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時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編收集整理的活動計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動計劃 篇1
一、活動目的：
弘揚護理文化，豐富校園生活，內(nèi)強護生綜合素質(zhì)，展示護理系全體師生的風采，提升白衣天使的形象。
二、活動主題：
“追尋南丁格爾足跡，弘揚人道主義精神” “5.12”國際護士節(jié)系列活動。 宣傳口號：繼承南丁格爾精神，做優(yōu)秀護理人才
三、組織領導：
組長：謝玉琳 唐利亞
副組長：李曉芳 肖新麗 張禮賓 蔣曉蓉 成員：護理系全體教職工
參與對象：護理系全體在校學生
四、活動內(nèi)容及時間安排：
(一)、 護理系 “弘揚人道主義精神”主題班會
由于科技的發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，民眾對衛(wèi)生保健的要求也越來越高，同時對護士的要求也越來越高，護士的角色及功能范圍不斷擴展延伸。護理工作與人的健康及生命密切相關，是一種腦力與體力并舉的工作。這就是對我們護士的自身素質(zhì)提出了更高的要求。護理工作人員不僅要求身體健康，而且要有良好的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)和較好的禮儀修養(yǎng)。護士的禮儀不僅反映從事護理工作的外在精神狀態(tài)，更是內(nèi)在思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、敬業(yè)愛崗的表現(xiàn)。
1、活動主題 ： “弘揚人道主義精神”
2、活動目的` ： 進一步加深護士對自身素質(zhì)的了解,為以后走向社會，面對工作奠定更深的基礎。
3、活動時間： 20 年4月17日晚7:00--9:15
4、參加人員： 護理系所有學生
5、活動地點： 各班教室
6、責任人 ： 唐林萍
7、活動組織部門： 團總支組織部
8、活動意義：通過本次活動的開展，豐富了同學們的課余生活，使學生增強了對護理事業(yè)的熱愛，提高了素質(zhì)的培養(yǎng)，塑造了個人的專業(yè)形象，增強自信，充分體現(xiàn)了作為白衣天使的驕傲與自豪。
9、希望同學們積極配合,使我們有個圓滿的收獲,讓大家在這次活動中體會到我們護士的重要性,以使我們在平時學習和工作中有嶄新的一面,使我們的自身的素質(zhì)有所提高,使我們的白衣天使更加靚麗風采,使我們更加自信更加驕傲，更加自豪,為我們擁有這個專業(yè)而更加努力奮斗!
10、活動要求：
主題明確,突出重點。在此活動中,團支書、組織委員、宣傳委員要認真籌劃,充分調(diào)動同學們的積極性。對在本次活動中表現(xiàn)優(yōu)異的班級、個人等將給予獎勵,作為評優(yōu)評先量化考核的條件;對本次活動表現(xiàn)較差的班級,將給予建議與批評，使之更加努力。
活動計劃 篇2
一 . 活動主題
第五界挑戰(zhàn)主持人大賽
二 . 活動目的
豐富校園文化生活 , 選拔優(yōu)秀主持人才
三 . 活動時間
海選 : XX 年 3 月～ 4 月
時間 : XX 年 3 月 28 日下午 1:00
地點 : 東區(qū)教一附教 110 教室
復賽 :
時間 : XX 年 4 月上旬
地點 : 東區(qū)教一附教 110 教室
決賽 :
時間 : XX 年 4 月中下旬
地點 : 東區(qū)大禮堂
四 . 活動內(nèi)容
通過三輪比賽層層篩選優(yōu)秀主持人才
五 . 活動開展形式
分為海癬復試、決賽三個階段
六 . 參賽對象
全院在校學生 , 大一、大二、大三均可報名參加
七 . 實現(xiàn)活動方案的措施
海選 :
以點對點的形式 , 主要考察參賽選手的咬字音準 , 普通話方面的能力 , 初步篩選出一批普通話較好 , 較熟練基本素質(zhì)良好的選手進入復賽 .
復賽 :
主要考察參賽選手的語言表達能力 , 臺風 , 形象氣質(zhì) , 才藝等方面
1. 自我介紹
要求新穎大膽 , 富有自我特色 , 帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作
2. 素質(zhì)表現(xiàn)
參賽選手在短時間內(nèi) , 模仿或者自己設計主持一段節(jié)目 , 要求得體大方 , 用語言和簡單的肢體動作帶動場上氣氛 . 若是模仿主持 , 不必拘泥于原版刻意模仿 , 最好展現(xiàn)出自己的風格和特色
3. 才藝展示
在短時間內(nèi) , 展示具有自己特色的才藝 , 形式多樣 , 如 : 話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等 , 要求新穎 , 能吸引觀眾的眼球 .
決賽 :
1. 閃亮登場
本環(huán)節(jié)為限時自我介紹 , 選手要在規(guī)定時間內(nèi)將自己展現(xiàn)在觀眾面前 , 要求大膽不拘泥于形式 , 只要突出自己特色即可 , 此環(huán)節(jié)也是讓選手在短時間內(nèi)建立起自己的拉拉隊 .
2 模擬主持
選手可根據(jù)自身綜合素質(zhì)準備自己偏好或熟悉的一類節(jié)目 , 進行現(xiàn)場主持 , 包括 : 新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等等 . 要求加入與觀眾互動的環(huán)節(jié) .
3. 即性問答
本環(huán)節(jié)主要對各位選手的應變能力做一個基本考察 , 以表現(xiàn)各選手對語言的駕馭能力 , 選手自己選擇問題的號碼牌 , 然后自行回答 .
4.才藝大比拼
和復賽的形式一樣 , 選手準備各自才藝 , 本環(huán)節(jié)也是各位選手為自己拉票的環(huán)節(jié) , 選手通過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的距離 , 為自己拉票 .
5. 最后陳述
選手對自己本次比賽的`表現(xiàn)做最后的陳述 , 本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機會 .
八 . 活動中可能出現(xiàn)的問題及解決方法
1. 能在晚會現(xiàn)場會出現(xiàn)到場人員不夠的情況
解決方法 : 每個選手都可在自己本班帶 15 ～ 20 人 , 作為自己的親友團來觀看比賽 .
活動計劃 篇3
一、課外活動目標：
1、獲得親身參與社會探索活動的體驗，在生活中得到領悟和內(nèi)化。
2、通過小課題的研究，培養(yǎng)學生的求異思維，提高發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
3、學會分享與合作，在活動中培養(yǎng)成員之間協(xié)作精神。
4、培養(yǎng)科學態(tài)度和科學道德，以求實、認真的態(tài)度從事各項探索、鉆研活動。
5、培養(yǎng)對社會的責任心和使命感，目標的設計和問題的研究將會對行政的決策起著一定的作用。
二、課外活動的實施：
(一)實施的基本要求：
1、全員參加----要求全體同學積極參與社會實踐活動。
2、任務驅(qū)動----小課題組成員都有明確的目標任務。
3、形式多樣性----充分利用多種形式開展小課題的研究活動。
4、課內(nèi)外結(jié)合----要充分利用節(jié)假日的有利時機開展活動。
(二)實施的一般程序：
1、進入問題情景階段。目的在于做好背景知識的鋪墊，激活學生原有的知識儲備，提供研究范圍，誘發(fā)探究動機。鼓勵學生從多角度去分析和思考問題，進入探究問題的狀態(tài)，形成具體研究方案。
2、實踐體驗階段。在開放情景中主動搜集和加工處理信息，小組合作與各種形式的人際交往、溝通，以科學態(tài)度解決實際問題，從一定角度認識環(huán)境、認識自我。
3、表達和交流階段。學生將自己或小組經(jīng)過實踐、體驗所取得的收獲進行歸納整理、總結(jié)提煉，形成書面材料口頭報告材料。成果的表達方式要多樣化，學生通過交流、研討與同學們分享成果。
三、活動的'評價：
(一)評價的一般原則：
1、正面評價。主要對學生開展項目作業(yè)的積極態(tài)度、興趣、動機等方面去評價。
2、重視過程。著重評價學生開展項目作業(yè)具體過程的內(nèi)心感受、實踐能力和操作技能。
3、強調(diào)應用�？粗貙W生的項目作業(yè)的實際應用。
4、關注體驗。重在學生參與綜合實踐活動過程的內(nèi)心感受。
(二)綜合實踐課評價的特點：
1、評價主體的多元化。
2、評價內(nèi)容的豐富和靈活性：參與綜合實踐課活動的態(tài)度;在綜合實踐課活動中所獲得的體驗情況;對學習和研究方法、技能的掌握情況;學生創(chuàng)新精神和實踐能力的發(fā)展情況。
3、評價手段和方法的多樣性。
四、成果形式：
各組同學在有關老師的指導下，通過理論鉆研、實踐訪談、社會調(diào)查、經(jīng)驗總結(jié)等形式開展小課題研究，以類似于課題研究的形式，積極參與，重在學生內(nèi)心感受，形式可以是小論文、調(diào)查報告、訪談錄、圖片或錄象資料、實物或模型、小制作、展品、一場主題演講、一項活動設計的方案等。
活動計劃 篇4
圍繞“以病人為中心，發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢”主題，實行“三名”、“三進”戰(zhàn)略，打造出在防治常見病、多發(fā)病以及重大疑難疾病方面獨具療效，又有廣泛社會影響的中醫(yī)“名科”，帶動“名醫(yī)”培養(yǎng)，推動“名院”建設，加快“三進”工作的步伐，具體做到：
(一) 深入開展“三名”工作
1、深化改革，努里建成適應群眾要求，建設規(guī)模適度，資源配置優(yōu)化，服務功能完善，中醫(yī)特色突出，專科優(yōu)勢明顯，費用控制嚴格，創(chuàng)新能力較強，穩(wěn)步持續(xù)發(fā)展的“名院”、使之成為縣級中醫(yī)特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，鄉(xiāng)鎮(zhèn)級中醫(yī)藥適宜技術推廣中心。
2、加強中醫(yī)科室的建設和投入，發(fā)揮醫(yī)院推拿、針灸等�？苾�(yōu)勢，進行臨床研究，優(yōu)化診療方案;打造在防治常見病、多發(fā)病以及重大疑難疾病方面獨具療效，具有廣泛社會影響的中醫(yī)“名科”。
3、以中醫(yī)藥人才培養(yǎng)為抓手，向社會推出醫(yī)德高尚、中醫(yī)藥理論功底深厚、擁有獨特地中醫(yī)藥臨床診療技術、群眾公認的中醫(yī)“名家”。
(二)中醫(yī)藥進農(nóng)村、進社區(qū)、進家庭行動
1、利用縣中醫(yī)院托管技術的優(yōu)勢，充分發(fā)揮技術力量，與幫扶醫(yī)院----XX縣中醫(yī)院建立密切的合作關系;完善全科醫(yī)師臨床培養(yǎng)基地建設，為我院培養(yǎng)中醫(yī)人才。做好中醫(yī)藥知識與技能的培訓任務。與村衛(wèi)生所建立有效的雙向轉(zhuǎn)診制度，提供技術支持。
2、加強對村醫(yī)的`培訓，持續(xù)推進中醫(yī)適宜技術在各村衛(wèi)生所的推廣，惠及廣大群眾。
3、每年保證有一周以上的時間到村上為廣大老百姓服務，開展巡回醫(yī)療、與村衛(wèi)生所人員進行深刻交流，加快青年中醫(yī)師的培養(yǎng)步伐。
4、組織我院與村衛(wèi)生所共同開展中醫(yī)藥服務健康教育進家庭活動，利用健康教育的平臺，定期組織中醫(yī)藥健康大講堂，宣傳普及中醫(yī)藥養(yǎng)生保健、防病治病知識;推廣使用有中醫(yī)特色的健康處方、引導群眾運用中醫(yī)藥知識和方法開展健康保健和常見病、多發(fā)病中醫(yī)藥預防診治，建立健康生活方式。
活動計劃 篇5
第二課堂活動是課堂教學的延伸，也是各科教學的有機組成部分。第二課堂活動不僅可以使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學習興趣，而且有助于學生鞏固課內(nèi)所學知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。開展第二課堂活動不僅是全面貫徹教育方針和實施素質(zhì)教育的需要，而且可以豐富校園文化生活，提升學校辦學水準，擴大學校的辦學影響。為此，結(jié)合我校師生實際，現(xiàn)擬定本實施方案。
一、指導思想
為了鞏固和完善我校德育為首、教學為主、素質(zhì)為本、全面發(fā)展的辦學模式，構(gòu)建和諧校園，豐富和發(fā)展對學生的素質(zhì)教育，有效糾正應試教育的偏向，進一步強化對學生的藝術教育，開辟第二課堂教學，發(fā)揮學生的個性特長，使學生在德、智、體、美、勞諸方面健康協(xié)調(diào)地發(fā)展，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代跨世紀新人。
二、活動遵循的原則
1、實踐性和創(chuàng)造性想結(jié)合的原則
第二課堂活動重在培養(yǎng)學生的綜合能力，要讓學生在活動中動腦筋，多思考，多想象，多動口，勤動手，注重教師對學生的引導，鼓勵學生勇于實踐，大膽創(chuàng)新，獨立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。
2、自立性和導向性相結(jié)合的原則
學生參加自已喜歡的強項，教師要認真安排活動內(nèi)容，有目的、有計劃指導好學生，讓學生學有所得，學有所獲。
3、趣味性和實效性相結(jié)合
第二課堂活動就是要讓學生感興趣，重視開發(fā)學生的智力，提高學生的能力、素質(zhì)。培養(yǎng)學生愛學、自覺學、樂于學的.好習慣和增強教師自身素質(zhì)相結(jié)合。
4、參與意識和競爭意識相結(jié)合
活動課上，力求學生要有積極參與的意識的競爭意識，這就要求教師把活動內(nèi)容安排的合理化，新穎化、創(chuàng)新化，讓學生學起來感到善思、有趣、樂學、有益。
5、全員參與和責任到人的原則
要求每一位學生都必須參加一項活動，每一位教師都必須承擔一項活動�；顒迂撠熇蠋煴仨毦慕M織，認真落實訓練計劃，保證效果，校隊必須在街道以上的比賽獲得較好成績。
6、安全責任原則
各項目的老師必須保證活動的安全性，落實點名制度，活動中不得隨意增減學生，保證隊伍的穩(wěn)定性。
三、成立第二課堂領導小組
組 長：xxx
副組長：xxx
成 員：xxx xxx xxx xxx
四、活動設置
依據(jù)我校學生年齡小、興趣廣泛、特長明顯、可塑性強等生理和心理特征，結(jié)合實際，立足校情，學校成立下列三類大組。
l、校隊。在全校范圍內(nèi)組建下列活動小組。
(1)合唱團 (2) 男子舞蹈隊 (3)女子舞蹈隊 (4) 田徑隊 (5) 電腦組 (6) 科技組 (7)書法組 (8)美術組 (9)文學社 (10) 鼓號隊 (11)籃球隊
2、必設組。
一、二年級組必須設置下列活動小組。
(1)書法組 (2)繪畫組 (3)體育組 (4)說話組 (5)閱讀組
三、四、五、六年級組必須設置下列活動小組。
(1) 奧數(shù)班 (2) 奧英班 (3)體育組 (4)寫作組 (5) 3、自選組。各科任教師根據(jù)自己特長與愛好結(jié)合本級實際情況，可在下列各組中選擇建組。
(1)體育組 (2)科技組 (3)棋類組 (4)科技組 (5) 美術組 (6)演講組
五、活動時間與地點
1、第二課堂活動，在新學年第一學期的第二周開始組建，從第三周開始起正常活動，平時檢查評分，期末進行驗收評估；第二學期原組不改變，第一周作為準備、調(diào)整時間，第二周恢復正�；顒�，仍堅持平時檢查評分，期末進行年終驗收評估。
2、每周二、四下午第三節(jié)。班級第二課堂活動在各班教室或教師選擇地點。校級第二課堂活動由學校統(tǒng)一安排在各專用教室進行。
六、活動要求
1、輔導教師要樹立跨世紀意識，著眼未來，堅決糾正應試教育的偏向，面向全體學生，重視素質(zhì)教育，為祖國四化建設培養(yǎng)有用人才。
2、輔導教師對學生的特長輔導要做到長計劃，短安排，在新學年初要寫出本年度的輔導計劃，使輔導活動有計劃、有目的、有步驟地進行。
3、輔導教師要切實做好對學生興趣的培養(yǎng)，使學生的興趣特長從無到有，逐步發(fā)展。本著學中有樂、樂中求學、學有特長的思想，講求輔導實效。
4、輔導教師要堅持因材施教、分類指導的原則，對成績突出的學生要做好重點培養(yǎng)，組織他們積極參加校內(nèi)外各種競賽，對取得優(yōu)異成績的學生要給予表彰獎勵。
5、輔導教師要堅持育人與輔導相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及與提高相[結(jié)合，通過第二課堂活動，使學生的實踐技能，從低到高，循序漸進，逐步提高。
6、第二課堂活動在新學年第一學期的第一周組建，第二周末輔導教師要交回本組輔導計劃。
七、管理辦法
為了增強輔導效果，切實提高第二課堂活動的質(zhì)量，使學生的個性特長得到充分、協(xié)調(diào)、健康地發(fā)展，進一步強化我校的素質(zhì)教育，加強藝術教育，為學生的成長奠定基礎。為此，學校對第二課堂活動實行六定的管理辦法。
定內(nèi)容：各組要按照學校的統(tǒng)一安排，結(jié)合本組實際，依據(jù)教師特長與學生特點在規(guī)定范圍內(nèi)確定活動小組的名稱及內(nèi)容。
定學生：各組在班主任的指導下學生可自己選擇參加一項活動，組織報名，確定人員，落實人數(shù)，每個小組人數(shù)不得少于10人。
定時間：全校各個活動小組建立以后，每周要組織學生按時參加活動，輔導教師要保證充分的輔導時間，做到不遲到、不早退、不隨便曠課。
定地點：各有關部門要負責協(xié)調(diào)好各活動小組的活動場所，要盡力排除外界干擾，保持清靜的學習與輔導環(huán)境。
定輔導教師：每個教師要結(jié)合自己的特長，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，必須輔導好一個小組的課外活動，每個輔導教師輔導的活動小組在一個學年里(除其它特殊原因被調(diào)整工作以外)不變化，要充分作好年度的輔導計劃和安排，保證輔導質(zhì)量。
定目標：輔導教師要認真分析學生實情，根據(jù)輔導項目及特點，確定本組輔導目標，在每學年的前一學期學校初步驗收，輔導教師要匯報輔導成果，在學年終了按此目標進行評估。
八、驗收評估
1、主管第二課堂活動的領導每周要組織有關人員進行平時督促檢查，并進行評比打分。
2、學年度的第一學期末學校組織各方面的人力要對第二課堂活動進行評估，以百分制算出每個小組平均得分，并做好記載存檔工作。
3、學年度終了學校組織人員對各個活動小組按其確定的目標進行年終評估驗收，仍以百分制算出每個小組的平均分值。
4、學校將平時及兩次期末驗收成績合并計算出每個小組的平均得分，作為輔導教師本年度的輔導成績，此成績列入本人年度考核成績之中，作為評優(yōu)選模、考核等依據(jù)之一。
九、其他
1、各教研組，備課組要高度重視第二課堂的開辟、校本課程的開發(fā)，并把該活動作為我們的辦學優(yōu)勢。
2、任何活動未經(jīng)學校允許，不得收取任何費用，不得擅自組織學生外出。
3、如確系活動需要，經(jīng)校長同意，可與校外單位聯(lián)系，組織學生外出活動。
活動計劃 篇6
一、活動指導思想：
我本著培養(yǎng)學生興趣及特長、張揚學生個性的教學理念， 同時培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、合作意識和綜合實踐能力，努力造就德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設者和接班人，促進第一課堂的教學，豐富學生的課外生活，開放學生的視野，提高學生學習語文的興趣和能力，激發(fā)學生閱讀和寫作的熱情，掌握一定的閱讀、寫作及口語交際的知識和技巧，極大限度地盡快提高學生的語文學習興趣和語文能力。
二、活動目標要求：
第一、選材貼近校園、貼近生活、貼近學生。
第二、傳授趣味性、知識性、人文性和文學性相結(jié)合。
第三、活動內(nèi)容緊扣語文新課程標準的要求。
三、活動計劃安排：
依據(jù)每個年級的語文學科特點及學段目標，努力加強課后管理，發(fā)展學生對社會的責任感，培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫能力，從而豐富學生的`思維和想象力，以全面提高學生的語文素養(yǎng)。根據(jù)各個年級學生的特點，結(jié)合新課程標準的要求，我特制定學校語文興趣小組計劃安排如下：
（一）活動隊伍組織及活動時間
各班分別從班級里挑選出6名同學參加興趣小組 ，時間基本定在每周的星期三和星期五下午第三節(jié)課。
（二）活動具體時間及內(nèi)容
第一周 字詞，多音字
第二、三、四周 句子練習
第五周 標點符號
第六周 排序
第七八周 成語積累 歇后語積累
第九周 古詩積累
第十，十一周 閱讀指導
十二十三周 作文指導
�。ㄈ┓e極準備趣味語文競賽活動，對優(yōu)秀學生進行重點培養(yǎng)訓練，訓練的重點是閱讀和作文兩大方面 。積極輔導，爭取在學校競賽中取得好成績。
（四）小組成員名單（上交教導處）
四、活動預期效果：
通過本學期的這次興趣小組活動，我相信一定能讓各班小組內(nèi)的每位學生在語文基礎知識、基本技能、綜合實踐能力方面等都有一個大的提高，并在各個方面都能得到良好的發(fā)展 。
活動計劃 篇7
一、 活動目的：
二、 活動時間：9月30日早上8：30
三、 活動地點：后操場
四、 活動對象：全體學生
五、 活動準備：
1、 橫額
2、 地圖
3、 分牌
4、 獎狀
5、 音樂
六、 活動過程：
1、 介紹來賓
軍區(qū)聯(lián)勤部東皋干休所杜所長、陳政委、楊爺爺、安奶奶、金奶奶，還有這幾個星期都和我們在一起的教官們。
2、 升旗儀式（國歌、校歌）
3、 出隊旗
4、 唱隊歌
5、 鄭校致詞
6、 明天就是我們祖國母親58年的華誕了，記得上一年，我們用了一個特別的方式來為她慶祝，那就是快樂大檢閱！今年，我們希望同學們的英姿颯爽一樣能證明給祖國母親看，我們，是最棒的中華好兒女！同學們，有信心嗎？ 下面首先讓我們用熱烈的掌聲請鄭校長致詞！
7、 解放軍示范
在這段時間的訓練里，是他們，不惜喊破嗓子，教導我們正規(guī)的動作；是他們，不惜灑下汗水，把我們訓練成一個個小軍人。他們是誰呢？對了就是我們的教官��！讓我們一起用最熱烈的掌聲感謝他們好嗎？一起來大聲說出我們的謝意：謝謝您！可愛的教官！
我們的教官不單只可愛，還本領高強呢！他們的動作都是最規(guī)范的！同學們想不想看看一睹英姿阿？有請教官們進行示范演練！
8、 各年級檢閱（從一年級開始）
大家說教官的示范演練厲不厲害？掌聲驚嘆一下好嗎？在他們的'精心教導下，相信我們的同學也都具備了小軍人的風范了！下面就讓我們在教官的指揮下也一展我們的英姿吧！現(xiàn)在，快樂大檢閱正式開始��！首先出場的是我們的一年級！
9、 頒獎（最佳精神面貌獎、隊列最整齊獎、校訓最響亮獎、動作最規(guī)范獎、最有軍威獎、最文明獎）
10、 贈送錦旗、感謝狀、禮品
在整個訓練和展示的過程中，軍區(qū)聯(lián)勤部東皋干休所的領導和戰(zhàn)士們給了我們大力的支持！在此，讓我們用最熱烈的掌聲感謝他們！另外，我們還想用一面錦旗來表達我們的心意，下面請鄭校長代表我們學校贈送錦旗，請杜所長和陳政委上臺接受。
另外，我們的教官在訓練的過程中付出了許多的汗水，他們每天一大早就來，中午了，還在訓練，所以，讓我們送上一張感謝狀來表達我們深深的謝意。有請教官們上臺。
教官們請留步，看見你們?yōu)榱宋覀兒暗娇诙几闪�，我們還有一點小小的心意，送上一個杯子，希望您每次喝水的時候都能想起我們，同樣，我們也把這份心意贈送給我們今天到場的評委們。
11、 呼號
12、 退隊旗
活動計劃 篇8
一、主辦單位：
共青團萬方科技學院委員會
二、承辦單位：
能源系團總支
三、協(xié)辦單位：
能源系學生會
四、指導老師：
五、活動主題：
“夢想能源”
六、活動目的：
為促進同學們的交流與團結(jié)，進一步推進學院文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個展示自我風采的舞臺，借此20××年元旦暨×周年院慶到來之際，能源系特舉辦此次元旦晚會。
七、活動時間：
12月24日晚七點
八、活動地點：
小禮堂
九、活動宣傳：
學生會宣傳部要與各部門密切配合做好宣傳工作。我們的宣傳主要以宣傳板、海報、條幅、宣傳單為主，結(jié)合院報、院廣播站、院網(wǎng)站、院貼吧等媒體，進行全方位立體式宣傳。我們的目的在于烘托會前氣氛，挖掘人才，激發(fā)同學們關注晚會的熱情，并且走進各寢室，面對面向同學們闡述這次活動的詳細內(nèi)容，使活動成為同學們的日常話題，調(diào)動同學們參加活動的積極性，使我們的活動真正深入民心。結(jié)合院報、院網(wǎng)站等媒體，對晚會進行后續(xù)報道，使晚會成為十周年院慶活動中的亮點。
十、活動流程：
1、第1次彩排：
12月17日（周六）下午2點
本次彩排主要任務為各演員熟悉晚會流程，為不帶妝彩排，組織演員熟悉自己的工作，熟悉舞臺，第一次燈光音效進行配合，并完善策劃中的不足和漏洞。
2、第2次彩排：
12月20日（周二）晚7點
彩排前確定晚會進行流程，本次彩排時相關演員必須到位，進行第一次完整彩排，以此發(fā)現(xiàn)晚會中的不足和提出更完善的方案，燈光、音效定稿，初步進行舞臺設計。
3、第3次彩排：
12月22日（周三）晚7點
進行最后一次彩排，本次彩排完全按照晚會當天進行，將時間點、應急方案全部定稿，最后一次調(diào)整演員的舞臺走位和相關道具的擺放，彩排過程中盡力發(fā)現(xiàn)不足之處，進行最后的完善。
4、正式晚會：
12月24日（周六）晚7點
13：00準備布置會場所需物品（氣球、幕布、條幅）
15：00開始布置會場，調(diào)試燈光音響。同時主持人、演員開始化妝
17：00會場布置完畢，演員最后一次走位。
18：00開始清場，非工作人員不得入內(nèi)。各部負責人就位，牢記職責、應急方案。
18：30觀眾開始進場，迎賓禮儀到位。相關負責人注意疏通人流。
18：50學院領導和邀請嘉賓到場，接待人員做好接待工作。
18：55全場暗燈，比賽進入倒計時。
19：00主持人引導觀眾進行倒計時，引爆現(xiàn)場氣氛。主持人上臺作開場詞并介紹就坐領導。
19：05根據(jù)節(jié)目安排依次進行表演：
節(jié)目一：現(xiàn)代舞表演
節(jié)目二：情景聯(lián)唱
節(jié)目三：搞笑小品
節(jié)目四：獨唱（鐘曼迪）
節(jié)目五：詩朗誦
節(jié)目六：吉他表演
節(jié)目七：互動環(huán)節(jié)
節(jié)目八：相聲
節(jié)目九：民族舞表演
節(jié)目十：音樂快板
節(jié)目十一：獨唱
節(jié)目十二：勵志小品
節(jié)目十三：武術表演
節(jié)目十四：歌伴舞表演（孔珊）
21：00主持人宣布晚會結(jié)束，演員與院領導合影留念。
21：10開始打掃會場，引導觀眾退場，整理道具，清理垃圾。
十一、人員安排：
1、場監(jiān)：
主要由文藝部和女生部負責協(xié)調(diào)及監(jiān)督整個會場工作，且要對比賽的具體細節(jié)十分熟悉。
2、入場組：
a、演員簽到處：負責簽到，帶領演員入場（且負責演出結(jié)束后退場）
b、派發(fā)組：派發(fā)入場觀眾熒光棒、手拍
c、解難組：負責幫助整個晚會過程中的'人員難處解答，需要充分了解晚會工作分配。
3、舞臺布置：負責前期的舞臺布置及主席臺必需品的準備。
4、具體分組：
a、道具組：切換磁帶、CD
b、燈光組：由（熟悉小禮堂燈光使用者）擔任，主要負責晚會的燈光照明。
c、音響組：由（熟悉小禮堂音響使用者）擔任，主要負責晚會的音響效果。
5、催場組：預先通知下一個節(jié)目人員，保證晚會的連貫進行
6、氣氛組：人數(shù)不限，主要由熱心同學組成。分布在會場的不同部分，負責烘托現(xiàn)場氣氛。
7、后勤組：
負責會后的收尾工作，主要工作為打掃衛(wèi)生及清理舞臺等
十二、活動預算：
舞臺幕布700元
條幅280元
門票350元
舞臺效果（煙霧、冷焰火、泡泡機、熒光棒、手拍、氣球、彩燈、租花盆等）600元
演出費用：（租衣服、主持人及演員化妝）1300元
演員和工作人員交通費200元
邀請函60元
水等80元
合計3570元
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