在我們平凡的日常里，大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌具有語(yǔ)言高度凝練、篇幅短小精悍的特點(diǎn)。那么什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌呢？以下是小編精心整理的詩(shī)歌《小老鼠的夢(mèng)》，歡迎大家分享。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解、感受詩(shī)歌的有趣和夢(mèng)境的奇妙。

　　2、通過(guò)多媒體教學(xué)，幫助幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容并且學(xué)會(huì)詩(shī)歌。

　　（重點(diǎn)）

　　3、培養(yǎng)孩子專(zhuān)心聽(tīng)講的作為能力、能大膽地表演詩(shī)歌。（難點(diǎn)）

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　意境課件：《小老鼠的夢(mèng)》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)開(kāi)始部分：身臨其境，引發(fā)興趣。

　　以謎語(yǔ)引入，兩撇小胡子油嘴小牙齒賊頭又賊腦喜歡偷油吃

　�。ㄐ∨笥褌�。這是什么動(dòng)物啊。

　　對(duì)啦。就是小老鼠看。

　　小老鼠，來(lái)啦。）互打招呼

　　小朋友們。

　　你們晚上做夢(mèng)嗎。做過(guò)怎樣的夢(mèng)。（幼兒自由發(fā)言）

　　（二）意境學(xué)詩(shī)歌

　　你們知道嗎昨天晚上啊，小老鼠也做了一個(gè)非常有趣的夢(mèng)，小朋友們想不想知道是怎樣的夢(mèng)。（想）好。我們一起來(lái)看看小老鼠做的夢(mèng)，看過(guò)之后，請(qǐng)你告訴我，你覺(jué)得，小老鼠的夢(mèng)是一個(gè)怎樣的夢(mèng)。發(fā)生了什么。

　　（ppt）（簡(jiǎn)要講述詩(shī)歌第一遍）

　　這就是小老鼠做的夢(mèng)，你覺(jué)得小老鼠做的是一個(gè)怎樣的夢(mèng)。給你的是一種怎樣的感覺(jué)。

　�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒說(shuō)出美好的、快樂(lè)的、甜甜的等詞語(yǔ)）

　　那么，你在小老鼠的夢(mèng)里你都聽(tīng)到了什么。（貓，變了樣等等）

　　好，我們馬上就要上小學(xué)啦，那我們大二班的小朋友能不能把小老鼠做的這個(gè)夢(mèng)編成一首詩(shī)歌，并且用好聽(tīng)的聲音說(shuō)給我們大家聽(tīng)聽(tīng)，誰(shuí)來(lái)。

　　哦。我們小朋友真是太棒了，讓我們一起來(lái)用甜甜的、美好的聲音說(shuō)一遍這首詩(shī)歌吧。

　�。ㄒ黄鹬v述故事三遍）

　　啊。小朋友的聲音真是太好聽(tīng)了，可是，詩(shī)歌我們是會(huì)說(shuō)了，這首詩(shī)歌還沒(méi)有名字呢，哪位小朋友為這首詩(shī)歌取一個(gè)好聽(tīng)的名字。

　�。ㄈ�）表演詩(shī)歌

　　小朋友們，小老鼠在夢(mèng)里，夢(mèng)見(jiàn)了這么美好的事情，它自己最后怎么樣了啊。（鼠大王、神氣地走在大街上）哦。那哪位小朋友來(lái)給我們大家表演一下神氣地鼠大王。

　　小朋友們，表演的都不錯(cuò)，那哪位小朋友敢于挑戰(zhàn)自己，“我不僅能表演鼠大王神氣地樣子，這首詩(shī)歌我都能表演�！闭�(qǐng)2-3位

　　（四）小老鼠做夢(mèng)的緣由

　　小朋友們，我們都知道了，小老鼠的夢(mèng)是一個(gè)甜甜的、美好的夢(mèng)，那你有沒(méi)有想過(guò)小老鼠為什么做這個(gè)夢(mèng)呢。在什么情況下才會(huì)做這個(gè)夢(mèng)。

　�。ㄓ變鹤杂砂l(fā)揮想象回答）

　　好，我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)小老鼠它為什么做這個(gè)夢(mèng)吧，很久很久以前，在一座破舊的房子里，住著一只小老鼠和一只大肥貓。那只小老鼠非常可憐，常常被那只大肥貓欺負(fù)，又一次，大肥貓兇惡地對(duì)小老鼠說(shuō)：“喂。

　　小子，你最好快點(diǎn)滾出這個(gè)家，我給你三天時(shí)間，要不然啊。哼哼——休怪我無(wú)情了。”小老鼠聽(tīng)了大肥貓的話(huà)，拉攏著耳朵，夾著尾巴回到了自己的洞里，當(dāng)天晚上，小老鼠就做了一個(gè)這樣的夢(mèng)，它剛夢(mèng)到自己變成了鼠大王神氣地走在大街上的時(shí)候，就“撲通”一聲掉到了地上。

　　小朋友你覺(jué)得小老鼠怎么樣啊。（可憐），那我們是不是應(yīng)該幫助小老鼠啊。怎么幫助呢。

　　恩，相信小老鼠啊。

　　看見(jiàn)我們小朋友這么幫助它，它一定會(huì)高興地，那只大肥貓啊，也

　　一定會(huì)改過(guò)自新，和小老鼠和睦相處的。

　　最后，老師祝愿在坐的每一位小朋友上小學(xué)之后“好好學(xué)習(xí)、天天向上”比現(xiàn)在更棒。

　　也希望我們的小朋友聽(tīng)故事或者背詩(shī)歌的同時(shí)想一想這個(gè)故事、詩(shī)歌告訴了我們什么，我從中學(xué)會(huì)了什么，不能只追求把詩(shī)歌、故事理解、會(huì)說(shuō)就行了，知道了嘛。

　　今天的課就到這里謝謝各位小朋友們。

　　注：幻燈片等2頁(yè)是有意境聲音的

　　音效一：小老鼠出場(chǎng)音樂(lè)（星球大戰(zhàn)主題曲、片段）

　　音效二：小老鼠跟小朋友們打招呼（hi，小朋友們好。我是小老鼠。）然后互打招呼。

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