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時光在流逝，從不停歇，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編為大家整理的活動計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
開展興趣小組活動是由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的重要手段，是適應(yīng)新課程改革的一大舉措，是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要途徑。通過興趣小組活動的開展來開闊學(xué)生視野，陶冶學(xué)生情操，發(fā)展學(xué)生個性特長，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
二、活動目標(biāo)
1.能掌握折紙基本的方法
2.能折簡單的作品
3.通過運(yùn)用各色正方形和長方形的紙進(jìn)行折疊，制作許多生動的`玩藝兒和房間裝飾品，從而增添了生活的樂趣。
三、預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)
1.人人都會折簡單的作品
2.組織一個小型作品展示會
3.程度好的學(xué)生能完成1～2幅成幅作品，并拍照存檔．
四、活動時間
周三下午（共18周）
五、活動地點(diǎn)
本班教室（如有實(shí)際情況可臨時調(diào)整）
六、活動安排
第一階段：折紙基本方法教學(xué)和練習(xí)
第二階段：折紙基本方法鞏固練習(xí)
第三階段 折紙方法綜合練習(xí)
活動計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
積極響應(yīng)全國少工委精神和上級教育局關(guān)于暑假活動安排的要求，引導(dǎo)隊(duì)員們從校園走向自然、從家庭走向社會，通過在學(xué)校家庭、社會、自然中各種豐富多彩的體驗(yàn)活動，達(dá)到增知識、長才干、明道理、學(xué)特長的目的，從而過一個“健康、有益、愉快、安全”的暑假。
二、加強(qiáng)暑期工作領(lǐng)導(dǎo)，成立暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各自明確職責(zé)，抓好暑期各項(xiàng)工作。
組長：謝學(xué)農(nóng)
副組長:俞麗王燕
組員：毛明俊鄧楓陳瑛徐卉華燕
杜榮舒鴻雁袁艷劉雪梅張蕪霞
呂敏史海星施靜董思媚夏月明
三、具體安排
1、加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)安全意識
7月4日上午舉行學(xué)期結(jié)束會，校長通過廣播總結(jié)一學(xué)期的工作，而后對全校學(xué)生提出暑期要求每位學(xué)生做到“五個好”（遵守作息制度好；暑假作業(yè)完成好；確保衛(wèi)生安全好；家務(wù)勞動完成好；健康運(yùn)動身體好），重點(diǎn)進(jìn)行遵紀(jì)守法教育和安全知識教育，最后各班主任根據(jù)班級實(shí)際情況布置暑期要求，同時每個學(xué)生下發(fā)《給家長的一封信》（附后），要求家長指導(dǎo)管理好學(xué)生假日工作。
2、積極參加社區(qū)活動
7月6日學(xué)生到所在社區(qū)報到，服從社區(qū)的安排，積極參加社區(qū)組織的.各項(xiàng)活動，進(jìn)行“交通安全”、“防火、防盜”、“用電安全”、“防食物中毒”、“防溺水”等安全教育，學(xué)校做好和社區(qū)的聯(lián)系工作，為社區(qū)活動提供場所。
3、做好家校聯(lián)系工作
對假期中有可能出現(xiàn)的有違紀(jì)現(xiàn)象的學(xué)生，班主任進(jìn)行摸底排查，充分利用“家校路路通”和家長經(jīng)常保持聯(lián)系，及時知道學(xué)生的假期活動情況，同時做好家訪工作，以取得社會、家庭的力量，齊抓共管，確保學(xué)生離校不離教。
4．“我心中的蕪湖”征文比賽
（3—5年級，開學(xué)每班上交10篇征文）
5．“我心中的蕪湖”區(qū)級演講比賽
�。�7月上旬區(qū)級比賽，三到五年級每班報一名同學(xué)參加學(xué)校初賽，經(jīng)學(xué)校篩選推選兩名同學(xué)參加區(qū)級比賽）
6．鏡湖區(qū)雛鷹假日小隊(duì)，三-五年級每班按照同學(xué)意愿，自由組合，至少兩個小隊(duì)（每隊(duì)5-7人）進(jìn)行社區(qū)活動。
�。ㄗ⒁猓洪_學(xué)須上交小隊(duì)活動表格）
7．留守兒童夏令營。
�。◤乃奈迥昙壐靼嗔羰貎和筮x名單中，選出一人參加區(qū)舉辦的留守兒童夏令營）
8．與汀棠社區(qū)合辦“為紀(jì)念建國60周年紅歌會”合唱比賽
�。ńM織三-五年級家住汀棠社區(qū)的同學(xué)參加合唱團(tuán)，8月中下旬參加區(qū)級比賽）
9．“小手拉大手，文明伴我行”系列活動
a“火眼金睛看文明”攝影作品展（3-5年級同學(xué)參加，8月10日返校日上交攝影作品）
b“文明使者在行動”假日小隊(duì)（3-5年級同學(xué)，每位參加的同學(xué)須填寫表格，開學(xué)時上交大隊(duì)部）
c“文明家庭”的評選（9月初通過各班學(xué)生申報，評選文明家庭）
10．暑期八一慰問，慰問武警部隊(duì)官兵
�。�8月上旬，安排四（1）班部分同學(xué)參加）
11返校日安排
�。ㄉ衔�9點(diǎn)——10點(diǎn)半）
返校日時間
返校班級
輔導(dǎo)老師
7月20日
一（1）班
一（2）班
一（3）班
三（1）班
三（2）班
三（3）班
毛明俊鄧楓陳瑛杜榮俞培
舒鴻雁易曉艷
袁艷王萬成
8月10日
二（1）班
二（2）班
四（1）班
四（2）班
五（1）班
五（2）班
徐卉湯浚華燕王靜
劉雪梅王家榮
張蕪霞
呂敏韋妮娜
史海星計婷
活動計劃 篇3
秋游靈山島
活動時間：20xx年9月10-11日
目的地： 靈山島
活動性質(zhì)：休閑海島游
活動目的：在教師節(jié)之際，回報辛勤工作的園丁。回歸自然、放松身心，讓參加者在不同的環(huán)境中結(jié)交真誠的'友誼
行程安排：
d1早上4：30探路者俱樂部集合乘車出發(fā)，在9點(diǎn)之前趕到膠南積米崖碼頭。9點(diǎn)乘船，約10點(diǎn)到達(dá)靈山島。在碼頭整裝，步行上島。午餐在度假村吃。
午餐后稍事休息，步行前往老虎嘴，在老虎嘴進(jìn)行懸崖速降，挑戰(zhàn)自己的極限，體驗(yàn)命懸一線的刺激感覺。下午在海邊扎帳篷，宿營，晚上篝火晚會，唱歌、跳舞、看星星，聽海濤，吹海風(fēng)。美好啊～～～～
d2早上睡到自然醒，早餐過后，進(jìn)行拓展類游戲，活躍思維，有益身心�；顒咏Y(jié)束后，前往背來石這是此島景色之精華所在。欣賞背來石奇幻的自然風(fēng)光，拍照留念。
午餐在度假村吃海鮮，下午乘船返回碼頭，乘車返淄。
活動費(fèi)用：320元/人，持教師證280元/人（含組織費(fèi)、裝備租賃、往返車費(fèi)、往返船費(fèi)、上島費(fèi)、四頓餐費(fèi)，不含酒水）
友情提示：請自帶一頓早餐，飲用水，帽子、墨鏡、防曬霜，個人洗漱用品，游泳衣等.
活動計劃 篇4
為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚(yáng)學(xué)生個性發(fā)展，特成立學(xué)校合唱隊(duì)。
一、 學(xué)生情況分析：
本學(xué)期的合唱隊(duì)員主要以三年級學(xué)生為主。大部分學(xué)生具有音準(zhǔn)較好、音色較美、形象好的優(yōu)勢。可以說是在聲樂發(fā)展方面很有潛力、有前途的學(xué)生。
二、本學(xué)期的活動計劃是：
第一階段：重視學(xué)生的基本功訓(xùn)練。
這里面包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。因?yàn)槁晿凡煌谄渌麑W(xué)科，是一門抽象的、綜合的藝術(shù)。教師邊范唱邊指導(dǎo)。并根據(jù)每個學(xué)生的不同條件和發(fā)聲特點(diǎn)采用“嚴(yán)格要求”和“因材施教”相結(jié)合的原則進(jìn)行教學(xué)，使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然的運(yùn)用到歌曲的`演唱當(dāng)中。
第二階段：歌曲的演唱。
為了滿足我們學(xué)校內(nèi)外組織的各種文藝活動需要，并給每個學(xué)生一個鍛煉、展示自我風(fēng)采的機(jī)會。我將排練滿足不同需要的各種題材的演出活動。如：獨(dú)唱、重唱、對唱、小合唱等。讓學(xué)生對自己的學(xué)業(yè)有所總結(jié)。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，通過排練好一首歌曲，不僅有利于學(xué)生聽覺和樂感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。
三、本學(xué)期的活動時間：
活動的時間定于每周三下午第三節(jié)課。每次教師提前十分鐘到位做好準(zhǔn)備工作。課前認(rèn)真收集資料、鉆研教法。課后寫好總結(jié)。
四、本學(xué)期活動內(nèi)容：
1、《讓我們蕩起雙槳》
2、《小白船》
3、《感恩的心》
4、《贊歌要比星星多》
5、《歌聲與微笑》
活動計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
按照新課標(biāo)的要求、新高考要求和教學(xué)大綱的安排，以及本屆學(xué)生的基礎(chǔ)掌握情況，加強(qiáng)物理基礎(chǔ)知識的教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和自學(xué)能力。以發(fā)展教育的觀念為指引，以學(xué)校和教研組的工作計劃為指南，深入推進(jìn)高中新課程改革，構(gòu)建特色鮮明、充滿活力的新課程體系，改變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，更新教學(xué)手段，提高教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、積極參與、積極探究、勇于實(shí)驗(yàn)、勤于思考、樂于合作的精神，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法和教學(xué)成效共提高。
二、教學(xué)目標(biāo)：
通過新課教學(xué)，使學(xué)生掌握物理的基本概念和基本規(guī)律。對于物理概念，應(yīng)使學(xué)生理解它的含義，了解概念之間的區(qū)別和聯(lián)系，對于物理規(guī)律，在講解時要注意通過實(shí)例、實(shí)驗(yàn)和分析推理過程引出，應(yīng)使學(xué)生掌握物理定律的表達(dá)形式和適用范圍。使學(xué)生更深層次地掌握物理的基本概念和基本規(guī)律提高學(xué)生的綜合能力和思維能力，為達(dá)到高考要求打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
三、具體措施：
本學(xué)期高一物理備課組的工作圍繞學(xué)校的教學(xué)工作重點(diǎn)展開，立足課堂教學(xué)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，深化教學(xué)改革，更新教育觀念，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)有效性與針對性，圍繞方案的優(yōu)化與實(shí)施開展工作。
1、制定詳實(shí)計劃，明確目標(biāo)責(zé)任，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)水平。
針對我校學(xué)生實(shí)際，明確定位，加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法的適切性與針對性。加強(qiáng)對學(xué)生的出勤與學(xué)習(xí)參與度的管理；強(qiáng)化學(xué)生自學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的指導(dǎo)，練講結(jié)合；加強(qiáng)基礎(chǔ)疏理和疑難分析，練講結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)業(yè)管理。
�、艌猿置恐芤淮蔚募w備課，每次都做到有主講人。
全體老師共同研究教法，備好每一節(jié)課，做到全組“四統(tǒng)一”。（統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試）⑵先學(xué)后教，做到“以學(xué)定教”。
上課前學(xué)生根據(jù)問題，在學(xué)案的引導(dǎo)下自學(xué)課本相關(guān)的知識，并自主解答問題，教師在課堂上注意檢查學(xué)生自學(xué)及問題解決的情況，適時糾錯、點(diǎn)評或指導(dǎo)，共同找到正確的結(jié)論或解題方法和規(guī)律，明確解題思路，進(jìn)而掌握相關(guān)知識。
�、蔷o扣教學(xué)改革的'重點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)。
學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)理論，牢固樹立以人為本，樹立為學(xué)生的終身發(fā)展奠基的意識，變單一的知識傳授者為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，不斷探索有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新課堂教學(xué)模式。
⑷樹立全局觀念，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生要給予幫助。
要讓學(xué)生都把該弄懂的基礎(chǔ)知識，會考必考內(nèi)容弄懂。一發(fā)現(xiàn)問題立即幫助他們解決，對他們正確引導(dǎo)，消除心理障礙，適當(dāng)放慢速度，使他們對概念的理解和掌握隨著認(rèn)識能力的提高螺旋式上升。
2、加強(qiáng)集體備課的研究，努力提高教學(xué)設(shè)計水平。
⑴制訂章節(jié)備課計劃，提出教材處理意見，落實(shí)輪流主備，進(jìn)行電子備課。
�、瞥浞掷妹恐芗w備課時間，開展教學(xué)研究，提高集體備課質(zhì)量。
①體現(xiàn)“精講、多學(xué)、重反饋”的理念。
�、谕怀鍪纠㈦S堂練習(xí)和課外作業(yè)的選擇性。
�、奂訌�(qiáng)基礎(chǔ)型教材、拓展型教材和自選教材的整合。突出教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)和教學(xué)方法、物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究。
�、茏⒅丶磿r反饋與教學(xué)系統(tǒng)性的有機(jī)整合，融作業(yè)講評于習(xí)題課之中。
3、加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐探索，致力提高教學(xué)實(shí)效性。
⑴在集體備課基礎(chǔ)上，加強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)踐與探索，努力將“精講、多學(xué)、重反饋”的教學(xué)理念落到實(shí)處，收到實(shí)效。組內(nèi)成員加強(qiáng)相互間的聽課、評課和研討
�、萍訌�(qiáng)外出聽課、跨科聽課學(xué)習(xí)。
�、羌訌�(qiáng)對課程標(biāo)準(zhǔn)、高考考綱的研究，提高試題研究的水平，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，做好單元測驗(yàn)與月考試題命制與質(zhì)量分析工作。
4、強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)管理，提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量。
�、琶鞔_要求學(xué)生將作業(yè)做在作業(yè)本上，便于教師祥批。⑵為學(xué)生的作業(yè)設(shè)計并提出明確的頁面格式與評比要求。
�、敲看巫鳂I(yè)，教師原則上在上下一節(jié)新課前講評，以保證即時反饋。講評后，要求學(xué)生要用紅筆即時做好訂正改錯，或重做，或?qū)戵w會小結(jié)。教師在批改下一作業(yè)時，要同時檢查學(xué)生的訂正改錯、重做或體會小結(jié)。
⑷對學(xué)生是否按時、認(rèn)真完成作業(yè)的情況，按規(guī)定的頁面格式及評比要求，每兩周進(jìn)行一次檢查，每月進(jìn)行一次評比。
活動計劃 篇6
一、本學(xué)期教研活動工作重點(diǎn)：
1、安排好常規(guī)活動。如縣（市、區(qū)）教研員會議、直屬幼兒園教學(xué)園長工作會議、到民辦幼兒園調(diào)研等。
2、繼續(xù)關(guān)注民辦幼兒園教師的專業(yè)成長，努力為民辦幼兒園教師搭建學(xué)習(xí)、交流、展示的平臺，從真正意義上促進(jìn)民辦幼兒園教師的專業(yè)發(fā)展。
3、認(rèn)真做好幼兒成長檔案《我的小腳印》的宣傳、試用、修改及發(fā)行工作。認(rèn)真參考一線教師及廣大家長的建議。
4、繼續(xù)做好“園本教研”工作。積極倡導(dǎo)教師投入“園本教研”活動，創(chuàng)設(shè)研究氛圍，注重過程體驗(yàn)，在“園本教研”探討中為他們搭建展示自我的平臺，盡量使 “園本教研”活動卓有成效。
5、積極做好《〈我的小腳印〉教師參考用書（大班）》的編寫準(zhǔn)備工作，由**市第三屆學(xué)前青年骨干教師研修班老師共同參與。
6、努力做好關(guān)于《幼兒園環(huán)境教育模式的實(shí)踐與研究》的課題研究。課題研究是學(xué)科教研由感性認(rèn)識上升到理性思考的必經(jīng)之路，參加課題研究有助于提高自身的教科研水平。
二、教學(xué)調(diào)查的'內(nèi)容和方法
1、通過集體調(diào)研、教學(xué)視導(dǎo)、聽課、評課、訪談、講座、研討會、學(xué)術(shù)論壇等，組織各類培訓(xùn)、評比、競賽等活動，切實(shí)掌握幼兒園一線教師的教學(xué)動態(tài)。
2、開展環(huán)境課題研究和專題性教研活動，收集、整理優(yōu)秀課例，推廣教改優(yōu)秀成果，促進(jìn)教育教學(xué)改革。
三、學(xué)科教學(xué)研究的課題
幼兒園環(huán)境教育模式的實(shí)踐與研究
教研活動表
周次時 間活動內(nèi)容地點(diǎn)參加對象
18.28～9.3為參加省〈新生代〉課堂教學(xué)展示做好準(zhǔn)備工作
29.4～9.10直屬幼兒園教學(xué)園長會議市教研院直屬幼兒園
教學(xué)園長
39.11～9.17幼教教研員工作會議市教研院幼教教研員
49.18～9.24《我的小腳印》使用情況調(diào)研鹿城
59.25～10.1小學(xué)科集體調(diào)研小學(xué)科
610.2～10.8
710.9～10.15園本教研聯(lián)系園活動九幼園本教研學(xué)習(xí)組
810.16～10.22課題組會議泰順實(shí)驗(yàn)園
910.23～10.29《我的小腳印》使用情況調(diào)研直屬幼兒園
1010.30～11.5幼兒園第三屆骨干教師研修班活動市教研院研修班成員
1111.6～11.12園本教研聯(lián)系園活動九幼園本教研學(xué)習(xí)組
1211.13～11.19公、民辦幼兒園教師CAI課件評比市教研院幼兒園教師
1311.20～11.26送教下鄉(xiāng)骨干教師
1411.27～12.3送教下鄉(xiāng)骨干教師
1512.4～12.10《我的小腳印》優(yōu)秀主題活動設(shè)計評比幼兒園教師
1612.11～12.17
1712.18～12.24《我的小腳印》使用情況調(diào)研
1812.25～12.31**市民辦幼兒園骨干教師展示活動民辦園教師
192009.1.1～1.7
201.8～1.14幼兒園第三屆骨干教師研修班活動市教研院研修班成員
211.15～1.21園本教研聯(lián)系園活動九幼園本教研學(xué)習(xí)組
221.22～1.28**市幼兒園環(huán)境教育課題研討會市教研院實(shí)驗(yàn)園
231.29～2.4幼兒園第三屆骨干教師研修班活動市教研院研修班成員
242.5～2.11學(xué)期總結(jié)
活動計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
為推動新課程改革的全面發(fā)展，加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動課程的建設(shè)，繼續(xù)開展《運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，提高綜合實(shí)踐活動的實(shí)效性的研究與實(shí)驗(yàn)》的研究，重點(diǎn)搭建好遠(yuǎn)程教育這一平臺，做好綜合實(shí)踐活動實(shí)驗(yàn)的專題研究，努力探索綜合實(shí)踐活動課程課堂教學(xué)策略，充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源，全面總結(jié)提升綜合實(shí)踐活動教學(xué)階段實(shí)施策略。為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以及我校綜合實(shí)踐活動課程的發(fā)展而努力。
二、具體教研工作安排如下：
九月份：
1.制訂本學(xué)期的教學(xué)、科研計劃。
2. 認(rèn)真做好“十五”課題“運(yùn)用現(xiàn)代教育網(wǎng)絡(luò)，提高綜合實(shí)踐活動的實(shí)效性的研究與實(shí)驗(yàn)”的結(jié)題準(zhǔn)備工作，撰寫論文、收集課題相關(guān)資料。
3. 參加市教研室組織的調(diào)研活動。
十月份：
1. 通過運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實(shí)踐活動課程的理論書籍，提高教師的教育教學(xué)水平，推進(jìn)課程改革實(shí)驗(yàn)。
2. 開展綜合實(shí)踐活動校本課程“生活中意外”主題活動，動員教師、學(xué)生、家長參與活動。
3. 每位教師準(zhǔn)備上一節(jié)研究課。要做到課前思課、說課，課后組內(nèi)評課、議課。不但反思教師的`教學(xué)行為，并及時反饋，以指導(dǎo)促進(jìn)教學(xué)工作。
4. 做好十五重點(diǎn)課題的結(jié)題工作。
十一月份：
1. 認(rèn)真貫徹執(zhí)行綜合實(shí)踐活動指導(dǎo)綱要，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
2. 做好參加“十一五”課題申請的工作。
3. 建立學(xué)生活動成長記錄袋。活動成長袋記錄學(xué)生學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果的資料，包括學(xué)生的自我評價、作品、教師、學(xué)生和家長的觀察和評價等。
4. 豐富我校遠(yuǎn)程教育資源，將我校師生的綜合實(shí)踐活動資料放入網(wǎng)站供大家傳閱，充分發(fā)揮網(wǎng)站在綜合實(shí)踐活動課程中的作用。
十二月份：
1. 討論校本課程開發(fā)有關(guān)問題，教師對活動方案的實(shí)施情況進(jìn)行反饋，對活動方案進(jìn)行進(jìn)一步的修改完善。
元月份：
1. 研究下學(xué)期的校本課程方案，制定校本課程實(shí)施方案，設(shè)計方案的內(nèi)容、形式。
2. 討論有關(guān)學(xué)生活動和教師工作的綜合評價方式，填寫評價表，統(tǒng)計評價
情況，做好評價工作。
3. 做好校本課程研究性學(xué)習(xí)的自我小結(jié)，撰寫案例、教學(xué)反思、活動總結(jié)。
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