時間就如同白駒過隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，讓我們一起來學習寫計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編整理的活動計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動計劃 篇1

　　一.本園情況:

　　1.大班級的幼兒在隊列隊形上還存在很大的弊病,每周一的升國旗儀式上,孩子的走路姿勢很不雅觀.踏步這一方面還是需要加強的.

　　2.班級幼兒的體育運動能力、體能方面不夠理想.

　　3.課外活動時候,教師對幼兒有目的的體育運動組織,沒有體現(xiàn)出來,幼兒在無目的的玩各種玩具.

　　4.幼兒對體育運動的興趣低,不樂于參加各種帶競技性的體育活動.

　　二.解決方案:

　　1.要加強幼兒的隊列隊形的練習,加強基本動作練習.

　　2.幼兒學習基本的列隊.加強《課程》中要求的體能鍛煉.同時逐步的培養(yǎng)幼兒的體育運動興趣.

　　3.組織教師學習基本的體育教學知識、手段.能組織幼兒進行體育鍛煉.

　　4.各年級的體育教研員要對本年級的體育教學時時進行督促.

　　5.加強幼兒來園時的早鍛煉組織.形式和手段呀多樣化.

　　6.針對大班的幼兒,要逐步培養(yǎng)幼兒的體育興趣.設置多樣的體育興趣活動,比如:拍球、踢毽子、跳繩以及各種棋類的學習.

　　7.組織多樣化的體育競技活動,加強本幼兒園內幼兒縱向、橫向的交流.

　　三.活動目標:

　　a.通過體育運動使幼兒在保持原有生長速度的基礎上持續(xù)增長.

　　b.體育教學將要與個人愛好緊密的結合在一起,將能為其進入小學后的體育教育、今后的體育活動、各種各樣的體育社區(qū)活動以及終身體育打下基礎.

　　四.實施過程:

　　1.記錄和保存前一次研究結果:幼兒生長發(fā)育評價表,體格狀況前期(后期)評定表,學期、學年評定表,生長速度評價表,班級體格發(fā)育和生長速度對比表.

　　2.測量和記錄幼兒本學期初的體格、生長速度,歸類進行初步評價;記錄對照班的幼兒情況(本學期初的體格、生長速度),同時進行評價.

　　3.在帶領幼兒進行體育活動時,必須要做到的:

　　a.每周要保證有1堂正規(guī)的體育體能課,教師進行必須的指導.(其體能課由走、跑、跳、投、鉆爬、攀登七項基本身體素質練習組成)

　　b.每天要有1~2小時的體育運動(游戲)時間.

　　c.記錄每個幼兒的'極限運動量、脈搏和心率情況等.

　　4.注意觀察幼兒平常的飲食習慣,進行必要的指導;給幼兒以及幼兒家長講解營養(yǎng)膳食的知識.

　　5.每月要有一個簡單的總結,回顧自己在一月中的教學活動,幼兒取得的實際效果.

　　6.要對幼兒不合理的體育運動進行必要的修改,使之達到既能鍛煉身體,又能掌握體育運動的技能技巧.

　　7.在大班級的體育課堂上教師要準備多種多樣的體育活動科目和器材,在教師引導和幼兒自主選擇自己的愛好的前提下,教師有選擇的進行個別的培訓,以達到培優(yōu)拔尖的功效和作用.

　　8.針對我大班級幼兒對足球運動的狂熱愛好,將特別的設立一個足球訓練班,培養(yǎng)幼兒對足球的認知程度以及足球運動的技能、技巧.

　　五.評價:

　　1.學期中評價,在20xx年11月底進行一次針對性的幼兒體質、體能、生長速度評價.

　　2.學期末評價,在20xx年12月~20xx年1月(學期結束前2周)進行幼兒體質、體能、生長速度評價.

　　3.由這2次的實踐操作評價,來撰寫自己的教研總結,評價自己的教研成果.

　　4.在教研組中交流自己的心得

活動計劃 篇2

　　各村（社區(qū)）：

　　為了進一步摸清我街道流動人口底數(shù)，掌握流動人口、留守人員動態(tài)信息，提高流動人口數(shù)據(jù)庫質量，促進流動人口衛(wèi)生計生基本公共服務均等化工作更好地落實，決定在我街道開展流動人口計劃生育清理清查專項活動，并對留守人員進行動態(tài)管理服務，現(xiàn)就有關事項通知如下：

　　一、工作目標

　　摸清流動人口底數(shù)，掌握流動人口和留守人員動態(tài)信息，完善流動人口數(shù)據(jù)庫，提升區(qū)域間網(wǎng)絡化協(xié)作水平，促進流動人口均等化服務落實，提高我街道流動人口服務管理工作水平。

　　二、時間安排

　　20xx年3月5日到20xx年5月31日。

　　三、主要工作

　　1.開展實有流動人口清理清查，摸清底數(shù)，掌握流動人口基本信息、流向分布，進一步采集留守兒童、老人、婦女的基本信息和相關信息。

　　2.更新、完善村（社區(qū)）流動人口卡冊信息和留守人員（兒童、婦女、老人）登記冊，做好檔案資料的規(guī)范管理。

　　3.更新、完善流動人口計劃生育服務管理信息系統(tǒng)信息，提高流動人口信息錄入率、準確率。重點完善已婚育齡婦女配偶、子女等信息及流動期間已婚婦女妊娠、子女出生等動態(tài)信息，保持數(shù)據(jù)庫信息的完整性和鮮活度。

　　4、積極落實流動人口衛(wèi)生計生基本公共均等化服務項目，開展留守人員關懷關愛活動，確保流動人口享受更多社會公共服務，努力提高全街道流動人口服務管理水平。

　　四、實施步驟

　　流動人口計劃生育清理清查專項活動分三個階段進行。

　　1、開展實有流動人口清理清查和留守人員信息采集（20xx年3月5日—4月5日）。以各村（社區(qū)）為單位，以出租屋、集貿市場、企業(yè)單位、沿街門店、飯館、建筑工地、城鄉(xiāng)結合部自建房等流動人口集中居住、從業(yè)地為重點，逐門逐戶摸清流動人口數(shù)量、分布、流向。認真采集流動人口基本信息、學歷、戶口性質、流動原因、戶籍地、現(xiàn)居住地、流入（出）時間、返回時間等十三項基本信息。同步對流出人口家中的留守兒童、留守老人、留守婦女的基本信息以及上學、就醫(yī)、務工等相關信息進行采集，掌握清留守人員的`生活狀況。以各村（社區(qū)）為單位，要充分利用公共信息服務平臺、醫(yī)院分娩登記、免疫接種登記、外地信息網(wǎng)絡協(xié)查、走訪了解等多種方式，對轄區(qū)內的流動人口信息進行全面采集登記，并將采集的信息與公安、人設、教育、工商等相關部門登記的流動人口信息及時進行比對，查漏補缺，確保流動人口信息的完整性、準確性。

　　2、完善卡冊個案信息（20xx年4月6日—4月30日）。將清查到的實有流動人口個案信息與卡冊信息逐人逐項比對，清查出卡冊漏登、漏項、錯項和地址未詳?shù)酱?(社區(qū)）一級的人員，及時進行建檔、糾錯補錄；清查出“已返回”或“已離開”人員，及時在卡冊上結束流動。同時，結合清查，重新完善留守兒童、婦女、老人管理登記冊，堅持進行動態(tài)管理。進一步完善卡冊基礎信息資料，提高卡冊信息準確率。

　　3、錄入流動人口、留守人員個案信息（20xx年5月1日-20日）。街道計生辦將對系統(tǒng)中未建檔、未登記個案，及時進行建檔、登記錄入；對清查出的漏項、錯項和地址未祥到村（社區(qū)）一級人員，及時進行糾錯補錄；對流入（出）人口已離開（返回）本轄區(qū)的人員，在信息系統(tǒng)中及時填寫日期，結束流動。要完善提升新增的留守人員的邏輯關系，做到邏輯關系準確，信息錄入完整。

　　五、工作要求

　　1.高度重視，加強領導。流動人口清理清查，是夯實基礎工作的重要環(huán)節(jié)，各村（社區(qū)）一定要高度重視，強化組織領導，確保清查工作不走過場。

　　2.認真核查，提升質量。清查人員要深入流動人口聚集地，逐戶逐人逐項清查流動人口信息，做到村（社區(qū)）不漏戶、戶不漏人、人不漏項，項不出錯，確保信息全面、真實、準確。

　　3、注意邏輯，規(guī)范檔案。要理清流出人員與留守人員的關系、流入人口與進城務工人口的區(qū)別，分類建立好流動人口“兩卡兩冊”和留守人員管理登記冊。4個社區(qū)要結合清理清查專項活動，進一步加快網(wǎng)格化管理工作進度，力爭把社區(qū)計劃生育管理工作提升到一個新的水平。

活動計劃 篇3

　　撕紙是一種寓教于樂的游戲，它可以使幼兒學會各種剪撕紙的技能技巧，可以培養(yǎng)幼兒的美感，激發(fā)幼兒去創(chuàng)造美、表現(xiàn)美，并陶冶幼兒的情操，使之從中受到教育，可以訓練幼兒手、眼、腦協(xié)調并用的能力，發(fā)展幼兒手指肌肉的靈活性，可以培養(yǎng)幼兒耐心、細心、專心的良好品質和行為習慣。

　　幼兒是一個處在各方面都剛剛開始發(fā)展的階段，語言能力可以通過平時的交流、游戲得到發(fā)展，身體機能可以通過鍛煉得到發(fā)展，而動手能力在平時的發(fā)展中則是最為薄弱的一方面，即便如此，幼兒的動手能力還是各方面能力中最為重要以及最常用的.能力。大班年齡的幼兒，在美工技法上，喜歡涂鴉和任意撕紙。而撕紙活動一般易被老師和家長忽視，認為是在“瞎玩”。其實不然，它正是幼兒年齡特點的具體表現(xiàn)，《綱要》中也指出“要指導幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具，手工藝品來美化自己的生活或開展其他活動。”對幼兒來說撕紙是最適宜的手工活動，抓住這一特點，利用撕紙活動對幼兒進行相關能力的培養(yǎng)呢？同時幼兒還可以通過撕紙活動進行欣賞美、感受美、表現(xiàn)美的情感體驗，而且能培養(yǎng)幼兒耐心、細致的學習態(tài)度及創(chuàng)造能力。

　　一、內容安排

　　1、在活動的安排中利用一切幼兒在生活中熟悉的事物作為課題內容。如：裝飾小手帕、給大樹穿花衣等。然后老師再從撕長條紙（長方形）入手，漸漸地在以后的活動中，逐步提高要求，如按直線撕，撕成長條，到粗、細均勻，并進行粘貼，組成漂亮的圖案。

　　第一階段：學習隨意撕小碎片或長條紙，并粘貼在指定的地方。

　　第二階段：學習沿線撕直線條。鞏固認識方形、三角形，并學習用短線、波浪線進行背景的裝飾，豐富畫面。

　　第三階段目標：學習沿線撕圓形、橢圓形的曲線條，鞏固對圖形的認識。并運用繪畫來裝飾背景，感受組合畫面的美。

　　二、創(chuàng)設豐富的撕紙環(huán)境氛圍

　　1、提供多種可撕紙的材料，在活動區(qū)進行撕貼，提高幼兒的撕紙技能和合理地構圖能力。

　　2、教師設計主題，師生共同用彩色紙、圖畫紙、圖片紙，撕貼《秋天的水果》、《可愛的小動物》、《小熊請客》等主題作品。

　　3、為幼兒提供撕紙活動的時間。

　　每當孩子們進行撕紙活動時，他們是快樂的，在他們的臉上看到的是快樂的笑容。在輕松、愉快的氛圍中，幼兒的思維能力得到了發(fā)展，手部小肌肉、眼手的協(xié)調能力也得到了鍛煉。

活動計劃 篇4

　　核心導讀：活動內容：長度守恒 活動目標： 1．通過操作讓幼兒理解物體的位置、形狀發(fā)生變化后，物體的長度不變。 2．能夠用語言表述操作過程

　　執(zhí)教教師：郭妍妍

　　指導教師：翁云妲

　　選送單位：龍門中心幼兒園

　　活動內容：長度守恒

　　活動目標：

　　1．通過操作讓幼兒理解物體的位置、形狀發(fā)生變化后，物體的長度不變。

　　2．能夠用語言表述操作過程和結果。

　　感知長度守恒，對量的守恒感興趣。

　　活動準備：

　　1．物質準備： 教師兩根不同顏色、長度相同的塑料管,兩條一樣長的鐵線.

　　2．幼兒操作材料：每人2根不同顏色長度相同的塑料管，兩條一樣長的鐵線。

　　正方形表格一張，小塑料管8根。

　　活動預設：

　�。ㄒ唬﹪L試發(fā)現(xiàn)比較兩根木棍，長短的方法。

　　1．出示平行放置的2根不同顏色的木棍，這兩根木棍一樣長嗎？你是怎么知道的？

　　教師小結：小朋友，要想知道塑料管是不是一樣長，不管你是橫著放，還是豎著放，只要塑料管的一邊對齊，然后進行比較，那它們一樣長嗎？對，它們是一樣長的。2．教師改變木棍擺放位置，讓幼兒說說、比較兩根木棍是不是一樣長？

　　教師小結：是的，一樣長的塑料管，不管你怎么改變它的位置，斜著放，橫著放，豎著放，交叉放，塑料管的長度都是不邊的。

　　3．教師出示兩根長度一樣的鐵線，改變鐵線的形狀，讓幼兒觀察比較兩根鐵線是不是一樣長？并說說為什么？

　　教師小結：一樣長的鐵線，不管你怎么改變它的形狀，它的長度是不會變的。

　�。ㄋ模┯螒颍鹤咝÷�

　　提要求：

　　1．籃子里有紅色的塑料管，也有藍色的塑料管。請小朋友制定一條紅色的路線，一條藍色的`路線。

　　2．這兩條路線要一樣長。

　　3．路線的塑料管的頭尾要連接在一起。

　　教師小結：“只要數(shù)量相同、長度相同的塑料管，它們連起來的長度是一樣長的。

　　老師知道小朋友還有很多的想法，想制定更多的路線，現(xiàn)在我們帶著我們的教具回班上距續(xù)制定不一樣的路線吧！

　　大班數(shù)學活動計劃：分類（小熊和小精靈）

活動計劃 篇5

　　一、入園接待

　　1、提醒個別幼兒主動向老師、阿姨問好。

　　2、觀察幼兒衣著情況，提醒個別幼兒脫掉外套。

　　二、戶外活動

　　觀察幼兒是否流汗，及時地助其脫、換衣服。提醒幼兒跟著音樂節(jié)奏做操。

　　三、盥洗、點心

　　1、觀察幼兒洗手情況，保育員協(xié)助提醒幼兒用正確的方法洗手，不玩水。

　　2、觀察幼兒喝豆?jié){的情況，鼓勵幼兒專心喝完自己的一杯豆?jié){。

　　四、集中教育活動

　　活動一：

　�。ㄒ唬┗顒觾热荩赫Z言活動——誰會爬

　　（二）活動目標：

　　1．理解兒歌內容，并學會念準“蟲兒鳥兒魚兒”等兒化音并能完整朗讀。

　　2．在理解作品的基礎上，大膽想象學習更換動物名詞。

　　3.體會學習問答歌帶來的樂趣。

　�。ㄈ�）活動準備：

　　物質準備：有關草地藍天大海的背景圖一張有蟲兒鳥兒魚兒等動物。

　�。ㄋ模┗顒恿鞒蹋杭ぐl(fā)興趣——幼兒學習兒歌——師幼問題形式朗誦——啟發(fā)思考

　　（五）指導要點：

　　1激發(fā)興趣

　　教師戴上小蟲小魚小鳥頭飾提問幼兒蟲兒怎樣爬？魚兒怎樣游？鳥兒怎樣飛？

　　2幼兒學習兒歌

　　教師有感情地朗誦兒歌第一遍，提問:誰會爬？誰會游？誰會飛？

　　教師邊結合教具邊朗誦兒歌第二遍，提問：蟲兒怎樣爬？魚兒怎樣游？鳥兒怎樣飛？

　　3師幼用問答形式朗誦

　　師提問。幼兒回答。結合指導幼兒發(fā)準鳥兒蟲兒魚兒等兒化音

　　幼兒分組朗誦兒歌

　　4啟發(fā)思考：

　　在草地上除了蟲兒會爬還有誰會爬？

　　在水里除了魚兒會游還有誰會游？

　　在天空中除了鳥兒會飛還與歐誰會飛？

　　5活動自然結束

　　五區(qū)域活動

　　名稱：你、我、他（擺圖說話）

　　目的`：

　　1、能自選圖片構成故事情景。

　　2、培養(yǎng)幼兒看圖說話的興趣與能力。

　　材料介紹：

　　1、材料提供：小兔、小貓、小狗等動物圖片3張，皮球或毽子等圖片1張，胸牌1、2、3背景圖一張。

　　2、材料使用：

　�。�1）自己擺放實物圖片在背景圖上，構成小動物玩球等情景，然后說說，如小狗、小貓、小兔三個好朋友一起玩拍球，小狗對小貓說：“我先拍球，我第一，你第二，他第三�！弊詈蟾鶕�(jù)順序上各自的胸牌1、2、3。

　�。�2）可任選一動物講述，玩的順序可任意安排。

　　六、餐前準備、午睡、散步

　　1、懂得說出“今天吃什么”

　　2、鼓勵幼兒吃完自己的一份飯菜，坐在椅子上吃.

活動計劃 篇6

　　20xx年是“三八”國際勞動婦女節(jié)第101周年，為了慶祝這個具有歷史意義的日子，同時豐富社區(qū)文化生活，定于3月7日上午8:30在萍鄉(xiāng)社區(qū)居委會辦公室門前舉行“三八”婦女節(jié)趣味游戲比賽。

　　現(xiàn)將趣味游戲項目公告如下，望廣大居民踴躍報名，獎品參與即得。

　　1、球拍運球：10人（余1個名額）

　　2、給力毽子：10人（余1個名額）

　　3、跳繩前進：10人（余7個名額）

　　4、勇吹氣球：5人（余4個名額）

　　5、筷夾玻璃球（專為60周歲以上的.老年人開設的）：10人（余4個名額）

　　每人僅限報名兩項游戲！

　　報名時間：

　　3月2日——3月4日

　　報名地點：

　　萍鄉(xiāng)社區(qū)居委會

活動計劃 篇7

　　一、 節(jié)假日

　　兒童節(jié)：6月01日（星期二）

　　父親節(jié)：6月20日（星期日）

　　端午節(jié)：6月22日（星期二）

　　二、 快訊檔期

　　5月27日—6月09日《金色童年，快樂六一》

　　6月10日—6月24日《端午節(jié)靚粽，購物滿就送》

　　第一部分 父親節(jié)促銷方案

　　一、營銷目的

　　由于父親節(jié)（6月20日）和端午節(jié)（6月22日）只相差兩天，并在同一快訊檔期，而父親節(jié)相對端午節(jié)來說，僅僅是一個小節(jié)日，兩者只能選擇其一做為促銷重點，因此，今年父親節(jié)的促銷不做主題式促銷，主要以商品促銷為重點，來達到銷售的目的.。

　　二、快訊檔期

　　6月10日—6月24日

　　三、促銷主題

　　1、扮靚父親，重返年輕

　　2、給老爸一個溫馨的父親節(jié)

　　3、真情實意送父親，健康禮品更貼心

　　四、促銷方式

　　一）商品選擇

　　選擇男士商品和季節(jié)性商品進行促銷，以下商品謹供參考：

　　1、食品類：啤酒、飲料、滋補品、保健品等；

　　2、日用類：西服、襯衫、領帶、皮鞋、手表、手機、剔須刀、體育用品、高檔禮品等；

　　3、煙酒類。

　　二）商品特賣

　　由采購部針對相關商品與供應商洽談特價銷售：

　　1、讓父親更瀟灑：西服、襯衫、領帶、皮鞋、手表、手機、剔須刀等特賣；

　　2、讓父親更健康：啤酒、飲料、滋補品、保健品、體育用品等特賣；

　　3、讓父親更快樂：一些精美高檔禮品等特賣；

　　三）商品促銷

　　1、要求采購部洽談供應商，爭取供應商對相關男士用品開展打折、買贈活動，如買空調送毛巾被、買西服送領帶、買煙酒送打火機、買保健品送一小盒西洋參等；

　　四）商品陳列

　　由各連鎖分店根據(jù)本店與專柜情況，針對相關特價商品進行突出和重點陳列，以促進和達到節(jié)日銷售的目的。

　　以上方案，妥否？敬請領導批示：

企劃部

20xx年5月16日

活動計劃 篇8

　　一、指導思想

　　在素質教育方針指導下，提高學生各方面素質，拓寬學生的

　　知識視野，促進學生全面發(fā)展，提高學生對科學奧秘的探究意識，進一步推進學�？茖W教育工作，傳播科學知識，培養(yǎng)科學精神，激勵科學創(chuàng)新，提升學校綜合實力。

　　二、 活動目的

　　1. 學得開心，玩得開心。在學習中培養(yǎng)興趣，在游戲中學習

　　科學。

　　2. 培養(yǎng)學生獨立思考、創(chuàng)新進取的科學素養(yǎng)。 3. 促進學生整體素質的提高。

　　三、活動時間及地點

　　時間：課外活動時間 2. 地點：科學實驗室。

　　四、活動內容

　　選取較簡單的實驗，準備好實驗材料，創(chuàng)造機會讓學生動手做實驗，讓學生參與其中，親歷實驗過程，真正經歷科學學習過程。

　　五、活動措施

　　1．根據(jù)不同的實驗內容，開展豐富多彩的實驗活動。老師可

　　減少不必要活動前準備，多讓學生自己進行準備，選取最適合的實驗材料進行活動，提高活動效益。

　　2．活動時老師要作適當講解，進行必要規(guī)范的演示，學生分

　　組要團結合作。

　　3．實驗活動過程中，教師要加強巡視指導，以保證學生實驗

　　成功率達到100%。

　　4、注意注重安全教育，對較危險的實驗應多強調注意事項，

　　要求學生嚴格規(guī)范操作。

　　5、鼓勵學生動手的'同時多動腦，大膽地創(chuàng)新。引領學生實驗

　　膽大心細，在活動中滿足孩子童真的天性和激發(fā)孩子對科學探究的興趣。

　　六、 注意事項

　　1. 自愿參加，注重興趣的培養(yǎng)和能力的提高。 2. 積極參與各項學習活動，有秩序，有熱情。 3. 自覺維護科學實驗室的整潔環(huán)境。

活動計劃 篇9

　　一、指導思想

　　本學期數(shù)學備課組教研工作以課堂改革實驗為主線，以提高課堂有效性為重點，認真搞好教學研究、扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展.。切實加強備課組建設，提高課堂教學效率�？偨Y經驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學備課組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。因此特結合本組的實際，制定本學期的工作計劃。

　　二、具體工作

　�。� 一）在骨干教師的引領下，加強備課組教師隊伍的建設。

　　1、加強學習，提高理論業(yè)務素質。

　　理念是先導，學習是保證。備課組老師要繼續(xù)加強自身的理論和業(yè)務學習，備課應是電子版或手寫版（書寫規(guī)范、字跡工整）；學習與觀看錄像相結合；學習與交流心得相結合；自己學習與講座指導相結合的方式進行學習，徹底轉變教育觀念，更新知識結構，提高實施能力，促使教師逐漸成為學習型、反思型教師。

　　2、著力青年教師的培養(yǎng)，采取切實有效的.措施使其迅速成長。

　　通過平時教學、備課組交流以及各級培訓，努力提高備課組教師的教育教學能力。

　�。ǘ�）以課堂教學改進為突破，精心打造“質量校園”

　　1、進一步加強新課程實施的研究。一是組織備課組教師繼續(xù)學習與新課標相關的理論，使大家真正理解課改精神，接受新課程的理念，用好新教材。三要抓好典型引路，在骨干教師的引領下，提高自身的教學水平。三要保證課堂教學的質量，積極參與單周周三的集體備課的教研活動。

　　2、優(yōu)化課堂教學，追求兩態(tài)平衡的教學過程，即民主的教態(tài)，自主的學態(tài)，構建充滿生命力的課堂教學運作體系，確保教學質量達標。要求備課組教師結合自身教學需要、學生特點努力構建及調整符合新課程理論、新課標要求的課堂教學新方法、新模式。

　　3、提高青年教師網(wǎng)絡資源應用整合水平，努力構建網(wǎng)絡環(huán)境下的課堂教學模式，注重信息技術與學科的整合，推進課堂教學現(xiàn)代化，技術化，信息化。

　　(三)提高教研質量, 切實開展校本教研。以備課組為單位，切實組織好常規(guī)教研，理論學習，說、講、評要有實效，備課組要發(fā)揮備課組在教學活動中的作用，加強常規(guī)教學的研究。堅持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學中。在常規(guī)教學中使全組達到統(tǒng)一進度，集體備課，根據(jù)各班不同情況編寫教案，布置練習，統(tǒng)一測評。堅持每周兩次的備課教研，重點研究教材，教法，備課，練習，考試和評點。按學校要求，每次教研會，須有主講并做好會議記錄。提倡相互聽課，相互學習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學校要求。每位教師每月要上一堂公開課,聽課后當天認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透提出反思。

活動計劃 篇10

　　活動目的：

　　尊敬教師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學生德育的重要內容。為了弘揚“尊師重教”的'傳統(tǒng)，組織學生為教師祝賀節(jié)日。是對學生進行思想政治教育的一個良好的途徑。通過活動。讓學生理解教師工作的辛苦，在與教師情境互動中培養(yǎng)學生尊敬老師的思想品德，同時也讓教師體會幸福感。

　　活動主題：

　　至正至善恩情似海

　　總策劃：xx

　　領導小組：xx

　　工作小組：xx

　　主持人：xx

　　攝影：xx

　　音響：xx

　　后勤：xx

　　活動形式：

　　兩個階段

　　晨會課：學生感恩儀式（操場）

　　晚上：先進教師表彰大會（乒乓室宴會）

　　活動流程：

　　1、升國旗，唱國歌（全體師生唱）

　　2、學生國旗下發(fā)言

　　3、學生走感恩門，向老師獻花獻賀卡（播放感恩歌曲）

　　4、學生小組唱《每當你走過老師的窗前》

　　5、全體學生向教師道一句感恩語----老師，您辛苦了！

　　6、獻花學生教師在感恩門前合影

　　7、晚上教師表彰會議。

　�。�1）校長致辭

　　（2）新教師代表發(fā)言

　�。�3）先進表彰

　�。�4）聚餐