為了確保事情或工作能無誤進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編整理的活動實施方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動實施方案 篇1

　　活動目的：

　　1、隊員通過活動認識到浪費可恥，節(jié)約光榮，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的美德。

　　2、引導隊員發(fā)現(xiàn)身邊浪費糧食等現(xiàn)象，并鼓勵隊員以社會小主人翁的身份節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧，并落實在行動上。

　　一、預備部分

　　1.各小隊檢查人數(shù)。

　　2.各小隊報告人數(shù)。

　　3.請示輔導員。

　　二、正式部分

　　（一）全體立正。

　�。ǘ�）出旗。

　�。ㄈ�）唱隊歌。

　�。ㄋ模┲嘘犻L講話。

　�。ㄎ澹┗顒舆^程：

　　A：敬愛的老師們。

　　B：親愛的隊員們。

　　AB：大家好。

　　A：古人云：“勤儉節(jié)約是中華傳統(tǒng)美德”。

　　B：小到一個人，大到一個國家，整個人類，要想生存，要想發(fā)展，都離開不了“勤儉節(jié)約”這四個字。

　　A：那么，對于我們小學生節(jié)約該從哪里做起呢？

　　B：當然是從我做起，從細節(jié)做起，從現(xiàn)在做起！

　　A節(jié)約無小事，處處皆可為，讓我們將口號變成行動，將行動化為習慣，從細節(jié)出發(fā)。

　　B在學校的策劃下4中隊成立了“光盤社”下面有請光盤社社長。

　　光盤社社長 親愛的隊員們！你們好，首先讓我來向大家介紹光盤社的成員。

　　這是惜糧隊，跟大家打個招呼吧！

　　惜糧隊：珍惜每一粒米，因為每一粒米來之不易。

　　護糧隊：保護莊稼，因為我們每天離不開糧食

　　還有我們的節(jié)糧隊：節(jié)約每一粒米，因為節(jié)約是珍愛生命的活動。

　　最后是光盤隊：我光盤，我光榮。

　　第一章 盤中餐 粒粒皆辛苦

　　A.同學們，今天，來幾位好朋友，想不想見見他們？想

　　B.三位同學戴水稻、麥子、玉米的頭飾上）我們請這幾位朋友給大家做一下自我介紹。

　　水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。

　　麥子：小朋友們，你們好！我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。

　　玉米：我是胖胖的玉米，小朋友們一定都喜歡我吧！我愿和小朋友們一年四季在一起。

　　A.同學們，你們喜歡這三位朋友嗎？他們有一個共同的名字叫什？糧食。

　　B.糧食今天有許多許多心里話想對同學們說。

　　（1）隊員們， “我”是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？那么就讓我們一起去做一趟旅行吧！演示動畫：《一粒米的來歷》

　　現(xiàn)在你們知道我的來歷了吧？

　　A好，我們謝謝水稻先生的精彩介紹，下面請小麥女士來說一下吧！

　　（2）同學們，你知道我能做成哪些食品嗎？（據(jù)學生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。）

　　A：由于時間關系，我們就不請玉米小姐說了。

　　B：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學的古詩《憫農(nóng)》。

　　學生背誦古詩。

　　A現(xiàn)在咱們也來做做小農(nóng)夫，體驗一下農(nóng)民伯伯的辛苦。

　　練習“插秧”：

　　A你學了一分鐘的插秧，有什么感受？（腰酸背疼、脖子酸、頭昏）

　　B、我們剛才只是干了一分鐘，農(nóng)民伯伯從播下種子到收獲，不知要流下多少汗水呢！這每一粒糧食來得容易嗎？（不容易）齊讀：糧食來之不易

　　A 請聽 帶來的快板：

　　小小一粒米，第二章 盤中餐 流失知多少。

　　A然而，在我們的生活中浪費現(xiàn)象比比皆是，我們一起來看看。

　　B看了這些圖片數(shù)據(jù)，你有什么想法？

　　A、我國雖然地大物博，糧食卻日趨緊張，全世界也面臨著糧食危機。我們來個倒計時：五、四、三、二、一，五秒種過去了，時間長嗎？可是據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計，世界上每五秒就有會有一個兒童因饑餓而導致死亡。還有很多的人因吃不到飯而飽受折磨，請看一組短片。

　　B、我們不妨來算筆帳：

　　投影

　　A、一點很小的善心，乘以13億，都會變成愛的海洋；一個很大的困難，除以13億，都會變得微不足道�，F(xiàn)在我們要說：一個人節(jié)約一點，乘以13億，都會變成一個很大的總量。

　　B聯(lián)合國糧農(nóng)組織決定將 10月16日 定為世界糧食日。喚起全世界對糧食的高度重視。

　　A、同學們，面臨我們國家糧食緊張，面臨全世界糧食危機，我們該怎么辦？是呀，我們唯一能做的就是——珍惜每一粒糧食。節(jié)約每一粒糧食。

　　B糧食很缺少，浪費多可恥�？炜靵硇袆�，節(jié)約顆顆糧！

　　A讓我們誦響勤儉節(jié)約主題曲《節(jié)約糧食》。

　　糧食糧食寶中寶，人們生活少不了。

　　一日三餐它為主，食用可以長身體。

　　農(nóng)民種田真辛苦，風吹日曬忙四季。

　　一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。

　　中國人口十多億，糧食實在不富裕。

　　不要小看一粒米，積少成多了不起。

　　節(jié)約糧食品德好，同學們要牢記。

　　第三章 盤中餐 閃光在行動

　　A 在20xx年1月，公眾自發(fā)發(fā)起了一項主題為“從我做起，今天不剩飯”的公益活動，提倡市民在飯店就餐后打包剩飯，“光盤”離開。

　　B：下面有請（蔡欣怡）同學為我們介紹光盤行動！大家歡迎！

　　由于我國**年至**年餐飲浪費的食物中蛋白質達800萬噸，浪費脂

　　A：謝謝蔡欣怡 同學！

　　A：成于勤儉，敗于奢侈，這是我們的古人很早就提出來的醒世格言。

　　B：在國外，很多國家對如何處理“舌尖上的浪費”，都有很好的做法與經(jīng)驗。

　　B：下面有請（秦瑀等同學為我們帶來其他國家對待浪費的小故事！大家歡迎！

　　A：這三位同學的表演都十分精彩，讓我們再次給予他們熱烈的掌聲！

　　B下面有請看小品：《文明用餐》

　　A 節(jié)約，他是一種美德，是一種高尚的品質。

　　B節(jié)約行動靠你我，美好生活留給他。

　　A 請聽兒歌 《米飯香噴噴》

　　第四章 盤中餐 牽引低碳行

　　A生活中不光要節(jié)約糧食，一張紙、一元錢、一度電、一滴水，我們都應該去珍惜。

　　B請聽一聽《鉛筆的哀嘆》

　　一個化妝成鉛筆的隊員上，嘆息著：

　　生在森林野山，長在工廠車間，為學生服務，咱心甘情愿。誰知主人無聊，削鉛筆當作好玩。

　　一毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手扔進垃圾里。如此浪費現(xiàn)象，實在令人心酸。

　　A：學習用品是我們的朋友、學習的好幫手。每一樣學習用品都傾注著無數(shù)人的勞動心血，都是來之不易的`，我們要愛惜學習用品，不亂丟、不故意損壞。

　　B：同學們，我們的生活是富裕了�？墒�，你們有沒有想過，在邊遠的山區(qū)，還有許多失學的兒童，他們吃不飽，睡不暖，實在需要我們的幫助。只要我們不浪費一張紙，節(jié)約一支筆、一滴水，一度電，就會為國家創(chuàng)造許多財富了。

　　A請聽調查報告《水和電》。

　　隊員5人：我們都是水，你們知道嗎？

　　A: 一噸水可以發(fā)電5410度。

　　B: 一噸水可以磨粉34袋。

　　C: 一噸水可以生產(chǎn)藥片20xx片。

　　D: 一噸水可以煉鋼130公斤

　　E:一噸水可以生產(chǎn)500公斤化肥。

　　齊：節(jié)約一噸水，為國為民作貢獻！

　　隊員5人：我們都是電，你們知道嗎？

　　A: 1度電可以生產(chǎn)化肥3公斤。

　　B: 1度電可以織布7米。

　　C: 1度電可以煉鋼30公斤。

　　D: 1度電可以供洗衣機使用5小時。

　　E: 1度電可以縫制襯衫10件。

　　齊：節(jié)約一度電，為國為民作貢獻！

　　A：聽了剛才幾位同學的介紹，我們知道了一噸水、一度電的功勞有多大。

　　B《小學生日常行為規(guī)范》第8條要求我們做到：愛惜糧食和學習生活用品，節(jié)約用水，不比吃穿，不亂花錢。讓我們一起來背一背這一條。

　　A請聽快板《節(jié)約用水》

　　有個小輝愛玩水，

　　B下面的小品《收水費》就為我們帶來了這樣一個故事。

　　A是啊！同學們，大家能為小陳一家想出節(jié)水的好辦法嗎？

　　匯報節(jié)水方法。

　　A大家剛才說了那么多節(jié)水的方法，為小陳叔叔出了這么多主意，

　　B是的，在生活中節(jié)約用水我們可以從自我做起，從點滴做起。

　　A：讓我們都來做節(jié)約小能手。

　　請聽拍手歌

　　B：一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；

　　A：一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的；

　　B：一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的；

　　A：一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的企業(yè)是難以持續(xù)發(fā)展的。

　　B請聽大合唱《勤儉是咱們的傳家寶》

　　A“厲行節(jié)約 反對浪費”倡議書

　　五、輔導員老師講話。

　　隊員們，節(jié)約是美德、節(jié)約是品質、節(jié)約更是責任。建立節(jié)約型社會，創(chuàng)建節(jié)約型校園，是一項全方位、全過程，全民參與的工作。作為一名少先隊員，我們更要做到兩點：一是“心動”，心里想著搞好節(jié)約，增強節(jié)約的主動意識；二是“行動”，掌握節(jié)約方法，做到合理科學地節(jié)約。讓我們攜起手來，積少成多、積沙成塔，從現(xiàn)在開始，從我做起，做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者！

　　A:全體起立，準備呼號。請旗手護旗手就位。

　　六、輔導員帶領呼號。

　　七、退旗（全體隊員、中隊輔導員敬禮）禮畢。

　　八、宣布活動結束。

活動實施方案 篇2

　　我校師生通過參加前幾屆冬季長跑活動，一致認為這項活動的舉行對鍛煉學生的身體素質，提高學生的綜合素質具有十分重要的意義。為此，今年冬天工業(yè)園聯(lián)校將繼續(xù)積極響應教育部、國家體育總局和共青團中央辦公廳聯(lián)合發(fā)出的.“關于開展第四屆全國億萬陽光體育冬季長跑活動”的倡議，開展以“陽光體育與健康同行”為主題的冬季長跑活動，特制訂如下活動方案：

　　一、指導思想

　　以《教育部辦公廳國家體育總局辦公廳共青團中央辦公廳關于開展第四屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動通知》（教體藝廳函【20xx】42號文件）為指導，全面貫徹黨的教育方針，進一步落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，動員并帶領全體學生積極參加體育鍛煉，通過開展陽光體育冬季長跑運動，磨練我校學生的意志品質，培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣、集體主義情感和吃苦耐勞的精神，有效提升學生的身體素質（特別是耐力素質），再次掀起陽光體育運動的新高潮。決定把冬季長跑活動納入我校日常教學計劃中，根據(jù)我校的實際情況，將冬季長跑活動與體育課、大課間體育活動、課外體育活動和《國家學生體質健康標準》達標活動有機結合起來，使冬季長跑活動覆蓋學校每一個班級、每一個學生，把我校學生陽光體育運動引向深入。

　　二、活動主題

　　陽光體育與健康同行我運動、我健康、我快樂

　　三、參加對象

　　全校師生(身體不適者除外)

　　四、組織機構

　　1、領導小組

　　組長：李山青

　　副組長：劉峻峰

　　組員：張美英劉麗陳瑞波

　　2、實施小組

　　組員：體育教師、各班班主任

　　五、活動地點

　　學校操場（杜絕在校外進行長跑，避免交通安全事故發(fā)生，確保冬季長跑活動的安全）

　　六、活動時間

　　20xx年12月6日至20xx年4月30日。

　　七、活動安排

　　1、聯(lián)校要求各小學于20xx年12月6日上午在本校舉行“陽光體育與健康同行”陽光體育冬季長跑活動的啟動儀式。

　　2、每位學生每天堅持長跑，小學一、二年級每天走走跑跑400米；小學三、四年級每天跑800米；小學五、六年級每天跑1000米。

　　3、各小學在法定工作日每天以班級為單位組織學生完成跑步里程并做好記錄，雙休日、節(jié)假。

活動實施方案 篇3

　　根據(jù)x教黨〔20xx〕12號文件精神，為進一步加強和改善幼兒園和教師的作風建設，著力改善發(fā)展環(huán)境，切實提高科學發(fā)展水平。決定從20xx年3月份開始深入開展作風建設，著力改善發(fā)展環(huán)境專項活動為切實搞好此次專項活動，現(xiàn)制定如下實施方案。

　　一、總體要求

　　堅持以科學發(fā)展觀為指導，以“轉作風優(yōu)環(huán)境”為主題，以密切黨群干群關系為核心，以破解難題、治庸治懶為重點，全面加強思想作風、工作作風、生活作風建設；黨員帶頭、從我做起，著力解決教師中存在的思想松懈、工作不實、落實不力的問題，努力建設一支“務實、高效、勤勉、廉潔”的教師隊伍，為進一步推進鎮(zhèn)中心幼兒園科學、和諧發(fā)展而不懈努力。

　　二、主要任務與措施

　　，加強教育，提升思想，建設務實型幼兒園

　　廣泛深入開展學習型黨組織建設，組織黨員干部深入學習黨的十七大精神，深刻領會黨的三代領導核心和xx關于加強作風建設的重要論述，結合幼兒園自身實際與相關文件，深刻領會加強作風建設的重要意義，增強責任感和緊迫感。開展“轉作風憂環(huán)境，從我做起”等形式活動，與做習型黨員活動相結合，加強理論和業(yè)務知識學習，促進理論素養(yǎng)再提高，知識結構再完善，業(yè)務水平再提升，進一步弘揚開拓進取的作風，增強教師創(chuàng)新意識，克服因循守舊、墨守成規(guī)的問題；同時要努力營造良好一種鼓勵創(chuàng)新、包容失敗的氛圍，鼓勵教師敢于創(chuàng)新的氛圍。在教學質量、素質教育、教育規(guī)范管理、校園文化建設、黨風廉政建設、教師隊伍培養(yǎng)、優(yōu)質教育資源創(chuàng)建等方面取得新突破，建設務實型幼兒園。

　　笑迎家長，優(yōu)待孩子，建設高效型幼兒園

　　大力推行“一線工作法”，幼兒園干部、教師從現(xiàn)在做起，帶頭深入班級，深入學生，以求真務實的態(tài)度，走進矛盾，主動服務，努力解決廣大師生最關心、最直接的.問題，把心思用在事業(yè)上，為廣大師生立起標桿、樹起旗幟。樹立全局觀念和大局意識，注重加強教師隊伍的團隊意識、業(yè)務素質與組織協(xié)調能力培養(yǎng)。加強溝通交流，相互理解、相互支持，相互配合，形成團結協(xié)作、和衷共濟的強大合力。開展“相迎各家長，我為幼兒園樹形象”、“勤教學，親孩子，從我做起”等活動，共同營造和諧教育，一心一意謀發(fā)展的良好氛圍。成為笑迎家長，優(yōu)待孩子、和諧奮進的高效性幼兒園。

　　勤教學，親孩子，建設勤勉廉潔型幼兒園

　　通過加強教師思想教育，進一步提升教師隊伍的責任意識與緊迫感；通過建立與完善績效管理和考核機制，加大對執(zhí)行政策不嚴格、工作任務不落實、園紀園規(guī)不遵守等庸懶飄浮習氣的整治力度，進一步規(guī)范園務公開制度，堅決遏制教育“三亂”，充分發(fā)揮黨支部、工會的監(jiān)督作用；嚴格幼兒園內(nèi)部管理，嚴抓教育教學質量，下大力氣優(yōu)化教學環(huán)境，大力弘揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，反對享樂主義，讓廉潔成為一種健康的生活態(tài)度。教育教師要率先垂范，以身作則，認真貫徹落實黨風廉政建設責任制，嚴守黨紀政紀，自覺廉潔自律。嚴格執(zhí)行“機關效能”四條禁令，杜絕公務活動中“吃拿卡要”等不良現(xiàn)象發(fā)生。提倡勤儉節(jié)約，進一步規(guī)范公務接待，降低行政成本，努力創(chuàng)建高效型幼兒園。建設勤勉廉潔型幼兒園

　　三、方法步驟

　　動員部署階段

　　成立“轉作風優(yōu)環(huán)境”活動領導小組。領導小組精心組織，分工合作、周密安排，抓好落實。結合學校實際，制訂工作方案。召開行政會議、教師會議，明確活動責任，抓好工作落實，確保活動精神傳達到位，動員到位，部署到位。

　　實施推進階段

　　開展調查研究。領導、教師要深入班級通過召開家長會、設立意見箱、開展問卷調查、家訪等形式，了解廣大師生存在的問題，梳理出突出問題，根據(jù)問題，研究提出解決問題的辦法舉措。

　　開展學習討論。著眼提升思想境界和提高執(zhí)行力，緊密聯(lián)系幼兒園實際，深入開展學習討論，提高認識，端正態(tài)度，認真查找在服務發(fā)展、執(zhí)行制度方面，為教師、家長和幼兒接待過程中存在的庸懶漂浮習氣，剖析原因，認真制訂整改措施，切實進行整改。

　　切實破解難題。集中時間、集中精力，著力破解影響和制約學�？茖W發(fā)展中的問題，梳理出制約幼兒園發(fā)展的重點、熱點問題。

　　總結提高階段。

　　整合社會評議資源，拓寬評議渠道，開展社會評議，接受家長和社會各界的評判和監(jiān)督檢查。認真做好總結，不斷完善提高，進一步建立健全作風建設長效機制。

活動實施方案 篇4

　　一、指導思想

　　以《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為理念、以學習幼兒園相關政策、突出規(guī)范辦園、科學保教，促進辦園質量為宣傳重點，進一步提高廣大師生、家長及社會的法規(guī)意識和責任意識，促進學前教育事業(yè)科學發(fā)展，營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成全社會共同關心支持學前教育的良好局面，全面提升學前教育整體水平。現(xiàn)結合我園實際，制定本方案。

　　二、活動主題

　　貫徹指南，推廣科學育兒。

　　三、組織領導

　　為了進一步加強對學前教育宣傳活動的領導，成立學前教育宣傳月活動領導小組，小組成員如下：

　　組長：宋鵬飛

　　副組長：趙小亞張姣

　　成員：蒙亞寧郭爭妮 潘亞婷王妮 張媛

　　四、活動時間：

　　20xx年5月20日至6月20日。

　　五、實施步驟

　　1、動員階段：5月20日至5月30日為宣傳動員階段，制定宣傳工作方案，召開幼兒園教師會議，廣泛進行宣傳動員。

　　2、實施階段：6月1日至6月18日為宣傳實施階段，根據(jù)宣傳工作方案和幼

　　兒園實際情況，向教師和廣大家長宣傳國家和省市學前教育政策，同時抓好活動的落實。

　　3、總結階段：6月18日至6月20日為活動總結階段。在本次活動結束后，將活動開展情況及時寫出書面總結報學區(qū)。

　　六、宣傳內(nèi)容

　　1、廣泛開展宣傳，通過懸掛宣傳標語、發(fā)放宣傳單、現(xiàn)場解答問題等方式，積極宣傳國家、省、市學前教育政策。

　　2、深入開展園內(nèi)宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳國家學前教育政策。尤其要組織教師通過集體交流、等方式，逐條學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》、深刻理解規(guī)范辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強規(guī)范辦園、科學保教的自覺性和主動性。

　　3、組織科學保教相關活動�；顒釉缕陂g，組織1次全園家長開放日；召開1次以班級為單位的家長會，覆蓋所有在園幼兒的家長，重點宣傳規(guī)范辦園、科學保教；以園為單位通過宣傳欄、致家長一封信等方式介紹規(guī)范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。

　　七、活動要求

　　1、統(tǒng)一部署、加強領導。要根據(jù)實施方案，結合我園特點，緊扣主題，精心設計，制定切實可行的活動計劃，充分體現(xiàn)特色，統(tǒng)一安排部署，認真組織實施，形成上下聯(lián)動、齊抓共辦的工作格局。

　　2、廣泛發(fā)動、深入宣傳。應充分利用宣傳欄、懸掛標語、活動觀摩、講座、知識競賽、座談討論等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質量，進一步擴大學前教育宣傳月活動在全社會的影響。

　　3、精心組織、確保安全。高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在安全的前提下順利進行。通過開展學前教育宣傳月活動，以期取得社會對學前教育更多的.理解和支持，推動學前教育工作再上新臺階。

　　4、活動實施后要及時進行總結，主要總結宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進典型，及時予以宣傳和表揚。

　　實驗幼兒園

　　20xx、6、1

活動實施方案 篇5

　　設計意圖

　　6月的第三個星期日是一年一度的“父親節(jié)”，為了能夠讓我們孩子們感受節(jié)日的氣氛，表現(xiàn)自己對爸爸的愛與祝福，我們班也決定進行一次主題活動。可是當節(jié)日臨近的時候，我們老師還在構思，這群小寶貝們能通過什么方式或送個什么樣的禮物給爸爸們呢？結果，靈感在我們與孩子的一次對話中萌生了！設計一塊手表送給爸爸們！

　　活動名稱

　　送給爸爸的手表

　　活動目標

　　1、引導幼兒了解、知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，懂得熱愛、尊敬爸爸。

　　2、引導幼兒體驗給爸爸設計、制作禮物的快樂及成功感。

　　活動過程：

　　一、導入：

　　師：“父親是一只船，載著我們的期待和夢幻；父親是一棵樹，為我們遮擋風雪和嚴寒……”伴隨著一句句感動的話語，我們即將迎來6月的第三個星期日，小朋友你們知道那是什么節(jié)日嗎？那么你們是否想好送給爸爸的禮物呢？請誰來說說？你要送什么給爸爸呢？

　　小結：爸爸為了我們的成長付出了好多好多，而為了表達我們對他的愛與祝福，今天讓我們設計一塊手表送給他吧！

　　二、欣賞各種手表，了解手表的基本構造：

　　1、欣賞課件“各種各樣的手表”：

　　師：下面我們先來欣賞一下老師收集的各款手表，尋找一下創(chuàng)作的靈感吧！

　　2、了解手表的基本構造：

　　師：我們來看看手表都是由那些基本部分組成的？（表面、表帶······）

　　三、教師講解、示范：

　　師：剛剛我們看了那么多手表，對它們也有了一定的認識，那么就可以創(chuàng)作了！首先要設計一面獨特的表面（可以是圓形的、方形的'等等），然后就是在表面的兩頭分段設計表帶，并用線描加以裝飾。

　　四、幼兒操作，教師巡回指導：

　　五、作品展覽、評價：

　　活動延伸：

　　給爸爸送手表

　　活動反思：

　　知道要為爸爸親手制作禮物，孩子們都開心極了，當聽完了老師展示的制作方法以后，孩子們都已經(jīng)等不急了，一起動起手來，看著這些稚嫩的小臉映出那專注的樣子，相信爸爸們都會超喜歡這個突然、意外、用心的禮物，因為它包含了孩子們濃濃的愛！即使作品不是盡善盡美的！最后祝各位爸爸父親節(jié)快樂！

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