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通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，在很多情況下我們需要用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿，歡迎大家分享。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿 篇1
尊敬的老師們和親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我要發(fā)表的主題是：從我做起，創(chuàng)建節(jié)約型校園。
眾所周知，資源是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，也是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。地球上只有一個(gè)，資源的珍貴性不言而喻！隨著我國(guó)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和現(xiàn)代化建設(shè)的推進(jìn)，資源需求將持續(xù)大幅度增加，我們正面臨著人口不斷增加、資源逐漸枯竭、環(huán)境壓力不斷加大的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)！近20年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)了六倍，而資源消耗卻增長(zhǎng)了幾十倍，資源和能源已經(jīng)成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要瓶頸。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們要主動(dòng)踐行節(jié)約，要真正從思想上提高認(rèn)識(shí)，樹立并保持艱苦奮斗的意識(shí)，增強(qiáng)資源節(jié)約的緊迫感和責(zé)任感，并堅(jiān)持從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起，用實(shí)際行動(dòng)自覺成為勤儉節(jié)約的楷模。
然而，我們的校園中也存在著水、電、糧食、紙張、圖書、實(shí)驗(yàn)器材等資源浪費(fèi)的現(xiàn)象，追求名牌、享受、過(guò)度消費(fèi)、超前消費(fèi)的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們?cè)谙硎茇S富物質(zhì)生活的同時(shí)，更應(yīng)該養(yǎng)成勤儉的`習(xí)慣，倡導(dǎo)節(jié)約的風(fēng)氣，承擔(dān)起節(jié)約資源、杜絕浪費(fèi)的責(zé)任。因此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起，從小事做起，在日常學(xué)習(xí)生活中努力節(jié)約用水、用電，珍惜來(lái)之不易的勞動(dòng)成果。
結(jié)合我們學(xué)習(xí)生活的實(shí)際，我提出以下四點(diǎn)建議：
1、拒絕使用一次性飯盒，提倡文明用餐。一次性飯盒會(huì)造成難以處理的白色污染，一次性筷子也消耗了大量的木材。
2、盡量使用再生紙，提倡節(jié)約用紙，雙面使用紙張。同時(shí)，盡可能地重復(fù)利用廢紙的反面。
3、不亮燈的無(wú)人房間。照明用電是學(xué)校電力消耗的重要組成部分。如何在照明用電上做到節(jié)約也是建設(shè)節(jié)約型校園的重要一環(huán)。
4、愛護(hù)學(xué)校的公物，輕開門、輕開窗、輕開儲(chǔ)物柜，使用物品輕拿輕放。除此之外，我們還應(yīng)該將節(jié)約的理念帶回家，向家人、身邊的人和社會(huì)宣傳節(jié)約的美德。同時(shí)，建議大家在外出就餐時(shí)能夠打包，超市購(gòu)物時(shí)自備購(gòu)物袋，以學(xué)校創(chuàng)建節(jié)約型校園為切入點(diǎn)，帶動(dòng)身邊的朋友，真正創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)。正如俗話所說(shuō)：“儉以養(yǎng)德”。
最后，讓我們共同努力，從我做起，為創(chuàng)建節(jié)約型校園，為建設(shè)美麗和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量！
謝謝大家！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
作為地球的主人，我們必須意識(shí)到地球是我們的家園，我們有責(zé)任保護(hù)它，不污染地球。低碳生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們不浪費(fèi)，就能為大自然節(jié)省一些能源、資源，為地球做一件好事。
我要和你分享幾個(gè)例子：我記得有一次夏天，天氣非常炎熱，大地像蒸爐一樣。我和爸爸媽媽因?yàn)橥饷嫣珶�，只好待在家里，打開了空調(diào)。過(guò)了一會(huì)兒，我提醒爸爸把空調(diào)溫度調(diào)到了26攝氏度。我說(shuō)：“爸爸，您把空調(diào)關(guān)掉吧，用電扇也挺涼快的�！卑职仲澰S地說(shuō)：“你真是個(gè)懂得節(jié)約的好孩子�！蔽矣譃榇笞匀还�(jié)省了能源。
還有一次，到了中午，媽媽正在燒菜。我走過(guò)去一看，火苗差點(diǎn)“竄”到鍋上了！我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您的火苗開得太大了，再大會(huì)把油給引燃的�！眿寢屢庾R(shí)到問題，連忙把煤氣灶的火苗關(guān)小了。這樣不僅省油，還能避免火災(zāi)。
還有一件事，早上我看見爸爸起床了，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，咱們今天到外面去吃早餐好不好�！卑职謱�(duì)我說(shuō)：“好，那我們今天還是走著去吧？”我說(shuō)：“好，我們就走著去吧，這樣不僅可以鍛煉身體，還可以減少對(duì)空氣的污染�！卑职治⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好樣的！這就是低碳生活�！�
低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力。我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣等小事做起。低碳生活是我們要建立的綠色生活方式。只要我們付諸行動(dòng)，就能接近低碳生活，甚至達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
隨著全世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人口不斷增加，氣候變化日益嚴(yán)峻，二氧化碳排放也越來(lái)越多，地球的臭氧層遭受到前所未有的污染。全世界的環(huán)境已經(jīng)嚴(yán)重威脅到人類的健康和安全。因此，我們必須保護(hù)全球的.環(huán)境。
保護(hù)地球的環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們可以通過(guò)改變自己的生活方式，采取低碳生活的方式來(lái)保護(hù)地球。減少能源的使用，提倡循環(huán)利用，推廣可再生能源等都是我們可以做的事情。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為我們的家園創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的主題是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。當(dāng)你過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活時(shí)，可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化？當(dāng)你隨手丟下紙屑時(shí)，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中？曾幾何時(shí)，天空那么藍(lán)，河水那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時(shí)，人類卻在不斷傷害她。所有的一切無(wú)不在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)迫在眉睫！
身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起，從身邊做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們共同的家園。校園，是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
每當(dāng)跨入校園大門，步入教室時(shí)，我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。我們的.校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，良好的教學(xué)設(shè)施。校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。
著眼于身邊，當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí)，我們應(yīng)該將它撿起，而不是忽略它的存在；我們應(yīng)該彎下腰，文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中，而不是貪圖一時(shí)之利，進(jìn)行投射；我們應(yīng)該時(shí)刻保持桌椅的干凈整齊，輕輕將桌子擺放到正確位置上，而不是隨意排列、看之任之；我們應(yīng)該愛護(hù)校園的一花一木，而不是隨手攀折，破壞生態(tài)環(huán)境。
我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的樣園。積土成山，滴水成川。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們從自己做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，讓我們的校園更加美麗多彩。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿 篇4
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天我演講的題目是"保護(hù)環(huán)境，從我做起"。
同學(xué)們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福，帶來(lái)快樂�？墒�，你們知道嗎 我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟悗?lái)無(wú)窮的災(zāi)難。
我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢?那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出去旅游時(shí)，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年;在學(xué)校里，看見自來(lái)水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線充足，能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛護(hù)環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來(lái)就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的新家園。
同學(xué)們，你們看，因?yàn)橛辛宋覀兊?參與，青山格外地蔥蘢;因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng)，綠水格外地清澈;因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖�，地球媽媽欣慰的笑�?
謝謝大家!演講完畢!
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿 篇5
各位老師、同學(xué)：
大家早上好!今天我講話的題目是《講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境》
綠色是大自然的顏色，綠色孕育著生命與希望。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。
講究衛(wèi)生是個(gè)人的美德，更是公共環(huán)境的需要。只有講究衛(wèi)生，才能有優(yōu)美的環(huán)境，才能有健康的生活。講究衛(wèi)生是我們搞好學(xué)習(xí)成績(jī)的出發(fā)點(diǎn)，也是我們健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。
所以我要大聲地呼吁：我們要保護(hù)環(huán)境! 保護(hù)環(huán)境和我們小學(xué)生的日常衛(wèi)生有什么聯(lián)系?我認(rèn)為兩件事聯(lián)系十分密切：因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在最大的活動(dòng)范圍就是校園!我們現(xiàn)在是在校的學(xué)生，也是未來(lái)社會(huì)的接班人!我們現(xiàn)在養(yǎng)成了講究公共衛(wèi)生的好習(xí)慣，長(zhǎng)大以后也就會(huì)成為合理利用資源，保護(hù)環(huán)境的新一代接班人。我們是國(guó)家的未來(lái)，我們每個(gè)人要從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的`好習(xí)慣，從日常生活當(dāng)中一點(diǎn)一滴做起：
1、倡導(dǎo)文明行為，不亂扔果皮紙屑，不向窗外仍東西，不亂扔亂倒垃圾，愛護(hù)集體衛(wèi)生。不隨地吐痰，不說(shuō)臟話，言行文明，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，隨手關(guān)燈關(guān)電扇，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)。
3、愛護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施;愛護(hù)花草樹木，不踐踏草坪，自覺維護(hù)校園環(huán)境，主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
從小我們是愛清潔的學(xué)生，長(zhǎng)大了我們就會(huì)成為愛護(hù)環(huán)境的公民，美麗的校園是我家，愛護(hù)環(huán)境靠大家!同學(xué)們，為了使我們的校園變的更加漂亮、更加整潔，讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，為創(chuàng)造美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
我再一次呼吁：講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，從美化校園做起! 我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天的演講題目是《讓我們保護(hù)美麗的校園》。
當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的，水塘變成泥漿坑，小河撈不到魚和蝦……讓我們放眼更大一些，更遠(yuǎn)一點(diǎn)吧！據(jù)科學(xué)家的統(tǒng)計(jì)，中華民族的搖籃——黃河，近兩千年來(lái)決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難。為什么會(huì)發(fā)生這樣的情況呢？這意味著什么？這意味著如果我們不及時(shí)保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會(huì)連同人類自身一同消失！
地球因?yàn)橛辛巳祟惗找娣睒s，地球也正因?yàn)橛辛巳祟惗饾u走向衰亡。人類正在用智慧扼殺自己賴以生存的地球。這是多么可怕的事實(shí)��！所以我們要大聲呼吁：我們要保護(hù)環(huán)境！
作為在校學(xué)生，我們目前能做的就是保護(hù)我們美麗的校園。親愛的同學(xué)們，我們都想在一個(gè)綠樹成蔭的校園里學(xué)習(xí)，想在一個(gè)清潔、美麗的校園里健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)。校園是我們共同生活的大家園，校園的美麗需要靠你、靠我、靠我們共同創(chuàng)造。首先讓我們回顧一下以前的校園吧。一進(jìn)入校園，隨處可見亂丟的紙屑、塑料袋，春風(fēng)輕輕吹過(guò)，紙屑、塵土滿天飛揚(yáng)。
正在綠化的花壇里，被同學(xué)們肆意踐踏；教室的走廊上，原本雪白的'墻壁被同學(xué)們亂涂亂畫，變得污跡斑斑；還有的同學(xué)從樓上向樓下扔垃圾和雜物；有的同學(xué)在課桌上亂刻亂畫……看到這些，你的感受是怎樣的呢？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂嗎？每當(dāng)看到這樣的情景，我的心情總是非常沉重，悄悄地?fù)炱鹄Ｎ蚁Ｍ瑢W(xué)們行動(dòng)起來(lái)，齊心協(xié)力愛護(hù)校園衛(wèi)生，凈化美化校園環(huán)境。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境是一項(xiàng)需要全社會(huì)參與的任務(wù)。青少年是民族的希望和未來(lái)，是生態(tài)環(huán)境建設(shè)的生力軍。讓我們帶動(dòng)更多的人們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從小事做起，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建文明家園。
同學(xué)們，讓我們開始行動(dòng)吧！凈化校園環(huán)境，為創(chuàng)造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧！為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——校園。我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色——為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍(lán)天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護(hù)綠色家園。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地！行動(dòng)起來(lái)，從我開始！行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開始！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿 篇7
古人說(shuō)：成由勤儉，敗由奢。由儉入奢易，由奢入儉難�？墒俏覀兘裉斓娜藗兎炊荒苷嬲龅�。有些人總以為反正自己花了錢，愛怎么樣就怎么樣，是自己的事情，別人管不著。讓白花花的清水流入下水道，把白花花的米飯饅頭扔進(jìn)泔水桶、垃圾堆，來(lái)顯示自己是多么的“闊綽”。其實(shí)他們真是大錯(cuò)特錯(cuò)，比他們富有的人有很多，這些人是有資產(chǎn)了，他們是怎么做的呢？
宜家家居創(chuàng)始人英格瓦·坎普拉德，最初靠賣火柴開始了他的經(jīng)商生涯，他天才的經(jīng)濟(jì)頭腦還在上學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)初露端倪，他創(chuàng)造出了一種家居平面包裝，讓消費(fèi)者自己動(dòng)手安裝，這種快活的參與式銷售模式大獲成功，成為聞名全球的家居零售連鎖業(yè)的頂級(jí)富豪，他的個(gè)人資產(chǎn)超過(guò)了200億美元。然而，就是這個(gè)貌不驚人，卻創(chuàng)造了驚人財(cái)富的坎普拉德，則依然過(guò)著極其儉樸的生活。沒有人看到他穿著光鮮的服裝，或擁有什么豪華小車。他喜歡喝威士忌，因?yàn)樯倭康耐考蓵?huì)使他精神煥發(fā)，但必須是那種廉價(jià)的。如果有人拿一瓶較好的威士忌放在他的跟前，就會(huì)惹他惱火。他在總部吃工作餐也非常簡(jiǎn)單，通常有兩個(gè)小菜足矣。他去購(gòu)買蔬菜或水果通常是在下午，因?yàn)樯衔绲目偸且认挛绲膬r(jià)格高出幾分或幾角，而他認(rèn)為一天之內(nèi)的保鮮水平相差無(wú)幾。在x的秀水街坎普拉德看好了一條要價(jià)只有100元錢的休閑褲，但這個(gè)個(gè)頭不高的瘦老頭，還是很認(rèn)真地與對(duì)方討價(jià)還價(jià)，最后以90元成交。1O元錢對(duì)一個(gè)擁有200億資產(chǎn)的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是九牛一毛，但它卻反映出一個(gè)人在節(jié)儉方面的良好品性。正是靠了這種品性，才讓人對(duì)宜家的成本體系有種固若金湯之感。走進(jìn)宜家家居位于瑞典南部赫爾辛堡的辦公室，你就會(huì)看到墻上赫然醒目的標(biāo)語(yǔ)性口號(hào)：“一定要節(jié)約每一度電�！彼�(hào)召他的員工在不用電腦、電燈或水龍頭時(shí)一定要把它們關(guān)掉，如果哪個(gè)機(jī)構(gòu)省電水最多，哪個(gè)機(jī)構(gòu)就會(huì)受到應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)，彰示了宜家家居在成本控制和節(jié)約上的極強(qiáng)理念。
如此富有的人尚且如此節(jié)儉，那么我們中學(xué)生又該如何做呢？
對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)節(jié)儉是一種良好品質(zhì)，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)更是一種公德。然而現(xiàn)在越來(lái)越嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象也已經(jīng)給環(huán)境帶來(lái)了極大的災(zāi)難。一則公益廣告說(shuō)過(guò)：如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。想必所有人都不希望這種事情在自己的身上發(fā)生吧！
放眼國(guó)內(nèi)外，便會(huì)發(fā)現(xiàn)為什么中國(guó)人是如此的勤勞卻不富有？
在韓國(guó)餐館每次就餐后，服務(wù)員總是遞上一個(gè)小紙包——牙簽。這種牙簽與眾不同，顏色各異，有淡綠色的，也有淡黃色的，還有點(diǎn)彈性。它既不是木牙簽，也不是竹牙簽，而是用土豆淀粉或糯米淀粉做成的牙簽。服務(wù)員說(shuō)，“這種牙簽最大的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約木材，不污染環(huán)境，而且還可食用。這種“淀粉式牙簽”已在韓國(guó)普及推廣。目前，像一次性方便筷、餐館用的一次性臺(tái)布、旅館用的一次性洗漱用品等，在韓國(guó)早已沒了蹤影，節(jié)約美德在韓國(guó)蔚然成風(fēng)。
而中國(guó)呢？有人說(shuō)，中國(guó)是被“吃”垮的。單單餐桌上的浪費(fèi)就能讓你瞠目結(jié)舌。
很少有飯店提倡環(huán)境好，吃得好，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠等，卻挖空心思去想新奇、特異，利潤(rùn)高等。什么金宴，滿漢全席，酒池肉林，一次性快餐用品的浪費(fèi)和污染猛烈上升。
不是有錢，就可以浪費(fèi)，當(dāng)我們生活在一個(gè)極度浪費(fèi)的.環(huán)境中時(shí)，即使自己不浪費(fèi)，實(shí)際上也在分擔(dān)浪費(fèi)的后果，事實(shí)上，我們正在承擔(dān)著浪費(fèi)的后果。
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更是一種習(xí)慣和風(fēng)氣。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，人民生活水平的提高，勤儉節(jié)約的精神在我們這一代人的意識(shí)中逐漸淡薄了，不珍惜環(huán)境，浪費(fèi)資源等不良行為屢見不鮮。就拿水資源來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，所以不知道愛惜，隨意浪費(fèi)揮霍。
大西洋沿岸的歐洲國(guó)家正遭受著重復(fù)性的干旱。與水有關(guān)的旅游業(yè)和灌溉農(nóng)業(yè)正在使地中海附近的國(guó)家承受著水資源短缺的威脅。美國(guó)大部分地區(qū)超量使用的水資源得不到天然補(bǔ)充。一些世界級(jí)的城市水源供應(yīng)，由于要以很高的速率供應(yīng)大規(guī)模的工業(yè)和不斷增長(zhǎng)的人類用水需要，使供水源接近枯竭。
有這些事實(shí)，難道我們還依然可以冠冕堂皇的浪費(fèi)嗎？
節(jié)約是一種美德，是一種智慧，希望你，我，我們大家都能找回失去的節(jié)約意識(shí)，擁有這種美德，這種智慧，從節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒米開始，持之以恒，珍愛每一事每一物！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿 篇8
親愛的同學(xué)們：
作家說(shuō)：“環(huán)境是心靈的港灣�！碑嫾艺f(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉�！苯逃艺f(shuō)：“環(huán)境是人塑造的搖籃�！避娛录艺f(shuō)：“環(huán)境是制勝的法寶�！倍蚁雽�(duì)同學(xué)們說(shuō)：“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)必要條件�！碑�(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，你一定會(huì)感到心情舒暢。
可是我在校園中發(fā)現(xiàn)了一些不良的習(xí)慣，樓梯口上有包裝袋、果皮、塑料盒……還有一些同學(xué)經(jīng)常在教室里玩“天女散花”。
這也難怪，有的同學(xué)甚至看到地上的垃圾，不舍得彎一下腰，將垃圾送進(jìn)垃圾桶，保護(hù)好校園的`環(huán)境。俗話說(shuō)得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這就是要求我們保護(hù)環(huán)境，一定要從小事做起。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同保護(hù)我們的校園!謝謝大家!我的演講完畢。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿親愛的同學(xué)們：
你們知道嗎?時(shí)間不知不覺地流逝著。你們發(fā)現(xiàn)了嗎?我們的家園變成了另一副模樣：清澈見底的小河變成了污泥濁水，骯臟的灰塵充斥著空氣，無(wú)處不在……這是什么原因造成了這樣如此巨大的變化呢?原來(lái)是人類那不良的惡習(xí)破壞了生態(tài)環(huán)境，更沒有人有勇氣挺身而出去阻止。難道人們沒有意識(shí)到危急時(shí)刻正悄悄來(lái)臨了嗎?新聞常常報(bào)道傷亡的消息，比如有人因?yàn)楹攘撕谢瘜W(xué)品的飲料而中毒，還有人被含有沙粒的風(fēng)吹瞎了眼睛……啊!簡(jiǎn)直慘不忍睹啊!如果身邊的每一個(gè)人都無(wú)休止地污染環(huán)境，破壞家園，那么，我真的不敢想象：十年，二十年，三十年后……我們的家園會(huì)發(fā)生怎樣翻天覆地的變化，我們的子孫后代會(huì)不會(huì)責(zé)怪我們——你們憑什么剝奪了我們生存的權(quán)利!
是啊!我們沒有這個(gè)特權(quán)去破壞環(huán)境，去毀滅家園。我們不僅應(yīng)該愛惜自己的生命，更要為了子孫后代的生存學(xué)會(huì)與大自然和諧相處，多多為大自然著想。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園!人人改掉惡習(xí)，從身邊的小事做起，比如：不隨便丟棄廢電池，節(jié)約用水電，盡量步行或騎自行車……我相信，只要我們認(rèn)真地行動(dòng)起來(lái)，就一定會(huì)把大自然失去的一切都找回來(lái)，就一定會(huì)把我們的過(guò)錯(cuò)補(bǔ)償回來(lái)。讓未來(lái)的家園不是痛苦，而是永恒的美麗年輕!
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿 篇9
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
“節(jié)約”這個(gè)話題從古至今一直都沒有中斷過(guò)。早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，墨子就曾說(shuō)過(guò)：“節(jié)約則昌，淫佚則亡”�？梢�，“節(jié)約”與一個(gè)國(guó)家的發(fā)展息息相關(guān)。那么，為什么建設(shè)節(jié)約型社會(huì)如此重要且緊迫呢？我們都知道，我國(guó)的土地廣闊，物產(chǎn)豐富，但由于人口眾多，人均資源占有僅排在世界第53位。為了實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)和我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的進(jìn)程，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)勢(shì)在必行！這不僅是國(guó)家和政府的大事，也是每個(gè)公民的責(zé)任，是每位同學(xué)都應(yīng)高度重視的大事。也許我們學(xué)校的同學(xué)對(duì)于資源危機(jī)僅停留在概念認(rèn)知上，但我們都明白，地球的資源是有限的，許多資源又是難以再生的。資源的使用和保護(hù)，無(wú)論是個(gè)人生活的方方面面，還是整個(gè)社會(huì)的發(fā)展，甚至是國(guó)家的安全和獨(dú)立自主，都有著重要的影響。為了國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，我們需要每個(gè)公民積極參與建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。作為時(shí)代的青年，我們又該如何面對(duì)這種歷史性潮流，如何積極參與建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和節(jié)約型校園，并承擔(dān)起我們應(yīng)盡的責(zé)任呢？
在快速發(fā)展的今天，為什么要提倡節(jié)約呢？難道是因?yàn)槲覀儾粔蚋挥袉�？是因�(yàn)槲覀內(nèi)狈Y源嗎？這些并不是全部的理由。正如俗話所說(shuō)，一滴水可以匯成大海，一棵樹可以長(zhǎng)成森林。只有積跬步方能成千里，積小流方能成江河！實(shí)際上，節(jié)約并不是在貧窮時(shí)捉襟見肘，也不是在短缺時(shí)的窘迫和無(wú)奈，它是當(dāng)今社會(huì)的需要，是全民族的共識(shí)。從字面上講，節(jié)約是指節(jié)制和約束，顯然這是一種自覺的行為，是一種主動(dòng)追求。
以陶淵明為代表的中國(guó)古代先賢雅士之所以選擇歸隱南山，不是因?yàn)樗麄儧]有條件享受榮華富貴，而是因?yàn)樗麄儗⒑?jiǎn)樸的生活方式視為一種值得追求的人生境界。
節(jié)約并不是小氣，也不是吝嗇，而是一種“平凡的'風(fēng)度”，一種樸實(shí)的生活。為了擺脫貧困而節(jié)約是一種本能；為了養(yǎng)成習(xí)慣而節(jié)約是一種毅力；為了形成文化而節(jié)約是一種美德；為了打造文明而節(jié)約是一種品格；為了促進(jìn)社會(huì)發(fā)展而節(jié)約是一種責(zé)任。在日常生活中，我們每個(gè)人都可以做出節(jié)約的舉措，只要略加留意就能發(fā)現(xiàn)無(wú)處不可節(jié)約之處。例如，在淋浴擦肥皂時(shí)關(guān)掉水龍頭，這樣一次洗澡就可以節(jié)約60升的水；每個(gè)人每天少使用一個(gè)塑料袋，就可以節(jié)省大量的石油消耗；回收1噸廢紙可以生產(chǎn)0.8噸好紙，這樣就可以少砍17棵大樹，減少35%的水污染。可以看出，我們每個(gè)人手中都握著珍貴的“資源”，掌握著中華民族發(fā)展的“命脈”。建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的口號(hào)已經(jīng)在我們的嘴邊，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，建設(shè)節(jié)約型校園是我們力所能及的事情。我們要以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義榮辱觀，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，身體力行，使節(jié)約成為每個(gè)中學(xué)生的自覺行為。只有人人講節(jié)約、事事講節(jié)約、處處講節(jié)約、時(shí)時(shí)講節(jié)約，我們才能共同努力構(gòu)建和諧節(jié)約型校園。正如古人所說(shuō)，積羽可沉舟。如果每個(gè)人都不注意節(jié)約資源，那么我們的資源將無(wú)法承載中華民族的發(fā)展之舟。滴水亦成河。如果每個(gè)人都能做到嚴(yán)格節(jié)約，那么我們的力量將會(huì)匯聚起來(lái)，支撐我們走向光明的未來(lái)！“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易”，“半絲半縷，恒念物力維艱”。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿 篇10
地球是我們的母親，是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高，人類在享受的同時(shí)，卻在不知不覺地破壞她，我們的生存環(huán)境不斷惡化。
平時(shí)沒事時(shí)，我們就吃一塊口香糖，嚼完后隨口吐在地上，口香糖牢牢地粘在地上，清潔工人得用鏟子才能把它弄掉，并且口香糖也污染土地。我們經(jīng)常在購(gòu)物時(shí)，會(huì)用到大大小小的塑料袋，卻不知塑料袋被火燒后會(huì)制造有毒氣體，填埋后還不容易降解，還會(huì)導(dǎo)致土地被破壞，中國(guó)人口這么多，可想而知會(huì)有多少塑料袋在污染我們的.環(huán)境。
一個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像是一盞燈，當(dāng)大家都點(diǎn)燃自我的那盞燈，整個(gè)世界就會(huì)一片光明!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!不吃口香糖;不用塑料袋;不用一次性筷子……保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!讓我們的地球更加美麗!
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
6月5日是世界環(huán)保日。今天我要演講的題目是《保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)》。
在我們的日常生活中，生活環(huán)境是十分重要的，但人們常常不重視這一方面。使清澈見底的小溪變成了骯臟的水溝;郁郁蔥蔥的大森林變成了落光頭發(fā)的老爺爺;鳥語(yǔ)花香的村莊變成了山洪爆發(fā)的地方。這一切都是由人類的一舉一動(dòng)所造成的。
前幾日，我到廣場(chǎng)上騎自行車，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的`草坪中有許多的白色垃圾，真是不計(jì)其數(shù)!可見我們的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)。說(shuō)小一點(diǎn)兒，影響該地區(qū)的形象;說(shuō)大一點(diǎn)兒，這是影響我們國(guó)家的形象啊!
作為一名少先隊(duì)員，作為一名小學(xué)生，我們也應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，從力所能及的事情做起。當(dāng)別人隨手扔下垃圾的時(shí)候，你會(huì)去撿起;當(dāng)別人踐踏草坪的時(shí)候，你會(huì)去阻止;當(dāng)別人在破壞樹木的時(shí)候，你會(huì)去教育。
曲格平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，在優(yōu)裕的條件也毫無(wú)意義�！蹦隙「駹栆苍f(shuō)過(guò)：“人生欲求安全，當(dāng)有五要：一要清潔空氣;二要澄澈飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足�！蔽蚁嘈牛谖覀兊墓餐ο�，我們的家園一定會(huì)成為一個(gè)美麗、健康、幸福、和諧的世界!讓我們從小事做起，從我做起，愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)環(huán)境，讓明天的世界變得更加美好!
謝謝大家!
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿 篇12
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！很榮幸能夠站在這里演講，我是六年級(jí)三班的姚文茜。
首先請(qǐng)容許我問大家兩個(gè)問題：大家知道全球氣溫為什么變暖嗎？大家知道賴以生存的地球以后會(huì)怎么樣嗎？我來(lái)給大家講講吧！
動(dòng)物——國(guó)際在線報(bào)道：中國(guó)，英國(guó)和澳洲等國(guó)家的14家研究機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)，隨著全球氣溫的變暖，大約50年之后將有18％至30％的動(dòng)物物種面臨滅絕的危機(jī)。動(dòng)物是什么，動(dòng)物是人類的朋友，動(dòng)物與人類是相互依存的�。∥覀兂缘娜忸惒欢际莿�(dòng)物的嗎？沒有了動(dòng)物，我們靠什么來(lái)補(bǔ)充肉類方面的營(yíng)養(yǎng)，我知道有人會(huì)說(shuō)，預(yù)測(cè)只是50年之后百分之十八至百分之三十的動(dòng)物滅絕而已，可是想想，100年呢！或許100年之后還有動(dòng)物可以和人類賴以生存，那么150年呢！200年呢！無(wú)法估量啊！
植物——經(jīng)過(guò)各方面途徑的調(diào)查，氣候變暖正慢慢改變著我們的生活：冬天的時(shí)候，居民家里都有蚊子出沒，各種各樣的害蟲都大量出現(xiàn)，影響著植物，我們深知，沒了植物，人類會(huì)怎樣，這么簡(jiǎn)單的問題，我想不說(shuō)也知道！最嚴(yán)重的是冰川，因?yàn)闅夂虻淖兣�，冰川逐漸融化，后果是非常嚴(yán)重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖， 冰川湖潰決引發(fā)水災(zāi)：由于喜馬拉雅山的冰川退縮，1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒了可耕用土地，沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站，造成了人員的傷亡和財(cái)產(chǎn)的.損失。 因?yàn)樽兣斐傻膫�有很多很多！
說(shuō)到這里，大家一定認(rèn)為我說(shuō)的太遙遠(yuǎn)，不現(xiàn)實(shí)，錯(cuò)！大家不要這樣想，而是想想是什么造成的氣溫變暖？是二氧化碳的增多！為什么二氧化碳會(huì)增多？是人類造成的，主要原因是人類大量的燃燒礦物燃料，是綠色植被變少，吸收二氧化碳能力變差，從而造成了二氧化碳的增多，產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象，導(dǎo)致了全球氣溫變暖！想必大家聽到這里已經(jīng)有所感悟了，住手吧！不要再污染環(huán)境了，不需要大貢獻(xiàn)，只要每人少用一個(gè)一次性紙杯，紙碗，筷子，草稿紙反復(fù)使用都可以減少植被的損害！覺醒吧！我呼吁，保護(hù)環(huán)境，從身邊做起，從小事做起！播下一顆環(huán)保的種子，創(chuàng)造一片蔚藍(lán)的天空！ 我的演講完畢！ 謝謝大家！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿 篇13
同學(xué)們：
大家好!今天我發(fā)言的題目是——《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!》
“保護(hù)環(huán)境，凈化我們的生活空間!”這句話，已經(jīng)成為新時(shí)代最響亮的口號(hào)!我們也要為環(huán)保獻(xiàn)出一份力量。
隨著人們生活水平的逐漸提高，對(duì)生活用品的要求也越來(lái)越高。一些工廠為了自己的`利益，把排出的廢水倒進(jìn)清澈的小溪里;把廢氣排進(jìn)森林里。森林漸漸枯萎，小溪漸漸污濁，一些動(dòng)物和人類因?yàn)楹炔簧俨桓刹粌舻乃廊�，這已經(jīng)危害到了我們的生活環(huán)境!現(xiàn)在，一片片森林逐漸減少，一座座工廠在逐漸增加;綠色在逐漸減少，灰色在逐漸增加。人們只顧及自己的利益，完全不管壞境。醒醒吧!趕快行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!
因?yàn)槲廴�，我們的藍(lán)天不再蔚藍(lán);因?yàn)槲廴�，我們的云朵不再潔�?因?yàn)槲廴�，我們的大樹不再茂盛……這一切的一切，都來(lái)源于一個(gè)詞語(yǔ)——污染。這污染的元兇，就是那些只為利益，不為壞境的人們!
由于污染，地球媽媽的臉色變得蒼白、憔悴;由于污染，地球媽媽的身上，已是傷痕累累;由于污染，地球媽媽已經(jīng)沒有原來(lái)的色彩;由于污染，地球媽媽已經(jīng)……醒醒吧!那些無(wú)知的人們，還我們一片綠色的天地!快快行動(dòng)起來(lái)吧!積極參與衛(wèi)生活動(dòng)，保護(hù)環(huán)境吧!哪怕只是從地上撿起一個(gè)塑料袋，也是愛地球媽媽的表現(xiàn)……
再一次想起我們的口號(hào)“保護(hù)環(huán)境，凈化我們的生活空間”不要讓地球變成第二個(gè)月球……
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
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