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為保障事情或工作順利開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的觀摩幼兒園半日活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀摩幼兒園半日活動方案1
一、時間：（7：30-8：20）
晨間戶外體育活動：《跨欄、二人三足、跳竹竿、跳大繩》
要求：內(nèi)容要豐富，有序組織，注意安全。（級組間溝通好活動場地及活動內(nèi)容）
目標：
1、培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力。
2、鍛煉幼兒的膽量。
3、增加幼兒的團體合作能力。
準備：跨欄、二人三足、跳竹竿、跳大繩
主班負責(zé)：組織幼兒活動
配班負責(zé)：組織幼兒活動
保育老師負責(zé)：接待幼兒
二、時間：（8：25-8：50）早餐時間與餐后活動《進區(qū)活動》
主班負責(zé)：觀察進區(qū)的幼兒
配班負責(zé)：配合保育老師觀看幼兒進餐以及接待來園幼兒
保育老師負責(zé)：引導(dǎo)值日生分餐以及觀察幼兒進餐
三、時間：（8：51-9：00）上廁所、喝水
四、時間：（9：00-10:00）（上課時間要把握好，注意設(shè)計教學(xué)活動時注意動靜結(jié)合，如有操作內(nèi)容注意材料豐富，要關(guān)注到每位幼兒）
分組教學(xué)活動
�。ㄒ唬┦谡n老師：little
教學(xué)活動《9的危機》蒙大班木地板
活動目標：直接目的：展示進位
間接目的：培養(yǎng)幼兒專注力及思考能力。
活動準備：10粒珠10個十10個百1個千
活動過程：
1、取出教具復(fù)習(xí)個十百千。
2、取出一粒珠，（1個1,2個1,3個1······10個1，10個1就是10）
3、取出10的串珠，相對。
4、同理：1個10,2個10······10個10,10個10就是100
5、取出一片百，同理直到千，然后請小朋友試試。
活動目標：
1、加強孩子的發(fā)音。
2、鍛煉幼兒對單詞和句子的認、讀、聽、說。
3、讓幼兒知道單詞的組成，并有針對復(fù)習(xí)。
活動準備：雙語ppt、和圖片
活動過程：
1、用ppt來導(dǎo)入，聽音樂，請小朋友齊唱followme,
2、看圖片，請小朋友幫助憤怒的小鳥保護蛋寶寶。
3、出示憤怒小鳥的圖片闖關(guān)提示：
A、認讀漢字和單詞，加強孩子的.發(fā)音練習(xí)。
B、找朋友，讓小朋友看英文句子找出相對的漢語句子。
c、誰不見了，讓小朋友找出單詞中缺少的字母寶寶，讓幼兒有針對性的復(fù)習(xí)。
D、看圖翻譯，然小朋友看圖片，說句子。加強幼兒對句子的發(fā)音練習(xí)。
E、聽錄音復(fù)述句子，然小朋友聽一句話，復(fù)述剛剛聽到的句子。
4、本節(jié)課小結(jié)。
五、時間：（10:00-10:10）上廁所、喝牛奶
主班負責(zé)：組織上完廁所的小朋友喝牛奶，排隊。
配班負責(zé)：放音樂，并與實習(xí)老師一起為上完廁所的孩子墊毛巾。
保育老師負責(zé)：給幼兒發(fā)牛奶。組織幼兒喝牛奶。
六、時間：（10:10-10:30）課間操
主班負責(zé)：帶操
配班負責(zé)：在后面與實習(xí)老師一起配合，并觀察孩子的位置。
保育老師負責(zé)：準備體育器械（彩虹傘）
七、時間：（10：30-11：00）戶外游戲活動《彩虹傘》
要求：內(nèi)容要豐富，有序組織，注意安全。（級組間溝通好活動場地及活動內(nèi)容）
主班負責(zé)：
1、組織幼兒玩彩虹傘
2、組織家長玩彩虹傘
3、組織家長與孩子一起合作。（實習(xí)老師配合little）
配班負責(zé)：
1、帶著家長找好位置觀看幼兒玩。
2、帶著幼兒找好位置看家長玩。
3、配合little組織小朋友和家長一起玩。
保育老師負責(zé)：配合jojo
八、時間：（11：00-11:30）
區(qū)域活動（注意常規(guī)，保持安靜，幼兒操作，家長不要打擾，也盡量不要與家長在一旁談話，這時可以發(fā)放調(diào)查表給家長填寫）
主班負責(zé)：組織換完衣服的幼兒進區(qū)工作，并做好記錄。
配班負責(zé)：負責(zé)提醒換衣服的喝水，并指導(dǎo)值日生工作。實習(xí)老師配合jojo。
保育老師負責(zé)：進餐
九、時間：（11:30-12:00）午餐時間
主班負責(zé)：進餐
配班負責(zé)：配合保育老師觀看幼兒進餐，和搬床。
保育老師負責(zé)：與配班老師工作一致。
提前做好工作：如提醒家長幼兒早來園、進餐速度、常規(guī)、操節(jié)、準備好教具、環(huán)境、物品整理、幼兒成長檔案、練習(xí)……
觀摩幼兒園半日活動方案2
一、活動目標
1、讓孩子進一步了解自己的媽媽，通過本次活動讓孩子表達出對媽媽的愛。
2、通過親子游戲，讓促進親子關(guān)系同時，增加家園直接的交流和聯(lián)系。
二、活動準備
1、通過幼兒園的家園共育欄，在三月初的時候開始通知家長幼兒園要開展以三月八日婦女節(jié)為主題的主題活動，讓家長配合幼兒園的工作。
2、三八婦女節(jié)的主題墻的環(huán)境布置，比如三八婦女節(jié)的來歷等。
3、每個小朋友要帶來一張自己媽媽的生活照，幼兒園需要準備DV一臺，所有小朋友都拿著媽媽的照片介紹自己的媽媽，并送給媽媽一句節(jié)日的祝福，錄制成VCR。配上背景音樂，如班得瑞的《童年》、《安妮的仙境》，這個需要在3月8號前完成。做手工需要用到的卡紙，剪刀，筆等。
4、一塊長1.5米，寬2米的厚布，顏色盡量深。
5、音樂：《好媽媽》、《感恩的心》。
三、活動過程（9：00—11：30）
�。ㄒ唬├蠋熤職g迎詞，歡迎媽媽們的到來。
（二）小朋友表演歌舞《我的好媽媽》（小、中、大）
�。ㄈ┎シ盘崆颁浿坪玫男∨笥褜寢尩淖８５腣CR、VCR的要求：（下面的為參考，老師可以去引導(dǎo)孩子來說）
（1）小朋友拿著自己媽媽的照片向大家介紹自己的媽媽。
�。�2）介紹完要送一句祝福的話給媽媽。
�。�3）（錄制完以后一定要配上溫馨的，舒緩的'背景音樂）
小班：
大家好，這是我的媽媽，我的媽媽叫xx，她最疼我了，今天我要祝她節(jié)日快樂。
中班：
大家好，這是我的媽媽，我的媽媽叫xx，她是一名xx（職業(yè)），她每天工作很辛苦，還要為我做xx，她很辛苦的，我今天要祝媽媽節(jié)日快樂，天天開心。
大班：
大家好，這是我的媽媽，她的名字叫xx，她的生日是xx，我的媽媽是一名xx，她每天都為我做xx，我的媽媽很愛我，我也很愛她，今天是媽媽的節(jié)日，我要祝她節(jié)日快樂，我要做個乖寶寶，不讓媽媽擔(dān)心。
�。ㄋ模┬∨笥阎谱魉徒o媽媽的禮物。
小班：通過折紙的方法，用彩色的A4紙，或者皺紋紙為媽媽折出一朵花。（以簡單為宜）
中班：請小朋友們畫一畫我們心中的媽媽（老師給每個小朋友一張紙和一支筆，指導(dǎo)孩子完成作品。）
大班：制作三八節(jié)的賀卡送給媽媽（老師引導(dǎo)孩子，可以用剪，粘貼，折紙等等方法）
�。ㄎ澹┙o媽媽贈送禮物：
老師：小朋友們，今天是媽媽的節(jié)日，我們都把禮物準備好了，接下來就讓我們一起拿出我們的禮物，和媽媽說一聲：“媽媽，您辛苦了，我愛您，謝謝您，祝您節(jié)日快樂！”（老師說一句，孩子說一句，此環(huán)節(jié)加上背景音樂）
�。┯H子游戲：
摸認媽媽的手（小，中，大）
把孩子和媽媽分開，（孩子先全部背向媽媽），老師把媽媽分成組，可以8人或10人一組，請一組媽媽坐下，用事先準備好的大布把媽媽全部遮住，只露出一雙手出來，（需要把戒指，手鐲等飾品摘下來），然后老師把這一組媽媽的孩子帶過來，注意把順序打亂，讓孩子通過觀察，在規(guī)定時間內(nèi)找出自己媽媽的手，確認找到的是媽媽的手之后要握住手不放開，然后揭開大布，看孩子最后找對沒有，找對的家長給請給孩子一個擁抱，沒有找對的也請家長給孩子一個擁抱。然后依次輪換。最后請3位家長來分享心得。
（七）結(jié)束：
感謝家長的參與和配合，感謝小朋友，家長、孩子，老師一起做手語《感恩的心》。
觀摩幼兒園半日活動方案3
一、活動目標
1、讓家長通過活動了解園內(nèi)教學(xué)活動，和一日活動的安排，促進家園共育。
2、讓家長通過活動了解幼兒生活、學(xué)習(xí)情況，讓家長有更多的機會參與到孩子的教育中來。
3、通過活動提高幼兒園的知名度，起到宣傳作用
二、活動主題：
走進幼兒園、回歸童真
三、活動時間：
xxx
四、活動形式：
分年級組進行活動
1、大班組：如20xx年4月15
2、中班組：如20xx年4月16
3、小班組：如20xx年4月17
五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：幼兒園園長 副組長：副園長及教研主任 組員：各班班主任及配班老師
六、物品準備：
1、條幅：熱烈歡迎各位家長參加“走進幼兒園、回歸童真”半日開放活動
2、邀請函：家長開放日邀請函
七、各班教師提前準備
1、各班準備家長開放課程
2、各班提前準備幼兒戶外器械游戲
3、教師統(tǒng)一工裝，不穿高跟鞋�；瓓y，頭發(fā)扎馬尾或。盤發(fā)、
八、前提準備：
1、發(fā)放家長開放日邀請函、家長簽到表，發(fā)放家長開放日活動意見反饋表。
2、檢查、落實活動情況，并做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計。
3、做好家長開放日反饋表的發(fā)放、回收和情況統(tǒng)計工作（活動前由班主任發(fā)放，活動結(jié)束請副班主任收齊上交）。
4、做好導(dǎo)引，家長憑邀請函方能進入校園。
九、家長配合：
1、請家長不要隨意與幼兒接觸，不隨意在教室內(nèi)走動及叫幼兒的名字，不在教室內(nèi)接打電話，手機靜音。
2、家長應(yīng)按時參與活動，在活動未結(jié)束前請不要離開，以免影響幼兒及活動的.開展。
3、家長若有需要帶幼兒離園，請一定與教師交接，不可擅自離開。
十、注意事項：
活動前：
1、活動前教師召開班務(wù)會，將活動中需要相互配合的事項協(xié)調(diào)清楚，做到分工明確。
2、阿姨負責(zé)班級餐點衛(wèi)生及必要的照料幼兒。
3、活動前通知要全面到位，要求每一位幼兒都有家長在場。
4、活動前與家長、幼兒溝通，請大家配合在上課是不講話，不打擾老師上課。 活動時：
1、根據(jù)活動前安排，老師相互緊密配合，控制好幼兒常規(guī)，關(guān)注孩子的各個動向，避免發(fā)生安全事故。
2、有一位教師上課時，另一位教師配合管理班級常規(guī)，保證課堂活動順利開展。
3、在具體教學(xué)中，教師一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細節(jié)處理，使每一名孩子都有機會發(fā)言，不當(dāng)眾批評幼兒，使家長能夠看到自己孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長詢問要耐心。
十一、活動流程
1、7：30到8:00晨間接待：
�。�1）開窗通風(fēng)，熱情接待幼兒，做好晨檢接待工作。
�。�2）教育幼兒主動與老師、小朋友以及其他小朋友打招呼。
�。�3）熱情接待家長，主動與家長交流。
2、8:00—8:30晨間活動：
安靜的室內(nèi)活動：手指操、音樂律動、閱讀等（禁止看電視）
3、8:30至8:50早操：
（1）主動愉快地參加早操活動。
（2）精神飽滿，隨音樂、有節(jié)奏地做操。
�。�3）動作到位、關(guān)注幼兒做操情況，根據(jù)天氣變化，及時為幼兒增添衣物
4、8：50至9:00盥洗、喝水
（1）有秩序的排隊入廁、洗手
�。�2）保證班級內(nèi)隨時有開水，水杯提前消毒，根據(jù)季節(jié)變化，水溫要適宜
5、集體教學(xué)活動
一、9:00---9:30（根據(jù)幼兒不同年齡階段，安排適當(dāng)?shù)纳险n時間，小班：10—15分鐘，中班15—20分鐘，大班20—25分鐘）
�。�1）教師準備好開放日課程
（2）幼兒入廁之后進入班內(nèi)準備，家長方可進班
（3）課程程結(jié)束之后，幼兒盥洗
6、集體教學(xué)活動二9:30—10:00要求同上
7、早點：10：00—10：20（早點：餅干或者水果）
（1）按時進行早點、早點前組織幼兒洗手
(2)點心應(yīng)發(fā)在幼兒的手里、碗里或者盤子，切勿放桌面上
�。�3）教育幼兒吃點心時，不說笑打鬧，應(yīng)細嚼慢咽，不把點心掉桌面上或者地上
8、各班戶外活動：10:20—11：00
�。�1）游戲前注意增減孩子的衣物，喝水，有序組織幼兒進入活動場地
�。�2）進行各班戶外器械及趣味游戲，家長可和幼兒一起做游戲
�。�3）游戲后組織幼兒及家長收拾玩具。
9、餐前準備：11:00—11:30
�。�1）組織幼兒進行盥洗，排隊回班
�。�2）擺放桌椅及餐具，保持桌面干凈 10：午餐：11:30—12:00
�。�1）幼兒能安靜、愉快地進餐，不挑食，
�。�2）有良好的坐姿和進餐習(xí)慣。
（3）會正確使用和收放餐巾、餐具。
（4）提醒幼兒餐后用餐巾擦嘴。 8：餐后散步：12：00--12:15
�。�1）餐后不做劇烈運動、
�。�2）有組織、有秩序的進行散步
9、午睡：12:15—14:00
�。�1）請家長幫助抬床，整理班級物品。
�。�2）幼兒會折疊衣物，擺放整齊。
�。�3）不玩耍、不講悄悄話，能較快地、安靜入睡。
�。�4）老師巡回觀察幼兒入睡情況，糾正不正確的睡姿。
10、家長離園：12:20
�。�1）向家長發(fā)放開放日反饋表格
（2）回家填寫，第二天交園長辦公室
觀摩幼兒園半日活動方案4
目的：
1、通過家長半日觀摩活動，滿足家長能夠全面的了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活、活動情況的需要。
2、便于家長了解幼兒園的保教質(zhì)量和辦園水平及幼兒發(fā)展情況。
3、通過和家長交談，了解家長的需求，聽取家長對我園工作的建議，家園互相交流，互相溝通，以達到家園協(xié)調(diào)配合，共同教育的目的。
準備：
1、各班家長簽到簿。
2、各班觀摩課教案。
3、各班班主任書寫半日開放活動安排表。
4、通知家委會成員需要配合的工作。
5、邀請函的`制作
程序：
1、7：30以前三位老師將室內(nèi)外衛(wèi)生打掃干凈，班級準備工作到位。
2、7：30幼兒入園，家長觀看教師接待和晨檢工作。
3、8：00就餐準備，幼兒集體入廁、洗手、發(fā)餐具，將準備工作做好。
4、8：10——8：40幼兒早餐，教師巡視幼兒進餐情況。
5、8：40——9：00組織幼兒入廁、洗手。年級組長和家委會成員組織家長有秩序的在走廊李排隊觀看。
家長會地點安排：
班—大一寢室
中四班—多功能教室
小一班—大三寢室
小三班—小小二班
9：00——9：30 第一節(jié)教育活動。
9：30——9：40幼兒入廁洗手、喝水。做好戶外活動前的準備。
9：40——10：10早操（早操后入廁、洗手）
10：10——10：30 加餐、喝水
10：30——11：00律動(可以組織家長參觀廚房的環(huán)境)
11：00——11：15餐前準備
11：15——12：00午餐時間
12：00年級組長組織家長離開教室交流活動感受
12：00幼兒小便、脫衣準備睡覺。
注：搭班老師要配合默契，各個環(huán)節(jié)合理分工。
不足：門衛(wèi)加強，各班飯菜浪費情況嚴重
活動溫馨提示
為不影響幼兒的正常學(xué)習(xí)生活活動，同時讓家長更全面的觀察、記錄幼兒的發(fā)展，保證家長開放日的順利進行，請關(guān)注以下提示：
1、為了保障路段交通順暢，請不要開車來�；顒訄龅赜邢�，每個家庭僅限一名家長參加。
2、為了保證幼兒教育活動的秩序，保證半日活動開放的質(zhì)量請家長們不要在教室內(nèi)走動，手機調(diào)成靜音，相互間不要大聲議論交談，請勿拍照攝像。幼兒間的任何矛盾或需求請老師處理。
3、開展教育活動時請在教室后方觀看，即便發(fā)現(xiàn)自己的孩子有注意力不集中或是沒有主動舉手回答問題等情況請不要著急上前提醒孩子以免影響教育活動的開展，更不要責(zé)備孩子，不要干涉孩子的活動進行。因為一些幼兒見到家長和這么多人難免會有些興奮或是注意力分散。
4、整個活動請家長學(xué)會“放手”，讓孩子自己的事情自己做，比如：搬凳子、拿杯子喝水、卷袖子洗手、吃飯等，老師會酌情幫助幼兒。
5、家長可以參與孩子的早操活動，可以和孩子一起做。
6、如果您要將孩子接走，請和班上的老師打招呼。
7、請您自備筆和記錄本，以便填寫反饋問卷，并帶好水杯，為節(jié)約環(huán)保，不在提供一次性紙杯。
8、為了活動的順利進行請家長于8：10之前把孩子送到幼兒園。
9、不提倡家長守著自己的孩子。
觀摩幼兒園半日活動方案5
一、晨間活動
活動目標：
1、幼兒能主動向老師問好并與家長說再見。
2、能嘗試運用不同的材料，創(chuàng)造出不同的作品。
活動準備：美工區(qū)、益智區(qū)、圖書區(qū)、美工區(qū) 重點觀察指導(dǎo)：
1、在沒有老師的引導(dǎo)下，幼兒能否主動向老師問好并與家長再見。
2、幼兒運用材料的情況，能否大膽地簡單的介紹自己的作品。
二、早操活動
活動目標：
1、幼兒能分隊走，并跟著音樂一排一排的回到自己的位置上。
2、幼兒能跟著音樂愉快的進行早操活動。
活動準備：音樂、活動場地 重點觀察和指導(dǎo):
1、幼兒是否能進行分隊走，是否能一排一排的回位。
2、老師有激情的帶領(lǐng)幼兒一起動起來，邀請小老師帶操。
三、戶外活動
活動目標：1．練習(xí)背負輕物向前行進跳過障礙。 2．能相互幫助，合作進行游戲。
活動準備：1．小背簍，大沙包、輪胎、圈各若干，小椅子八把。 2．錄音機，音樂磁帶。
活動過程：
�。ㄒ唬┰诮處煹膸ьI(lǐng)下，幼兒四散模仿松鼠的動作進行活動。 1．教師：今天天氣真好，小松鼠跟著媽媽跳到草地上去練本領(lǐng)吧。
2．播放活潑歡快的音樂，幼兒在場地上模仿小松鼠跳，并且跟著教師做身體準備動作；音樂停止，小松鼠站在原地不動。
�。ǘ┯變簛淼讲贾煤玫挠螒驁龅�，練習(xí)過障礙。
1．教師：我們要走過輪胎橋，跳過一個個小石頭(圈)到河對岸，再跑回來。 2．幼兒分成四組魚貫出發(fā)，練習(xí)1次。教師巡回指導(dǎo)，重點幫助跳躍不太協(xié)調(diào)和靈活的幼兒。
3．請個別幼兒示范，引導(dǎo)其他幼兒觀察動作要領(lǐng)：跳圈時雙腳要并攏，同時起跳，動作要靈活、協(xié)調(diào)。 4．幼兒游戲2-3次。
�。ㄈ┯螒颉靶∷墒筮\松果”。
1．教師介紹游戲的玩法與規(guī)則：松鼠媽媽在河對岸的松樹上找到許多松果，小松鼠要去把它運回來。但是去運松果的路可不好走哦！請每個小朋友背上小簍子，走過輪胎橋，繞過小樹林，跳過一個個小石頭，到河對岸，翻過小山坡(椅子)，每人拿一個松果(沙包)放進后面的簍子里跑回來，把松果倒進大筐里。在繼續(xù)運，直到把松果全部運回來。最后看哪組運得又快又多。 2．幼兒分成4組進行游戲。
3．游戲結(jié)束，教師引導(dǎo)幼兒一起數(shù)一數(shù)每組各運了多少顆松果，比一比哪組最多。
4．游戲重復(fù)進行。
5．教師講評，表揚在游戲中能團結(jié)合作的小組和個人。
�。ㄋ模┓潘蛇\動。
1．教師和幼兒隨音樂做放松整理運動。
2．教師帶領(lǐng)“小松鼠”扛著裝“松果”的大筐離開場地回活動室。
四、喝牛奶
活動目標：
1、能夠用正確的方法洗手，做到盡量自己卷衣袖。
2、能夠排好隊倒牛奶，雙手端杯子。 重點觀察和指導(dǎo)：
1、幼兒的洗手情況，是否用“六步法”正確洗手，卷衣袖的情況，卷不起來的是否請老師或其他小朋友幫忙。
2、幼兒是否排好隊倒牛奶，是不是用雙手端著杯子。
五、集中教育活動
活動目標：
1、學(xué)習(xí)自主觀察畫面，較完整、連貫地講述小兔用冰塊做的窗戶在不同季節(jié)的變化，豐富相應(yīng)的詞語。
2、能有序地觀察畫面，理解故事的情節(jié)發(fā)展。
3、能安靜地傾聽同伴的發(fā)言，并積極思考。 活動準備：小兔手偶1個、教學(xué)ppt 活動過程：
�。ㄒ唬┙處煶鍪拘⊥檬峙�，引發(fā)幼兒的興趣。
教師（模仿小兔的語氣）：小朋友，你們好！見到你們真高興！可是我遇到了一個難題還沒解決，我著急呀！
教師：小兔的難題是什么呢？我們一起來看故事《小兔家的窗》。
�。ǘ┙處煶鍪窘虒W(xué)ppt圖片，引發(fā)幼兒觀察，并嘗試講述畫面內(nèi)容。
教師提問，讓幼兒明確看圖方法與要求。
1．教師：這張圖片上面有四幅圖，我們應(yīng)該怎么看？看圖時應(yīng)該注意些什么？（我們應(yīng)該從左往右從上往下看圖片、仔細看圖上有什么、在什么地方、發(fā)生了什么事等）
2.鼓勵幼兒根據(jù)畫面內(nèi)容大膽地進行想象、講述和補充同伴發(fā)言。 教師：你在畫面上看到了什么？你想說些什么？ 3.教師在幼兒講述的基礎(chǔ)上進行歸納性的提問。
教師：圖片上有誰？小兔用什么蓋了一間房子？房子缺什么？圖上是什么季節(jié)？冬天到了，小兔住在房子里覺得怎么樣，他會怎么想呢？
教師：小兔走到哪里？他看到了什么？他搬來了什么？當(dāng)什么用？裝上窗戶的小兔住在屋里感覺怎么樣呢？
教師引導(dǎo)幼兒進行較完整、連貫的講述，注意豐富相應(yīng)的.詞語，如“大風(fēng)吹呀吹，大雪飄呀飄，凍得直發(fā)抖等”。
幼兒自由結(jié)伴練習(xí)較完整、連貫地講述圖片內(nèi)容。 教師：春天來了，天氣怎么樣了？小兔家的窗會怎么樣呢？
�。ㄈ├^續(xù)觀察教學(xué)
PPT，引導(dǎo)幼兒講述畫面內(nèi)容。
教師：這兩幅圖上有什么？發(fā)生了什么？說說看！ 鼓勵幼兒大膽地在集體面前講述，其他幼兒補充。
教師：春天來了，小兔家的窗怎么樣了？誰來了？他會對小兔說什么？
（四）引導(dǎo)幼兒較完整、連貫地講述四幅圖的內(nèi)容。
教師：我們能不能將這四幅圖連起來說一說呢？ 引導(dǎo)幼兒討論與想象，拓展幼兒經(jīng)驗。
教師：你們知道小兔遇到的難題是什么？除了小熊貓的方法，小兔還可以用什么做窗戶？
六、區(qū)角活動（建構(gòu)區(qū)、小醫(yī)院、燒烤店、點心店）
活動目標：1.了解醫(yī)院各個角色的職責(zé)，并分別扮演“醫(yī)生”“護士”“病人”， 體驗角色游戲的快樂。
2.了解關(guān)于醫(yī)院看病的基本流程。
重點觀察指導(dǎo)：1.幼兒能否按看病的基本流程來玩游戲，比如“病人”進入醫(yī)院，首先要去掛號區(qū)掛號，然后拿著號去“醫(yī)生”那看病，拿著“醫(yī)生”開好的藥單去取藥處取藥或者去輸液處輸液。
2.交換角色，再次進行游戲，游戲結(jié)束把材料歸位。
七、餐前活動（擊鼓傳花）
活動目標：鍛煉幼兒反應(yīng)的靈敏性，鼓勵幼兒在同伴面前大膽表現(xiàn)自己，同時讓幼兒感受到玩游戲的快樂。
活動準備：紅花1朵個、鼓一個。
活動過程：
1、教師出示花，告訴幼兒游戲的名稱。
2、介紹游戲玩法及規(guī)則。幼兒圍成一圈，一人蒙眼在圈內(nèi)擊鼓，圈上小朋友按順時針方向傳花，當(dāng)鼓聲停時，花在誰手上，誰就站出來表演一個節(jié)目。表演玩，從表演者開始游戲繼續(xù)。
觀摩幼兒園半日活動方案6
為進一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、新《幼兒園工作規(guī)程》、《《海南省幼兒園一日活動常規(guī)和保教工作細則指導(dǎo)建議》》精神，切實提高幼兒在園一日活動質(zhì)量，促使幼兒健康和諧發(fā)展，我園將開展半日常規(guī)觀摩研討活動。
一、活動宗旨
“關(guān)注一日活動常規(guī)，科學(xué)保教促發(fā)展”是本次半日常規(guī)觀摩活動的宗旨。目的是為了倡導(dǎo)正確的幼兒教育和教學(xué)理念，樹立幼兒園整體教學(xué)觀，引導(dǎo)教師關(guān)注幼兒一日生活的安排與組織，為幼兒提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和充足的學(xué)習(xí)材料，以及有效地組織幼兒進行學(xué)習(xí)活動。
二、參加對象
每班一位教師參與。（觀摩不同班組的教師可輪換）
三、活動時間
小班組：20xx年10月25日上午8：15-10：00中班組：20xx年10月26日上午8：15-10：00大班組：20xx年10月27日上午8：15-10：00
四、活動地點
各班教室及活動地點。
五、活動內(nèi)容
觀摩半日活動包括早操、餐點活動、閱讀活動戶外活動、盥洗、如廁、喝水、整理活動、集體教育活動與區(qū)域游戲活動、戶外活動等。
六、活動要求
�。ㄒ唬┯^摩班級要求
參照《文昌市幼兒園半日常規(guī)活動觀摩細則》，提前制定好詳盡的半日活動計劃，內(nèi)容安排科學(xué)、合理并能體現(xiàn)一定的班級特色，各環(huán)節(jié)要有明確的目標，做好半日活動的一切準備工作。
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1、8點前做好班級早餐領(lǐng)取、碗勺配備等工作。
2、觀摩教師早上8:15分開始常規(guī)觀摩活動，9:00—9:10兼顧本班活動的.銜接與開展。
3、不參與觀摩的在班教師需加強幼兒安全保教工作。
4、為減少干擾，進班時需關(guān)閉手機鈴聲，觀摩過程中不得閑談影響教學(xué)，不得干擾幼兒活動。
5、輪班觀摩，認真跟蹤半日活動各個環(huán)節(jié)并做好記錄。
6、觀摩后認真反思與總結(jié)，完成《文昌市幼兒園半日常規(guī)活動觀摩評價表》并及時上交。
�。ㄈ┠昙壗M要求
1、本周集體備課時間開展以“一日常規(guī)活動的科學(xué)性、有效性”的主題進行研討。
2、取長補短優(yōu)化本班幼兒一日常規(guī)活動的開展。
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