時間過得可真快，從來都不等人，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，寫一份計劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的活動計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹市關(guān)工會指導(dǎo)精神,積極爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,努力以上級的各項文件精神,思想為依據(jù),自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高認(rèn)識和實際工作水平,重視關(guān)工隊伍的建設(shè)與壯大,盡力提高退教人員對關(guān)工工作的參與程度,切合實際,切實提高關(guān)工工作的效用,在探索中不斷前進(jìn),開創(chuàng)了學(xué)校關(guān)工工作的嶄新局面，緊緊圍繞《學(xué)校德育大綱》，《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，深入理解新課程改革中德育工作的新理念，以創(chuàng)建校園文明為主線，以培養(yǎng)有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的四有新人為目的，充分認(rèn)識德育為首的深刻思想內(nèi)涵，結(jié)合社會、學(xué)校、家庭以及學(xué)生的實際，深入探究新時期青少年的身心發(fā)展特點(diǎn)，進(jìn)一步提高做好關(guān)工工作的認(rèn)識，結(jié)合本單位實際，制定計劃，訂出措施，抓落實，重實踐，決心把我校關(guān)工工作落到實處。

　　二、具體工作：

　�。ㄒ唬�、加強(qiáng)關(guān)工工作的自身隊伍建設(shè)

　　針對新時期關(guān)心下一代工作的特點(diǎn)和規(guī)律，努力加強(qiáng)我校關(guān)工委自身的思想、組織和制度建設(shè)。

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐

　　根據(jù)工作需要，認(rèn)真組織關(guān)工委成員和學(xué)校關(guān)工小組學(xué)習(xí)黨的重要文件，學(xué)習(xí)關(guān)心下一代工作的有關(guān)文件、會議精神。特別是繼續(xù)做好學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《教育部關(guān)心下一代工作委員會關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會工作的意見》。統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強(qiáng)理論素養(yǎng)，提高工作水平。進(jìn)一步認(rèn)清在新形勢下做好關(guān)心下一代工作的重要意義，與時俱進(jìn)，深入開展好關(guān)心下一代工作。

　　2、加強(qiáng)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

　　為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)校關(guān)工委與學(xué)校主渠道的聯(lián)系和溝通，學(xué)校成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)組。 組長：黨玉柱

　　成員：王平武 顧宗宏 李大河 劉生良 王平興 付建萍

　　3、明確分工，落實責(zé)任

　　明確校關(guān)工委成員及職能部門的責(zé)任分工，落實團(tuán)支部、教導(dǎo)處、總務(wù)處、校外輔導(dǎo)員以及班主任的工作任務(wù)。校關(guān)工委委員分別安排到各個小組工作，配合主渠道開展有關(guān)方面的活動，使理論學(xué)習(xí)、活動開展、工作宣傳有機(jī)結(jié)合。

　�。ǘ�）、立足素質(zhì)教育，把德育放在首位

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)我校的德育工作力度，發(fā)揮德育工作只能，完善管理手段，綜合治理學(xué)校周邊教育環(huán)境，尤其治理好學(xué)校周邊網(wǎng)吧、社會青年擾校等問題。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。以守則和規(guī)范為準(zhǔn)繩，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣------以塑造完美人格為目標(biāo)，促進(jìn)良好的個性發(fā)展。用好的習(xí)慣打造高的素質(zhì)；嚴(yán)格地貫徹落實《王城中學(xué)日常管理規(guī)范》，實行班級輪流值周制，改革和完善對值周班級的評價機(jī)制，讓同學(xué)在參與值周工作中監(jiān)督別人，檢查自己，明辨是非，增長才干，從而提高自我管理、自主學(xué)習(xí)的水平，完善自我意識。

　　2、以豐富多彩的活動促進(jìn)關(guān)工工作

　　（1）、把創(chuàng)建校園文明作為我校德育工作長期以來的立足點(diǎn)，把它發(fā)展為我校德育工作的重要特色之一。

　　立足本校和深入社會做好事。支部內(nèi)建立好人好事記錄簿，學(xué)校通過版報、廣播、校報等窗口及時宣傳好人好事，弘揚(yáng)正氣、樹立典型、以點(diǎn)帶面。通過聽報告、看電影、國旗下講話、主題班會、團(tuán)會等形式，使廣大師生把創(chuàng)建文明校園和學(xué)生德育建設(shè)有機(jī)結(jié)合在一起。

　　（2）、在學(xué)生當(dāng)中廣泛開展“文明行為活動”：即語言上講文明，行為上講規(guī)范，學(xué)習(xí)上講刻苦，生活中講衛(wèi)生，活動中講參與，集體中講團(tuán)結(jié)。通過活動規(guī)范學(xué)生的行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　�。�3）、積極進(jìn)行校園文化建設(shè)，大力創(chuàng)建整潔、優(yōu)美、富有教育意義的校園環(huán)境，包括美化、綠化、校園等環(huán)境建設(shè)。繼續(xù)辦好校園廣播、櫥窗及各種展板。加強(qiáng)宣傳力度，把宣傳活動列入班級考核。

　　（4）、踏實開展社會綜合實踐活動，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展。繼續(xù)以假期社會實踐活動為載體，逐步開展科普活動、假期讀書活動、手拉手獻(xiàn)愛心活動、做人民的小代表、做環(huán)保校衛(wèi)士、做社區(qū)小主人等活動，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新和綜合實踐能力。學(xué)校建立相應(yīng)評價機(jī)制，及時進(jìn)行表彰總結(jié)。

　　（三）、繼續(xù)開展好心理健康教育、辦好家長學(xué)校

　　多年來，搞心理健康教育和辦好家長學(xué)校一直是我校的特色工作，同時，由于我們把二者有機(jī)地融為一體更使兩相工作落到了實處，使之發(fā)揮了實效作用。本學(xué)年我們具體要作如下工作：

　　心理健康教育方面：

　　1、發(fā)揮班主任工作中的心理健康教育職能

　　現(xiàn)代教育要求班主任教師必須懂得心理健康教育。他是提高班主任工作效率的'有力保證。

　�。�1）、把心理健康作為一門學(xué)科，每周各班安排一節(jié)，由班主任結(jié)合學(xué)生實際進(jìn)行教學(xué)，對學(xué)生心理健康進(jìn)行指導(dǎo)。

　�。�2）、建立個別心理輔導(dǎo)檔案。定期為學(xué)生進(jìn)行心理測試，把存在不同心理問題的學(xué)生分類建立檔案，設(shè)計輔導(dǎo)措施，制定輔導(dǎo)計劃，做好輔導(dǎo)過程及效果記錄。

　　（3）、通過家訪解決個別學(xué)生的心理問題。家訪是解決學(xué)生心理問題的必要手段，尤其在農(nóng)村。通過家訪可以讓老師更好地了解到學(xué)生的家庭情況。（包括父母的職業(yè)，家庭經(jīng)濟(jì)狀況，家庭結(jié)構(gòu)，家庭所處的社會環(huán)境，家庭生活特點(diǎn)，教子水平，學(xué)生的身心發(fā)展史等。）有了第一手材料，才能為教師有針對性地實施教育打下基礎(chǔ)。

　　2、開展心理健康輔導(dǎo)講座

　　開設(shè)心理健康輔導(dǎo)課，定期舉辦心理輔導(dǎo)講座，針對青少年常見的心理問題進(jìn)行輔導(dǎo)。如怎樣適應(yīng)中學(xué)生活、如何面對青春期、早戀問題的調(diào)適、走出自卑心理、克服厭學(xué)心理、青春期性教育等。3、關(guān)心、愛護(hù)“兩有生”。學(xué)校動員老教師擔(dān)任學(xué)校輔導(dǎo)員，與“兩有生”結(jié)對子，做好“兩有生”的轉(zhuǎn)化工作。

　　4、扶貧助困，捐資助學(xué)

　　關(guān)工領(lǐng)導(dǎo)組每年開展一次“扶貧助困，捐資助學(xué)”活動，關(guān)心學(xué)生中的弱勢群體，不讓一個學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。

　　辦好家長學(xué)校方面：

　　1、建立家長委員會

　　在建立家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上，建立班級家長委員會，幫助班主任老師處理班級中的重點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題、熱點(diǎn)問題。及時召開班級家長會，搞教子經(jīng)驗交流，及時反映家長情況，提出合理化建議。

　　2、舉辦家長輔導(dǎo)講座

　　除了通過家長學(xué)校的形式為家長作輔導(dǎo)之外，適時適當(dāng)邀請專家到我校為家長講學(xué)。

　　3、開展家長進(jìn)課堂活動

　　每學(xué)期搞一次邀請家長進(jìn)課堂活動。讓家長與孩子一起聽老師講課，體驗孩子學(xué)習(xí)的感受，對老師的教學(xué)提出意見。課后，我們讓家長填寫“家長信息反饋卡”，把情況及時反饋給教師，把它作為教師自我評價、自我提高的一部分。

　　4、做好“留守學(xué)生”的教育

　　統(tǒng)計、登記留守學(xué)生具體情況，與教師進(jìn)行結(jié)對子，做好“留守學(xué)生”的全程教育和管理工作。

　　20xx年x月

活動計劃 篇2

　　活動背景：

　　鑒于今年是祖國成立xx周年，為慶祝祖國母親的xx華誕，宣揚(yáng)中華民族的愛國精神，培養(yǎng)中國青年的愛國情操，我班舉行了關(guān)于“我愛我的祖國”主題團(tuán)日活動，經(jīng)過班級班干的商討，決定于11月29日全體人員去大蜀山參觀考察。

　　活動時間：XX.11.29

　　活動地點(diǎn)：合肥大蜀山

　　參加人員：09生物技術(shù)全體人員

　　活動主題：我愛我的祖國團(tuán)日活動

　　活動內(nèi)容：

　　1.09:40全體人員分隊坐車去大蜀山，于10：30在大蜀山門前集合，由生活委員高舉我班班旗，全體人員分組，并在10：40開始分隊前進(jìn)。

　　2.在行進(jìn)過程中，由各隊隊長帶領(lǐng)各組人員前進(jìn)，沿途選拍周圍風(fēng)景畫面。

　　3.于11：40，全體人員到達(dá)大蜀山山頂。

　　4.11：40到12：00全體人員休息，并由班長檢查核對人員總數(shù)。

　　5.12：00到12：50，全體人員集合在蜀山山頂，由組織委員陳烜在地上鋪裝進(jìn)餐桌席，全體人員就坐，圍繞在一起分享各自的午餐。

　　進(jìn)餐過程中，我班開始舉行行酒令游戲，受罰之人要給出相應(yīng)的節(jié)目（歌曲，舞蹈，小品，相聲，笑話等）

　　6.12：50到1：40，由各個組的.代表人員發(fā)言，關(guān)于我愛我的祖國，內(nèi)容覆蓋中國為成立而進(jìn)行的偉大革命與奮斗、建國的努力與成就、近期的中國發(fā)展?fàn)顩r、對未來的暢想、作為一名中國青年的歷史責(zé)任與使命。

　　7.由團(tuán)支書黃珍進(jìn)行關(guān)于這次活動的總結(jié)。

　　8.1：50全體人員進(jìn)行合影，并且由個人自愿與班旗進(jìn)行合影。

　　9.2：00全體人員一起下山。

　　10；2：30全體人員坐車返回。

　　預(yù)期目標(biāo)：

　　1. 學(xué)生受益。讓學(xué)生在活動中認(rèn)識到祖國的偉大與輝煌，并認(rèn)識到自己的歷史責(zé)任與使命。在以后的學(xué)習(xí)與工作中，時刻心系祖國的發(fā)展與前途，并積極投身與祖國建設(shè)中去。

　　2. 組織發(fā)展。通過本次的活動，讓班級的委員與干部在實際組織中得到鍛煉與經(jīng)驗，提高自身的組織與應(yīng)變能力，鍛煉自己的實際領(lǐng)導(dǎo)才能。

　　3. 加強(qiáng)班級團(tuán)結(jié)。在活動中讓班級的全體人員能夠相互了解，相互認(rèn)識，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)與合作，彼此交流，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

　　4. 社會感知。發(fā)揚(yáng)我班優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)識社會，服務(wù)社會。

　　備注：

　　預(yù)算費(fèi)用：60（班旗）+6（氣球）+100（午餐）=166元

活動計劃 篇3

　　3月28日——4月1日

　　生活活動

　　1、鞏固幼兒良好的擦嘴、刷牙習(xí)慣

　　2、引導(dǎo)幼兒多飲水。

　　區(qū)域游戲

　　1、建構(gòu)區(qū)：喜歡與同伴交流，表達(dá)自己搭建的感受和發(fā)現(xiàn)。

　　2、美勞區(qū)：運(yùn)用撕紙的方式，表現(xiàn)熟悉的事物。

　　3、益智區(qū)：樂于用自己的方式表達(dá)在操作過程中的感受和發(fā)現(xiàn)。

　　材料：幼兒喜歡的各種玩具和積木、紙張

　　教育活動

　　1、《傳話》——培養(yǎng)幼兒傾聽的好習(xí)慣，能復(fù)述別人講述的簡單話語。

　　2、《小雞的一家》——游戲中激發(fā)幼兒模仿事物形象和動態(tài)的興趣。

　　3、《我們是小工人》——嘗試使用輔助材料制作餅干、點(diǎn)心。

　　4、《小雞》——運(yùn)用簡單的圖形有意識的表現(xiàn)熟悉的事物。

　　5、《小兔和狐貍》——在音樂游戲中感受小兔子和狐貍的音樂形象，激發(fā)幼兒模仿的興趣。

　　6、《圖形媽媽找孩子》——感知圖形數(shù)量的`多少。

　　7、《別說我小》——鼓勵幼兒用兒歌表達(dá)自己的成長。

　　8、《猜猜看》——幼兒能夠注意傾聽他人講話，并理解成人語言。

　　9、《我是懂事的好孩子》——遵守游戲規(guī)則，學(xué)習(xí)輪流、等待。

　　體育活動

　　游戲：《小兔和狐貍》《熊和石頭人》《快樂的小司機(jī)》《老狼老狼幾點(diǎn)了》

　　目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒傾聽成人指令，感受運(yùn)動游戲的愉快。

　　材料：老狼頭飾一個、狐貍和小兔頭飾、方向盤每人一個

　　家園共育

　　1、請家長保證幼兒出勤，本周開始集體服用板藍(lán)根。

　　2、請家長有意識的培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣，教會他們做一些力所能及的事情。

　　環(huán)境材料

　　種植大蒜，投放在自然角。

活動計劃 篇4

　　為了重現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)采，體現(xiàn)中華民族源遠(yuǎn)流長的歷史文化積淀，喚起現(xiàn)代人對中國傳統(tǒng)節(jié)日的激情，結(jié)合都市水鄉(xiāng)——朱家角特有的景觀、地理和文化特點(diǎn)，特舉辦“中國龍卷風(fēng)——朱家角中國民俗節(jié)系列活動”之一的端午節(jié)民俗活動。

　　一、活動主題：

　　本次系列活動以“中國龍”為主題，旨在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)歷史文化與現(xiàn)代元素的`完美結(jié)合，讓外國人過中國節(jié)，讓更多的人了解朱家角、了解上海、了解中國傳統(tǒng)文化。

　　二、活動時間：

　　6月3日——6月8日

　　三、活動內(nèi)容

　　(一)朱家角景區(qū)主題活動

　　1、對象：所有購票進(jìn)入古鎮(zhèn)景區(qū)的游客

　　2、地點(diǎn)：朱家角鎮(zhèn)政府對面廣場

　　3、內(nèi)容：

　　①、端午節(jié)相關(guān)故事和粽藝展覽

　�、凇⒅旒医翘禺a(chǎn)、端午節(jié)特色產(chǎn)品展覽及傳統(tǒng)手工包粽子技藝表演等。

　�、�、每天兩場廣場文藝表演，表演朱家角民俗相關(guān)的節(jié)目

　�、�、包粽子比賽。

　　游客可現(xiàn)場報名參與進(jìn)行包粽子比賽，體會包粽子的樂趣，了解端午節(jié)和粽子的故事。

　　⑤、賽龍舟表演

　　賽龍舟是端午節(jié)的必要組成部分之一，游客可觀看在漕港河中進(jìn)行的賽龍舟表演

　�、�、各景點(diǎn)其他傳統(tǒng)節(jié)慶項目

　　(二)、嘉賓活動

　　1、對象：嘉賓活動主要針對由有關(guān)單位組織的外國游客以及提前預(yù)定的團(tuán)隊。

　　4、內(nèi)容：

　　第一部分(20分鐘)：來賓從課植園停車場下車，乘船沿西井街→漕港河→江南第一茶樓;民樂四同奏在二樓門廳表演;來賓就座;

　　第二部分(15分鐘)：《端午節(jié)故事采風(fēng)》。以音樂和舞蹈為主要表現(xiàn)形式，編排令中外來賓都印象深刻的故事，通過音樂、舞蹈、戲劇表演等組合，給人全新感受。

　　第三部分(30分鐘)：制作香囊。每位來賓參與制作香囊，將中藥和香料放入半成品的香囊袋。在制作過程中，解說制作香囊的緣由，使來賓更深入了解它的作用。

　　第四部分(30分鐘)：品嘗粽子。并贈予朱家角地區(qū)有名的阿婆茶,享用福有特色的“茶餐”。朱家角的粽子聞名遐邇，一定值得品嘗，在了解了端午節(jié)吃粽子的來歷后，品嘗粽子一定記憶深刻。

　　第五部分(30分鐘)：體驗互動，嘗試學(xué)包“阿婆粽子”。來賓將分組進(jìn)行包粽子比賽，感受學(xué)包粽子的樂趣，對于優(yōu)勝者將給予獎勵。

　　第六部分：游古鎮(zhèn)，看龍舟。

　　5、費(fèi)用

　　(1)當(dāng)日免gw908費(fèi)游覽朱家角古鎮(zhèn)的所有景點(diǎn);

　　(2)嘉賓活動線路免費(fèi)乘坐游船;

　　(3)觀摩端午節(jié)特色活動;

　　(4)特色茶餐;

　　(5)贈送每位嘉賓一份具有端午節(jié)特色的紀(jì)念品。

活動計劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)校宣傳工作將以岳普湖縣教工委的宣傳工作精神為指導(dǎo)，在本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的前提下，把握正確的宣傳和輿論導(dǎo)向，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作和工作重點(diǎn)，唱響主旋律，及時反映宣傳學(xué)校亮點(diǎn)，創(chuàng)造良好輿論環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　1、配合學(xué)校中心工作，宣傳各階段重點(diǎn)工作、重要措施，廣泛報道來自處室、部門、年級、班級的具有推廣價值和指導(dǎo)意義的工作經(jīng)驗，宣傳在課堂創(chuàng)新教育發(fā)展中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和典型事跡。

　　2、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，隨著績效工資的實行，大力宣傳精神文明，不斷加強(qiáng)全校師生員工的精神文化建設(shè)。

　　3、重點(diǎn)宣傳教育工作中的新思路、新舉措、新方法、新途徑。

　　4、抓好對內(nèi)宣傳和對外宣傳。計劃本學(xué)期發(fā)布教育新聞50條以上。

　　三、具體工作

　�。ㄒ唬�、以鞏固先進(jìn)性教育成果和促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展為中心，進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí)和理論武裝工作二、圍繞中心，服務(wù)大局，切實抓好輿論引導(dǎo)工作1、堅持正確的輿論導(dǎo)向，為學(xué)校的改革發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍和文化環(huán)境。堅持緊密結(jié)合學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展，努力營造有利于促進(jìn)改革創(chuàng)新，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的良好輿論氛圍。發(fā)揮好校報、黑板報、廣播、櫥窗等媒體的.作用，大力宣傳學(xué)校各項成就和先進(jìn)事跡，為學(xué)校的教學(xué)、管理等各項工作的開展提供思想保證和輿論支持。2、了解師生動態(tài)，開展思想政治狀況和輿情的調(diào)研活動。通過召開座談會、走訪、問卷調(diào)查等，及時了解師生的思想動態(tài)，認(rèn)真分析各種材料，為學(xué)校決策提供參考。3、深入開展形勢政策教育。針對國內(nèi)國際局勢發(fā)展變化的新特點(diǎn)和學(xué)校師生關(guān)注的熱點(diǎn)問題，采取多種形式，對廣大師生員工開展一、以鞏固先進(jìn)性教育成果和促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展為中心，進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí)和理論武裝工作 （二）、圍繞中心，服務(wù)大局，切實抓好輿論引導(dǎo)工作

　　1、堅持正確的輿論導(dǎo)向，為學(xué)校的改革發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍和文化環(huán)境。堅持緊密結(jié)合學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展，努力營造有利于促進(jìn)改革創(chuàng)新，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的良好輿論氛圍。發(fā)揮好校報、網(wǎng)絡(luò)、廣播、櫥窗等媒體的作用，大力宣傳學(xué)校各項成就和先進(jìn)事跡，為學(xué)校的教學(xué)、管理等各項工作的開展提供思想保證和輿論支持。

　　2、了解師生動態(tài)，開展思想政治狀況和輿情的調(diào)研活動。通過召開座談會、走訪、問卷調(diào)查等，及時了解師生的思想動態(tài)，認(rèn)真分析各種材料，為學(xué)校決策提供參考。

　　3、深入開展形勢政策教育。針對國內(nèi)國際局勢發(fā)展變化的新特點(diǎn)和學(xué)校師生關(guān)注的熱點(diǎn)問題，采取多種形式，對廣大師生員工開展形勢與政策教育，幫助他們認(rèn)清國內(nèi)外形勢，全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策，提高其政治敏銳性和鑒別力。

　　4、深入開展法制宣傳教育。全面落實普法規(guī)劃，認(rèn)真做好學(xué)校法制宣傳教育工作。大力宣傳全國人大新通過的法律法規(guī)，組織開展廉政參觀學(xué)習(xí)、文藝創(chuàng)作表演等形式多樣、吸引力強(qiáng)的廉政教育主題活動。根據(jù)“12.5”普法規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的實際，組織師生尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識，不斷推進(jìn)依法治校、依法治教的水平。

　�。ㄈ�）、強(qiáng)化意識形態(tài)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)精神文明建設(shè)

　　1、加強(qiáng)對校內(nèi)研討會、報告會、論壇、講座、課堂、報刊、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒介的管理，加強(qiáng)檢查監(jiān)控，及時了解教工和學(xué)生思想動態(tài)，全面把握意識形態(tài)大局，妥善處理意識形態(tài)問題。

　　2、深入進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗教育。以建黨94周年、建國66

　　周年、長征勝利79周年深入開展理想信念和愛國主義教育，幫助師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把師生員工的精神凝聚到關(guān)心學(xué)校發(fā)展上來。

　　3、加強(qiáng)師德建設(shè)，努力做好教職工思想政治工作。以培養(yǎng)求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度為目標(biāo)，廣泛深入的開展宣傳教育和思想政治工作，緊密結(jié)合教職工思想、工作、生活的實際，開展思想政治教育，化解矛盾，理順情緒，形成合力。

　　4、規(guī)范治理校園文化環(huán)境，加強(qiáng)對學(xué)校閱報欄的管理和維護(hù)，把閱報欄辦成師生員工了解信息、學(xué)習(xí)理論、豐富業(yè)余生活的重要陣地。及時更換校園警示語、宣傳欄的內(nèi)容，加強(qiáng)對學(xué)校音像、圖書和網(wǎng)絡(luò)的管理工作，努力營造良好的校園文化氛圍。5、切實加強(qiáng)誠信教育，著力建設(shè)誠信校園。抓好各職能部門和窗口服務(wù)行業(yè)的職業(yè)道德建設(shè)，定期對職業(yè)道德規(guī)范的遵守情況進(jìn)行檢查；開展師德師風(fēng)教育活動，落實教職員工職業(yè)道德規(guī)范，努力建設(shè)誠信校園。

　　6、重視校內(nèi)媒體宣傳，辦好校報、廣播室和校園網(wǎng)，將校內(nèi)新聞媒體辦成傳遞學(xué)校信息的窗口、聯(lián)系師生的橋梁、提高師生素質(zhì)的陣地。做好校報的采編、發(fā)行和交流工作。加強(qiáng)對外宣傳報道，對學(xué)校的新聞信息和教育教學(xué)成果要及時廣泛的報到，努力提升學(xué)校的社會知名度。

　　7、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，拓寬宣傳渠道。嚴(yán)格條件，認(rèn)真篩選，搞好廣播站招員，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，不斷提高廣播質(zhì)量；加強(qiáng)宣傳工作隊伍的建設(shè)和管理，注意發(fā)揮記者和通訊員在宣傳工作中的積極性，努力建設(shè)一支政治素質(zhì)良好的宣傳工作隊伍。

　　8、加強(qiáng)宣傳工作隊伍建設(shè)，提高宣傳教育工作隊伍的整體素質(zhì)和工作水平。樹立學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識，主動適應(yīng)宣傳思想工作發(fā)展的要求。

活動計劃 篇6

　　20xx年，在教育局師訓(xùn)科的正確領(lǐng)導(dǎo)下，名師中學(xué)數(shù)學(xué)組共8人（含兩位青年教師）認(rèn)真開展活動，針對課堂教學(xué)研討、復(fù)習(xí)課教學(xué)研討、專題交流等方面進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，均有不同程度的提高，現(xiàn)將全年活動情況總結(jié)如下：

　　一、20xx年活動回顧

　　1.前半年的五次教研活動：

　　前半年，我們進(jìn)行了五次教研活動，分別是：2月份小組進(jìn)行任務(wù)安排；3月份第一次集體備課，八年級《平行四邊形》七年級《實數(shù)》1、談教學(xué)設(shè)計及說明；黃XX老師上《實數(shù)》，孔XX校長、xXX老師和湯XX講的是《平行四邊形》，大家分別按照集體備課的要求，錄好視頻并上傳到Q群里，組內(nèi)成員相互觀看學(xué)習(xí)；4月份第一次視頻分析，地點(diǎn)濟(jì)水一中錄播室，數(shù)學(xué)組擴(kuò)大會議除名師工作室成員外，濟(jì)水一中和實驗中學(xué)兩校的數(shù)學(xué)老師，黃XX主任主持，孔校長主題發(fā)言《復(fù)習(xí)課教學(xué)研討》；5月份第二次集體備課，地點(diǎn)濟(jì)水一中小會議室，七《消元》八《一次函數(shù)》1、談教學(xué)設(shè)計及說明；2、提出疑惑集體研討。xXX、湯XX做主題發(fā)言《二輪復(fù)習(xí)研討》；6月份第二次視頻分析，觀現(xiàn)場課，地點(diǎn)XX一中錄播室，實驗中學(xué)和XX一中兩所學(xué)校，觀XX老師的課《勾股定理》研討分析，并進(jìn)行主題教研：講評課經(jīng)驗交流。

　　2.閱讀與交流：

　　我們按要求建立了QQ群，群號：29020xxXX。小組成員利用Q群里的視頻進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，講課、教學(xué)設(shè)計交流等。小組每個成員都制定自己的三年發(fā)展規(guī)劃，都有自己的專業(yè)成長檔案（均為電子稿，做得較好），每個成員都有自己的讀書計劃，共同開展系列讀書活動。共讀《做不抱怨的教師》、《做不完美的教師》、《教師課堂技能訓(xùn)練》等。

　　3.下半年的兩項工作任務(wù)：

　　下半年，在師訓(xùn)科的指導(dǎo)下我們調(diào)整了工作思路，做了兩項重點(diǎn)研修任務(wù)，一是規(guī)定任務(wù)，二是自主拓展任務(wù)。規(guī)定任務(wù)是：進(jìn)行了三次集中研修，每位成員進(jìn)行了三次錄像課交流，并且進(jìn)行了主題交流，例如黃小國做的《讀透課程標(biāo)準(zhǔn)，選對教法學(xué)法》、孔冬青做的《數(shù)學(xué)思想方法滲透策略》、湯清河做的《分塊結(jié)構(gòu)化中招數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)》、陳峰做的《高中數(shù)學(xué)教師對初中數(shù)學(xué)教師的建議》、龐松林做的《從高初中數(shù)學(xué)知識的銜接來談初中數(shù)學(xué)的拓展教學(xué)》等。自主拓展任務(wù)是：初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資源庫的建設(shè)。初中復(fù)習(xí)課沒有教材和課本，老師們在教學(xué)時由于受到時間的'限制，往往會陷入兩個誤區(qū)，一個是把復(fù)習(xí)課上成做題課，做題講題，缺少知識塊狀分析與知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建；二是把復(fù)習(xí)課上成概念公式課，沒有典型的例題來鞏固，顯得浮躁與空洞。鑒于本活動小組多是常年帶畢業(yè)班，就一致認(rèn)為我們應(yīng)該建立這樣一個資源庫，實用價值會不可想象。我們把初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)分兩個框架七個領(lǐng)域17個專題31節(jié)基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)課和20節(jié)專題二輪復(fù)習(xí)課，要求做到課件、教案齊全。九月份末，我們把任務(wù)分解到人，并由黃小國組長做出模版，利用說課的形式給大家做以培訓(xùn)和交流，然后每次活動每位成員要把自己備的課以說課的形式進(jìn)行交流，同志們提出修改建議，再進(jìn)行二次修改。現(xiàn)在，這項活動已經(jīng)進(jìn)入尾聲，明年開學(xué)的復(fù)習(xí)教學(xué)將會給大家提供一個非常實用的教學(xué)資源。

　　二、存在的問題

　　1.交叉工作的協(xié)調(diào)問題困擾著同志們的研修質(zhì)量：

　　本年度，大家一致感覺比以前任何時候都忙的要命。雖然說時間是擠出來的，只要愿意，總能抽出時間來讀書學(xué)習(xí)，這在理論上是成立的，就像是：“給我一個支點(diǎn)，我能把地球撬起來”一樣，但支點(diǎn)在哪，誰把地球撬起來了？希望我們能夠整合我們的專業(yè)發(fā)展任務(wù)，認(rèn)真地做一件兩件事情，取得應(yīng)有的效果，是我們真實愿望。本組成員多數(shù)承擔(dān)著學(xué)校的一些工作，希望同志們妥善安排好工作與學(xué)習(xí)、與教學(xué)之間的關(guān)系。

　　2.學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)效率較低，效果不佳：

　　作為數(shù)學(xué)教師，平時的工作量不小，平時又沒有讀書寫作的習(xí)慣和精力，導(dǎo)致大家讀書慢、效果差、寫作少、質(zhì)量低。

　　3.研修方向不夠明確，忙而無功現(xiàn)象存在：

　　雖然大家身在課堂，天天和學(xué)生打交道，但是忙碌之中，沒有能夠確定明確的研究方向，或者有方向但不能夠堅持做下去，沒有明顯的效果，更不能成為有影響的教師，不能帶動一批青年教師快速成長。

　　三、20xx年活動計劃

　　1.讀書研修方面：

　　（1）文學(xué)類書籍：每人每兩月至少讀一本非專業(yè)類書籍，不含雜志類，建立讀書筆記本或?qū)懽x書感悟在組內(nèi)交流；

　�。�2）專業(yè)類書籍：根據(jù)報的專業(yè)類雜志進(jìn)行和交流學(xué)習(xí)，并進(jìn)一步明確研修方向，確定明確的研究標(biāo)題，20xx年度，每人必須形成自己的專題研究報告，有觀點(diǎn)、有理論、有案例、有思考，有引領(lǐng)作用。

　　2.專業(yè)發(fā)展方面：

　�。�1）寒假開學(xué)，中招復(fù)習(xí)資源庫完成最后一輪審定，自費(fèi)印刷每人一套，用于本年度的九年級復(fù)習(xí)教學(xué)。并要求大家在教學(xué)中繼續(xù)完善，形成最優(yōu)設(shè)計，成熟后可以向其他教師推廣；

　�。�2）利用暑假時間，學(xué)習(xí)超級幾何畫板的使用方法，提高專業(yè)能力。（已經(jīng)基本確定學(xué)習(xí)具體內(nèi)容及辦法）；

　�。�3）繼續(xù)推行個人專業(yè)成長檔案制度，收集整理自己一年來的優(yōu)秀教學(xué)案例、論文、報告，學(xué)習(xí)感悟、讀書筆記，配上插圖（參照20xx年度xXX、黃XX老師的模板），作為資料保存。

　　3.課堂教學(xué)改革：

　�。�1）繼續(xù)深入開展小組內(nèi)成員同課異構(gòu)活動，每學(xué)期每個成員必須參加一次同課異構(gòu)。計劃將同課異構(gòu)地點(diǎn)定在某個學(xué)校，以期帶動一批數(shù)學(xué)教師參與聽課、評課，通過活動搭建平臺促進(jìn)大家盡快成長。

　�。�2）利用到學(xué)校進(jìn)行同課異構(gòu)的機(jī)會做自己的專題研究報告，20xx學(xué)年每人至少一場不少于30分鐘的專業(yè)講座，做好引領(lǐng)。

　　4.團(tuán)隊建設(shè)：

　�。�1）建好QQ群，做到資源即時分享，增加教師參與人數(shù)，學(xué)習(xí)其他數(shù)學(xué)教師的先進(jìn)教法學(xué)法；

　　（2）每位小組成員至少帶一名青年教師，有計劃指導(dǎo)他們經(jīng)歷學(xué)習(xí)、研討、磨課等環(huán)節(jié)，促進(jìn)他們盡快進(jìn)步。

活動計劃 篇7

　　時間：20xx-10-17星期一

　　活動內(nèi)容：《地球真美麗》

　　預(yù)設(shè)目標(biāo)：嘗試能用連貫的語言在集體面前描述曾經(jīng)去過的地方的景色，萌發(fā)愛大自然的情感。

　　活動準(zhǔn)備：收集一些幼兒曾經(jīng)去過的地方的景色照片。

　　活動內(nèi)容：

　　1、讓幼兒欣賞反映各地自然風(fēng)光的圖片，啟發(fā)幼兒談?wù)勛约涸��?jīng)去過的地方，或者自己在電視或書本上看到過的地方，描述當(dāng)?shù)氐拿谰啊?/p>

　　2、組織幼兒欣賞關(guān)于各地自然風(fēng)光和動物世界的錄象或圖片，引導(dǎo)幼兒討論：人類住在哪里？動物住在哪里？

　　時間：20xx-10-18星期二

　　英語活動：《Hello,policemen》

　　預(yù)設(shè)目標(biāo)：

　　1、嘗試?yán)斫飧柙~大意，學(xué)會歌曲《Hello,policemen》。掌握單詞policemen.

　　2、初步了解交警的工作，尊敬他人。

　　材料準(zhǔn)備：

　　1、掛圖五（1），教材錄音帶，交通警察帽子一頂。

　　2、組織幼兒觀察交警的工作或觀看有關(guān)錄象。指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、表演教師扮交警，1——2名幼兒和交警進(jìn)行表演。A：幼兒：Hello!Policemen.交警：Hello!Children.B：放歌曲《Hello,policemen》，交警與幼兒一起表演歌曲。2、教師表演歌詞，幫助幼兒進(jìn)一步理解歌詞大意。3、幼兒學(xué)習(xí)歌表演，學(xué)會歌曲及單詞policemen4、“交警”和幼兒一起進(jìn)行歌表演。

　　時間：20xx-10-19星期三

　　活動內(nèi)容：《木瓜恰恰恰》

　　預(yù)設(shè)目標(biāo)：積極探索配器方法，在演奏時注意自己聲部在整體中的協(xié)調(diào)，鍛煉自己的傾聽能力。學(xué)習(xí)和運(yùn)用切分音節(jié)奏。

　　活動準(zhǔn)備：實物、圖譜、樂器

　　活動過程：1、出示實物讓幼兒了解木瓜的外形、顏色，知道木瓜是一種營養(yǎng)豐富的.水果。2、師生玩節(jié)奏游戲，教師指圖譜，幼兒拍節(jié)奏，教師指得快，幼兒拍的快，教師指的慢，幼兒拍得慢。3、傾聽音樂讓幼兒知道是一首富幼兒濃郁印尼特色的歌曲。較多地運(yùn)用切分音。讓幼兒學(xué)習(xí)切分節(jié)奏。4、通過多種游戲引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)配器。

　　時間：20xx、10、20星期四上午

　　英語活動：《Mcdonald’s》

　　預(yù)設(shè)目標(biāo)：1、掌握句型Wearegoingto---;Iwant---及句子CanIhelpyou?并能說出一些賣當(dāng)勞食品的英語名稱。2、會靈活運(yùn)用所學(xué)知識在賣當(dāng)勞或日常生活中進(jìn)行交往。

　　材料準(zhǔn)備：1、掛圖五（3）2、生活經(jīng)驗準(zhǔn)備：可組織幼兒去賣當(dāng)勞。3、設(shè)置賣當(dāng)勞場景，內(nèi)有“漢堡包”、“薯條”等多種食品。指導(dǎo)要點(diǎn)：1、情景表演一位教師扮服務(wù)員，另一位教師帶一幼兒扮顧客去“買當(dāng)勞”購買食品。顧客：WearegoingtoMcdonald’s.服務(wù)員：CanIhelpyou?顧客甲：Iwantahamburger---Howmuchisit?------2、教師出示掛圖，邊操作掛圖操作卡邊表演對話。3、兩教師配合。一位帶全體幼兒扮乘客，另一位扮服務(wù)員開展對話表演（可交換角色），學(xué)會對話，掌握句型Wearegoingto---Iwant---對句子CanIhelpyou?4、幼兒自由扮演角色，進(jìn)行對話練習(xí)。

　　時間：20xx-10-21星期五

　　活動內(nèi)容：〈〈神奇的氣象臺〉〉

　　預(yù)設(shè)目標(biāo)：幼兒較有表情地唱歌，唱準(zhǔn)曲調(diào)，增強(qiáng)節(jié)奏感。培養(yǎng)幼兒對祖國的熱愛之情。

　　活動準(zhǔn)備：去氣象臺參觀

　　活動過程：

　　1、教師與幼兒交流討論參觀所要帶的物品及工具，重點(diǎn)：設(shè)計調(diào)查表格。日期工作人員使用工具工作內(nèi)容

　　2、組織幼兒參觀氣象臺，了解氣象臺及其工作人員的作用、與人們生活的關(guān)系。

　　3、引導(dǎo)幼兒與工作人員交流、討論、提出問題。

　　活動反思：我們只有一個地球的主題開展不斷的延伸下來。本周的主題主要讓幼兒了解地球的美麗和了解地球上的氣候、天氣的變化。本周的主題活動涉及到了有關(guān)氣象的東西。于是我們聯(lián)系了廈門的狐尾山氣象臺，到了那里工作人員向我們介紹了一些有關(guān)氣象的知識，認(rèn)識了風(fēng)向標(biāo)、溫度計、濕度記，雨量器等等的氣象觀測材料。幼兒的興趣很濃厚�；厝ヒ院笥變好刻於伎刺鞖忸A(yù)報并按照表格做了記錄。知道了我們的天氣預(yù)報是怎么來的。