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時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，該好好計劃一下接下來的工作了！我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編幫大家整理的活動計劃5篇，希望能夠幫助到大家。
活動計劃 篇1
我中心根據(jù)《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》，結(jié)合我街道的社區(qū)診斷和轄區(qū)居民的健康需求和本中心的工作實際，切實落實我中心的公共衛(wèi)生服務(wù)項目。今年將繼續(xù)為轄區(qū)內(nèi)常住人口建立規(guī)范的居民健康檔案，并將規(guī)范化的健康檔案錄入電腦系統(tǒng)。重點做好65歲以上老人、0-3歲兒童、孕產(chǎn)婦、慢性病病人、重型精神病患者，肢體殘疾患者等重點人群的系統(tǒng)管理及服務(wù)工作。
在我中心黨支部書記XX的強(qiáng)烈呼吁和帶領(lǐng)下，由黨團(tuán)支部發(fā)動我中心所有的黨員志愿者和青年志愿者，廣泛開展敬老、愛幼、幫扶農(nóng)民工、幫助殘疾人志愿服務(wù)活動。將志愿服務(wù)活動延伸到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中，為空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人等提供更多關(guān)愛，使他們感受到人間真情和社會主義大家庭的溫暖。
關(guān)愛他人志愿服務(wù)活動計劃如下：
一、敬老志愿服務(wù)。
以“老吾老以及人之老”為主題，以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作為主體，志愿者參與行動，采取“一對一”、“一對多”、“多對一”等結(jié)對幫扶的辦法，為空巢老人，困難老人提供家庭衛(wèi)生服務(wù)、應(yīng)急救助、心理撫慰、健康保健等志愿服務(wù)，使他們安度晚年、幸福生活。每個月對社區(qū)空巢老人，困難老人進(jìn)行家訪。
二、愛幼志愿服務(wù)。
對未成年人群體實施關(guān)愛，主要從未成年人的心理狀態(tài)入手，針對目前進(jìn)入期末考試、升學(xué)考試、畢業(yè)考試等壓力性事件，深入淺出的告訴同學(xué)們?nèi)绾握{(diào)整心理狀態(tài)，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率。組織志愿者通過講座和心理疏導(dǎo)等形式進(jìn)行幫扶和生活、情感關(guān)愛，讓他們安心學(xué)習(xí)、健康成長。一年4次的`定期健康講座。
三、幫扶農(nóng)民工志愿服務(wù)。
以情感關(guān)懷，健康指導(dǎo)，急救知識普及，心理疏導(dǎo)等為重點，開展形式多樣的關(guān)愛農(nóng)民工志愿服務(wù)活動，保障農(nóng)民工身心健康、提升文明素質(zhì)等志愿服務(wù)活動，努力營造理解、尊重和關(guān)愛農(nóng)民工的濃厚社會氛圍。一年2次的健康義診及急救知識講座。
四、助殘志愿服務(wù)。
以弘揚人道主義精神為核心，以生活救助、康復(fù)訓(xùn)練、心理疏導(dǎo)為重點，大力開展社區(qū)家庭助殘、康復(fù)醫(yī)療助殘、心理疏導(dǎo)助殘等志愿服務(wù)，推動形成扶貧濟(jì)困、扶弱助殘的人際關(guān)系，努力營造理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的良好社會氛圍。每個季度對社區(qū)肢體殘疾患者進(jìn)行面訪。每年提供一次的免費體檢，定期進(jìn)行健康講座和康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)。
xxx新華社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心
20xx年xx月xx日
活動計劃 篇2
繪畫是孩子的一種天性，也是一種愛好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差異。有的不那么喜歡動手畫，有的孩子畫的總是那些，繪畫水平高低不等，這就更需要我們教師作積極正確的指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的不同情況給予不同的教育方法。并給學(xué)生以繪畫的自信，寓繪畫于游戲中，重視對學(xué)生作品的自我評價和教師評價，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫的興趣，提高學(xué)生繪畫的表現(xiàn)力及審美能力。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生從生活出發(fā)觀察生活、熱愛生活，并會描述生活中常見的動物或事物。注重學(xué)生藝術(shù)思維能力的`培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美。
2、引到學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能，并能用線條、顏色來表達(dá)自己的所想、所感，用繪畫表現(xiàn)出來。
3、熟練掌握蠟筆、水粉、剪刀等材料、工具的使用方法。注重學(xué)生自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。
4、熟練掌握用蠟筆在作品上大面積涂上底色，注重學(xué)生構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。
5、在了解學(xué)生發(fā)展情況下,注重學(xué)生的經(jīng)驗積累,開展多種活動方式、方法，加強(qiáng)學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)生之間的互動學(xué)習(xí)。增強(qiáng)學(xué)生之間的友誼與合作能力，發(fā)展交往能力。
6、注重學(xué)生美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生動手能力、培養(yǎng)學(xué)生參與興趣。
二、具體措施
1、重視美術(shù)活動內(nèi)容的整合性,探究性，選擇性，開展以主題活動為主的美術(shù)活動。
2、從本組學(xué)生實際情況出發(fā)設(shè)計繪畫內(nèi)容，并及時調(diào)整計劃。
3、設(shè)計好每次的繪畫內(nèi)容，并提前做好相應(yīng)的教具和范畫。
4、學(xué)習(xí)新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)方法，加強(qiáng)自身的素質(zhì)，做好學(xué)生的榜樣。
5、利用空余時間觀摩其他班的美術(shù)活動，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗，汲取她人的長處，彌補(bǔ)自身的不足。
6、不僅讓學(xué)生學(xué)到繪畫上的技能，更要加強(qiáng)學(xué)生作畫習(xí)慣和養(yǎng)成。
活動計劃 篇3
本學(xué)期以課程改革為中心，根據(jù)縣教研室和學(xué)�？傮w教學(xué)工作，結(jié)合本校實際情況，特制定本校英語組的工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期以學(xué)習(xí)新《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和新教材為契機(jī)，以“有效教學(xué)”研究為核心，繼續(xù)探討詞匯的有效教學(xué)方法，規(guī)范教學(xué)行為。以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)等活動，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、本學(xué)期工作重點
1.組織教師學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，使教師準(zhǔn)確理解、把握《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容與要求，深入分析教材，科學(xué)利用教材，不斷提高教學(xué)的針對性與有效性。積極探索提高英語教學(xué)有效的方法，努力減輕師生不科學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)。更新教師教學(xué)理念，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。
2、抓好教研組建設(shè)。教研組重在教學(xué)常規(guī)方面落實，要做好常規(guī)落實的'檢查、督促工作;加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，組織集體備課，做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實施工作，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī)，加強(qiáng)檢查督促，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。
3、定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。促進(jìn)教師專業(yè)成長。
4. 加速聽力口語考試訓(xùn)練，提高學(xué)生的初中英語口語水平，促進(jìn)英語教學(xué)質(zhì)量全面提高。使考試進(jìn)一步發(fā)揮引導(dǎo)廣大教師探索面向全體學(xué)生、促進(jìn)全面發(fā)展學(xué)生英語交際能力、教學(xué)規(guī)律的積極導(dǎo)向作用。使老師研究聽力口語教學(xué)的科學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)的有效性。
活動計劃 篇4
一、前奏
一年一度的促銷大好機(jī)會“中秋節(jié)”即將到來，另外今年又和20xx年一樣，中秋節(jié)（9月28日）和國慶節(jié)（10月1日）相距甚近，對于商家來說，更具挑戰(zhàn)意義。因此，能否搞好本次活動，對是否能達(dá)到整年度的銷售目標(biāo)等都顯得尤為重要，同時抓住消費者的消費心理，在中秋、國慶期間，最大限度的提高人流量、提升人氣、擴(kuò)大商場的銷售額，勢必提高愛家各分店的市場占有率，增加IGA的美譽(yù)度。
以下為本次活動的策劃方案，以供參考：
二、活動主題：“喜迎國慶 歡度中秋”
三、活動時間：20xx.09.05 — 20xx.10.7
四、活動目的：
1）以“中秋節(jié)、國慶節(jié)”為契機(jī)，通過策劃一系列活動，進(jìn)一步宣傳企業(yè)的整體形象，提高企業(yè)在顧客及供應(yīng)商中的知名度和美譽(yù)度；
2）借助“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”等節(jié)日的到來，策劃實施一系列大型促銷活動，刺激消費群，吸引目標(biāo)消費群及潛在的消費群，最大限度地擴(kuò)大銷售額；
3）通過策劃一系活動，加深愛家超級廣場與消費者的相互了解與情感溝通； 擴(kuò)大企業(yè)知名度，進(jìn)一步樹立愛家“關(guān)愛社區(qū)居民 共建溫馨家園”的.社會形象。
五、活動對象：顧客、供應(yīng)商、員工
六、活動廣告語：
七、活動廣告語： 1）喜迎國慶 歡度中秋 2）月圓中秋 情系IGA 3）情滿月圓 舉國同慶 4）中秋佳節(jié) IGA濃您家鄉(xiāng)情! 5）中秋合家歡 佳節(jié)大獻(xiàn)禮 6）望月懷遠(yuǎn) 花好月圓
7）每逢佳節(jié)倍思親 IGA為您送溫情
8）禮情款款 歡度佳節(jié)
9）熱烈慶祝中華人民共和國成立55周年！ 10）愛是摯誠 家乃至親 11）品質(zhì)、服務(wù)、物有所值！ 12）關(guān)愛社區(qū)居民 共建溫馨家園
八、活動布置與宣傳
（一）場內(nèi)外布置 1、場外：
1）巨幅：各分店根據(jù)物業(yè)實際尺寸聯(lián)系制作，內(nèi)容為中秋節(jié)各項主題促銷活動和全場月餅優(yōu)惠大酬賓的信息；
2）展板：主要公布此次各項主題促銷活動的所有內(nèi)容，傳達(dá)活動信息，吸引顧客； 3）櫥窗玻璃：設(shè)計制作中秋節(jié)及國慶節(jié)的主題櫥窗廣告，增加節(jié)日的喜慶氣氛； 4）大門口上方懸掛大紅燈籠。
2、場內(nèi)：
1）吊旗紙：設(shè)計制作以傳統(tǒng)佳節(jié)“中秋節(jié)”及國慶節(jié)為主題的一款吊旗紙，烘托喜慶的節(jié)日氣氛，美化賣場環(huán)境；
2）牌樓：采購部聯(lián)系供應(yīng)商提供贊助中秋牌樓，置于月餅一條街，突出月餅區(qū)域特色布置； 3）收銀臺布幔：收銀臺使用紅色布幔布置，突出喜慶氣氛；
4）手工吊旗紙：在賣場顯眼的區(qū)域，制作各種主題促銷內(nèi)容的手工吊旗紙；
5）全場懸掛紙紅燈籠布置賣場，制作“月餅一條街”宣傳牌，突顯傳統(tǒng)的特色，美化購物環(huán)境；
6）根據(jù)賣場實際情況，適當(dāng)設(shè)計制作一系列廣告宣傳牌，美化賣場，傳達(dá)信息。
（二）活動宣傳 1、海報4期：
第一期：中秋1期手招，時間9月3日—9月16日、A4、4P彩色； 第二期：勞保品百貨周手招，時間9月10日—9月23日、A4、4P彩色； 第三期：中秋節(jié)2期手招，時間9月17日—9月30日、A3、12P彩色； 第四期：國慶節(jié)手招，時間9月24日—10月7日、A3、12P。
2、場內(nèi)廣播：商場內(nèi)廣播滾動式宣傳中秋國慶的酬賓信息，刺激顧客的購買欲望，增加銷售額。
3、堆頭促銷：場內(nèi)特別推出 “月餅一條街”、“旅游食品一條街”，并配上叫賣，方便顧客選購，刺激顧客消費，在場內(nèi)形成熱鬧喜氣的購物氣氛。
4、人員廣告：所有人員必須充分了解此次開展的促銷活動，做好每一位顧客的活動解釋工作；
5、報紙廣告：6期。 6、電視廣告：3期
九、活動內(nèi)容
第一波：教師節(jié)（20xx年9月4日——9月10日）
1）桃李滿園 師恩永存 活動時間：20xx年9月10日
活動內(nèi)容：為慶祝教師節(jié)的到來，答謝廣大老師對人類社會作出的巨大貢獻(xiàn)， 活動當(dāng)天凡憑教師證和身份證即可到愛家服務(wù)臺免費領(lǐng)取柚子一個，每人限領(lǐng)一份、送完即止。
2）教師節(jié)，愛家為您傳情達(dá)意 活動時間：9月4日—9月7日
活動內(nèi)容：活動期內(nèi)，在愛家購物的學(xué)生，可免費獲得祝福賀卡一張（您只要在卡片上寫上您想對您的老師所說的話，IGA將于9月9日前將您的祝福寄到您的老師處）。每單 限送1張賀卡。（促銷組負(fù)責(zé)購卡，郵寄）
第二波：中秋節(jié) （20xx年9月11日——9月28日）
3）中秋情滿IGA 購物即送“IGA親情電話卡”
活動時間：20xx年9月11、12、17、18、19、24—28日（10天）
活動內(nèi)容：也許您與親人、朋友分別了幾個月或者幾年，中秋節(jié)到了，別忘給自己的親人、朋友撥個電話問候一下。活動期間凡在我商場購物滿38元的顧客朋友，均可憑購物電腦小票到商場服務(wù)臺免費領(lǐng)取面值8元的“IGA親情電話卡”一張，每單限送兩張，使用“IGA親情電話卡”可免費撥打長途電話，每天限量贈送、送完即止。
4）IGA中秋燈謎會
活動時間：20xx年9月27日、28日（兩天）
活動內(nèi)容：活動當(dāng)天，凡在IGA消費的顧客朋友憑電腦小票均可參加中秋猜燈謎的游戲，猜中者獎精美禮品一份！采購部負(fù)責(zé)落實猜迷禮品，促銷部負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的布置與活動現(xiàn)場的組織。
5）濃情中秋 好禮相送 活動時間：20xx年9月25日——28日（兩天）
活動內(nèi)容：
A、凡于9月25日、26日兩天在我商場一次性購物滿28元即送迷你月餅一個，每人每單限送1份（自制月餅、60克）。
B、凡于9月27日、28日兩天在我商場一次性購物滿28元即送柚子一個，每人每單限送1份。 以上贈品每天限送200個，送完即止。
6）中秋月餅一條街
活動時間：20xx年9月10日——9月28日
活動內(nèi)容：活動期間推出以中秋月餅、補(bǔ)品、保健品、節(jié)日禮藍(lán)等商品集中陳列，突出一條街的展示特色，以此營造喜慶的節(jié)日氣氛，方便顧客選購。促銷組負(fù)責(zé)做好“中秋月餅一條街”的布置與場內(nèi)外的宣傳，采購部與門店負(fù)責(zé)商品資料的落實與陳列。
7）大宗購物
活動時間：20xx年9月10日——9月28日
活動內(nèi)容：今年不制作八折卡，改做郵信的格式，不寫明多少折，僅是提醒顧客凡到我商場大宗購物，與我們聯(lián)系，可享受特別優(yōu)惠。
第三波：國慶節(jié) （20xx年9月29日——10月7日）
8）“歡慶中秋、國慶 購物抽大獎” 送金月餅 活動時間：20xx年9月10日——10月7日
活動內(nèi)容：為回報廣大顧客朋友，凡于活動期間在我商場一次性購物滿18
元，均可憑電腦小票到商場顧客服務(wù)中心參與“購物抽獎中金月餅”活動，您僅需填寫好您的姓名、聯(lián)系方式，身份證號碼，投入到抽獎箱內(nèi)，即可有機(jī)會免費獲得我商場送出的價值3000元的金月餅一個。
9）中秋國慶 愛家送大禮 活動時間：20xx年9月17——9月30日
活動內(nèi)容：在公司第四期促銷手招（中秋2期手招，時間：9月24日—10月7日）封面上印刷中秋、國慶現(xiàn)金券，現(xiàn)金券面值10元，凡顧客拿到我們的手招，剪下現(xiàn)金券到我商場購物滿100元可使用一張，直接省8元現(xiàn)金，購物滿200元可使用兩張，現(xiàn)金券不可兌換現(xiàn)金。
10）買99元送30元現(xiàn)金
活動時間：20xx年9月31日——10月7日（八天）
活動內(nèi)容：為慶祝國慶節(jié)的到來，回報廣大顧客朋友，活動期間，凡在IGA購買服裝、鞋類商品滿99元即可返回30元現(xiàn)金，滿198元可返回60元現(xiàn)金，多買多返，依此類推，歡迎廣大顧客
朋友前來選購。（注：此時剛好到了換季的時候，又正值國慶，顧客也為選擇在哪里購買服裝而憂郁不決的時候，吸引顧客，不讓顧客外流、拉動人流、推動銷售）。
11）黃金周 旅游商品大展銷 活動時間：20xx年9月25日——10月7日
活動內(nèi)容：活動期間推出以戶外旅游小食、護(hù)膚品套裝等為主的30款特價商品集中陳列，突出國慶旅游特價商品的優(yōu)越性，促進(jìn)銷售。分部采購部與百貨部負(fù)責(zé)落實旅游商品資料與陳列，促銷部負(fù)責(zé)落實現(xiàn)場布置與場內(nèi)外的宣傳。
12）九州同慶國慶日 活動時間：10月1日至10月3日
活動內(nèi)容：由采購部聯(lián)系供應(yīng)商到門店搞場外促銷活動，活躍場內(nèi)外氣氛。
十、費用預(yù)算：（見附表）
十、活動操作：
1）活動總負(fù)責(zé)：IGA
2）組成人員：各部門負(fù)責(zé)人
3）相關(guān)部門工作人員作好協(xié)助工作，確�；顒拥捻樌M(jìn)行。
活動計劃 篇5
活動時間：20xx年4月22日上午
活動地點：Xx醫(yī)學(xué)院操場
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)和觀察周圍事物，感受春天各種植物的變化。
2、通過春游活動，讓幼兒充分感受集體出游的樂趣和喜悅。
3、指導(dǎo)幼兒遵守外出游玩的要求和游戲規(guī)則，不能擅自離開集體。
活動準(zhǔn)備：
1、春游前對幼兒進(jìn)行安全教育。
2、垃圾袋、衛(wèi)生紙、游戲器械（籃球、羽毛拍）、照相機(jī)。
3、家長幫助幼兒準(zhǔn)備便攜小書包、太陽帽、易穿脫的衣物、足量的水、簡單易分享的食物、濕巾、紙巾等用品。
安全保障措施：
1、教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動，維持好紀(jì)律。保育老師負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。
2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。
3、四位老師，前面一位，中間一位，后面一位，還有一位機(jī)動觀察隨時處理應(yīng)急。
4、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情。
5、春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返園。
6、活動要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序，在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7、 言行舉止要文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。
8、教師在每一次集合時要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
活動過程：
一、孩子入園就餐，9：05組織幼兒有序的上車出發(fā)。
二、到達(dá)目的地進(jìn)行活動
�。ㄒ唬⿲ふ�，發(fā)現(xiàn)春天的景色。
1、先帶領(lǐng)幼兒熟悉場地，了解哪些地方是危險的不能去的。
2、和幼兒一起觀察周圍景色，觀察感受春天的美景。
3、找一塊安全的地方（草坪），組織幼兒坐下來休息，并和幼兒進(jìn)行簡短的談話交流：你都看見了什么？
（二）草坪上做游戲。
《游戲1——丟手絹》
“丟手絹”是傳統(tǒng)的民間游戲之一，于公元1243年前，我國黎族人民所創(chuàng)。我們現(xiàn)在唱的“丟手絹”兒歌是著名音樂家關(guān)鶴巖作曲、鮑侃作詞，于1948年創(chuàng)作的。游戲結(jié)合兒歌深受幼兒園和小學(xué)低年級小朋友的喜歡，器材簡單、場地要求不高、易于操作、具有很強(qiáng)的趣味性，至今流傳不衰。游戲者一邊唱歌一邊游戲，既開心又能夠鍛煉身體。
一、游戲作用
隨著優(yōu)美的旋律、動聽的兒歌，游戲者快樂的游戲；通過游戲，發(fā)展游戲者奔跑能力，提高靈敏、反應(yīng)能力；既鍛煉了身體又陶冶了情操。
二、游戲方法
多人圍坐一圈，首先選一人拎著手絹（也可是其他物品），在圈外慢跑。坐著的人一邊拍手，一邊齊唱：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點兒快點兒抓住他……�！眮G手絹的`人走著走著，乘人不備，悄悄把手絹丟在其中一個人的身后，然后繼續(xù)轉(zhuǎn)。如果丟下的手絹被這個人發(fā)現(xiàn)了，此人就必須拿起手絹趕緊去追，追上了丟手絹的人后，丟手娟絹的人就得站到圈中間為大家表演節(jié)目，表演完后繼續(xù)在外丟手絹；若追不上，丟手絹的人跑到了這個人的位置上，這個人就得繼續(xù)轉(zhuǎn)圈把手絹丟到其他人的身后，在一遍遍的拍手與歌聲中，游戲重新開始。
三、游戲場地及隊形
要求場地平坦，男、女岔開圍坐成一個圓圈。
四、游戲規(guī)則
1、丟手絹的人要在一圈之內(nèi)把手絹丟給坐著的人。
2、丟手絹的人不能跑離圍坐同學(xué)的圈太遠(yuǎn)，跑回到被丟手絹人的位子就要坐好。
3、手絹應(yīng)丟在人員身后正方向0.5米的范圍內(nèi)，不能丟在兩個人中間。
4、坐著的人不能一直向后看或用手摸，也不能互相提醒。
五、玩法提示
傳統(tǒng)玩法是一個人丟一塊手絹，在此基礎(chǔ)上，可以兩個人甚至更多人拿多塊手絹，一起丟，增加游戲的趣味性，還給更多的人提供了游戲的機(jī)會 。
《游戲2——趕小豬》
持物控球跑是孩子喜愛的體育活動，是幼兒喜歡的一項體育項目，可以練習(xí)幼兒持物控球跑，提高控制能力，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。
二、游戲玩法
1.教師與幼兒手持羽毛拍，聽音樂做全身運動。
2.幼兒每人領(lǐng)一頭小豬（籃球），用球拍趕著小豬去散步。
3.小豬去郊游：
（1）介紹郊游的行程，走過一條小路，穿過一片樹林，繞過小山。
�。�2）幼兒一個跟著一個趕豬經(jīng)過行程。
4.送小豬回家
三、游戲場地及隊形
要求場地平坦，利用大學(xué)專業(yè)的跑道，幼兒站一豎排。
四、游戲規(guī)則
1、幼兒先聚集起來，看老師講要求，示范。
2、持物控球跑完的小朋友找保育老師站隊等候，以免影響其他小朋友。
3、不能在場地上亂跑。
4、游戲依次進(jìn)行。
五、玩法提示
在幼兒體驗完跳遠(yuǎn)活動后，可以玩一會兒沙，增加游戲的趣味性。
�。ㄈ┓祱@預(yù)備工作：清點人數(shù)及物品，有秩序地帶回。
結(jié)束活動：
組織幼兒安全地坐車返回。
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