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時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了！那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？下面是小編為大家整理的活動(dòng)計(jì)劃7篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國(guó)主義情感。幼兒園設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng)�，F(xiàn)將端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日〃端午”系列活動(dòng)方案制定如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。
2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的'民族自豪感。
二、活動(dòng)內(nèi)容： 根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，端午節(jié)期間各班開展以下活動(dòng)：
(一)知識(shí)分享
1.知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。
2.欣賞端午節(jié)傳說(shuō)中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國(guó)古代的愛國(guó)詩(shī)人。對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情 。
(二)學(xué)習(xí)端午節(jié)的兒歌。
(三)動(dòng)手操作
各班開展包粽子，制作荷包、編制五彩線等活動(dòng)。
(四)區(qū)角創(chuàng)設(shè)：
1.科學(xué)角：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的荷包(香袋)。
2.美工角：放臵制作荷包、五彩線、和制作粽子的材料。
張貼賽龍舟的圖片，屈原的圖片等。
3.閱讀角：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。 (五)家長(zhǎng)工作：
1.和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。
2.帶孩子購(gòu)買艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過(guò)節(jié)物品。
3.和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶�；顒�(dòng)的報(bào)道。
4.參加班級(jí)的包粽子等活動(dòng)。
三、活動(dòng)過(guò)程及時(shí)間安排
(一)6月13日(周六)安排家長(zhǎng)從周六起，
一、跟孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。
二、帶孩子購(gòu)買艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過(guò)節(jié)物品。三、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道。(事先準(zhǔn)備好通知條，發(fā)給家長(zhǎng))
(二)6月15日—16日(周一—周二)區(qū)角創(chuàng)設(shè)。
(三)6月17日(周三)知識(shí)學(xué)習(xí)：1.知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷2.欣賞端午節(jié)傳說(shuō)中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國(guó)古代的愛國(guó)詩(shī)人。對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。
(四)6月18日(周四)學(xué)前班包粽子，大班做荷包，中班折荷包，小班編五彩線。
(五)6月19日(周五)品嘗粽子，掛荷包，帶五彩線，學(xué)習(xí)兒歌。
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
上學(xué)期的工作開展主要是在外國(guó)語(yǔ)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，由部長(zhǎng)上傳下達(dá)，帶領(lǐng)干事來(lái)開展工作舉行活動(dòng)。08屆干事是非常具有潛力的一個(gè)群體，雖然只是大一，但是在一個(gè)學(xué)期的工作中，我們很清楚得看到了他們的能力，看到了他們所付出的努力和他們努力的成果。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉，干事們都積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，但是仍然只是在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，干事的能力發(fā)揮仍有一定的約束。為了讓干事們學(xué)到更多的東西，能力得到更大的提高，更加多途徑去嘗試新的想法，我們覺得在第二學(xué)期應(yīng)該給干事提供更多的機(jī)會(huì)讓他們自由發(fā)揮。
下學(xué)期的工作，主要負(fù)責(zé)人是干事，而部長(zhǎng)只是從旁協(xié)助，下學(xué)期的上半部分，部長(zhǎng)們可以適當(dāng)安排干事工作，觀察干事的能力，并在下半學(xué)期慎重考慮一下接替人。
首先，活動(dòng)部的主要工作是負(fù)責(zé)宣傳，在上學(xué)期干事在出海報(bào)方面已經(jīng)駕輕就熟，所以下學(xué)期出海報(bào)這樣的工作可以完全交給干事來(lái)做。
第二，每月的健康小報(bào)分小組來(lái)完成，八個(gè)干事，兩個(gè)人一組負(fù)責(zé)一個(gè)月的健康小報(bào)的編輯和出版。會(huì)報(bào)可根據(jù)天氣時(shí)令變化春夏變更注意事項(xiàng)和養(yǎng)生之道來(lái)確定內(nèi)容。具體內(nèi)容，版面編排由干事協(xié)商而定，最后由部長(zhǎng)審核，部長(zhǎng)只是提意見或者建議，修改事宜還是由干事親自動(dòng)手。真正做到放手讓干事來(lái)自由發(fā)揮自己嘗試。
第三，宣傳單的制作可直接有干事制作，部長(zhǎng)可安排干事負(fù)責(zé)，但具體操作基本讓干事來(lái)做，必要時(shí)部長(zhǎng)才自己做。
第四，紅會(huì)的`活動(dòng)主要放手干事去和其他部門的部長(zhǎng)干事溝通、商量、開展。紅會(huì)是一個(gè)大家庭，無(wú)論舉行什么活動(dòng)都是要各個(gè)部門齊心協(xié)力共同努力的。在下學(xué)期要更加加強(qiáng)干事部門之間的溝通，讓他們有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法，有機(jī)會(huì)讓他們自己的想法付諸實(shí)踐，讓他們真正地得到鍛煉。
最后，部長(zhǎng)在下學(xué)期要觀察干事的工作能力和熱心程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，認(rèn)真物色好一下屆接班人。
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤�、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。
二、成員分工
組長(zhǎng)：陳遠(yuǎn)紅（負(fù)總責(zé)及教學(xué)）
成員：謝世為（顧問及指導(dǎo)）謝啟容（資料搜集整理）
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月到20xx年5月，每周星期三下午第三節(jié)課。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：六（2）班教室
五、參與人數(shù)：20人
六、活動(dòng)內(nèi)容及目標(biāo)
1、了解書法的基本知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平。
2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢(shì)正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
3、使學(xué)生能基本掌握用毛筆寫字，寫得正確、端正、整潔，行款整齊，有一定速度。
4、通過(guò)書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的'精神。培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。
七、活動(dòng)要求：
1、利用每周三興趣小組活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查所帶資料及出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。
2、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
八、工作步驟和措施
1、上好每周一節(jié)的寫字課，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手，做好寫字指導(dǎo)。
2、學(xué)校給學(xué)生一人買一張水寫字帖和一支毛筆，另外學(xué)校購(gòu)買一些名人字帖，存放在圖書室，供學(xué)生借閱、臨摹。要求學(xué)生自己買一支毛筆和一瓶墨汁，一支毛筆在水寫紙上練習(xí)，另一支毛筆蘸墨汁在其它紙上練習(xí)。
3、鼓勵(lì)學(xué)有余力的學(xué)生在自愿的基礎(chǔ)上購(gòu)買一本字貼，利用寫字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫練習(xí)。
4、強(qiáng)化仿寫練習(xí)。
5、采取自主和協(xié)調(diào)的方法，有計(jì)劃、有落實(shí)，完成寫字活動(dòng)的具體目標(biāo)。
6、在小組內(nèi)，開展一次的書法比賽，對(duì)寫得好的學(xué)生給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)做的差的學(xué)生提出改進(jìn)意見，教師跟蹤指導(dǎo)評(píng)價(jià)。
6、將學(xué)生的優(yōu)秀作品張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性。
7、做好活動(dòng)總結(jié)，將活動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行記錄、整理，完善活動(dòng)的文本資料檔案管理。
九、教學(xué)計(jì)劃安排：
1、在書法教學(xué)中，首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教給正確的讀貼方法，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過(guò)程，看貼體悟其組合規(guī)律，讀貼時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等；再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿勢(shì)等，通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。
2、以毛筆楷書為主，以學(xué)生臨帖為主進(jìn)行教學(xué)。
3、學(xué)習(xí)楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。
4、基本筆畫的書寫對(duì)以后字的書寫至關(guān)重要，讓學(xué)生熟練掌握基本筆畫。
5、楷書偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋頭等等。
6、講解如何在田字格里書寫漢字。學(xué)習(xí)了基本筆畫和基本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。
7、根據(jù)學(xué)生掌握的情況，針對(duì)性的復(fù)習(xí)、鞏固。如檢查學(xué)生筆畫、偏旁是否掌握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練。漢字書寫，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)行的緩急，氣勢(shì)的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀(jì)律”。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)或名言、警句之類，一詞一語(yǔ)、一章一節(jié)，流瀉筆端，銘刻心版，便是“有文化”。要求學(xué)生書寫時(shí)學(xué)誰(shuí)像誰(shuí)，越像越好，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠(chéng)懇、一絲不茍的品德。
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
為增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用的積極性，積極推進(jìn)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，按照市委關(guān)于基層黨建工作總體要求，在全鎮(zhèn)村級(jí)黨組織中開展“基層黨員活動(dòng)日”活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神為指導(dǎo)，繼續(xù)鞏固和深化“奪、創(chuàng)、爭(zhēng)”活動(dòng)，通過(guò)建立基層黨員活動(dòng)日制度，使基層黨員教育管理工作走上經(jīng)�；⒅贫然�、規(guī)范化的軌道，充分發(fā)揮先鋒模范作用，進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)村黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和影響力。
二、參與對(duì)象與時(shí)間
參加時(shí)間：以黨支部為單位，每月15日為黨員活動(dòng)日。未遇特殊情況，不得隨意改變活動(dòng)時(shí)間，每次活動(dòng)時(shí)間不得少于半天。
參加對(duì)象：全鎮(zhèn)黨員
各黨支部全年活動(dòng)次數(shù)不少于12次，農(nóng)村黨員年老體弱、長(zhǎng)期患病確實(shí)不能參加的，必須經(jīng)本人申請(qǐng)、組織同意，并由黨組織確定專人對(duì)對(duì)其進(jìn)行聯(lián)系。流動(dòng)黨員要求全年在外地參加活動(dòng)次數(shù)不少于4次(包括在所在地或市、縣黨員服務(wù)中心參加的`活動(dòng)次數(shù))，其他黨員全年義務(wù)參加黨員活動(dòng)日活動(dòng)次數(shù)不少于12次。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要參加所包村的黨員活動(dòng)日。
三、活動(dòng)主要內(nèi)容
各黨支部要通過(guò)專題教育、文藝娛樂、志愿服務(wù)等形式組織黨員集中開展黨員活動(dòng)日活動(dòng)。每次活動(dòng)日要有明確的主題、專門的方案�；顒�(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)整理活動(dòng)文字、影像資料，并報(bào)鎮(zhèn)黨委備案。
其主要內(nèi)容是：
1、開展專題教育活動(dòng)，發(fā)揮黨員的示范帶動(dòng)作用。
要把開展專題教育活動(dòng)作為黨員提升理論素質(zhì)，增強(qiáng)黨性意識(shí)的主要途徑，努力發(fā)揮黨員在理論學(xué)習(xí)中的示范帶動(dòng)作用。根據(jù)黨員的年齡層次、文化程度、接受能力等特點(diǎn)確定學(xué)習(xí)內(nèi)容。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，注重農(nóng)村適用的政策法規(guī)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。依托農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，充分運(yùn)用現(xiàn)代科技和傳媒手段，打破時(shí)間和空間的限制，精選和農(nóng)村實(shí)際相聯(lián)系實(shí)用的學(xué)習(xí)內(nèi)容，最大限度地實(shí)現(xiàn)教育資源共享，提高學(xué)習(xí)效果。
2、開展文藝娛樂活動(dòng)，發(fā)揮黨員的輿論導(dǎo)向作用。
充分挖掘本地的文化資源，組織開展豐富多彩的文藝娛樂活動(dòng)，營(yíng)造良好的輿論氛圍。使每名黨員做為文娛活動(dòng)的參與者、宣傳者，充分發(fā)揮黨員的輿論導(dǎo)向作用。
3、開展志愿服務(wù)活動(dòng)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
將志愿服務(wù)活動(dòng)作為黨員樹立群眾觀點(diǎn)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)的主要途徑，增強(qiáng)黨員參加“黨員活動(dòng)日”活動(dòng)的責(zé)任和信心，努力發(fā)揮黨員在為民服務(wù)中的先鋒模范作用。
四、工作要求
1、切實(shí)提高認(rèn)識(shí)。各黨支部要充分認(rèn)識(shí)到建立黨員活動(dòng)日工作的重要意義和必要性。明確各黨支部書記為第一責(zé)任人，切實(shí)把各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。
2、合理制訂計(jì)劃。各黨支部要將建立黨員活動(dòng)日制度列入村主要工作，結(jié)合實(shí)際情況，明確每次活動(dòng)的主題及具體內(nèi)容，制定活動(dòng)安排計(jì)劃，抓緊組織實(shí)施。
3、嚴(yán)格管理督導(dǎo)。鎮(zhèn)組織員辦將對(duì)各黨支部組織的“黨員活動(dòng)日”活動(dòng)情況進(jìn)行定期或不定期抽查，跟蹤了解，加強(qiáng)督促指導(dǎo)，使活動(dòng)日制度落到實(shí)處，取得實(shí)效。
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、正確感知比6少的數(shù)量，理解數(shù)的意義。
2、有良好的操作習(xí)慣，能積極地與材料互動(dòng)。
3、在活動(dòng)中體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
塑料空瓶若干，赤豆、數(shù)字卡、圓點(diǎn)卡、動(dòng)物圖卡、背景圖、大瓶子
三、活動(dòng)過(guò)程
（一）開火車游戲，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣
老師手拿點(diǎn)子、數(shù)字、動(dòng)物卡片，和孩子們進(jìn)行問答游戲
師：嘿嘿，我的火車幾點(diǎn)開？（隨機(jī)出示6以內(nèi)的點(diǎn)卡、數(shù)卡）
幼：嘿嘿，我的火車ж點(diǎn)開。
師：嘿嘿，來(lái)了幾位小客人？（出示動(dòng)物卡）
幼：嘿嘿，來(lái)了ж位小客人。
（二）通過(guò)看看說(shuō)說(shuō)，理解數(shù)字“6”的意義
師：?jiǎn)鑶瑁疖囬_到了數(shù)字城（出示背景圖，拿出數(shù)字6）看，數(shù)字6來(lái)迎接我們了，6可以表示什么？6也可以表示這個(gè)動(dòng)物瓶上的6只小刺猬，6只小刺猬可以用幾個(gè)圓點(diǎn)來(lái)表示？請(qǐng)一幼兒上來(lái)選出6個(gè)圓點(diǎn)的卡片貼在數(shù)字瓶上。
（三）親自實(shí)踐，感知比6少的'數(shù)量
1、自由探索做動(dòng)物瓶
�。�1）要求找出比6少的動(dòng)物卡貼在瓶身上。
�。�2）幼兒集中交流，將幼兒探索的結(jié)果用圓點(diǎn)表示出來(lái)。
（3）師生總結(jié)：比6個(gè)圓點(diǎn)少的有5個(gè)、4個(gè)、3個(gè)、2個(gè)、1個(gè)。
2、再次操作，進(jìn)一步感知比6少的數(shù)量
請(qǐng)小朋友介紹自己的瓶上貼了幾只小動(dòng)物，為什么？這些動(dòng)物瓶上的數(shù)量可以用哪幾個(gè)數(shù)字來(lái)表示？請(qǐng)小朋友把它貼在點(diǎn)卡左邊。
（四）將數(shù)字、實(shí)物、圖卡對(duì)應(yīng)匹配
師：小朋友做的動(dòng)物瓶真漂亮，豆寶寶看見了，心里可喜歡呢。它們想住在動(dòng)物瓶里，你們?cè)敢鈫�？那我們一起�?lái)幫豆寶寶搬家吧，但是要看仔細(xì)瓶上有幾只小動(dòng)物就住幾個(gè)豆寶寶，不能多住也不能少住。（出示一個(gè)動(dòng)物瓶，請(qǐng)小朋友觀察動(dòng)物數(shù)量，然后說(shuō)應(yīng)該住幾個(gè)豆寶寶，老師操作放入相應(yīng)數(shù)量的豆寶寶）豆寶寶住在里面好開心，天冷了，趕快把它關(guān)好門，再貼上一個(gè)門牌號(hào)，應(yīng)該貼數(shù)字幾呢？請(qǐng)幼兒選一數(shù)字貼在瓶蓋上。
幼兒操作：根據(jù)動(dòng)物瓶身上的動(dòng)物數(shù)量放入相應(yīng)數(shù)量的豆寶寶，并在瓶蓋上貼上數(shù)字，然后集體檢查個(gè)別幼兒的操作結(jié)果。
（五）游戲：數(shù)字寶寶找朋友
每個(gè)小朋友拿一個(gè)自己喜歡的數(shù)字拿在手里，記住自己是數(shù)字幾，由數(shù)字6開始按比自己小1的順序找朋友，找到新的朋友排在前面，繼續(xù)找新朋友，按6、5、4、3、2、1的順序組成幾列小車廂。
師：“嗚――我的火車要開了，小小車廂快快來(lái)�！睅熡组_火車出活動(dòng)室，結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇6
有人說(shuō)：“讀書足以怡情，足以長(zhǎng)才”使人開茅塞，因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物轉(zhuǎn)星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。熱愛讀書，閱讀憾人心弦的高貴作品，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)。世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書好、讀好書、好讀書�！边@是一句至理名言。
一、 活動(dòng)目標(biāo)
1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
2、提高學(xué)生的整體文化素養(yǎng)。
3、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行自主的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。
4、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
二、 活動(dòng)時(shí)間
本學(xué)期暑假期間
三、 活動(dòng)對(duì)象
協(xié)和小學(xué)全體同學(xué)（可選其中一項(xiàng)或多項(xiàng)自己喜愛的'活動(dòng)參加）
四、 活動(dòng)具體內(nèi)容及要求
1、“書簽d·i·y”設(shè)計(jì)大賽
作品種類：種類不限，水彩畫、彩色筆、蠟筆畫、剪貼畫均可。
作品要求：（1）要求整體美觀，形式新穎，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)少年兒童的審美觀。
�。�2）請(qǐng)抄下你認(rèn)為最美或最值得記下的佳句名言，加上美麗的插畫或圖案。
�。�3）作品背后請(qǐng)注明班級(jí)、姓名。
作品規(guī)格：小于a4紙的1/2
2、“好書齊分享”讀物推薦比賽
選取一本自己最喜愛的書推薦給大家。
作品要求：（1）注明推薦書本的名字、出版社、作者。
�。�2）簡(jiǎn)單介紹推薦讀物的內(nèi)容及推薦此書的理由。
（3）可采取圖、文、照片等多種形式進(jìn)行推薦。
作品規(guī)格：a3紙版面
3、“小小書法家”硬筆書法大賽
作品要求：（1）摘錄自己最喜愛的文章片段或詩(shī)詞，課內(nèi)課外均可。
�。�2）作品用圓珠筆或鋼筆書寫。
�。�3）字?jǐn)?shù)控制在一頁(yè)原稿紙之內(nèi)。
作品規(guī)格：原稿紙（20×20）
4、“特色讀書筆記”評(píng)選
向大家展示自己積累的讀書成果
作品要求：（1）閱讀的書本不限，課內(nèi)課外均可；讀書筆記的內(nèi)容不限，可自行設(shè)計(jì)。
�。�2）作品應(yīng)有自己的特色，可采取圖文并茂的形式。
�。�3）上交的數(shù)量不限，只要是自己喜歡的，有自己特色的均可上交。
作品規(guī)格： 不限
5、“我的讀書故事”征文大賽
講述自己與書本的故事
作品要求：在日常的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，你一定會(huì)讀過(guò)很多書，也會(huì)遇到過(guò)很多好書，請(qǐng)以《我的讀書故事》為題講述自己在讀書的過(guò)程當(dāng)中所發(fā)生的故事，分享讀書的喜怒哀樂。要做到內(nèi)容具體，寫出自己的真情實(shí)感，不寫錯(cuò)別字。
作品規(guī)格：a4紙打印或原稿紙（20×20）書寫，字?jǐn)?shù)不限
五、 評(píng)獎(jiǎng)方法
1、根據(jù)各類作品上交的情況分年部評(píng)選出優(yōu)秀作品若干，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
2、各類優(yōu)秀作品在校園內(nèi)進(jìn)行展示，對(duì)于特別優(yōu)秀的作品將會(huì)推薦給各類媒體進(jìn)行發(fā)表。
六、 注意事項(xiàng)
1、上交的各類作品必須注明作者的班別、姓名。
2、班別應(yīng)以新學(xué)期為準(zhǔn)，如現(xiàn)二（3）班的某同學(xué)在下學(xué)期上交作品時(shí)班別應(yīng)寫三（3）班。
3、所有作品上交日期截止到新學(xué)期第二周周五放學(xué)之前，應(yīng)以班級(jí)為單位統(tǒng)一交到大隊(duì)部。
4、學(xué)校將邀請(qǐng)各年部語(yǔ)文老師代表作為本次活動(dòng)的評(píng)委。
活動(dòng)計(jì)劃 篇7
為確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，根據(jù)縣教育局“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”實(shí)施計(jì)劃的要求，結(jié)合我校的實(shí)際，制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
為更好的貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。堅(jiān)持“健康第一的指導(dǎo)思想”，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動(dòng)作為作為重要途徑之一，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)。提倡自制器材和開發(fā)利用體育資源，在大課間活動(dòng)中體現(xiàn)出合作、民主、探究的教學(xué)理念，以大課間為輻射點(diǎn)，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新
二、大課間的目的
1、為豐富校園活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都能找到自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，激發(fā)學(xué)生參與激情，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力。體現(xiàn)文化：我喜歡，我參與，我快樂。通過(guò)豐富多彩的.課間活動(dòng)把學(xué)生吸引到各項(xiàng)體育活動(dòng)中，變要我參與為我要加與，在快樂中練，在練習(xí)中快樂。
2、通過(guò)體育課向?qū)W生傳授各種基本技術(shù)、基本知識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)鍛煉，并找到自己特別喜愛的1-2個(gè)項(xiàng)目，在體育活動(dòng)中加以強(qiáng)化、提高，變成學(xué)生自身的技術(shù)能力，最終成為終生參與的項(xiàng)目。
3、使學(xué)生感受到大課間鍛煉帶來(lái)的好處，從理論上認(rèn)識(shí)到健身的重要性，從而使真、善、美成為學(xué)生終身體育的意識(shí)，養(yǎng)成終生體育的習(xí)慣。
4、通過(guò)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)、健全心理，集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí)。
三、活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容
大課間活動(dòng)時(shí)間為：下午課間操后二十分鐘。長(zhǎng)繩、短繩、花樣跳繩等�；@球包括跑籃、運(yùn)球、傳球、投籃 健身運(yùn)動(dòng) 羽毛球 呼拉圈 跳皮筋、墊上運(yùn)動(dòng)等。
四、組織要求
1、各班要充分利用學(xué)校的活動(dòng)場(chǎng)地，因地制開展多種多樣的體育活動(dòng)，使學(xué)生的活動(dòng)空間得到擴(kuò)展；加大體育的宣傳力度，張貼、懸掛健身格言，如：“每天鍛煉一小時(shí)，健康快樂一輩子”、“我運(yùn)動(dòng)、我快樂”，舉行健康講座等。
2、全體師生都要參與到快樂大課間中去，各任課教師與所教班學(xué)生一起活動(dòng)。
3、 加強(qiáng)快樂大課間的管理與落實(shí)。
�。�1）、丁闖老師落實(shí)好活動(dòng)器械，由班主任按排學(xué)生負(fù)責(zé)認(rèn)領(lǐng)，按學(xué)校安排的活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行，保證按要求達(dá)到人人有活動(dòng)，按學(xué)校分工的活動(dòng)場(chǎng)所開展活動(dòng)；每天值班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各班開展的大課間活動(dòng)進(jìn)行檢查督促，納入班級(jí)量化；每次活動(dòng)都有老師帶領(lǐng)，確保活動(dòng)安全。
（2）、體育教師要在體育課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行大課間活動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明白活動(dòng)項(xiàng)目的具體要求。
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