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身為一位優(yōu)秀的教師,我們的工作之一就是課堂教學(xué),借助教學(xué)反思我們可以拓展自己的教學(xué)方式,優(yōu)秀的教學(xué)反思都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的中班美術(shù)教案:美麗的魚教案及教學(xué)反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒選擇合適的圓形紙折各種各樣的魚身、魚尾及水草等,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒看圖折紙的技能,鞏固折、壓、拼貼的技能。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力及交往合作的能力,提高幼兒對(duì)美的感受力與表現(xiàn)力。
3、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來的均衡美感。
4、引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、有關(guān)魚的碟片。
2、顏色各異大小不一的圓形蠟光紙若干,藍(lán)色背景圖5張。
3、小魚、水草圖示2幅,示范圖1張。
活動(dòng)過程:
一、看碟片,引起幼兒興趣。
1、小朋友,你們知道誰生活在水里嗎?
2、好,我們一起去看看吧!(看碟片提醒幼兒仔細(xì)觀察魚的顏色、形狀及水草)
3、你看到了什么?它是什么顏色的?它長(zhǎng)得什么樣?
二、引導(dǎo)幼兒欣賞觀察示范圖。
1、老師做了一幅圖,你們看美不美?美在什么地方?
2、你們知道這幅圖是怎么做出來的嗎?
三、引導(dǎo)幼兒看圖折紙。
1、你最喜歡哪條魚,它是怎么折出來的?請(qǐng)你把這條魚的圖示找出來。
2、老師示范第一種折法
3、小魚喜歡在水里游來游去,它們還喜歡在水里捉迷藏呢!那水草怎么折呢?
4、水草折好后是一段一段貼上的
四、提出合作要求。
1、有的小朋友折要折很長(zhǎng)時(shí)間,那怎么辦呢?
2、小朋友先折魚,最后大家一起合作折水草
五、幼兒作業(yè)。
老師巡回指導(dǎo),提醒幼兒創(chuàng)造性地折出不同的魚、水草。
六、講評(píng)。
1、幼兒相互評(píng)價(jià)作品。
2、老師表揚(yáng)合作好的小組。
活動(dòng)反思:
通過折紙活動(dòng)可以滿足幼兒生理和心理發(fā)展的需要,它不僅給孩子帶來了直接的情感體驗(yàn)和視覺享受,增強(qiáng)了孩子活動(dòng)的趣味性,充分調(diào)動(dòng)幼兒思維能力,同時(shí)也帶給了孩子極大的樂趣。
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