數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案8篇

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案，歡迎大家分享。

數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案1

各處室、年級(jí)組、教研組：

　　為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的`運(yùn)用水平，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的邏輯思維能力，特舉行高一、高二年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)：

　　組 長(zhǎng)：xx

　　副組長(zhǎng)：xx

　　成 員：全體數(shù)學(xué)組教師

　　二、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)：

　　競(jìng)賽時(shí)間：XX年12月16日（周一）晚上6：30---8：30。

　　競(jìng)賽地點(diǎn)：四樓會(huì)議室

　　三、參賽學(xué)生：

　　高一年級(jí)每班5-10人，高二年級(jí)每班10-15人。（自愿報(bào)名，該班數(shù)學(xué)教師篩選。）

　　四、命題安排：

　　高一年級(jí)：xx 高二年級(jí)：xx

　　五、監(jiān)考安排：xx

　　六、閱卷安排

　　高一年級(jí)教師閱高二試卷 負(fù)責(zé)人：xx

　　高二年級(jí)教師閱高一試卷 負(fù)責(zé)人：xx

　　七、評(píng)比方法：

　　以年級(jí)為單位，各年級(jí)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。并給予指導(dǎo)教師頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師證書”

　　八、競(jìng)賽試卷具體內(nèi)容安排：

　　1、高一課本知識(shí)應(yīng)用約20%，趣味數(shù)學(xué)約80%。高二課本知識(shí)約30%，趣味數(shù)學(xué)約70%。

　　2、全卷選擇題50個(gè)共100分。

　　xx學(xué)校

數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案2

　一、活動(dòng)主題：

　食韻和諧活力―校園美食文化節(jié)

　　二、活動(dòng)內(nèi)容和意義：

　　本屆美食文化節(jié)通過(guò)舉辦“華南農(nóng)業(yè)大學(xué)西餐烹飪大賽”、“‘食趣無(wú)限，動(dòng)感炫變’廣告短片征集活動(dòng)”、“‘食品安全知識(shí)’論壇”、“關(guān)注社會(huì)，聚焦食品安全圖文巡回展”、 “廣東省高校大學(xué)生西餐烹飪大賽”等活動(dòng)，弘揚(yáng)博大精深的美食文化，倡導(dǎo)綠色、健康、安全的飲食觀念，增強(qiáng)大學(xué)生安全的食品意識(shí)，樹立與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新的理念；豐富學(xué)生的課余活動(dòng)，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采；將校園文化與企業(yè)文化相結(jié)合，加強(qiáng)企業(yè)和高校間的聯(lián)系，為學(xué)生邁向社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

　　三、活動(dòng)優(yōu)勢(shì)：

　　1) 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)是一所百年老校，有著悠久的歷史文化和鮮明的辦學(xué)特色，XX年被評(píng)為“教育部本科教育水平優(yōu)秀學(xué)�！薄Ｄ壳�，學(xué)校的在校師生人數(shù)已達(dá)32300多人。學(xué)校地處高校密集、學(xué)生云集的五山地區(qū)。

　　2) 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)是一所綜合性的重點(diǎn)高校，學(xué)校目前有18個(gè)學(xué)院。學(xué)校各社團(tuán)組織、協(xié)會(huì)和廣東省各大高校、各社團(tuán)有著緊密的聯(lián)系和合作，學(xué)生的.往來(lái)密切，活動(dòng)的參與面廣，影響力大。

　　3) 我們已經(jīng)成功組織和策劃了五屆校園美食文化節(jié)，社會(huì)上對(duì)此活動(dòng)也給予了很高的評(píng)價(jià)，多家新聞媒體、報(bào)紙、雜志曾紛紛報(bào)道，極大的擴(kuò)大了活動(dòng)的影響力。第六屆美食文化節(jié)將在以往五屆的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新與突破。相信通過(guò)充分發(fā)揮活動(dòng)特色和優(yōu)勢(shì)、弘揚(yáng)美食文化、加大高校間的交流與學(xué)習(xí)，我們的品牌活動(dòng)將會(huì)更上一層樓。

　　4) 第六屆美食文化節(jié)受到學(xué)校團(tuán)委、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度重視，屆時(shí)將邀請(qǐng)食品行業(yè)的專家、教授和職能部門嘉賓蒞臨指導(dǎo)，同時(shí)加上媒體的關(guān)注，活動(dòng)將更豐富多彩和具有影響力。

　　四、 活動(dòng)內(nèi)容：

　　（一）系列活動(dòng)時(shí)間：XX年3月DD4月

　　主辦單位：共青團(tuán)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)委員會(huì)

　　華南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)

　　華南農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院

　　策劃承辦單位：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

　�。ǘ�）系列活動(dòng)內(nèi)容如下：

　　1. 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)西餐烹飪大賽――暨第六屆校園美食文化節(jié)開幕式

　　活動(dòng)時(shí)間：XX年4月2日8：30－11：00am

　　活動(dòng)地點(diǎn)：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)沁香園

　　活動(dòng)形式：邀請(qǐng)各學(xué)院組織代表隊(duì)參賽，豐富校園文化活動(dòng)內(nèi)容，同時(shí)選拔優(yōu)秀選手代表學(xué)校參加廣東省西餐烹飪大賽。另外，在烹飪大賽之前，安排兩場(chǎng)有關(guān)“西方飲食文化”和“紅酒鑒賞與品嘗”的特別講座。

　　活動(dòng)特色：讓不同專業(yè)的同學(xué)共同了解、掌握烹飪知識(shí)和技巧，關(guān)注飲食文化，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。

　　活動(dòng)安排：

　　a. 活動(dòng)前期宣傳（包括相關(guān)講座的安排），制定參賽方式邀請(qǐng)各學(xué)院組織代表隊(duì)參賽。

　　b. 場(chǎng)地安排和物資準(zhǔn)備，制定當(dāng)天活動(dòng)流程。

　　c. 制定比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（主要包括外觀、風(fēng)格特色、品味、營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生），設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，邀請(qǐng)?jiān)u委。

　　d. 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置，體現(xiàn)活動(dòng)內(nèi)涵。

　　e. 當(dāng)天主要活動(dòng)內(nèi)容：西餐烹飪比賽，參賽隊(duì)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按要求完成比賽項(xiàng)目；評(píng)委評(píng)比作品；設(shè)立贈(zèng)飲贈(zèng)食區(qū)，為廣大師生提供特色小吃等。

　　f. 頒獎(jiǎng)：對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的參賽隊(duì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2.“食趣無(wú)限，動(dòng)感炫變”廣告短片征集活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間：XX年3月12日~~~4月10日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校園內(nèi)

　　活動(dòng)形式：通過(guò)使用各種方法和電腦技術(shù)創(chuàng)作出不同風(fēng)格的視頻廣告短片，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍，參賽對(duì)象分為個(gè)人組和團(tuán)隊(duì)組。

　　活動(dòng)特色：數(shù)碼設(shè)備、拍攝技巧、電腦技術(shù)相結(jié)合，創(chuàng)制作品，體現(xiàn)美食節(jié)主題，展現(xiàn)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。

　　活動(dòng)安排：

　　a. 提出作品要求，發(fā)布給參賽對(duì)象。

　　b. 活動(dòng)宣傳：分為平面、網(wǎng)絡(luò)、校報(bào)、學(xué)校廣播臺(tái)以及公共場(chǎng)所宣傳（從3月12日開始）。

　　c. 征稿（XX年3月20日~4月5日）：參賽對(duì)象根據(jù)參賽作品要求按時(shí)投遞作品。

　　d. 提出評(píng)選方式和標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，邀請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)行評(píng)比（XX年4月6日~4月10日）

　　e. 頒獎(jiǎng)：在“第六屆校園美食文化節(jié)”的閉幕典禮上頒發(fā)各獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　3.“關(guān)注社會(huì)，聚焦食品安全”論壇

　　活動(dòng)時(shí)間：4月15日上午9：00―11：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館會(huì)議報(bào)告廳

　　活動(dòng)形式：由主持人引入食品安全等焦點(diǎn)話題，請(qǐng)食品專業(yè)老師（如陳永泉教授）闡述食品行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和前景分析；請(qǐng)政府職能部門的專家講述其在食品安全方面的有關(guān)制度和管理；請(qǐng)禽流感專家講授目前禽流感的有關(guān)問(wèn)題及防治知識(shí)；學(xué)生提問(wèn)，專家、教授解答。

　　活動(dòng)特色：知名專家、教授和學(xué)生面對(duì)面，一起關(guān)注社會(huì)焦點(diǎn)，共同討論食品安全等問(wèn)題。

　　活動(dòng)安排：

　　a. 活動(dòng)前期宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)參與對(duì)象，提高活動(dòng)影響力。

　　b. 專家、教授的邀請(qǐng)，商定活動(dòng)主題, 挑選合適主持人。

　　c. 準(zhǔn)備活動(dòng)文字資料，主持人充分準(zhǔn)備內(nèi)容和彩排，與專家、教授保持聯(lián)系和溝通。

　　d. 活動(dòng)當(dāng)天的現(xiàn)場(chǎng)布置，組織好參與觀眾，營(yíng)造活動(dòng)氣氛。

　　e. 當(dāng)天活動(dòng)內(nèi)容: 第六屆美食文化節(jié)開幕式；專家、教授訪談；觀眾提問(wèn)，有獎(jiǎng)問(wèn)題。

　　4. “關(guān)注社會(huì)，聚焦食品安全”圖文巡回展

　　活動(dòng)時(shí)間：XX年3月中旬～4月中旬

　　活動(dòng)地點(diǎn)：省內(nèi)有關(guān)農(nóng)村（如潮州市潮安縣）及廣州市相關(guān)高校

　　活動(dòng)形式：為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”工作，更好地解決“三農(nóng)”問(wèn)題，結(jié)合本學(xué)院的專業(yè)特色，以展板、實(shí)物展示、現(xiàn)場(chǎng)咨詢、資料派發(fā)等多種方式，介紹食品安全知識(shí)，深化食品安全意識(shí)；同時(shí)也應(yīng)廣州市有關(guān)高校的邀請(qǐng)，讓我們的活動(dòng)走進(jìn)其他高校，促進(jìn)交流與合作。

　　活動(dòng)特色： 與“科技下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，服務(wù)農(nóng)村；與其他高校合作，擴(kuò)大活動(dòng)影響力，引起大家對(duì)食品安全的重視，共同關(guān)注食品安全與飲食健康。

　　活動(dòng)安排：

　　a. 準(zhǔn)備展板展示區(qū)，內(nèi)容包括：前言；重大食品安全事件回顧；如何選擇安全食品；走出食品誤區(qū)；食品中毒及其處理；食品營(yíng)養(yǎng)及常識(shí)；食品質(zhì)量控制體系。

　　b. 準(zhǔn)備實(shí)物展示區(qū)，內(nèi)容包括：真假食品對(duì)照展示（例如真假袋裝加碘鹽的對(duì)比等）；新鮮與不新鮮食物辨別（例如豬肉、大米、雞蛋等）；食品學(xué)院科研成果展示等。

　　c. 現(xiàn)場(chǎng)咨詢及資料派發(fā)區(qū)：在巡回展出過(guò)程中，有專人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解，并對(duì)師生、群眾提出的問(wèn)題、疑問(wèn)進(jìn)行解答，同時(shí)記錄展覽現(xiàn)場(chǎng)情況及出現(xiàn)的問(wèn)題、解決情況，并進(jìn)行傳單的派發(fā)。

　　d. 聯(lián)系有關(guān)農(nóng)村或單位，聯(lián)系學(xué)院專業(yè)老師，取得活動(dòng)支持。

　　e. 準(zhǔn)備文字宣傳資料，豐富活動(dòng)內(nèi)容。

　　f. 對(duì)參與此項(xiàng)組織活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的短期培訓(xùn)，鞏固和充實(shí)專業(yè)知識(shí)，提高服務(wù)水平。

　　5. 廣東省高校西餐烹飪大賽

　　活動(dòng)時(shí)間：XX年4月22日8：30－11：30am 。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：遠(yuǎn)洋賓館

　　活動(dòng)形式：邀請(qǐng)廣東高校組織代表隊(duì)參賽；邀請(qǐng)知名專家和學(xué)校學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)出席，壯大場(chǎng)面；活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有表演，增添活動(dòng)氣氛。

　　活動(dòng)特色： 將美食烹飪技藝與異域文化內(nèi)涵相結(jié)合，也讓各大高校走到一起，共同領(lǐng)略美食文化，關(guān)注美食知識(shí)。

　　活動(dòng)安排：

　　a. 活動(dòng)前期宣傳，包括校內(nèi)、校外宣傳及媒體宣傳。

　　b. 制定參賽方式，邀請(qǐng)高校參賽隊(duì)，與參賽高校保持緊密聯(lián)系。

　　c. 制定比賽方式和比賽內(nèi)容：各參賽隊(duì)由4人組成（其中領(lǐng)隊(duì)1人），在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按參賽要求進(jìn)行比賽，比賽分兩項(xiàng)進(jìn)行（限選西餐菜式的烹調(diào)和自選西餐菜式的烹調(diào)）。

　　d. 場(chǎng)地安排和物資準(zhǔn)備，準(zhǔn)備表演節(jié)目；制定當(dāng)天活動(dòng)流程，提出注意事項(xiàng)。

　　e. 制定比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（主要包括外觀、風(fēng)格特色、品味、營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生），設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，邀請(qǐng)?jiān)u委。

　　f. 當(dāng)天活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置，突出視覺效果及活動(dòng)特色。

　　g. 當(dāng)天主要活動(dòng)內(nèi)容：開場(chǎng)前奏――樂(lè)隊(duì)表演，增添活動(dòng)氣氛；西餐烹飪比賽，參賽隊(duì)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按要求完成比賽項(xiàng)目；評(píng)委評(píng)比作品，中間穿插嘉賓表演（例如名廚表演或調(diào)酒表演）；設(shè)立贈(zèng)飲贈(zèng)食區(qū)，為廣大師生提供特色小吃等。

　　h. 頒獎(jiǎng)：對(duì)參賽隊(duì)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，我校決定在20xx年12月上旬舉行數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過(guò)競(jìng)賽，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí)，通過(guò)競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

　　三、參賽對(duì)象、內(nèi)容、時(shí)間及要求

　　1．第一學(xué)段：三年級(jí)數(shù)學(xué)日記

　　第二學(xué)段：五年級(jí)數(shù)學(xué)小論文六年級(jí)解題競(jìng)賽

　　2．具體要求

　�。�1）參賽年級(jí)以班為單位，自行組織初賽；日記、小論文按班級(jí)人數(shù)的.20%上報(bào)電子文檔，解題競(jìng)賽按15%的比例上報(bào)參賽名單。

　　（2）數(shù)學(xué)日記與數(shù)學(xué)小論文競(jìng)賽

　　數(shù)學(xué)日記、小論文可以寫學(xué)習(xí)體會(huì)、數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)，規(guī)律探究、知識(shí)應(yīng)用等等。要特別注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)與生活的聯(lián)系，要能反映積極的主題，比如說(shuō)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)帶來(lái)的樂(lè)趣，解決難題的歡喜，發(fā)現(xiàn)規(guī)律的愉悅等等。

　　所有送評(píng)日記、小論文必須是沒有公開發(fā)表的，只需要提交電子文稿一份（word文檔），標(biāo)題用黑體四號(hào)，，正文用仿宋小四號(hào)。電子文稿發(fā)至13912195060@xx.com，標(biāo)題為“類別+班級(jí)+姓名”如：“日記三12班王小丫”（以班為單位打包發(fā)送）。截止日期為12月6日。

　　（3）數(shù)學(xué)解題競(jìng)賽

　　內(nèi)容為以五六年級(jí)學(xué)科知識(shí)為主，適當(dāng)提高要求。競(jìng)賽時(shí)間為12月6日下午1：30，地點(diǎn)為綜合樓310。

　　四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　設(shè)學(xué)生組等級(jí)獎(jiǎng)若干、班級(jí)組織獎(jiǎng)和指導(dǎo)老師獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)撐膿駜?yōu)推薦給有關(guān)學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)刊。

　　五、組委會(huì)人員分工

　　1．顧問(wèn)組

　　丁宜林陳德華卞紅喜

　　2．評(píng)委組

　　三年級(jí)數(shù)學(xué)日記：張生王曉靜陳平

　　五年級(jí)數(shù)學(xué)小論文：唐成于明

　　六年級(jí)解題競(jìng)賽：卞紅喜劉燕黃晶

　　注：參賽報(bào)名表、數(shù)學(xué)日記和論文稿紙及范文見校園平臺(tái)，請(qǐng)相關(guān)數(shù)學(xué)老師及時(shí)上報(bào)至指定郵箱。

　　泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校教務(wù)處

數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)目的：

　　《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出：在小學(xué)階段要求學(xué)生能體會(huì)數(shù)和運(yùn)算的意義，掌握數(shù)的基本運(yùn)算，形成必要的運(yùn)算技能。為加強(qiáng)學(xué)生的.計(jì)算能力的培養(yǎng)，我校將于5月23日開展數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　二、具體時(shí)間：5月23日周五下午第三節(jié)課(40分鐘)。

　　三、競(jìng)賽地點(diǎn)：多媒體教室。

　　四、命題原則：以本冊(cè)教材為主設(shè)口算、筆算、簡(jiǎn)算、脫式計(jì)算、解方程、解決問(wèn)題等多種題型。

　　五、競(jìng)賽組織：每班選出10名學(xué)生參加競(jìng)賽，監(jiān)考工作由9日下午第三節(jié)課無(wú)課老師擔(dān)任。

　　六、評(píng)獎(jiǎng)方法：以年級(jí)為單位選出參賽人數(shù)的40%.

　　七、具體安排：

　　1.各年級(jí)數(shù)學(xué)老師在5月22日前在班級(jí)中進(jìn)行選拔測(cè)試。

　　2.5月22日中午前各年級(jí)數(shù)學(xué)老師把參賽的學(xué)生名單及競(jìng)賽試題上交至教研組長(zhǎng)處。

　　3.試卷批改分工：

　　一年級(jí)：王生琴 王光琴 二年級(jí)：王生英 陳鴻娥 三年級(jí)：任文俊

　　四年級(jí)：牛淑紅

　　五年級(jí)：杜波

　　六年級(jí)：馬金龍

　　4.獎(jiǎng)狀填寫：馬金龍

數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案5

　　一、 活動(dòng)名稱：

　　數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽

　　二、 活動(dòng)目的及活動(dòng)意義：

　　鞏固和擴(kuò)大學(xué)生在課內(nèi)所學(xué)的知識(shí)，拓寬解題思路，增強(qiáng)邏輯推理能力、理解能力和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。激發(fā)學(xué)生的求知欲望，提高學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)思維能力的發(fā)展，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)、探索精神和創(chuàng)造才能;幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，選拔和培訓(xùn)智力超常的青少年。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)全體會(huì)員

　　四、活動(dòng)形式：

　　模擬考試

　　五、主辦單位：

　　數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)

　　六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

　　11月16日，9x502教室

　　七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　由財(cái)務(wù)部做好資金預(yù)算，策劃部做好競(jìng)賽內(nèi)容(試題)等，將信息傳達(dá)給組織部，由組織部提前做好競(jìng)賽試卷，首先根據(jù)會(huì)員人數(shù)打印份數(shù)，安排好競(jìng)賽地點(diǎn)(空閑教室)，監(jiān)考人員等。由宣傳部做好通知工作，宣傳海報(bào)的制作，信息采集工作(采集照片等)。

　　八、活動(dòng)內(nèi)容及流程：

　　1.當(dāng)天由組織部安排參賽會(huì)員入場(chǎng)，組織會(huì)員就坐，及檢查參賽人員情況等。

　　2.一切就緒后，監(jiān)考人員分發(fā)競(jìng)賽試卷，并提醒參賽人員時(shí)間，中間由協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及副會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行巡查。

　　3.考試結(jié)束后，由組織監(jiān)考人員收試卷，然后由會(huì)長(zhǎng)做活動(dòng)總結(jié)講話。

　　4.參加活動(dòng)人員離場(chǎng)，后勤部負(fù)責(zé)打掃考場(chǎng)衛(wèi)生。

　　九、活動(dòng)后續(xù)安排：

　　1.由組織部負(fù)責(zé)試卷評(píng)改工作。

　　2.由數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的`學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

　　十、活動(dòng)總結(jié)：

　　數(shù)學(xué)廣泛應(yīng)用于社會(huì)各行各業(yè)，數(shù)學(xué)的一些思維方法在日常生活中的使用也非常廣泛，我們開展本次競(jìng)賽活動(dòng)，主要是為了給同學(xué)們提供一個(gè)檢驗(yàn)知識(shí)的平臺(tái)，讓那些喜歡數(shù)學(xué)、愛好數(shù)學(xué)的同學(xué)有展示自己的機(jī)會(huì)。

　　黃淮學(xué)院數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)策劃部

數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案6

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。我校決定在20xx年6月20日下午舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，提高學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的'創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí)，通過(guò)競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

　　三、參賽對(duì)象

　　一至五年級(jí)參加競(jìng)賽（每班三人）。

　　四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)

　　1. 競(jìng)賽時(shí)間：20xx年6月20日 星期四第5、6節(jié)課

　　2. 競(jìng)賽地點(diǎn)：一樓階梯教室。

　　五、競(jìng)賽形式：

　　筆試（時(shí)間：60分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷）

　　六、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)

　　根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　按年級(jí)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，具體名額以成績(jī)?cè)u(píng)定，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　八、注意事項(xiàng)

　　1．各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)學(xué)生的報(bào)名參賽工作。

　　2．各年級(jí)出題人員保質(zhì)保量的將試卷打印好交教導(dǎo)處，并提送一份標(biāo)準(zhǔn)答案。

　　3．閱卷人員于20xx年6月21日將成績(jī)和試卷一并報(bào)送教導(dǎo)處。

　　數(shù)學(xué)教研組

　　20xx年6月18日

數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案7

　　一、活動(dòng)目的

　　為了開發(fā)大學(xué)生思維，更好落實(shí)大學(xué)生素質(zhì)拓展要求，豐富學(xué)生課余生活，為學(xué)生的多方位發(fā)展提供空間，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院決定舉辦一系列與數(shù)學(xué)相關(guān)的校園活動(dòng)，以更好展現(xiàn)我院的特色文化，同時(shí)讓大家了解以及喜歡上“數(shù)學(xué)”——這門在高校教學(xué)中占據(jù)著不可替代的位置的`學(xué)科。

　　二、活動(dòng)口號(hào)

　　“展現(xiàn)數(shù)學(xué)的美，盡顯理性的魅力!”

　　三、活動(dòng)目標(biāo)

　　使我系大一新生對(duì)數(shù)學(xué)文化有更深入的了解，感受到數(shù)學(xué)之精確、數(shù)學(xué)之周密、數(shù)學(xué)之趣味、數(shù)學(xué)之美感，同時(shí)為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，更好的融入校園活動(dòng)中。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容與要求：

　　1.面向數(shù)學(xué)系大一新生舉行，各班同學(xué)應(yīng)積極參加，不得無(wú)故缺席。

　　2.采取智力測(cè)試的形式，在規(guī)定的時(shí)間(50分鐘)內(nèi)完成指定的題目，要求條理清晰。

　　3.在參賽選手中按比例評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)數(shù)名。

　　五、所需設(shè)備及工具

　　1、 多媒體教室及設(shè)備

　　2、復(fù)印資料、獎(jiǎng)狀、筆、A4答題紙

　　六、工作安排(人員另定)

　　1、 大量數(shù)學(xué)資料的收集整理，競(jìng)賽題庫(kù)的建立：

　　2、 參賽活動(dòng)的宣傳，活動(dòng)地點(diǎn)的設(shè)定

　　3、評(píng)委、主持人

　　4、活動(dòng)過(guò)程的記錄(包括照片、新聞稿等)

　　七：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　此次比賽決出：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)數(shù)名。(具體按參賽選手人數(shù)而定)。

數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案8

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用水平，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的.邏輯思維能力，特舉行本次數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題

　　學(xué)以致用提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)

　　三、參賽學(xué)生

　　每班選4名學(xué)生參加競(jìng)賽。

　　四、比賽時(shí)間和地點(diǎn)

　　1、競(jìng)賽時(shí)間：20xx年5月16日星期四課外活動(dòng)時(shí)間

　　2、競(jìng)賽地點(diǎn)：遠(yuǎn)程教室

　　五、競(jìng)賽形式

　　形式：筆試（40分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷。）

　　六、出題教師：（各年級(jí)試卷不同）

　　一、二年級(jí)楊金秀三、四年級(jí)姜衛(wèi)平五、六年級(jí)張心強(qiáng)

　　七、監(jiān)考及閱卷教師監(jiān)考：吳靜

　　閱卷：一、二年級(jí)：陶世萍李尚美三年級(jí)：余忠文吳靜四年級(jí)：吳果嫦楊振劍五年級(jí)：楊昌進(jìn)歐文平楊順旭六年級(jí)：李建平潘存平張?jiān)?/p>

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一、二等獎(jiǎng)：一至六年級(jí)分別取1名；三等獎(jiǎng)：二年級(jí)取2名；三年級(jí)取2名；四年級(jí)取4名；五年級(jí)取6名；六年級(jí)取6名。

　　九、注意事項(xiàng)

　　1、各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)選出參賽學(xué)生。

　　2、各年級(jí)出題教師出好試卷，并提供一份參考答案。

　　3、閱卷時(shí)間另行通知。

　　久仰小學(xué)教導(dǎo)處20xx年4月25日

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