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日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)計(jì)劃8篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
為切實(shí)搞好我鄉(xiāng)農(nóng)村農(nóng)村面貌改造提升工作，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村面貌的根本性改變，根據(jù)縣委、縣政府的安排部署，我鄉(xiāng)決定在全鄉(xiāng)深入推進(jìn)以“四清”（清垃圾、清雜物、清殘?jiān)珨啾�、清危房）為主要�?nèi)容的環(huán)境綜合整治活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。
一、工作目標(biāo)
利用一個(gè)月的時(shí)間，通過深入推進(jìn)“四清”活動(dòng)，建成一批村容整潔、環(huán)境優(yōu)美的新型農(nóng)村。
二、總體要求
�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持政府主導(dǎo)、標(biāo)本兼治、以人為本的理念，注重規(guī)劃引領(lǐng)，強(qiáng)化機(jī)制建立、實(shí)施重點(diǎn)突破，做到統(tǒng)籌推進(jìn)，進(jìn)一步動(dòng)員全社會(huì)力量參與“四清”活動(dòng)，使整治后的村莊環(huán)境更加整潔農(nóng)民群眾的生活質(zhì)量明顯提高。
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堅(jiān)持突出重點(diǎn)，分類指導(dǎo)的原則。農(nóng)村面貌改造提升重點(diǎn)村作為“四清”活動(dòng)的重點(diǎn)。堅(jiān)持自力更生，艱苦奮斗的'原則。要加強(qiáng)引導(dǎo)，更新觀念，充分發(fā)揮廣大黨員、群眾的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提升自我管理水平，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村環(huán)境面貌的根本改變。
三、整治重點(diǎn)
（一）清垃圾
集中清除道路兩側(cè)、田邊、公共活動(dòng)場(chǎng)所和房前屋后的垃圾。各村要制定垃圾收集及處理方案，合理布置垃圾收集點(diǎn)，做到垃圾定點(diǎn)收集、堆放。要對(duì)河道內(nèi)、河道兩岸、干渠兩邊的垃圾徹底清除。每個(gè)村都要建立垃圾填埋點(diǎn)。
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以農(nóng)戶為主體，下大力搞好農(nóng)村亂堆亂放的砂石、磚瓦、草堆和糞堆等雜物的規(guī)整和清理工作，下決心取締占用公共道路、公共活動(dòng)場(chǎng)所堆物堆料的行為。結(jié)合農(nóng)村面貌改造提升工作內(nèi)容，制定各類雜物處置和消化的具體措施，對(duì)亂擺亂放等不文明行為，由村委會(huì)負(fù)責(zé)日常監(jiān)督管理，及時(shí)予以有效治理。
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以破損房屋的業(yè)主為主體，采取宜修則修、宜遷則遷、宜拆則拆的辦法，進(jìn)行集中整治，下大力拆除村莊內(nèi)影響交通的違章建筑和有礙觀瞻的殘?jiān)珨啾冢ㄎ奈锉Ｗo(hù)對(duì)象除外）。
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結(jié)合國家開展農(nóng)村危房改造工作，扶持農(nóng)村貧困家庭通過翻建新建或修繕加固的辦法，解決基本居住安全問題。重點(diǎn)引導(dǎo)農(nóng)民群眾翻新和建造經(jīng)濟(jì)、實(shí)用美觀且質(zhì)量可靠的房屋。
四、工作步驟
全鄉(xiāng)“四清”活動(dòng)分三個(gè)階段推進(jìn)。
�。ㄒ唬┲贫ǚ桨鸽A段(3月4日—3月10日)。按照全鄉(xiāng)的統(tǒng)一部署，各村結(jié)合實(shí)際制定相應(yīng)的活動(dòng)實(shí)施方案，各村的實(shí)施方案確定今后垃圾清運(yùn)的責(zé)任人，具體補(bǔ)助方式由村自籌解決。各村的實(shí)施方案在3月12日前報(bào)到鄉(xiāng)政府辦公室。
�。ǘ﹦�(dòng)員部署、集中整治階段(3月10日—4月10日)。各村組織召開活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，明確工作內(nèi)容，制定工作計(jì)劃，落實(shí)工作職責(zé)，在全鄉(xiāng)深入開展“四清”活動(dòng)，要充分發(fā)揮黨員的積極帶頭作用。
�。ㄈz查階段(4月10日—4月15日)。鄉(xiāng)“四清”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)全鄉(xiāng)“四清”活動(dòng)開展情況進(jìn)行驗(yàn)收，并提出初評(píng)和整改意見。
五、保障措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。鄉(xiāng)黨委、政府成立了由鄉(xiāng)長任組長，主管領(lǐng)導(dǎo)任副組長和各村支部書記為成員的“四清”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組（領(lǐng)導(dǎo)小組名單見附件），負(fù)責(zé)統(tǒng)籌組織協(xié)調(diào)全鄉(xiāng)“四清”工作。各村也要成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確各村支部書記或村主任為本村“四清”活動(dòng)第一責(zé)任人，要配備相應(yīng)工作人員，按照目標(biāo)任務(wù)要求，制定工作方案，完善相關(guān)舉措，詳細(xì)調(diào)查摸底，搞好規(guī)劃設(shè)計(jì)，建立活動(dòng)臺(tái)帳，按時(shí)上報(bào)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，迅速組織實(shí)施。
�。ǘ└愫眯麄�，營造氛圍。要利用板報(bào)、會(huì)議、上報(bào)信息等多種途徑，全方位、高密度、多角度、深層次進(jìn)行宣傳報(bào)道。
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
一、班級(jí)情況分析
本班幼兒共39人，男生21人，女生18人，大部分都已經(jīng)學(xué)過了兩年的拼插技能，也對(duì)該游戲抱有濃厚的興趣，并且能有目的、有步驟、按一定順序進(jìn)行構(gòu)建。具有了初步的規(guī)劃水平和創(chuàng)造想象能力，能根據(jù)自己的構(gòu)思合理選擇、使用不同類型的材料構(gòu)建較復(fù)雜的物體造型，且搭建的物體較逼真、形象。雖然大部分幼兒對(duì)動(dòng)手操作活動(dòng)較感興趣，但都是些無目標(biāo)性的操作，對(duì)有目的的活動(dòng)缺乏自信心和耐心。因此，應(yīng)從幼兒的認(rèn)知發(fā)展、能力培養(yǎng)、行為習(xí)慣和意志品質(zhì)入手。
二、學(xué)期總目標(biāo)
(一)認(rèn)知發(fā)展
1、加深幼兒對(duì)各種外形特征的認(rèn)識(shí)，讓幼兒獲得有關(guān)勻稱、對(duì)稱、排列與組合以及面與體等方面的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
2、通過教師的示范、鼓勵(lì)，在觀察、模仿的基礎(chǔ)上，讓幼兒學(xué)會(huì)用排列、組合、連接、拼插等技能搭建較復(fù)雜的物體或進(jìn)行主題構(gòu)建。
(二)能力培養(yǎng)
1、讓幼兒主動(dòng)參與結(jié)構(gòu)游戲，發(fā)展幼兒的小手肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力。
2、讓幼兒學(xué)會(huì)正確操作和使用新材料，并會(huì)合理利用輔助材料。
3、讓幼兒具備良好的觀察力、注意力、想象創(chuàng)造力和知覺能力。
4、培養(yǎng)幼兒與同伴團(tuán)結(jié)合作、分享互動(dòng)的能力，學(xué)會(huì)解決問題，并愿意大方地介紹自己的作品。
(三)行為習(xí)慣
1、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)建構(gòu)材料和建構(gòu)成果的意識(shí)，學(xué)會(huì)有條理的歸類收拾玩具。
2、養(yǎng)成三輕好習(xí)慣。
(四)意志品質(zhì)
1、培養(yǎng)幼兒的耐心、有始有終的良好品質(zhì)。
2、能承受挫折，克服困難。
三、預(yù)設(shè)主題及目標(biāo)
第一階段預(yù)設(shè)主題：秋天的公園階段目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒對(duì)主題構(gòu)建內(nèi)容進(jìn)行思考，初步學(xué)習(xí)畫規(guī)劃圖。
2、在了解公園環(huán)境設(shè)施的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)使用新的游戲材料并運(yùn)用已有的連接、組合、圍合排列、砌墻等技能完成構(gòu)建活動(dòng)。
3、學(xué)會(huì)分工合作，并與同伴交流，有初步的協(xié)商意識(shí)。
4、在師、幼互動(dòng)中發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力，搭建較復(fù)雜的造型，豐富公園內(nèi)容，從中進(jìn)一步提高幼兒的建構(gòu)技巧。
5、加強(qiáng)建構(gòu)游戲規(guī)則意識(shí)，愛護(hù)建構(gòu)材料和建構(gòu)成果。
6、體驗(yàn)共同游戲的樂趣，感受成功的'喜悅。
游戲材料的投放：
大型結(jié)構(gòu)材料、若干輔助材料(樹木、花草等);有關(guān)公園建筑物及設(shè)施的照片;一張大張的白紙、記號(hào)筆;易拉罐、紙皮、紙箱等廢舊物品。
需要家長配合：
1、請(qǐng)家長利用節(jié)假日與幼兒一起到公園游玩，并引導(dǎo)幼兒對(duì)公園環(huán)境設(shè)施的外形結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)等方面進(jìn)行仔細(xì)觀察。
2、請(qǐng)家長與幼兒一起收集廢舊物品：易拉罐、紙盒、牛奶箱
第二階段預(yù)設(shè)主題：長城階段目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)運(yùn)用堆、壓、挖、砌、填、圍合等技能，圍繞主題有目預(yù)設(shè)主題及目標(biāo)的的進(jìn)行集體合作構(gòu)建，有一定的空間布局能力。
2、知道玩沙的安全常識(shí)，并利用沙子的特性進(jìn)行游戲。
3、有效的利用輔助材料進(jìn)行構(gòu)建，突出長城的結(jié)構(gòu)特征，提高建構(gòu)技巧。
4、與同伴分工合作，能認(rèn)真、有始有終地完成建構(gòu)活動(dòng)，愛護(hù)建構(gòu)材料和建構(gòu)成果。
5、培養(yǎng)審美情趣，感受集體建構(gòu)的樂趣。
游戲材料的投放：
玩沙子的工具、其它輔助材料若干;廢舊物品如：各種瓶子、各種盒子、樹枝，有關(guān)"長城"的圖片一張，活動(dòng)前在干沙子地里噴灑適量的水。
需要家長配合：
請(qǐng)家長與幼兒一起收集廢舊物品：各種瓶子、各種盒子
第三階段預(yù)設(shè)主題：我們的幼兒園階段目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒對(duì)主題構(gòu)建內(nèi)容進(jìn)行思考，初步學(xué)習(xí)畫規(guī)劃圖。
2、通過對(duì)幼兒園結(jié)構(gòu)和外形特征的觀察，學(xué)會(huì)正確選擇和使用不同類型的材料進(jìn)行建構(gòu)。
3、合理利用建構(gòu)材料，進(jìn)一步提高幼兒的建構(gòu)技巧，使搭建的物體更加穩(wěn)固逼真。
4、體驗(yàn)共同游戲的樂趣，學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己和他人的建構(gòu)成果。
5、愛護(hù)建構(gòu)材料和建構(gòu)成果。
游戲材料的投放：
幼兒自繪的幼兒園規(guī)劃圖，各種積塑及大、中型積木，顏料、彩筆、樹枝樹葉、礦泉水瓶等廢舊物需要家長配合：
1、與幼兒一起參觀幼兒園、引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園環(huán)境設(shè)施的結(jié)構(gòu)預(yù)設(shè)主題及目標(biāo)和外形特征進(jìn)行了解。
2、請(qǐng)家長與幼兒一起收集廢舊物品：礦泉水瓶、可樂瓶、各種紙箱
第四階段預(yù)設(shè)主題：人民廣場(chǎng)階段目標(biāo)：
1、具有初步的規(guī)劃意識(shí)，能嘗試設(shè)計(jì)圖紙，并按圖紙有目的的構(gòu)建，懂得發(fā)現(xiàn)、遷移、組合。
2、大膽設(shè)想，并運(yùn)用廢舊材料建構(gòu)，提高建構(gòu)技巧。
3、與同伴分工合作，感受集體建構(gòu)的樂趣，并愛護(hù)建構(gòu)材料和建構(gòu)成果。
4、學(xué)會(huì)客觀地評(píng)價(jià)自己和同伴的游戲情況。
游戲材料的投放：
泡沫積木、牛奶箱等廢舊物品、太空玩具、人民廣場(chǎng)的照片、規(guī)劃圖需要家長配合：
1、請(qǐng)家長利用周末或節(jié)假日帶幼兒到人民廣場(chǎng)玩，引導(dǎo)幼兒對(duì)人民廣場(chǎng)的環(huán)境設(shè)施進(jìn)一步了解;
2、請(qǐng)家長與幼兒一起收集廢舊物品：礦泉水瓶、可樂瓶、各種紙盒
第五階段預(yù)設(shè)主題：火車站階段目標(biāo)：
1、幼兒運(yùn)用已學(xué)過的排列、組合、連接、拼插等技能搭建。
2、學(xué)習(xí)合理運(yùn)用多種材料建構(gòu)，提高建構(gòu)技巧。
3、與同伴協(xié)商、分工合作，在互動(dòng)中發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，豐富主題。
4、養(yǎng)成良好的建構(gòu)游戲規(guī)則，做到"三輕"。
5、愛護(hù)建構(gòu)材料和建構(gòu)成果，體驗(yàn)共同游戲的樂趣，感受成功預(yù)設(shè)主題及目標(biāo)的喜悅。
游戲材料的投放：
積塑、大畫片、繩編，果凍盒、吸管等廢舊物品需要家長配合：
1、請(qǐng)家長利用周末或節(jié)假日帶幼兒到火車站參觀或乘坐火車，感受乘火車的樂趣。
2、請(qǐng)家長與幼兒一起收集廢舊物品：果凍盒、吸管、各種紙盒、紙箱。
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
第十一周(11/7~11/11)班級(jí)：中一班
本周工作要求
1、繼續(xù)主題活動(dòng)"五彩的秋天"(三)。通過故事、歌曲、散文、圖畫等感知秋天許多樹葉發(fā)生了變化，知道秋天是美麗多彩的。
2、開展創(chuàng)游活動(dòng)，提醒幼兒注意游戲秩序與玩法。
3、洗手前提醒幼兒將袖子卷起，洗手時(shí)做到勤搓雙手，不玩水。
星期來園活動(dòng)體鍛活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)游戲活動(dòng)日�；顒�(dòng)
上午下午
一
1、引導(dǎo)幼兒在自然角中澆適量的水。
2、區(qū)域游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū)水果撕貼畫。
3、個(gè)別談話：提醒個(gè)別幼兒集中注意力
4、集體談話：我發(fā)現(xiàn)秋天的顏色1、分散活動(dòng)：重點(diǎn)梅花樁
2、徒手操、律動(dòng)
3、集體游戲：伙伴歷險(xiǎn)記(綜合)語言：秋天的顏色
健康：煩惱的小胖子創(chuàng)游：重點(diǎn)指導(dǎo)美美發(fā)屋智游：誰在唱歌
戶外：滾球1、洗手前提醒幼兒將袖子卷起，洗手時(shí)做到勤搓雙手，不玩水。
2、天氣轉(zhuǎn)冷，提醒幼兒注意進(jìn)餐速度，以免午餐轉(zhuǎn)涼。提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)做到一口飯、一口菜和一口湯，保持桌面與地面的干凈。
3、午睡時(shí)提醒幼兒將自己的衣物擺放整齊后，盡快入睡。
二
1、分散活動(dòng)：大型活動(dòng)器具
2、徒手操、律動(dòng)
3、集體游戲：跳跳球接力(跳的協(xié)調(diào))語言：云彩和風(fēng)兒
科學(xué)：撿樹葉創(chuàng)游：重點(diǎn)指導(dǎo)休閑吧體游：貼大餅
手工：小雞吃菜
三
1、分散活動(dòng)：重點(diǎn)指導(dǎo)拍球
2、徒手操、律動(dòng)
3、集體游戲：花式運(yùn)球(協(xié)調(diào))藝術(shù)：小樹葉
科學(xué)：樹葉分類創(chuàng)游：重點(diǎn)指導(dǎo)建筑公司區(qū)域：穿鞋帶
閱覽：圖書真好看
四
1、分散活動(dòng)：重點(diǎn)指導(dǎo)擲飛標(biāo)
2、徒手操、律動(dòng)
3、集體游戲：搭橋(合作與鉆)區(qū)域：重點(diǎn)指導(dǎo)水果編織
藝術(shù)：美麗的.菊花創(chuàng)游：重點(diǎn)指導(dǎo)寶寶家勞動(dòng)：拉拉鏈扣紐扣
民游：炒黃豆
五
1、分散活動(dòng)：重點(diǎn)指導(dǎo)踢毽子
2、徒手操、律動(dòng)
3、集體游戲：小兔找山洞(反應(yīng)、跳)音游：數(shù)星星
園本：青花瓷(線描)科發(fā)室：重點(diǎn)指科學(xué)探索區(qū)娛樂：誰先相遇
評(píng)優(yōu)：有禮貌寶寶
家長工作
1、與孩子一起收集不同形狀的落葉帶至幼兒園。
2、建議家長傍晚在家中和幼兒園一起觀察天空中云彩的變化，感受大自然的美景。
環(huán)境教育1、在美工區(qū)提供水果圖畫和色紙供幼兒進(jìn)行撕貼水果，在益智區(qū)提供水果編制圖
2、在語言區(qū)提供幼兒活動(dòng)材料2供幼兒描述故事。
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
在這高溫的季節(jié)里，從事著高強(qiáng)度的勞動(dòng)，環(huán)衛(wèi)工人面臨著身體消耗大、飲水缺乏等困難。為體現(xiàn)全社會(huì)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的人文關(guān)懷的社會(huì)氛圍，鄭西滎澤志工聯(lián)合會(huì)開展“為環(huán)衛(wèi)工送清涼”活動(dòng)，免費(fèi)為他們提供飲用水或綠豆湯，讓城市美容師真切感受到來自社會(huì)各界的.溫暖�，F(xiàn)制訂實(shí)施方案如下：
一、 活動(dòng)時(shí)間
7月25日—8月25日。
二、 活動(dòng)內(nèi)容
1、 與環(huán)衛(wèi)處共同選出20個(gè)垃圾中轉(zhuǎn)站作為愛心供水點(diǎn)。
2、 每個(gè)愛心供水點(diǎn)放置大電熱水桶1臺(tái)（共需20臺(tái)），水、電由環(huán)衛(wèi)處承擔(dān)，并張貼明顯標(biāo)識(shí)—滎澤志工聯(lián)合會(huì)愛心供水處。
3、 招募志工每天為20個(gè)垃圾中轉(zhuǎn)站送綠豆。
三、 招募志工和物品
1、 招募志工20人，早上7：30—8：00到附近中轉(zhuǎn)站送綠豆并洗干凈。
2、 募集物品：大電熱水器20臺(tái)，綠豆500斤，制作活動(dòng)標(biāo)識(shí)牌40個(gè)。募集物品可以以實(shí)物或現(xiàn)金等方式捐贈(zèng)。
四、 捐贈(zèng)及報(bào)名方式
“為環(huán)衛(wèi)工人送清涼”活動(dòng)期待你的加入！
1、歡迎愛心人士、愛心企業(yè)熱情支持該活動(dòng)；
2、歡迎沿街門店認(rèn)領(lǐng)“免費(fèi)茶水供應(yīng)點(diǎn)”標(biāo)識(shí)；
3、文明出行，不亂扔垃圾，舉手之勞；
4、你的宣傳也是支持！
5、聯(lián)系人：
6、善款接收：
種善因得善果，心動(dòng)不如行動(dòng)，你還猶豫啥？！
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
根據(jù)教育局"一幫一"的指示精神，結(jié)合信息課新課程的具體要求，切實(shí)發(fā)揮我校骨干教師的模范帶頭和輻射作用，加速教師的專業(yè)成長，提高整體教育教學(xué)水平，增強(qiáng)實(shí)施新課程的能力，特計(jì)劃如下：
1、學(xué)年伊始，師傅指導(dǎo)徒弟，并和徒弟一起制定一個(gè)為期一年的成長提高計(jì)劃，以利徒弟認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，并在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，時(shí)刻注意樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，在點(diǎn)滴中進(jìn)步，在分秒里成長。
2、用自己的言傳身教，指導(dǎo)徒弟具有忠誠黨的教育事業(yè)的思想，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真刻苦的.敬業(yè)精神。為了極早消除差距，除了在業(yè)務(wù)能力上要向名師看齊外，還要在思想動(dòng)態(tài)、為人處事等各個(gè)方面以名師為榜樣，真正做到橫向比差距，縱向看成績(jī)。
3、每月最后一周周五請(qǐng)師傅幫助我徒弟備一次課，檢查一次徒弟的教案，提高徒弟分析教材處理教材的能力。
4、每雙月最后一周周五聽徒弟一次課，幫助徒弟提高課堂教學(xué)能力。
5、每學(xué)期幫助徒弟上節(jié)高質(zhì)量的研討課。
6、每學(xué)期請(qǐng)師傅和徒弟一起寫一篇師帶徒活動(dòng)小結(jié)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1．觀察、交流，知道用 1個(gè)圓至幾個(gè)圓拼貼、添畫，可以變成各種有趣的事物。
2. 遷移已有經(jīng)驗(yàn)，借助范畫擴(kuò)展想象，創(chuàng)造出各種有趣的圓形事物。
3. 樂意參與美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，體驗(yàn)創(chuàng)作帶來的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．各種顏色、三種大�。ù蟆⒅�、�。┑膱A。
2．由圓變成的物體范例。
重點(diǎn)和難點(diǎn)：
重點(diǎn)：指導(dǎo)幼兒能用一個(gè)至幾個(gè)圓變成各種物體
難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，制作和別人不同的作品
活動(dòng)過程：
一、激趣導(dǎo)入。
師：孩子們，你們看過魔術(shù)表演嗎？是什么魔術(shù)表演 ？你們喜歡看（魔術(shù)表演）嗎？ 師：我來給你們表演一個(gè)魔術(shù)，變魔術(shù)要有道具，下面把道具請(qǐng)出來。（出示大、中、小三個(gè)不同顏色的圓）
問：這是什么？它們有什么不一樣？（顏色不一樣、大小不一樣）
師：今天我要用圓變魔術(shù)，那怎么變呢，你們要睜大眼睛看，看誰能發(fā)現(xiàn)老師是怎么變的。
二、了解圓能變成各種有趣的東西。
�、逍蕾p一個(gè)圓變成的各種有趣的東西。
教師表演魔術(shù)：在一個(gè)紅色圓上畫上蘋果的葉子就變成蘋果了。
問：我是怎么變的？
師：要把圓變成蘋果，離不開這只神奇的筆，只要畫上幾筆，圓就會(huì)變成有趣的東西了。 問：你學(xué)會(huì)了嗎？給你們一個(gè)圓，你要把它變成什么呢？
幼兒自由回答，指名到前面用圓變魔術(shù)，并說說是怎么變的。
小結(jié)：這個(gè)魔術(shù)你們已經(jīng)會(huì)了，其實(shí)用一個(gè)圓變魔術(shù)很簡(jiǎn)單，小班的弟弟妹妹都會(huì)，你們看他們變出了很多不同的東西。（出示幻燈片：范例）。
㈡討論。
師：咱們要變更難的魔術(shù)，用兩個(gè)圓、三個(gè)圓、四個(gè)圓、許多圓變魔術(shù)，你會(huì)嗎？ 指名讓幼兒說說會(huì)用兩個(gè)圓、三個(gè)圓、四個(gè)圓、許多圓變成什么物體。
師：其實(shí)用多個(gè)圓還能變出很多東西，不是你們不會(huì)，只是你們沒想到而已。請(qǐng)欣賞（出示范例幻燈片）。
三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
�、褰淮蝿�(wù)。
師：你們知道了圓可以變很多東西，那你們想不想親自動(dòng)手變一變？
1. 不同級(jí)別的魔術(shù)師。
出示作品展示板。
師：你想成為什么級(jí)別的魔術(shù)師？
合格的魔術(shù)師：能用不同數(shù)量的圓變出簡(jiǎn)單的東西。（可以看范例：氣球、小雞、毛毛蟲……）
優(yōu)秀魔術(shù)師：能用不同數(shù)量的圓變出比較難的東西（如：葡萄架上掛了一串串葡萄、草
地上有許多小雞在吃草、盛開了許多的花還有美麗的`蝴蝶等）。
特級(jí)魔術(shù)師：變出了和別不一樣的、圖片上也沒有的東西。
注：出示范例。
2. 介紹材料、提要求。
師：有各種顏色，各種大小的圓。請(qǐng)你們先想好你想用幾個(gè)圓變成什么東西，然后找到你所需要的圓，用膠棒把它粘在紙上，再把它添畫好。我們小朋友把圓變好了，可以互相參觀，也可以請(qǐng)后面的老師參觀，告訴老師，你把幾個(gè)圓變成什么東西了。最后，把你的作品貼到展板上。
3.幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
幫助能力差的幼兒，鼓勵(lì)他大膽變圓。鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒變出和別人不一樣的東西來。
4．評(píng)價(jià)。
誰的有創(chuàng)新。
活動(dòng)計(jì)劃 篇7
為增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用的積極性，積極推進(jìn)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不斷提升黨員組織生活的正�；�、規(guī)范化、制度化水平，切實(shí)把全鄉(xiāng)“黨員活動(dòng)日”的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一要求結(jié)合我鄉(xiāng)工作實(shí)際，經(jīng)研究決定，全鄉(xiāng)各支部在每月的第三周星期五下午開展“黨員活動(dòng)日”活動(dòng)，現(xiàn)制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神為指導(dǎo)，繼續(xù)鞏固和深化“兩學(xué)一做”活動(dòng)，通過建立農(nóng)村黨員活動(dòng)日制度，使基層黨員教育管理工作走上經(jīng)�；�、制度化、規(guī)范化的軌道，充分發(fā)揮先鋒模范作用，進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)村黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和影響力。
二、參與對(duì)象與時(shí)間
參加時(shí)間：以黨支部為單位，每月第三周星期五為黨員活動(dòng)日。未遇特殊情況，不得隨意改變活動(dòng)時(shí)間，每次活動(dòng)時(shí)間不得少于半天。
參加對(duì)象：全鄉(xiāng)黨員
各黨支部全年活動(dòng)次數(shù)不少于12次，農(nóng)村黨員年老體弱、長期患病確實(shí)不能參加的，必須經(jīng)本人申請(qǐng)、組織同意，并由黨組織確定專人對(duì)對(duì)其進(jìn)行聯(lián)系。流動(dòng)黨員要求全年在外地參加活動(dòng)次數(shù)不少于4次(包括在所在地或市、縣黨員服務(wù)中心參加的活動(dòng)次數(shù))，其他黨員全年義務(wù)參加黨員活動(dòng)日活動(dòng)次數(shù)不少于12次。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要參加所包村的黨員活動(dòng)日。
三、活動(dòng)主要內(nèi)容
各黨支部要通過專題教育、文藝娛樂、志愿服務(wù)等形式組織黨員集中開展黨員活動(dòng)日活動(dòng)。每次活動(dòng)日要有明確的主題、專門的方案�；顒�(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)整理活動(dòng)文字、影像資料，并報(bào)鄉(xiāng)黨委備案。
其主要內(nèi)容是：
1、開展專題教育活動(dòng)，發(fā)揮黨員的示范帶動(dòng)作用
要把開展專題教育活動(dòng)作為黨員提升理論素質(zhì)，增強(qiáng)黨性意識(shí)的主要途徑，努力發(fā)揮黨員在理論學(xué)習(xí)中的示范帶動(dòng)作用。根據(jù)黨員的年齡層次、文化程度、接受能力等特點(diǎn)確定學(xué)習(xí)內(nèi)容。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，注重農(nóng)村適用的政策法規(guī)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。依托農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，充分運(yùn)用現(xiàn)代科技和傳媒手段，打破時(shí)間和空間的限制，精選和農(nóng)村實(shí)際相聯(lián)系實(shí)用的學(xué)習(xí)內(nèi)容，最大限度地實(shí)現(xiàn)教育資源共享，提高學(xué)習(xí)效果。
2、開展文藝娛樂活動(dòng)，發(fā)揮黨員的輿論導(dǎo)向作用。
充分挖掘本地的'文化資源，組織開展豐富多彩的文藝娛樂活動(dòng)，營造良好的輿論氛圍。使每名黨員做為文娛活動(dòng)的參與者、宣傳者，充分發(fā)揮黨員的輿論導(dǎo)向作用。
3、開展志愿服務(wù)活動(dòng)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
將志愿服務(wù)活動(dòng)作為黨員樹立群眾觀點(diǎn)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)的主要途徑，增強(qiáng)黨員參加“黨員活動(dòng)日”活動(dòng)的責(zé)任和信心，努力發(fā)揮黨員在為民服務(wù)中的先鋒模范作用。
四、工作要求
1、切實(shí)提高認(rèn)識(shí)。各黨支部要充分認(rèn)識(shí)到建立黨員活動(dòng)日工作的重要意義和必要性。明確各黨支部書記為第一責(zé)任人，切實(shí)把各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。
2、合理制訂計(jì)劃。各黨支部要將建立黨員活動(dòng)日制度列入村主要工作，結(jié)合實(shí)際情況，明確每次活動(dòng)的主題及具體內(nèi)容，制定活動(dòng)安排計(jì)劃，抓緊組織實(shí)施。
3、嚴(yán)格管理督導(dǎo)。鄉(xiāng)組織委員將對(duì)各黨支部組織的“黨員活動(dòng)日”活動(dòng)情況進(jìn)行定期或不定期抽查，跟蹤了解，加強(qiáng)督促指導(dǎo)，使活動(dòng)日制度落到實(shí)處，取得實(shí)效。
活動(dòng)計(jì)劃 篇8
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：
1、學(xué)習(xí)和老師、小朋友一起共同商議決定集體的事，有主人翁意識(shí)和愛集體的意識(shí)。
2、體會(huì)民主商議受尊重的愉快心情。
準(zhǔn)備：
記事單一大張、彩色筆一盒。
活動(dòng)與指導(dǎo)：
1、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
教師告訴幼兒，園里要舉辦慶�！傲�?一”大會(huì)，請(qǐng)各班準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目。說一說我們打算準(zhǔn)備什么節(jié)目參加慶�；顒�(dòng)。
2、討論節(jié)目的有關(guān)事宜。
(1)請(qǐng)幼兒各抒己見，談?wù)劀?zhǔn)備什么節(jié)目好。教師引導(dǎo)幼兒懂得節(jié)目是大家的，節(jié)目中要有每一個(gè)人的表演才行，這樣大家才快樂。請(qǐng)幼兒從剛才提議的節(jié)目中選出合適的'兩個(gè)來。
(2)請(qǐng)小朋友繼續(xù)發(fā)表意見，想一想除了表演節(jié)目，過節(jié)還需要做哪些事?引導(dǎo)幼兒說出布置教室、準(zhǔn)備節(jié)目服裝、向父母發(fā)請(qǐng)柬等事宜。
3．記錄事宜，列活動(dòng)計(jì)劃。
(1)教師用不同的色筆記錄下需要準(zhǔn)備的事。
(2)請(qǐng)幼兒按事情的輕重，說說先干哪樣，后干哪樣，才能保證活動(dòng)的成功。列出排序表，告訴幼兒，我們要按計(jì)劃辦事，完成哪樣畫個(gè)勾來表示。
(3)將日程表張貼于醒目處督促大家行動(dòng)。
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