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為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編精心整理的鄉(xiāng)村少年宮活動方案，希望對大家有所幫助。
鄉(xiāng)村少年宮活動方案1
一、指導思想
為推進素質教育向縱深發(fā)展，切實減輕學生課業(yè)負擔，發(fā)展學生業(yè)余興趣，為引導我校學生積極參與科技活動，加強創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)，推動青少年航模活動的開展，我校繼續(xù)深入開展校園科技活動，全面推進素質教育，培養(yǎng)學生對航模的.興趣，引領學生個性化全面發(fā)展，特制訂20xx年度第一學期航天社團活動計劃。
二、總目標
幫助學生在興趣中學習，學習中快樂，快樂中自信，自信中進取，使學生對航模產生濃厚的興趣，獲取一些航模的基礎知識和基本技能，感受一些高技術領域的最新理念，并使之對學生的學習態(tài)度、方法、價值取向等問題產生積極影響。
三、活動方式
社團主要以“專題講座”和“項目實踐”方式開展活動。每次活動后填寫“社團活動記錄表”備案。
四、參加學生名單
見記錄表
五、活動時間
每周四3：30——4:30
鄉(xiāng)村少年宮活動方案2
一、指導思想：
本學期通過乒乓球興趣小組讓學生了解乒乓球及攻防技術動作，激發(fā)學生打乒乓球的興趣，引導學生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養(yǎng)學生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質，發(fā)展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。
二、活動目標：
1、培養(yǎng)學生的興趣愛好，增強學生的'身體素質。
2、初步學習打乒乓球的基本動作，隨時糾正學生們的握拍方法。
3、進一步加強訓練，讓學生初步掌握打乒乓球的基本步法，并且能夠在訓練當中靈活運用。
4、培養(yǎng)學生四肢的協調性、靈活性，增進學生的四肢力量，提高學生的身體素質。
三、活動內容：
1、推擋訓練
2、發(fā)球練習
3、正、反手攻球訓練
4、正、反下旋球練習
5、發(fā)球搶攻
6、接發(fā)球搶攻
首先，將繼續(xù)鞏固已學的訓練內容；其次，進一步加強正、反手攻球的訓練，讓學生基本掌握打乒乓球的基本步法，并結合到訓練與實踐當中。再次，通過一段時間的訓練，教學生比賽，培養(yǎng)學生對學打乒乓球的興趣，也通過比賽，鍛煉學生們的心理素質，增進學生們的心理健康。 輔助訓練（體能訓練）
四、活動時間：
每周日和周三下午第四節(jié)課。
五、活動地點：
乒乓球場
鄉(xiāng)村少年宮活動方案3
一、指導思想：
落實計劃，認真學習“學校體育工作條例”的重要思想，在訓練中堅持依法治教，以德治教，加大教學，訓練有素,理論聯系實際，體育科組分步實施訓練教學目標；訂出計劃，全面推進素質教育，提高訓練教學質量，進一步培養(yǎng)和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，對學生進行訓練，以提高他們的身體素質和技術技能水平。
二、活動目標
1、培養(yǎng)學生的足球興趣和良好的體驗素養(yǎng)，掌握足球相關的技術動作。
2、通過足球學習，通過少年宮的活動，使學生的足球特長得到更好的發(fā)展，進一步了解足球的基本知識，培養(yǎng)學生的運動能力。
3、通過足球技術的學習，培養(yǎng)學生對足球運動的興趣和團結協作的精神及吃苦耐勞的精神。
三、訓練模式
1、采取小組與全體相結合訓練的模式。
2、適當采取游戲與教學相結合的模式。
3、訓練學生的運動能力，使學生體態(tài)、動作協調優(yōu)美。
4、提高學生的運動能力，對學生進行情感教育，提高運動表現力。
5、根據學生的運動能力和身體素質情況采取靈活的訓練模式。
四、教學要求
1、教師認真的'準備好每一次活動，要求知識通俗易懂，并有一定的興趣性。
2、學生積極和輔導教師進行配合，以便使足球興趣活動開展的具有生動性、活潑性。
3、長督促學生完成一些學習體育的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。培養(yǎng)足球基本技術為主要內容，不讓學生放任自由。
4、督促學生基本掌握技術動作和一些足球基本知識。
五、活動步驟：
鄉(xiāng)村少年宮足球社團是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。教師和學生要有始有終，保質保量地堅持到底。要辦好鄉(xiāng)村少年宮足球社團，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，將鄉(xiāng)村少年宮足球社團辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。
鄉(xiāng)村少年宮活動方案4
一、指導思想：
為進一步貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，充分發(fā)揮我�！班l(xiāng)村學校少年宮”的育人功能，讓學生接觸社會，開闊視野，增長知識，提高素質，培養(yǎng)學生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的'課外活動需求，實現快樂學習、快樂活動、健康成長、全面發(fā)展，豐富學生的暑期生活，促進我校學生思想道德建設的持續(xù)發(fā)展。
二、組織機構：
主任：xx
副主任：xx
組員：xxxx
三、活動時間：20xx年9月10日——12月26日。
四、項目設置：
以體驗參與教育為基本途徑，區(qū)分不同層次學生的特點，精心設計和組織開展內容鮮活、形式多樣、吸引力強的德智體美勞等主題實踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結合起來�；顒禹椖繉嵭须p向選擇，做到學校積極選拔推薦，生生要參與的良好氛圍，使所有學生都能初步掌握除了學習以外的至少一種技能或感興趣的活動。活動項目：合唱、毽繩、繪畫、閱讀、信息。
五、注意事項：
1、面向全體學生，讓每一個學生學有所長，學有所用，每項目人數不超過30人。
2、每位輔導教師要填寫好活動記錄、寫好簡案，活動要負責，資料要積累好�；顒咏Y束后及時上交資料。
3、每次活動要注意考勤，重視對學生的安全教育。如遇大風雷雨等惡劣天氣，活動臨時取消。
4、實行項目負責制，責任到人，項目到人，學校還要制定相應的獎懲措施，保證“鄉(xiāng)村學校少年宮”的良性發(fā)展。
六、工作要求：
1、各社團老師要重視少年宮工作，確定活動人員名單，安排具體、加強管理。
2、少年宮工作以安全第一為重要原則，明確責任，落實到人，建立責任追究制。
3、加強保衛(wèi)工作，重點落實防范措施。少年宮開展活動過程中如遇特殊情況或發(fā)生較大事件時應及時向校值班領導匯報，及時安排處理。
4、參加少年宮各社團活動學員名單于9月8日前報鄉(xiāng)村學校少年宮管理辦公室。
鄉(xiāng)村少年宮活動方案5
21 世紀的人才需要全面發(fā)展，德、智、體、美的共同發(fā)展。為了豐富學生的課余文化生活，解除學生在學生上枯燥和緊張的情緒，陶冶學生的情操，啟迪學生的智慧，使學生能夠得到德智體美勞全面發(fā)展教育，一年來，我校極大的'開展課外活動教育。音樂課外活動是其中的一個重要組成部分。音樂小組開展了合唱隊、舞蹈隊、小樂隊等等活動小組，并開展一些豐富多彩的文藝活動，還組織學生參加音樂講座。大大的豐富了學生的課余生活，提高了學生的素質修養(yǎng)。
一、指導思想
從學生的興趣、能力和需要出發(fā)，結合學生的生活經驗，遵循學生的生理、心理及審美認知規(guī)律，提供感音樂、表現音樂、創(chuàng)造音樂及學習音樂文化知識的機會，為學生終生學習和音樂審美素質的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。
二、活動目標
以音樂課程價值的實現為依據，通過教學及各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學生愛好音樂的情趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。
三、具體安排：
1. 組織學校的合唱隊。合唱隊成員由音樂教師在各班級挑選，在聲樂方面有特長的同學參加，或采取自愿報名等，每周活動兩次，每個周四和周五下午第三節(jié)課下課后由輔導老師組織訓練。主要訓練學生統(tǒng)一發(fā)音位置，練習合理呼吸，咬字吐字清晰，聲音獨立穩(wěn)定。練習曲以簡到難，有小到大，循序漸進，并吸收新成員。
2. 組織學校的器樂隊。器樂隊成員由音樂教師挑選在樂器方面有一定基礎的同學參加，每周星期四和星期五下午第三節(jié)課下課后由輔導老師組織訓練。樂隊要在上學期的基礎上，進一步訓練音準，并掌握多種常用曲調，合奏多首小樂曲。
3.輔導教師要認真的準備好每一次活動，保證訓練時間、保證人員到位，所教知識通俗易懂并有一定的興趣性，使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。
鄉(xiāng)村少年宮活動方案6
一、活動宗旨：
通過校園科技活動的蓬勃開展，努力營造濃郁的科學氛圍，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，激發(fā)少年兒童從小愛科學、學科學、用科學的興趣，讓學生在活動中充分體驗學習科學的樂趣，能力獲得進一步發(fā)展，科學文化素養(yǎng)得到進一步提升，從而推進我校素質教育的深入發(fā)展。
二、活動主題：
科技，點亮夢想
三、活動要求：
1、全員參與、點面結合。既讓每個學生都在活動中得到鍛煉，得到發(fā)展，又注意參賽項目的質量，確保本次科技節(jié)順利進行。
2、體現特色、突出個性。各班在組織科技活動時，根據學生實際、注重實效，做到以班為本，以學生為本，緊密結合我�？萍冀逃矫娴奶厣⒁獬浞终{動每個學生參與的積極性，發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性特色。
3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現協作精神。各個項目的負責人盡職盡力籌劃好賽程，有始有終。注意各個項目的資料收集，包括成績的.匯總、獎狀的發(fā)放等，確保本次科技節(jié)圓滿成功。
4、整個科技節(jié)的活動要有序地開展和進行，各項目的負責人要關注過程，確�；顒舆^程的安全。
四、活動時間：
20xx年9月26日～20xx年10月27日
五、參加對象：
一至六年級全體學生和全體教師
六、科技節(jié)活動領導小組
組長：姜聞天
副組長：周勇、周燕俠、莊華英
組員：蔣亞、莊旭東、何迎霞、路俠、莊浩華、時昕、姚葉青、徐姣、姚云、張平軍、盛曉虎、孫姣、蔣旭盛及各班班主任
鄉(xiāng)村少年宮活動方案7
一、指導思想
以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機，實現校內外資源的有效結合，讓更多的農村未成年人共享校內外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中進步農村孩子的藝術素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進而改善農村教育的內部環(huán)境和外部條件，全面加強農村未成年人思想道德建設，促進農村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步進步農村未成年人的整體素質做出我們應有的貢獻。
二、組織機構及職責
1、主任全面負責少年宮的各項工作。
2、少年宮副主任負責少年宮的各項具體活動的安排、輔導及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。
3、輔導教師負責制定學習計劃，學生的輔導及總結等具體工作，協助學校組織各種比賽，演出等活動。
三、活動內容
(一)鄉(xiāng)村學校少年宮的活動內容
1、開展豐富多彩的'文體娛樂活動，以樂促智。要針對未成年人的身心特點，因地制宜，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的歌詠、樂器、舞蹈、繪畫等藝術活動，球類、棋藝、跳繩等體育活動，以及非物質文化遺產保護項目特色活動，使文體娛樂活動成為鄉(xiāng)村學校少年宮最普遍開展、最基本的活動形式，讓農村中小學生放學后有地方去、有場所玩，在健康快樂的活動中得到鍛煉和提高。
2、開展力所能及的技能培訓活動，以技促能。要立足于師資、場地、設施等條件，開展科技、手工、樂器、書畫、禮儀等項目，提高農村未成年人的動手能力和實踐能力。根據地域文化和學校特色，將陶藝、葦草編織、剪紙、民樂等民間手工藝及傳統(tǒng)文化活動引進來，讓廣大農村未成年人在學習民族傳統(tǒng)文化的過程中動手動腦、掌握技能。結合活動項目設置，積極組織各類興趣小組和學生社團，推動少年宮技能培訓和科技、文藝活動的開展，為他們將來成長發(fā)展打下良好基礎。
3、開展內容鮮活的經典誦讀活動，以讀養(yǎng)德。要充分運用中華經典和紅色經典這一優(yōu)質思想道德教育資源，以鄉(xiāng)村學校少年宮為陣地，廣泛開展經典誦讀活動。要把經典誦讀同學習當代道德模范結合起來，貫通古今，古為今用，增強經典誦讀的時代感。結合校園藝術節(jié)活動，開展經典誦讀展示、匯演等活動，引導未成年人在誦讀的基礎上理解經典內涵，提高文化素質和道德修養(yǎng)。配合學校德育工作，深入開展“做一個有道德的人”活動，開展生命安全、環(huán)境保護等主題教育實踐活動。
(二)結合我校實際情況，開展以下項目活動
1、體育：籃球、排球、乒乓球、足球、象棋。
2、美術：兒童畫、素描、中國畫。
3、書法：書法班。
4、音樂：二胡、葫蘆絲、電鋼琴、舞蹈隊、合唱團、古箏。
5、科技制作：信息技術、標本制作。
6、文學：閱讀寫作、經典誦讀。
四、活動時間安排
在校期間每周星期三、五下午第三節(jié)課、每四節(jié)課及課外活動時間進行活動。在節(jié)假日和周末，每周星期六、日上午8時至11時為固定的少年宮活動時間。
五、鄉(xiāng)村學校少年宮活動的組織和管理辦法
1、機制健全，組織保障堅實有力
鄉(xiāng)村學校少年宮成立了鄉(xiāng)村學校少年宮領導小組和工作小組，由學校校長任主任、學校中層干部為成員，具體組織開展日常工作，分工明確。少年宮辦公室進一步規(guī)范了管理制度，健全了工作機制，先后建立了《鄉(xiāng)村學校少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村學校少年宮主任工作職責》、《藝術類教師工作職責》、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實了工作人員及職責;加強了輔導教師選聘培訓工作，大力提升師資素質;加大人財投入，努力改善辦學條件，為鄉(xiāng)村學校少年宮的.發(fā)展打下良好的基礎。
2、合理組織學生參加，細化輔導員常規(guī)教學
參加鄉(xiāng)村學校少年宮的少年和兒童來自西安鎮(zhèn)的學生，各輔導員根據學生的興趣愛好，將學員安排到各活動小組，確保每位學員能在少年宮活動中準時參加活動，并教育學生遵守活動紀律，認真開展活動。節(jié)假日的活動，完全由學員自愿原則，并且要求參加活動的學員、家長與學校簽訂安全合約。
全校輔導教師按照《鄉(xiāng)村學校少年宮教學常規(guī)管理》制訂全學期活動計劃、安排和活動教案，組織學生有序、有效、安全的開展活動，耐心輔導，全面關心愛護學員。要充分利用學生興趣愛好的心理優(yōu)勢，多講多練，耐心指導，努力提高學員的專業(yè)技能水平�；顒雍筝o導教師做好活動記錄和總結，并做好相關資料的收集和檔案管理。
3、強化管理，確保鄉(xiāng)村學校少年宮活動質量
強化師資隊伍素質，進一步提高人才培養(yǎng)能力，扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量，讓少年兒童在節(jié)假日學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。認真開展好了周末安排的鄉(xiāng)村學校少年宮常規(guī)活動，不定期舉辦各種少兒大型活動，做到每個社團、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導。努力實現少年宮活動過程最優(yōu)化，活動結果有效化，活動管理規(guī)范化。形成鄉(xiāng)村學校少年宮建設和學校教育工作同步發(fā)展的良好局面。
鄉(xiāng)村少年宮活動方案8
為了全面加強和改進農村未成年人思想道德建設工作，有力促進農村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，進一步提高農村未成年人的整體素質，我們將充分發(fā)揮吳家鎮(zhèn)“社區(qū)少年宮”的功能，為孩子們開展豐富的暑期活動，讓更多的農村未成年人能共享校內外優(yōu)秀教育資源和成果，培養(yǎng)興趣特長，開闊視野、增長見識，提高藝術素養(yǎng)，縮小城鄉(xiāng)教育差距。為確保暑期活動順利開展，特制訂此實施方案。
一、成立綿州中路社區(qū)少年宮活動領導小組：
組長：羅斌
常務副組長：陳科
副組長：崔俊魏桂華鄒玉國
成員：漆濤吳雪梅羅國祥張海菊
工作職責：
1、組長崗位職責
負責組織人員制定綿州中路社區(qū)少年宮暑期活動小組工作計劃，并組織實施，經常檢查了解、分析、研究培訓和陣地活動情況，做好平衡協調和統(tǒng)籌工作，注意總結經驗，落實改進措施。主動與全國各地少年宮聯系，學習省內外兄弟單位辦宮經驗，用以指導本宮工作；貫徹艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉節(jié)約的原則，認真管理、合理安排和使用少年宮經費。
2、常務副組長職責：協助組長開展工作，具體組織綿州中路社區(qū)少年宮暑期活動的全面開展。
3、副組長崔俊工作職責：協助組長處理有關工作。參與政務，管理內務，協調本宮各方面工作。負責起草計劃；做好總結和大型活動的'資料整理工作，做好宣傳、接待工作。
副組長魏桂華工作職責：及時了解掌握宮內外的情況，為宮領導提供信息，協助領導決策，當好領導與群眾、領導與部門之間的橋梁和紐帶；檢查宮內各項規(guī)章制度的執(zhí)行情況等。
副組長鄒玉國工作職責：協助組長制定實施工作計劃，做好工作總結；有計劃地組織全宮輔導員的政治學習和業(yè)務學習；有計劃地組織教研活動，不斷提高教師的業(yè)務水平；深入活動小組，掌握活動情況，發(fā)現問題，解決問題，確保一流的活動質量；安排活動表，檢查教師和學生的出勤。檢查教師的備、教、改、輔情況，督促教師嚴格按計劃完成活動任務。
張海菊工作職責：
協助組長統(tǒng)一管理和合理使用經費，貫徹勤儉節(jié)約的原則，正確地編制預決算，及時向組長提出使用經費的建議和意見；做好教學和全宮性活動的物資采購、后勤服務工作，為保證全宮各項工作和活動的順利開展創(chuàng)造物質條件；努力改善辦宮條件和宮容宮貌，統(tǒng)籌規(guī)劃全宮室內外場地的使用和基本建設工作。充分合理地利用現有設備和器材，定期檢查、保養(yǎng)和維修，防止意外事故的發(fā)生；組織宮內財產和教具的清查和登記工作，做到帳物相符，杜絕漏洞。建立購置、領用、調撥、借用、保管、修理、報銷、賠償等制度。
吳雪梅工作職責：負責少年宮與家長、學生的聯系工作，擬定少年宮各項制度，搞好安全保衛(wèi)，室內外環(huán)境衛(wèi)生和綠化美化工作。
漆濤工作職責：負責宣傳工作。
羅國祥工作職責：負責文化建設。
輔導員（含志愿者輔導員）職責
1、按照少年宮的安排有組織、有計劃地開展活動，制定本小組培訓計劃和活動內容，上滿所規(guī)定活動次數，完成教學任務。
2、認真?zhèn)湔n、講課、合理制定教學進度，在教學實踐中，注重基礎知識和基本技能的傳授，充分調動學生的活動積極性和主觀能動性，認真開展教研活動，不斷提高活動質量。
3、注重思想品德和行為規(guī)范教育，做到傳藝育人，使學生身心都能健康成長。
4、遵守少年宮紀律，講究職業(yè)道德和師容教態(tài)，負責管理好教室衛(wèi)生及學生的課間安全，建造良好整潔的教學環(huán)境，管理好所分管的教學設備、