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時間過得真快，總在不經意間流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，為此需要好好地寫一份計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編精心整理的活動計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動計劃 篇1
為豐富語用所工會活動，活躍語用所工作氣氛，增進語用所工會會員情感，提高語用所工會會員身體素質，現(xiàn)制訂如下文體活動計劃。
一、保齡球比賽：
1月份舉辦保齡球比賽，從比賽中選出參加部機關工會組織的部保齡球比賽的運動員。
二、卡拉OK比賽：
3月中上旬舉辦卡拉OK比賽，選出集體組前四名（以4個工會小組為單位）。男子前6名，女子前10名。
三、圍繞教育部工會組織的'教育部運動會開展相應活動（4月底-5月初）
1．跳繩比賽：
選出集體組前四名（以4個工會小組為單位）。男子前6名，女子前10名。
2．廣播體操比賽：選出集體組前四名（以4個工會小組為單位）
四、乒乓球比賽：
9月中下旬舉辦乒乓球比賽，選出集體組前四名（以4個工會小組為單位）。男單前6名，女單前10名。
五、羽毛球比賽：
11月舉辦羽毛球比賽，選出集體組前四名（以4個工會小組為單位）。男單前6名，女單前10名，男雙前三對，混雙前三對、女雙前三對。
請各位工會會員就以上本年度工會活動計劃提出寶貴意見，請各文體興趣小組結合本年度工會文體活動豐富本年度計劃。
教育部語言文字應用研究所工會
20xx年2月22日
活動計劃 篇2
書如其人，自古以來人們就注重書寫習慣的培養(yǎng)。良好的書寫習慣，能體現(xiàn)一個人做事做人的態(tài)度，留給他人一個好的映像。
一、指導思想
1.中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。
2.提高寫字教學質量，完善學生的藝術個性。隨著新課程標準改革實驗的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術的不斷普及，人們對寫字教學的要求也越來越高。寫字教學有利于引導絕大多數(shù)學生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進其他學科質量的提高。對低年級的學生來說教師要特別關注認真書寫態(tài)度和良好寫字習慣的培養(yǎng)，注意學生對基本筆畫、漢字基本結構的把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對高年級的書寫評價，既要關注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。
二、活動目標
1.在書法活動中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。
2.指導學生寫出一筆漂亮的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。
3.通過書法練習，培養(yǎng)學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。
4.讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。
三、活動時間：每周五下午最后一節(jié)課
四、活動地點：二年級教室
五、活動實踐
1.上好每周一節(jié)的寫字課，從指導筆畫筆順入手、字的間架結構細處入手，做好寫字指導。
2.鼓勵學有余力在自愿的基礎上購買一本隨堂鋼筆字貼，利用寫字課以及課余時間進行描寫練習。
3．利用書本，強化仿寫練習。
4.采取自主和協(xié)調的方法，建立寫字活動小組，有計劃、有落實，完成寫字活動的具體目標。
5.在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎勵，對做的差的小組提出改進意見，教師跟蹤指導評價。
6.將學生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學生寫字練字的積極性。
7.指導教師做好活動總結，將活動的過程進行記錄、整理，完善活動的'文本資料檔案管理。
8.活動成果以手抄報，優(yōu)秀習作，硬筆書法等形式在藝術節(jié)中展出。
六、具體活動安排
第1課時 正確的寫字姿勢
第2課時 橫的書寫
第3課時 豎的書寫
第4課時 撇的書寫
第5課時 捺的書寫
第6課時 點的書寫
第7課時 提的書寫
第8課時 豎鉤的書寫
第9課時 斜鉤的書寫
第10課時 臥鉤的書寫
第11課時 豎彎的書寫
第12課時 豎彎鉤的書寫
第13課時 部首寫法
第14課時 綜合練習
活動計劃 篇3
本周 工作 要求 | 主題：我和空氣做游戲（二） 1.感受與空氣游戲的樂趣，引發(fā)幼兒探究、發(fā)現(xiàn)、驗證這一切的現(xiàn)象。 2.鼓勵幼兒自主地學習，能發(fā)現(xiàn)問題，提出問題、解決問題。 3.請幼兒注意安全，在教室里不奔跑，不推擠，。 | 環(huán)境創(chuàng)設 | 1.桌面游戲投入氣球、羽毛。 2.將幼兒作品“空氣球”，布置主題墻。 | ||||||
| 家園聯(lián)系 | 1.請家長與孩子一起在家一起玩氣球，觀察氣球的變化。 2.請家長幫幼兒勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲，關注幼兒的衛(wèi)生。 | ||||||||
日期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 日常生活 | |||
晨間 活動 | 來園 | 1.來園接待：熱情接待幼兒，關注植物的生長。 2.區(qū)域游戲：指導幼兒進行桌面游戲，特別指導吹氣球。 3.晨間談話：空氣在哪里。 4.個別教育：教育個別幼兒將手指甲剪掉，養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生習慣。 | 1.天氣熱起來了，督促幼兒注意個人衛(wèi)生，要勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。 2.引導幼兒正確的用餐習慣：用右手拿筷子，一口飯一口菜一口湯。 3.擦肥皂洗手時，要先關 水龍頭，節(jié)約用水。 4.加強環(huán)保教育，教育幼兒節(jié)約用水。 安全教育：提醒幼兒不在教室里奔跑、推擠。 | ||||||
體鍛 | 集體：升旗儀式 | 接力賽跑（跑） | 大鞋子（走） | 過小島（跳） | 小青蟲的夢（爬） | ||||
| 分散： 爬墊、拍球、滾球、丟沙包、玩圈. 重點指導：拍球 （能夠動作協(xié)調，連續(xù)拍手） | |||||||||
教 學 活 動 | 科發(fā)室： 魔方 美術（欣賞）： 米羅爺爺?shù)漠?/p> | 語言： 誰住在皮球里 美術（繪畫）： 畫畫我聽到的聲音 | 科學： 大嘴怪 圖書室 閱讀姿勢 | 音樂（節(jié)奏樂） 風來了 戶外活動： 拍蒼蠅 | 分 組 教 學 | 社會： 它是誰 | |||
健康： 貼著報紙走一走 | |||||||||
游 戲 活 動 | 上午 | 感統(tǒng)室： 滑板車 | 創(chuàng)造性游戲： 重點指點心店等 | 創(chuàng)造性游戲： 重點指導點心店等 | 創(chuàng)造性游戲： 重點指導娃娃家等 | 創(chuàng)造性游戲： 重點指導理發(fā)店等 | |||
下午 | 戶外活動： 勇敢的小兵 勞動： 撿雜草 | 聽聽讀讀： 鳥窩里的樹（二） 戶外活動： 大鞋子 | 戶外活動： 玩沙 音樂游戲： 炒豆子 | 戶外活動： 打老鼠 手指游戲： 小花貓 | 戶外活動： 拉拉象鼻子 娛樂游戲： 卡通片 | ||||
活動計劃 篇4
活動開場：
今天是六一國際兒童節(jié)，是小朋友們最快樂最幸福最喜歡的節(jié)日，在這洋溢著幸福、充滿著喜悅的日子里，老師祝你們節(jié)日快樂！為了大家玩的盡興，老師準備了許多好玩的游戲，獲勝者能得到獎品。
活動目標：
1、知道六月一日是國際兒童節(jié)，在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂。
2、在游戲中，培養(yǎng)幼兒與同伴相互合作的能力。
游戲內容：
1、小小神射手
準備：若干易拉罐、呼啦圈
規(guī)則：每個參賽的幼兒有3個呼啦圈，站在統(tǒng)一規(guī)定的'線上進行投射易拉罐，根據投射的情況進行獎勵。
2、迷迷轉
準備：熟悉兒歌內容
規(guī)則：比賽的小朋友站在場地的中央，雙手側平舉，在原地轉，邊轉邊念兒歌：迷迷轉，迷迷轉。大風吹來快快站。當念到“站”字時，幼兒馬上停止旋轉。每回最多轉3圈。
3、趕小豬
準備：若干小球、小棒、椅子
規(guī)則：在游戲場中央設置障礙物小椅子，在趕小豬時要越過障礙物到達目的地，先到者勝利。
4、吸管運球
準備：若干吸管、乒乓球
規(guī)則：在規(guī)定的時間內，用吸管吹乒乓球，吹氣球時不能用手抓，先將小球運到指定地點勝利。
5、才藝大比拼
規(guī)則：幼兒用自己拿手本領進行表演，可以是一個人表演也可以請你的好朋友表演，根據幼兒的表現(xiàn)進行獎勵。
結束：
今天你們開心嗎？請你把你的開心也送給你的好朋友，和他說說祝福的話，（幼兒互相說祝福的話語，在音樂聲中歡慶
一、范例
1、猜謎語
2、繞口令
3、吹蠟燭
4、摸鹿鼻子
5、打保齡球
6、盲人擊鼓
7、釣魚
8、挾乒乓球
9、套圈
10、飛鏢
11、搶說運動項目
12、運用爆破音吹蠟燭
13、妙接對聯(lián)或歇后語
14、聯(lián)想abc
15、比比誰的眼力
16、快樂呼拉圈
17、比比誰的運氣好
18、掌上明珠
19、彈球
二、 項目規(guī)則
1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
10、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內每投中一支者，獲獎券一張。
11、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。
12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
13、妙接對聯(lián)或歇后語：主持人要準備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。
14、聯(lián)想abc：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內容進行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run 這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。
15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
17、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎。
18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內繞一圈。）
19、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎。
活動計劃 篇5
為開展好今年第xx個愛國衛(wèi)生月各項活動，我校將以文明禮儀宣傳教育實踐活動為主線，以“回顧光輝歷程創(chuàng)建衛(wèi)生家園”為主題，深入開展教育實踐活動，提高全校師生的文明素質和衛(wèi)生意識。現(xiàn)特制定我校第十九個愛國衛(wèi)生活動月計劃及實施方案如下：
一、第xx個愛國衛(wèi)生活動月的活動主題：
“文明與衛(wèi)生同行，共創(chuàng)優(yōu)美和諧社會”
二、第xx個愛國衛(wèi)生活動月的活動重點：
重點開展學校環(huán)境衛(wèi)生整治，春季除四害，加大衛(wèi)生活動月的宣傳和健康教育，進一步提高學校環(huán)境衛(wèi)生
三、具體活動安排如下：
�。ㄒ唬╅_展學校衛(wèi)生整治活動。
動員教職工和學生開展衛(wèi)生大掃除活動，以學校廁所、垃圾管理為重點，落實單位“門前三包”和門內衛(wèi)生達標責任制，搞好學校責任區(qū)衛(wèi)生，按照市容管理的統(tǒng)一要求，認真做好單位門面、牌匾等的裝飾美化，進一步提高單位衛(wèi)生水平。人人做到不亂扔亂倒垃圾、雜物，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
1、校內活動：四月份安排每周一次學校衛(wèi)生大掃除，要求清除室內外衛(wèi)生死角，清除校園垃圾，廁所里外打掃。室內要求用消毒液對所用物品進行擦拭，以達到殺菌防止傳染病的目的。
2、開展“你扔我撿”活動，清除學校門前白色垃圾，實行門前三包責任制。
3、在貴潛交口設置宣傳站向廣大市民宣傳衛(wèi)生知識。
�。ǘ╅_展春季除四害活動。
認真做好以滅鼠為重點的春季除害防病工作，清除垃圾死角，防止四害孳生。積極與街道辦事處配合，要科學、合理使用除四害藥物，確保四害密度不超過國家標準。四月九日，安排1——6年級的學生在自己的社區(qū)范圍內撲打第一代蒼蠅，消滅四害。
另在校園的垃圾站建滅鼠角，投放滅鼠藥，消滅老鼠。
�。ㄈ┘哟笮l(wèi)生活動月的宣傳和監(jiān)督。
利用多種形式宣傳愛國衛(wèi)生活動月公益性口號，在學校內形成濃厚輿論的氛圍，使愛國衛(wèi)生月活動人人參與。另外加強健康教育工作，普及疾病預防和衛(wèi)生保健知識，以學校育苗廣播站、宣傳畫、宣傳冊、健康大課、手抄報等學生喜聞樂見的形式，廣泛開展宣傳活動，引導學生樹立良好的.衛(wèi)生習慣，倡導科學、文明、健康的生活方式。各班利用中隊會開展以愛國衛(wèi)生為主題的專題講座，提高學生的自我保護意識和能力。4月27日檢查。
活動期間深化衛(wèi)生評比檢查制度，加強檢查力度，重實效。學校將根據學校常規(guī)的檢查評比工作和活動月中各項活動的檢查結果，評出學校愛國衛(wèi)生月活動先進班級。
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