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光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？下面是小編收集整理的活動計(jì)劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
以人為本、以學(xué)生發(fā)展為本，發(fā)揮學(xué)生自我教育的主動性、積極性，因地制宜地設(shè)計(jì)一些豐富多彩的實(shí)踐體驗(yàn)活動，讓學(xué)生在活動中“學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會管理”，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和集體主義觀念及社會責(zé)任感，進(jìn)一步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具有初步的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、合作精神和環(huán)保意識，具有良好的身體和心理素質(zhì)，成為新世紀(jì)的合格小公民。一、指導(dǎo)思想：以人為本、以學(xué)生發(fā)展為本，發(fā)揮學(xué)生自我教育的主動性、積極性，因地制宜地設(shè)計(jì)一些豐富多彩的實(shí)踐體驗(yàn)活動，讓學(xué)生在活動中“學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會管理”，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和集體主義觀念及社會責(zé)任感，進(jìn)一步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具有初步的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、合作精神和環(huán)保意識，具有良好的身體和心理素質(zhì)，成為新世紀(jì)的合格小公民。
二、具體安排：
1、利用家庭資源開展社會實(shí)踐活動。每個(gè)學(xué)生都有自己各自不同的家庭。如果充分利用家庭這塊豐富的資源，那學(xué)生在家庭生活中對知識的獲取將受益匪淺。在家庭中，孩子與父母進(jìn)行交流，與親人朋友進(jìn)行交流也是在開展的一種有益的實(shí)踐活動。建議家長鼓勵自己的孩子多與小伙伴一起玩耍，自己去處理與玩伴發(fā)生的矛盾；當(dāng)客人來訪時(shí)，多給孩子機(jī)會，讓他們禮貌地待人接物。這么做就可在不知不覺中，使學(xué)生的語言得到了發(fā)展，兒童的精神世界也得到了豐富和發(fā)展。
2、利用社會資源開展社會綜合實(shí)踐活動
組織學(xué)生離開課堂，參加各種有組織的實(shí)踐活動，能更好地促進(jìn)學(xué)生知識、能力的形成。我們在教學(xué)過程中，從兒童的年齡及認(rèn)識規(guī)律出發(fā)，結(jié)合本地實(shí)際盡可能地創(chuàng)設(shè)情境，提供實(shí)踐機(jī)會引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行必要的參觀、訪問、社會調(diào)查等活動，在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生觀察社會、適應(yīng)社會、服務(wù)社會的能力。
首先，有意識地把課內(nèi)學(xué)習(xí)延伸到課外，拓展教材，充分利用社會教育資源，鼓勵利用外出旅游、探親的機(jī)會，運(yùn)用自己學(xué)過的知識解決實(shí)踐中出現(xiàn)的問題；積累實(shí)際生活中的經(jīng)驗(yàn)，獲取課本上、課堂上無法獲得知識。
其次，鼓勵學(xué)生走進(jìn)社會，參與社會中的.活動。指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用學(xué)到的語文知識服務(wù)于社會，如到敬老院慰問孤寡老人，到街上參加義務(wù)勞動等，這樣將學(xué)到的社會知識、技能運(yùn)用于實(shí)踐活動，又在實(shí)踐活動中學(xué)到了知識、技能。同時(shí)還可以培養(yǎng)孩子們熱愛生活的情感和當(dāng)小主人的責(zé)任感。他們在與社會接觸中會獲取到各種信息，并會對各種信息做出反饋，這樣也鍛煉了學(xué)生獲取信息和處理信息的能力，更進(jìn)一步使學(xué)生從小了解社會，參與社會，適應(yīng)社會。
開展社會實(shí)踐活動就要像課標(biāo)中介紹的那樣“溝通課堂內(nèi)外，充分利用學(xué)校和社區(qū)等教育資源”。課程資源就像一座豐富而亟待開發(fā)的“寶庫”，它無處不在，無時(shí)不有，只要我們教師有強(qiáng)烈的資源意識，做個(gè)有心人，去努力開發(fā)，就能時(shí)時(shí)處處利用它來增加學(xué)生社會實(shí)踐機(jī)會。
活動計(jì)劃 篇2
新學(xué)期,新計(jì)劃。莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生�！毙聦W(xué)期，就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新起點(diǎn)，擁有新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！
同學(xué)們經(jīng)過了兩年的求知磨礪，大三這一學(xué)期，應(yīng)是專業(yè)和各方面素質(zhì)較位成熟的階段。我們就該學(xué)期的學(xué)生特點(diǎn)、對學(xué)生的要求以及特殊節(jié)慶，將學(xué)期活動分為兩大類：月月音樂會、節(jié)慶晚會。
一. 為高漲同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情、加強(qiáng)其舞臺表現(xiàn)能力、增強(qiáng)其自信心，提供教師與學(xué)生、教師與教師、學(xué)生與學(xué)生之間溝通交流的舞臺，我們在9月——12月每個(gè)月末將于六教301教室進(jìn)行一次音樂交流會。
二. 節(jié)慶晚會對于音樂表演專業(yè)的學(xué)生來說，是理論聯(lián)系實(shí)踐 、專業(yè)踏入社會的完美體現(xiàn)。本次的傳統(tǒng)節(jié)日中秋佳節(jié)和建國六十周年相依相伴，所以我們也雙節(jié)同慶。9月30日，我們將舉辦“金秋中國”雙節(jié)文藝晚會。這次大型晚會的節(jié)目豐富多彩，精彩紛呈，如朗誦、歌舞、相聲、小品、音樂劇、互動小游戲、吃月餅話家常等等。與之同樣的大型元旦晚會也將于12月30日隆重呈現(xiàn)。在辭舊迎新的時(shí)刻，來自五湖四海的兄弟姐妹們在緣分的天空下，在廣院音舞系07級聲樂班的大家庭里，鶯歌燕舞，歡聲笑語，相偎相擁，共同期待和聆聽新年的鐘聲。這是多么溫馨、感人、美麗的畫卷啊。正如歌中所唱“感謝天，感謝地，感謝緣分讓我們相遇”。
新學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的'激情，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個(gè)美好的秋冬，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。
活動計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
為了全面推行素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，營造和諧的校園文化氛圍，特成立學(xué)校合唱隊(duì)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：劉峰
副組長：劉守江
成 員：馬成功 張家厚 邢憲偉 馬存超
三、活動安排
為了使合唱活動順利高效地開展，現(xiàn)將本學(xué)期活動情況安排如下：
�。ㄒ唬┗顒又黝}：
包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然地運(yùn)用到歌曲的演唱當(dāng)中。通過排練好每一首歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的聽覺和樂感，發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。
（二）活動目標(biāo)：
1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱少兒合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
�。ㄈ﹨⒓訉ο螅� 在學(xué)校的.所有學(xué)生中進(jìn)行選拔，人數(shù)在30-40人
左右。
�。ㄋ模┗顒訒r(shí)間： 活動的時(shí)間定于每周下午活動課。
�。ㄎ澹┗顒拥攸c(diǎn)： 學(xué)校多媒體教室、舞蹈教室
（六）活動準(zhǔn)備： 提前五分鐘到位做好準(zhǔn)備工作。課前認(rèn)真收集資料、鉆研教法，并為學(xué)生復(fù)印好歌紙。
�。ㄆ撸┗顒右螅�
�。�1）作為合唱隊(duì)成員要自覺遵守學(xué)校合唱隊(duì)的各項(xiàng)要求，遵守紀(jì)律，注意安全，建設(shè)健康向上、溫馨和諧的合唱隊(duì)；
（2）每位隊(duì)員要愛護(hù)公物、樂器及各種設(shè)施；
�。�3）每位隊(duì)員要按時(shí)參加活動，不遲到、早退，有事請假；
（4）每位隊(duì)員要尊重他人勞動，聽從指導(dǎo)教師指揮，上課時(shí)不說話、嘻笑；
�。�5）每位隊(duì)員將合唱團(tuán)發(fā)給的資料要妥善保管、不要隨意亂丟，以備不時(shí)之需。
四、活動過程設(shè)計(jì)
（一）訓(xùn)練教師：由學(xué)校專職音樂教師擔(dān)任教學(xué)，其他擅長的老師協(xié)作。
（二）訓(xùn)練內(nèi)容：
用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音；規(guī)范學(xué)生的合唱姿態(tài)和舞臺造型；五首高質(zhì)量的少兒合唱歌曲。
（三）訓(xùn)練方法及過程：
1、聲音的訓(xùn)練
2、音準(zhǔn)訓(xùn)練
3、合唱表現(xiàn)的四種手段。
�。�1）連唱（2）跳唱（3）強(qiáng)而有彈性（4）不連不跳
4、節(jié)奏訓(xùn)練
5、咬字與吐字的訓(xùn)練
6、歌曲的學(xué)習(xí)
五、教學(xué)進(jìn)度：
九月份教學(xué)進(jìn)度：常規(guī)訓(xùn)練
第一周：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)合唱的興趣，建立訓(xùn)練常規(guī)。
第二周：發(fā)聲訓(xùn)練，學(xué)習(xí)和鞏固正確、科學(xué)的合唱方法（例如站姿，坐姿，口型，表情）。
第三周：復(fù)習(xí)簡單的發(fā)聲訓(xùn)練（連音、跳音）
第四周：復(fù)習(xí)處理作品《小白船》。
十月份教學(xué)進(jìn)度：訓(xùn)練發(fā)聲技巧
第一周：發(fā)聲訓(xùn)練（連音、跳音）復(fù)習(xí)《娃哈哈》。
第二周：發(fā)聲訓(xùn)練（難度適當(dāng)增加的連音、跳音）。
第三周：處理鞏固輪唱《牧童》，并表演。
第四周：發(fā)聲訓(xùn)練。
十一月份、十二月份計(jì)劃選排合唱曲目：《雨花石》、《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》、《聽媽媽講那過去的故事》。
活動計(jì)劃 篇4
繪畫是孩子的一種天性，也是一種愛好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差異。有的不那么喜歡動手畫，有的孩子畫的總是那些，繪畫水平高低不等，這就更需要我們教師作積極正確的指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的不同情況給予不同的教育方法。并給學(xué)生以繪畫的`自信，寓繪畫于游戲中，重視對學(xué)生作品的自我評價(jià)和教師評價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫的興趣，提高學(xué)生繪畫的表現(xiàn)力及審美能力。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生從生活出發(fā)觀察生活、熱愛生活，并會描述生活中常見的動物或事物。注重學(xué)生藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美。
2、引到學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能，并能用線條、顏色來表達(dá)自己的所想、所感，用繪畫表現(xiàn)出來。
3、熟練掌握蠟筆、水粉、剪刀等材料、工具的使用方法。注重學(xué)生自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。
4、熟練掌握用蠟筆在作品上大面積涂上底色，注重學(xué)生構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。
5、在了解學(xué)生發(fā)展情況下,注重學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)積累,開展多種活動方式、方法，加強(qiáng)學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)生之間的互動學(xué)習(xí)。增強(qiáng)學(xué)生之間的友誼與合作能力，發(fā)展交往能力。
6、注重學(xué)生美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生動手能力、培養(yǎng)學(xué)生參與興趣。
二、具體措施
1、重視美術(shù)活動內(nèi)容的整合性,探究性，選擇性，開展以主題活動為主的美術(shù)活動。
2、從本組學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)設(shè)計(jì)繪畫內(nèi)容，并及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。
3、設(shè)計(jì)好每次的繪畫內(nèi)容，并提前做好相應(yīng)的教具和范畫。
4、學(xué)習(xí)新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)方法，加強(qiáng)自身的素質(zhì)，做好學(xué)生的榜樣。
5、利用空余時(shí)間觀摩其他班的美術(shù)活動，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，汲取她人的長處，彌補(bǔ)自身的不足。
6、不僅讓學(xué)生學(xué)到繪畫上的技能，更要加強(qiáng)學(xué)生作畫習(xí)慣和養(yǎng)成。
活動計(jì)劃 篇5
伴隨著五彩繽紛的焰火和滿街飄舞的火紅的中國結(jié)，孩子們盼望的寒假又來到了。怎樣讓孩子們過得輕松、自由、充實(shí)而又有意義呢？今年的寒假，少先隊(duì)特別為隊(duì)員們設(shè)計(jì)了一些充滿童趣、簡單易行，且富有教育意義的活動，讓我們來積極參與吧！
一、中國娃娃 講美德
1．制定一個(gè)科學(xué)合理的作息計(jì)劃，寒假作業(yè)要認(rèn)真思考、書寫整潔、按時(shí)完成。
2．日常生活勤儉節(jié)約，做家長的小幫手，做一些小家務(wù)，學(xué)習(xí)包水餃或?qū)W做一樣拿手菜。
3．了解“年”的來歷和傳統(tǒng)習(xí)慣。嘗試寫一幅吉祥如意的春聯(lián)，并負(fù)責(zé)張貼家中福字、窗花等。走親訪友時(shí)懂禮貌，并通過拜年把吉祥和祝福送給他人。
4．開展“我是小小理財(cái)家”活動：學(xué)習(xí)自己合理支配和使用壓歲錢，制定“壓歲錢開支卡”，注明“收入”、“支出”、“用途說明”等項(xiàng)目，學(xué)會理財(cái)，培養(yǎng)節(jié)約的美德。
二、愛心兒童 心系社區(qū)
1．組建“雛鷹假日小隊(duì)”�；顒觾�(nèi)容：揀拾公共綠地垃圾、清潔樓道內(nèi)衛(wèi)生，為困難同學(xué)、鄰居送溫暖等。
2．為社區(qū)中需要幫助的“五保戶”、軍烈屬、殘疾人做一些力所能及的事情，讓他們感受到和諧社會大家庭的溫暖。（一、二年級的小朋友至少做一件；三—五年級的同學(xué)至少做兩件）
3．熱愛家鄉(xiāng)，自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，做文明小市民。
三、陽光少年 創(chuàng)意寒假
1．堅(jiān)持每天鍛煉身體一小時(shí)，防止出現(xiàn)學(xué)生寒假綜合癥（貪吃、貪睡、貪玩）。
2．參加“書香為伴”活動，與家長共讀好書，做好讀書筆記。三至六年級開學(xué)上交“我與好書交朋友”讀后感3篇到大隊(duì)部評比。
3．辦一期“歡歡喜喜過大年”手抄報(bào)，開學(xué)后進(jìn)行評比。1—3年級可以為以此為主題的繪畫（每班3張）
4．開展“我和家人看春晚”活動，與親朋好友一起認(rèn)真收看，積極參與節(jié)目評選，提高自己的欣賞水平。
5．開展“做只花燈鬧元宵”活動。用你巧妙的構(gòu)思、靈巧的雙手做出千姿百態(tài)的`花燈，展示你的藝術(shù)才華！開學(xué)大隊(duì)部將舉辦“慶元宵、迎新年”燈展，將優(yōu)秀作品隆重展出！
四、自救自護(hù) 安全假期
1．遵守交通規(guī)則，平安出行。
2．加強(qiáng)自我保護(hù)，預(yù)防意外傷害。做到防火、防電、防煤氣中毒、防盜、防拐騙。
3．嚴(yán)禁到網(wǎng)吧、電子游戲室等不宜去的場所，健康愉快過假期。
希望各位班主任老師做好寒假活動計(jì)劃的貫徹工作，做好活動過程資料的積累，開學(xué)初上交大隊(duì)部。開學(xué)后大隊(duì)部將各項(xiàng)評比結(jié)果納入“開門紅”評選細(xì)則。
附：開學(xué)初所需上交的寒假活動相關(guān)資料：
1．“歡歡喜喜過大年”手抄小報(bào)各班3張。（一至三年級可以為以此為主題的繪畫）
2．“我與好書交朋友”讀后感各班3篇（三至六年級）
3．“壓歲錢開支卡”各班三份。（四、五年級）
4．“做只花燈鬧元宵”活動：每班選送十個(gè)花燈。（四至六年級）
祝全體少先隊(duì)員及家長：新年快樂 合家幸福！
活動計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中央社會治安綜合治理委員會、教育部關(guān)于教育系統(tǒng)進(jìn)一步參與社會治安綜合治理工作的通知》精神，緊緊圍繞市教育局安全教育周活動，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。深入開展法制教育、安全教育，提高學(xué)生的自護(hù)自救安全防范意識，決定開展為期一周的學(xué)生安全宣傳教育活動。
二、活動目的
通過開展“安全教育周”活動，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護(hù)能力，動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。
三、活動時(shí)間
自X月X日起至X月X日
四、活動內(nèi)容
本次“安全教育周”活動的主要內(nèi)容是“五全”、“五意識”教育。所謂“五全”教育是指對學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、飲食安全、活動安全、身心安全的教育；所謂“五意識”是指通過活動以增強(qiáng)校長制定安全規(guī)范、教師執(zhí)行安全措施、學(xué)生自我保護(hù)、家長支持配合、社會服務(wù)監(jiān)督的“五種意識”。
五、活動要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校安全工作關(guān)系到學(xué)生的健康成長，關(guān)系到千百萬家庭的幸福安寧和全社會的穩(wěn)定。學(xué)校迅速成立了安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，主動與家長、有關(guān)部門聯(lián)系，認(rèn)真策劃，廣泛發(fā)動，加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)密組織。
安全領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：XXX，副組長：XXX、XXX，組員：XX、XXX、XXX、XX、各班主任。
（二）科學(xué)組織，講求實(shí)效。
我校安全教育活動將面向全體師生，全員參加，根據(jù)低中高年級段，圍繞“五全”、“五意識”積極組織和開展宣傳教育系列活動。
1、開辟一組宣傳櫥窗。
〔1〕利用學(xué)校宣傳欄的功能，在學(xué)校櫥窗內(nèi)以漫畫、照片、圖片等形式布置一組宣傳板塊，深入淺出地將安全知識普及學(xué)生。
〔2〕開展“四個(gè)一”活動，營造安全教育氛圍。即制定好一個(gè)安全教育實(shí)施計(jì)劃，各班制定一份班級層面的安全教育方案；出刊一期以安全教育為主題的黑板報(bào)；召開一次安全教育的主題班會；使學(xué)生人人知曉在火災(zāi)、地震等意外災(zāi)害面前如何自我保護(hù)和逃生。使學(xué)生增強(qiáng)了安全意識，增強(qiáng)了自救逃生的能力，學(xué)會了自我保護(hù)。
〔3〕在各個(gè)樓梯口設(shè)立安全標(biāo)語，如：“上下樓梯慢慢行”、“上下樓梯朝右走”、“課間游戲不蹦跑”、“你追我趕危險(xiǎn)多”等等，營造事事講安全，人人懂安全的氛圍。
〔4〕發(fā)放告家長書，聯(lián)合家長力量，配合學(xué)校切實(shí)做好安全教育工作。
2、組織一組教育活動。
〔1〕X月X日，制定學(xué)�！鞍踩逃堋被顒臃桨�，各中隊(duì)在此基礎(chǔ)上制定本中隊(duì)“安全教育”活動方案，包括活動目的，活動內(nèi)容，活動過程，活動小結(jié)。（）活動內(nèi)容包括晨會課和主題中隊(duì)活動內(nèi)容。活動小結(jié)包括兩部分內(nèi)容：隊(duì)員的活動體驗(yàn)和輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)感受，書面稿上交學(xué)校安全辦公室。
〔2〕X月X日，集體晨會時(shí)間由林校長做安全教育動員講話。
〔3〕X月X日由輔導(dǎo)員就本中隊(duì)實(shí)際，結(jié)合安全教育晨會課內(nèi)容開展活動，記好活動過程。
〔4〕X月X日，在紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間由大隊(duì)輔導(dǎo)員宣講“在校內(nèi)外安全注意事項(xiàng)”報(bào)告。
〔5〕X月X日—X月X日全校統(tǒng)一開展以“安全教育”為主題的中隊(duì)活動，記好活動過程，寫好活動小結(jié)。
〔6〕利用宣傳教育周活動時(shí)間，邀請本校校外法制輔導(dǎo)員到校，開展一次法制知識講座，案例剖析、法制咨詢等活動，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，提高學(xué)生知法守法的.意識。
3、舉辦一組應(yīng)用競賽。
結(jié)合中隊(duì)活動，分低中高年級開展競賽活動。低年級以知識競賽的形式，中高年級以演講比賽的形式。事前在各中隊(duì)的“安全教育”方案中要準(zhǔn)備好題目，活動結(jié)束要附上一、兩篇演講稿。
4、策劃一組宣傳報(bào)道。
⑴由通訊員在學(xué)校網(wǎng)站投稿，宣傳“安全教育周”活動。
�、圃诘汀⒅懈吣昙夐_展活動分別請學(xué)生向廣播、電視、報(bào)紙投稿，引導(dǎo)社會各界關(guān)注學(xué)生的安全教育，關(guān)注學(xué)生的健康成長。
5、指定一組值勤人員
除值日教師之外，每天有值日大隊(duì)委和扶助員在早操、課間操、課間活動時(shí)間到崗值勤，預(yù)防危險(xiǎn)事情的發(fā)生。并對全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，解決問題。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們將始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。
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