅，它穿著月光一樣的衣衫。

　　在鏡子般的池塘里，有綠的浮萍，粉的荷花;

　　就是那放牧的小弟弟，也喜歡戴著花環(huán)玩耍。

　　好像一年四季的花朵，忽然在這一夜開放，又像天上的彩虹，紛揚著落在我們的土地上…

　　當我從這夢中醒來，我又編織著另一個夢境：

　　我要像領著小弟弟、小妹妹那樣，領著這些花朵開始春天的旅行。

　　去給山崗披一件花的衣衫，去給小河鑲兩行彩色的花邊，再給養(yǎng)蜂場周圍的田野，鋪上無邊的鮮花的地氈。

　　在這里聞著花香，聽著鳥語，把生活打扮得更加美麗;

　　養(yǎng)蜂老爺爺會夸獎我們——送來的是花，也是蜜!

兒童詩歌朗誦4

　　你可曾看見鮮花的舞蹈

　　是那么的妖嬈

　　你可曾聽見鮮花的歡笑

　　是那么的多嬌

　　你可曾在鮮花的'歌聲中

　　去追尋童年甜甜的曲調

　　不管是鈴蘭還是熏衣草

　　那美麗的花語把我們環(huán)繞

　　黃色薔薇是永恒的微笑

　　墨色山櫻是高尚和淡薄

　　讓這些美麗的鮮花伴隨幸福來到

兒童詩歌朗誦5

　　在純凈的藍天上

　　畫上蝴蝶

　　畫上雄鷹

　　扇動羽翼

　　高呼——我要飛翔

　　在綠色草地上

　　畫上雀躍的`身影

　　畫上奔跑的蝸牛

　　揮動雙手

　　向未來投奔

　　在校園的墻壁上

　　寫下一個名字

　　寫下一個秘密

　　暗自傷神

　　我什么時候長大

兒童詩歌朗誦6

　　我，就要飛走了。

　　道一聲珍重，

　　在云端，我會用歌聲祝福您

　　在遠方，我會用低吟思戀您.

　　愿你的聲音是那翼旁的風，每一次展翅我都能夠聽到您

　　愿你的笑容是那天邊的虹，每一次翱翔我都能夠看到您

　　你指引著我勇往面對的目標

　　你激勵著我自信搏擊的高度

　　我累了，您用您粗糙的手，輕撫我的背

　　我痛了，您用您粗糙的.手，擦干我的淚。

　　因為飛翔，您扇動我的翅膀，

　　因為跌落，您輕撫我的傷痕。

　　而我，就要飛走了。

　　我不敢回頭，我怕看見您那雙含淚的眼。

　　我只是奮力一躍，振臂上天，

　　我知道，您那不舍的淚中， 更多的是希冀與喜悅。

　　太陽底下存在著這樣一個光輝的職業(yè)：

　　他們付出自己所有的勤懇， 那匯聚成海的汗和淚;

　　他們付出自己所有的年華， 青春歲月直至垂垂老人，

　　卻只是為了那一聲道別啊! 和那默默的一揮手。

　　我的老師，我會用歌聲祝福您，

　　我會用低吟思戀您。

　　道一聲珍重，

　　我會永遠記著您!

兒童詩歌朗誦7

　　一籃子陽光

　　清晨

　　我挎著竹籃下地

　　露水打濕了我的褲腳

　　彎下腰

　　我一把把割著青草

　　青草里夾著野花

　　清新的.風徐徐吹著

　　讓莊稼當起了綠波

　　讓我的衣襟

　　鳥翅一樣撲扇

　　當我吹著口哨

　　再一次移動竹籃時

　　我突然發(fā)現，我拎著的是

　　半籃子青草

　　一籃子陽光

兒童詩歌朗誦8

　　小時候媽媽對我講長大了你就可以去遠方走過很長很長的`人生路踏遍萬水千山

　　那時候，我就盼呀盼……盼望自己快快長大長大了就可以像大人一樣去遠方

　　走過很長很長的人生路踏遍萬水千山童年童年

　　記憶里永遠的童年常常在我的夢里展現它美麗也溫馨它純潔

　　也快樂

兒童詩歌朗誦9

　　我們時刻準備著

　　在軒轅帝墳頭

　　揮汗如雨

　　挖掘你

　　在阿房宮廢墟上把你

　　扒出來

　　在天安門廣場和人民英雄紀念碑前

　　悄悄仰慕你

　　沿著祖父深深皺紋

　　尋訪孔孟之道發(fā)展經過

　　誰能告訴我是先有了你

　　還有先有了那條叫做黃河河

　　是它耐不住寂寞

　　還是它壓抑不住自己怒火？幾千年奔騰啊我們靈魂一日也未曾安歇過請不要譏笑我是個愛哭孩子我祖國

　　你看看那些海外游子熱淚一滴一顆

　　爭先恐后游向你流到我們東北燒化最堅硬雪

　　而他們祖先此刻都幸福躺在你懷里靜靜地看著我母親請不要嫌棄我就算跟在你身邊乞討我骨頭

　　也從來沒有酥軟過蒼涼黃土高坡它將是我永遠膚色！總有一些英雄在你危難時刻跳上馬背其中就有我哥哥他們揮舞著大刀將鬼子趕盡殺絕

　　我有許多父親和爺爺還有好多好多哥哥他們都死了有一次在夢里對我說他們生活很快樂從此以后我們時刻準備著。

兒童詩歌朗誦10

　　童年

　　童年的夢都是金色的么?

　　不，媽媽沉思地說：

　　有的蒼白如洗，有的黑如潑墨;

　　有的冰冷，有的火熱，有的.明亮，有的卻是

　　一團永遠化不開的灰色……

　　那么，我的呢?我的怎么

　　不但有各種顏色，還有聲音呢：

　　忽而霹雷閃電，忽而太陽灼灼，魚兒在水面唼喋，小鳥在枝頭唱歌;

　　還有妹妹，哭了又笑……

　　哦，真是彩色的交響樂!

兒童詩歌朗誦11

　　《月亮升起的地方》

　　小島月亮升起

　　有雕歸巢的聲音

　　有魚兒躍出碧光

　　有琴聲演繹古老傳說

　　好多不知誰的'眼睛

　　落于白樺樹上

　　眨眨地

　　透出智慧和孤傲

　　夜里

　　卻拋給月亮

　　無限柔情

　　也是那晚

　　貼在窗上的

　　那些姥姥剪出的窗花

　　被冰凌花裹著

　　在我的夢中溶化了

兒童詩歌朗誦12

　　你們的孩子

　　都不是你們的孩子

　　乃是生命為自己所渴望的兒女

　　他們是借你們而來

　　卻不是從你們而來

　　他們雖和你們同在，卻不屬于你們

　　你們可以給他們愛

　　卻不可以給他們思想

　　因為他們有自己的思想

　　你們可以蔭庇他們的身體

　　卻不能蔭蔽他們的'靈魂。

　　因為他們的靈魂，是住在明日的宅中

　　那是你們在夢中也不能想見的

　　你們可以努力去模仿他們

　　卻不能使他們來象你們

　　因為生命是不倒行的

　　也不與昨日一同停留

　　你們是弓，你們的孩子是從弦上發(fā)出的生命的箭矢

　　那射者在無窮之間看定了目標

　　也用神力將你們引滿

　　使他的箭矢迅速而遙遠的射了出來

　　讓你們在射者手中的彎曲成為喜樂吧

兒童詩歌朗誦13

　　六一的凌晨，即將來到

　　六月一日的凌晨，即將來到。

　　裙裾飄起，歌聲嘹亮，連出外覓食的燕子，也唱起了優(yōu)美的`曲調，小剪刀剪出了歡樂!

　　六月一日的凌晨，即將來到。

　　同學舞蹈，大家歡笑，“嘎嘎”叫個不停的花喜鵲，更是高興地哈哈大笑，你說妙不妙?

　　六月一日的凌晨，即將來到。

　　充滿笑臉，溢滿歡笑，美麗的星星火炬，也帶來了天邊悠揚的云彩，趕來助威歡笑!

　　六一，歡樂的節(jié)日，六一，喜慶的節(jié)日，親愛的伙伴，你想好怎樣過一個充實的六一節(jié)了么?

兒童詩歌朗誦14

　　大地的五月，禾苗的青春期；冬小麥抽穗灌漿，桃李杏掛果壓枝。一幅幅勞動的油畫，展現著萬物的勃勃生機；滿目綠色為天地打氣，熱烈的五月容不得半點消極！五月，勞動的盛日，春勤的光彩一切都那么現實；迎新春的壯志，在五月都長成花花綠綠的詩句。除舊歲那陳腐往事，早已被春雨刷洗；五月，人生將迎接

　　更加壯觀的更加紅火的夏季。五月，看著自己的雙手是多么有力；五月，看著自己的雙腳該走出怎樣的奇跡。五月的'大地與時俱進，秋天才會有金色的果實；五月的人生扎扎實實，就經得起酷暑天的狂風暴雨。五月檢驗勞動盛日；財富是勞動，勞動是財富。不勞而獲，永遠都該予以鄙視，讓五月變成歌頌勞動的警句，會促使億萬心靈變的美麗！

兒童詩歌朗誦15

　　少兒元旦詩歌朗誦： 南歸的小燕子， 你好嗎? 是否很懷念北方的春天? 在這兒在寒冷的北方， 在這思念開花的.季節(jié)， 無星的世界啊荒涼而孤獨------ 雖然市城繁華夜晚燈火輝煌...... 孩子般天真的小燕子， 天使般可愛的小燕子， 你好嗎 ? 是否像我夢幻的一樣? 你常飛上哪一座高樓或哪一座高山? 凝視著北方如同一只啼血的杜鵑， 心境凄涼四顧茫茫， 離我既遠又近的小燕子 ， 離我既近又遠的小燕子 你好嗎? 你要那只驚飛我甜夢的鳥兒， 沐著晨曦， 速疾地飛向你飛向我的夢-------- 攜著我新年最美好的祝福和問候! 燕子呵 ! 失去音訊已久的燕子--- 你是否忘記了北方忘記了歸期? 忘記了春天里的等待忘記了藍天的召喚--------- 但是我始終如一念你盼你祝福你!

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