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時(shí)間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰?下面是小編整理的活動(dòng)計(jì)劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)分組合作,討論春游前要準(zhǔn)備哪些實(shí)用、必備的物品,以及春游時(shí)應(yīng)注意的安全事項(xiàng)并制作成“春游小計(jì)劃’。
2、知道合作時(shí)要和同伴商量并聽取他人的合理意見。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、教師制作春游計(jì)劃表。
2、幼兒用書。
活動(dòng)過程:
1、教師出示春游計(jì)劃表,請(qǐng)幼兒討論春游計(jì)劃。
。1)出示計(jì)劃表,幼兒看計(jì)劃表。(這是一份春游計(jì)劃表,里面有春游的內(nèi)容,時(shí)間、地點(diǎn)、注意事項(xiàng)。)
2、引導(dǎo)幼兒討論制定自己的春游計(jì)劃。
。1)激發(fā)幼兒動(dòng)手制作計(jì)劃表的興趣。
。2)帶領(lǐng)幼兒討論應(yīng)準(zhǔn)備的`物品。
。3)討論在春游時(shí)應(yīng)遵守的規(guī)則和應(yīng)注意的事項(xiàng)。
3、結(jié)合幼兒用書,引導(dǎo)幼兒分組制作計(jì)劃表。
。1)幼兒自由分成若干組,教師觀察幼兒的分工情況,并幫助個(gè)別組幼兒進(jìn)行分工。
。2)鼓勵(lì)幼兒用各種方式進(jìn)行記錄。
4、幼兒間進(jìn)行相互交流和分享。
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
為了發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,讓幼兒掌握各種基本動(dòng)作的技能、技巧,鍛煉幼兒身體、促進(jìn)身體各機(jī)能發(fā)展以及增進(jìn)健康。在《新綱要》和實(shí)踐研究的基礎(chǔ)上,教師樹立了以幼兒發(fā)展為本的思想,更關(guān)注運(yùn)
動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),關(guān)注孩子主體性的發(fā)揮,關(guān)注孩子自主能力的發(fā)展。其次,提高教師的科研意識(shí)和能力。同時(shí),提高教師的教育實(shí)踐能力。在處理“指導(dǎo)”與“自主”的關(guān)系中,提高指導(dǎo)的能力;在游戲的選擇、改編、運(yùn)用中,提高創(chuàng)新的能力。幼兒也能通過努力可以不斷達(dá)到更高的競技水平,通過勝負(fù)的差異,體驗(yàn)成就感與榮譽(yù)感,在享受成功與勝利的愉悅的同時(shí),不斷增強(qiáng)和發(fā)展自信心,從而形成銳意進(jìn)取、機(jī)智勇敢的良好個(gè)性品質(zhì)。民間體育游戲除了鍛煉之外,還具有多樣性、隨意性和濃厚的趣味性、競技性,它豐富了當(dāng)代兒童游戲的內(nèi)容,滿足了兒童自由游戲的愿望。因此,民間體育游戲有著不同于體育活動(dòng)的獨(dú)特的設(shè)計(jì)思路與組織方法;顒(dòng)的開展為幼兒提供了健康、豐富的'活動(dòng)內(nèi)容,以游戲?yàn)榛净顒?dòng),也激發(fā)了幼兒體育運(yùn)動(dòng)的興趣,促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。
一、健康科研活動(dòng)的計(jì)劃:
。薄⑼ㄟ^體育活動(dòng)的鍛煉和培養(yǎng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性,還提高對(duì)體育活動(dòng)的興趣,尤其在走、跑方面的動(dòng)作發(fā)展,上肢的動(dòng)作協(xié)調(diào),對(duì)環(huán)境和天氣的變化有較強(qiáng)的適應(yīng)性。
2、對(duì)每個(gè)年級(jí)進(jìn)行科研活動(dòng)學(xué)習(xí)和每個(gè)月開展一次科研活動(dòng)的成果。
二、民間體育教育活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃和目標(biāo):
。薄 在一日常規(guī)和教育教學(xué)活動(dòng)中設(shè)立游戲時(shí)間。
。、在戶外活動(dòng)時(shí)可分組進(jìn)行不同的活動(dòng)內(nèi)容,注重動(dòng)靜交替,要尊重幼兒的自我選擇,給他們充分活動(dòng)的空間
。、體育活動(dòng)的目標(biāo):(1)鍛煉幼兒的大臂肌肉和手的動(dòng)作,發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力,四肢的靈活性,促進(jìn)幼兒的智力發(fā)展并培養(yǎng)了幼兒的想象力,合作意識(shí)以及耐心、細(xì)心的好習(xí)慣。(2)學(xué)會(huì)單腳跳、雙腿連續(xù)跳的動(dòng)作,發(fā)展了幼兒的下肢力量和彈跳力,鍛煉了幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。(3)發(fā)展了幼兒的投擲動(dòng)作,及投擲的準(zhǔn)確性。(4)使幼兒能夠在一定范圍內(nèi)追逐躲閃跑,提高了幼兒跑的速度和動(dòng)作的敏捷性。(5)在各種組織形式的活動(dòng)中培養(yǎng)了幼兒勇于競爭的精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助、樂觀的態(tài)度,體驗(yàn)了探索身體運(yùn)動(dòng)的興趣。
三、體育活動(dòng)的注意事項(xiàng):
1、促進(jìn)幼兒游戲過程中主體經(jīng)驗(yàn)獲得與幼兒整體發(fā)展的方向。
2、教師的指導(dǎo)內(nèi)容不應(yīng)落在游戲主題、玩法的主觀確定上,而應(yīng)落在如何促進(jìn)幼兒游戲內(nèi)容的發(fā)展上。
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
為了貫徹新的課程標(biāo)準(zhǔn),著眼于每一個(gè)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展,強(qiáng)調(diào)通過學(xué)生實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力,通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力、研究能力和環(huán)境保護(hù)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生具備健全的價(jià)值觀和負(fù)責(zé)的生活態(tài)度,具有創(chuàng)造意識(shí),善于發(fā)現(xiàn)和探究,善于和他人共同生活、工作,具有社會(huì)責(zé)任感和解決問題的能力的綜合性人才。
一、具體目標(biāo)如下:
1、知識(shí)與技能目標(biāo):
。1)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口的能力,充分展示自己才干。
。2)培養(yǎng)學(xué)生圍繞一個(gè)主題,學(xué)會(huì)必要的科學(xué)研究方法,會(huì)搜集與處理資料。
(3)初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實(shí)驗(yàn)實(shí)證的方法。能寫研究方案。學(xué)會(huì)寫研究報(bào)告。
2、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):
。1)、將生動(dòng)的`課外實(shí)踐活動(dòng)與豐富的課內(nèi)活動(dòng)結(jié)合,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn),激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
。2)、“教學(xué)活動(dòng)是引導(dǎo)兒童自己去感受、領(lǐng)悟、表達(dá)的過程”。讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)和感悟,形成正確的情感態(tài)度和價(jià)值觀。
。3)、通過實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的興趣,對(duì)周圍事物產(chǎn)生探究的欲望,初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì),形成對(duì)自然的關(guān)愛和對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)自我的責(zé)任感。
3、社會(huì)實(shí)踐能力目標(biāo):
。1)培養(yǎng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的興趣,對(duì)周圍事物產(chǎn)生探究的欲望,增長社會(huì)的溝通能力。初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì),有集體主義精神,形成對(duì)自然的關(guān)愛和對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)自我的責(zé)任感。
。2)培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、訪問、分析、綜合、社交、表達(dá)、寫作等多種能力。掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實(shí)驗(yàn)實(shí)證的方法,能寫研究方案。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
《生活中識(shí)字》、《讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)愛》
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
為了認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針,進(jìn)一步提高廣大員工的安全知識(shí)和安全意識(shí),推動(dòng)我公司安全工作,現(xiàn)將公司20xx年度班組安全活動(dòng)計(jì)劃制定如下:
一、 活動(dòng)形式:
活動(dòng)形式主要以討論、、現(xiàn)場演示(練)等形式進(jìn)行。
二、 活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間:
車間各班組每月進(jìn)行次班組安全活動(dòng),各車間每月進(jìn)行1次安全活動(dòng)。
三、 參加人員:
要求車間各班組的所有人員參加,同時(shí)要求車間人員每月參加班組安全活動(dòng)并簽字。安全負(fù)責(zé)人每月至少一次參加班組安全活動(dòng)并簽字。
四、 管理要求:
班組安全活動(dòng)由各車間主任、生產(chǎn)安全部負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查、落實(shí)并將結(jié)果列入現(xiàn)場管理考核項(xiàng)目進(jìn)行考核。
五、 活動(dòng)要求:
1、 各車間,要按公司下發(fā)的計(jì)劃認(rèn)真組織實(shí)施,執(zhí)行中如遇到特殊情況需要變動(dòng),報(bào)生產(chǎn)安全部審核,經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,方準(zhǔn)對(duì)活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行變動(dòng)。
2、 活動(dòng)要求建立相應(yīng)的記錄,并保存有關(guān)資料,活動(dòng)記錄報(bào)生產(chǎn)安全部存檔。
3、 公司各級(jí)管理人員按照要求必須如實(shí)參加相應(yīng)班組的班組安全活動(dòng),并在活動(dòng)記錄上簽字確認(rèn)。
4、 公司各級(jí)管理人員應(yīng)為班組安全活動(dòng)提供必要的.資源支持,以保證其效果及質(zhì)量。
5、 活動(dòng)前組織活動(dòng)的車間,要確定當(dāng)月活動(dòng)時(shí)間,并邀請(qǐng)相關(guān)管理人員參加班組安全活動(dòng),由于組織人未按規(guī)定邀請(qǐng)相關(guān)管理人員參加班組安全活動(dòng)的,將對(duì)責(zé)任部門或人員進(jìn)行考核列入現(xiàn)場管理安全考核。
6、 組織活動(dòng)的車間,要根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容及資料需提前將資料準(zhǔn)備齊全。生產(chǎn)安全部在監(jiān)督班組安全活動(dòng)開展情況的同時(shí)還要參看相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容資料準(zhǔn)備情況。
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
一、活動(dòng)目的:
1、通過學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),配合學(xué)校做好學(xué)生暑期的教育管理工作,使學(xué)生家長能了解學(xué)生家庭教育的重要性及方法措施,中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃。
2、全面督查學(xué)生暑期在家的學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)等方面情況,使學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育管理進(jìn)一步延伸至假期文秘部落。進(jìn)一步完善學(xué)校的常規(guī)管理監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。
二、活動(dòng)主題:
宣傳學(xué)生暑期家庭教育;督查學(xué)生暑期學(xué)習(xí)生活。
三、組織形式:
1、以村為單位,建立13個(gè)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐區(qū)域,分別為:祁家、六房、雙橋、廠河、向集、吳集、梅河、五臺(tái)、天門觀、東山、高井、中臺(tái)、墩嶺。
2、以學(xué)生會(huì)成員為負(fù)責(zé)人,以所在實(shí)踐區(qū)域中的優(yōu)秀學(xué)生或?qū)W生干部為成員組成暑期學(xué)生家庭教育宣教小組,負(fù)責(zé)向家長宣傳學(xué)生暑期教育,督查學(xué)生暑期學(xué)習(xí)生活,工作計(jì)劃《中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃》。
四、活動(dòng)形式:
1、及時(shí)宣傳在學(xué)生剛放假時(shí),宣教小組就要上門向?qū)W生家長,宣傳學(xué)校對(duì)學(xué)生暑期在家的要求,讓每一位家長能在第一時(shí)間內(nèi)了解學(xué)校要求,明白自身職責(zé),能及時(shí)配合學(xué)校做好子女的教育管理工作。
2、定時(shí)督查督查小組三次集中上門檢查學(xué)生作業(yè)完成情況,了解學(xué)生在家守紀(jì)情況以及家長教育情況,及時(shí)記錄。
3、隨時(shí)了解利用宣教督查小組和學(xué)生生活在一起的優(yōu)勢(shì),隨時(shí)了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)等方面情況。及時(shí)教育并如實(shí)記載。
五、活動(dòng)安排:
1、活動(dòng)組織階段
①實(shí)踐活動(dòng)區(qū)域劃分(6月20~21日)以村為單位,班主任按村上報(bào)學(xué)生名單包括:姓名、性別、班級(jí)、家庭、詳細(xì)地址、家長姓名、聯(lián)系電話等。進(jìn)行分類匯總。
、谛麄鹘M隊(duì)(6月22~23日)由班主任和學(xué)生會(huì)成員對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳,使學(xué)生了解此次實(shí)踐活動(dòng)的意義,采取自愿報(bào)名,學(xué)校審批的方式組建運(yùn)河中學(xué)學(xué)生暑期學(xué)習(xí)宣教督查小組。
、廴蝿(wù)落實(shí)(6月27~28日)召開宣教督查小組成員會(huì)議,就活動(dòng)的目的'、意義、形式、內(nèi)容、安全等方面進(jìn)行強(qiáng)調(diào)落實(shí)。與小組成員簽訂工作責(zé)任狀,明確職責(zé)范圍及所監(jiān)督的學(xué)生。
2、活動(dòng)實(shí)踐階段
①7月10~12日,集中向每一位家長宣傳學(xué)校對(duì)學(xué)生暑期學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、安全等方面的要求,與家長簽定《暑期家庭教育承諾書》。
、7月20~21日集中督查學(xué)生作業(yè)完成了情況,了解家長教育管理情況。及時(shí)教育如實(shí)記載。
③8月5~6日(同上)
、8月25~26日(同上)
⑤不定期檢查,各宣教督查小組根據(jù)各自實(shí)際情況,安排合適時(shí)間對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)(上網(wǎng)、打游戲……)、安全(私自下河洗澡……)等方面情況進(jìn)行抽查。
3、活動(dòng)總結(jié)階段
、9月1~5日,各小組根據(jù)自己檢查情況對(duì)本次活動(dòng)的收獲、不足及督查學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、安全等方面情況進(jìn)行總結(jié),并上交督查記載表。
、9月5~10日,根據(jù)各小組活動(dòng)開展情況評(píng)出優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)小組5個(gè)予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)(包括物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì))。
③團(tuán)委對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),總結(jié)上報(bào)學(xué)校。
活動(dòng)計(jì)劃 篇6
今年是我國實(shí)施擴(kuò)大國家免疫規(guī)劃的第四年,也是全國第27個(gè)預(yù)防接種宣傳日。今年“4·25”的宣傳主題是:“接種疫苗,家庭有責(zé)”。預(yù)防接種是預(yù)防控制傳染病最經(jīng)濟(jì)最有效的措施。
為進(jìn)一步提高齊河縣廣大人民群眾的防疫能力和對(duì)計(jì)劃免疫工作的認(rèn)識(shí),使我縣計(jì)劃免疫工作上一個(gè)新的臺(tái)階。4月25日,由衛(wèi)生局牽頭,疾控中心專業(yè)人員共同參與,在縣城及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人群密集處,通過設(shè)立“宣傳咨詢點(diǎn)”,懸掛橫幅,向路人發(fā)放宣傳單、現(xiàn)場為群眾解答等形式,向廣大群眾宣傳有關(guān)兒童計(jì)劃免疫及相關(guān)傳染病防治知識(shí)。此項(xiàng)活動(dòng)在縣直設(shè)立咨詢點(diǎn),并派專業(yè)人員到繁華的'商店和集市進(jìn)行宣傳,制作橫幅,發(fā)放宣傳單和宣傳畫,同時(shí)利用電視、廣播等媒體對(duì)全縣群眾進(jìn)行了普及計(jì)劃免疫知識(shí)的宣傳。同時(shí)在15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展免疫規(guī)劃巡回宣傳,發(fā)放宣傳資料、宣傳畫、宣傳折頁等。
通過此次宣傳活動(dòng),更廣泛的普及預(yù)防接種知識(shí),提高了社會(huì)各界對(duì)預(yù)防接種工作的認(rèn)識(shí),擴(kuò)大了免疫預(yù)防工作的社會(huì)影響;同時(shí)為全社會(huì)重視、關(guān)心兒童免疫規(guī)劃工作,動(dòng)員全社會(huì)參與,營造全社會(huì)關(guān)心和支持免疫規(guī)劃工作營造了良好的氛圍。
活動(dòng)計(jì)劃 篇7
教研專題:
加強(qiáng)集體備課,提高教學(xué)實(shí)效性
教研活動(dòng)目標(biāo):
1、通過集體備課,進(jìn)一步深入鉆研教材,探究教法。
2、通過集體備課,提高教師把握知識(shí)重點(diǎn),突破教學(xué)難點(diǎn)的能力。
教研活動(dòng)重點(diǎn):
1、選取有代表性的,學(xué)生不易把握的、教師教學(xué)有困難的教學(xué)點(diǎn),加強(qiáng)集體備課。
2、深入鉆研教材,探究教法,更好突破教學(xué)重難點(diǎn),提高教學(xué)實(shí)效性。
四年級(jí)語文、數(shù)學(xué)教學(xué)要求與重點(diǎn):
語文方面:
(一)主要目標(biāo)要求:
1、養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。
2、會(huì)使用字典、詞典,有獨(dú)立識(shí)字的能力。能用鋼筆熟練書寫正楷字。
3、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
4、體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用。
5、能初步把握文章的主要內(nèi)容,體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。
6、養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣,收藏并與同學(xué)交流圖書資料。
7、在交談中能認(rèn)真傾聽,養(yǎng)成向人請(qǐng)教、與人商討的習(xí)慣。聽人說話能把握主要內(nèi)容,并能簡要轉(zhuǎn)述。能清楚明白地講述見聞,并說出自己的感受和想法。
8、留心周圍事物,勤于書面表達(dá)。能把內(nèi)容寫得比較清楚、比較具體。能修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句。
9.在實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)中,有目的地搜集資料,提出不懂的問題,開展討論,解決生活中的簡單問題。
。ǘ┙虒W(xué)重難點(diǎn):
1、關(guān)于字詞
利用字典自學(xué)生字詞。借助字典、聯(lián)系上下文理解字義。利用已有的識(shí)字知識(shí)識(shí)記字形。詞匯教學(xué)的重點(diǎn)是積累詞語。另外,還要重視寫字的訓(xùn)練指導(dǎo),要求學(xué)生把字寫端正、美觀。
2、關(guān)于精讀課文
1)、繼續(xù)重視詞句訓(xùn)練:
。1)讓學(xué)生學(xué)會(huì)借助字典、聯(lián)系語言環(huán)境理解詞語。
。2)重視詞語的積累和運(yùn)用。
。3)理解重點(diǎn)句和含義深刻的句子。
。4)詞句的訓(xùn)練,要側(cè)重抓住重點(diǎn)詞句、含義深刻詞句的理解。
2)、加強(qiáng)預(yù)習(xí)的指導(dǎo)。
3)、滲透閱讀學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
4)、精讀課文的教學(xué),要調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生合作、探究學(xué)習(xí)。
5)、重視朗讀指導(dǎo),使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上朗讀、在朗讀的過程中加深理解。
3、關(guān)于略讀課文
教師要放手一些,要圍繞課文的重點(diǎn)、難點(diǎn),憑借閱讀提示中的問題和教師自行設(shè)計(jì)的少量思考題,指導(dǎo)學(xué)生閱讀、討論。
4、關(guān)于積累運(yùn)用
1、閱讀短文的訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生閱讀和提高獨(dú)立閱讀的能力。
2、指導(dǎo)學(xué)生把文章寫的:有內(nèi)容、有順序、語句完整、通順。
5、關(guān)于口語交際
口語交際注重人與人之間的交流和溝通,要在在聽和說的雙向互動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力。
(三)、學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)
1.在教學(xué)中,多采用新的教學(xué)理念,靈活的教學(xué)方法,以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
2.加強(qiáng)朗讀指導(dǎo),提高學(xué)生朗讀水平。
3、切實(shí)抓好基礎(chǔ)知識(shí)掌握,尤其是字詞積累與理解。
4.加大閱讀量,充分調(diào)動(dòng)孩子課外閱讀的興趣,培養(yǎng)課外閱讀的良好習(xí)慣,提高學(xué)生的閱讀能力,讓學(xué)生在語境中理解詞義,在讀中理解課文內(nèi)容。從而進(jìn)一步提高學(xué)生的習(xí)作水平。
5.從寫作興趣入手,培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣,多寫多練。
數(shù)學(xué)方面:
(一)、教學(xué)要求
1、通過了解生活中的多位數(shù),使學(xué)生感受多位數(shù)在生活中的作用。在具體的情境中,認(rèn)、讀、寫“億”以內(nèi)的數(shù),了解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境感受大數(shù)的意義,并能進(jìn)行估計(jì)。會(huì)比較多位數(shù)的大小。掌握用計(jì)算器計(jì)算平均數(shù)的方法。使學(xué)生學(xué)會(huì)用計(jì)算器計(jì)算多位數(shù)的加、減法。初步認(rèn)識(shí)和、差的區(qū)間估計(jì),滲透區(qū)間套思想。使學(xué)生能夠?qū)⒍辔粩?shù)改寫成以“億”或“萬”為單位的數(shù);能夠運(yùn)用“四舍五入”把多位數(shù)后面的.尾數(shù)省略,求出近似數(shù)。
2、會(huì)用兩步或三步計(jì)算(乘加乘、乘減乘、除加除、除減除等)解答一些簡單的實(shí)際問題。使學(xué)生知道兩位數(shù)乘三位數(shù)乘法的算理,掌握兩位數(shù)乘三位數(shù)乘法的筆算方法。使學(xué)生掌握乘法分配律,能夠應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡便運(yùn)算。
3、使學(xué)生掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算除法,能夠正確地計(jì)算;掌握兩位數(shù)除
以一位數(shù),商是整數(shù)的口算除法。能初步掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法計(jì)算方法,能正確地筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法,會(huì)用筆算乘法或計(jì)算進(jìn)行驗(yàn)算;能正確地解答與兩位數(shù)除法有關(guān)的實(shí)際問題。能理解乘、除法的關(guān)系,并能解答一些簡單的問題。能初步掌握兩位數(shù)除法的估算方法。能使用計(jì)算器把除得的商四舍五入到整數(shù)。能理解商不變的性質(zhì),能夠應(yīng)用這個(gè)性質(zhì)做一些簡便計(jì)算。
4、初步認(rèn)識(shí)線段、直線、射線的特征;知道平角、周角的概念以及周角、平角、鈍角、直角、銳角之間的大小關(guān)系;會(huì)用量角器測量制定角的度數(shù),會(huì)畫制定度數(shù)的角;在具體情景中,能用數(shù)對(duì)表示具體的位置;會(huì)看圖確定方位,會(huì)按給定的比例計(jì)算出實(shí)際距離。通過學(xué)習(xí),使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。從而培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)線段、直線、射線以及平角、周角,引導(dǎo)學(xué)生探索出量角、畫角的方法,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。
5、獲得在綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和解決簡單實(shí)際問題過程中所得的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和方法;
通過參與數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和問題意識(shí)。鞏固加深面積計(jì)算、統(tǒng)計(jì)、方向與位置、大數(shù)目等數(shù)學(xué)知識(shí),拓展延伸簡單的等差數(shù)列和、淘汰賽、單循環(huán)賽等知識(shí)。
6、通過收集、整理數(shù)據(jù)等活動(dòng),進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在實(shí)際生活中的作用;培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,養(yǎng)成認(rèn)真良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過活動(dòng),體驗(yàn)事件發(fā)生的可能性大小和活動(dòng)規(guī)律的公平性;認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖(一個(gè)單位長度表示多個(gè)數(shù)量)和折線統(tǒng)計(jì)圖,初步體會(huì)二者的聯(lián)系與區(qū)別,能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解決一些實(shí)際問題。
7、通過復(fù)習(xí),使學(xué)生對(duì)本學(xué)期的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的歸納整理,進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí),使學(xué)生掌握本學(xué)期的基礎(chǔ)知識(shí),提高計(jì)算能力和靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
。ǘ⒔虒W(xué)重難點(diǎn)
1、多位數(shù)的讀、寫、大小比較,多位數(shù)的改寫,近似數(shù)的判定。
2、準(zhǔn)確計(jì)算兩位數(shù)乘三位數(shù)的乘法。靈活運(yùn)用乘法分配律解決實(shí)際問題。
3、兩位數(shù)除法的調(diào)商。靈活地進(jìn)行估算。
4、掌握量角和畫角的方法。會(huì)看圖根據(jù)信息計(jì)算實(shí)際距離。
5、綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡單實(shí)際問題。
6、認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖;通過活動(dòng),體驗(yàn)事件發(fā)生的不確定性和活動(dòng)規(guī)則的公平性。
(三)、學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)計(jì)算能力的培養(yǎng),提高學(xué)生計(jì)算正確率。
2、加強(qiáng)學(xué)生空間觀念的培養(yǎng),提高學(xué)生解決問題能力,提高實(shí)際操作水平。
3、加強(qiáng)加基本概念的教學(xué),提高學(xué)生靈活解題能力。
教研具體內(nèi)容安排:
第一周:制定計(jì)劃
第二周:集體備課《我愛家鄉(xiāng)柿子》
第三周:《多位數(shù)的改寫》教法
第四周:《責(zé)任》教法
第五周:《乘法分配律》教法
第六周:放假
第七周:《海底世界》教法
第八周:簡便運(yùn)算題型歸納練習(xí)
第九周:《自然界之道》教法
第十周:《商不變的性質(zhì)》教法
第十一周:《珍珠泉》教法
第十二周:試商、調(diào)商教法
第十三周:《買木雕的少年》教法
第十四周:《方向與位置》教法
第十五周:總復(fù)習(xí)計(jì)劃(語文)
第十六周:總復(fù)習(xí)計(jì)劃(數(shù)學(xué))
第十七周:總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)差(語文)
第十八周:總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)差(數(shù)學(xué))
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