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時(shí)光在流逝，從不停歇，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開(kāi)始制定計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？下面是小編收集整理的活動(dòng)計(jì)劃5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
一、活動(dòng)背景
盛夏之際，又一年畢業(yè)季無(wú)聲降至，諸多憂思、諸多感慨又一次彌散校園。值此離別之際，有太多故事說(shuō)不出口，誤會(huì)與友誼，隔閡與愛(ài)情，揮霍與青春，艱苦與就業(yè)。有人說(shuō)世上最美麗的就是過(guò)程，可惜人們往往過(guò)于追求結(jié)果，卻忽略了其過(guò)程的曲折迷離。讓我們將那些隱忍心底的小事重現(xiàn)，將陽(yáng)光灑遍每一段多彩人生。
二、活動(dòng)宗旨
為廣大畢業(yè)生及全校師生提供一個(gè)平臺(tái)，講述那些年自己或身邊曲折的經(jīng)歷，讓更多人能夠感同身受，使隱于心底的事告別黑暗、洗禮于陽(yáng)光、寄于希望。
三、活動(dòng)主題
重溫青春往事，再現(xiàn)最美瞬間，回味校園故事，暢享視聽(tīng)盛宴
——畢業(yè)季微電影節(jié)
四、意義闡述
發(fā)掘身邊的最美校園故事，演繹不為人知的婉轉(zhuǎn)經(jīng)歷，為我校師生提供一個(gè)多元化、自主化的活動(dòng)形式，給同學(xué)們的課余生活添加一些新元素。
五、組織機(jī)構(gòu)
主辦：學(xué)生處生活科
承辦：校公寓管理委員會(huì)
六、活動(dòng)策劃組
總策劃：
副策劃：宋志輝
審核人：
負(fù)責(zé)人：
七、活動(dòng)方式
1.在5月初開(kāi)始進(jìn)行校園故事收集，面對(duì)全校師生，只要內(nèi)容有關(guān)青春、校園生活便可；在網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)兩方面上進(jìn)行輿論渲染，并主動(dòng)尋找典型故事（畢業(yè)生、教職工、留校學(xué)生），以采訪紀(jì)實(shí)、情境再現(xiàn)、場(chǎng)景錄制等多種形式進(jìn)行材料采集，并整理歸檔。
2.在6月初畢業(yè)生集體返校之際進(jìn)行優(yōu)秀作品展示，（①微電影以餐廳電視、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)以及定點(diǎn)投影為主要載體展示；②文字、音頻故事整理有序后聯(lián)合校廣播站進(jìn)行專題播送；③其他形式結(jié)合實(shí)體展示和網(wǎng)絡(luò)推送進(jìn)行）展示時(shí)間約為一周。
3.在6月中旬開(kāi)展畢業(yè)季微電影節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮，（閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮內(nèi)容主要有優(yōu)秀微電影展播、點(diǎn)評(píng)，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，頒獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)代表感言，領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)等）
八、活動(dòng)時(shí)間計(jì)劃
1.籌備期 ：4月24日——5月6日
向?qū)W校提出申請(qǐng)，進(jìn)行輿論渲染，準(zhǔn)備所需的物資，進(jìn)行與校外企業(yè)的溝通，進(jìn)行一定范圍和規(guī)模的市場(chǎng)調(diào)查。
2.活動(dòng)初期：5月9日——6月3日
主動(dòng)尋找典型故事（畢業(yè)生、教職工、留校學(xué)生），進(jìn)行采訪紀(jì)實(shí)、情境再現(xiàn)、場(chǎng)景錄制等，做好材料采集，整理歸檔。
3.活動(dòng)中期：6月6日——6月12日
持續(xù)一周的成果展示，（①餐廳電視、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、定點(diǎn)投影；②校廣播站的'專題播送；③其他形式）
4.活動(dòng)末期：6月13日——6月17日
畢業(yè)季微電影節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮
5.總結(jié)期：6月20日——6月24日
材料歸檔，清點(diǎn)物資使用情況，各部門進(jìn)行總結(jié)。
九、活動(dòng)地點(diǎn)選擇
電影節(jié)閉幕式擬定在音樂(lè)演播廳舉辦。
其他活動(dòng)地點(diǎn)詳見(jiàn)附表
十、活動(dòng)人員安排
為確保畢業(yè)季電影節(jié)圓滿舉辦，特成立畢業(yè)季活動(dòng)小組，負(fù)責(zé)商討決策活動(dòng)的具體形式和流程。
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)傳達(dá)、監(jiān)督活動(dòng)的發(fā)展、進(jìn)行
辦公室主任：
副 主 任：
辦公室成員：
另成立攝制組、場(chǎng)務(wù)組、宣傳組，分別負(fù)責(zé)相關(guān)工作，詳見(jiàn)附表
十一、活動(dòng)流程
根據(jù)活動(dòng)時(shí)間安排分化具體工作和任務(wù)，詳見(jiàn)附表
十二、項(xiàng)目預(yù)算
初步計(jì)算起始資金為￥1500左右，因此所需籌措的資金應(yīng)至少為￥20xx。具體支出預(yù)算見(jiàn)附表。
十三、效果分析
十四、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
活動(dòng)內(nèi)容：XX車墩影視基地
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月27日
參加對(duì)象：中學(xué)部六、七、八年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)目的：由XX影視(集團(tuán))公司建造，坐落在XX松江車墩的XX影視樂(lè)園，為XX增添了一個(gè)十分重要的景點(diǎn)，樂(lè)園規(guī)劃占地1200畝，XX影視樂(lè)園現(xiàn)已建成的全布景式的“南方街道”和實(shí)景式場(chǎng)地景“30年代南京路”、“XX里弄民居”，為影視創(chuàng)作提供了理想的拍攝場(chǎng)景，也為人們重睹舊XX五光十色的.風(fēng)情開(kāi)辟了全新的途徑，已有30多部影片及數(shù)百集電視劇在這里拍攝。學(xué)校組織此次活動(dòng)是希望同學(xué)們?cè)谟瓮嬷性鲩L(zhǎng)知識(shí)、了解電影的拍攝過(guò)程、感受老XX的傳統(tǒng)文化，放松心情、調(diào)整好狀態(tài)，更好面對(duì)每一天的學(xué)習(xí)與生活。
活動(dòng)安排：上午7點(diǎn)30分在中學(xué)部操場(chǎng)集合出發(fā)。
下午14點(diǎn)45分景區(qū)門口集合，16點(diǎn)左右返回學(xué)校。
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
這段時(shí)間，孩子們似乎對(duì)“橋”特別感興趣，而且對(duì)了解“橋”有強(qiáng)烈的愿望。老師捕捉到孩子的這一興趣點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上形成了“橋”的主題。在這個(gè)由教師和孩子共同生成的“橋”的主題活動(dòng)中，孩子積極參與自己感興趣并力所能及的事情，學(xué)習(xí)收集有關(guān)信息資料、制作廢舊材料等，嘗試用自己的方法來(lái)解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，并進(jìn)行想象和創(chuàng)造活動(dòng)，體驗(yàn)同伴之間相互協(xié)作、分享的快樂(lè)——孩子們的探究精神在逐步的形成中，并初步養(yǎng)成關(guān)注自己感興趣的問(wèn)題并能想辦法解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
本次活動(dòng)，我們延續(xù)“橋”這一主題。
在戶外運(yùn)動(dòng)中，老師鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用各種材料建構(gòu)不同的橋，并嘗試用自己的身體活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)過(guò)橋的感受：自己造橋、自己過(guò)橋，激發(fā)孩子對(duì)活動(dòng)的興趣。我將本次體育活動(dòng)的目標(biāo)——平衡能力的提高隱含在孩子“過(guò)橋”的身體探索活動(dòng)過(guò)程中，讓孩子在與環(huán)境材料、同伴、老師的互動(dòng)中獲得發(fā)展。
◆來(lái)園、區(qū)角游戲
活動(dòng)內(nèi)容
●生活、裝扮、美工、操作、視聽(tīng)、構(gòu)建……等自選活動(dòng)
環(huán)境與材料創(chuàng)設(shè)根據(jù)幼兒的興趣和需要，我為孩子提供的材料基本為：
◇工具材料（剪刀、各類膠、放大鏡……）
◇裝扮材料（裝飾物、道具……）
◇操作及制作材料（廢舊物、種子、珠繩……）
◇視聽(tīng)材料（書(shū)、圖片、音帶……）
◇益智材料（棋類、數(shù)形寶盒、標(biāo)本……）
◇建構(gòu)材料（積木、插塑、壘高……）
★百寶架——放置釘、鎖、蓋、扣……供幼兒選用
★展示墻（板）……
活動(dòng)指導(dǎo)
1.熱情接待幼兒及家長(zhǎng)，觀察、了解幼兒情緒及需要，適時(shí)提供幫助。
2.鼓勵(lì)幼兒的交流與分享。幫助幼兒將自己的感受在同伴面前進(jìn)行表達(dá)。
3.師生共同進(jìn)行活動(dòng)后的整理，引導(dǎo)幼兒形成良好習(xí)慣。
◆戶外運(yùn)動(dòng)——過(guò)橋
【目標(biāo)】
1.引導(dǎo)幼兒在自己構(gòu)建組合的橋上行走，提高平衡能力。
2.初步培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新及合作意識(shí)。
【重難點(diǎn)】通過(guò)不同“橋”時(shí)保持身體平衡
【環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料準(zhǔn)備】
1.幼兒已有走平衡的初步經(jīng)驗(yàn)。
2.半月?lián)u、齒輪板及其它輔助器材：積木、大半月?lián)u……
3.音樂(lè)……
4.框、小毛巾、卷筒紙、圓凳……
【過(guò)程】
一、調(diào)動(dòng)身心
根據(jù)幼兒當(dāng)時(shí)的興趣點(diǎn)賦予幼兒角色，聽(tīng)著音樂(lè)活動(dòng)身體。
二、探索練習(xí)
1．自由探索半月?lián)u的多種玩法。
�、儆變核纳⒆杂商剿魍姘朐�?lián)u。
�、诩惺痉叮航榻B不同的玩法。
�、垡龊献魍姘朐�?lián)u。
2．幼兒合作玩半月?lián)u，引出“橋”。
�、儆變鹤杂山M合，找空地方合作玩半月?lián)u，老師提醒幼兒過(guò)“橋”時(shí)要走穩(wěn)。
�、谥v解示范：讓幼兒商量后推薦同伴示范。
�、酃膭�(lì)幼兒嘗試用不同方法去過(guò)其他的“橋”。
3．增添輔助物合作玩。
�、儆變河酶鞣N材料合作搭“橋”，并嘗試通過(guò)。
�、诮處煿膭�(lì)幼兒到每一座“橋”上去試一試。
三、游戲
1.交待游戲情節(jié)、場(chǎng)景及規(guī)則。
2.師生共同游戲：造“大橋”——慶祝“大橋”落成——過(guò)“大橋”。
四、放松活動(dòng)
整理場(chǎng)地，回教室。
◆生活活動(dòng)
1.提醒幼兒進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)后的盥洗、飲水及服裝的調(diào)整等。
2.交流當(dāng)天的食譜，激起幼兒食欲。
3.提醒幼兒有序地進(jìn)行自助式點(diǎn)心。
4.幫助幼兒進(jìn)一步形成良好的.盥洗及用餐習(xí)慣。
◆“小小看世界”綜合活動(dòng)
結(jié)合孩子最近的興趣點(diǎn)選擇合適的材料和途徑（形式有：參觀、視聽(tīng)、社會(huì)調(diào)查、閱讀、談話辯論、智力競(jìng)賽……），了解有關(guān)相關(guān)內(nèi)容。
今天內(nèi)容
●幼兒在圖書(shū)、圖片中尋找和了解自己感興趣的信息和內(nèi)容（橋）。
材料創(chuàng)設(shè)
●師生共同收集的有關(guān)“橋”的圖書(shū)（片）、報(bào)紙等資料。
活動(dòng)指導(dǎo)
1.參與孩子的閱讀活動(dòng)，傾聽(tīng)他們的話題，了解孩子閱讀的興趣點(diǎn)。
2.幫助幼兒養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣。
3.引導(dǎo)幼兒整理閱讀材料。
◆戶外自由活動(dòng)
1.參與幼兒活動(dòng)，觀察個(gè)別幼兒（郝佳慧、張乾統(tǒng)），鼓勵(lì)他們能與其他同伴共同活動(dòng)。
2.當(dāng)幼兒在活動(dòng)中尋求幫助時(shí)，教師給予關(guān)注。
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
1、前期宣傳活動(dòng)要準(zhǔn)備好，尤其是和宣傳部方面協(xié)調(diào)好制作海報(bào)問(wèn)題。 2、宣傳推薦的
書(shū)籍內(nèi)容及相關(guān)特色情節(jié)要新穎，要有一定的吸引力。 3、切實(shí)維護(hù)好動(dòng)員大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)秩序
和進(jìn)、出場(chǎng)秩序。
4、單詞競(jìng)賽的競(jìng)賽內(nèi)容要做好保密工作，切勿泄露，以保證競(jìng)賽的公平性。 5、讀書(shū)筆
記的評(píng)選要做到公平、公正、公開(kāi)。此項(xiàng)活動(dòng)將列入各班在團(tuán)支部考核中。
6、在“讀書(shū)”這一系列活動(dòng)中要協(xié)調(diào)好于bt攝影協(xié)會(huì)和信息部之間的聯(lián)系， 以使本次活動(dòng)的留影及后期宣傳報(bào)道的.工作順利開(kāi)展。
7、本次活動(dòng)的承辦部門天涯路文學(xué)社和青年志愿團(tuán)要相互幫助，確�；顒�(dòng) 圓滿成功。
十、金費(fèi)預(yù)算：（元）總計(jì)：12元
十一、推薦書(shū)目（見(jiàn)附表） 共青團(tuán)某某學(xué)院委員會(huì)20xx年3月30日 附表：
大學(xué)時(shí)代必讀的50本書(shū) 篇四：全民閱讀活動(dòng)策劃書(shū) 全民閱讀活動(dòng) 策劃書(shū)
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
一、活動(dòng)目的
本屆辯論賽主要為豐富山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院大一全體學(xué)員課余生活，活躍校園氣氛，開(kāi)拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)和學(xué)院學(xué)員奮發(fā)上進(jìn)、超越自我的精神面貌，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競(jìng)爭(zhēng)，力爭(zhēng)第一”的原則，提高學(xué)生的'思辨，視聽(tīng)，演講和團(tuán)隊(duì)的組織、協(xié)作能力，活動(dòng)計(jì)劃書(shū)范文格式。
二、活動(dòng)主題
青少年成才是內(nèi)在因素還是外在因素
三、活動(dòng)組織
主辦方：山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院團(tuán)委
協(xié)助方：校聯(lián)合會(huì) 演講與口才協(xié)會(huì) 心理協(xié)會(huì)
策劃人：王靜永 曺中石
四、活動(dòng)時(shí)間
辯論規(guī)則培訓(xùn)： 20xx 年 10 月 26 日 ~11 月 1 日；
物資籌備： 20xx 年 10 月 25 日 ~11 月 6 日；
比賽時(shí)間：預(yù)賽， 20xx 年 11 月 7 日 14 ： 30—16 ： 30
決賽， 20xx 年 11 月 8 日 19 ： 00—21 ： 00 。
五、賽事安排
1、本次比賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)部分
2、報(bào)名人數(shù)分為四個(gè)組 4 個(gè)人組成參賽隊(duì)伍
3、初賽兩場(chǎng)，第一場(chǎng)：第一組 vs 第四組；第二場(chǎng)：第二組 vs 第三組；
4、決賽一場(chǎng)，預(yù)賽勝出的兩組進(jìn)行最終角逐。
六、活動(dòng)地點(diǎn)
圖書(shū)館負(fù)一樓小報(bào)告廳
七、資源需要
人力資源：全學(xué)院的大一學(xué)生。
物力資源：活動(dòng)課桌 6 組、講桌 1 張、評(píng)委牌 4 張、計(jì)時(shí)器 2 個(gè)、筆記本電腦 1 個(gè)（內(nèi)置計(jì)時(shí)軟件）、投影儀、幕布、時(shí)間提示牌 4 個(gè)（紅黃各 2 個(gè)）、白紙、評(píng)委打分專用表 10 張、筆 4 支、礦泉水、獎(jiǎng)品、膠棒、剪刀、相機(jī) 1 個(gè)。
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