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光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的活動計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹黨的教育方針，落實 教育部 國家體育總局 共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國課外體育運動的通知精神確保學(xué)生體育鍛煉，吸引我校學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起我校學(xué)生體育鍛煉的良好風(fēng)氣，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，結(jié)合我校的實際情況擬訂以下“課外體育活動”活動實施方案：
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確�；顒勇涞綄嵦�，特成立學(xué)校“陽光體育運動”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：向道文（校長）
副組長：王學(xué)軍，
組 員：李清泉，曾祥福、陽春秀，黃敬平， ,各班主任
三、活動口號：
“我喜歡、我參與、我能行”“健康第一”、“強(qiáng)健體魄”
四、活動目標(biāo)：
以“健康第一、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)。保證學(xué)生學(xué)生每周90分鐘時間的課外體育活動時間，達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級以上，掌握至少2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，體質(zhì)健康水平切實得到提高。
五、活動內(nèi)容及措施
1、保證體育課課時和課外活動時間
各年級保證開足體育課。按照國家課改新標(biāo)準(zhǔn)要求執(zhí)行。保證學(xué)生每周90分鐘課外活動時間，放學(xué)后按班級劃分活動區(qū)域，進(jìn)行豐富多彩的文體活動，包括籃球比賽、跳繩、踢毽子、拔河、兵乓球等。
2、開展“一繩”活動
學(xué)生自備一根跳繩、，要求每天攜帶到校，這樣課間、上學(xué)前、放學(xué)后、校內(nèi)都很方便開展。為促進(jìn)“一人一繩”活動的開展，學(xué)校將5月開展跳繩、踢毽比賽和優(yōu)秀選手匯報表演賽，在不斷豐富校園文化生活的同時，進(jìn)一步調(diào)動全體學(xué)生參與體育健身活動的積極性，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。通過開展“一人一繩”活動，讓全校學(xué)生一人一繩，人人參與，人人會跳繩，讓學(xué)生養(yǎng)成課間課外、校內(nèi)校外自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣。
3、自己制作器材，自編體育游戲
面對體育器材缺，體育課水平不高的`現(xiàn)狀，我們老師和學(xué)生自己創(chuàng)作游戲、自己動手制作器材，這些學(xué)生自己創(chuàng)作游戲內(nèi)容豐富，形式多樣，材料簡單，具有較強(qiáng)的趣味性和娛樂性，深受學(xué)生的喜歡，學(xué)生可以天天玩。
六、活動安排
A、 班級群體活動：周一、周三、周五下午4:40～5：45
當(dāng)天沒有體育課的班級由體育委員到體育器材保管室借用體育器材并當(dāng)天歸還，器材只能借用三類和8件以下。如借用完后沒有借到的班級下次可提前預(yù)約借用。
B、 當(dāng)日賽事：由班級之間或?qū)W生之間自行組織比賽并聯(lián)系體育組，由體育組安排時間、場地和裁判。
�。椖浚夯@球、羽毛球、乒乓球、足球、拔河、跳繩或與體育組協(xié)商比賽項目。）
活動計劃 篇2
世界杯的激情不需要等待,暑期的暢爽不需要等待,現(xiàn)在起擁有聯(lián)想idea潮流產(chǎn)品同樣也不需要等待!5月起,聯(lián)想idea家族全面開啟“新品新樂潮，購酷購流行”暑期促銷活動,面向用戶共推出z系列、y系列、u系列和b系列四大系列、數(shù)十款產(chǎn)品。
為了提高新產(chǎn)品的市場認(rèn)知度，聯(lián)想北京分公司擬在中關(guān)村海龍大廈組織一次終端公關(guān)促銷活動，目的是通過本次終端公關(guān)活動向廣大消費者、展示全新的聯(lián)想數(shù)碼產(chǎn)品，擴(kuò)大夏季聯(lián)想新品的知名度，并促進(jìn)聯(lián)想鋪貨的順利進(jìn)行和帶動聯(lián)想產(chǎn)品經(jīng)銷商的積極性。
為使本次終端活動辦得更加完美和成功，特委托北京知行堂廣告公司對本次活動的活動場地設(shè)計、施工、活動策劃及終端公關(guān)活動效果評估等各項工作進(jìn)行策劃，為了保證本次活動順利進(jìn)行，特制訂該方案。
一、活動主題：“新品新樂潮,購酷購流行”聯(lián)想數(shù)碼產(chǎn)品暑期促銷活
二、活動時間：5月3日
三、場地設(shè)計
�。�1）場地布展
本次終端促銷活動地點位于中關(guān)村海龍大廈一層進(jìn)口處，可利用場地位置總面積約為20平方米，以聯(lián)想集團(tuán)的廣告牌為背景，通過搭建簡單、可移動性展臺、展架組成。根據(jù)展示產(chǎn)品的設(shè)計要求，整個活動區(qū)域劃分為四個部分：產(chǎn)品展區(qū)、活動區(qū)、接待區(qū)和售賣區(qū)。
�。�2）設(shè)計風(fēng)格與設(shè)計理念
展臺、展架設(shè)計風(fēng)格以“時尚”、“前衛(wèi)”為主線，用來體現(xiàn)聯(lián)想產(chǎn)品酷炫時尚的品牌理念、品質(zhì)卓越和表現(xiàn)聯(lián)想高科技公司的形象。
展臺、展架設(shè)計理念以“潮流”為原則：潮流的品牌代言人、潮流的產(chǎn)品外觀，酷炫的顏色組合。
�。�3）設(shè)計描述（略）
�。�4）展位表現(xiàn)點
突出聯(lián)想品牌標(biāo)識
突出酷炫的新品
突出“時尚、前衛(wèi)”的潮流理念
四、活動安排
根據(jù)與聯(lián)想市場部負(fù)責(zé)人的初步協(xié)商，活動期間將策劃和實施現(xiàn)場趣味活動。活動的目的是活躍現(xiàn)場氣氛、吸引更多參觀者到促銷現(xiàn)場參觀，從而整體提高活動的宣傳效果，達(dá)到全面提升企業(yè)形象和產(chǎn)品形象的目的.。具體的活動類型有：
活動一：“讓我們了解聯(lián)想酷夏新品”
根據(jù)對海龍大廈流動人群分析發(fā)現(xiàn)：it業(yè)內(nèi)人士、公司白領(lǐng)階層和普通電腦愛好者將是主要人群。為吸引這些流動人群和宣傳公司形象，我們將在展臺設(shè)立“接待臺”，發(fā)放禮品袋及宣傳資料，并針對宣傳資料組織有獎問答，答對者贈送小禮品，在led顯示屏上突出最新產(chǎn)品信息，傳達(dá)潮流概念。
活動之二：“感受青春，舞動青春－今夏我最潮勁舞表演”
針對上述人群我們特別設(shè)計了題為“感受青春，感受聯(lián)想－今夏我最潮勁舞”現(xiàn)場娛樂活動。青春勁舞表演隊有青春少女4人組和街頭嘻哈少年4人組構(gòu)成，為消費者帶來精彩的街舞表演,展現(xiàn)街頭潮人的時尚氣息。同時他們還會手持最新手機(jī)、數(shù)碼產(chǎn)品走秀，大放潮人異彩。該活動還會配合有獎問答、資料發(fā)放來共同完成。
活動之三：“聯(lián)想尋寶大行動”
公關(guān)活動期間，我們將進(jìn)行“聯(lián)想尋寶大行動”活動。其根本目的在于將此聯(lián)想終端促銷活動和聯(lián)想產(chǎn)品代理商、零售商有機(jī)的聯(lián)系起來，達(dá)到進(jìn)一步宣傳聯(lián)想產(chǎn)品和聯(lián)想產(chǎn)品代理商、零售商的目的。具體做法如下：
凡來展位參觀的消費者只要手持我們的宣傳單，找到海龍大廈內(nèi)我們產(chǎn)品代理商(在產(chǎn)品代理商的店面門口有我們預(yù)先設(shè)置的和展區(qū)燈箱外觀一樣但規(guī)格較小的方柱燈箱)經(jīng)理簽字，就可以到展位來進(jìn)行登記并領(lǐng)取精美禮品一份。同時將宣傳單投入抽獎箱進(jìn)行下一輪大抽獎活動。
活動之四：“幸運大抽獎活動”
為使本活動前后貫穿、銜接，將收回的產(chǎn)品宣傳單放入抽獎箱內(nèi)進(jìn)行幸運大抽獎，促使本次活動達(dá)到高潮，進(jìn)一步樹立“潮流酷炫”的產(chǎn)品形象。
活動之五：“有買就有送優(yōu)惠活動”
為酬謝聯(lián)想的新老用戶，在活動當(dāng)天，凡一次性購買聯(lián)想新品者，則贈送耳機(jī)、迷你小風(fēng)扇等產(chǎn)品。
五、活動預(yù)算：
1.物料費：
2.禮品費：
3.演出酬勞費：
4.工作勞務(wù)費：
六、活動評估
為評估活動所取得的效果，促銷活動的承辦方將對參觀者以現(xiàn)場調(diào)查、人數(shù)統(tǒng)計和問卷的方式進(jìn)行效果評估。我們將對200名參觀者進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容包括展臺參觀人數(shù)的估算，以及對聯(lián)想產(chǎn)品的認(rèn)知度、公司形象的認(rèn)知度及對活動的評價等。評估結(jié)果將以調(diào)查報告的形式提交。
活動計劃 篇3
1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球；愛護(hù)我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放六一活動準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：排練童話或故事��；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品；每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
六一兒童節(jié)活動內(nèi)容
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1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。
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本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
�。�2）要求：每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話劇；體現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
�。�3）評獎：
根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。
A、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；
B、最佳舞臺設(shè)計獎：從參賽的.12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個。
C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽（環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽）
（1）目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
�。�2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。
（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
A、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個
B、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。
3、小能人比賽
�。�1）目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣；進(jìn)一步提高幼兒動手做事的能力。
�。�2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方；要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。
（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
�。�4）評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎（學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。
4、巧嘴兒比賽
�。�1）目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
�。�2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
A、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準(zhǔn)確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。（滿分為10分）
活動計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
鼓樂隊是禮儀教育的重要形式和基礎(chǔ)建設(shè)的重要內(nèi)容，能培養(yǎng)的群體意識，增加集體主義榮譽(yù)感。鼓樂隊的精彩表演，能體現(xiàn)獨有的特色，能擴(kuò)大學(xué)生的聲勢。參加鼓樂隊的隊員，展示出他們的朝氣勃勃、樂觀、積極向上的精神風(fēng)貌。鼓樂隊能推進(jìn)組織的基礎(chǔ)建設(shè)，提高學(xué)生禮儀活動的整體水平，將成為學(xué)生開展活動、實施德育教育、美育教育和組織紀(jì)律訓(xùn)練的有效載體。
二、訓(xùn)練目的：
鼓樂隊是統(tǒng)一光榮的集體，能代表學(xué)校爭得榮譽(yù)。針對我校鼓樂隊的這一長期發(fā)展問題，為更好的進(jìn)行鼓樂隊生源梯隊形的替換，現(xiàn)就訓(xùn)練時間及地點與學(xué)生名單與學(xué)校各方面工作進(jìn)行協(xié)調(diào)。
三、鼓號隊簡介：
校鼓樂隊是從五六年級中挑選出來的，個個精神抖擻，儀態(tài)端正。目前，有指揮1人，大鼓手6人，小鼓手24人，小镲手6人，大镲手6人，號手24人，他們是被稱為校園中最“先聲奪人”的一支隊伍。
四、演奏曲目要求：
1、定時訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容有：節(jié)奏的講解、隊列隊形的訓(xùn)
練、演奏表情的練習(xí)等。訓(xùn)練時，必須注意訓(xùn)練內(nèi)容的聯(lián)系，不能盲目的去練習(xí)，要注意各種樂器的諧調(diào)發(fā)音。每次利用課外活動時間練習(xí)。
2、講悟結(jié)合。指導(dǎo)老師講解樂理要通俗易懂，符合學(xué)生的.認(rèn)知規(guī)律和心理特點，譜子和鼓點節(jié)奏知識必須創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生進(jìn)入具體的音樂情景，通過一些音樂表演和音樂游戲來獲取知識。如我講解1拍、2拍、半拍鼓點時，分別叫學(xué)生模仿大象走路，咚、咚（× ×），獅子吼叫，吼（× －），小鳥的叫聲，嘰嘰，嘰嘰（×× ××），再讓學(xué)生用樂器敲打出節(jié)奏，從而使學(xué)生輕松地掌握了這三種鼓點地演奏。
3、示范規(guī)范。要求演奏的各種樂器，指導(dǎo)教師必須都能熟練，這樣才能給學(xué)生起到真正的示范作用。如果教師不會演奏，專門講理論的東西，學(xué)生還是得不到要領(lǐng)的。作為一名鼓號隊指導(dǎo)教師，學(xué)好知識的同時更應(yīng)該注重實踐。指導(dǎo)教師最好在指導(dǎo)之前，把曲譜多練幾遍，做到心中有數(shù)。
4、組織有續(xù)。訓(xùn)練鼓號隊時，鼓镲和號應(yīng)該經(jīng)過“分”“合”的訓(xùn)練過程�！胺帧�，把鼓镲和號分開來練習(xí)，避免相互的干擾而影響訓(xùn)練，但指導(dǎo)教師要注意有續(xù)組織進(jìn)行；分別訓(xùn)練好了號和鼓镲，又要把鼓镲和號合起來練習(xí)，做到各種樂器演奏的和諧統(tǒng)一。
5、嚴(yán)格要求，精益求精。在練習(xí)過程中，失敗是在所難免的。我們必須認(rèn)真分析失敗的原因，善于在失敗中找到自己
的缺點，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。這時，隊員們會出現(xiàn)意志消除、灰心喪氣的情緒。指導(dǎo)教師更應(yīng)該認(rèn)真分析，認(rèn)真總結(jié)，更要給隊員鼓氣，使隊員從失敗中重新樹立信心。使他們加緊練習(xí)，進(jìn)一步把基本功打扎實，直指下次的成功訓(xùn)練演出。
五、注意事項：
1、不遲到、不早退、不無故缺席，有病有事要向老師請假。組長每天進(jìn)行點名，并做好出勤記載。
2、愛護(hù)樂器，做到輕拿輕放，訓(xùn)練結(jié)束后放于指定位置。
3、認(rèn)真訓(xùn)練，不開小差，不懂的地方虛心請教。
活動計劃 篇5
為了進(jìn)一步貫徹《教育部關(guān)于建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的通知》教發(fā)（〔20××〕3號）及《***大學(xué)關(guān)于加快建設(shè)節(jié)約型校園的通知》為了積極營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，動員廣大學(xué)生廣泛參與到建設(shè)節(jié)約型校園活動中來，大力提倡“珍惜資源、節(jié)約能源、從我做起”，弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，使勤儉辦學(xué)、節(jié)約建校的觀念深入人心，并付諸于行動�，F(xiàn)將在全校學(xué)生中開展“節(jié)約宣傳周”活動方案的有關(guān)事項通知如下：
主辦單位：***大學(xué)校團(tuán)委，宿教管理中心
承辦單位：***大學(xué)校宿舍自我管理委員會
一、活動主題：
以節(jié)電、節(jié)水為主題的“節(jié)能宣傳周”活動
二、活動目標(biāo)：
充分認(rèn)識勤儉節(jié)約的意義，增強(qiáng)勤儉節(jié)約意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約習(xí)慣，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的正氣，從每一件小事做起，從每一個人做起，從每一個環(huán)節(jié)做起，提高現(xiàn)有資源的有效利用率，努力把我校建設(shè)成為節(jié)約型學(xué)校。
三、活動時間：
20××年11月20日—27日
四、活動對象：
河南理工大學(xué)在校本�？粕霸谛Ｑ芯可蓤竺麉⒓�。
五、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┮試娎L，網(wǎng)絡(luò)，及電子公告板的形式宣傳節(jié)能（節(jié)電，節(jié)水等）的必要性。
�。ǘ┱骷嘘P(guān)節(jié)電節(jié)水為主的方案：
1、技術(shù)類方案征集：結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識，主要通過技術(shù)手段對學(xué)�，F(xiàn)有的'水、電設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行革新或改造，以低廉的成本投入，提高節(jié)水、節(jié)電的效果，提高現(xiàn)有資源的有效利用率。
2、行為類方案征集：主要結(jié)合學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中的行為方式、行為習(xí)慣等，通過試驗和論證，提出科學(xué)合理的節(jié)電、節(jié)水行為方案。
3、公益類方案征集：主要以“提倡節(jié)約、反對浪費”的宣傳標(biāo)語口號、征文，海報，公益廣告設(shè)計等形式進(jìn)行征集。
六、活動要求：
1、各級學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)和班級要積極做好宣傳和發(fā)動工作，充分調(diào)動內(nèi)部成員的積極性和主動性，廣開思路，參與到建設(shè)節(jié)約型校園活動中來，踴躍為學(xué)校獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
2、方案論證過程中需要借助實驗室儀器設(shè)備的，請相關(guān)院（系）予以協(xié)助。
3、所有方案提供者須將方案形成規(guī)范的電子版，并注明姓名、所在院（系）、專業(yè)和班級（以學(xué)生會、社團(tuán)名義參加的要注明所在學(xué)生會及社團(tuán)名稱），在活動規(guī)定時間內(nèi)以電子郵件的方式發(fā)送到或直接送交大學(xué)生活動中心406室。
4、方案征集活動結(jié)束后，宿教管理中心將組織專家評審組對方案的合理性、可行性和實用性進(jìn)行評審，評審出的方案將在校園網(wǎng)站和校報等校內(nèi)媒體上公布。
七、獎勵辦法：
1、后勤集團(tuán)宿教管理中心及校團(tuán)委對評審出的方案予以表獎，每項活動設(shè)一等獎1～2名，二等獎8～10名，三等獎15～20名。
2、如果方案被宿教管理中心采用，將根據(jù)方案實施后節(jié)約情況給予方案提供者一定現(xiàn)金獎勵。
3、對組織發(fā)動得力、參與效果好、獲獎人數(shù)多的學(xué)生會、社團(tuán)或班級，將授予優(yōu)秀組織獎，并予以適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
4、對于此次活動中表現(xiàn)積極的宿委會會員及積極配合宿委會工作的相關(guān)部門給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
活動計劃 篇6
因本周的活動非常多，所以外出計劃顯得有些倉促，但我們?nèi)员局p松、愉悅、安全、實惠的原則，爭取讓家長們放松心情，讓孩子們玩得開心。
活動內(nèi)容:小二班“春天里的浪漫”踏青行動
活動形式:春游、燒烤、野餐會
活動地點:二分廠(老年公寓)
活動時間:周日早上9點，老年公寓高爾夫球場路口集合
天氣預(yù)測:12~27度，晴,南風(fēng)3-4級轉(zhuǎn)西南風(fēng)3-4級
活動范圍:小二班家長自愿報名
出行方式:自駕游
特別提示:
1、名單確認(rèn)(前面數(shù)字為家長人數(shù)，后為幼兒人數(shù)，連線為拼車組合(統(tǒng)計時已注明的)，相同顏色為一組)，如有錯誤請及時與劉老師聯(lián)系，如果沒有自由拼車，請及時與劉老師聯(lián)系
2、活動采用分組形式，拼車同在一組，共有5家有帳篷，每組分配一個，每組選出一位組長(兩位家長同去的選出一位)，負(fù)責(zé)招呼組員。
3、請于周日上午9點鐘抵達(dá)老年公寓高爾夫球場路口。
3、張珺恬爸爸在東城一家與愛卡長期合作燒烤店借用了烤爐(六個，可以不用自帶烤爐了)，由周映彤爸爸負(fù)責(zé)運送烤爐，在借用烤爐的同時預(yù)定了300元肉串、200元心管、50元豆腐皮，火腿腸、饅頭、大蒜、調(diào)料統(tǒng)一購買，特殊口味的，比如雞翅、蘑菇、辣椒、牛排等，可家庭自由準(zhǔn)備。另外考慮到戶外活動需要的飲水量非常大，在自備的同時，統(tǒng)一購買5箱礦泉水，每組一箱。
預(yù)定肉串、木炭、火腿腸、饅頭、大蒜、調(diào)料、礦泉水等所產(chǎn)生的費用均攤。
組織集體活動目的'是為了促進(jìn)了解、增進(jìn)感情，如果因為有些細(xì)節(jié)想得不夠周到，比如食物分配、費用多少等原因而產(chǎn)生了不愉快或意見，請見諒。
我們的活動需要您的支持，請您帶著一顆輕松而又寬容的心，投入到活動中去!謝謝!
4、如果需要聯(lián)系電話，請用密碼(手機(jī)已發(fā)送)登陸本班博客，日志已設(shè)為本人可見，登陸后可見，請不要隨便改動密碼
5、除準(zhǔn)備燒烤外，請再準(zhǔn)備一部分食品，以小組為單位，實行聚餐制。不要有過多的膨化食品、不要帶果凍，防止孩子笑鬧而吸入氣管引發(fā)窒息。
6、請給自己和孩子準(zhǔn)備足量的水，能保溫最好。
7、天氣炎熱，紫外線指數(shù)強(qiáng)，孩子的裝束要輕便透氣，厚薄適宜，請給孩子戴遮陽帽、使用防曬霜，女同志可以帶把遮陽傘。每組可以帶幾把小塑料凳，方便休息。
8、因戶外無自來水，不能洗手，請自行準(zhǔn)備消毒濕巾。
9、活動中組織小型游戲，飯后自由活動，可自帶撲克牌、羽毛球等便攜式娛樂器材。家長可自備幾個創(chuàng)可貼。
10、因二分廠水多樹雜，請教育孩子不隨便離開集體，不單獨到水邊玩耍。吃串燒食品時，請注意竹簽使用安全，防止扎傷。
11、自由活動時，請照看好孩子，可每組每個時段各派出(輪流)一人照看孩子，確保孩子安全。
12、此次春游召集活動屬自愿參加，老師只是負(fù)責(zé)倡議、召集，并犧牲休息時間全程陪同，參加人員人身與財物安全責(zé)任自負(fù)。
13、地球?qū)儆谀阄宜�，環(huán)境保護(hù)靠大家。每家自帶垃圾袋，(將竹簽及時收納，防止孩子拿著玩耍)請將產(chǎn)生的垃圾及時帶走，不要讓我們下一次去時因為垃圾影響我們的心情。
14、龔祺凱與張嘉麟一家拼車、張湛東與姜博聞一家拼車，因此產(chǎn)生的小組順序可自行調(diào)整或者保持原有分組。
活動計劃 篇7
一、活動背景：
秋高氣爽校園集體活動已經(jīng)成為大學(xué)生們豐富多彩的生活的一部分，同學(xué)們可以通過到外面集體活動去領(lǐng)略外面的風(fēng)景和適應(yīng)外面的生活，更家增進(jìn)同學(xué)的友誼和集體榮譽(yù)感。
二、活動主題：
豐富我們的大學(xué)生活
三、活動目的及意義：
大學(xué)，是一個充滿青春和活力的激情世界。外出燒烤活動既能豐富我們的戶外生活，又能陶冶我們的情操。院團(tuán)委全體一起參與，可以加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和溝通。促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作增加團(tuán)委集體榮譽(yù)感，同時也增進(jìn)師生之間的相互了解，讓彼此的感情得以升華。
四、活動時間：
xx年xx月xx日 星期x
活動地點：
一師范農(nóng)家樂
五、策劃組織單位:
院團(tuán)委策劃部
六、參與人員：
院團(tuán)委全體成員
七、組織方式：
全體成員共分成x個小組，各小組在校門口集合，乘校車至目的'地
八、具體組織安排：
1、前期工作：院團(tuán)委與院團(tuán)委聯(lián)合會共同討論活動形式，主要由院團(tuán)委組織策劃，團(tuán)委成員積極協(xié)助配合院團(tuán)委聯(lián)合會并批改策劃書；
2、宣傳工作：
�。�1）由各個部長及書記相應(yīng)配合，協(xié)助工作開展，做好宣傳組織工作；
�。�2）由本宣傳部在院里張貼海報宣傳；
�。�3）活動中主要由組織部對活動過程進(jìn)行拍照記錄；
3、準(zhǔn)備工作：
�。�1）做好踩點工作，針對學(xué)校較近的地區(qū)進(jìn)行踩點，選出最佳地點；
�。�2）召開團(tuán)委討論會；
�。�3）做好活動各項工作分配，如：拍照負(fù)責(zé)人、踩點人員、采購人員、活動記錄人員等；
�。�4）購買活動相關(guān)所需物品；
4、后期工作：
（1）心理委員進(jìn)行活動調(diào)查，了解本次活動的不足之處，以便日后活動質(zhì)量得以提高；
（2）召開團(tuán)委會，做好本次活動總結(jié)；
�。�3）結(jié)算此次活動經(jīng)費，并在團(tuán)委公布；
�。�4）信息委員把活動照片傳到群空間相冊中，讓大家回味。
九、具體活動流程安排：
1、召開團(tuán)委會，商定外出活動事宜；
2、明確分工，確定各成員的工作及責(zé)任；
3、團(tuán)委分組以系部為單位，具體名單如下：
策劃部：蔡世明
組織部：
督察部：
禮儀部：
宣傳部：
辦公室：
書記處：
4、組織大家集合，清點好人數(shù)，乘車至目的地；
5、準(zhǔn)備會餐食物，拍照留影；
6、會餐結(jié)束后，組織清理活動場所；
6、清理完后，組織同學(xué)觀賞櫻花，拍照留念；
7、組織同學(xué)們安全返校。
九、活動時間安排：
具體如下：
1、集合時間：
2、出發(fā)時間：
3、到達(dá)時間：
4、現(xiàn)場活動時間：
6、返校時間：
7、到校時間：
8、集合地點：
十、具體人員安排：
1、活動負(fù)責(zé)人：
2、財務(wù)統(tǒng)計人員：
3、踩點人員：
4、采購人員：
5、途中上下車目的地負(fù)責(zé)人：
6、活動宣傳負(fù)責(zé)人：
7、活動秩序維持：
十一、經(jīng)費預(yù)算：
1、場地及炊具費：380元
2、配料：油，鹽，醬，辣椒，燒烤汁等。
3、紙杯、筷子、塑料碗，洗滌精（小刀，紙巾，飲料自帶）
4、燒烤材料每個部門增加列清單預(yù)算經(jīng)費
合計約：xxx元
十二、注意事項:
1、各位同學(xué)務(wù)必保管好個人物品、注意人身及財務(wù)安全；
2、所有人員必須有強(qiáng)烈的時間感和紀(jì)律觀念；
3、各成員須服從負(fù)責(zé)人及部長的指揮；
4、活動過程中，注意衛(wèi)生，不亂吃食物，注意衛(wèi)生；
5、班委擔(dān)負(fù)起責(zé)任，要密切關(guān)注成員的去向，并及時提醒；
6、嚴(yán)禁帶火種上公園，防止火災(zāi)；
7、適當(dāng)準(zhǔn)備一些常用藥（創(chuàng)口貼等）。
此次活動應(yīng)特別注意的就是同學(xué)們的人身安全問題：出發(fā)前再三叮囑每個人，遠(yuǎn)離危險地及不要嬉戲打鬧途中注意上下車安全；注意用火安全及炊具使用安全等。
這些主要由各組組長及保衛(wèi)委員、各班委負(fù)責(zé)。
本次活動基本按以上計劃進(jìn)行，如有其他未盡事宜，將及時通知每一個人；具體分組安排如上述所分，考慮到個別同學(xué)有事或者特殊情況再進(jìn)行分配。
活動計劃 篇8
一、活動背景：
為了紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，向同學(xué)們展示護(hù)理工作者的風(fēng)采，充分激發(fā)醫(yī)護(hù)學(xué)院學(xué)生對護(hù)理事業(yè)的熱情，促進(jìn)醫(yī)護(hù)學(xué)院護(hù)理教學(xué)事業(yè)的發(fā)展，讓更多的人知道護(hù)理，了解護(hù)理，熱愛護(hù)理，為護(hù)理事業(yè)而奮斗。
二、活動主題：
紀(jì)念“5.12”，展護(hù)士風(fēng)采
三、活動時間：
20xx年5月12日
四、活動地點：
成都大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院中心廣場
五、活動對象：
醫(yī)護(hù)學(xué)院所有老師及學(xué)生
六、活動內(nèi)容：
(一)前期工作
1、宣傳
1)班支會上向各班長支書宣傳
2)海報宣傳
3)由文娛部干事到各班宣傳
2、節(jié)目征集
1)通過前期宣傳讓全院學(xué)生有了護(hù)士節(jié)的意識
2)由文娛部干事到各班公開征集節(jié)目，內(nèi)容積極向上，但必需與護(hù)士節(jié)有關(guān)(每個班級至少出一個節(jié)目)，在4月8日前上報，在4月20日選出5個節(jié)目參加護(hù)士節(jié)活動表演。
3、班級禮儀評選
1)與禮儀形象氣質(zhì)工程接軌，在4月20日前選出最優(yōu)秀的兩個班級
2)禮儀班輔對兩個班加以培訓(xùn)，最后在兩個班中分別選出最好最好的`8名同學(xué)參加護(hù)士節(jié)班級風(fēng)采展示，同時也是對禮儀成果的一種匯報
4、前期準(zhǔn)備
1)提前預(yù)約嘉賓
2)做好會場布置(場地布置所需物品：橫幅、桌椅、桌布、席位牌、茶水、桌花、兩個話筒、筆記本電腦、音響)
3)提前找好贊助單位
4)學(xué)生會各部做好分工：
a)文娛部負(fù)責(zé)會場布置以及活動后會場清理
b)宣傳部負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照、新聞上傳及主持工作
c) 體育部負(fù)責(zé)搬運活動所需器材
d) 安全部及文娛部維持現(xiàn)場秩序
(二)活動流程：
1、主持人進(jìn)場，講開場白，全場為5.12地震默哀一分鐘，宣布活動開始
2、院長講話
3、兩名學(xué)生代表演講南丁格爾事跡，并最后帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾誓言
4、由主持人宣布護(hù)士風(fēng)采展示正式開始：
1)醫(yī)護(hù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會文娛部禮儀隊進(jìn)行風(fēng)采展示
2)歌曲演唱(主題積極向上)
3)護(hù)士技能操作現(xiàn)場互動：
A.分別找兩位同學(xué)進(jìn)行錯誤的無菌操作和急救演示(如：溺水，休克)
B.抽選幾名同學(xué)指出演示中的錯誤
C.老師點評、糾正
D.對正確指出錯誤的同學(xué)給予小禮品
4)節(jié)目待定
5)情景劇(與護(hù)士事跡相聯(lián)系)
6)朗誦地震中與護(hù)士有關(guān)的感人詩篇
7)節(jié)目待定
8)班級禮儀展示
9)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言，并對兩個展示禮儀風(fēng)采的班級頒發(fā)獎狀，最后主持人宣布活動結(jié)束
(三)經(jīng)費預(yù)算
1、橫幅50元
2、現(xiàn)場互動所需小禮品共20元
3、其他物品由宣傳部和贊助商提供
共70元
(四)后期工作
1、活動結(jié)束后，相關(guān)工作人員清理場地
2、各部歸還所借物品
3、活動總結(jié)，相關(guān)負(fù)責(zé)人員及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)
活動計劃 篇9
為了歡度20xx年春節(jié)，豐富廣大干部職工的節(jié)日物質(zhì)和文化生活，增強(qiáng)凝聚力，營造團(tuán)結(jié)、喜慶和祥和的良好氛圍，經(jīng)局黨組討論決定，在春節(jié)期間舉行文體活動。具體安排如下。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對本次文體活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，確�；顒禹樌_展，特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
活動辦公室設(shè)在辦公室。成員等同志組成，主要工作是協(xié)助張渝副部長搞好活動計劃擬定、做好內(nèi)外協(xié)調(diào)和場地安排、道具準(zhǔn)備等工作。
二、活動時間：2月1日—8日，利用中午休息時間進(jìn)行。
三、活動場地：部會議室
四、活動項目：
1、斗地主(僅限文體活動，禁止賭博)
比賽規(guī)則：三人一組，抽簽組合，每人分10個籌碼，不累加到下輪，最多打5盤(當(dāng)出現(xiàn)有人籌碼為零時，自動淘汰出局，比賽結(jié)束)，最后統(tǒng)計各人手中籌碼，籌碼最少的.1人淘汰，剩余2人進(jìn)入下輪比賽。獲勝者籌碼清零，進(jìn)入下一輪重新進(jìn)行抽簽組合比賽，最后決賽局，所剩人數(shù)為6人時，抽簽4人上場比賽，籌碼較少的2位出局，剩余人員遞補(bǔ);所剩人數(shù)為5人時，抽簽4人上場比賽，籌碼較少的1位出局，剩余人員遞補(bǔ);所剩人數(shù)為7人時，抽簽4人上場比賽，籌碼較少的3位出局，剩余人員遞補(bǔ);最后剩四人參加比賽，籌碼最多者為冠軍。
2.雙升(僅限文體活動，禁止賭博)
比賽規(guī)則：2人一組，抽簽組合，兩組對打，只打一輪，勝出一組(兩人)進(jìn)入下輪淘汰賽，最后剩3組進(jìn)入決賽。
3.搶座位比賽
比賽規(guī)則：分五組進(jìn)行，每次5人一組參加比賽，準(zhǔn)備凳子10張，將四把椅子環(huán)放一起，當(dāng)哨聲響起時，大家繞著椅子不停地走;哨聲未響先搶座位者，算犯規(guī)淘汰，哨聲一停，大家就開始搶座位。誰沒搶到，就被淘汰。然后拿掉一把椅子，游戲繼續(xù)進(jìn)行。最后一把椅子誰搶到誰得第一，每組決出1人進(jìn)入決賽，最后決出前三名。
以上項目工作人員如下。
裁判長：
裁判員：
五、比賽獎勵
斗地主、雙升等比賽項目，每個項目設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，參與獎若干名，未獲名次者不論參加項目多少，只能領(lǐng)取一次參與獎，未參與項目比賽者不得參與獎。以上各類獎項頒發(fā)相關(guān)紀(jì)念品作為獎勵。
六、參加人員
機(jī)關(guān)全體在崗工作人員。
七、活動要求
(一)高度重視這次活動，親自參與，親自指揮，親自監(jiān)督檢查，確保活動安全有序進(jìn)行。
(二)明確任務(wù)，抓好落實。各成員要按照任務(wù)分工和時間節(jié)點以及具體要求，想細(xì)做細(xì)，逐項落實，防止因出現(xiàn)失誤而影響整個活動的效果。
(三)各股室要精心組織工作人員積極參與活動，努力營造團(tuán)結(jié)、祥和的節(jié)日氛圍。
八、活動經(jīng)費由領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)活動情況嚴(yán)格按照厲行節(jié)約的相關(guān)要求進(jìn)行安排。
活動計劃 篇10
一、綜合實踐活動課程實施背景及理論依據(jù)
（一）實施的背景：
綜合實踐活動課程是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活，注重對知識技能的綜合運用，體現(xiàn)經(jīng)驗和生活對學(xué)生發(fā)展價值的實踐性課程。它是《九年制義務(wù)教育課程計劃》所規(guī)定的小學(xué)3—6年級的一門必修課程。新課程實施以來，課程的價值取向已由以知識為中心轉(zhuǎn)移到了學(xué)生的全面發(fā)展上，提出了課程內(nèi)容選擇與自然、生活、社會實踐相聯(lián)系，使自然、生活、社會成為課程資源，這意味著課程已不再是一份教材，自然即課程，生活即課程，社會即課程。我們在對部分學(xué)校的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：在偌大的校園里，雖然進(jìn)行了全面的多種類植被綠化和一些校園景點的布置，但缺少能讓學(xué)生自主探究、觀察體驗、動手實踐的資源中心和活動基地。在新課程實施的大背景下，建立校園實踐基地，開展實踐體驗活動，既是促進(jìn)國家課程計劃的全面落實，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的綜合實踐活動課程體系，也是開展生命教育的有效途徑。基于此，學(xué)校根據(jù)周邊經(jīng)濟(jì)、文化等社區(qū)資源，充分考慮學(xué)生個性化、全面化、可持續(xù)發(fā)展的需要，決定建設(shè)一個有效的轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展的校園種植實踐活動基地，研發(fā)《綜合實踐基地活動手冊》，以體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色。
�。ǘ⿲嵤┑睦碚撘罁�(jù)：
1、教育家米爾曾經(jīng)說：“所有現(xiàn)存的好東西都是創(chuàng)造的果實�！比A中師大教授楊再隋說：“要建構(gòu)一種新型的教學(xué)生活，把教學(xué)過程還原為生活過程，把教學(xué)情境還原為生活情境，把教學(xué)活動還原為兒童的生命活動�！本C合實踐活動課程屬于國家課程，是學(xué)校必須開設(shè)的一門必修課程。綜合實踐活動課程是國家規(guī)定、地方管理、學(xué)校開發(fā)的三級管理課程。綜合實踐活動面向每一個學(xué)生的個性發(fā)展，尊重每一個學(xué)生發(fā)展的特殊需要，其課程的目標(biāo)和內(nèi)容具有開放性；隨著每一個活動的不斷展開，新的目標(biāo)也隨著過程取向變化而不斷生成，新的主題不斷生成，學(xué)生會在這個進(jìn)程中，認(rèn)識和體驗不斷加深、創(chuàng)造性的火花不斷迸發(fā)。
2、當(dāng)今教育改革的新趨勢——積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種課程資源，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。綜合實踐活動反映了學(xué)生個性發(fā)展的內(nèi)在需要，體現(xiàn)了科技發(fā)展與社會進(jìn)步的客觀要求。每一個學(xué)生的個性發(fā)展都具有獨特性、具體性，每一個學(xué)生都有自己的需要、興趣和特長，都有自己的認(rèn)知方式和學(xué)習(xí)方式，他們的發(fā)展不僅僅是通過書本知識的學(xué)習(xí)而獲得的。綜合實踐活動為每一個學(xué)生個性的充分發(fā)展創(chuàng)造了空間。綜合實踐活動的設(shè)計與實施，有利于克服書本知識和課堂教學(xué)的時空局限，引導(dǎo)學(xué)生在社會生活中學(xué)習(xí)，在實踐中發(fā)展。當(dāng)今社會迅猛發(fā)展，產(chǎn)生了一系列新的問題，如環(huán)境問題、道德問題、國際理解問題、信息科技問題等等，這些問題都具有跨學(xué)科的性質(zhì)，綜合實踐活動為學(xué)生參與、探究、理解這些新的社會問題提供了機(jī)會。結(jié)合學(xué)校實際和周邊環(huán)境的優(yōu)勢，開發(fā)校園實踐基地，可以為新課程提供豐富的課程資源，為學(xué)校實施素質(zhì)教育提供工作抓手，通過此抓手達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)乃至提高學(xué)生全面素質(zhì)的目標(biāo)。
3、現(xiàn)在世界各地都在重視勞動技術(shù)教育，尤其是聯(lián)邦德國。他們有句名言，“我們的學(xué)生考試考不過你們，我們的學(xué)生做的產(chǎn)品專門賣給你們�！笨梢姷聡耸种匾晫W(xué)生的勞動技術(shù)并非常有成就。他們的學(xué)生的勞動技術(shù)在學(xué)校就得到了應(yīng)有的重視，學(xué)生的勞動素養(yǎng)非常高。我們的學(xué)校在傳授知識、培養(yǎng)能力適應(yīng)高考方面做的.很多，恰恰忘記了“不勞動者不得食”的千年古訓(xùn)。導(dǎo)致小學(xué)生不會做家務(wù)，不會自我服務(wù)，在考上大學(xué)就是成功的背景下，“勞動最光榮”已經(jīng)是口號、擺設(shè)。今天的教育已不能僅滿足于課堂，應(yīng)該要讓學(xué)生走出課堂，走進(jìn)生活，把廣闊的生活空間作為師生共同生長的天地。伴隨著新課程的實施，一項全新的課程已開始顯露其勃勃生機(jī)，那就是新課程改革中所設(shè)立的綜合實踐活動課程。
4、心理學(xué)、教育學(xué)理論。有研究表明：人的生活習(xí)慣和技能，3歲前形成50%；6歲時形成30%；其余20%是20歲前形成的。兒童和少年精力旺盛，接受新鮮事物快，可塑性強(qiáng)。如果他們從小就受到良好的實踐教育，則對于他們以后的學(xué)習(xí)與生活能力將有深遠(yuǎn)的影響。
二、綜合實踐活動課程實施目標(biāo)與內(nèi)容
�。ㄒ唬┱n程實施的總目標(biāo)
整體規(guī)劃綜合實踐活動課程的內(nèi)容序列，形成學(xué)校、家庭與社會優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享的教育實施體系。通過學(xué)校綜合實踐活動基地的開發(fā)和研究，進(jìn)一步優(yōu)化綜合實踐活動課程結(jié)構(gòu)，豐富新課程資源�！熬C合實踐活動基地”的開辟、各學(xué)科研究性學(xué)習(xí)的滲透延伸、信息技術(shù)的學(xué)習(xí)利用、社區(qū)服務(wù)的開展，有效地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)和積極探索、勇于創(chuàng)新的精神，進(jìn)一步提升他們的創(chuàng)造性思維和實踐技能，培養(yǎng)學(xué)生親近土地、熱愛大自然、關(guān)愛社會的思想感情，切實加強(qiáng)和推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育工作。
�。ǘ┱n程實施的具體目標(biāo)和內(nèi)容
1、綜合實踐活動（校內(nèi)基地）課程研究的實施目標(biāo)和內(nèi)容
（1）通過綜合實踐活動基地的開發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生了解關(guān)于種植方面的知識，認(rèn)識并學(xué)會使用各種勞動工具進(jìn)行簡單的勞動實踐，體驗勞動的快樂。
（2）通過綜合實踐活動基地的開發(fā)，豐富植物類課程資源，引導(dǎo)學(xué)生在合作探究、實踐體驗中加深對自然的認(rèn)識。同時通過花卉類植物的種植活動，綠化和美化校園，發(fā)揮環(huán)境育人的功能。
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