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時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候開始寫計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的活動計劃10篇，希望能夠幫助到大家。
活動計劃 篇1
第一章 大賽簡介
一、街舞起源和文化
街舞也稱HIP--HOP是各種街舞的總稱，包含了機械舞、霹靂舞等。它起源于美國街頭舞者的即興舞蹈動作。這些街頭舞者以黑人或是墨西哥人為主，這些流行的街舞多半發(fā)源于美國紐約的布魯克林區(qū)，一些黑人或是墨西哥人的孩子們?yōu)榱说玫阶晕艺J同和族群溝通，為了抒發(fā)情緒和休閑消遣，于是，年輕的一輩動起來嘍! 而它也是代表表著一種精神以及勇于嘗試的生活態(tài)度....
二、比賽目的和意義
第二屆街舞大賽，是在 單位主辦的第一屆街舞基礎上舉辦延續(xù)的'賽事，是面向全榆林地區(qū)開展的重大比賽,旨在發(fā)掘榆林本地青年人才，以青年的力量帶動本地文化事業(yè)的發(fā)展，豐富榆林人民的文化生活，促進陜北文化的傳承和發(fā)揚。為廣大青年提供一個展示才華的舞臺，為熱愛舞蹈者提供一場激情躍動的演出。
比賽以“中國夢·我的夢 舞動青春·放飛夢想”為主題，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，發(fā)揮文化在構建社會主義和諧社會和社會主義新城市的重要作用。相信本次比賽將有力地推廣本土文化，充分調(diào)動廣大群眾參與文化活動的積極性，提升榆林文化新城的知名度，助力實現(xiàn)全面建設小康社會的目標。
三、活動主題
‘中國夢·我的夢 舞動青春·放飛夢想’
四、參賽條件及報名須知
（一）參賽條件
凡在榆林生活、學習或工作、具有中國國籍、無犯罪史的公民均可。
�。ǘ﹫竺绞胶蜁r間
報名采取在組委會報名或網(wǎng)絡報名的方式進行。
選手在報名時須填寫個人報名表，遞交2寸近期免冠大頭照3張，身份證復印件1份。通過網(wǎng)絡報名的選手，海選前，須履行以上手續(xù)。
報名時間：待定
五、活動口號：
秀出你我個性、舞出你我人生
我們一舞所有，我們舞所不能
舞動興慧街舞、酷炫動感舞酷
第二章 大賽概述
一、出場順序
出場順序以抽簽的方式?jīng)Q定。齊舞、健身街舞以及男單、女單預、決賽出場順序在賽前一個星期指定中間人代替抽簽確定，BATTLE出場順序由參賽選手代表在正式比賽前現(xiàn)場抽簽確定。所有抽簽工作在組委會競賽委員會監(jiān)督下進行方為有效。
二、街舞的種類（自選式）
參賽內(nèi)容應為純正的STREET DANCE (街舞)類型的舞蹈。主要包括以下幾種：Popping 、Locking、House、Breaking、HIP-HOP、Bebop、Street Jazz。各種舞蹈種類可單獨使用，也可根據(jù)情況多種類型組合編排。
三、比賽方式及相關事項
3.1可設集體Hip-Hop Crew（自由舞團體） 、Breaking Crew（競技團體）、Breaking battle(團體競技斗舞)、Dancer B-Boy & B-Girl（單人秀)、1 vs 1 Breaking Battle（個人競技斗舞）、齊舞，參賽人數(shù)按規(guī)程執(zhí)行。
�。ㄗⅲ核袌F體總人數(shù)不得超過8人或低于2人）
四、舞蹈時長規(guī)定
Routine（固定舞步）時間： 3分 - 6分鐘 成套動作時間：從動作開始到動作結束 流行街舞集體：4分—4分30秒 單人時間：2分30秒—3分 Battle(斗舞)：10—20分 健身街舞 2分30秒—3分。
五、特殊情況
以下被視為特殊情況：
1 、音樂播放錯誤。
2、由于音響設備而出現(xiàn)的音樂問題。
3、由于現(xiàn)場設備問題引起的干擾如燈光、賽臺、攝象機等。
4、 其他任何與選手無關的異物進入比賽場地。
5、 選手責任外的特殊情況而引起的棄權。
選手在遇到以上任何特殊情況發(fā)生時，應立即停止做動作，向仲裁委員會提出申請重做，經(jīng)批準后執(zhí)行，比賽以后提出的抗議無效。
活動計劃 篇2
我園迎來了第一個新學年，隨著時代的不斷發(fā)展及家長的迫切要求，我們藝術教育也面臨著新的突破鑒于此，根據(jù)新《綱要》及園務計劃的精神，我園將在本學年的藝術活動中，進行創(chuàng)新的教學嘗試。
一、指導思想：
為提高幼兒藝術教育的整體水平，讓更多的孩子在豐富多彩的藝術活動中健康、愉快地成長。本學年我園藝術活動將根據(jù)區(qū)藝術節(jié)活動的指導思想，結合我園實際舉行有自己特色的藝術節(jié)活動，從實際出發(fā)積極探索幼兒藝術教育新路子。
二、主要工作思路：
本學年藝術工作要從以下幾個方面來開展：
1、強化自身建設，努力提高藝術教育整體水平。
本著精干高效，結合實際的原則，制定完整的藝術計劃，確定每一次藝術活動的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時間和精力來參加，切實提高教師們的水平。與園領導共同商量，努力安排好各位參加活動教職工的工作，讓參加活動的教職工全心投入到藝術活動中，解決他們的后顧之憂。
2、從實際出發(fā)，舉行有自己特色的藝術節(jié)活動：
結合他們的年齡特點，開展適當?shù)乃囆g教育是很有必要，它對幼兒的情感教育、性格形成有良好的促進和幫助作用�，F(xiàn)計劃如下：
�。�1）通過游戲活動培養(yǎng)幼兒學習藝術的興趣。
�。�2）結合幼兒生活經(jīng)驗和季節(jié)變化的特征促進藝術技能技巧的.學習。
�。�3）注重幼兒的個性發(fā)展，鼓勵大膽參與、表現(xiàn)。
（4）多提供一些自然物、廢舊材料讓幼兒動手制作。
�。�5）結合幼兒的年齡特點開展欣賞活動，提高幼兒的藝術素養(yǎng)。中小學教育資源站
三、本學年活動安排如下：
1、宣傳組織階段：20xx年9月開始各班結合實際舉行形式多樣的藝術活動。
2、十月份開展以秋天為主題的美工活動。學前班塑料瓶大變身，大班種子拼畫，中班美麗的樹葉，小班秋天的水果。
3、十一月份參加早操比賽
4、十二月份親子趣味游戲。各班班主任自選活動主題
5、慶元旦迎新年文藝匯演。各班兩個節(jié)目以上，教師集體節(jié)目兩個。（十一月開始著手）
活動計劃 篇3
每年9月20曰是全國愛牙日。為認真貫徹落實區(qū)教育局衛(wèi)生保健所要求，增強我校學生的各個方面的自我保護意識，普及少年兒童的口腔健康教育，同時通過學生向家長傳護齒健康知識，讓學生從小養(yǎng)成愛護牙齒的好習慣，關注自己的未來。我校決定在全校1—6年級開展校園“愛牙護齒，健康成長”的宣傳教育活動。
一、活動主題：口腔健康 全身健康
二、活動時間：9月14日—9月24日
三、活動對象：全校學生
四、活動內(nèi)容：
1、認真做好宣傳工作，讓護牙理念深入人心。
利用學校宣傳櫥窗張貼口腔健康教育宣傳圖，以班級為單位開展一堂口腔健康知識講座，宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙，定期進行口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐后和零食后及時漱口”的'四個好習慣及正確刷牙的方法等。
2、“口腔健康 全身健康”活動，各班利用班會時間借助相關資料向同學們傳播講解護齒知識，請同學上臺向大家介紹關注口腔健康的必要性(隊會中各班應把活動主題書寫在本班教室的黑板上)。學校利用午休時間向全校播放愛牙知識宣傳vcd，各班組織學生收看，并向?qū)W生家長發(fā)放宣傳材料。
2、“口腔健康 全身健康”國旗下講話活動。鼓勵學生把自己學習到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。
3、“口腔健康 全身健康”手抄小報創(chuàng)作活動。以口腔衛(wèi)生健康和護齒教育為主題，通過活動讓隊員們查找有關護齒資料，獲得護齒保健知識，有利于隊員們習慣的養(yǎng)成。充分發(fā)揮少先隊員的積極性、想象力和寫作編輯能力，鼓勵隊員們把自己學習口腔健康知識的心得體會和自己的護齒經(jīng)驗用漫畫形式文字內(nèi)容表現(xiàn)出來。
學校將把部分優(yōu)秀作品分期布置于宣傳櫥窗。
手抄報作品的規(guī)格為a3紙大小，請務必在作品上注明班級、姓名。 (三至六年級，每班三至五份)
4、開展“小小牙博士”評選活動。
通過組織隊員向家庭等社會渠道宣傳護齒知識，強化隊員們的護齒意識，提高口腔健康知識的普及率，使隊員們在體驗小宣傳員的過程中進一步了解護齒的重要性�？谇唤】抵R講座之后，要求各班下發(fā)“小小牙博士”反饋表，組織隊員向家庭等社會渠道宣傳護齒知識。隊員持此表給家里的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等家人和鄰居講授護齒知識，并請接受過口腔健康知識教育的家人在相應位置寫上對于隊員教授水平的評價并簽上名。最后看哪個隊員的評語和簽字最多、最好，以此為據(jù)進行“小小牙博士”評選。
要求各班在全面開展的基礎上擇優(yōu)評選出8名“小小牙博士”，同時上交8名“小小牙博士”名單及“小小牙博士”反饋表8份。注明所在班級、姓名，于9月末前上交衛(wèi)生室。
5、面向全體學生進行一次口腔檢查。
XX區(qū)泉園小學衛(wèi)生室
20xx年9月
活動計劃 篇4
一、 活動背景
“空巢老人”，一般是指子女離家后的中老年夫婦。隨著社會老齡化程度的加深，空巢老人越來越多，已經(jīng)成為一個不容忽視的社會問題。 當子女由于工作、學習、結婚等原因而離家后，獨守“空巢”的中老年夫婦因此而產(chǎn)生的心理失調(diào)癥狀，稱為家庭“空巢”綜合征。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，老齡化問題日益突出，其中“空巢老人”現(xiàn)象尤其引人關注。
“空巢”老人長期得不到關愛，找不到人訴說心中的想法會出現(xiàn)一些心理癥結，主要表現(xiàn)在心情郁悶、沮喪、孤寂，食欲減低，睡眠失調(diào)，平時愁容不展，長吁短嘆，甚至流淚哭泣，常常會有自責傾向，認為自己有對不起子女的地方，沒有完全盡到做父母的責任。另外也會有責備子女的傾向，覺得子女對父母不孝，只顧自己的利益而讓父母獨守“空巢”。
二、 活動目的
�。ㄒ唬� 給“空巢”老人們帶去子女般的關愛，讓他們感受到來自社會的關懷，緩解心中的寂寞情緒同時也幫他們解決一些生活中自己力所不能及的問題。
�。ǘ� 對新一代的大學生起到良好的教育引導作用，形成一股尊老愛幼的社會風潮。
三、 活動主題
“老吾老，以及人之老”——關愛空巢老人活動
四、 活動時間
11月11日（周日）13:30—17:00
五、 活動地點
渝能國際小區(qū)“空巢”老人家中及戶外
六、 活動人員
重慶工商大學經(jīng)貿(mào)學院義工志愿者協(xié)會的志愿者
七、 活動對象
渝能國際小區(qū)中愿意配合活動的“空巢”老人
八、 活動步驟
（一）前期準備
1、負責此次活動的才藝部聯(lián)系渝能國際志愿者服務中心的管理人員，作好接洽工作。
2、社區(qū)工作者統(tǒng)計出符合條件的中老年人（子女長期在外，獨居或與配偶一同居�。┑拿麊危⑼ㄖ麄冇羞@樣一個活動，向他們講解此次活動的意義和目的，最后將愿意參加此次活動的老人名單（要有具體的住址）交給負責活動的志愿者。（周五之前完成）
3、宣傳部除做好活動的校園海報宣傳之外，也要做好渝能國際內(nèi)部的宣傳活動，最好在征得同意之后在小區(qū)內(nèi)醒目位置貼上活動海報。（周六之前完成）
4、秘書處根據(jù)名單上的戶數(shù)估算出參加活動的志愿者的人數(shù)（每3~4人服務一戶），并將名額分配給各部門，然后將收集到的`名單作好記錄以戶為單位分好小組，最好每個小組里有一名會說重慶話的志愿者。（周六晚上之前完成）
5、統(tǒng)戰(zhàn)部負責熟悉名單上老人的具體住址以及活動當日的人員去向安排。（周六晚上之前完成）
6、會員部負責統(tǒng)計活動過程中所獲得的空巢老人子女聯(lián)系方式的名單。
7、志愿者提前搜集一些關于中老年人的養(yǎng)生的知識或者學一些簡單的可以活動神經(jīng)的手指操。
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1、活動當日所有參加活動的人員于12:30在主校校前廣場集合，各部門清點好參加活動的人數(shù)，秘書處做好簽到工作并將人員分好小組，才藝部分發(fā)會徽、會帽。
2、集合好的人員在統(tǒng)戰(zhàn)部的帶領下一同到達渝能國際，統(tǒng)戰(zhàn)部將預先分好的各小組成員分別領到被服務住戶的門口。
3、自愿者到達指定住戶后先與老人聊天，帶動氣氛，然后在征得老人的同意后幫助他們做一些諸如打掃清潔、倒垃圾之類的家務活。以下活動由自愿者根據(jù)老人的具體需要靈活安排（供參考）：
（1）教老人怎樣使用家里的電子設備，例如如何在手機上存儲聯(lián)系人。
�。�2）帶老人到小區(qū)里或者是附近的地方散步，談心。
�。�3）陪同老人逛附近的超市,購買他們需要的日用品（因為他們在選購東西時可能對有些小字的辨識度不高），為他們做出購買建議，并幫助他們把物品提回家。
（4）做一些平時對自己父母或者爺爺奶奶做的事，例如修剪指甲，按摩等。
�。�5）將提前準備好的養(yǎng)生知識講給老人聽，讓他們享受健康的生活方式。
4、本次活動的結束時間根據(jù)老人的需要安排，有意愿的可以留下來陪老人做晚飯。
5、能長期參加此次服務活動的志愿者與老人互留電話，方便日后探望。為了后續(xù)活動的安排，志愿者還要留下老人子女的聯(lián)系方式。
6、信息部拍好活動過程中的照片，大部隊在活動結束后一起合照留念。
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1、信息部撰寫此次活動的新聞稿。
2、秘書處統(tǒng)計能長期參加服務的人數(shù)名單。
（四）注意事項
1、一定要提前做好與老人的溝通工作，讓他們都能配合此次活動。
2、戶外活動過程中志愿者要負責老人的出行安全。
3、本活動不是一次任務，希望全體志愿者發(fā)自內(nèi)心的讓這些老人走進自己的生活同時也走進他們的生活，把他們當作自己的親人一樣看待。
九、 后續(xù)安排
此次活動將發(fā)展為一項與渝能國際長期合作的工作，對空巢老人實行“一對一”、“多對一”的關愛計劃。
活動計劃 篇5
健康的體魄是青少年為國家和人民服務的前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學校體育教育要貫徹“一切為了學生，健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的理念，切實加強體育工作，讓每一個學生都能感受到運動的快樂，從而豐富校園生活，促進學生身體健康和諧發(fā)展。特擬定本次陽光體育活動實施方案。
一、指導思想
貫徹落實國家體育總局關于開展“全國億萬學生陽光體育活動”的決定。堅持“鍵康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實施《學生體質(zhì)健康標準》，大力推廣體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。同時加強學校校本課程建設，促進和諧校園緊密結合，培養(yǎng)學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的'思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)水平，推動校園體育文化建設。
二、活動主題：
我運動、我健康、我快樂
三、活動要求：
人人有運動項目、班班有運動團隊、學校有運動氛圍
四、活動方案：
（一）活動計劃
在充分利用體育課、課間操（室外）、眼保健操鍛煉的同時，開展形式多樣的課外興趣小組活動。根據(jù)學生的學習規(guī)律、體能差異及興趣愛好，由學生自主選擇運動項目，自行安排運動時間，全面開展陽光體育活動，實現(xiàn)每天1小時體育鍛煉的目的。
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教師引導，學生自主鍛煉。
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1、自主鍛煉。利用體育課、課間操（室外）、眼保健操、課外興趣小組和隊列隊形練習學生自主選擇的運動項目，堅持每天1小時體育鍛煉，促進師生體質(zhì)健康發(fā)展。
2、效果檢測。學校組織開展冬季長跑運動會、小型運動會、參加校外機構組織的各類比賽活動及隨時檢測，檢查運動效果。
�。ㄋ模﹥�(nèi)容安排
以兩個月為一個階段，確定每一階段的主體項目，逐段推進陽光體育活動，培養(yǎng)學生對體育運動的興趣和體育鍛煉的習慣，促進學生體質(zhì)健康發(fā)展。
1、第一階段：（20xx年2月—20xx年4月）
�。�1）抓好課間操的做操質(zhì)量，體現(xiàn)班級、年級風貌。
�。�2）從學生興趣愛好入手，讓學生自己設計一個或多個運動項目，確定運動指標，安排運動時間，進行鍛煉，實現(xiàn)目標。
�。�3）每班集體組建運動小團隊。
�。�4）教職員工利用課余時間從事籃球球、跳繩、乒乓球等活動，營造體育鍛煉的氛圍，在校園中奏響一曲師聲齊動員共運動的歡樂、和諧、健康之歌。
2、第二階段：（20xx年5月—20xx年7月）
�。�1）利用有限地理位置，鼓勵和提倡廣大師生堅持晨跑，提高師生的耐力，促進心肺功能。
�。�2）開展以年級為單位的各種體育單項賽：乒乓球、跳繩、球類比賽或趣味活動競賽。
�。�3）舉行以發(fā)展學生素質(zhì)為主要目的小型運動會，進行跳繩、立定跳遠、仰臥起座、花樣踢毽等項目比賽，為學生身體健康成長打下良好基礎。
�。�4）開展“鍛煉身體健康第一”主題班隊活動，進一步營造“陽光、健康”和濃厚氛圍，組織學生開展豐富多彩的主題班會。
五、實施要求：
1、營造輿論氛圍。利用學校的各種媒體廣泛宣傳開展體育活動的意義和價值，各個年級的班主任要做好家長的工作，引導全社會理解、支持學校開展的這項工作，確保陽光體育活動得以順暢開展。
2、加強隊伍培訓。體育教師對班主任和相關教師進行體育方面的必要專業(yè)培訓，使學生參加體育活動時，有科學的指導，發(fā)揮群體作用，使體育活動落到實處。
3、各年段結合本方案里每階段活動主題，制訂相應的文體活動計劃和分階段活動實施方案，上報學校，采取切實可行措施，狠抓落實。同時要求學生在教師和家長的指導下，根據(jù)自身特點，量身自定體育鍛煉計劃和分階段目標，并自查完成情況
活動計劃 篇6
健康生活區(qū)：
1、整理書包上學去。
活動目標：能按照當天的課程表整理書本，并有序的整理鉛筆盒及書包。
2、捆一捆。
活動目標：復習打結的方法，用兩種繩子將各種物品捆扎起來，使之不易散落。
語言區(qū)：
1、漢字插卡�；顒幽繕耍河^察圖片中各種運動項目的.動作并匹配相應運動名稱的漢字。
2、故事表演：《小蝌蚪找媽媽》
活動目標：能和同伴商量角色的分工，表演中與同伴有言語及動作的交流。
美工區(qū)：
1、手工：郁金香、太陽花
活動目標：繼續(xù)練習毛根的銜接方法，并能按照示意圖逐步制作兩種花。
2、寫生：虎皮蘭
活動目標：從不同角度觀察虎皮蘭，發(fā)現(xiàn)遮擋關系，并用線條表現(xiàn)出來。
數(shù)學區(qū)：
1、擺月歷
活動目標：觀察臺歷，并選擇某一月份在底板上正確排列日期、星期。
2、理牌小高手
活動目標：整理撲克牌，并根據(jù)記錄表中的要求尋找相應的牌后進行記錄。
3、秤一秤
活動目標：根據(jù)包裝袋上的重量提示稱出相應重量的干果，并封口。
建構區(qū)：
機器人
活動目標：嘗試用紙盒拼搭出機器人，并表現(xiàn)出機器人的各種動作。
益智區(qū)：
1、盒子總動員
活動目標：用各種盒子將圖形鋪滿，比比誰用的盒子最少。
2、健康棋
活動目標：兩人合作玩健康棋，并能相互提醒進、退。
活動計劃 篇7
為了大力宣傳陽光體育運動，樹立健康第一的理念，深入貫徹新的《義務教育法》，保證學生每天鍛煉時間不少于1小時。陽光體育活動豐富學生課間活動，培養(yǎng)和熏陶學生積極、健康、和諧、合作、團結、友善和文明的素質(zhì)，提高課間活動的鍛煉效果，有效控制和減少課間追逐打鬧不安全事故的發(fā)生，制定陽光體育實施計劃，引導師生積極參與，學會鍛煉，強健體魄。
一、 活動時間：
保證學生每天室外活動1小時。
二、 活動地點：
校操場
三、 活動內(nèi)容：
1、體育課。1-2年級每周4節(jié)體育課，3-5年級每周2節(jié)體育課。
2、大力推行大課間體育活動，認真實行“兩操一活動，每天認真組織學生做課間操和眼保健操，抓好課外體育活動。
3、利用大課間組織好各年級校園活動，培養(yǎng)學生團結、友愛精神。
4、每周用1-2個課外活動時間進行學生隊列隊形訓練，培養(yǎng)學生正確的站立、行走姿勢和良好的身體姿態(tài)。
5、組建年級乒乓球、羽毛球和長跑隊，利用課余時間組織訓練，帶動全校學生積極參加各項體育鍛煉。
6、認真推進《學生體質(zhì)健康標準》的.實施，建立測試檔案和報告制度。
7、建立評比表彰制度，表彰在活動中涌現(xiàn)出的“陽光班級”和陽光少年，把陽光體育活動真正搞好。
活動計劃 篇8
一、活動目的
1、培養(yǎng)學生學習地理興趣，發(fā)展學生思維，拓展學生活動能力，加深對課本知識的學習、理解和掌握；
2、幫助學生更好認識生活環(huán)境和地球環(huán)境，培養(yǎng)他們關愛家鄉(xiāng)、關愛地球家園、保護地球家園的意識；
3、豐富學生校園文化生活，培養(yǎng)學生的`實踐能力和應用知識的能力，通過合作與探究，增強學生間凝聚力，增大教師向心力，進一步融洽師生感情。
二、活動安排
1、第一學期：搞好初高中知識銜接和過渡，培養(yǎng)學生學習地理興趣；選拔地理小組成員，擇機成立活動小組；這一學期主要是讓學生從自己所處的生活環(huán)境入手進行研究。主要活動有：對生活垃圾的主要污染及處理方式的調(diào)查、居室污染的調(diào)查與防護等。
2、第二學期：配合課本進程進行自然地理觀測活動，拓展學生的視野，豐富學生的實踐應用知識。開展“綠之社”環(huán)保興趣小組活動，天目湖課外興趣活動。有步驟的開展活動，指導學生進行小論文的寫作。
三、活動原則
1、學生為主體的原則。教學過程中，學生是整個學習過程的主體，教師起指導作用，指導學生擬定課題，在采取方法和步驟，寫出活動報告等方面提出建議供學生選擇參考。整個過程由學生自主進行。
2、以點帶面的原則：實驗時選定一些知識較扎實、能力較強、興趣較高的同學為主持人，由他們主持帶領小組為單位進行活動。
四、活動對象：
對象：高一、二年級學生
活動計劃 篇9
生活活動
引導幼兒不用手或者臟手絹揉擦眼睛,培養(yǎng)幼兒進餐中的良好習慣。
區(qū)域游戲
1、娃娃家：參與娃娃家的調(diào)整與制定規(guī)則。
2、建構區(qū)：逐步學會將積木、輔助材料進行分類。
喜歡與同伴交流，表達自己搭建的感受和發(fā)現(xiàn)。
3、益智區(qū)：了解益智區(qū)新玩具的操作方法；能結合自己的需要選擇材料，感知材料的形狀、顏色、大小等。
材料：自制小房子、樹木、娃娃家自制鞋架、益智區(qū)小雞找媽媽等
教育活動
1、《快樂的節(jié)日》——大膽向同伴介紹節(jié)日的活動，把快樂與大家分享。
2、《我有好朋友》——享受有朋友的快樂，愿意過集體生活。
3、《我的'朋友在哪里》——有節(jié)奏的向朋友打招呼，體驗邀請和被邀請的快樂。
4、《四個好朋友》——通過故事理解好朋友應該分享快樂、互相幫助。
5、《小面包車》——在泥工活動中，學習使用輔助材料塑造小車。
體育活動
游戲：《火車鉆山洞》《小狗啃骨頭》《老鼠籠》《小孩小孩真愛玩》
目標：練習正面鉆和爬的動作，對游戲活動感興趣。
材料：小兔、小青蛙頭飾
家園共育
創(chuàng)造條件讓孩子與年齡相仿的小伙伴交往，關注他們的交往情況并進行必要的指導，讓孩子從小具有樂于與他人交往的開朗性格，學習與他人正常交往的技能。如關注孩子與小伙伴的游戲，若彼此發(fā)生爭吵或糾紛，找出問題的癥結，鼓勵孩子互相謙讓、友好共處。
環(huán)境材料
1、在積木區(qū)投放與幼兒一起自制的樹木、紙盒樓房。
2、在圖書角增添與主題活動相關的圖書或圖片。
活動計劃 篇10
活動內(nèi)容
1、要組織學生開展讀書活動，開闊視野，陶冶情操，豐富假期生活。
2、深入開展“三個一”進家庭活動。利用寒假學生廣泛接觸社會的有利契機，要將學校開展的“每天背誦一個勵志警句、每周講述一個感恩故事、每月訓練一個好習慣”活動向家庭延伸，教育引導學生學會做人、學會學習、學會合作、學會生存。要有成果。
3、結合“做一天小家長”活動。開展行孝、行雅教育。為了培養(yǎng)學生的感恩之心，學校將在寒假開展感恩教育活動，要求每位學生在家必須至少做以下三件事情：(1)到父母工作的`地點，利用半天時間體驗父母工作的艱辛，并寫出體驗感言;(2)學做一頓飯，負責團年飯后的洗碗和廚房的衛(wèi)生工作，并寫出父母養(yǎng)育子女艱辛的體會;(3)觀察身邊感動人的人和事，并拍下一幅照片或?qū)懸黄浭挛恼隆７敌r低年級上要交感恩活動的一幅照片或一段話。
4、廣泛開展青少年科普活動。在全校學生中開展多種形式的科普活動和社會實踐，提高積極主動的學習能力、善于解決問題的實踐能力、勇于探索的創(chuàng)新能力。為本校開展科技創(chuàng)新大賽、小發(fā)明小論文競賽活動做好準備。以班級為單位上交小發(fā)明。
符合大家的實際需要，能夠讓大家的寒假過得充實而又快樂!
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