為了確保工作或事情順利進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　二、具體目標(biāo)：

　　英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)最根本的目的就是培養(yǎng)學(xué)生的交際能力。農(nóng)村小學(xué)生比較羞澀，通過(guò)開(kāi)展口語(yǔ)日進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練，讓學(xué)生能夠首先拋卻膽怯，大膽、大聲地和同學(xué)交流。逐步拓寬學(xué)生的知識(shí)面、深化思維、鍛煉他們的語(yǔ)言能力，培養(yǎng)他們的思辨能力與創(chuàng)造能力，提高學(xué)生英語(yǔ)交際能力。

　　三、實(shí)施策略：

　　1、在趣味情境中學(xué)口語(yǔ)，增強(qiáng)記憶力。

　　小學(xué)生的注意和記憶指向往往受興趣影響，因此英語(yǔ)課堂教學(xué)必須增強(qiáng)口語(yǔ)訓(xùn)練的趣味性，在趣味學(xué)習(xí)與訓(xùn)練中增強(qiáng)記憶力。首先要增強(qiáng)口語(yǔ)趣味性，盡量設(shè)計(jì)有趣的呈現(xiàn)情境，激發(fā)學(xué)生急于學(xué)習(xí)、模仿的積極性，然后范讀，引導(dǎo)學(xué)生仿讀、跟讀，使學(xué)生在想學(xué)、愛(ài)學(xué)的心理狀態(tài)下學(xué)口語(yǔ)。

　　2、在多感官刺激中呈現(xiàn)英語(yǔ)口語(yǔ)，增強(qiáng)記憶力。記憶是靠外界環(huán)境對(duì)大腦進(jìn)行刺激并形成痕跡的，大腦神經(jīng)受到的刺激越深，記憶的持久性就越強(qiáng)。根據(jù)這一特點(diǎn)，教師在課堂教學(xué)中應(yīng)運(yùn)用各種形式教授英語(yǔ)口語(yǔ)，引導(dǎo)學(xué)生同時(shí)使用多感官感知，使大腦同時(shí)接受到來(lái)自眼睛、耳朵、肢體等器官感受到的刺激信號(hào)。在這種氛圍下聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)的口語(yǔ)，學(xué)生積極性高，學(xué)習(xí)效果很好。

　　3、改善英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練的環(huán)境

　　培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)話能力必須從培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)口習(xí)慣入手。開(kāi)口習(xí)慣的養(yǎng)成既需要學(xué)生又想說(shuō)的主觀愿望，又需要為學(xué)生創(chuàng)造多說(shuō)多練的外部條件和語(yǔ)言環(huán)境。利用問(wèn)路、看病、參觀、做客、打招呼、談?wù)撃呈�、談�(wù)撃橙恕⒋螂娫�、野餐等情景，盡可能多幫助學(xué)生改善語(yǔ)言環(huán)境，促使學(xué)生在表演的同時(shí)，思維與口語(yǔ)能力得到同步發(fā)展。

　　4、降低口語(yǔ)訓(xùn)練的焦慮水平

　　口語(yǔ)本身是一種隨便而松散的語(yǔ)言，交談的雙方對(duì)各自的言語(yǔ)方法不會(huì)有苛刻的要求。然而英語(yǔ)口語(yǔ)的口頭性、交際性、靈活性、出錯(cuò)的公開(kāi)性，使農(nóng)村學(xué)生在口頭學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的心理障礙現(xiàn)象尤為嚴(yán)重。因此，在進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練時(shí)，要盡量緩解學(xué)生的焦慮感。（1）、鼓勵(lì)學(xué)生積極開(kāi)口。當(dāng)學(xué)生剛開(kāi)始英語(yǔ)說(shuō)英語(yǔ)時(shí)免不了有緊張害怕的情緒，教師應(yīng)熱情鼓勵(lì)，善于引

　　導(dǎo)。一個(gè)輕松、寬松的環(huán)境；一張和藹可親的面容；一個(gè)信任與期待的眼神；一次真誠(chéng)的表?yè)P(yáng)，都是降低焦慮感的良方妙藥。

　�。�2）、注意糾錯(cuò)的藝術(shù)。犯錯(cuò)誤是語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中必然的現(xiàn)象。對(duì)待學(xué)生的差錯(cuò)要有寬容性和科學(xué)性。杜雷（duly）說(shuō)：“不犯錯(cuò)誤是學(xué)不會(huì)語(yǔ)言的`�！痹趯W(xué)生自由表達(dá)思想時(shí)，教師過(guò)多糾錯(cuò)不但會(huì)打斷學(xué)生的思路，破壞其語(yǔ)流，還會(huì)使學(xué)生因害怕出錯(cuò)而不敢開(kāi)口。教師的主要任務(wù)不應(yīng)是挑錯(cuò)，而應(yīng)是幫助、鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展各種口語(yǔ)活動(dòng)以達(dá)到學(xué)生口語(yǔ)練習(xí)的最大實(shí)踐量。

　　四、活動(dòng)安排：

　�。ㄒ�?yàn)閷?shí)施課程超市是第一次接觸，沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，活動(dòng)安排制定一個(gè)大的方向，將在具體的實(shí)施中修正、細(xì)化。）

　　三月份

　　運(yùn)用比較簡(jiǎn)單的日常問(wèn)候交際用語(yǔ)，訓(xùn)練學(xué)生敢于開(kāi)口、敢于大聲交流，展示自我的能力。樹(shù)立開(kāi)口講英語(yǔ)的信心。

　　四月份：

　　在學(xué)生敢于開(kāi)口的基礎(chǔ)上，進(jìn)行多種形式的操練，訓(xùn)練學(xué)生比較熟練地運(yùn)用語(yǔ)言素材進(jìn)行交際的能力。

　　五月份：

　　創(chuàng)設(shè)各種比較真實(shí)的情景，讓學(xué)生能夠綜合運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行對(duì)話交流。

　　六月份：

　　逐步拓寬學(xué)生的知識(shí)面、深化思維、鍛煉他們的語(yǔ)言能力，培養(yǎng)他們的思辨能力與創(chuàng)造能力，能夠表演一些簡(jiǎn)單的短劇。

　　七月份：

　　總結(jié)英語(yǔ)口語(yǔ)日訓(xùn)練活動(dòng)實(shí)施得失。

　　五、英語(yǔ)口語(yǔ)日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：xx成員：xx xx xx xx

英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)方案2

　　一.活動(dòng)目的

　　為促進(jìn)和提高我校在校大學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平、營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍、活躍校園文化生活、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的英語(yǔ)后備人才、提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。并為配合我校的'本科評(píng)估工作，爭(zhēng)取以我校大學(xué)生優(yōu)秀的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，更好地與評(píng)估組領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，為評(píng)估工作貢獻(xiàn)一份力量。

　　二.策劃主辦單位 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

　　三.活動(dòng)具體事項(xiàng)

　　活動(dòng)時(shí)間 報(bào)名時(shí)間：3月9日-3月13日

　　比賽時(shí)間：3月14日下午2：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：五教三樓視聽(tīng)室

　　活動(dòng)對(duì)象：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院全體學(xué)生

　　活動(dòng)流程：賽前：3月13日下午5點(diǎn)半全體參賽者去五教316抽簽以確定出場(chǎng)順序

　　賽時(shí)：1.主持人闡述活動(dòng)背景，宣讀比賽環(huán)節(jié)和評(píng)分細(xì)則

　　2.比賽環(huán)節(jié) 每位選手要經(jīng)過(guò)即興演講和現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答兩部分考評(píng)。分?jǐn)?shù)共計(jì)為10分（演講內(nèi)容4分；語(yǔ)言表達(dá)4分；綜合印象2分）。比賽采取現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分方式，由我院優(yōu)秀教師組成評(píng)委團(tuán)。

　�。�1）現(xiàn)場(chǎng)抽題 每位選手在自己上臺(tái)前5分鐘抽“即興演講”的“TOPIC”。共有四個(gè)“TOPIC”。

　�。�2）即興演講 選手圍繞自己上臺(tái)前抽到的話題進(jìn)行即興演講，時(shí)間為2分鐘到3.5分鐘。

　�。�3）評(píng)委提問(wèn) 這一環(huán)節(jié)由一名評(píng)委老師給選手提問(wèn)（評(píng)委老師可依據(jù)《英語(yǔ)口語(yǔ)話題精選》中的話題進(jìn)行提問(wèn)），然后由選手回答，回答時(shí)間不應(yīng)超過(guò)1分45秒。

　�。�4）文藝表演 比賽期間穿插由外院文藝部同學(xué)帶來(lái)的精彩才藝表演

　　（5）評(píng)委點(diǎn)評(píng) 由評(píng)委老師給此次大賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

　�。�6）主持人宣布比賽結(jié)果，比賽結(jié)束

　　四.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)四名

　　五.具體工作安排 賽前準(zhǔn)備工作 1.宣傳 通過(guò)班主任和班干部向班上發(fā)放通知

　　2.準(zhǔn)備 （1）認(rèn)真組織各班報(bào)名

　�。�2）選手提前抽簽確定出場(chǎng)順序的工作

　　（3）邀請(qǐng)?jiān)u委老師

　�。�4）邀請(qǐng)主持人，安排統(tǒng)分、計(jì)時(shí)及送分人員。

　�。�5）后勤工作（評(píng)委老師、主持人及嘉賓的飲用水；打分紙及筆）

　　（6）參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場(chǎng)

　　賽時(shí) 現(xiàn)場(chǎng)布置

　　現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律的維護(hù)(邀請(qǐng)?jiān)杭o(jì)檢部的協(xié)助)

　　照片拍攝人員(邀請(qǐng)宣傳部的合作)

　　賽后 總結(jié)活動(dòng)

　　以上策劃書若無(wú)誤,望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

　　外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

　　20xx年2月17日

英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)方案3

　　活動(dòng)性質(zhì)：

　　英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽

　　活動(dòng)宗旨：

　　成長(zhǎng)比成績(jī)更重要，體驗(yàn)比名次更珍貴。

　　提高同學(xué)們英語(yǔ)口語(yǔ)水平，激發(fā)同學(xué)們學(xué)英語(yǔ)，講英語(yǔ)的熱情，在學(xué)校營(yíng)造出良好得英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，讓同學(xué)們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　五月份

　　活動(dòng)宣傳：

　　1、時(shí)間段考后馬上開(kāi)始宣傳。

　　2、方式：

　�。�1）繪制多幅大型海報(bào)張貼（地點(diǎn)要醒目）。

　�。�2）與學(xué)生專欄合作，制作一個(gè)專門板塊選創(chuàng)、介紹活動(dòng)。

　�。�3）與廣播站合作宣傳。

　　3、要宣傳得有氣勢(shì)，像大型活動(dòng)一樣，注意宣傳時(shí)強(qiáng)調(diào)有贊助商加盟，外聯(lián)有其他社團(tuán)。

　　選手報(bào)名：

　　1、報(bào)名時(shí)間：四月二十六日至四月三十日

　　2、方式：

　　(1)制定一份關(guān)于SHININGSTAR活動(dòng)的介紹書及報(bào)名表，并向各個(gè)班發(fā)送。

　　(2)在截止日期之前安排人員向各班回收?qǐng)?bào)名表。

　　3、對(duì)象：全體高一高二學(xué)生（除英語(yǔ)社活動(dòng)部，策劃部人員外）

　　4、人員安排：安排4~6人負(fù)責(zé)發(fā)送，回收?qǐng)?bào)名表，策劃部人員負(fù)責(zé)審核報(bào)名表。

　　5、人數(shù)上限：無(wú)（每班至少派一名選手參賽）注：若人數(shù)少于80人，則要去拉人。

　�。ň唧w方法：加強(qiáng)宣傳力度：派人到各個(gè)班級(jí)做宣傳，動(dòng)員老師宣傳，對(duì)無(wú)人報(bào)名班級(jí)進(jìn)行“硬性”報(bào)名規(guī)定）

　　若人數(shù)大于120，則增加預(yù)賽得場(chǎng)次和天數(shù)（具體以人數(shù)決定），注意預(yù)定合班教室和與評(píng)委聯(lián)系協(xié)調(diào)好。

　　活動(dòng)評(píng)委：

　　1、對(duì)象：全體高一高二英語(yǔ)老師，復(fù)賽和決賽可以邀請(qǐng)外教。

　　2、邀請(qǐng)方式：手寫邀請(qǐng)函及SHININGSTAR介紹書發(fā)送給各個(gè)老師，當(dāng)面向她說(shuō)清楚活動(dòng)，并動(dòng)員她向班上同學(xué)宣傳，在她同意當(dāng)評(píng)委時(shí)，再協(xié)調(diào)和安排她當(dāng)評(píng)委得日期及場(chǎng)次

　　3、原則：以樂(lè)于參加活動(dòng)得老師為主決賽評(píng)委要以有經(jīng)驗(yàn)有才華有權(quán)威的人為主。

　　4、若同意參加老師過(guò)多，則注意協(xié)調(diào)，與英語(yǔ)組主任溝通一下，可以在不同比賽場(chǎng)次安排不同老師；若同意參加老師過(guò)少，則派遣人員當(dāng)面去邀請(qǐng)。

　　5、要多和老師交流，征求意見(jiàn)，希望能讓他們?cè)诎嗌媳M力的為我們向班級(jí)同學(xué)宣傳此次活動(dòng)。

　　6、關(guān)于外教：

　　（1）提前聯(lián)系，約好。

　�。�2）外教除了當(dāng)評(píng)委外，還應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)活躍氣氛：與觀

　　眾選手等互動(dòng)：與選手對(duì)話或者和觀眾作游戲，具體依據(jù)賽程安排而定。

　　賽程安排：初賽復(fù)賽決賽

　�。�5.55.8）（5.195.215.22）（5.26）若參加的人數(shù)過(guò)多，則延長(zhǎng)賽程，具體參考賽程日歷。

　　關(guān)于贊助：

　　1、贊助能為我們做的：提供比賽經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)品，引進(jìn)新穎的活動(dòng)辦法

　　2、我們能為贊助做的：

　�。�1）活動(dòng)名稱可改為：“柳州高中第二屆杯SHININGSTAR”或“冠名比賽”。

　�。�2）比賽期間，贊助方可在現(xiàn)場(chǎng)宣傳自己。

　　關(guān)于外聯(lián)：

　　1、復(fù)賽決賽考慮聯(lián)合學(xué)校社團(tuán)進(jìn)行表演

　　2、條件允許的話，與市內(nèi)媒體聯(lián)系，聯(lián)合報(bào)道活動(dòng)（決賽）。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　初賽

　　1、比賽時(shí)間：五月五日、五月八日下午放學(xué)后五點(diǎn)二十開(kāi)始，六點(diǎn)半前結(jié)束

　　2、比賽地點(diǎn)：2~3個(gè)合班教室（同時(shí)進(jìn)行比賽）

　　注：若比賽人數(shù)太多，則可以增加每天比賽場(chǎng)次（注意聯(lián)系評(píng)委）或者向后延長(zhǎng)賽程至五月十九日

　　3、比賽方向：以篩選人才為目的，考察同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平及臨場(chǎng)發(fā)揮能力。

　　4、比賽人數(shù)：每場(chǎng)20人

　　5、比賽形式：每人依次登場(chǎng)進(jìn)行自我介紹，自我介紹后，回答之前抽到的問(wèn)題注：

　　(1)每人自我介紹限時(shí)控制在一分鐘之內(nèi)，答題控制在一分鐘之內(nèi)，平均每人耗時(shí)兩分鐘。即幻燈片計(jì)時(shí)，時(shí)間到就響提示音。

　　(2)前一個(gè)人進(jìn)行比賽時(shí)，后一個(gè)人抽題目，一邊比賽連接，節(jié)省時(shí)間。

　　(3)將20個(gè)問(wèn)題制成幻燈片，選手答題前報(bào)題號(hào)，屏幕顯示題目，以便觀眾

　　(4)每位選手要佩戴自己的號(hào)碼牌，評(píng)委看號(hào)碼牌打分

　　(5)賽前分好選手號(hào)碼，高一高二同學(xué)混合在一起比賽

　　6、比賽題目：共80道題目左右（具體題目此處略）注：

　　（1）每天N個(gè)賽場(chǎng)的比賽可用同一套題目

　�。�2）題目以主觀題，主題是關(guān)于環(huán)境、學(xué)習(xí)、國(guó)外文化等熱門話題為主

　　7.評(píng)分細(xì)則：

　�。�1）滿分10分，0.5分為最小計(jì)分單位。

　�。�2）內(nèi)容2分，語(yǔ)法2分，口音、流利程度4分，臺(tái)風(fēng)（音量姿態(tài)）2分。

　　（3）選手最后得分是各個(gè)評(píng)委所給分?jǐn)?shù)的平均分。（具體細(xì)則還應(yīng)與評(píng)委商量討論）

　　8.篩選：

　�。�1）初賽留下三分之一的選手計(jì)入復(fù)賽（大概30名左右）。

　�。�2）在當(dāng)天所有選手評(píng)分匯總后，在進(jìn)行淘汰。

　　（3）晉級(jí)選手名單在賽后1~2天后張貼出來(lái)。

　　9.獎(jiǎng)品：

　�。�1）每個(gè)參賽選手應(yīng)發(fā)送獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品可以是精美的筆記本等。若贊助經(jīng)費(fèi)充足，可適當(dāng)提高獎(jiǎng)品的精美程度或用贊助商的產(chǎn)品作獎(jiǎng)品。

　�。�2）獎(jiǎng)品在比賽結(jié)束后一天發(fā)送到各個(gè)選手手中。

　　10.場(chǎng)務(wù)布置：

　�。�1）各參賽選手應(yīng)統(tǒng)一坐在一起，坐在合班教室的左邊位子處

　�。�2）評(píng)委坐在中間第一排的位置，每個(gè)評(píng)委準(zhǔn)給一瓶水（一場(chǎng)需要5個(gè)評(píng)委），在每個(gè)評(píng)委的位子前還要放上寫有她姓名的牌子。

　�。�3）比賽要用到幻燈片，在選手演講時(shí)顯示到計(jì)時(shí)器，答題時(shí)顯示題目。

　�。�4）比賽開(kāi)始前，播放經(jīng)典英文歌營(yíng)造氣氛

　　11.工作人員（每場(chǎng)）：主持人：2名（要有應(yīng)變能力）；錄像人員：2名；發(fā)水，收發(fā)分?jǐn)?shù)條：2名；管理秩序：2名；錄像、攝像2名

　　12.突發(fā)狀況：

　�。�1）選手、評(píng)委不到場(chǎng)

　　解決：賽前張貼出當(dāng)天比賽的同學(xué)名單（提起排好選手的出場(chǎng)順序），即他們比賽所在的具體場(chǎng)次；賽前還應(yīng)與評(píng)委聯(lián)系好，希望他們不能到場(chǎng)時(shí)提前說(shuō)明；

　　選手不到場(chǎng)（抽題目時(shí)還不到場(chǎng)）均屬于棄權(quán)；

　　評(píng)委到場(chǎng)大于等于3名，比賽照常進(jìn)行；若小于3名，則讓社長(zhǎng)的英語(yǔ)社有經(jīng)驗(yàn)的人充當(dāng)評(píng)委。

　　（2）幻燈片無(wú)法播放

　　解決：比賽照常進(jìn)行。人員動(dòng)手計(jì)時(shí)（時(shí)間將到時(shí)舉手示意），主持人要把題目念出來(lái)（念兩遍）。

　�。�3）比賽超過(guò)預(yù)定時(shí)限

　　解決：比賽一定要控制好時(shí)間，到時(shí)間就打斷，最好避免該情況發(fā)生。若真的發(fā)生了停止比賽，記下位參賽選手，表達(dá)歉意，并擇日補(bǔ)賽。

　　復(fù)賽

　　1、時(shí)間：五月十九日、五月二十一日（若人數(shù)過(guò)多，延長(zhǎng)至五月二十三日）下午5：15-6：30

　　2、地點(diǎn)：合班教室（一天兩場(chǎng)）

　　3、比賽方向：考察同學(xué)們的應(yīng)變能力、語(yǔ)言組織能力及想象力。

　　4、比賽人數(shù)：初賽人數(shù)的三分之一（依初賽人數(shù)而定）每場(chǎng)10名選手，5名教師評(píng)委，2名學(xué)生評(píng)委。

　　5、比賽形式：

　　1、故事續(xù)編：準(zhǔn)備20個(gè)故事開(kāi)頭并編號(hào)，讓選手抽取1個(gè)，將故事完成（每個(gè)開(kāi)頭對(duì)應(yīng)給出關(guān)鍵詞），邊說(shuō)邊演，必須用所給得關(guān)鍵詞，限時(shí)2分鐘，選手準(zhǔn)備1分鐘。

　　2、ACT：準(zhǔn)備20個(gè)情景（并附上關(guān)鍵詞），讓選手將抽到得情景無(wú)實(shí)物得表演出來(lái)（必須說(shuō)出帶有關(guān)鍵詞得臺(tái)詞），限時(shí)1分鐘，準(zhǔn)備1分鐘。

　　3、兩個(gè)環(huán)節(jié)之間，安排時(shí)間給贊助商做宣傳或其他社團(tuán)表演（5分鐘左右）。

　　6、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　�。�1）故事情節(jié)5分，吐字清晰2分，臺(tái)風(fēng)1分，語(yǔ)言流暢1分。

　�。�2）表現(xiàn)力3分，用關(guān)鍵詞恰到好處3分，語(yǔ)言流暢2分，吐字清晰2分。

　�。�3）選手最后得分是各個(gè)評(píng)委所給分?jǐn)?shù)的平均分。

　　（4）以0.5分為最小計(jì)分單位。（具體還可以和評(píng)委商量討論）

　　7、比賽題目：共需要60個(gè)情景。

　　8．獎(jiǎng)品：參賽選手必有獎(jiǎng)品：價(jià)值比初賽時(shí)高，每個(gè)獎(jiǎng)品5元左右，或由贊助商提供。

　　9．篩選：選出9名選手進(jìn)入決賽，決賽名單1~2天后公布

　　10．場(chǎng)務(wù)布置：與初賽相同

　　11.工作人員：與初賽相同

　　12.突發(fā)狀況：與初賽相同決賽

　　1．時(shí)間：5月26日下午放學(xué)5：20~6：302．地點(diǎn)：中心圓廊

　　3．人員：選手10名；5名教師評(píng)委；2~3名外教

　　4．比賽方向：將shiningstar競(jìng)賽推向高潮，營(yíng)造英語(yǔ)氣氛考察選手應(yīng)變，口語(yǔ)能力及團(tuán)隊(duì)合作能力

　　5．比賽過(guò)程：準(zhǔn)備比賽時(shí)用音箱大聲播放經(jīng)典的英文歌曲，吸引同學(xué)。共設(shè)四個(gè)環(huán)節(jié)，其中兩個(gè)比賽環(huán)節(jié)，兩個(gè)互動(dòng)關(guān)節(jié)。

　　Part1：選手進(jìn)行自我介紹（具體），包括：演講和才藝展示。每人限時(shí)3分鐘，。

　　Part2：游戲環(huán)節(jié)：評(píng)委，外教，觀眾互動(dòng)（此期間選手準(zhǔn)備下輪比賽）游戲：蘿卜蹲：帶上各種頭飾，用英文念到哪種頭飾，所佩戴的人就蹲下。

　　Part3：故事接龍。剩下的`9人分成3個(gè)小組，在第一環(huán)節(jié)結(jié)束后，抽簽分組，每組隨之的得到得是3個(gè)單詞。兩人須在互動(dòng)時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備（根據(jù)關(guān)鍵詞編故事）一人一句，從而得到完整的故事。最終根據(jù)大家的情況，分個(gè)人打分。

　�。�歷時(shí)10分鐘，每組限2分鐘左右，準(zhǔn)備時(shí)間即游戲時(shí)間）

　　Part4：現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)：評(píng)委對(duì)大家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，6名選手在臺(tái)上，每個(gè)評(píng)委可對(duì)2人發(fā)出提問(wèn)，限時(shí)10分鐘（這環(huán)節(jié)可視觀眾人數(shù)而定）。提問(wèn)內(nèi)容可以根據(jù)Part1中的選手的演講來(lái)提。

　　Part5：比賽結(jié)束后，就是在統(tǒng)分的時(shí)候可進(jìn)行其他社團(tuán)表演活動(dòng)

　　6．比賽題目：10組較有價(jià)值可編故事的單詞

　　7．獎(jiǎng)項(xiàng)：評(píng)出一名XX之星（應(yīng)變能力好的，名字以后定）；一名創(chuàng)意之星；最后評(píng)出一名終極英語(yǔ)之星

　　8．獎(jiǎng)品：

　�。�1）進(jìn)入決賽的選手每人必獎(jiǎng)10元左右的獎(jiǎng)品（或由贊助商提供）

　�。�2）最后評(píng)出的3名終極大獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品在100元左右9.評(píng)分細(xì)則：內(nèi)容2分，吐字清晰5分，臺(tái)風(fēng)1分，語(yǔ)言流暢5分。表現(xiàn)力2分，團(tuán)隊(duì)合作3分，演講生動(dòng)2分。

　�。�3）選手最后得分是各個(gè)評(píng)委所給分?jǐn)?shù)的平均分。

　�。�4）以0.5分為最小計(jì)分單位。

　�。ň唧w到后期還可以向老師咨詢修改）

　　10.場(chǎng)務(wù)布置：

　�。�1）在園廊掛橫幅“某某贊助的shiningstar英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽”

　�。�2）20張凳子和桌子，6把大傘（用于照顧評(píng)委及贊助商代表）為各個(gè)評(píng)委準(zhǔn)備1瓶水，評(píng)委、外教坐在階梯前。

　�。�3）音響、話筒設(shè)備。

　�。�4）比賽時(shí)，讓各選手在園廊內(nèi)候場(chǎng)

　�。�5）現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)張貼宣傳海報(bào)

　　（6）聯(lián)系新聞媒體，到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行攝像、報(bào)道

　　11.工作人員：全體英語(yǔ)社員應(yīng)到場(chǎng)支持，主持人2名；錄像，攝像2名；

　　管理秩序3~4名

　　12．突發(fā)狀況：

　　（1）音頻設(shè)備出問(wèn)題

　　解決：現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)安排有專門修改設(shè)備得人員，比賽前應(yīng)確保音

　　頻設(shè)備的完好

　　（2）觀眾過(guò)少

　　解決：決賽前必須加大宣傳力度，整場(chǎng)比賽保證連接好，吸引觀眾�？上雀嬷�進(jìn)入決賽的同學(xué)，他們可以組成親友團(tuán)。這樣一來(lái)效果會(huì)很好。

　　（3）評(píng)委、選手缺席解決：參考初賽細(xì)節(jié)

　　（4）天氣不好，下雨。

　　解決：暫停比賽，延遲到第二天，注意事先宣傳好。

　　活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

　　1.初、復(fù)、決賽獎(jiǎng)品

　�。�1）初賽：1x120=120元

　　（2）復(fù)賽：5x40=200元（3）決賽：10x7+50x3=320元

　　2.宣傳經(jīng)費(fèi)：購(gòu)買紙、顏料、畫筆等，共需50元左右

　　3.活動(dòng)方面：

　　（1）做邀請(qǐng)函，報(bào)名表等大約30元

　�。�2）場(chǎng)務(wù)布置方面大約100元左右

　�。�3）評(píng)委：水、紀(jì)念品等大約200元左右

　　4.合計(jì)：1020元

英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)目的

　　為了提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，為了使社團(tuán)內(nèi)的成員相互認(rèn)識(shí)、相互了解、相互學(xué)習(xí)，為了增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，人文系特舉辦此次座談會(huì)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年11月7日15:00~17:00

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　518教室

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)全部成員

　　五、活動(dòng)過(guò)程

　　1、成員入場(chǎng)簽到。

　　2、成員入座后，由部長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始并講話。

　　3、成員開(kāi)始做自我介紹

　　4、成員抽簽分組，每十人一組。

　　5、游戲——“蘿卜蹲”

　�、僖逊趾玫母鹘M依次上場(chǎng)，每組成員上場(chǎng)后抽取事先準(zhǔn)備好的帶有英語(yǔ)單詞的`牌子以確定身份。

　�、谀玫缴矸菖坪�，設(shè)計(jì)一個(gè)代表自己的動(dòng)作（可以不是形容“身份”的動(dòng)作），然后各就各位。

　�、塾涩F(xiàn)場(chǎng)選定的裁判宣布開(kāi)始后，由右數(shù)第一個(gè)人開(kāi)始，說(shuō)“XX蹲”“XX蹲”“XX蹲完XXX蹲”，說(shuō)的時(shí)候要加上自己設(shè)計(jì)的動(dòng)作。（注:XX為右數(shù)第一人，XXX為他所叫的下一人）

　�、鼙唤械降娜死^續(xù)說(shuō)“XX蹲……”并作動(dòng)作再叫下一個(gè)人，以此類推。

　　若未叫出下一個(gè)人或被叫人未反應(yīng)過(guò)來(lái)，則此人算作淘汰。（注：不可以馬上回叫上一個(gè)人）

　　⑤在規(guī)定的3分鐘內(nèi)，每組完成活動(dòng)，所有組游戲均結(jié)束后，清點(diǎn)每組所剩人數(shù)，人數(shù)多的則勝出，可以得到獎(jiǎng)品，人數(shù)剩的最少的一組將會(huì)受到懲罰。

　　⑥游戲結(jié)束，頒發(fā)獎(jiǎng)品并實(shí)施懲罰

　　6、游戲結(jié)束后，成員暢談，可以提出對(duì)社團(tuán)的意見(jiàn)，提

　　出新的設(shè)想和活動(dòng)，也可以成員之間相互交流。

　　7、由部長(zhǎng)做活動(dòng)總結(jié)并宣布此次活動(dòng)結(jié)束。

　　六、活動(dòng)備品

　　相機(jī)一臺(tái)游戲身份卡10張筆筆記本

　　抽簽所用簽彩色粉筆若干根白色粉筆若干根

　　PPT獎(jiǎng)品

　　七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

　　物品

　　數(shù)量

　　單價(jià)

　　合計(jì)

　　筆記本

　　10

　　3

　　30

　　八、活動(dòng)主辦單位

　　遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文系

　　九、活動(dòng)協(xié)辦單位

　　人文系社團(tuán)部

　　人文系

　　社團(tuán)部

　　20xx年11月1日

英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)宗旨：

　　為全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（XX版）》，深化英語(yǔ)教學(xué)改革，進(jìn)一步加強(qiáng)全市義務(wù)教育階段學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力教學(xué)，不斷提高英語(yǔ)教學(xué)水平, 市教育局研究制定了《臨沂市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力教學(xué)的指導(dǎo)意見(jiàn)》。為此，我校專門制定了落實(shí)方案，根據(jù)落實(shí)方案的活動(dòng)計(jì)劃，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)感，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，并給學(xué)生提供展示英語(yǔ)才能的舞臺(tái)，特舉行xx小學(xué)“小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)風(fēng)采大賽”。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　全面貫徹《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（XX版）》，認(rèn)真落實(shí)《臨沂市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力教學(xué)的.指導(dǎo)意見(jiàn)》，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，進(jìn)一步擴(kuò)大英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)的參與面，促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的進(jìn)一步提高。

　　三、活動(dòng)主題：“快樂(lè)英語(yǔ)大家說(shuō)”

　　活動(dòng)口號(hào)：everyone says english, everyone in english

　　四、比賽對(duì)象：全校（鄉(xiāng)/鎮(zhèn)）三至六年級(jí)學(xué)生，每班限報(bào)10人。

　　五、活動(dòng)方式：

　　各班（學(xué)區(qū)）先根據(jù)比賽的內(nèi)容設(shè)置及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行初賽，評(píng)出優(yōu)秀選手參加全校（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的決賽。

　　決賽時(shí)間：xxxx年xx月xx日----x月x日

　　六、決賽地點(diǎn)： ……

　　七．比賽形式及程序：

　　1、抽簽決定出場(chǎng)順序。

　　2、比賽分為五大項(xiàng)：自我介紹、自由交際、口語(yǔ)表達(dá)（僅限五六年級(jí)）、朗讀技巧、才藝展示，每個(gè)項(xiàng)目分別有評(píng)委。

　　3、選手進(jìn)入考場(chǎng)后，根據(jù)大賽規(guī)定的路線及順序依次進(jìn)行比賽。評(píng)委老師利用打分表進(jìn)行打分，最后交統(tǒng)計(jì)老師進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)與分析。

　　八、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

　　根據(jù)總成績(jī)?cè)u(píng)出團(tuán)體一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)2名。

　　個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)：每個(gè)單項(xiàng)設(shè)一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)30名，三等獎(jiǎng)20名。

　　個(gè)人總分獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)30%，二等獎(jiǎng)40%，三等獎(jiǎng)30%。

　　九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)委組成

　�。ㄒ唬┰u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（各項(xiàng)根據(jù)實(shí)際情況酌情打分）：

　　1、聲音宏亮，口齒清楚。

　　2、語(yǔ)音正確，語(yǔ)調(diào)自然。有感染力。

　　3、語(yǔ)句通順、流暢，語(yǔ)感好。

　　4、音色、音質(zhì)。

　　5、說(shuō)唱時(shí)節(jié)奏恰當(dāng)，內(nèi)容熟練，說(shuō)唱流暢，語(yǔ)感好。

　　6、臺(tái)風(fēng)。動(dòng)作表演嫻熟、優(yōu)美、大方；表情豐富，有角色的變化；眼神參與有對(duì)象感。

　�。ǘ�）評(píng)委組成：

　　自我介紹：xxx

　　自由交際：xxx

　　口語(yǔ)表達(dá)：xxx

　　朗讀技巧：xxx

　　才藝展示：xxx

　　xx小學(xué)“小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)風(fēng)采大賽”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長(zhǎng)：xxx

　　副組長(zhǎng)：xxx

　　成 員：xxx

　　主持：xxx

　　統(tǒng)計(jì)：xxx

　　攝像：xxx

　　xx小學(xué)

　　年 月 日

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