總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此十分有必須要寫一份總結哦。那么總結應該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編整理的社團活動計劃總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

社團活動計劃總結1

　　在這一學期的工作中致力于提高本校二年級學生數(shù)學思維能力為首要目標，主要結合本學期課本知識的重難點，自主編制教學內(nèi)容，開展有針對性的有效教學活動。

　　一、社團成員

　　社團成員由本校二年級前30%學生組成。

　　二、輔導工作

　　本學期共完成教學12個課時。內(nèi)容包括數(shù)的規(guī)律與計算、空間圖形、排列問題、邏輯推理、解決實際問題。結合數(shù)學思想方法，努力做到讓學生有效練習提升自己的思維能力與解決問題的能力。在教學中主要是教師示范例題，分析題中重難點，學生自主解題，獨立思考與合作學習相結合，集體交流，教師再講解，學生訂正。整個過程中主要強調(diào)數(shù)學思維的訓練，讓學生明白解題思路。

　　三、雙贏成長

　　在整個活動過程中我們都取得了進步。主要的一點是教師與學生的思維得到了鍛煉與提升。認真的學生掌握了更多的知識，接觸了很多的題目，自己的思維能力得到了提升。教師在教學中自己的'解題思路也變得更加明朗，提升了自身的解題能力，更能洞悉本學期教學內(nèi)容的重難點。教學的成效雖然沒有預期的那樣顯著，但我們相信，只要學生認真學習，肯定會發(fā)展自己的思維。

　　四、存在不足

　　學生參與活動的完整性不強，還是有個別學生缺席。教學上座位安排還不夠合理導致部分學生的聽課效果偏低。學生課前學習用具的準備還不夠齊全，影響動手實踐環(huán)節(jié)的教學。這些不足之處還有待改進，讓整套教學流程變得更加科學合理，服務于學生與教師。

社團活動計劃總結2

　　本學期已接近尾聲，同學們都已經(jīng)進入了緊張的復習階段。青藤文學社的工作也暫時畫上了一個休止符。在本學期的一系列社團活動中我們收獲了歡笑，收獲了知識，并且豐富了我們學生的校園生活。當然，我們的社團活動有值得肯定和夸贊之處，亦有不足有待于改進和加強之處，現(xiàn)總結如下：

　　青藤文學社：從今年開始，社團首先做的是招新工作，因為社員是我們服務的主體，社團的發(fā)展更是缺少不了社員對社團活動的支持，招新工作的開展，保證了社團的正常運作，以及各種活動順利的開展，為社團的發(fā)展打下了穩(wěn)固的基礎；本學期我社團開展了多種多樣的活動，例如青春詩會、民間文學、寫作技巧講座、讀后感大賽、并配合學校的工作搞了幾次征文活動活動，活動中，社員們積極參與，表現(xiàn)積極，并且認真的學習，社團活動正常且有序的進行，讓社員們在課余時間，真正學有所得；辛勤的付出總會有回報，在我們文學社所有師生的努力下，我們學校的學生有多篇文章在刊物上發(fā)表或在征文中獲獎。我校的宋溪溪同學在第十三屆“新世紀”杯全國中學生作文大賽中榮獲二等獎。李曼同學在第十三屆“新世紀”杯全國中學生作文大賽中榮獲三等獎。陳芳同學榮獲“新語文學習杯”作文大賽東海賽區(qū)二等獎。朱慧敏同學榮獲“新語文學習杯”作文大賽二等獎。另外，我校老師在20xx年“華夏情”全國詩文書畫大賽評選中獲得了一等獎。

　　此外，我社團的部分同學也有文章發(fā)表在各類刊物上。劉可同學的《丟書記》在20xx年x月的初中生世界中發(fā)表。在老師的指導下，劉婷婷同學的《那一刻，我們畢業(yè)了》和施玉靜同學的《第一次網(wǎng)購》在關心下一代周報上發(fā)表。英成熙同學的《有你的日子》發(fā)表在20xx年x月的作文通訊中。我校文學社的優(yōu)秀指導老師歐軍軍老師也有多篇文章表法在各類雜志報刊中。

　　文學社在本學期的工作中有一定的不足之處，有待于加強和改進。文學社內(nèi)部組織機構不夠健全，應在下學期中健全內(nèi)部組織機構，明確各部門職責，使之真正能夠為本社團服務，保證文學社的正�；顒蛹案�好的發(fā)展社團；本社團活動內(nèi)容不具有針對性，沒有真正做到因材施教，應在明年的.工作中改進，根據(jù)社員自身愛好開展不同的活動，使之真正受益，獲得知識和鍛煉；在首屆文學社比拼月中，文學社的知識競賽準備不夠充足，活動中出現(xiàn)不少突發(fā)狀況，應在工作方法和個人能力上改進和加強。

　　我們的文學社在轟轟烈烈的開展，盡管取得了不錯的成績，但我們依然有不足，有缺點。但是我想，我們都要堅持我們的夢想，為著夢想，為著為了學生的豐富校園文化生活，全心全意的去做好我校的社團活動。我們的青藤文學社越來越好！

社團活動計劃總結3

　　學校自從開展豐富多彩的社團活動以來，我們經(jīng)典誦讀活動社團全體成員，在各級領導的關心和指導下堅定不移地做好這項工作。本學期，我們小組開展了各類豐富的誦讀活動，深入、有效地開展誦讀活動，不斷改革誦讀活動的形式、成果的展示及誦讀的評價。同時加強誦讀的資料積累。使中華經(jīng)典誦讀活動不僅成為學校的特色項目，也讓參與的每一個學生得到文化素養(yǎng)的提升。

　　中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。優(yōu)秀經(jīng)典詩文蘊含的豐富哲理，可以成為學生一生的文化資產(chǎn)。

　　一、明確目標、落實活動方案

　　1、明確活動目標

　　通過開展經(jīng)典誦讀活動，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進學校人文化發(fā)展，提高辦學品位和辦學特色。

　　2、開展活動，堅持小型多樣。

　　本學期，在每周的興趣小組活動課上，組織社團成員觀看了《以清明的名義詩歌，以詩歌的名義清明》誦讀視頻，為學校文化藝術節(jié)排練的《說句心里話》道出了新市民子女的心聲，體現(xiàn)了我校同城化教育的成果，獲得了好評。組織了期中、期末兩次誦讀比賽，及時評價；學生在樂中誦讀經(jīng)典，從讀的時間、讀的形式、讀的方法都進行了有效的嘗試，真正讓學生做到“樂讀”、“美讀”，從而激發(fā)學生誦讀興趣，在讀中感受祖國語言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美，從而親近并熱愛母語，景仰祖國悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。學生在交流感言中表示：經(jīng)典誦讀社團一點也不枯燥，活動結束了，可我已經(jīng)深深愛上了誦讀，在課堂上我的膽子變大了，朗讀的聲音更響亮了，有同學說，經(jīng)典誦讀沒意思，可是我覺得，只要把一件事情認真做，一定可以做出樂趣來，下學期我一定還參加！

　　學生在誦讀古詩文的過程中提高素質(zhì)，發(fā)展能力。求速度又求效果。學會了正確處理背誦與感悟的關系，不把背誦古詩轉(zhuǎn)變成學生新的負擔。要讓學生輕松地背，愉快地記，提高學習古詩的質(zhì)量。為學生學好古詩文提供了幫助。

　　二、收獲和體會

　　1、提高了學生思想道德品質(zhì)。

　　經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻，境界動人，是對青少年進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風光的古詩，使學生充分感受到我們祖國江山如畫，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩，可以培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的.健康情感。

　　2、全面提升了學生的綜合素質(zhì)。

　　通過大量誦讀中華古詩，一是激發(fā)了學生誦讀經(jīng)典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。二是開拓了學生的視野，學生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩人多了，了解的歷史事件多了。三是學生初步掌握了誦讀的方法，并能運用，部分學生還能把學到的經(jīng)典語句運用于作文之中。四是鍛煉了學生各方面的能力，學生通過表演節(jié)目，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

　　經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風景，為我校師生帶來了一片生機。著名作家余秋雨說過：在孩子們還不具備對古詩文經(jīng)典的充分理解力的時候，就把經(jīng)典交給他們，乍一看莽撞，實際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。

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