一、創(chuàng)設(shè)思路

　　在音樂活動區(qū)開展了一段時間后，幼兒對音樂活動區(qū)的參與性、積極性都有一定的減弱，在一段時間的觀察、與幼兒的交談中發(fā)現(xiàn)：活動區(qū)的樂器比較少，就那么幾種，而且沒什么可玩的。為了能吸引更多的幼兒來到音樂活動區(qū)，我開始變化著各種方式方法去吸引幼兒的注意，豐富活動區(qū)內(nèi)的一些樂器，擴展幼兒對樂器的認(rèn)識。我們注重把音樂形象同幼兒的生活、游戲經(jīng)驗融為一體,讓幼兒在唱唱、跳跳、玩玩中直接地親身體驗音樂、感知音樂、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)音樂的興趣。在活動區(qū)域投放各類音樂材料,第一時間去吸引孩子的注意力,激發(fā)他們的興趣,根據(jù)孩子的不同發(fā)展水平，所需的時間也不同，音樂音樂角活動讓每個幼兒以適合自己的方式和速度在音樂中游戲孩子再適合的環(huán)境的鼓勵下，是極富有創(chuàng)造性的。

　　二、區(qū)域目標(biāo)：

　　1、幼兒喜歡擺弄打擊樂器，進(jìn)行隨意的敲擊，他們能夠通過探索掌握同種樂器的不同演奏方法，體驗正確使用樂器的意義

　　2、喜歡進(jìn)入音樂活動區(qū)，愿意與人分享玩具。

　　3、在活動區(qū)中，完成老師預(yù)定的任務(wù)。

　　三、實施方案

　�。ㄒ唬┡c幼兒一起豐富活動區(qū)里的樂器

　　活動名稱：自制樂器

　　活動目標(biāo)：

　　1、嘗試用廢舊物品制作各種樂器。

　　2、探索不同的聲音。

　　3、享受創(chuàng)作的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：易拉罐、飲料瓶、飲樂多瓶、薯片筒、酸奶瓶、藥丸盒、飲料杯；大米、綠豆、黃豆、紅豆等輔助材料；舊筷子、木珠；錄音機、磁帶《閃爍的小星》

　　活動過程：

　　1、出示自制的樂器沙錘、鼓，請幼兒隨音樂打節(jié)奏。

　　2、討論：樂器不夠，我們該怎么辦？

　　師：現(xiàn)在有的小朋友沒有樂器，我們怎樣才能使每個人都有一種樂器？

　　張xx：再做一些樂器。

　　程xx：還可以在買一些樂器。

　　王xx：到活動區(qū)再拿其它的樂器。

　　3、提議我們自己來做個樂器。出示準(zhǔn)備好的不同的材料，請幼兒選擇自己喜歡的材料制作樂器。

　　4、請幼兒動手制作樂器，老師巡視指導(dǎo)，適時地給予幫助。

　　5、請幼兒說說自己的樂器叫什么名字。用什么材料作成的。

　　師：誰能來介紹一下，你做的樂器是什么？是用什么材料做成的？

　　“我在桶里裝的是豆子�！薄拔易龅氖巧冲N。用飲料瓶做的。里面裝的是大米。”：：我也做的是沙錘。是用飲樂多瓶。裝的是黃豆。

　　6、請幼兒用自制的樂器隨音樂《閃爍的小星》打節(jié)奏。

　　總結(jié)分享：說說用自制樂器打節(jié)奏和用真正的.打擊樂器打節(jié)奏有什么不同。

　　師：剛才我們用自己制作的樂器一起來隨音樂打節(jié)奏，和以往我們用打擊樂器打節(jié)奏有什么不同？

　　師：有什么不一樣的？

　　師：我們做的樂器為什么聲音會不一樣呢？

　　“因為瓶子不一樣，它的聲音就不一樣。”

　　活動分析：樂器的增多吸引了幼兒的眼球，在活動區(qū)的開展中進(jìn)入音樂活動區(qū)的幼兒比以往多了，然而進(jìn)入活動區(qū)的幼兒，最初還是很興奮得玩著樂器，過了一段時間后，幼兒開始按照自己的想法去操作樂器，有的將鼓槌插在腰鼓上的小孔中；有的將手鼓的蓋打開，將串鈴、響板等小的樂器放在鼓里；有的干脆將樂器攤擺在地墊上拍賣起來。面對這種現(xiàn)象，如何解決這種問題，我在下一次的活動區(qū)開放時間里，決定以參與者的身份走進(jìn)音樂活動區(qū)。

　�。ǘ�）讓幼兒在活動區(qū)里進(jìn)行角色表演

　　活動名稱：稻草人

　　活動目的：

　　1、嘗試分配角色進(jìn)行游戲。

　　2、有節(jié)奏的使用樂器，嘗試合作演奏。

　　活動準(zhǔn)備：稻草人圖片、《稻草人》音樂磁帶、錄音機、自制的草帽、舊的衣服等

　　活動過程：

　　1、出示稻草人的圖片講述故事《稻草人》。

　　2、提問故事內(nèi)容：農(nóng)民伯伯的好幫手是誰？它會幫農(nóng)民伯伯做什么？如果你是稻草人，你會做哪些動作來趕走小鳥？

　　3、欣賞歌曲《稻草人》，選擇自己喜歡的樂器來伴奏。

　　4、嘗試分配角色進(jìn)行合作，共同表現(xiàn)歌曲《稻草人》。

　　將活動區(qū)里的幼兒分成幾組，一組幼兒樂器伴奏；一組幼兒演唱歌曲；一組幼兒用動作表現(xiàn)歌曲。然后交換進(jìn)行。

　　總結(jié)分享：說說在活動區(qū)里還可以開展哪些活動？

　　“還可以邊說兒歌邊打樂器”。”還可以戴著頭飾學(xué)小兔子跳�！�

　　“還可以用這個來表演”。（指著手偶）

　　“也可以兩個人一起來演奏樂器�！�

　　活動分析：老師的參與與引導(dǎo)給幼兒指出了，在活動區(qū)里的表演是豐富多彩的，它們可以是以往學(xué)過的內(nèi)容，也可以是自編自演的，不僅僅是樂器的演奏，是大家共同合作完成的。然而，在解決了一個問題的同時，也會出現(xiàn)另一個問題，在每次的活動中，若老師不指導(dǎo)大家就會各自玩各自的，又會打回原形。

　　（三）我來當(dāng)組長，帶領(lǐng)大家完成任務(wù)

　　在音樂活動區(qū)里最吸引幼兒的是，在這里可以當(dāng)組長，組長的任務(wù)是組織本活動區(qū)的幼兒一起游戲；在每次的活動前，我都會在音樂活動區(qū)里預(yù)定一定的任務(wù)，如先打出節(jié)奏卡的節(jié)奏方可進(jìn)入活動區(qū)內(nèi)；每個周五的活動區(qū)內(nèi)容是自編自演時間，由幼兒自己編排的角色表演等。

　　活動分析：幼兒在活動區(qū)里的自主性、合作性的意識越來越強，對于以往出現(xiàn)的問題同伴之間就會互相提醒、互相幫助，來音樂活動區(qū)的幼兒越來越多，音樂聲也越來越多，活動區(qū)終于熱鬧起來了。

活動實施方案 篇4

　　教師專業(yè)能力的整體提升，是一所學(xué)校提高教育質(zhì)量的必由之路。為促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，培養(yǎng)和打造一支能發(fā)揮帶動與輻射作用的樂學(xué)善教的骨干教師團(tuán)隊，推進(jìn)學(xué)�？焖侔l(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的提升，現(xiàn)制定我校教師梯隊建設(shè)實施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持“以人為本，和諧發(fā)展”理念，堅持“尚德尚能，惟勤惟績”價值取向，以提升教師專業(yè)能力為目標(biāo)，以師德建設(shè)為核心，緊緊抓住課堂、課程、評價、校本教研、創(chuàng)客教育、“青藍(lán)工程”等促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的要素，結(jié)合教師內(nèi)在需求，搭建教師專業(yè)成長的平臺，實施多輪驅(qū)動與多元評價策略，不斷激發(fā)教師主動發(fā)展的潛力，凝煉校園精神，實現(xiàn)文化引領(lǐng)，持續(xù)提升教師的專業(yè)能力，為不斷提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提供支持。

　　二、培養(yǎng)目標(biāo)

　　按照“一般教師（新入職教師）—合格教師—校級骨干教師—省市級骨干教師—國家級骨干教師—教育專家”的培養(yǎng)路徑，以“小荷工程、青藍(lán)工程、領(lǐng)軍工程、名師工程”四大工程為抓手，培養(yǎng)一批師德高尚、專業(yè)能力強、學(xué)科素養(yǎng)高的骨干教師，形成“成長性、專業(yè)性、引領(lǐng)型、專家型”的良好梯隊。

　　三、梯隊建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長/副組長/成員（略）

　　四、梯隊建設(shè)原則

　　全員參與，多元評價，動態(tài)管理。

　　五、梯級認(rèn)定條件

　　設(shè)立五級梯度：成長型教師、專業(yè)型教師、引領(lǐng)型教師、首席教師。

　�。ㄒ唬┏砷L型教師

　　積極參與學(xué)校校本教研、課堂教學(xué)、校本課程開發(fā)與實施等教育教學(xué)工作，效果好的中青年教師，校級青年骨干教師。

　�。ǘ�）專業(yè)型教師

　　1、必備條件：師德高尚，教學(xué)效果良好。

　　2、具備以下條件：市級優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎以上、積極參校本課程建設(shè)與課題研究并有成果，在學(xué)校組織的各項教學(xué)活動中獲獎或表現(xiàn)突出。

　　（三）引領(lǐng)型教師

　　1、必備條件：具有中級以上職稱，師德高尚，教學(xué)效果優(yōu)秀。

　　2、具備以下條件之一者：市級骨干教師、市級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、校本課程建設(shè)中獲得市級獎勵、市級優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者。

　�。ㄋ模┦紫�教師

　　1、必備條件：具有中級以上職稱，師德高尚，教學(xué)效果突出。

　　2、具備以下條件之一者：省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人或省骨干教師、市級學(xué)科帶頭人、省級名師、市級名師、獲得校本課程大賽省級以上獎勵、省級優(yōu)質(zhì)課大賽一二等獎獲得者、獲得教育創(chuàng)新市級以上獎勵者。

　�。ㄎ澹�專家型教師

　　獲得國家級優(yōu)質(zhì)課獎項，著作豐厚，教育教學(xué)方面在全省甚至全國，具有較強的影響力。

　　六、作用發(fā)揮

　　（一）成長型教師

　　1、揚正氣，鑄師魂，樹新風(fēng)，積極承擔(dān)班級管理工作，師生關(guān)系和諧，創(chuàng)新思維干工作。

　　2、參與“青藍(lán)工程”，接受師傅的指導(dǎo)，向各位優(yōu)秀的教師請教、學(xué)習(xí)，參加“五個一”活動，上好青年教師匯報課，盡快成長為學(xué)校骨干。

　　3、參加各級各類教學(xué)達(dá)標(biāo)活動并獲獎。

　　4、積極承擔(dān)校本課程開發(fā)與實施任務(wù)和其他學(xué)校教育教學(xué)工作。

　　5、35歲以下青年教師做好一輪教學(xué)的手寫教案，提升專業(yè)素養(yǎng)。

　�。ǘ�）專業(yè)型教師

　　1、在課程改革、課堂教學(xué)、校本教研活動中發(fā)揮良好示范作用，每學(xué)年上一至兩次學(xué)科示范課。

　　2、在學(xué)校組織的各項教學(xué)活動中能發(fā)揮積極作用，傳播正能量，積極承擔(dān)班級管理工作，師生關(guān)系和諧，班級管理有聲有色，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良。

　　3、參與學(xué)科課堂教學(xué)競賽和課題研究并獲獎。

　　4、積極承擔(dān)校本課程開發(fā)與實施任務(wù)和其他學(xué)校教育教學(xué)工作

　�。ㄈ�）引領(lǐng)型教師

　　1、發(fā)揮引領(lǐng)教師的'引領(lǐng)作用，在課程改革和校本課程建設(shè)方面引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展，每學(xué)年上一次示范觀摩課，每學(xué)年開展一次教學(xué)論壇講座。

　　2、積極參與或帶領(lǐng)學(xué)科成員開展校本研修，主持市級課題研究并按時結(jié)題，在校本課程建設(shè)中起示范引領(lǐng)作用。

　　3、參與“青藍(lán)工程”：指導(dǎo)徒弟，提高徒弟設(shè)計教學(xué)、實施教學(xué)和評價教學(xué)的能力，徒弟在課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)競賽中獲獎。

　�。ㄋ模┦紫�教師

　　1、發(fā)揮首席教師的輻射帶動作用，帶領(lǐng)學(xué)科成員開展課改實驗，每學(xué)年上一次示范觀摩課，每學(xué)年開展一次教學(xué)論壇講座。

　　2、帶領(lǐng)本學(xué)科成員開展校本教研，主持市級以上級別的課題研究并按時結(jié)題，在校本課程建設(shè)中，示范引領(lǐng)，提高團(tuán)隊專業(yè)能力。

　　3、參與“青藍(lán)工程”：指導(dǎo)徒弟，提高徒弟設(shè)計教學(xué)、實施教學(xué)和評價教學(xué)的能力，徒弟在課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)競賽中獲市級獎項。

　　（五）專家型教師

　　充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，開講壇，布道場，匯聚名家氣蘊，求實求新，帶出一批有影響的高徒，別開教育生面。

　　七、考評機制

　　個人建立成長記錄，結(jié)合學(xué)校量化考評每學(xué)年考評一次，實行動態(tài)考評，進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，以切實發(fā)揮梯隊引領(lǐng)作用，提升團(tuán)隊專業(yè)素養(yǎng)。評價按照100分量化考核。

　�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)檢查（20分）

　　能夠圓滿完成學(xué)校各項教學(xué)任務(wù)（工作量、考勤、教研、青年教師教案書寫、導(dǎo)學(xué)案編制、校本作業(yè)編制、說上評、青年教師指導(dǎo)、校本課程開發(fā)與實施、教學(xué)論壇講座等各項教學(xué)活動）

　�。ǘ�）教學(xué)效果（50分）

　　考試科目教師：以學(xué)年2次期末考試質(zhì)量分析數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，考察三個維度：A、指標(biāo)完成情況（20分）；B、平均分（15分）；c、前十名平均分（15分）。

　　非考試科目教師：以評教評學(xué)情況和學(xué)生比賽、體育藝術(shù)節(jié)學(xué)生獲獎情況積分。

　�。ㄈ�）專業(yè)素養(yǎng)（30分）

　　按照三個維度考評：A、教研室組織的課堂教學(xué)比賽獲獎（10分）；B、論文（反思、教學(xué)案例）撰寫、課題與成果（10分）；c、校本課程與社團(tuán)（10分）。

　　八、保障機制

　　1、學(xué)校高度重視。把教師梯隊建設(shè)工作納入學(xué)校發(fā)展的總體規(guī)劃，積極探索建立健全教師梯隊建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展、教育教學(xué)中心工作有效銜接，協(xié)同運行。

　　2、加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。有計劃地依托教學(xué)工作，加強與相關(guān)處室的協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌規(guī)劃、設(shè)計和管理，有目標(biāo)、有計劃、有步驟地推動教師梯隊建設(shè)，促進(jìn)教師發(fā)展。

　　4、建立網(wǎng)頁展示專欄。利用校園網(wǎng)，為我校教師梯隊建設(shè)成果提供網(wǎng)上展示平臺。

　　5、設(shè)立專項經(jīng)費。根據(jù)學(xué)校實際，安排專項經(jīng)費，用于相關(guān)培訓(xùn)、成果展示等教師發(fā)展工作，提供軟、硬件方面的支持，以利于我校教師的可持續(xù)發(fā)展。

活動實施方案 篇5

　　為將我校教師校本培訓(xùn)工作進(jìn)一步推向深入，深化學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，不斷提高教師學(xué)科素養(yǎng)，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本讀書活動方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以讀書促進(jìn)教師專業(yè)成長為突破口，樹立“學(xué)習(xí)為本”“終身學(xué)習(xí)”的理念，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，全面建設(shè)適應(yīng)素質(zhì)教育要求的優(yōu)質(zhì)師資隊伍。

　　二、活動主題

　　圍繞“愛閱讀”主題，聯(lián)系教學(xué)、學(xué)生管理和教師專業(yè)成長的實際，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，反思自身教育教學(xué)實踐，堅持傳承、發(fā)展的精神，提高教師專業(yè)能力和實際教學(xué)水平，豐富教師的精神文化生活。

　　三、活動對象

　　全體在職教師

　　四、保障措施

　�。ㄒ唬�、購置圖書，讀書活動是一項“富腦”工程，必須常抓不懈。當(dāng)前我校教育教學(xué)類圖書比較單一、制約了教師讀書活動的開展，為保證讀書活動順利進(jìn)行，經(jīng)學(xué)校研究決定，我校本學(xué)年開始分教研組，輪流購置教師統(tǒng)一閱讀的書籍。盡量保證以教研組為單位，人手一本書。

　�。ǘ�）、評價制度：每名教師每學(xué)期必須讀完一本教育教學(xué)類書籍，寫出20xx字以上的讀書筆記，并要求寫一篇質(zhì)量較高的讀后感或書評。讀書筆記、讀后感或書評要記錄在校本培訓(xùn)專用的筆記本上，讀后感在縣級讀書征文的上傳和獲獎將作為讀書評價的重要依據(jù)。

　　五、活動要求

　　1、學(xué)校高度重視教師全員讀書活動，規(guī)定每周一下午第三節(jié)為全體教師讀書活動時間。在規(guī)定的時間，學(xué)校圖書室、閱覽室必須開放。

　　2、學(xué)校將定期檢查教師的讀書筆記。

　　3、學(xué)校除認(rèn)真組織教師完成規(guī)定的讀書任務(wù)，管理好交流書籍。指導(dǎo)教師讀思結(jié)合、讀議結(jié)合、讀用結(jié)合外。將定期召開讀書報告會、讀書交流會、讀書沙龍、作品朗誦會等形式多樣的讀書活動，營造濃厚的.校園讀書氛圍。并且在讀書活動中要積極培養(yǎng)典型，發(fā)現(xiàn)典型，使他們要成為教師讀書行動的帶頭人，為教師樹立讀書榜樣。

　　六、實施措施

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。學(xué)校成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全體教師的讀書活動的組織、評比。

　　組長：謝純朋

　　副組長：陳瓊 謝微微 李蒙蒙 孫曉鴦

　　成員：趙林選 陳野笛 麻曉華 邱益總 戴淦弟 呂邦靜 謝新曄

　　2、管理制度保障。（1）學(xué)校將教師參加活動情況記入教師考勤檔案，列入總量化。（2）將教師撰寫、上交的學(xué)習(xí)筆記、心得等材料的數(shù)量、質(zhì)量進(jìn)行評比量化。

　　3、評價激勵。學(xué)校要建立教師讀書活動檔案，將教師讀書活動與教師的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)掛鉤，表彰獎勵先進(jìn)，對讀書不認(rèn)真、考核不合格的教師要采取口頭警告、誡勉談話等手段進(jìn)行鞭策。

活動實施方案 篇6

　　為答謝公司客戶長期以來對三葉草坪的支持與厚愛，在結(jié)合20××年年度回饋客戶方案的基礎(chǔ)上，經(jīng)過近一個月的廣泛征詢客戶意見后，三葉體育隆重推出 20××年年度回饋客戶方案 ，詳細(xì)活動如下：

　　一、活動時間：

　　20××年1月1日-20××年12月31日

　　二、活動對象：

　　所有國內(nèi)外新老客戶

　　三、活動產(chǎn)品：

　　公司所有系列產(chǎn)品

　　四、回饋方案：

　　方案一、春江水暖閩南游

　　1、旅游時間：20××年5月9日-20××年5月11日

　　2、旅游地點：閩江、鼓山、開元寺

　　3、入團(tuán)基礎(chǔ)：20××年1月1日至4月30日累計訂單滿5000平方

　　方案二、品太湖之鮮，賞靈山勝景，美年大健康

　　1、活動時間：20××年10月3日-20××年10月6日

　　2、活動地點：太湖、靈山大佛、美年健康體檢中心

　　3、入圍基礎(chǔ)：20××年5月1日至9月30日累計訂單滿10000平方或20××年1月1日至9月30日累計訂單滿15000平方

　　方案三、同成長，共進(jìn)步

　　1、年度累計采購草坪面積達(dá)15000平方，即贈送人造草坪半自動沖砂機一臺

　　2、年度累計采購草坪面積達(dá)30000平方，即贈送半自動人造草坪梳理機一臺

　　3、年度累計采購草坪面積達(dá)80000平方，即贈送全自動人造草坪充砂、梳理二合一機器一臺

　　把看似不可能實際是可能的事情，通過我們共同全力以赴使之成為現(xiàn)實，這就是奇跡！

　　300萬平方 我們20××年的`年度指標(biāo)，三葉人愿與所有的合作伙伴一起成長，共享輝煌！

　　祝公司所有的新老客戶20××年生意興旺，事業(yè)發(fā)達(dá)！

　　三葉體育擁有本年度回饋方案的解釋權(quán)，更詳盡咨詢請致電

　　總經(jīng)理室

　　20××-01-26

活動實施方案 篇7

　　一、目標(biāo)要求

　　開展以“學(xué)習(xí)貫徹全市‘解放思想大討論’務(wù)虛會精神”為主題的“黨員主題活動日”，旨在教育引導(dǎo)廣大黨員深入學(xué)習(xí)全市“解放思想大討論”務(wù)虛會精神，在思想深處來一次深刻的自我革命，找準(zhǔn)目標(biāo)定位，明確下一步工作目標(biāo)和努力方向。激勵廣大黨員干部以思想破冰引領(lǐng)行動突圍，以思想領(lǐng)先引領(lǐng)發(fā)展率先，為推動全區(qū)經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展，加快建設(shè)美麗幸福新XX作出新的更大貢獻(xiàn)。

　　二、活動時間

　　9月5日上午8:30-11:30

　　9月5日下午2:30-5:00

　　三、活動地點

　　XX區(qū)供銷社601黨員活動室

　　XX區(qū)六合街道河慶路社區(qū)

　　四、主要內(nèi)容

　　1、奏唱國歌

　　2、開展“學(xué)習(xí)貫徹全市‘解放思想大討論’務(wù)虛會精神”主題學(xué)習(xí)研討

　　(1孟維芳同志傳達(dá)李寬端書記在全市“解放思想大討論”務(wù)虛會上的重要講話精神。(《打造山東高質(zhì)量發(fā)展的增長極、黃河入海文化旅游目的`地建設(shè)富有活力的現(xiàn)代化濕地城市》及后續(xù)的相關(guān)評論)

　　(2開展“學(xué)習(xí)貫徹全市‘解放思想大討論’務(wù)虛會精神”主題研討。組織黨員以“學(xué)習(xí)貫徹全市‘解放思想大討論’務(wù)虛會精神”為主題，結(jié)合自身工作開展研討，動員全體黨員，對標(biāo)學(xué)習(xí)、解放思想，改進(jìn)作風(fēng)、擔(dān)當(dāng)作為，突出重點、狠抓落實，切實把思想和行動統(tǒng)一到會議決策部署和目標(biāo)定位上來。

　　3、通報上半年黨建工作情況，研究部署下一步工作。按照20xx年機關(guān)黨建工作要點，結(jié)合供銷社實際，討論確定下半年黨建工作任務(wù)，打造黨建工作品牌。

　　4、組織開展“我為供銷改革獻(xiàn)良策”交流研討活動。全體黨員立足各自工作實際，就如何深入推進(jìn)“黨建帶社建、社村共建”、“農(nóng)村電子商務(wù)”、“為農(nóng)服務(wù)中心建設(shè)”等重點工作提出意見建議，形成深入推進(jìn)供銷合作社綜合改革發(fā)展的合力。

　　5、黨員過政治生日。組織為9月份入黨的劉慧超、王月明等2名黨員過“政治生日”

　　(1)孟維芳同志帶領(lǐng)兩名黨員重溫入黨誓詞;

　　(2)贈送“政治生日”禮物;

　　(3)兩名黨員分別談入黨感悟;

　　(4)黨員寄語;

　　(5)黨支部書記分別對兩名黨員進(jìn)行點評;

　　(6)合影留念。

　　6、集中繳納黨費

　　7、組織開展志愿服務(wù)活動。9月5日下午，組織全體黨員到六合街道河慶路社區(qū)開展環(huán)境衛(wèi)生清掃。

活動實施方案 篇8

　　根據(jù)總行20xx年工作會議精神,結(jié)合貫徹落實《江蘇省銀監(jiān)局關(guān)于進(jìn)一步加強和改善公眾金融服務(wù)的指導(dǎo)意見》（蘇銀監(jiān)發(fā)〔20xx〕265號）和省聯(lián)社《爭創(chuàng)“群眾滿意的窗口服務(wù)單位”主題實踐活動實施方案》（蘇信聯(lián)〔20xx〕47號）的通知要求,總行決定在全行組織開展“服務(wù)質(zhì)量提升年”活動,現(xiàn)制定如下實施方案:

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以爭創(chuàng)“群眾滿意窗口服務(wù)單位”為主線,以改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效率為重點,以創(chuàng)先爭優(yōu)、建立長效機制為根本,服務(wù)發(fā)展、服務(wù)客戶,為我行加快實施“二次創(chuàng)業(yè)”提供基礎(chǔ)保障.

　　二、目標(biāo)要求

　　通過開展“服務(wù)質(zhì)量提升年”活動,力爭從思想和行動上達(dá)到“三個轉(zhuǎn)變”和“三個提升”的目標(biāo)要求,即做到轉(zhuǎn)變理念、提升管理,轉(zhuǎn)變方式、提升效率,轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升形象.著力推進(jìn)服務(wù)用語標(biāo)準(zhǔn)化、服務(wù)禮儀規(guī)范化、服務(wù)環(huán)境優(yōu)美化,進(jìn)一步提升綜合服務(wù)內(nèi)涵,贏得社會和客戶的滿意度,努力打造一支服務(wù)高效、清正廉潔的職工隊伍.

　　三、活動范圍

　　“服務(wù)質(zhì)量提升年”活動在全行全體員工中開展,各支行和機關(guān)各部室全員發(fā)動,全面部署,上下聯(lián)動,整體推進(jìn).

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強組織領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真開展“服務(wù)質(zhì)量提升年”活動,總行成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,劉加兵同志任組長,楊順龍、李紀(jì)榮、李成彬同志為成員,負(fù)責(zé)活動的組織領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)小組在人力資源部下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)活動的檢查督導(dǎo).各單位要成立相應(yīng)的活動小組,明確主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人.機關(guān)各部室要對照各自職能,明確責(zé)任,在強化自身建設(shè)的同時,抓好督促落實.

　　五、主要內(nèi)容

　　在目前金融行業(yè)競爭十分激烈的形勢下,服務(wù)質(zhì)量將最終影響銀行的生存和發(fā)展,全面提升服務(wù)質(zhì)量,是實現(xiàn)我行跨越發(fā)展的重要前提.本次活動的重點不僅僅是端正儀容儀表、改進(jìn)服務(wù)態(tài)度等基本服務(wù)內(nèi)容,更重要的是要求全員在服務(wù)思想上、服務(wù)意識上、服務(wù)觀念上進(jìn)一步提升轉(zhuǎn)變,從而全面提升服務(wù)質(zhì)量和水平.

　　（一）增強服務(wù)透明度,向社會公開“亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾”.公開辦貸程序、服務(wù)范圍與辦結(jié)時限,并設(shè)立公示牌,開辟“綠色通道”,公示服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),規(guī)定文明服務(wù)用語；佩戴工號牌、在醒目位置擺放服務(wù)卡,亮出身份；通過電子顯示屏或設(shè)立公示欄、展示板等形式,公布承諾內(nèi)容；建立健全目標(biāo)責(zé)任制,嚴(yán)格實行首問負(fù)責(zé)制、限期辦結(jié)制和責(zé)任追究制,大力推行一窗式受理、一站式服務(wù)等便民舉措.堅持從客戶最關(guān)心、最急需、最直接受益的事做起.圍繞滿足廣大客戶金融服務(wù)需求,強化自我約束,多渠道亮身份、全方位樹形象,主動接受社會監(jiān)督.

　　（二）以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班子、學(xué)習(xí)型員工、學(xué)習(xí)型隊伍為抓手,加強崗位培訓(xùn),提升員工綜合素質(zhì).各單位要著力加強全員的政策法規(guī)、職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律、業(yè)務(wù)知識、服務(wù)技能、科技應(yīng)用等知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn),內(nèi)強素質(zhì),外樹形象；著力營造濃烈的“比技能、比作風(fēng)、賽業(yè)績”工作氛圍,組織崗位練兵、技能比賽,不斷提高員工業(yè)務(wù)操作技能和服務(wù)效能；著力培養(yǎng)一批服務(wù)明星、業(yè)務(wù)標(biāo)兵和技術(shù)能手,打造一批具有行業(yè)特色的優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌.在總行機關(guān)積極開展比貢獻(xiàn)看業(yè)績、比執(zhí)行看效率、比服務(wù)看滿意、比創(chuàng)新看特色的“四比四看”活動.以機關(guān)服務(wù)全局、服務(wù)客戶、服務(wù)基層為基點,提升機關(guān)部室及員工對業(yè)務(wù)經(jīng)營、崗位履職的貢獻(xiàn)度,自覺增強服務(wù)意識和服務(wù)能力,提升服務(wù)質(zhì)效,發(fā)揮機關(guān)在服務(wù)質(zhì)量提升年中的.示范和帶頭作用.

　�。ㄈ�）為保證活動取得實在效果,各單位要強化服務(wù)理念,扎實推進(jìn)優(yōu)質(zhì)服務(wù).要認(rèn)真組織員工開展服務(wù)工作專題討論,在思想上認(rèn)識到目前單位和本人在服務(wù)工作中存在的不足和差距,在哪些地方還有待改進(jìn)和提高.根據(jù)金牌員工和標(biāo)桿網(wǎng)點服務(wù)禮儀培訓(xùn)要求,準(zhǔn)確、規(guī)范運用文明用語和肢體語言.對照我行文明服務(wù)規(guī)范實施細(xì)則相關(guān)規(guī)定,努力為客戶提供溫馨舒適的服務(wù)環(huán)境,做到營業(yè)大廳內(nèi)外寬敞明亮,整潔衛(wèi)生；服務(wù)設(shè)施統(tǒng)一規(guī)范,擺放有序；宣傳物品統(tǒng)一制作、合理布置、及時更新；柜面服務(wù)器具配備齊全；標(biāo)識標(biāo)牌、安全設(shè)施、辦公機具定點合理擺放；自助服務(wù)區(qū)標(biāo)識醒目、設(shè)備完好齊全,運轉(zhuǎn)正常.全員必須著裝統(tǒng)一,儀容、儀態(tài)得體規(guī)范,嚴(yán)格執(zhí)行營業(yè)紀(jì)律.在業(yè)務(wù)處理上必須做到微笑、站立、雙手接送、來有迎聲、問有答聲、去有送聲和規(guī)范用語；辦理業(yè)務(wù)時要準(zhǔn)確、快捷、高效率,認(rèn)真回答客戶咨詢.總行將不斷加大考核力度,實行末位強化培訓(xùn)等措施提高員工的服務(wù)效率,力爭使每一位來行辦理業(yè)務(wù)的客戶都能高興而來、滿意而歸.

　�。ㄋ模﹪�繞服務(wù)“三農(nóng)”、服務(wù)中小企業(yè)、服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展,以“創(chuàng)一流服務(wù)、創(chuàng)一流業(yè)績、創(chuàng)一流形象、創(chuàng)一流隊伍”為目標(biāo),積極開展陽光服務(wù)、規(guī)范服務(wù)、廉潔服務(wù)競賽,爭創(chuàng)群眾滿意單位、滿意窗口和滿意崗位,促進(jìn)服務(wù)態(tài)度明顯改善,工作作風(fēng)顯著轉(zhuǎn)變.

　　（五）將開展“個人自評、黨員互評、領(lǐng)導(dǎo)點評、群眾評議”作為本次活動的重要內(nèi)容,分層次、多角度聽取整改意見.各單位要對外設(shè)立舉報電話,聘請行風(fēng)監(jiān)督員,主動接受社會監(jiān)督,在網(wǎng)點醒目位置設(shè)置意見簿,公示投訴處理制度,明確客戶投訴受理部門和辦理投訴時限.進(jìn)行客戶滿意度測評,把測評結(jié)果作為評價活動成效的重要標(biāo)準(zhǔn),作為考核評比、表彰獎勵的重要依據(jù).拓寬聯(lián)系服務(wù)群眾的渠道,認(rèn)真抓好群眾意見的及時反饋和整改落實,以改進(jìn)工作作風(fēng)、提高服務(wù)質(zhì)量的實際成效取信于民.

　　六、時間步驟

　　（一）動員布置階段（5月）

　　總行召開動員大會進(jìn)行部署落實,制定方案,明確責(zé)任.各單位要對照活動要求,認(rèn)真組織學(xué)習(xí),制定具體方案,明確目標(biāo)任務(wù)、時序進(jìn)度、工作責(zé)任和推進(jìn)措施,根據(jù)禮儀培訓(xùn)要求,通過每日晨會和具體工作實踐,堅持禮儀規(guī)范和文明用語規(guī)范,從基礎(chǔ)做起,將刻意的禮儀動作及禮貌語言變?yōu)橄乱庾R的工作言行.

　　（二）自查自糾階段（6月-10月）

　　各支行、總行各部室要通過外學(xué)內(nèi)比、內(nèi)外結(jié)合,廣泛征求單位職工、服務(wù)對象和社會各界的意見和建議,找準(zhǔn)在服務(wù)方面存在的問題,進(jìn)行自查自糾,扎實推進(jìn)活動有序開展.

　　1、深入排查.各支行要強化內(nèi)外部環(huán)境整治和形象排查,實現(xiàn)門牌標(biāo)識、對外宣傳及憑證使用規(guī)范化；對照活動內(nèi)容及規(guī)范化要求,認(rèn)真排查自身存在的問題與不足,要組織召開一次行風(fēng)監(jiān)督員會議,走訪有關(guān)服務(wù)對象,了解本單位服務(wù)現(xiàn)狀和存在問題,使查糾工作做到有的放矢.

　　2、自查自糾.各部室、各單位要對照各自活動計劃和征求意見情況進(jìn)行自查自糾自評,找準(zhǔn)存在的實際問題,及時整改.

　　3、組織檢查.活動期間總行檢查組將進(jìn)行突擊檢查和重點抽查,檢查以現(xiàn)場和非現(xiàn)場方式進(jìn)行.對重點崗位和重點環(huán)節(jié)尤其是機關(guān)和外勤人員加大監(jiān)控力度,實行現(xiàn)場督查、“神秘人”暗訪、遠(yuǎn)程監(jiān)控、96008和88880000多方聯(lián)動,對發(fā)現(xiàn)問題加大處罰力度.

　　（三）總結(jié)評價階段（11-12月）

　　1、各單位要對活動開展情況形成書面匯報材料,材料內(nèi)容包括開展活動的基本情況及主要成效、典型經(jīng)驗、存在問題及整改措施.

　　2、總行活動領(lǐng)導(dǎo)小組對各單位活動情況進(jìn)行全面檢查、總結(jié)、評價,并與年終考評掛鉤,對服務(wù)工作出色的先進(jìn)單位給予表彰獎勵,對服務(wù)質(zhì)量較差、群眾反映強烈的單位和個人將進(jìn)行嚴(yán)肅處理.對在這次活動中排查出的綜合服務(wù)質(zhì)量較差的人員在11月份統(tǒng)一實行待崗培訓(xùn),費用自理,經(jīng)考核合格后上崗.

　　七、相關(guān)要求

　�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想,提高認(rèn)識.各單位要充分認(rèn)識開展“服務(wù)質(zhì)量提升年”活動的重要意義,切實把思想統(tǒng)一到優(yōu)化服務(wù)環(huán)境,提高服務(wù)質(zhì)量上來,進(jìn)一步強化大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識和效率意識,保證“服務(wù)質(zhì)量提升年”活動的有效開展.

　�。ǘ�）加強領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任.“服務(wù)質(zhì)量提升年”活動在總行活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)等相關(guān)工作.各單位是具體實施主體,要將服務(wù)質(zhì)量提升工作擺上重要議事日程,建立工作責(zé)任制,一級抓一級,層層抓落實.

　�。ㄈ�）強化宣傳,營造氛圍.各單位要結(jié)合實際,因地制宜地采取各種方式進(jìn)行廣泛宣傳,將活動過程中采取的措施、取得的成效、正反兩方面的典型進(jìn)行宣傳報道,為“服務(wù)質(zhì)量提升年”活動的順利推進(jìn)創(chuàng)造良好的工作氛圍.

　�。ㄋ模┩怀鲋攸c,抓出成效.各單位要制訂切實可行的活動實施方案,明確目標(biāo)任務(wù),突出工作重點,采取有效措施,真正抓出成效.同時要扎扎實實、深入持久地加強和改進(jìn)工作作風(fēng),以作風(fēng)建設(shè)保障服務(wù)質(zhì)量不斷提高.

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