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        活動方案
        更新時間:2023-06-05 19:18:50
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        【必備】活動方案模板集合7篇

          為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的活動方案8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        活動方案 篇1

          為深入推進全國“文明交通行動計劃”,進一步增強學(xué)生交通安全法治意識和文明交通意識,規(guī)范交通安全行為,提高學(xué)生交通安全自我防護能力,預(yù)防和減少交通事故。根據(jù)上級文件精神的安排,結(jié)合我校實際情況,特組織開展“文明交通教育體驗活動”。

          一、活動目的:

          通過組織開展文明交通教育體驗活動,提升師生的交通文明意識,引導(dǎo)師生積極倡導(dǎo)和自覺踐行文明行路、文明駕車、文明乘車行為,并通過“小手拉大手”等形式,影響家長乃至全社會進一步強化交通文明意識,共同營造文明禮讓、和諧順暢的交通環(huán)境。

          二、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組長:xx 副組長:xx

          具體負責(zé):德育處 帶隊老師:xx

          三、活動時間:5月4日上午9:30—11:00

          四、活動地點:市道路交通安全主題宣傳教育示范基地

          地址:市和平中路330號(市公安局交巡警支隊北樓6樓)。

          五、參加對象:五年級各班的四好少年及優(yōu)秀學(xué)生。

          六、活動準(zhǔn)備:

          1、確定帶隊老師和參加活動學(xué)生。

          2、以“文明在路上”為主題進行活動前的'安全教育,明確本次活動要求。

          3、聯(lián)系接送車輛,保證交通安全。

          4、主動和家長溝通,取得家長的支持。

        活動方案 篇2

          一、活動目的:

          1、通過本次主題班會,學(xué)習(xí)安全知識,掌握一些安全常識,增強學(xué)生交通安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

          2、為了家庭的幸福,生命的安全,使爸爸媽媽放心工作,我們每一個小學(xué)生要熟記基本的交通法規(guī),做到愉快上學(xué),平安回家。

          二、活動過程:

          1、中隊長宣布:奔牛實驗小學(xué)五(4)中隊“關(guān)愛生命,安全出行”主題中隊活動現(xiàn)在開始。

          2、各小隊整隊,報告人數(shù)。

          3、全體隊員起立,出隊旗,敬隊禮。

          4、合唱隊歌。(全體隊員請坐) 5、中隊長講話。

          主持人男:

          川流不息的車輛,熙熙攘攘的人群,象人體中的血液一樣,在繁華的都市里流動著,因此交通安全便成了與千家萬戶生活密切相關(guān)的大事。

          主持人女:

          是啊,交通安全對于我們來說太重要了,生命只有一次,只要稍不在意后果就不堪設(shè)想。不知你是否聽過這樣一些故事……

          隊員一:

         。ㄅ錁方榻B)這是電視劇《還珠格格》中飾演香妃的女演員劉丹。有一次,劉丹乘車去演出,由于車速太快,她被從車內(nèi)甩了出去當(dāng)場死亡。多么令人心碎的消息啊!她還那么年輕、那么漂亮、那么有前途,可就在那一剎那間、她倒在那冰冷的車輪下,永遠地離開了我們,離開了那本該是花樣的年華……

          隊員二:

         。ㄍ希┛,年僅27歲、才華橫溢的著名演員洛桑醉酒駕車,由于車速太快,一頭撞進停在路中正在修理的大卡車之中,因洛桑傷勢過重,迅即身亡!一位前途無量的青年笑星就這樣隕落了……

          隊員三:

          XX年5月11日23時20分,在距離洛桑車禍身亡地不到一站地,演員牛振華酒后駕駛“奔馳”牌小客車,撞在前方同方向行駛的河北省武邑縣一司機駕駛的河北拾解放”牌大貨車尾部。造成牛振華當(dāng)場死于車內(nèi),小客車嚴重損壞。一位深受人們喜愛的相聲演員過早地離去了……

          隊員四:

          江蘇電視臺《非常周末》的節(jié)目主持人張濤哥哥在XX年的.某一天,駕著自己的一輛綠色“polo”車,跟幾個朋友出去玩,車子行使到寧連高速安徽段的時候,發(fā)生了車禍,車內(nèi)四名人員全部遇難。車禍之后的“polo”,已經(jīng)是面目全非了。多么令人心寒礙…

          主持人男:

          隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展,馬路上的機動車輛越來越多。交通事故明顯呈上升趨勢

          主持人女:

          我們的身邊就有一些同學(xué)交通安全意識淡薄,因此就會發(fā)生一些我們實在不愿看到的一幕。這不,在放學(xué)回家的路上,同學(xué)們正排著路隊走得好好的,可是——(出示節(jié)目題目《踢球》)

          演員一:哇,好漂亮的球啊,啥時候買的?

          演員二:前天,我爸給我的生日禮物!

          演員二:快給我玩一會兒!

          演員二:現(xiàn)在?在路隊里、在馬路上?

          演員一:沒關(guān)系,我只在路邊玩兩下。

          演員二:不太好吧!

          演員一:舍不得你的“心肝寶貝”?

          演員二:不是我舍不得,這可是在馬路上啊!

          演員一:沒關(guān)系,我只是在路邊踢,不會踢到路中間去的!

          演員二:好吧。▋扇颂咔騼蓚來回)

          演員一:看球。ㄇ虮惶叩搅寺分虚g。)

          演員二:怎么辦,我的球……

          演員一:沒關(guān)系,我去撿。

          演員二:算了吧,那么多車,來來往往,我怕……

          演員一:怕什么,膽小鬼,看我的,你等著……(翻越欄桿,向馬路中間沖去,恰好一輛大卡車經(jīng)過……)

          主持人男:看了小品《踢球》后,你覺得他們做得對嗎?(指名說。)看,多么危險。榱诵⌒〉膲厩,送上一條腿,落個終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時注意。

          主持人女:

          同學(xué)們,那么你們交通法律知識知道多少呢?下面讓我們一起參加交通知識知多少競賽,同時也考考自己。競賽分必答和搶答兩部分,答對一題10分,比一比,哪個小隊得分最高。

        活動方案 篇3

          為進一步加強我院大學(xué)生心理健康教育工作,宣傳普及心理健康知識,增強大學(xué)生的心理保健意識,形成正確的心理健康觀念,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素質(zhì),進一步推動我院師生的心理健康水平,創(chuàng)建和諧健康的校園環(huán)境,特此開展“2”大學(xué)生心理健康教育服務(wù)月活動;顒臃桨溉缦拢

          一、活動主題:心靈撫觸快樂成長

          二、活動時間:20xx年月2日——月1日

          三、組織機構(gòu)

          主辦單位:學(xué)工處心理健康教育中心

          承辦單位:教育學(xué)院

          四、活動內(nèi)容:

          本次活動內(nèi)容主要有:心理健康主題班會大賽、心理健康知識宣傳活動、趣味心理游戲大賽、心理素質(zhì)拓展活動、書簽制作大賽、開心笑臉展活動、校園心理情景劇大賽、“2”大型心理廣場活動等。

          五、宣傳形式:

          宣傳欄、宣傳板、橫幅、海報、院廣播站、學(xué)院網(wǎng)頁、微信、微博等。

          六、活動安排:

          (一)心理健康主題班會大賽

          1時間:20xx年月12日---月20日

          2參加人員:輔導(dǎo)員、全院各班學(xué)生、各班心理委員及16級各班朋輩輔導(dǎo)員

          地點:各班自行擬定

          4班會主題:“心靈撫觸快樂成長”

          具體活動安排見第一屆心理健康主題班會大賽通知。

         。ǘ┬睦斫】抵R宣傳活動

          1.活動時間:20xx年月18日---月29日

          2.主辦單位:學(xué)工處心理健康教育中心

          3.活動主題“心靈撫觸快樂成長”

          4.活動形式:宣傳+展覽

          5.活動地點:教學(xué)樓大廳內(nèi)、超市前宣傳欄

         。ㄈ┤の缎睦碛螒虼筚

          1時間:20xx年月1日—16日

          2地點:操場

          活動項目:心理知識接力賽

          4參加方式:以專業(yè)為單位報名參加,以院系為單位匯總之后于月10日前提交至明德樓601。

          5.具體活動規(guī)則見附2心理知識接力活動規(guī)則

          (四)心理素質(zhì)拓展活動

          1活動時間:20xx年月18日---月22日

          2活動地點:我校操場

          活動項目:可根據(jù)目的選擇相應(yīng)的活動

          4.活動流程:各班的朋輩輔導(dǎo)員或心理委員帶領(lǐng)班級同學(xué)根據(jù)實際情況選擇時間、地點開展。

          具體可選活動見附大學(xué)生心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練方案

          (五)書簽制作大賽

          1活動目的:通過書簽設(shè)計大賽傳播心理健康理念,為學(xué)生提供發(fā)現(xiàn)、思考、創(chuàng)新的思維方式,進一步激發(fā)同學(xué)們對生活興趣的體驗,關(guān)注自我心靈的健康。

          2活動主題:書簽要以“心靈撫觸快樂成長”為主題,有強烈的視覺沖擊力和感染力,內(nèi)容積極向上。

          作品規(guī)格:長10×寬40,正反兩面,并加上“心理健康教育中心”,請將參賽者的院系、班級、作者名等信息標(biāo)注在參賽作品正面右下腳。

          4作品以院系為單位于月18日前交于心理健康教育中心(明德樓601),獲獎作品將集中展出,并評選出一、二、三等獎,優(yōu)秀獎若干。

          (六)開心笑臉展活動

          1活動目的:使大學(xué)生們更加的關(guān)愛自己,用愉悅的心情和開心的笑臉迎接挑戰(zhàn),保持綠色心情。

          2活動方式:面向全校學(xué)生征集那些呈現(xiàn)個人燦爛笑容的照片(電子版),由各班心理委員收集之后,于月16日前發(fā)送到新聯(lián)心語QQ郵箱。

          活動主題:“心靈撫觸快樂成長”

          4活動時間:月初開始征集照片,月2日將集中展出。

         。ㄆ撸┬@心理情景劇大賽

          1活動目的:本次大賽旨在通過心理情景劇的表演再現(xiàn)大學(xué)日常生活中常見的心理沖突,幫助同學(xué)們感悟生活,學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法,主動關(guān)注自我的'心理健康,不斷提高自身的心理健康水平,傳遞在校大學(xué)生正能量。

          2活動時間:月10日--6月6日

          活動地點:學(xué)術(shù)報告廳

          4活動主題:觀心理情景劇悟人生大道理

          具體活動事宜見第一屆校園心理情景劇大賽活動通知

          (八)“2”大型心理廣場活動

          1活動時間:20xx年月2日

          2活動地點:餐廳前面

          3活動主題:“心靈撫觸快樂成長”

          4活動內(nèi)容:

         。1)現(xiàn)場心理咨詢預(yù)約:由心理咨詢師在活動現(xiàn)場對訪同學(xué)進行答疑解惑和咨詢預(yù)約

         。2)掃二維碼送禮品活動:活動現(xiàn)場掃二維碼關(guān)注我校心理健康教育中心微信的同學(xué),可獲得舉辦方提供的精美禮品一份。

          ()心理圖片展活動

         。4)開心笑臉展

         。ǎ霸S愿墻”活動:參與者將自己想要實現(xiàn)的愿望、心愿寫下,傳達對自己、家人、未的一種良好祝愿。

          學(xué)工處心理健康教育中心

          20xx年月2日

        活動方案 篇4

          為了進一步激發(fā)教師讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊,打造學(xué)習(xí)型教師群體,提高教師綜合素質(zhì),努力建造“書香校園”,結(jié)合幼教中心第三屆“閱讀節(jié)”, 圍繞“閱讀啟迪教育智慧——悅讀·品味·應(yīng)用”這一主題,特制定我園的第一屆讀書節(jié)活動實施方案。

          一、活動目的

          1.在讀書活動中,實現(xiàn)教師有效積累,補充教育理論知識,改善自身知識結(jié)構(gòu);提升教師理論和實踐水平,將讀書所得運用于實踐,推進課程改革進程,有效改進自己的教學(xué)行為,促進教師專業(yè)發(fā)展。

          2.在讀書活動中,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,引導(dǎo)教師養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣,提高教育科研能力。

          3.在讀書活動中,加強教師隊伍的建設(shè),形成積極進取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”這一目標(biāo)不斷邁進,提高教師綜合素質(zhì)。

          4.通過活動,構(gòu)建書香校園文化。

          二、活動主題

          閱讀啟迪教育智慧——悅讀、品味、應(yīng)用

          三、活動時間

          9月~10月

          四、活動口號

          與知識為友,與書本為友

          五、參加人員

          新城全體教師與幼兒

          六、讀書內(nèi)容

          讀書是教師提高自身素質(zhì)的重要途徑之一,教師讀書不僅要專,更要博。建議教師閱讀以下五類書刊:

          1.名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。

          2.教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的`針對性思考、自身教育實踐的時效性經(jīng)驗,可以對教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用。

          3.專業(yè)書。學(xué)前教育不斷向前發(fā)展著,作為一名教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍,讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代,這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。

          4.現(xiàn)代科技書?茖W(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活,讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活,可增強自己教學(xué)工作的針對性。

          5.學(xué)習(xí)方法書。教師幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵,教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法,對指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。

          七、具體安排

        項目

        負責(zé)人

        備注

        第三屆閱讀節(jié)啟動

        朱琴紅

        做好宣傳、動員、部署

        好書推薦會

        朱琴紅

        利用周二讀書日

        分享精采、悅讀人生

        教師

        提供展示區(qū)

        好書交換活動(幼兒)

        各班班主任

        組長于9月25之前完成方案,大班跟小班

        讀一期雜志、寫一篇反思

        朱琴紅

        旭日工作室成員參與,學(xué)以致用

        讀一本教育專著,寫一篇心得

        朱琴紅

        清荷工作室及40歲以上的老師參與,學(xué)后思考

        周二讀書日

        A班顧喜婷

        B班胡瓊

        每周二下午空班教師12點30~13:30,在教工之家自學(xué)一小時,簽到。

        幼兒圖書漂流

        教研組長

        各組或以組或以班為單位,結(jié)合好書交換活動開展

        枕著故事入眠

        各班教師

        每天午睡為幼兒朗讀睡前小故事

          八、活動要求

          1.做好宣傳工作,提高對本次讀書活動的認識,要把它作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓,要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,提高活動的實效性。

          2. 認真及時收集整理讀書活動中的各種資料(可以照片花絮或簡訊形式)負責(zé)人及時撰寫活動報道,并將報道鏈接至中心網(wǎng)站“讀書活動”欄目

          3.教師閱讀室和幼兒閱讀室每月至少布置一次新書導(dǎo)讀,布置精彩分享區(qū),布置一次讀書明星。

          5. 認真做好書籍管理和借閱工作

          九、保障措施

          1.組織機構(gòu)保障,成立學(xué)校讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,從上至下層層管理,責(zé)任到位,分工合作。

          組長:朱琴紅 尹 強 負責(zé)全面統(tǒng)籌工作,負責(zé)閱讀節(jié)活動策劃

          副組長:顧喜婷 胡瓊 負責(zé)教研組閱讀節(jié)各項活動的組織、開展、落實

          組員:全體教師 負責(zé)配合完成園部的讀書活動

          2.管理制度保障。建立相應(yīng)的活動細則,使教師讀書活動的實施和管理走向規(guī)范化。

          3.評價機制保障。每月推薦“讀書明星”

          4.資金保障。加大資金投入,加強圖書室建設(shè),保障校本研修讀書活動正常進行。

        活動方案 篇5

          藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的重要組成部分,也是德育的抓手、美育的突破口。要充分發(fā)揮藝術(shù)教育促進學(xué)生健康成長的功能,不斷形成我校藝術(shù)教育特色,提高我校教育教學(xué)品位,彰顯我校教育教學(xué)特色。結(jié)合學(xué)校實際,制訂我校藝術(shù)教育方案。

          一、指導(dǎo)思想

          以全面推進素質(zhì)教育為目標(biāo),建立和完善學(xué)校藝術(shù)教育管理制度,加強學(xué)校藝術(shù)課程教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量,加強教師隊伍建設(shè),加強校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè),使我校學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化,促進學(xué)生全面發(fā)展。

          二、工作目標(biāo)

          1、營造氛圍。營造濃厚的藝術(shù)教育氛圍,創(chuàng)設(shè)學(xué)校藝術(shù)教育條件,全員參與,讓學(xué)生從小接受藝術(shù)的熏陶。

          2、形成能力。通過開展藝術(shù)教育活動,形成基本的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力;以個人或集體合作的方式參與各種藝術(shù)活動,體驗藝術(shù)活動的樂趣,發(fā)展藝術(shù)實踐能力;獲得對藝術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣,激發(fā)創(chuàng)造精神,陶冶高尚的審美情操,完善人格。

          3、形成體系。形成學(xué)校藝術(shù)教育目標(biāo)體系,完善學(xué)生審美目標(biāo)要求;健全學(xué)校藝術(shù)教育工作機制,規(guī)范學(xué)校藝術(shù)教育方式方法,確保學(xué)校藝術(shù)教育的效果。

          三、具體工作。

          (一)學(xué)校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組長:王建華

          副組長:張思洋馬玉萍

          組員:音樂組、美術(shù)組成員

         。ǘ┙W(xué)校藝術(shù)教育工作制度。

          1、全員參與制度。藝術(shù)教育是面對全體學(xué)生,學(xué)校根據(jù)實際情況,創(chuàng)設(shè)一定的.藝術(shù)教育條件和氛圍,讓師生人人參與。注重學(xué)生藝術(shù)興趣的培養(yǎng);同時關(guān)注藝術(shù)特長學(xué)生的培養(yǎng),讓優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀。

          2、立足課堂制度。藝術(shù)教育的根本在于課堂,全體音樂美術(shù)教師要專心研究本學(xué)科的教學(xué)特點,加強教學(xué)研究,提高自身的業(yè)務(wù)能力,不斷提升課堂教學(xué)效果。通過課堂教學(xué),為學(xué)生奠定基本的藝術(shù)素養(yǎng)。

          3、定期活動制度。學(xué)校定期組織相關(guān)藝術(shù)教育活動,積極開展生動活潑的課外藝術(shù)活動,組織師生參加由教育部門組織的各項藝術(shù)大賽,每學(xué)期組織至少一次藝術(shù)教育活動。

        活動方案 篇6

          隨著“五一”勞動節(jié)的臨近,各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來。以下是

          結(jié)合不同年齡段幼兒的能力設(shè)計的幼兒園“五一”勞動節(jié)活動方案。通過專題教學(xué)、討論談話、

          比賽等方式,來教育影響幼兒,使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,懂得勞動最光榮的道理。

          活動目的:

          1.知道5月1日是國際勞動節(jié)。

          2.知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們的情感。

          3.在活動中培養(yǎng)勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗勞動生活。

          活動對象:全園幼兒。

          活動時間:5月1日到5月31日。

          活動主要負責(zé)人:各班正、副班主任,保育員。

          活動口號:十個手指動動動,什么活兒都會干!

          活動過程:

          一、故事講述篇

          1.各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼,進行宣傳。

          2.各班搜集適合本班幼兒的以勞動為主題的兒歌、故事,在活動中讓幼兒聽一聽、講一講、唱

          一唱。

          3.各班在家園欄里進行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳,達到家園共育的教育目的。

          二、勞動實踐篇

          (一)小班——自己的事情自己做

          1.圍繞“我會自己穿衣服”“我會自己洗手”“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動

          。

          2.每個人選擇自己認為做得好的一種勞動,參加班級組織的比賽,各班根據(jù)比賽結(jié)果,評選各種

          “勞動之星”。

         。ǘ┲邪唷沂强鞓返.小幫手

          1.各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能,如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜等

          。

          2.各班每天選出小值日生,幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作,如擦桌子、掃地、疊被子、

          分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等。

          3.各班每周評選出一名“值日之星”。

          (三)大班——家務(wù)勞動小能手

          1.開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,

          利用晨間談話進行交流,談?wù)劯惺,讓大家體會父母的辛苦。

          2.通過調(diào)查,了解父母的艱辛之后,讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽,并與家長共同商量,定

          好家務(wù)勞動計劃。

          3.讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃,開展“家務(wù)勞動小能手”的家務(wù)勞動實踐活動。每天在

          家做一些家務(wù)勞動,讓家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)

          4.周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)

          三、活動展示篇

          “我能行”勞動技能大比武,分年級組進行比賽,每班男女各10人。

          小班:穿衣服比賽。

          中班:剝毛豆比賽。

          大班:上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)

          四、活動總結(jié)篇

          各班在每周評選出的勞動之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選,給“勞動小

          能手”獲得者發(fā)勞動獎?wù)逻M行鼓勵。

        活動方案 篇7

          童裝促銷幾點注意:

          賣場布置

          孩子們的世界是五彩繽紛的,要想吸引孩子們的目光,第一條,也是最直觀的就是賣場的布置,即要與自己的風(fēng)格相符,又要為節(jié)日添彩。

          a、店內(nèi)通過暖色調(diào)的掛旗、氣球,促銷海報,節(jié)日特色裝飾品來營造節(jié)日氛圍,(如形象人偶等),同時在店內(nèi)張貼海報,布置各類pop等宣傳品吸引顧客關(guān)注;門口掛節(jié)日祝福橫幅,在戶外張貼促銷pop海報。

          b、有促銷場地的店可以搭建促銷形象展區(qū),利用形象展架(至少保證三至四個,有一定的數(shù)量才能有氣氛),帳篷,氣球,進行實地陳列。沒有促銷場地的店要利用好宣傳品和陳列作好氛圍以吸引人氣。

          c、店內(nèi)播放節(jié)日特色的音樂,快節(jié)奏的,喜樂的音樂,來吸引消費者,同時刺激在店內(nèi)購買的消費者,更易購買。

          d、休息區(qū)和贈品區(qū)的有效陳列。贈品陳列要讓顧客看到,摸到。休息區(qū)推出不同的玩具和娛樂活動,比如說和卡通人偶一起做游戲、照像等。

          同時,促銷員在整個活動中也相當(dāng)重要,由于孩子相比成人更為感性,他們會先熟悉人再購買產(chǎn)品,因此店員的親和力十分重要,所以要做好促銷員的`業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

          活動的選擇

          愛玩是孩子們的天性,讓孩子們參與進來的活動自然更能吸引他們的目光,提起他們的興趣,自然也會對產(chǎn)品的銷售起到促進作用,這是童裝品牌商都明白的道理,重要的是應(yīng)選擇什么樣的活動,具體到每次活動該如何操作。

          我們來看一些例子:

          加菲貓是一只非常幽默風(fēng)趣、個性的貓,加菲貓童裝也是這樣一個風(fēng)格,為了突出這種風(fēng)格,加菲貓童裝店內(nèi)會放很多加菲貓的毛絨玩具,也會有由人扮演的加菲貓做各種表演,與小朋友互動,做游戲,比如不久前開展的活動:十八種擁抱的方式,由加菲貓教會孩子們各種擁抱的姿勢,孩子們可以擁抱他們喜愛的加菲貓玩偶,也可以相互擁抱,同時鼓勵孩子們開動腦筋,想出更多更有意思的擁抱方式。加菲貓玩偶在每個地方出現(xiàn)都會引起轟動,特別是到兒童節(jié),每個店面都希望加菲貓能在當(dāng)天出現(xiàn)。

          在促銷活動上,巴拉巴拉主要采用概念營銷方式,傳遞產(chǎn)品的獨特之處,通過贈品的選擇來推廣品牌文化,如不久前的一次促銷活動"紙飛機的夏天",通過紙飛機來承載孩子的夢想,體現(xiàn)孩子們在春末夏初的一種歡悅心情;五一期間巴拉巴拉推出促銷活動"炫彩的世界",表現(xiàn)孩子的世界是多彩多姿的,贈品是漂亮的水壺;母親節(jié)巴拉巴拉進行的推廣活動是"蹦謝媽媽的愛",表現(xiàn)的是一種關(guān)愛,一種母子、母女的深情,一種感恩的文化;紅黃藍則在休息區(qū)推出f1賽車道,讓小朋友享受游戲的快樂,紅黃藍還在圣誕節(jié)時準(zhǔn)備了免費的糖果機,希望小朋友能參與進來,親自動手。

          當(dāng)然,上面只是童裝促銷的個別方面,要做好整場促銷還需要各個部門的共同努力,各個環(huán)節(jié)的相配合!

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