時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的活動計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動計劃 篇1

　　今年是我國第xx個教師節(jié)，為進一步提倡尊師重教，提升教師素質，提高教學質量，創(chuàng)建一流學校，學校將在教師節(jié)期間開展一系列活動，其方案如下：

　　一、活動主題

　　尊重關愛教師，弘揚崇高師德，大學教師節(jié)活動方案。

　　二、活動小組機構組成及職責：

　　組長：xx　　小組成員單位：工會、團委、院辦公室、四個系、二個校區(qū)、學管處、人資辦、教務處、現(xiàn)代教育中心

　　職責：負責本次慶�；顒拥�.安排、組織、協(xié)調、準備工作。

　　三、主要活動內容及時間、地點、參加人員

　　1、籌備會議：

　　籌備會議于9月1日與行政例會合開，活動小組成員及有關單位負責人參加，宣布活動方案，布置工作安排，及組織落實，規(guī)劃方案《大學教師節(jié)活動方案》。

　　2、環(huán)境布置(9月9日前完成)

　　(1)掛橫幅3條。在院門口、教學樓、東院門口各掛一條(院辦負責);

　　(2)慶祝教師節(jié)賀信。在院門口、教學樓、辦公樓、實訓樓門口張貼(院辦負責);

　　(3)板報。各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內容的板報(各系、校區(qū)負責);

　　(4)廣播室定時播放教師節(jié)的內容。(學管處、團委)

　　3、慶祝表彰會(9月10日下午5點在閱覽室)

　　(1)閱覽室現(xiàn)場布置(含會標、桌椅擺放、音響、果品等)(9月10日上午)(工會、院辦、學管處負責)

　　(2)大會議程及準備工作

　　①領導講話(局、院領導)并宣讀賀信(院辦負責);

　�、趯W生會代表向教師代表獻花(學管處負責);

　�、郾碚孟冗M(教務處、人資辦提供證書、表彰文件);

　�、苣７督處�、學生代表講話(工會、團委負責);

　�、菸乃嚬�(jié)目(教工、學生)(工會、團委負責);

　�、迏�會人員：局領導、院領導、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學生代表;

　　4、學生慶祝教師節(jié)活動(9月1日——9月10日)(學管處、團委、各系、校區(qū)負責)

　　(1)組織專題班會、教師座談會;

　　(2)(各班)向任課教師贈送賀卡、賀詞或節(jié)日禮物;

　　(3)組織慶教師節(jié)字、畫展覽;

　　(4)組織志愿者結合值周學生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生;到離退休教職工家中服務;

　　(5)其它慶祝活動各系(校區(qū))可自行組織。

　　5、學院組織領導慰問生病、住院教職工。(工會負責)

　　6、給全體教師(含離退休教師)發(fā)短信祝賀(工會、院辦負責)

活動計劃 篇2

　　一、活動背景

　　受眾人群：父親節(jié)屬于“洋節(jié)”，多數(shù)中老年人缺少父親節(jié)概念（子女帶動下才過）。因此父親節(jié)活動主要針對80、90、00后群體。

　　公司資源：譚總與江南西的一家餐廳有聯(lián)系，因此本次活動基于“吃大餐”為核心詞，吸引子女關注，帶動父親參與，鏈接子女與父親關系。

　　品牌策略：舉辦父親節(jié)活動本身就默認建立了我們溫情的品牌形象。為了更好的借勢突出這一點，我們可以聯(lián)系參與活動的子女推廣試用我們的智能終端（他們就是我們潛在購買用戶，因為他們在意與父母的關系），進一步拉近他們與父親的關系，也增強潛在用戶對我們的認知。

　　二、活動主題

　　1.走心版：與其辛苦的`找父親節(jié)祝福短信，不如帶咱爸痛快的吃頓好的！ 賣點：子女常規(guī)父親節(jié)場景，直擊人心，讓子女迅速知道為什么參加活動。

　　2.痛點版：煩惱父親節(jié)禮物？點贊、抽獎、吃大餐！

　　賣點1：解決子女挑選父親節(jié)禮物的痛點。直接吃大餐更直接。

　　賣點2：明確點贊、抽獎、吃大餐的活動形式，讓人一目了然。

　　3.腦洞版：如何讓你的老爸在父親節(jié)成為“爸道總裁”？

　　賣點1：借由年輕人熟知的霸道總裁的形象，移植到自己父親身上，滿足他們的炫耀心理，同時也滿足他們潛意識里希望成為富二代的幻想。

　　賣點2：“爸道總裁”其實是爸爸把每道菜都裁分好的意思，暗合活動免費吃大餐，任性隨便點菜的場景。

　　編制：

　　審核：

　　批準：

活動計劃 篇3

　　活動背景

　　由于傳統(tǒng)觀念，國人對無償獻血沒有足夠的認識，也沒有足夠的獻血意識，造成了目前血庫的血液無法滿足所有的臨床需求的情況，但大學生作為有知識，思想前衛(wèi)且身體素質良好，生活范圍集中等具有便于采血特征的群體，有義務同時也有能力緩解目前血庫血液不足的現(xiàn)狀，因此策劃組織了這次義務獻血活動。

　　活動目的'

　　1 為血庫提供獻血供患者使用

　　2 普及獻血知識，鼓勵大學生積極從事公益事業(yè)

　　3 宣傳愛心中轉站，樹立愛站的良好形象，提升愛站的影響力

　　活動時間

　　四月左右

　　活動地點

　　汀香園 甘怡園

　　活動時長

　　三天

　　活動相關工作及有關人員

　　倡議書： 單丹

　　聯(lián)系血站： 吳雙

　　值班人員排班 ：王宇

　　向學社聯(lián)申請器具： 王鵬宇

　　獻血相關注意事項整理：徐東東

　　新聞稿： 吳雙 周文潔 梁遠程

　　總結 ：王強

　　感謝信： 鄒艾玲

活動計劃 篇4

　　一、備課組成員簡介

　　本備課組有三位教師：趙文佳、劉永明、王紅燕。這三位教師業(yè)務精良、愛崗敬業(yè)、協(xié)作互助、取長補短，教學質量優(yōu)良。

　　二、本學期教學現(xiàn)狀分析

　　歷史教育在人文素質教育中承擔著十分重要的功能，它作為人類以往時間的集體記憶，能夠更全面地位人們提供價值理性的累積經(jīng)驗，并從歷史上因價值理性的缺失而導致的社會發(fā)展失衡中為人們提供深刻的教訓。

　　但現(xiàn)在學生的學習方法不恰當，學生對歷史學科不感興趣，因為歷史學科自身存在的原因和歷史教師的不足，很大一部分學生對歷史科不感興趣。其原因主要有“學歷史沒多大用處”、“歷史老師授課缺乏吸引力”、“歷史知識和年代難以記憶”……而其中歷史教師授課方法單一、觀念陳舊、專業(yè)知識功底不深厚這些存在于我們自身的主觀因素是學生不喜歡學習歷史的主要原因。

　　三、本學期重點工作與措施

　　1、著眼新課改，繼續(xù)加強對新課程改革方面的深入研究。

　　八年級要在已有的經(jīng)驗基礎上，進一步解放思想，轉變觀念，研究新課標教材。在課堂教學過程中，努力改變傳統(tǒng)的教學方式和教學觀念，用新的理念打造新的課堂，用新的思想塑造新的教師。及時發(fā)現(xiàn)教學中出現(xiàn)的問題，總結課改心得和體會，將新課改和課堂教學新模式結合起來，形成有本備課組特色的教學模式。

　　2、加強集體備課，提高備課組成員的整體水平。

　　備課組要認真落實學校對集體備課的相關要求，落實好集體備課制度。備課組確定集體備課的時間、主題、中心發(fā)言人，要保證落實每周兩次備課。在集體備課的過程中，要加強團結協(xié)作，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，促進各位教師的專業(yè)化成長。

　　3、認真組織好教師之間聽評課，促進教師的專業(yè)化成長。

　　鼓勵教師多聽多評，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領和示范作用，并對教學薄弱的教師重點幫扶，群策群力，使其盡快趕上，通過這兩項工作，形成組內互幫互學的良好氛圍。

　　4、搞好教育科研工作，提高歷史組教科研水平。

　　鼓勵本組教師撰寫教學反思，對課堂所教、所學、所感、所思進行總結和提升。鼓勵教師多參加各級各類教學論文的評比和優(yōu)質課的評選，并為每位教師提供相關方面的幫助。以教學帶科研，以科研促教學，推動教研水平的整體提高。

　　四、備課組活動安排表

　　八 年級 歷史 學科備課組活動安排

　　備課組長：趙文佳

　　教研組長：趙琴娣

　　分管行政：徐萍

　　周次

　　內 容

　　形 式

　　備 注

　　開學前準備

　　①重點分析第一單元

　�、诩訌妼γ空n時的教學設計研討和有效練習的編制

　�、賯�人感悟

　　②整體討論

　�、蹅�人修改提高

　　①對每課時教學內容要隨時研討交流

　�、趯�教學常規(guī)的落實相互督促到位，尤其對學生良好學習習慣養(yǎng)成與學法的指導

　　③重點關注低分學生的.發(fā)展

　　1

　　第一次活動

　�、俳庾x第1、2課，整理教學資料，加強對每課時的教學設計研討和有效練習的編制

　�、谙嗷ザ酱俳虒W常規(guī)的落實情況

　�、� 注重單元鞏固

　　同上

　�、� 同上①②③

　�、诮萄薪M活動結合備課組跟進上課研討

　　3

　　第二次活動

　　重點分析第二單元，并進行階段檢測

　　集體討論

　　同上

　　5

　　第三次活動

　�、僦攸c分析第三單元

　�、诩訌妼γ空n時的教學設計研討和有效練習的編制

　�、巯嗷ザ酱俳虒W常規(guī)的落實情況

　�、茏⒅貑卧�鞏固

　　集體討論

　　同上

　　7

　　第四次

　　分析學生相關的學習情況，對教學中存在的問題進行改進

　　個人思考、集體討論

　　同上

　　9

　　第五次

　　做好期中復習分配工作

　　期中復習思路研討

　　教學資料整理

　　集體討論

　　同上

　　11

　　第六次

　　期中考試情況分析

　　集體討論

　　同上

　　13

　　第七次

　　重點分析第四單元，從中國現(xiàn)代史到世界古代史的轉變。加強教學設計

　　集體討論

　　同上

　　15

　　第八次

　　加強對各單元有效練習的設計，并注重學生知識鞏固

　　集體討論

　　同上

　　17

　　第九次

　　解讀第五單元，并總結整本書的教學情況

　　集體討論

　　同上

　　19

　　第十次

　　期末考試復習思路安排，并指導學生正確的開卷考試策略

　　集體討論

　　同上

　　說明：1.除固定安排外，備課組必須每天對第二天內容進行單課時分析，集體備課，統(tǒng)一練習設計。 2.同伴間隨時進行聽課交流。

活動計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　為全面貫徹素質教育的指導方針，使學生的德、智、體得到發(fā)展，使學生的智力、體力得到充分的自由的發(fā)揮，并根據(jù)學生身心發(fā)展的情況，特制定跳繩小組活動計劃。

　　二、活動目標

　　通過一定的培養(yǎng)，使學生更好的'了解跳繩這項活動，能更好的熱愛這項活動，使得跳的次數(shù)達到要求，并能增強其它活動興趣，最后達到增強體質、促進身心發(fā)展的目標。

　　三、活動措施

　　1、訓練要求

　�、俦仨殗栏褡袷貢r間和訓練內容。

　�、诮處熽P注全體學生的訓練。

　�、劢處煈�進行科學訓練，及時總結并做好記錄。

　�、苡柧氈凶⒁獍踩�，積極預防運動損傷的發(fā)生。

　　2、訓練時間安排

　　每周周一到周五的下午第三節(jié)課課外活動時間

　　3、場地器材安排

　　訓練場地定在學校東面籃球場上。

　　器材方面：短繩盡量動員學生自備，長繩2根由學校統(tǒng)一準備。

　　四、內容安排

　　周次內容

　　1 單跳

　　2 單腳跳

　　3 交叉跳

　　4 花式跳

　　5 花式跳

　　6 雙人跳

　　7 雙人跳

　　8 綁跳 練習方法建議 ①四列橫隊、每人一根，以單繩飛跳為主。 ②正面接力、跑跳形式進行。 ①四列橫隊、每人一根，左、右腳互換跳若干 ②以組為單位、比賽進行。 ①四列橫隊、單繩跳熱身。 ②跳單繩、雙手交叉跳、飛跳、反跳若干組。 ①跳單繩的基礎上，加入單腳跳。 ②分組比賽。 ①單繩反跳。 ②單腳跳基礎上加入交叉跳。 ①兩人一組，一人帶一個，雙腳單跳。 ②配合默契、比賽。 ①單腳跳熱身。 ②兩人一組同上。 繩一頭綁腳上、做單腳跳。

　　雙人

　　綁跳

　　雙跳

　　單雙

　　飛跳

　　跳長繩

　　穿八字

　　跳長繩

　　穿八字

　　跳長繩

　　穿插跳 ①兩人一組同上。 ②另一人沿一旁、雙人一起腳。 ①單繩跳熱身。 ②雙飛跳 ①單跳熱身。 ②單跳時穿插雙跳。 ①分若干組，10人一組。 ②穿八字跳長繩。 ①分若干組，10人一組。 ②穿八字跳長繩。一個接一個跳。 ①分若干組，20人一組。 ②相互面對面穿插跳，一個接一個。

　　跳長繩

　　穿插跳

　　集體 分若干組，八人一組，兩人搖繩六人在里面一起同上 16

　　跳繩 跳。

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