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為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的跳蚤市場(chǎng)主題活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
跳蚤市場(chǎng)主題活動(dòng)方案1
活動(dòng)形式：
親子 “跳蚤市場(chǎng)”
活動(dòng)目標(biāo)：
1、增進(jìn)親子之間的情感交流，使親子雙方體驗(yàn)到家庭間互動(dòng)帶來的樂趣，感受六一的快樂。
2、促進(jìn)家園合作，認(rèn)可并主動(dòng)配合教室工作。
3、促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展，能主動(dòng)主動(dòng)、大膽的與人交往，買賣過程中能正確使用禮貌用語(yǔ)。
4、初步了解買賣與交換過程中的規(guī)則與方法，有成本認(rèn)識(shí)，能計(jì)算自己的盈利收入，主動(dòng)推銷物品。
活動(dòng)組織人員：
大班年級(jí)組全體老師
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、家庭準(zhǔn)備：
�。�1）父母可與孩子批發(fā)一定數(shù)量的小商品，記錄進(jìn)貨價(jià)，并確定賣出價(jià)。也可以是家中的舊商品（孩子看過的圖書、玩過的玩具等等，但要基本完好）。
（2）自創(chuàng)特色攤位（包括鋪在地上的野餐布或地墊、特色創(chuàng)意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語(yǔ)等）。
�。�3）飲用水、紙巾。
2、幼兒園準(zhǔn)備：
活動(dòng)過程：
1、如往常一樣，幼兒7：40入園吃早餐，父母8：20到教室接孩子并一同前往“愛晚亭”。
2、父母、幼兒根據(jù)教室場(chǎng)地劃分入場(chǎng)，并在本班劃分范圍內(nèi)自由選擇買賣場(chǎng)地。
3、9：00主持人進(jìn)行開場(chǎng)白并介紹活動(dòng)規(guī)則及注意事項(xiàng)，宣布活動(dòng)開始。
4、進(jìn)行六一親子活動(dòng)“跳蚤市場(chǎng)”：教室老師及時(shí)了解各家庭銷售情況，并關(guān)注教室幼兒表現(xiàn)，適當(dāng)介入，及時(shí)評(píng)價(jià)鼓勵(lì)孩子。
5、11：00活動(dòng)結(jié)束，共同收拾場(chǎng)地返回。
安全預(yù)案：
�。�1）孩子平時(shí)較少集體外出，對(duì)園外的事物好奇，會(huì)很興奮。
�。�2）父母、孩子的穿著。
�。�3）山上雖已禁止私家車進(jìn)入，但仍有觀光車行駛。
�。�4）場(chǎng)地的選擇。
�。�5）父母有急事或不能按時(shí)來的孩子的看管問題。
應(yīng)對(duì)措施：
�。�1）活動(dòng)前組織一次外出活動(dòng)安全的教育活動(dòng)。并提醒幼兒要聽從指揮，及時(shí)提醒幼兒要遵守注意事項(xiàng)，增強(qiáng)自我保護(hù)認(rèn)識(shí)。
�。�2）提前交代父母為了安全要注意穿著，盡量是以休閑、運(yùn)動(dòng)的為主。
�。�3）提醒父母、孩子不私自走動(dòng)，并且父母要看管好自己的孩子，自8：20父母領(lǐng)孩子出幼兒園起到返回幼兒園這段時(shí)間，孩子的安全全權(quán)由父母負(fù)責(zé)。
（4）場(chǎng)地要大小合適、無(wú)安全隱患，并且教師要事先檢查好。
�。�5）活動(dòng)前通知父母到位，對(duì)于特殊情況派一名老師看管。
親子“小鋪”跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案
活動(dòng)目的：
1， 在孩子選購(gòu)商品時(shí)，要嘗試著怎么討價(jià)還價(jià)，初步感知貨幣交易，物物交換，這一過程不僅可以鍛煉孩子們溝通與表達(dá)的能力，而且在一定程度上滿足了孩子的心理需求。
2， 同爸爸媽媽一起交流、分工、照顧自己的“小鋪”，既增強(qiáng)了孩子的合作以及競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)，同時(shí)也加強(qiáng)了親子之間的情感交流，真正達(dá)到了“親子”互動(dòng)。
3， 物品的交換有助于開發(fā)孩子的思維空間，可以通過這個(gè)平臺(tái)達(dá)到變“廢”為“寶”的目的，進(jìn)一步提倡“低碳生活”。
4， 與此同時(shí)，也讓孩子體驗(yàn)勞動(dòng)的意義，懂得多勞多得，少勞少得，不勞不得的道理。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月29日星期六上午9：00——11：00
活動(dòng)準(zhǔn)備：咨詢手冊(cè)，宣傳片，音響，計(jì)算機(jī)，u盤，登記表，大白紙若干，卡紙，雙面膠，彩筆，10元假幣，氣球，宣傳頁(yè)，小黑板，話筒，小蜜蜂，相機(jī)，桌子
活動(dòng)流程：
8：00所有老師到達(dá)幼兒園
8：00——8：30做活動(dòng)前的準(zhǔn)備，檢查準(zhǔn)備是否齊全，并且串聯(lián)整個(gè)活動(dòng)流程。
串聯(lián)活動(dòng)流程：
活動(dòng)準(zhǔn)備檢查：
8：30播放背景音樂，幼兒園宣傳片，渲染現(xiàn)場(chǎng)氣氛。迎接父母。
播放音樂，照相負(fù)責(zé)：黃玉秋。迎接父母登記：張文珍，郗洪杰
安排父母：蔡雪，朱慧，柳丹，馬曉近，吳曉東，劉坤
�。ㄕ�(qǐng)父母簡(jiǎn)單對(duì)幼兒進(jìn)行錢幣的.認(rèn)識(shí)和等量代換等知識(shí)。觀看宣傳片參觀幼兒園）
9：30活動(dòng)正式開始
主持人：蔡雪，朱慧
主持人宣布活動(dòng)開始，各個(gè)家庭抽號(hào)碼，分配小鋪位置。講述游戲規(guī)則及父母注意事項(xiàng)。
知識(shí)競(jìng)答階段
9：30——10：00 裝修季
布置自己的小鋪，，制作自己的招牌。
規(guī)則：每個(gè)小鋪都有一百元的創(chuàng)業(yè)基金，店主可以利用這一百元錢去市場(chǎng)部購(gòu)買物品對(duì)小鋪進(jìn)行“裝修”，每個(gè)小鋪都有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行裝修，半個(gè)小時(shí)候進(jìn)行開業(yè)典禮。
9：30宣傳季：
每個(gè)小鋪都有一分鐘的時(shí)間介紹自己的小鋪，宣傳自己的商品。（根據(jù)活動(dòng)的參加人數(shù)制定）
9：40營(yíng)業(yè)開始
主持人宣布跳蚤市場(chǎng)正式開業(yè)。（開業(yè)黑板過場(chǎng)）黑板過場(chǎng)：柳丹
9：40——10：30
營(yíng)業(yè)進(jìn)行中
照相：黃玉秋
烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛：蔡雪，朱慧，柳丹，劉坤
幼兒園攤位負(fù)責(zé)：吳曉東，馬曉近
背景音樂：劉坤
10：30結(jié)業(yè)：
主持人宣布，跳蚤市場(chǎng)到此結(jié)束要關(guān)門了。
10：30——11：00請(qǐng)小鋪店主清點(diǎn)自己的貨物，準(zhǔn)備關(guān)門，集體合影留念，請(qǐng)參加本次跳蚤市場(chǎng)的小店主，留下創(chuàng)業(yè)手印圖，領(lǐng)取創(chuàng)業(yè)小店主勛章。
組織父母：蔡雪，朱慧，劉坤
照相：黃玉秋
手印圖：柳丹 吳曉東 馬曉近
發(fā)放勛章及制作：張文珍 郗洪杰
宣傳：（周四周五活動(dòng)之前發(fā)放宣傳單，邀請(qǐng)）郗洪杰，朱慧，張文珍，柳丹，馬曉近。主要負(fù)責(zé)：郗洪杰，選擇地點(diǎn)宣傳。
代金券制作：郗洪杰
音樂負(fù)責(zé)：劉坤
后期視頻制作：黃玉秋
迎接濟(jì)南的幼兒：蔡雪
如濟(jì)南大巴，九點(diǎn)之前到達(dá)，邀請(qǐng)其參加活動(dòng)（博苑師生小鋪）。
跳蚤市場(chǎng)主題活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的
1、在校園內(nèi)掀起多讀書、讀好書的熱潮，營(yíng)造良好的讀書氛圍，增加學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)、培養(yǎng)能力；
2、給學(xué)生提供圖書交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書流通的渠道，讓學(xué)生學(xué)會(huì)資源共享；
3、進(jìn)一步深化學(xué)生體驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情境，讓學(xué)生在體驗(yàn)商家或顧客角色的過程中，學(xué)會(huì)交流、合作、關(guān)心他人、幫助伙伴；在學(xué)生的自由買賣或交換活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財(cái)能力；提高學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的能力。
4、鼓勵(lì)并引導(dǎo)學(xué)生合理使用零花錢，培養(yǎng)積極健康的消費(fèi)觀念。
5、活動(dòng)中，學(xué)生以書會(huì)友，培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高與人溝通、協(xié)調(diào)的能力；
二、活動(dòng)要求：
要求一至五年級(jí)每班每生將自己已經(jīng)看過的或存放已久的，但仍保存較好的書籍圖書、小說、學(xué)生作文等優(yōu)質(zhì)書刊，學(xué)校推薦的必讀書目、選讀書目等拿出來，在跳蚤市場(chǎng)設(shè)置“攤位”，以適當(dāng)?shù)膬r(jià)格折舊價(jià)出售給其他同學(xué)，或與其他同學(xué)進(jìn)行等價(jià)交換。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
主要工作職責(zé)：
1、組織成員聯(lián)動(dòng)
2、統(tǒng)籌規(guī)劃活動(dòng)
3、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)
4、細(xì)化活動(dòng)流程
5、現(xiàn)場(chǎng)組織實(shí)施
6、深化活動(dòng)意義
四、活動(dòng)程序：
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備階段（9月24日——9月28日）
1、通過微信公眾號(hào)、班級(jí)微信群下發(fā)《關(guān)于組織開展20年圖書跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)的通知》、《小學(xué)學(xué)生推薦閱讀書目一覽表》以及新學(xué)期讀書活動(dòng)倡議書；
2、各班以班會(huì)形式廣泛宣傳活動(dòng)的意義；
3、學(xué)生整理家中計(jì)劃出售的閑置圖書，自行列出預(yù)售書目清單，進(jìn)行定價(jià)，預(yù)售價(jià)設(shè)置區(qū)間，如8—10元，也可以結(jié)合書籍新舊程度、原購(gòu)買價(jià)格等，以2—5折折扣價(jià)處理，價(jià)格需要公道合理，不存在欺詐消費(fèi)行為；
每名學(xué)生須自行準(zhǔn)備“口取紙”，并在上邊標(biāo)注價(jià)格，價(jià)格務(wù)必合理；
4、在準(zhǔn)備售賣書籍階段，所有學(xué)生將計(jì)劃售賣、交換的圖書裝袋或裝箱封存，在學(xué)校確定活動(dòng)時(shí)間后，會(huì)通知你提前將要售賣的圖書帶到學(xué)校。
5、設(shè)計(jì)店鋪海報(bào)；我們主張家長(zhǎng)、學(xué)生共同合作完成，要求有創(chuàng)意，有新意；
6、學(xué)生自主設(shè)計(jì)“好書推薦卡”，推薦內(nèi)容可以是自己將要售賣的圖書，也可以是其他書籍。制作完畢后，各班級(jí)在“校園風(fēng)采”展示欄予以張貼，組織各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行觀賞，以選擇出計(jì)劃在跳蚤市場(chǎng)購(gòu)買的圖書。
7、學(xué)生可自行設(shè)計(jì)促銷方式，抵制帶有誘惑性質(zhì)的售賣方式，不可以在售賣過程中同學(xué)誘導(dǎo)同學(xué)購(gòu)買不太喜歡的書籍，學(xué)生在購(gòu)書過程中要以“圖書質(zhì)量”為第一要素。
8、為了讓學(xué)生在本次活動(dòng)中有展示“口才”的機(jī)會(huì)，學(xué)校將設(shè)立“叫賣區(qū)”，學(xué)生可以提前編寫叫賣口號(hào)，在活動(dòng)當(dāng)天，可以選擇手持話筒，當(dāng)眾叫賣，推銷自己的書籍。
�。ǘ┚唧w實(shí)施階段（9月29日——9月30日）
1、班主任、任課教師檢查學(xué)生所帶圖書質(zhì)量，禁止攜帶《查理九世》、《蠟筆小新》、玄幻類以及其它不利于學(xué)生身心健康的`圖書。檢查學(xué)生所攜帶的圖書是否存在嚴(yán)重盜版問題，影響閱讀的剔除在外。檢查學(xué)生的定價(jià)是否合理，存在明顯出入的請(qǐng)學(xué)生以及家長(zhǎng)重新定價(jià)。班主任要加強(qiáng)學(xué)生教育工作，講明白活動(dòng)的意義，引導(dǎo)學(xué)生將注意力放到“書籍”上來，認(rèn)真購(gòu)買心儀的圖書。
2、營(yíng)造讀書活動(dòng)氛圍
�。�1）學(xué)校led屏滾動(dòng)播出讀書名言；
�。�2）各班級(jí)設(shè)計(jì)一期以讀書為主題的板報(bào)，鼓勵(lì)學(xué)生提供板報(bào)內(nèi)容，中高年級(jí)學(xué)生可參與板報(bào)的設(shè)計(jì)；
�。�3）完善班級(jí)圖書角，制定班級(jí)圖書角使用規(guī)程，并盡快進(jìn)入具體運(yùn)行階段；
�。�4）開展每日讀書一小時(shí)活動(dòng)；
�。�5）低年級(jí)學(xué)生開展親子共讀活動(dòng)；
�。�6）推進(jìn)讀書工程各項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)；
（三）活動(dòng)安排（9月30日）
1、活動(dòng)時(shí)間：9月30日（周四）8：30——11：00（具體時(shí)間待定）
2、活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)校園
3、參與人員：小學(xué)全體師生
4、活動(dòng)流程：
學(xué)年度讀書工程啟動(dòng)儀式；
讀書工程啟動(dòng)儀式致辭（教師代表）
宣讀讀書工程啟動(dòng)倡議書學(xué)生代表
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