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為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編為大家收集的大班美術(shù)活動(dòng)方案有趣的面具，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.能自主選擇材料，大膽地進(jìn)行面具裝飾活動(dòng)。
2.在活動(dòng)中不斷發(fā)展創(chuàng)造想象及動(dòng)手操作能力。
3.充分體驗(yàn)成功后的欣喜。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.空白面具人手一個(gè)。
2.裝飾材料、剪刀、雙面膠若干。
3.道具：絲巾、彩棒、花蓮、小傘、扇子若干。
4.背景圖一幅，音樂磁帶、錄音機(jī)。
活動(dòng)過程：
1.談話導(dǎo)入。
(1)出示背景圖，小朋友們猜一猜這是什么地方?
(2)放音樂，小朋友們聽一聽，人們?cè)诰銟凡坷锔墒裁?
(3)小結(jié)：新的一年開始了，欣欣俱樂部正地舉辦一臺(tái)別開生面的化妝舞會(huì)呢，人們有的戴上漂亮的花仙子面具、有的戴上可愛的兔子小姐面具、還有的戴上奇怪的怪獸面具，大家你不認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)你，可以自由自在的唱歌、跳舞，玩得可開心了。瞧，錢老師也收到了主持人寄來的請(qǐng)?zhí)�，你們說我?guī)膫�(gè)面具去好呢?為什么?
2.介紹材料，激發(fā)興趣。
(1)小朋友想和老師一起去參加迎新年化妝舞會(huì)嗎?你想做個(gè)什么樣的面具呢?
(2)老師為小朋友準(zhǔn)備了粘紙、吸管、雞毛等材料，你想用哪些材料來打扮面具呢?
3.幼兒制作面具，老師巡回指導(dǎo)。
(1)講解操作要求：小朋友可以自主地選擇喜歡的材料來打扮面具，活動(dòng)中注意謙讓，不影響他人，活動(dòng)結(jié)束后要主動(dòng)整理物品。
(2)指導(dǎo)并幫助能力弱的幼兒完成作品。
(3)提醒先完成的小朋友，跟好朋友講講自己做的是什么面具，用了哪些材料。
4.活動(dòng)評(píng)價(jià)。
(1)你做的是什么面具，用了哪些材料，它有哪些特殊的地方。
(2)互相介紹各自的面具。
5.跳“化妝舞”。
時(shí)間不早了，我們選擇一樣最喜歡的道具去參加化妝舞會(huì)吧!2)音樂起，師幼共同舞蹈。
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