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        雙人朗誦的詩歌
        更新時間:2023-11-02 07:57:21
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          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都收藏過令自己印象深刻的詩歌吧,詩歌具有語言高度凝練、篇幅短小精悍的特點。那什么樣的詩歌才是經(jīng)典的呢?以下是小編幫大家整理的雙人朗誦的詩歌,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        雙人朗誦的詩歌1

          《熱愛生命》

          作者:汪國真

          男:我不去想是否能夠成功

          既然選擇了遠(yuǎn)方

          便只顧風(fēng)雨兼程

          女:我不去想能否贏得愛情

          既然鐘情于玫瑰

          就勇敢地吐露真誠

          男:我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨

          既然目標(biāo)是地平線

          留給世界的只能是背影

          女:我不去想未來是平坦還是泥濘

          只要熱愛生命

          一切,都在意料之中

          男:我知道

          歡樂是人生的驛站

          痛苦是生命的航程

          女:我知道

          當(dāng)你心緒沉重的`時候

          最好的禮物

          是送你一片寧靜的天空

          男:你會迷惘

          也會清醒

          當(dāng)夜幕低落的時候

          你會感受到

          有一雙溫暖的眼睛

          女:我知道

          當(dāng)你拭干面頰上的淚水

          你會燦然一笑

          那時,我會輕輕對你說

          走吧

          你看

          槐花正香

          月色正明

          男:只要明天還在

          只要春天還在

          我就不會悲哀

          縱使黑夜吞噬了一切

          太陽還可以重新回來

          女:只要生命還在

          我就不會悲哀

          縱使陷身茫茫沙漠

          還有希望的綠洲存在

          男:只要明天還在

          我就不會悲哀

          冬雪終會悄悄融化

          春雷定將滾滾而來

          我微笑著走向生活

          合:我們微笑著向生活

          無論生活以什么方式回敬我們

          女:報(我)以平坦嗎

          男:我是一條歡樂奔流的小河

          女:報(我)以崎嶇嗎

          男:我是一座大山莊嚴(yán)地思索

          女:報(我)以幸福嗎

          男:我是一只凌空飛翔的燕子

          女:報(我)以不幸嗎

          男:我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬磨

          女:生活里不能沒有笑聲

          男:沒有笑聲的世界該是多么寂寞

          合:什么也改變不了我們對生活的熱愛

          我們微笑著走向火熱的生活

        雙人朗誦的詩歌2

          《我們?nèi)ふ乙槐K燈 》

          作者:顧城

          甲:走了那么遠(yuǎn) 我們?nèi)ふ乙槐K燈 你說 它在窗簾后面 被純白的墻壁圍繞 從黃昏遷來的.野花 將變成另一種顏色

          乙:走了那么遠(yuǎn) 我們?nèi)ふ乙槐K燈 你說 它在一個小站上 注視著周圍的荒草 讓列車靜靜馳過 帶走溫和的記憶

          甲:走了那么遠(yuǎn) 我們?nèi)ふ乙槐K燈

          乙:你說 它就在大海旁邊 像金桔那么美麗 所有喜歡它的孩子 都將在早晨長大

          合:走了那么遠(yuǎn) 我們?nèi)ふ乙槐K燈

        雙人朗誦的詩歌3

          《微笑著向生活》

          男:我不去想是否能夠成功 既然選擇了遠(yuǎn)方 便只顧風(fēng)雨兼程

          女:我不去想能否贏得愛情 既然鐘情于玫瑰 就勇敢地吐露真誠

          男:我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨 既然目標(biāo)是地平線 留給世界的只能是背影

          女:我不去想未來是平坦還是泥濘 只要熱愛生命 一切,都在意料之中

          男:我知道 歡樂是人生的驛站 痛苦是生命的航程

          女:我知道 當(dāng)你心緒沉重的時候 最好的.禮物 是送你一片寧靜的天空

          男:你會迷惘 也會清醒 當(dāng)夜幕低落的時候 你會感受到 有一雙溫暖的眼睛

          女:我知道 當(dāng)你拭干面頰上的淚水 你會燦然一笑 那時,我會輕輕對你說 走吧 你看 槐花正香 月色正明

          男:只要明天還在 只要春天還在 我就不會悲哀 縱使黑夜吞噬了一切 太陽還可以重新回來

          女:只要生命還在 我就不會悲哀 縱使陷身茫茫沙漠 還有希望的綠洲存在

          男:只要明天還在 我就不會悲哀 冬雪終會悄悄融化 春雷定將滾滾而來 我微笑著走向生活

          合:我們微笑著向生活 無論生活以什么方式回敬我們

          女:報(我)以平坦嗎

          男:我是一條歡樂奔流的小河

          女:報(我)以崎嶇嗎

          男:我是一座大山莊嚴(yán)地思索

          女:報(我)以幸福嗎

          男:我是一只凌空飛翔的燕子

          女:報(我)以不幸嗎

          男:我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬磨

          女:生活里不能沒有笑聲

          男:沒有笑聲的世界該是多么寂寞

          合:什么也改變不了我們對生活的熱愛 我們微笑著走向火熱的生活

        雙人朗誦的詩歌4

          《我的南方和北方》

          作者:歌吟有夢

          甲:自從認(rèn)識了那條奔騰不息的大江,我就認(rèn)識了我的南方和北方。

          乙:自從認(rèn)識了那條奔騰不息的大江,我就認(rèn)識了我的北方和南方。

          甲:我的南方和北方相距很近,近得可以隔岸相望。

          乙:我的北方和南方相距很遠(yuǎn),遠(yuǎn)得無法用腳步丈量。

          甲:大雁南飛,用翅膀縮短著我的南方和北方。

          乙:燕子歸來,銜著春泥表達(dá)著我的北方和南方。

          甲:我的南方,也是柳永和李煜的南方。一江春水,滔滔東流,流去的是落花般美麗的往事和芬芳。夢醒時分,定格在楊柳岸曉風(fēng)殘月中的那種憂傷,也注定只能定格在南方才子佳人幽怨的.面龐。

          乙:我的北方,也是李白和高適的北方。烽煙滾滾,戰(zhàn)馬揮疆。在胡天八月的飛雪中,騎馬飲酒北方將士正開進著刀光劍影的戰(zhàn)場。所有的勝利與失敗,最后,都化做了邊關(guān)冷月下一排排胡楊。

          甲:我曾經(jīng)走過黃山、廬山、峨嵋、雁蕩,尋找著我的南方。我的南方卻在烏篷船、青石橋、油紙傘的深處隱藏。在秦淮河的燈影里,我凝視著我的南方。在寒山寺的鐘聲里,我傾聽著我的南方。在富春江的柔波里,我擁抱著我的南方。我的南方啊!杏花春雨,小橋流水,鶯飛草長。

          乙:我曾經(jīng)走過天山、昆侖、長白、太行,尋找著我的北方。我的北方卻在黃土窯、窗花紙、蒙古包的深處隱藏。在風(fēng)沙走石的戈壁灘,我與我的北方并肩歌唱。在塞外飛雪的興安嶺,我與我的北方沉思凝望。在蒼

          茫一片的山海關(guān),我與我的北方相持堅強。我的北方!大漠孤煙,長河落日,嗩吶嘹亮。

          甲:都說我的南方富饒,可那萬畝稻田千里水鄉(xiāng)是父輩們用汗水和淚珠澆灌,是改革者用勇氣和智慧醞釀。無論是大名鼎鼎的魚米之鄉(xiāng),還是深圳溫州小港,閃耀的名字其實是斧鑿刀刻一般拓印在爸爸媽媽的皺紋上。

          乙:都說我的北方貧窮,可是我分明聽到了,聽到了振興老東北、開發(fā)大西北的戰(zhàn)鼓隆隆作響,聽到了停產(chǎn)多年的老機床又開始?xì)g快的歌唱,聽到了勞動號子安塞腰鼓響徹九曲黃河旁,聽到了爸爸用粗糙的大手撫去汗珠后的步履鏗鏘,我知道,你醒了,我的北方。

          甲:從古到今,那條奔騰不息的大江就像一根琴弦

          乙:從古到今,那條奔騰不息的大江就像一根琴弦,(疊聲)

          合:彈奏著幾多興亡,幾多滄桑。

          甲:在東南風(fēng)的琴音中,我的南方雨打芭蕉,荷香輕飄,婉約而又悠揚。

          乙:在西北風(fēng)的琴音中,我的北方腰鼓震天,凝重而又張狂。

          甲:我的南方和北方

          乙:我的北方和南方

          合:我的永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)和天堂。

        雙人朗誦的詩歌5

          每天把你的名字掛在胸前

          我能感受到你博大的愛

          你永遠(yuǎn)是我的一片森林

          我是一粒微小的種子

          我的思想在你的呵護中發(fā)芽

          每次仰望你的時候

          你的肩膀就像一座木頭房子

          容納了藍(lán)天和白云

          我曾想象我們能永遠(yuǎn)站在一起

          所有美麗的清晨和夜晚

          在你的腳下默默地醒來 睡去

          直到今天

          我長成了一顆會移動的樹

          重溫那些你給我的愛

          我才要像你一樣

          在歲月的風(fēng)雨中

          隨意站在人生的某個角落

          形成一片綠色的蔭蔽

          九月——獻給教師節(jié)的詩

          九月果香,九月菊黃,

          我卻仍聞到,三月桃李的芬芳,

          九月的秋涼,給我們秋的內(nèi)斂、秋的端莊;

          九月的碩果,給我們秋的成熟、秋的向往。

          在這回望的金秋季節(jié),

          我們有桃李不言下自成蹊的快樂。

          孩子,我愿你的雙眸,閃亮著希望之光,

          不會在人生的岔路口,深深地彷徨,

          我愿以我的靈魂,為你們點燃心靈的燈塔,

          在黑暗的大海上為你把握好正確的航向。

          我愿,以我沉默的執(zhí)著的心,

          在三尺講臺上,為你們幻化出千萬條可能的道路,

          我愿,沾染你們青春熱血的'激昂

          活到老,學(xué)到老,共同成長,得一生的風(fēng)華正茂!

          我知道,這個節(jié)日,凝聚千百年來中國人對師道的尊崇與盼望,

          粉筆,支支嘎嘎畫出的,是人生的曲線;

          作業(yè),層層迭迭累積的,是熱切的期許。

          我,不再是燭光,

          因為微弱的燭光不足以照亮你們前進的方向;

          我,不會是春蠶,

          因為作繭自縛不是一個自由靈魂的夢想。

          我當(dāng)作太陽,有燃燒有迸發(fā),為你們帶來熱力四射的光亮;

          我當(dāng)作領(lǐng)頭的大雁,在萬里晴空與你們展翅共翱翔。

          孩子,我要你們把目光投向更廣闊無邊的世界,

          孩子,我只是九月一道閃亮的陽光,

          在你們成長的征途上,

          我、我們,為了民族之未來,為了民族之希望

          我們會燃燒得比白晝還要明亮,

          也把你們這一堆熱烈的火種點燃!

          九月,我們是日中跋涉的行旅,

          我們付出一切,也收獲一切,

          孩子,是你們的勤奮與愛,使我們的囊屟飽脹,

          我們滿懷激情,因為我們和你們一樣,

          都是自由自在的人生主人。

          九月的風(fēng)帆仍要起航,

          孩子,我要你們大聲地說一聲:

          “好的,我就來,跟隨你——我的船長——”

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