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尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是九年級數(shù)學老師，今天我國旗下講話的題目是《傳承好家風，弘揚好家訓》。
同學們，央視一套有這樣一則公益廣告——勞累了一天的年輕母親，晚上給自己的孩子洗完腳，又大汗淋漓地端著一盆水給自己的婆婆洗腳。孩子沒有睡覺，跟在后面，偷偷看到了這一幕，就效仿著也端著一盆水走向這位年輕的媽媽。那窄窄的樓道，那不太穩(wěn)健的腳步，還有那微微蕩起的水花，孩子純真的笑臉，再加上那句稚嫩的童聲“媽媽，洗腳”，多么溫馨與幸福啊。年輕媽媽滿臉的疲憊瞬間化成世間最美的笑容，人間的真情與天倫之樂的幸福展露無遺。這里面的兩位母親，一位慈祥可愛，一位賢惠孝順，而里面的兩個孩子，一個以身作則，一個懂事可愛，受母親的影響，小小年紀就懂得孝敬父母。這則廣告感動了無數(shù)人，很好的詮釋了“家風”這個詞語，“媽媽，洗腳�！边@稚嫩的童聲依然回蕩在我們心中，成了“孝心”的代名詞。
中華民族重視家風，代代相傳，講究道德，勤儉持家，看重親情，嚴于教子。家風通過日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。對很多家庭而言，關于家風沒有成文的規(guī)定，也不會把“家風”常常掛在嘴邊。像我生活的大家庭里，并沒有將哪位詩人或作家寫出的名言佳句奉為“家風訓詞”，但有的是長輩的言傳身教。
父母一直教導我：家風是對長輩的禮貌問候、孝順尊敬；家風是飯桌上讓長輩先動筷子；家風是大人說話小孩不插嘴；家風是勤儉節(jié)約不浪費；家風是鄰里有難傾囊相助等等。
這樣看來，家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等故事，同樣展現(xiàn)著良好的家風。從劉備的“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”再到蘇洵“入則孝順父母，出則和睦鄉(xiāng)鄰”，無不在詮釋著家風傳承之重要�！胺堑礋o以明志、非寧靜無以致遠”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子古訓至今仍為世人尊崇。而這些優(yōu)良的家風不但影響著他們的孩子，也影響著世世代代中華兒女，更逐步影響著大眾的道德水平與社會風氣，讓優(yōu)秀中華文明的薪火世代相傳，生生不息。
好家風就是正能量。同學們，你們家的家風是什么呢?大家不妨和家人一起討論討論，亦或回想一下你們的長輩們常掛在嘴邊叮囑你的話，又或是父母正直嚴謹?shù)娘L范。俗話說，村看村、戶看戶，外甥看老舅，侄女看親姑�？词裁�?就看他們如何做人做事。在這個過程中，做人做事的體驗變成準則，變成思想觀念，變成自覺，左右著自己的一言一行、一舉一動。即使外人不讓你那么做都很難。家庭每個成員的共同自覺，就是家風。
其實，現(xiàn)代社會的家風無不圍繞“讀書，治學，精技藝”而成型。好的家風會有一些共同的特點，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學習氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人。
一個家庭必須要有優(yōu)良的家風；一個必須要有良好的校風；一個國家必須要有自己的國魂；一個民族必須要有自己的精神！這樣才能把全民族的智慧集中起來，形成無比強大的精神力量和物質財富。
同學們，我們現(xiàn)在都生活在江聲大家庭中，向善向上，求知求真。現(xiàn)在，你們是良好校風的踐行者，同時，現(xiàn)在與將來你們都應該是優(yōu)良家風的傳承者，正像公益廣告里那個孩子一樣——于點滴中感悟優(yōu)良家風，于行動中踐行優(yōu)良家風！也唯有繼承傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神，傳承好家風，弘揚好家訓，方能實現(xiàn)北宋大理學家張載對我們的勵志鴻言：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平！”
我的完畢，謝謝大家！
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