時間流逝得如此之快，又迎來了一個全新的起點，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編幫大家整理的活動計劃4篇，希望對大家有所幫助。

活動計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

　　二、目的意義：

　　課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的'正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動，符合廣大學(xué)生家長的意愿，學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　三、具體活動安排

　�。ㄒ唬� 活動時間：每周一至五下午最后一節(jié)課

　�。ǘ�）活動內(nèi)容：根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開設(shè)兩個層面的活動：

　　1.以體育（籃球、乒乓球、跳繩、跳遠(yuǎn)、跳高）、美術(shù)、舞蹈、科技等組成校級興趣活動小組。

　　2.以班級為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等，結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè)，有計劃的組織學(xué)生開展課外活動。在活動中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。并在實踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。

　　四、活動要求：

　　課外活動必須落到實處，指導(dǎo)教師要有明確的活動目標(biāo)，認(rèn)真制定切實可行的活動計劃，并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實際情況，保證每次活動質(zhì)量。

　　五、活動組織

　　1.學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實際條件，設(shè)置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。

　　2.各小組的活動要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟、；活動內(nèi)容切實可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。

　　3.學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo)，認(rèn)真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。

　　輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導(dǎo)工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，為深化素質(zhì)教育，促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

活動計劃 篇2

　　學(xué)生社團(tuán)作為高等院校學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的一個重要載體，在我院的文化建設(shè)中發(fā)揮著不可替代的作用。學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會的主要工作職責(zé)是協(xié)助院團(tuán)委全面服務(wù)協(xié)調(diào)管理我院的.學(xué)生社團(tuán)工作。針對我院學(xué)生社團(tuán)管理的現(xiàn)狀，為使我院學(xué)生社團(tuán)活動能遵循一定的程序，使社團(tuán)活動規(guī)范化，各社團(tuán)的常規(guī)及特色活動得以繼承，增強(qiáng)社團(tuán)的傳承機(jī)制，積累沉淀優(yōu)秀社團(tuán)文化，促進(jìn)我院社團(tuán)健康發(fā)展，特制定活動策劃書、總結(jié)書模板，積極服務(wù)社團(tuán)，協(xié)助社團(tuán)正規(guī)化發(fā)展。

　　在我們的工作當(dāng)中，根據(jù)學(xué)生社團(tuán)上交材料表現(xiàn)出的問題，學(xué)生社聯(lián)zong結(jié)工作中的經(jīng)驗，匯編成冊，幫助學(xué)生社團(tuán)寫出更優(yōu)秀的活動策劃書、總結(jié)書。此外，本手冊附錄活動申請表，經(jīng)費申請表等各項相關(guān)表格。

　　一、活動背景：

　　二、活動目的及意義：

　　三、活動名稱：

　　四、活動主題：

　　五、活動時間：

　　六、活動地點：

　　七、活動對象：

　　八、活動形式：

　　九、活動具體流程：

　　十、活動資源：

　　十一、活動支持單位：

　　十二、活動經(jīng)費預(yù)算：

　　十三、活動注意事項：

　　時間倉促，水平有限，在制訂手冊過程中，存在許多遺漏及錯誤，也請各學(xué)生社團(tuán)多多與我們交流，提出寶貴意見。相信在我們的共同努力下，我院的社團(tuán)文化生活，會更加豐富多彩，充滿生機(jī)與活力。

活動計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　幼兒天性是玩，游戲是玩的表現(xiàn)形式。幼兒對角色游戲百玩不厭，他們平時自發(fā)的就玩起來，一招一式都能閃現(xiàn)出對現(xiàn)實生活的模仿和創(chuàng)造。由于小班幼兒往往以獨自游戲為主，游戲中的交往水平較低，因此與人交往與創(chuàng)造能力還存在明顯的不足。為了更大程度地促進(jìn)幼兒語言的發(fā)展，本學(xué)期將在角色區(qū)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及材料的投放為切點，來更進(jìn)一步激發(fā)幼兒對角色游戲的興趣，并有利于幼兒產(chǎn)生交往與合作的愿望，讓幼兒在原有的水平上有所提高。

　　二、班級游戲情況分析：

　　本學(xué)期我班共有44名幼兒，大部分幼兒都是第一次來上幼兒園，他們來自不同的家庭，大部分幼兒都是獨身子女，爸爸媽媽都非常疼愛，在爸爸媽媽無微不至的照顧下，孩子們的生活經(jīng)驗較少，同時也養(yǎng)成了“我要，我一定要”的壞習(xí)慣。在游戲觀察中，我發(fā)現(xiàn)大部分的幼兒對游戲有著濃厚的興趣，對什么都好奇，對什么都有興趣，但孩子的游戲過程依賴于玩具，極易受外界因素的影響，注意時間不長；另外，還有一些孩子對什么都不感興趣，坐著不動，老師提醒了才任務(wù)性的動一動；除此之外，孩子搶玩具的情況也較為明顯，孩子們秉著“我要”的壞習(xí)慣，對著喜歡的玩具大打出手。為了豐富幼兒的生活經(jīng)驗，為了確保幼兒在游戲中自主性的發(fā)揮，老師的設(shè)計和指導(dǎo)尤為關(guān)鍵。本學(xué)期主要通過自主插牌的形式，引導(dǎo)幼兒自主的選擇角色，學(xué)習(xí)禮貌的與同伴交流溝通，體驗角色游戲的樂趣，從而豐富幼兒的生活經(jīng)驗。

　　三、總目標(biāo)：

　　1.愿意參與游戲活動，對游戲活動感興趣。

　　2.初步學(xué)會遵守簡單的游戲規(guī)則。

　　3.初步學(xué)會扮演家庭成員角色，反應(yīng)簡單的現(xiàn)實生活。

　　4.學(xué)會在游戲中使用禮貌用語。

　　四、游戲內(nèi)容及階段目標(biāo)

　�。ㄒ唬┯螒蛑黝}：娃娃家游戲階段目標(biāo)

　　1.圍繞“娃娃家”主題開展游戲。了解娃娃家的物品并掌握其使用方法。

　　2.萌發(fā)幼兒對角色游戲的興趣，愿意與同伴一起游戲。

　　3.引導(dǎo)學(xué)習(xí)抱娃娃的方法及如何給娃娃喂飯、串門等。

　�。ǘ�）游戲主題：娃娃家、西餅店階段目標(biāo)

　　1.繼續(xù)學(xué)習(xí)分工游戲，共同合作扮演爸爸媽媽哥哥姐姐。

　　2.在游戲過程中能有禮貌的進(jìn)行交流，溝通。

　　3.逐步增強(qiáng)孩子的角色意識。

　�。ㄈ�）游戲主題：娃娃家、西餅店、銀行階段目標(biāo)

　　1．在原有的基礎(chǔ)上，豐富情境，逐步增強(qiáng)幼兒的角色意識。

　　2．在老師的指導(dǎo)下，初步進(jìn)行同伴間的禮貌溝通。

　　3．培養(yǎng)幼兒愛護(hù)玩具，給玩具分類無歸原處的意識。

　�。ㄋ模┯螒蛑黝}：娃娃家、西餅店、銀行、（新增設(shè)：超市）階段目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒將物品按類擺放，并回自覺收拾整理。

　　2、在游戲中培養(yǎng)幼兒同伴間友愛、謙讓，合作與幫助，不爭搶玩具的意識。

　　五、具體措施：

　　1.根據(jù)幼兒的年齡特點，結(jié)合本周主題，因地制宜的進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　2.提供良好的游戲環(huán)境及豐富的游戲材料，給幼兒豐富的游戲時間。

　　3.提供插牌等形式，引導(dǎo)幼兒自主的選擇游戲內(nèi)容。

　　4.在孩子的.游戲過程中，教師以朋友的形式參與。剛?cè)雸@時，孩子沒有任何角色意識，教師可以通過心授等方法，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，建立初步的角色意識；在以后的活動中，教師可以通過參與游戲或者以旁觀的身份進(jìn)入游戲，幫助幼兒解決游戲中遇到的難題。

　　5.在平時的談話及游戲中，教育幼兒愛護(hù)玩具，輕拿輕放不損壞。

　　6.活動的設(shè)計，結(jié)合本周主題，以貼近孩子生活的角色入手，創(chuàng)設(shè)溫馨的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒建立角色意識，初步嘗試角色游戲。

　　7.活動前要求的講解要簡單扼要，用孩子聽的懂的話說，盡量直接點；活動后的講評，可以引導(dǎo)幼兒單個上臺操作，引導(dǎo)其他幼兒做做小評委，觀察他的對不對，并說說原因，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)閃光點，及時發(fā)現(xiàn)并改正錯誤。

　　8.整個活動以表演為主，以正面的情緒引導(dǎo)幼兒，給孩子微笑，給孩子鼓掌和言語夸獎，以此來給孩子建立自信心等。

　　六、預(yù)設(shè)游戲主題：

　　規(guī)劃的游戲內(nèi)容有：娃娃家2個，西餅店，超市，鮮花店，禮品店，銀行，公共汽車等。（根據(jù)幼兒的游戲水平逐漸開展）

活動計劃 篇4

　　寒假生活就要開始了，我的心情非常激動，為了使這個寒假過得有滋有味有意義，我決定制定一個寒假活動計劃，主要安排如下：

　　一、按時作息。早上7:30起床，晚上9:00作業(yè)睡覺。

　　二、每天上午、下午各用1小時認(rèn)真完成各科寒假作業(yè)。

　　三、堅持每天課外閱讀半小時，并做摘抄。

　　四、看《格列佛游記》，然后續(xù)編《荒島生存記》《魔法島生存記》??

　　五、寫一副對聯(lián)，貼在門前。

　　六、積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項活動，注意安全。

　　七、幫助爸爸媽媽做力所能及的.事，為家人講笑話或小故事，給家人帶來歡樂。

　　八、認(rèn)識世界各國國旗，了解世界各國所處的地理位置及氣候。

　　九、做一些木偶道具，然后找來伙伴，一起演《木偶奇遇記》。

　　十、為新學(xué)期定一個好的學(xué)習(xí)計劃，并準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)工具。 以上計劃我一定認(rèn)真完成！加油！

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